财务管理现场会交流材料[5篇范例]

第一篇：财务管理现场会交流材料

教育财务管理现场会交流材料

学校认真贯彻执行党和国家的财经方针、政策、法令，维护财经纪律，保护公共财产的安全。根据上级规定和学校具体情况，编制学校年度预算或计划，年终作出决算。认真做好记帐、算帐、报帐工作，调查研究、分析、检查学校资金使用效果。按照党的教育方针和勤俭办学的方针，逐步建立、充实、改善学校的教学科研和生活条件，为培养社会主义现代化建设人才服务。

一、加强领导，强化学校财务管理

学校成立了财务管理领导小组和民主理财小组，财务管理领导小组：组长陈忠江（校长），副组长郭立军（副校长），成员包括刘光海（办公室主任），解农一（总务主任），丁杰东（政教主任）；民主理财小组：组长王红光，成员包括，王立君、武兰兰，明确各自职责，加强学校财务管理。大型开支由教职工代表大会通过后实施，每月将学校收支情况通过校务公开栏公开并存档，一系列措施都强化了学校财务管理，增加了收支透明度。

二、加强收费管理，杜绝乱收费现象

学校严格执行东营市政府对农村学校学生实行的“三免”政策，除对住宿生收取50元的住宿费外，不收取任何费用。收费前，通过各种形式将学校的住宿费标准向社会公示，把收费标准项目公示牌公示在校园内，并且，每学期收费前由班主任向学生做进一步说明，主动接受学生家长和社会的监督，增强学校收费的透明度，确保收费与

公示同步进行，使学校收费公开化、规范化、制度化，做到收费有许可证、有公示、有备案、有票据。学校收费票据使用省财政厅统一印制的“山东省行政事业性收费政府基金收款收据”，代收费使用“山东省往来结算统一收据”并开具到每位学生。由政教处落实对贫困生救助金的发放，使每个适龄少年都能接受义务教育，我校没有学生因经济困难而辍学。

学校制定了《关于教师教辅材料订购管理办法》、《教师有偿家教处理规定》等，教师需要的所有教辅材料都需报教务处统一由学校订购，收取学生费用订购教辅材料的教师，除责令退还收取的费用外，年度考核政治思想项定为零分，参与有偿家教的教师，三年内不得评优晋级，这些措施的实施彻底杜绝了教师私自订购教辅材料和教师有偿家教现象的发生。

三、监管措施到位，财务管理规范

近几年，学校财务全区统管，学校每一项开支都需要校长、教办主任签字，然后由教办会计报区核算中心统一报销，镇教办和区核算中心全面监管学校收支。

每学年开始，学校都能制定学年财务工作计划，通盘考虑，全面管理，能合理使用有限资金，集中力量，加大学校教学设备投入。每月份都能合理收支计划，由上级财务部门批准后才能具体实施，做到收支活动心中有数，从不盲目开支。学校有理财小组，能监督学校财务工作，大项开支有审批、教代会通过制度，理财小组和教代会加强了学校内部监督和控制。

学校校产管理规范高效，运行及时，新增固定资产及时入帐设卡，报损固定资产手续健全，需总务主任把关，校长签字后才能报损，避免学校固定资产的流失，在多年的市、区校产管理检查中，一直名列同类学校前列，2006年荣获东营区校产管理示范学校称号，2008年荣获东营区校产管理优秀单位称号。

四、努力开源节流，用好学校的每一分钱

作为一所农村中学，学校经费有限，学校校长和总务主任想尽一切办法，努力开源节流，使学校办学条件和师生工作环境逐步改善。如学校在制定了水电暖管理制度，保证不浪费一滴水、一度电的情况下，多方协调，保证水电暖的价格最低，并协调一部分资金用于水电暖开支，使水电暖开支控制在学校能承受的范围之内。学校的大部分经费主要用于改善教育教学环境和师生办公条件及教师进修，如2007年将存在安全隐患的院墙更换为铸铁透明墙，教学楼、实验楼全部刷外墙漆，办公室外刷外墙漆，内重刷涂料。2008年全体教师自力更生，重新粉刷防盗窗，办公室重新安装电源线、网线。

