关于参加全国现代学校文化发展论坛活动的汇报

第一篇：关于参加全国现代学校文化发展论坛活动的汇报

关于参加全国现代学校文化发展论坛活动的汇报

2011年12月8日至13日，我跟随李校长到我国的山城重庆参加了第七届全国现代学校文化发展论坛活动。与会的专家学者有，上海市特级校长张雪龙校长、《人民教育》杂志社傅国亮总编辑、《小学语文教师》杂志社李振村总编辑，还有来自全国各地的著名学校校长。活动中，除听取了众多专家学者的报告外，还参观了重庆市的特色学校建设情况，感觉重庆教育迈得步子很大，他们精心确立特色，用心发展特色，匠心物化特色，走在了教育改革与发展的前列。

此次论坛的主题是“从课程文化走向学校文化”，围绕这一主题，上海市浦东新区世博家园小学的冯征峥校长、北京市东城区府学胡同小学的马丁一校长江苏无锡市天一实验小学的秦国金主任、河南洛阳是洛龙区第二实验小学的张胜辉校长、重庆市南岸区弹子石小学的刘在平校长以及南岸区南坪实验小学的冯晓旭校长等分别作了发言。

印象深刻几个观点有：

一、艺体教育是确立办学特色的基础。我们的艺体教育，是指在日常的教育教学活动中，将艺术教育活动及其功能与体育活动及功能融合起来，讲课内外的艺术教育和体育活动结合起来，适当加大二者在学校课程安排与教学活动中的比重，使其广泛渗透于学校发展过程中的各项活动中，并以此为突破口，带动学生和教师素质的全面提高，使其生命得到全面和谐成长与发展的教育。请记住，艺体教育不是艺术教育和体育的简单叠加，而是二者的有机融合；不是其他各育的辅助物，而是带动他们发展的突破口和枢纽；不是一种工具性教育，而是一种与生命本身有关的教育；不是面向少数人的教育，而是面向全体的大众化的教育；不是针对学生的教育，而且也是针对教师的教育。府学胡同小学自编了《府学学生三字歌》，给人清新的认识。

我府学 好少年 学做人 记心间

孝父母 理当然 养育恩 报不完

敬师长 尊称唤 培养情 终身伴

同学间 能让谦 讲友爱 与人善

学人长 补己短 律己严 待人宽

爱集体 要争先 多关心 做贡献

有礼貌 成习惯 您请谢 挂嘴边

守纪律 不散漫 作风好 人称赞

学功课 认真钻 成绩高 意志坚

对身体 勤锻炼 筋骨强 体质健

爱劳动 能节俭 我的事 自己干

公共物 集体产 保护好 都方便

要诚实 不欺瞒 说真话 信为先

我立志 长才干 为祖国 肯登攀

河南洛阳是洛龙区第二实验小学张胜辉校长的报告中，将自己学校的文化特质概括成一句话，就是——做水一样的人。水利万物而不争，此应谓无私无欲；水涤荡万物，此可谓胸怀博大；水永不停息，这正是求索与奋进；水可摧石断金，这是正气与坚韧；水形虽变而质不变，这就是信念与原则。校长努力做水一样的人，教职员工要做水一样的人，培养学生像水一样做人。简而言之，就是人的水性。就此就产生以水为主题的课程文化。他们尝试建设具有时代性的特色课程：通过家本课程，让学生懂得生活；通过四模一电课程，培养学生的科技创新精神；跳绳课程，培养良好习惯提升素质。一根跳绳，他们设计出200多种花样，着实令人惊异。这所农村学校发展突飞猛进，兼并了一所城市小学，成为当地的一景。

南坪实验小学的冯晓旭校长介绍了关于英语教学特色与特色学校发展的实践与探索。南小始建于1903年，由原全国政协副主席胡子昂先生创办的一所百年老校。学校秉承“没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习”的核心价值观，以构建起“一校五点”的办学格局，学生人数近5000人，学校以厚积的百年老校责任文化为精神支柱，以“一校四点”的“优质教育集群”办学格局为新机遇，以良好的师资队伍为中坚力量，以打造特色学科建设为突破口，确立“建设现代化、个性化、国际化的优质义务教育品牌学校”的发展远景，提出“责立南小，任当世界”的办学理想，科学规划学校“植根责任，靓色英语，多元发展”的办学策略。

植根责任，溯求校园文化基点，凸显特色文化。学校着力从创建校园环境，依托学科教学，链接实践活动，整合学校资源入手，融责任教育于学校管理、德育工作、课堂教学、教育科研、后勤服务等诸多方面，倡导全体南小人在关注细节中弘扬正气，倡导真善美，构建和谐校园。从而，沿袭与发展百年南小责任文脉，使其成为学校深入推进新课程改革的持续增长极，成为南小莘莘学子进一步接受素质教育的重要着力点。

靓色英语，加强特色学科建设，彰显特色办学。学校英语教学实验起步早，校园英语氛围浓厚，校本课程活动丰富。2002年就率先在重庆市内开展国际交流，与英国利物浦市格兰治小学缔结为国际友好学校，并多次接待来自德国、美国、澳大利亚的访问团。正因为一步步坚实地走来，学校英语教学立足重庆、面向全国屡屡喜结硕果，成为重庆市唯一一所全国优秀外语实验学校，其英语短剧比赛多次在全市、乃至全国范围内荣获一等奖。

多元发展，塑造学生完美个性，实现和谐教育。学校以塑造学生完美个性为目标，先后成立了南精灵运动队，让学生在阳光中运动，健康成长；成立了南精灵艺术团，让学生在旋律中飞扬，活泼个性；成立了南精灵涂鸦俱乐部，让学生挥动彩笔，渲染快乐世界；成立了

南精灵科普俱乐部，让学生在实践中创造，启迪智慧。

张雪龙校长做了精彩的总结发言。张校长谈到，从课程文化走向学校文化，最为关键的是要找到课程文化与学校文化的联结点。从某种意义上说，探寻规律，就是寻找关系，寻找事物和事物之间的相互联系。有这样几个关系是不容忽视的：

1、理顺课程目标与培养目标的关系，将课程目标与培养目标有机结合起来。课程目标与培养目标应该而且必须是一致的，只有两者的一致课程才有了方向，目标才有了实现的可能。课程的出发点与归宿是为了学生的发展。学校的根本任务是育人，育人的根本途径是通过课程来实施而当前我们正在面临转型的内涵发展。

2、理顺课程理念与办学理念的关系，将课程理念与办学理念有机结合起来。现代学校的内涵，其实就是文化引领的内涵，现代学校的呈现方式，更多地是文化呈现的方式。其实，我们兴教育，办学校，最重要的是要有思想，是要有一个正确的思想。教育的属性和学校的本质，最终是通过校长的思想来呈现的。一位校长正确的办学思想，对于办学的准确定位，教育的精确入位，发展的确切站位都具有深刻的影响。

3、理顺课程特色与学校特色的关系，将课程特色与学校特色有机结合起来。

4、理顺课程建设与培养教师的关系，将课程建设与培养教师结合起来。

5、理顺课程建设与校长自身提高的关系，将课程建设与校长自身提高有机结合起来。校长文化引领学校文化，不仅体现在校长自身的人格魅力，品质修养，而且在于校长的课程意识、课程理解、课程建设、课程实施、课程评价等一系列工作上，这就是所谓的校长的课程领导力，这也是校长文化的重要内容。

张校长最后指出，办学校，其实就是兴文化。我们对文化理解的深度，决定了办学的高度。让我们的现代学校文化发展论坛，为现代学校文化的发展多尽一点绵薄之力，为各位校长文化的提升和引领发挥更积极的作用。

参观的学校：南小、谢家湾小学等

对学校的建议：排队放学处、图书阅览角、文化墙、室内小厨、办公室隔断、剧社

第二篇：现代文化汇报材料

喀什教育学院“以现代文化为引领，实现‘中国梦’”集中宣传教育活动汇报材料

为贯彻落实地区教育工委《关于今冬明春在教育系统开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动实施方案》（喀教党发【2013】25号文件）精神，为进一步加强对青少年重点人群的宣传教育引导，强化对青少年的无神论教育，我院建立健全宣传教育领导机构，及早动手进行广泛动员，扎实有效地推进‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动，确保各阶段工作任务圆满完成。现将我院开展‚以现代文化为引领，实现中国梦‛集中宣传教育活动工作开展情况汇报如下：