虽然我们都能按照上级要求去做，但是由于我们工作能力所限，对上级精神领会不够透，也可能在工作中存在失误的地方，以后我们要进一步规范工作行为，管理好学校财务工作。

第二篇：现场会交流材料

出实招 强化过程管理 求实效 提高教学质量

（官庄乡中心学校）

一、建章立制，规范教学行为，健全约束机制

2010-2011学年第一学期，乡中心学校面对官庄乡教育现状，结合全乡各学校实际，完成可行性调研报告《官庄乡教育现状分析》。在此基础上，制定并完善了一系列规范教学促进教学管理的量化考评制度，陆续出台了《官庄乡中小学常规教学评价细则和评价标准》、《官庄乡中心学校关于提高教学质量的实施方案》、《官庄乡中小学教学奖励方案》、《官庄乡中小学教学质量检测办法》、《官庄乡中小学毕业班管理办法》、《官庄乡学校量化考评方案》等一系列制度。没有规矩，不成方圆。以上举措，健全了教育教学约束机制，强化了学校教育教学管理，并在以后的工作中不断得到完善。所有这些，都是坚持按制度办事，让制度说话，最终目的就是向业绩倾斜，向正气倾斜，向德才兼备、成绩突出的教师倾斜，现如今已成为共识。各学校也都制订了相关的一系列激励制度。吴庄子中心校针对教学工作，提出两个必须：一是教育干部在做好管理提供服务的同时，要起到模范带头作用，所任教的学科综合评价必须进入全乡前三名，基础较差的也要有三个以上名次的实质性提高；二是每位教师根据上学期的期末考试成绩，必须制定出符合实际的教学目标，并确保目标的实现，学期末实现预定目标的给予奖励，达不到目标的要写出反思，拿出整改措施，并在教师量化考核中给予充分体现。

与此同时，乡中心学校每学期至少组织召开一次全乡教育干部大会。每当新学期伊始，在认真学习全市教育工作会议上精神的基础上，乡中心学校及时组织召开全乡教育干部大会。以大力提高教学质量为中心，专门成立以乡校校长为组长、各校校长为成员的官庄乡中心学校“提高教育教学质量”工作领导小组，同各学校签订目标责任书，明确各校校长是提高教学质量的第一责任人，小学校长主抓六年级教学工作，深入课堂指导教学。

二、强化师德，培树先进典型，弘扬团队精神 我乡教师成分复杂，老教师居多，很多已接近退休年龄，有 的倚老卖老、消极怠工；很多临时暂用教师，业务素质较差，工作无激情。针对官庄乡教育教学现状，就如何尽快大幅度提高全乡教育教学水平，我们费了不少脑筋。首先是全乡统一制定了《官庄乡教师考勤制度》，规范了教职工考勤管理。举办了“让师德在三尺讲台闪光，榜样就在我身边”师德报告会暨教学工作促进会，开展“讲师德、铸师魂、树形象”教育活动，号召广大教师学习先进。有各学校评选出的师德高尚、业务素质过硬的教师代表组成师德报告团，登台报告，现身说法，目的只有一个:唱响教育局“聚精会神抓教学，全力以赴提质量”的主旋律。有7名优秀教师代表做了精彩演讲，反响强烈。他们的先进事迹被陆续刊登在《官庄教育》上，得到广泛传诵。

同时要求学校与每位教师签订《师德承诺书》，把教师执行师德规范和落实岗位责任制的情况与学期考核、考核及职称评定挂钩。乡中心学校将每年的五月份作为师德宣传月，在全乡大力开展师德师风建设活动。

本学年，吴庄子中心校广泛开展了“学模范，强素质，树形象”的师德师风宣传教育活动，号召干部教师以闫玉桂老师为榜样，尽做爱岗敬业典型。以六年级教师为例，上半年，新年刚过，乍暖还寒，老师主动要求利用节假日补课，一直到六年级毕业。在他们的带动下，一至五年级的老师们也纷纷加入其中。一年来，每每见到的是老师们早来晚归的身影；是加班加点，少有节假日的淡定；是倾情奉献，重返讲台的那份不舍；是在荣誉和利益面前的那份谦逊和礼让；是为了把工作做好而近乎磨叽的执着。该校校长徐刚曾说，我们把超常规的工作内容进而转化成了常规工作的范畴，大家付出了很多很多。

三、狠抓常规，注重过程管理，有效监测教学

为加强学校教学过程管理，进一步规范教学行为，促进校本教研，提升教育教学质量，推进学校各项工作健康协调发展，根据官庄乡中小学教学实际，制定了《官庄乡中小学教学常规评价细则》和《官庄乡中小学教学常规评价标准》。实施教学过程精细化管理，落实教学各环节的要求。《细则》从学校执行课程计划、教学研究、课堂教学、课外辅导、检测评价、教师教案备写、教学反思、学生作业批阅、教师听评课等方面作了细致的要求。乡中心学校定期开展中小学常规教学督查，分别于学期初、学期中、学期末深入各学校，走进课堂、实地查看、观课议课、交流探讨。并将这一做法制度化、持久化。

坚持听评课制度。校长、副校长、中层干部及教师每学期听课节数都做了具体规定，学期末乡中心学校对学校领导班子的听课笔记检查验收，并计入干部个人量化考评。坚持教案作业检查评比制度。对教师的教案、作业处理、计划总结的撰写等情况，各学校每学期初、中、末各检查一次，乡中心学校每学期检查两次。针对检查情况，及时反馈意见，限期整改，并计入学校量化考评。

四、加大力度，狠抓教研教改，促进有效教学

我在《关于加强农村小学教研组建设的几点思考》中这样分析了制约我乡教研活动开展的主客观原因：

客观上说，第一，因为种种原因，每个学校不同程度存在缺编的现象。因为缺编，就有一部分临时暂用教师；因为缺编，教师的课务普遍较为繁重；因为缺编，许多接近退休的、观念早已老化的教师仍处在教学第一线；因为缺编，专职教师的人数就相对较少，各学校几乎处于包班状态，人员少，每个人因为身兼数职，既是班主任，又是语文、数学教师，同时担任其他多门课程，一天根本没有空闲的时间去钻研教材，去研究教学。一个人要参加多个教研组活动，有点分身乏术、力不从心的感觉。第二、学校布点分散，基础参差不齐，磨合性差，且集中一起搞教研，不免受到时间、地点的限制。