一、主要做法

（一）健全机构，加强督导。学院成立了集中宣传教育活动领导小组，由党委书记王鹏先同志任组长、各党委委员为副组长、各科室负责人为成员的主题教育领导小组。领导小组下设办公室，主任由帕拉提•依布拉音同志兼任，办公室设在德育办。领导小组成员充分发挥作用，党委书记王鹏先同志和纪检书记帕拉提〃伊布拉因同志定期了解教育活动工作开展情况并做了重要指示。研究制定了集中教育活动实施方案。

（二）统一思想，提高认识。为深刻领会‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动的重要性 1 与紧迫性，12月18、19日两天分别召开教职工和全体学生动员大会，传达地区教育工委《关于今冬明春在教育系统开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动实施方案》文件精神及学院实施方案，提出开展此次主题教育的目的、宣传内容、教育对象以及各阶段安排部署，各科室职责、活动要求等，进一步统一了全校师生的思想。

（三）开展承诺活动。12月19日下午，学院召开全体学生‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动动员大会。并在大会上进行全院学生集体承诺活动。即：一是不参加地下教学经等非法宗教活动；二是不看宗教类反动书刊、光碟等宣传品；三是不登陆传播宗教极端思想的网站；四是不参与‚依吉拉特‛、‚伊扎布特‛等反动组织；五是女青年不穿戴‚吉力巴甫‛服饰、不戴面纱，男青年不留大胡须，崇尚现代文明的生活方式。

（四）进行摸底调查。动员会结束后，相关科室积极行动起来，对在校生、顶岗实习生、以及支教等人员进行调查摸底，登记造册。对不在原籍就学的学生、内初班、内高班、内职班、大学生等返乡学生进行统计，并初步了解他们的思想动态。

（五）开展集中学习、宣传。一是学院认真制定了学习计划和宣传教育提纲，精心组织教职工和学生分层次学习地区教育工委《关于今冬明春在教育系统开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动实施方案》、2 教育局领导讲话、非法宗教活动的26种表现、无神论教育宣传读本、马克思主义‚五观‛、‚四个认同‛等内容，统一思想，提高认识。教育引导师生不信谣、不传谣、不造谣、不参与、不围观，采取有效的管控措施，防止学生参与非法活动，确保学生不出问题。学院领导、政治思想课老师给全院师生做了讲座。利用校园广播、简报、板报、宣传栏、横幅等丰富多彩的宣传教育活动，营造了强有力的宣传氛围。传达学习新疆科学院党委书记、副院长、研究员阿不都热扎克〃铁木尔撰写的《谈维吾尔族优秀传统文化》一文。

通过广播宣传党的‚三免一补‛等系列惠民政策、党的民族团结政策、惠民政策、安全稳定、热爱美好家园等内容的，使学生更加坚定好好学习、报效祖国的信念。

（六）进行摸底调查的基础上，进行反乡学生和家长思想动态座谈会。为做好返乡子女的服务管理工作，了解他们的生活、学习情况，1月22日上午，召开了返乡学生及家长座谈会。对教职工返乡子女进行了无神论教育、爱国主义教育、民族团结政策、安全稳定等内容的教育宣传。座谈会上鼓励大家就家乡变化的感受、国内外时政热点、校园生活、学习经历、对我区当前形势的看法等方面畅所欲言，纷纷踊跃发言，谈出各自不同的的看法，同时要求每名学生手写一份思想汇报材料。

（七）结合本次宣传教育开展‚防邪教知识进家庭‛活动。组织师生学习‚防邪教知识进家庭‛宣传教育提纲并进 3 行讨论。宣读并张贴‚崇尚科学 抵御邪教‛倡议书，号召全体师生行动起来，尊重生命，热爱生命，共同反对邪教，共同营造和谐文明的生活环境。班主任通过召开‚崇尚科学、珍爱生命、反对迷信‛、‚反暴力、反非法宗教活动、确保校园安全稳定‛为内容的主题班会、办两期黑板报、做横幅5条、宣传栏1个。

（八）大力开展寒假期学生会实践活动。根据《喀什教育学院‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动实施方案》，制定了学生寒假期间的社会实践活动方案，并安排全院大中专学生参加了为期十天的社会实践活动。在社会实践活动中，学生们积极参加了‚加强民族团结、反对民族分裂‛、‚整治三非‛宣传教育活动，并在各乡（镇）、村发放了加强民族团结、反对分裂方面的宣传材料。同时，学生根据自己的专业特点，充分发挥青年学生专业能力优势，开展科技推广，宣传科学等方面的知识，收到了当地村民的好评。

（九）利用课堂教学的主渠道作用，加大教育力度。思想政治课教师、任课教师以及班主任老师结合当前形势，结合班级学期计划，在开展课堂教学、学生管理、课外辅导等教育活动中，有针对性的对学生进行无神论教育、感恩教育、党的民族宗教政策教育、马克思主义‚五观‛以及‚四个认同‛教育、民族团结教育和爱国主义教育，不断提高学生的国家意识、法律意识、现代意识和公民意识。用身边发生的事例、用鲜活的事实，把政策讲清、讲透，做好了说服教育。

（十）以活动为载体、增强集中教育活动的吸引力和感染力。结合主题教育在全院师生中广泛开展‚现代文化与青年同行——365青少年法制宣传大讲堂‛活动、万人法制讲座、播放热爱伟大祖国建设美好家园优秀电视剧《阿曼尼沙汗》、《暖春》，‚青年志愿者服务‛好人好事活动、‚相约中国梦‛歌唱比赛、‚崇尚科学、反对迷信‛黑板报评比活动、‚篮球比赛‛、‚庆诺肉孜节‛文艺活动、踢毽子、跳绳比赛，组织学生参加地区举办的‚激扬青春 放飞梦想‛为主题诗歌朗诵比赛，4月将举办‚我的梦、中国梦‛诗歌散文朗诵比赛等活动，提高了教育活动的针对性和实效性。

二、存在的问题

1、部分教职工对此次教育活动的重要性的认识还不够，仍存在安排学习不够认真深入等情况。

2、因年初工作较繁忙，有些活动质量上还存在着一些差距。

三、下一步打算

一是把集中宣传教育活动的好经验、好做法继续总结并继续推广，为更好地开展今后的工作打基础。

二是把这种教育活动作为学院长期的工作目标，常抓不懈，结合新校区建设工作，加大校园文化建设力度，解决存在的问题，继续开展健康向上，丰富多彩、师生乐于参与、便于参加的文化活动，引导师生在文化活动中自我表现，自我教育、自我服务，逐步淡化宗教氛围。

今后我们将按照地委、教育工委的有关安排及文件精 5 神，继续扎实开展‚以现代文化为引领，实现‘中国梦’‛集中宣传教育活动，为确保培养崇尚科学、文明理性、懂法守法，维护民族团结、维护民族团结、维护祖国统一，为实现中华民族伟大复兴‚中国梦‛的接班人而奋斗!

喀什教育学院 二〇一四年三月二十七日

第三篇：2013现代物业发展论坛

2013现代物业发展论坛·适度超前--以品质、科技、创新成就市场会议实

录

（一）开幕式

时间：2013年11月16日上午8:20—8:40

大会主持人，《现代物业》杂志专栏主持人，广州瀚舍春华物业管理有限公司前董事长 陆华生（大会主持人，《现代物业》杂志专栏主持人，广州瀚舍春华物业管理有限公司前董事长）：尊敬的各位女士、先生们，大家早上好。11月的美丽的北京，2013年现代物业发展论坛适度超前——以品质、科技、创新成就市场，现在开始。首先我非常荣幸的向大家介绍本次论坛的致辞嘉宾。现代物业杂志社社长、总编辑宋有兴先生；我是广州瀚舍春华物业管理有限公司前董事长陆华生；上海同涞物业管理有限公司董事长、中国物业管理协会副会长翁国强先生；中共石龙经济开发区工作委员会书记，北京石龙经济开发区管理委员会主任张丰收先生；（日本）永旺永乐株式会社执行董事、中国事业责任者，永旺永乐（中国）物业服务有限公司四方基之先生；北京均豪物业管理股份有限公司董事长、北京物业管理行业协会副会长于庆新先生；台湾物业管理学会秘书长，台湾科技大学建筑系副教授杜功仁先生；山东明德物业管理有限公司董事长刘德明先生；河北卓达物业服务有限公司副总经理李建恒先生；中化金茂物业管理（北京）有限公司工程管理中心总监，中化金茂凯晨世贸物管中心总经理于金珩先生；北京首都机场物业管理有限公司党委书记刘熙儒先生；逢甲大学土木系副教授，台湾物业管理学会理事张智元先生；北京九州鼎盛物业管理顾问有限公司董事长，《现代物业》专栏主持窦京然先生；深圳市深长城企业管理咨询有限公司总经理蒋伟先生；成都蜀信物业服务有限公司总经理刘正丰先生；（台湾）中国科技大学建筑系副教授；台湾物业管理学会国际交流委员会主任委员吴韵吾先生；台湾良源科技股份有限公司董事长兼执行长、华夏技术学院信息管理系(所)助理教授林世俊先生；美国福禄克公司销售经理王硕先生；深圳市奈斯物业服务有限公司总裁、《现代物业》专栏主持钟冶先生；上海中心大厦建设发展有限公司副总经理兼物业总监方华先生；健行科技大学物业经营与管理学系教授宋国城先生；住房和城乡建设部科技与产业化发展中心绿色建筑发展处副研究员、马欣伯博士；广州广播电视大学管理学院院长、黄安心教授；深圳大学管理学院唐娟副教授；上海银湾物业管理连