从主观方面看，存在两点，第一、学校重视程度不够。首先是干部惰性十足，认识上不去，认为教研活动就那么回事，劳民伤财。其次是有的干部甚至是业务干部根本不懂教研，指导教研自然没有底气，干脆就不组织。第二、相当一部分教师对参加教研活动有抵触情绪。本身承担着繁重的教学考试任务，再搞一些形式化的教研，对教学考试势必干扰冲击。

教学教研活动是聚焦课堂、促进有效教学的有力支撑，教研教改工作是提高教学质量的加速器。两年来，我们不等不靠，积极谋划，超前运作，加强师资培训、充实教研内容，激活教研形式。

（一）开展校际交流，提高干部管理水平为提高教师业务素质，鼓励教师在职进修，合理安排他们的工作和学习时间，在各方面给予大力支持。认真落实“请进来，走出去”的工作思路，为教师的锻炼成长搭建平台，仅上半年四五六三个月份，多次请教研员同志和进修学校的教师到中小学进行教学指导，作专题讲座，就课例与大家共同研讨交流，提高了教师的授课水平，为提高教学质量打下了坚实基础。多次派干部教师外出学习培训。乡中心学校组织小学校长赴南排河镇赵家堡小学、羊三木乡羊三木学校、吕桥镇周青庄小学参观学习交流。本学年吴庄子中心校积极开展与各兄弟学校的交流与学习，与吕郭庄学校进行联考，找缺点，查不足；到常郭镇后六小学参观学习先进教学管理经验；与渤海路小学教务处结对子，互通有无，共同学习提高。官庄中学与常郭中学联考已坚持多年。

各学校也都是千方百计创造机会组织教师培训，选派更多的教师到沧州、石家庄、北京等地学习，投入了很多的经费。教师学习返校后，在校内积极开展二次培训。

（二）开展联片教研，拓宽教师培训渠道

针对课堂教学中的无效、低效以及形式化的现象，认真落实市教育局关于加强学校教研组建设的指导意见，以提高教师专业发展为抓手，以提高课堂教学效果为目的，以解决教学中存在的问题为重点，充分利用吴庄子中心校教研基地校的优势，发挥联片教研辐射带动作用，遵循“活动正常性，全员参与性，活动主题性”原则，每次都邀请教研员参加交流活动，并提出指导性的意见和建议。乡中心学校固定每月组织一次联片教研。上学期临近毕业班复习迎考，教研员代学云老师带病坚持工作且日程排满，无法参与我乡英语教研指导，乡中心学校王校长现身说法，亲自做了教学经验介绍。

（三）组织业务竞赛，增强干部指导能力

为提高业务干部指导教学教研的能力，今年三月份，乡中心学校举办全乡业务干部素质大赛。一是考查业务干部日常工作所需的计算机基础知识和基本操作能力；二是就一堂小学二年级语文教学课例写评课稿，评定校长及业务干部的评课水平。

组织说课比赛、经验交流、观摩示范课等，相互学习、共同提高。经过多角度、全方位的培养，业务干部们增长了才干，开拓了视野。

（四）落实校本教研，提高教师授课水平

要求每校每两周至少举行一次教研活动，严格落实好教研计划，固定时间，固定地点，固定责任，互相交流，取长补短，促老教师传播经验，促新教师尽快成熟，促业务尖子脱颖而出。吕郭庄学校临时暂用教师比例大，占教师总数的一半，其知识水平和业务素质直接决定学校的教学发展，通过班子研究决定由副校长、教务主任、教研组长组成学科培训组，在每周三、四的下午第四节对任课教师进行培训。

五、以考促教，优化监测体系，增强质量意识

为健全质量监测体系，提高教学教研的针对性，帮助引导学校和教师不断改进教学方法，把教育质量问题解决于教学过程之中，制定了《官庄乡中心学校教育教学质量检测办法》，对全乡各学校进行过程性教学质量抽测和统测，实现全覆盖。对各年级实行年年统测，不定时间、不定年级、不定科目组织竞赛，六年级每学期组织全乡期中抽测。对抽测过的学校、班级实行质量跟踪监测。及时召开教学质量分析会、教学教研促进会等，总结经验、发现和解决教学工作中的问题，帮助校长、业务干部、教师共同找原因、写反思、想办法、定措施。制定整改目标，反思不到位的要求再反思。要求各学校在每次考试结束后，及时对整体成绩进行分析，任课教师针对本学科的情况要做出分析，班主任对本班的情况做出分析，写出试卷分析报告和学生分析报告。对突出的问题，任课教师要制定专门的教学计划，对后进生更要制定专门的培训计划。严格按《官庄乡中心学校关于提高教学质量的实施方案》、《官庄乡中小学教学奖励方案》的相关规定执行，落实到位。