锁集团董事长胡祝帮先生；台湾信义之星公寓大厦管理维护股份有限公司总经理张建荣先生；

下面我们欢迎现代物业杂志社社长、总编辑宋有兴先生致辞。

现代物业杂志社社长、总编辑宋有兴致欢迎辞

宋有兴：非常感谢大家光临现代物业发展论坛。我记得在2000年年底，或者是2001年的时候，当时中国有一场争论，就是物业管理的内容到底是什么？主要是在深圳发生了一件事，有一位先生在住宅小区里面受到歹徒伤害，引发了物业管理公司被受害方告了连带民事责任，在全国引起了保安职责大讨论，保安管理的职责范围是什么？这是第一次大讨论。后来2003年物业管理条例出来的时候，又引发一场大讨论，关于物业管理还是物业服务，物业管理的性质到底是什么？这是第二次大讨论。特别有趣的是，讨论了4年以后，在2007年修改了物业管理条例，物业管理条例是这样说的，物业管理其实是物业服务，你看着那匹骡子吗，实际上它是马。这两场争论没有形成定论。

第一次物业管理的权限也好，或者内容也好，并没有一个定论。所以后来导致一些机构例如中国物业管理协会，将“保安员”改成“秩序维护员”。国务院的物业管理条例写的物业管理是怎么回事？没写物业服务是怎么回事，所以这第二次讨论依然没有结论。2010年中国出现第三次非常巨大的变化，物业管理的领域到底是什么？这一次行业里再也没有分歧了。所有的人意见都统一了，物业管理什么都能管，想管就管，不能管也没有关系。物业领域是什么？跟着中国一起转型，物业管理也在转型。

在2000年以及2003年，以及2010年，这三次的变化中我们看到一个现象，就物业管理的内容也好，还是它的性质也好，还有就是现在我们的领域也好，大家慢慢开始趋同了。这种趋同的背后历史原因是什么呢？其实物业管理，无论往资产管理的领域，还是往设施管理的领域，还是往社会管理的领域，或者是社区服务的领域，都在开始全面性的拓展，这种拓展不是从业者内心的需求，或者我们谁的公司的业务性质决定的。在中国发展的过程当中，必须兼顾中西，也要兼顾高档社区或者老旧小区，或者兼顾政府对社会服务的需要，以及蓬勃发展当中很多的高楼大厦等等山野物业的需要。中国各个地方都有超级大楼，这是综合性的需要。为了适应这种需要，物业管理公司，物业服务公司，设施管理公司，咨

询机构已经没有时间，也没有心情在这个问题上继续争论，到底物业管理的范围和界限在什么地方？只要是适合，不违法的，大家都在尝试。物业市场的需求是非常旺盛，也是非常广泛的。

在这种情况下，我们发展论坛的内容在也不断的调整，不断的进行新的设计。我们的代表今天来的时候会发现一个新情况，我们的论坛是以项目来进行介绍的。到底我们心目中专业的管理公司也好，后勤单位也好，都开展了什么样的项目？我们这次涵盖的范围比较广。我们在全国优选了许多的项目，这里面有总部经济类型的，有城市综合体的，有机场、商场，还有养老社区，还有公益类型的老旧小区的项目。希望在一天的时间当中给大家做一个全面的介绍。

最后我代表现代物业，对今天给我们会议提供赞助福禄克测试仪器（上海）有限公司，还有给我们提供长期以来很多学术支持和帮助的台湾物业管理学会，还有为我们提供很好个案，提供我们进行会议交流考察的中化金茂物业管理（北京）有限公司表示衷心的感谢，同时祝各位代表，在我们一天半的时间当中有一个好心情，谢谢各位。

陆华生：谢谢宋社长的精采致辞，现在请全体参会代表到会场门口左手边楼梯口合影留念，合影之后我们回到会场，8点40开始进行主题演讲交流。

第四篇：参加全国教育论坛的心得体会

参加全国教育名家论坛的心得体会

2011年3月17日到20日，我们来到郑州大学参加参加全国教育名家论坛活动，感受全国“三大教学方法”“三大教学模式”。具体为：

洋思模式: 洋思理念：没有教不好的学生；教学模式：先学后教、当堂训练，以教导学，以学促教，教师的责任不在教，而在教学生学。由泰兴市洋思中学秦培元校长率团展示。

东庐模式：创始人陈康金。其教学模式：教师集体备课编写讲稿，师生合作实施教学稿。流程为：提前备课、轮流主备、集体研讨、优化学案、师生公用。进行“以人为本、教学合一”的教育教学改革，实现了无辍学、无外流现象，无快慢班，无不开课程、无加班加点，不赶进度，不违规补课、不买教辅书，不用练习册，形成了以“讲学稿”为载体的教育教学方式，构建了以校本教研为中心，教学、教研、培训三位一体体系。借鉴庐中方式形成的“讲学稿”，“导学稿”、“研学稿”、“教学案”、“学案”、“导学案”等纷纷出炉。

杜郎口模式：创始人崔其升，被称为农村教育的拓荒者，乡村中学校长的典范。教学理念：相信学生、依靠学生、解放学生、发展学生。三三六教学模式与10+35模式使学生充分展示自我，发展自我。

成功教学法：创始人刘京海，上海闸北八中校长。三相信：相信学生成功的愿望；相信学生成功的潜力，相信学生成功的能力。成功教育三要素：积极的期望；成功的机会；鼓励性评价。成功三阶段：帮组成功；尝试成功；自主成功。三位一体成功：教师、学生、家长。关于知识、关于能力、关于人格的教育对当代教育有很大的启发。

尝试教学法：创始人邱学华。强调先试后导、先练后讲，教师主导、学生主体的教学理念，虽有模式但又能出入于模式，反对机械搬

用，突出以实践为基础的灵活运用。尝试教学法共分五步，荣获“全国第二届教育科学优秀成果”二等奖。河南罗山县等全国98个县市已全面推广此教学法。

情境教学法：情境教学法由感动江苏教育十大人物李吉林首创，历经30年的完善，凝练出学科情景课程、主体性大单元情景课程、野外情景课程、过度性课程四大板块，先后荣获3432项全国基础教育教学研究成果奖。

教学模式是实施课堂教学的具体形式，是提高教学质量的一中重要途径。结合几种教学模式和教学方法，名师都做了精彩的示范课和观摩课。那精湛的教学艺术，令人振奋的上课语言，让人神往的情景创设，使人深度思考的问题设计，无不给人留下深刻的印象。对比自己所在区的课堂教学，根据名师上课的风范，结合本地区的实际情况，实施高效课堂。

课堂，是教育最主要的场所，也是教学从内容到方法的施展空间，更是学生习得知识文化和学习技能的最重要途径。因此，我们应以“一切从改变课堂做起”为切入点和突破口，树立全区中小学坚定学校工作以教学为中心的思想，强化课堂是实施素质教育主渠道、主阵地的意识，以改革课堂为立足点，实施校本提升战略，开展“一切从改变课堂做起”活动，充分发挥这次外出学习的作用。

第五篇：2008中国现代服务业创新发展论坛”

“2008中国现代服务业创新发展论坛”在京召开

2008年12月18日至19日，由科技部主办的“2008中国现代服务业创新发展论坛”在北京举行。来自科技部、工业和信息化部、商务部等部委，部分地方政府和科技部门，以及相关高等院校、科研院所、企业等单位的200余人云集一堂，共同研讨促进我国现代服务业创新发展的战略规划、产业模式、重点领域、科技支撑和推进政策等问题。科技部副部长杜占元做了重要讲话，来自工业和信息化部、商务部有关司局及质检总局标准委的代表就推进