我们通过对统测、抽测、期中和期末等测试结果进行分析比较，结合平时的工作开展情况，确定出教育教学质量薄弱校，并对薄弱校加强了教学常规检查和指导，每学期都要比其它学校多1—2次，而且还对教学质量薄弱学校的所有年级进行监测，研究措施，强化管理，有效的大面积提高教育教学质量。

六、服务教学，创办《官庄教育》，搭建交流平台

举全乡之力，创办《官庄教育》，为干部师生搭建起一个展示自我、互相交流的平台，促进教师专业化成长，提升官庄乡教育形象。从而调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣。集中展示了各学校的优秀师生及班集体，干部教师的教育教学论文、教学随笔以及学生的习作等，主题鲜明，内容丰富。所有这一切都是为了服务教学、促进教学。全乡干部师生积极参与，乡中心学校王校长每期都亲自撰稿，在他的引领下，很多校长积极写作投稿。出版以来，得到了上级领导和社会各界的一致好评。

一份耕耘，一份收获。一年来，我们以活动为载体，以质量为抓手，以激励为动力，在全乡校际间，教师中形成比学赶先、你追我赶的大好局面，全乡所有学校的教育教学质量均有大幅的提高。在黄骅中学尖子生竞赛中，官庄中学有六人被提前录取，王树茂同学获得全市第一名。理化生实验、信息技术、体育测试等成绩均有大幅度提高。在今年的全市六年级升学统测中，吴庄子中心校的语文和吕郭庄中心校的数学分别以总分434.68和400.77的好成绩分居全市第4名和第12名，就连基础一直很差、全市倒数的官庄小学语文成绩也以总分350.45分的成绩获得了全市第32名；与2011学年相比，吕郭庄中心校提高了45个名次，闫庄子中心校提高了28个名次，吴庄子中心校更是以全市第19名的总排名，较2011学年提高了55个名次的历史最好成绩，获得了全市教学工作进步单位的荣誉。在2012年教师节之际，乡中心学校在乡财政十分困难的情况下，向社会各界筹集资金2万余元，大力表彰学校管理完善，教育教学质量突出的 “先进单位”、“优秀教育干部”、“优秀班主任”、“优秀教师”等。这为广大干部教师树立了学习的榜样，大大激发了工作热情。

今后，我们将继续坚持“抓教学，提质量，树形象”的中心地位不动摇，加大力度，强化措施，全面提高教育教学质量。

以打造“学习型学校”和构建“学习型教师”群体为目标，实施教师专业发展“四个一”活动，即每天写一篇教学反思，每周写一篇教学随笔，每月写一篇教学案例分析，每学期读一本名著。进一步发挥信息化引领作用，将更先进、更有效的教学理念引入课堂，加快课堂教学改革的步伐，提升课堂教学质量。进一步完善措施，强化管理，狠抓师资队伍建设，促进学校内涵发展，努力办人民满意的教育。

第三篇：财务管理交流材料

财务管理交流材料

一、强化预算管理，加强目标考核

企业预算管理是对企业内部各单位的各种资源进行分配、考核、控制，以便有效地组织和协调企业的生产经营活动，完成既定经营目标的一种管理手段。我公司自2004年开始引入。几年来，预算管理在我公司从无到有，不断地得到完善和深化，它把整个公司的经营活动和财务活动引入到了“受控、有序、合理、高效”的运作状态中，在公司经营管理中发挥了重要作用。

我们在具体实践中不断摸索，过几年的工作实践，在公司内已经形成了建立了一套比较完整的预算管理体系，包括预算的编制、审批、执行、控制、调整以及考核等各个方面；预算管理的理念得到公司内部各级管理者的普遍认同；预算管理的水平也逐年提高；预算管理在促进经营目标实现方面的重要作用已逐渐显现出来。同时我们根据集团公司的要求、公司战略规划的需要、外部环境的变化，并结合实际执行情况，不断对预算工作进行改进和完善。

我们在具体实施时，主要作法是：

1、综合考虑各种因素，合理确定预算目标。

年初，我们首先要求各目标单位根据下发的预算报表，自测填报各项明细指标及指标填报说明。因物流企业市场因素很大，因此我们要求各分、子公司在编制预算时，首先从销售收入预算开始，要求各子、分公司编制预算不仅要考虑各项确定因素及上比较数，同时也要充分考虑到不确定因素、会影响预算业务收入的因素，在确定销售预算的基础上编制出各分、子公司的预算。后上报公司，由公司专门成立测算小组，结合各公司业务特点和发展要求，确定各分公司销售收入预算，在全面考虑各种因素的基础上，通过反复测算，并经上下几轮的沟通调整，确定各分子公司的经营目标，并与年前与各单位签定指标。而后，将汇总结果与公司全年整体经营战略相结合，编制公司预算上报集团。

2、采取有力应对措施，确保预算的贯彻实施。

虽然在编制预算时，我们已考虑了预算将面临的困难，但实际实施中，仍会许多不可预见的问题出现，为了确保集团下达我公司的各项目标的完成。我们每年二季度结合公司实际情况开展劳动竞赛活动，组织专门的领导小组进行检查，对各单位一季度工作总结及下季度工作安排提出具体要求，并与每年七月份对上半年各分子司经营状况进行摸底，对各单位预算执行进行检查，对经营中存在的问题进行集中汇总，采取有效措施加以解决，对经营责任层层落实，全力以赴保证公司全年目标任务的完成。

3、加强预算考核，组织落实到位

我公司在实施全面预算过程中，确立了“三级预算、三级核算”的预算管理，即公司、子分公司、子分公司下设业务部门三级预算，由上一级控制下一级，逐级实行管理和监控。从公司到各分子公司，均了设各目标考核小组，来具体领导和负责预算目标执行工作。公司预算管理考核由公司分管领导以及劳资、财务、生产等各个部门的人员组成，财务部门是预算执行的日常管理部门。年末先由财务部门结合年初公司与各单位签定的目标责任书进行审计，逐条对照各单位预算执行情况，由考核小组最终确定各单位预算目标完成结果，进行奖惩兑现。

二、定期召开经济运行分析会，促进经济运行质量提高效益

公司从2002 开始，每年至少召开两次经济运行专题会。每年四月初召开一 1

季度经济运行分析会，每半年召开一次上半经济运行会析会。会议由公司经营层及科室各部门负责人、各分子公司党政负责人及总帐会计参加。会前由公司办公室和财务科共同出具会议通知，要求各分子公司按下发的通知精神准备书面材料，内容要求将主要指标完成情况逐对照一季度目标及上年同期进行比较，分析各项指标增减的主要原因，分析经营中存在的主要矛盾和问题，具体采取哪些应对措施，将各单位的经营情况从各方面进行分析。会上由财务科对全公司经营概况进行总结，取几个不同类型的公司代表分析本公司经济运行情况。会上总结和交流好的经验，探讨经营中存在的具体问题，大家共同研究，分析成因，采取具体措施，解决经营中存在的难点，为做好下步工作出谋化策。通过公析会找出原因，促进公司整体经济效益的提高。

三、是严格招投标管理。公司成立了工程招投标工作领导小组，对公司的所有工程项目全部实行招投标，由公司主要领导负责主抓。多年来，公司所有的办公楼改造、大修更改工程、等新建工程建设、物资材料一律实行招投标管理，并采取暗标、摸标的方式竞投，最终由公司领导班子统一决策定标。严格按有关程序逐项进行，参与监督，通过严密的招投标管理，不但防止了徇私舞弊，讲人情、讲关系等违规现象的出现，而且使公司不断节支增收。

四、强化制度建设，规范财务核算

为了加强财务管理，提高资金使用效率，公司结合工作实际，制订和修订了《关于对有关费用报销的规定》、《关于公务车驾驶员行车补贴规定的通知》、《关于统一发放福利费、交通费的暂行规定》、《关于王其高等5 名保养人员参加城镇医疗保险及报销相关医疗费用的通知》、《关于原货运托管单位独生子女医疗费用报销统一实行商业保险的通知》等一系列管理规定，为日常的财务工作提供了必要的指导和保障，做到各项支出有章可循。

在《关于对有关费用报销的规定》中，明确了市内办公事，一律不得乘坐出租车，及公务车管理、车辆使用审批权限等相关规定；《关于统一发放福利费、交通费的暂行规定》及《关于公务车驾驶员行车补贴规定的通知》中，统一了各分子公司职工福利费及交通费标准、驾驶员补贴不一致等现象，明确了驾驶员的补贴标准等内容，费用支出有据可查，岗位考核严格。《关于内养人员医疗费用报销办法》中明确了内养人员医药费报销流程及标准。各种制度规定都尽可能详尽，具有很强的可操作性。

五、强化制度落实，节约各项费用

完善的制度只有落到实处才能体现出成效。为了强化各项财务管理制度的落实，切实节约每一分钱，把钱用在刀刃上，公司着重抓了以下几个方面：

1、在办公费方面：一是严格执行日常办公用品由办公室统一采购制度，各部门领用时进行逐笔登记。二是严格执行办公用纸审批制度。为防止纸张的浪费，在领取打印纸及复印文件时，需填写《纸张领用申请单》，经办公室审批方可领取使用。三是大力推广机关办公自动化，实行无纸化办公，通过U盘、邮箱传递等方式传送文件资料，减少不必要的纸张浪费。

2、在水电费方面：为了坚决堵塞跑冒滴漏，分管领导积极带头，各分管部门齐抓共管。并加强保安巡逻，随时检查。空调的使用采取只开一组，人人养成下班随手关电源的好习惯。全公司办公大楼里，没有发生过一例“长明灯”“长流水”现象。公司石料厂停产后，及时出租，将变压器费用分摊给租户，减少公司用电费用支出，租户退租后，及时与供电部门联系，根据目前需要将原大功率变压器改成适用的小功率变压器，仅此一项每月节约电费支出若干千元左右，一