现代服务业相关工作做了发言，青岛、杭州、成都等地方政府领导分别介绍了相关城市发展现代服务业的规划部署及经验，北京、上海、广东、陕西等省市的科技主管领导介绍了当地科技发展规划及现代服务产业实践经验，部分典型企业代表及有关专家就取得的技术与应用成果、创新服务模式及发展战略进行了交流发言。

现代服务业是以现代科学技术，特别是网络和信息技术为主要支撑，建立在新的商业模式、服务流程和管理方式基础上的技术和知识密集型的服务产业。它既包括随着技术发展和社会进步而产生的新兴服务业态，也包括运用现代技术对传统服务业的改造和提升。半个世纪以来，全球各主要发达国家不断将发展现代服务业作为其产业发展的战略重点和保持竞争力的核心任务，产业结构呈现出由“工业型经济”向“服务型经济”的迅猛转变。据世界银行统计，当前全球服务业产值比重平均已超过了60%,发达国家甚至超过了70%，其中，现代服务业产值已超过了服务业总产值的50%。这种转变促进了产业的专业化分工，推动了企业的规模化发展，改善了生产和经济发展环境，极大地提高了经济社会现代化的水平，使得现代服务经济成为了现阶段世界经济社会发展的核心力量。

与世界发达国家相比，我国现代服务业发展水平仍严重滞后，创新能力薄弱，近年来服务业占GDP的比重一直在40%左右徘徊，而且以传统服务业为主，吸引就业仅为31％，不仅远低于OECD国家的64.1%的平均水平，甚至还低于大多数发展中国家水平（40%以上）。当前，我国正处在产业转型的重要时期，加快发展现代服务业是应对经济全球化挑战，把握发展主动权，提高国际竞争力的重要战略选择；对于优化产业结构，转变经济发展方式，提高国民经济运行质量和效率，促进劳动力转移，增加劳动就业，改善民生，建设和谐社会都具有重要的意义。党中央、国务院高度重视加快发展现代服务业，已将其作为国家经济社会发展的战略重点。党的十七大报告提出发展现代服务业，提高服务业比重和水平；《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确将信息产业与现代服务业列为中长期科技发展的重点领域；《国务院关于加快发展我国服务业的若干意见》把现代服务业作为重要发展方向；《国务院办公厅关于加快发展服务业若干政策措施的实施意见》提出了加快发展服务业的若干政策措施，要求加强服务领域技术创新。

现代服务业是技术和知识密集型的产业，科学技术，特别是网络和信息技术对现代服务业的发展起着极为重要的支撑和引领作用。据悉，为了促进现代服务业的创新发展，科技部从“十一五”开始组织实施现代服务业科技行动，在国家科技计划中启动实施了一批重大项目和重点项目，国拨经费约20亿元，涉及到电子商务、现代物流、数字医疗、数字家庭、数字社区、数字媒体、信息及空间服务、劳动保障、安全服务、认证与信用服务、残疾人信息无障碍服务、生殖健康服务等方面。两年多来，在各有关部门和地方的大力协同下，现代服务业科技创新工作取得了可喜的进展，突破了一批共性服务关键技术，创新了一批服务模式并进行了应用示范，培育了一批新型服务企业和新业态，初步形成了一批现代服务业标准，初步形成了现代服务业共性技术和服务支撑体系架构，为现代服务业创新发展提供了重要的技术和服务支撑。举办这次论坛，旨在总结成绩，交流经验，动员社会各方面力量共同推动现代服务业发展。

下一步，科技部将把发展现代服务业放在科技工作的突出位置，大力支持现代服务业科技创新。积极推动现代服务业产业发展，构建现代服务业创新体系。将在现代服务业发展的重点领域、重要地区，扶持培育并认定一批现代服务业示范城市、特色服务产业基地、龙头骨干服务企业和创业孵化服务机构。形成以骨干企业带动、产业链上下游联动的产业发展模式；推动企业、高等院校、科研机构、中介组织、投融资机构等社会力量建立现代服务业产业联盟和产业促进机构，共同参与现代服务业科技创新和产业发展，形成现代服务业创新发展的良好氛围。

本次论坛是进一步贯彻落实党的十七大精神，学习和实践科学发展观的一次重要活动，对加强科技创新，支撑和引领我国现代服务业快速发展，推动产业结构优化升级和经济发展方式转变，促进经济又好又快发展具有重要意义。特别声明：本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。