年节约若干万余元。通过点点滴滴的努力，公司去年水电费比上年下降了若干万元。

3、在交通费方面：为了控制机动车的各项费用开支，在车辆管理方面下了很大工夫，公司规定出租车打的费用一率不予报销，并规定，各部门因公务用车应预先填写《派车申请单》，经所在部门领导同意后交分管车辆干部根据有关规定和车辆使用情况统筹安排出车，避免“前车刚走，后车又发”情况的发生。车辆的日常维修和加油，公司实行定点维修和定点加油制度，从而约束了驾驶员的个人行为，由分管车辆干部对每台车的用油、维修等费用认真登记明细台帐，作为对驾驶员考核的重要参考依据。针对各单位原先存在的交通费用补贴不一致，通过发放补贴变相发放福利的现象，统一了各职工交通费补贴标准，规范了财务核算，加强了费用的制度化、规范化管理。

4、在医疗费方面：本着节约医疗经费开支，职工受益的原则，公司职工全部实行医保，对单位目前不符合医保条件，不能进入医保的人员长慢性病人员严格执行《医疗费用管理办法》，指定医院就医，办公室财务人员严格加强单据审核，不仅审核单据形式本身，还要核对单据内容，对于不符合规定的单据坚决退回，从而控制了“无病开药、小病大看”现象的发生，规范了医疗费用的报销。同时做多次上门协商，说服五名无法转入长期医保，住院费用全部由公司承担的内养人员，参加年交医保，由医保承担部份费用，为公司减少了部分医药费开支。

六、加强成本管理，努力挖潜增效。

1、紧抓改制有利契机，减员增效。我公司利用改制有利时机，做好待下岗职工的思想工作，克服重重困难，理顺劳动关系，从而08年8月份开始至目前已与公司解除合同若干人，共支付补偿金若干万元，仅仅2008年公司节约人工成本约若干万元，预计2009年将因减员同比减少成本若干万元。

2、加强业务部门的责任成本包干定额，防止效益流失。从实际出发，各分子公司经营层与其所属各部门也签定目标考核，确定各项目标成本、确定合理的指标，强化责任风险。建立健全各项成本考核，使目标成本有据可依、有序可循、层层分解、人人明白。如大件公司在承接外地大件业务时，将差旅费等费用均包干到人头，严格控制伙食住宿成本；2是挖掘内部潜力、开源节流、降低物耗，减少非生产性开支，努力实现项目的最佳效益；3是加强机械设备的管理，提高设备的营运管理，节约成本。定期做好设备机械及车辆的维修维护，增强机构设备、车辆的有效运营，实现投入产出的最佳结合。

3、加强资金管理，严格财务制度。财务管理要以资金管理为中心，加强各个环节资金的预算，分析了解资金运作和执行情况，严格财政纪律，加大各单位欠款的回收力度，及时清理和处理债权债务，加速资金周转，提高资金利用效果。特别是下属公司从2005年底开始回收旧车，不断更新车辆，目前已更新若干台公营车，前后使用资金若干余万元，主要利用自有资金，银行贷款及职工集资等方式筹措资金，资金需求量大，前期财务成本较高，他们在保证资金运营安全和正常周转的同时，想方设法节约成本。因职工集资款利息相对江苏银行利息较低,全福公司在保证资金更新车辆同时, 逐批偿还贷款，一季度支付利息费用比同期减少了若干万元,一季度末帐面银行贷款比同期减少了若干万元,节约了财务成本若干万余元。

第四篇：养护现场会交流材料

全市农村公路工作现场会交流材料

各位领导，各位同仁，大家好！

望江县地处长江中下游皖西南边缘，交通相对落后，农村公路点多面广，建养成本高、难度大、地区发展不平衡。近年来，在省市交通主管部门的大力支持下，我县加大投入、加快建设，新改建农村公路近1000余公里。目前，全县农村公路总里程已达到1500余公里。随着农村公路里程的不断增加，农村公路养护工作压力不断加大，为促进农村公路全面健康可持续发展，我局深入贯彻落实省、市、县交通工作会议精神，以求真务实精神，动员和带领全县地方公路系统广大干部职工，坚持科学发展观，深入细致地开展有针对性的业务指导工作和政治思想工作，取得了较好的成绩。

根据会议安排，下面就我县农村公路养护管理年活动的开展和县乡村道路养护工作向大会做一个简要汇报：

一、落实责任，扎实开展农村公路养护年活动

今年我局在总结农村公路管理养护经验基础上，为进一步深化农村公路管理养护体制改革，认真落实农村公路管理养护的各项制度，坚持“以县为主、分级负责，因地制宜、注重实效，全面管养、保障畅通”的原则，扎实开展农村公里管理养护年活动。

搭建一个班子。成立望江县农村公路管理养护年活动领导小组，分管交通的副县长任组长，交通局长、副局长、财政局副局长任副组长，地方公路局局长、财政局经建股长、交通局基建股长任成员，主要统筹指导全县农村公路管理养护年工作。领导小组下设办公室，由地方公路局局长任主任，具体负责全县农村公路管养年活动的动员部署、监督检查和考核评比等管理工作。

召开一个会议。今年四月，县交通运输工作会议隆重召开，会议要求从今年4月份开始，交通运输局在全县组织开展为期两年的农村公路管理养护年活动。会议要求，全县上下要加强认识，把活动开展作为“十二五”期农村公路发展的重中之重。加大宣传力度，为管理养护年活动开展营造良好氛围；加强制度建设，推动管养工作走向常态化、规范化；

采取多项措施，确保管养年活动落实到位；加强监督考核，确保管养年活动取得实效。会上，县农村公路建设工作领导小组下发了《关于表彰2011农村公路管养目标考核先进单位与先进个人的决定》、《望江县农村公路管理养护年活动实施方案》、《望江县村道标准化建设工程实施办法》。会议还决定，计划用两年时间完成全县村道标准化建设任务。该任务涵盖“十一五”期间计划安排已建的“村村通”水泥路600余公里。该项目通过乡镇申报建设计划，县农村公路建设领导小组核实批准后，乡镇组织实施，领导小组再根据考核细则进行验收。验收合格工程根据实施难度按10000-13000元 /公里补助资金，领导小组依据《望江县村道标准化建设工程考核细则表》考核评分，按100元/分兑现工程款。

明确一个目标。通过管养年活动，进一步完善管养体制，健全管养机制，落实管养制度、提升管养质量，实现“四个提高”“五个到位”。“四个提高”即：提高管养能力、提高路况水平、提高服务质量、提高群众满意度。“五个到位”即：管养责任落实到位、机构人员配备到位、制度制订执行到位、资金筹措管理到位、监督检查考核到位。

制定一个方案。根据安庆市农村公路养护年活动要求，在全县深入开展调研的基础上，立足实践，认真研究，反复推敲，制定操作性强的实施方案，明确了活动范围、参加单位、参加人员、活动步骤。同时，要求县级养护管理单位和乡镇农村公路管理站负责制定本辖区农村公路管养方案并具体实施，负责辖区道路管养工作。

建立一套制度。健全资金使用管理制度，进一步规范养护资金的申请、拨付、使用管理等行为，加强资金管理使用的检查、监督、考核，确保农村公路养护资金专款专用，发挥最大效益；建立养护巡查制度，巡查主体为农村公路养护责任主体，对发现的问题由责任单位限时解决，对解决问题不及时、不到位的单位或个人，由上级主管部门责令整改，并予以通报；建立管理养护工作信息化制度，以现有农村公路电子地图库和项目库为基础，逐步建立“一路一档”、“一桥一档”的管理养护电子档案，构筑覆盖全面的农村公路养护电子基础数据库；建立县、乡两级信息报送制度，畅通信息渠道，及时掌握管养年活动开展情况。

建立一个机制。乡镇人民政府负责该乡镇农村公路管养机构设置、人

员配备、经费落实和养护质量，推动管养年活动扎实有效开展。负责组织筹集管养资金，监督管养工作落实，将农村公路管养工作纳入政府目标责任考核体系，形成管理养护工作的长效机制。

我县长岭镇2011年出台了《长岭镇农村公路养护管理实施意见》建立了公路日常巡查队伍和成立了农村公路专业养护公司，安排了专人负责辖区内公路的日常养护管理工作，我局已将该镇的先进经验对全县进行推广。

我县将按照省厅市局关于农村公路管理养护年活动的工作要求，坚持以理念创新为前提，以管理升级和技术进步为手段，以提高养护工程质量为重点，以“标准化路、示范路”创建为龙头，深入贯彻全面养护、精细养护、重点养护、经常养护和科学养护，推动我县农村公路养护质量和服务水平全面提高。

二、规范管理，建立长效的日常管理养护体制

我县共有县道188.387公里，乡道220.024公里，村道1104.508公里。全面执行安庆市农村公路考核办法，继续实行承包养护。其日常养护管理范围包括：路肩整理、边沟清理、路面清扫、日常保洁等工作。由县地方公路局与养护人签订《养护承包协议》，明确承包范围、承包经费、承包时间、养护评定办法及双方权利义务。坚持每月月初下达养护计划任务，月末进行检查，季度按县养护考核办法兑现养护费用。县道日常养护工作稳步推进，养护效果明显。承包养护调动了养护人员的工作积极性，增强了各承包主体的工作责任心，使农村公路的养护管理更加完善，大大提高了全县县道养护管理水平。

乡道日常养护管理工作由乡镇人民政府承担，具体负责乡道日常养护和小修保养工作。

村道日常养护管理工作由村民委员会承担，具体负责村道日常养护管理工作。

农村公路绿化工作做为日常养护的重头戏，我县目前正在推行和实施的“以树养路、以树护路”工程，按照“谁投资、谁受益”的原则，通过承包、租赁等方式，将乡、村公路宜林路段的林地使用权和林木所有 3

权推向市场。参与承包“以树养路”工程的，可以是社会上的任何组织和个人，但承包者要在工商部门注册公司、办理营业执照，取得相应资质。由地方政府与其签订养护管理协议，承包者负责绿化和养护管理，县林业部门对所栽树木发放《林权证》，树木成材后，所得收益归承包者所有。日前，该绿化方案已在县道和华阳、太慈、鸦滩、凉泉等部分乡镇的乡、村道实行，下一步将逐步推广到其余乡镇。

在示范路创建方面，根据我县乡、村公路的现状，结合各条公路在乡、村公路路网中的作用，分阶段、分路线实施完成。原则上要求每个乡镇在创建示范乡镇成果基础上，每年创建乡、村公路文明示范路不少于2条。

通过努力，力争到2015年底前全县乡、村公路基本达到：一是路况质量明显提高，公路线型顺适，标志鲜明，路面平顺，无明显病害，行车舒适；二是公路环境明显优化，公路路政管理得到加强，穿越村镇及居民较集中路段得到综合治理，骑路市场、非法标志得到有效遏制，公路绿化、美化成果得到有效的保护，公路通行环境焕然一新；三是实施安保工程，使交通事故明显下降，有效地提高公路行车安全性；四是公路绿化效果显著，人文与自然景观和谐、优美，彰显特色独具的公路绿化美化景观，最终实现“畅、洁、绿、美、安”五位一体的乡、村公路交通环境。

望江县地方公路管理局 二〇一二年六月十七日

第五篇：教学现场会交流稿

教学会发言2014

经验谈不上，就是一个“干”字，说说自己如何干的，不当之处望领导指正。

正题之前先说说收集整理档案的好处。

好处一是学校管理要规范，就应该把各口材料、教师教学教研材料收集整理。这是学校规范管理应有的一环。

好处二是收集教师的资料不单是替老师保管了材料还是对教师劳动成果的一种尊重。教师忙碌了一学期，写下了那么多东西，如果检查过了就把它扔了教师感觉不到搞这些东西的重要性，而学校收起来他们会有一种被尊重的感觉。

好处三是从多年的教师档案中可以客观的评价一个老师。因为从考勤档案可以看出一位老师到岗情况；从教学教研档案可以看出一位老师的教学态度是否端正、教学过程是否扎实；从简报文件档案可以看出一个教师的教学效果。

记得原教育部长陈至立说过：一个校长，你不抓管理你干什么；一个教师，你不抓教学你干什么。于是我也想，我们应该如何抓教学，如何把教学抓好。实践一，解放教师，让教师有充足的时间空间去抓教学。

都知道，当前体制下的教育工作千头万绪、纷繁复杂，而人的精力是有限的，特别是师资力量匮乏更没有专职教师的情况下，只有让教师从这千头万绪、纷繁复杂的工作中解脱出来，他们才有时间空间去抓教学把教学抓好。这就要求校长们、领导们解放教师，怎样解放？我讲讲我的每一天大家就知道了。比如说，早上来了当门卫看护学生，预备了当考勤记录员看到岗情况、当清洁工领学生打扫卫生，上课了当巡视员看那班没有人，当代课教师教自己代的课，当教研员去听教师的课，学生磕碰了当护士员，家长来了当调解员，困难来了是第一员，荣誉来了是最后一员，放学了你要关窗锁门，人走了你要加班加点。说这些的意思是校长必须面面俱到、事必亲躬，繁杂事物，我们多干，他们才能少干，这样教师才有时间与空间去搞教学搞常规.实践二，领导带头干，敢给教师看，引领着教师去抓教学。

从教十几年来，我深知一个教师要教好学育好人必须有四部曲，即：不断地学习，不断地实践，不断地反思，不断地改进。学习永无止境，实践永无止境，反思永无止境，改进永无止境。没有学习就没有创新，没有实践就不会反思，没有反思就不能改进。

所以每学期开始我都带头学习新课标，新的教育理念，然后把心得与解读带给老师们共享。课改十多年了，特别是现在补充了很多新教师，学习新课标新理念很有必要并不落后。每学期，我都要率先作一节示范课，然后对不同年龄不同层次的教师提出不同的要求，老教师上好规范课，青年教师上好优质课，新岗教师上好达标课，重点教师学会磨课。磨课是促进教师扎实成长的有效途径。在备课上，如何引领教师养成只用教参、教本不看教案自主备课的习惯，以及这样的好处。作业上学会课堂上讲评，避免学生只关注双评价的等级很少关注内容的毛病，学习自主精编习题试卷。要求教师多年来坚持专业成长“五好”：每位教师每学期读一部好书，记一本读书心得，作一节优质课，编一节优秀教案，撰一篇优秀论文。课堂“三声”：朗朗读书声，沙沙写字声，欢快交流声。

“榜样的力量是无穷的，引领的力量是巨大的”校长带头干，教师不好意思不干；领导带头干好，教师不好意思不干好。从某种意义讲，这实际上一种人格的感召。

实践三，领导求真教师才能务实，领导真抓教师才会实干，督查少不了。在这个学校，每学期的教学会我都要亲自召开，学期教学目标、教研任务亲自过目，教研活动周历亲自编排，督促教研组全盘考虑各项教学活动，统筹安排、重点突出。

每学期初我们学校都要把计划、教科书、教参、教案、挂图、笔墨纸砚等教学资料和用品送到教师位子上，督促教师要开始工作了。不让教师说因为缺这少那而在某个教学环节上出现纰漏，也让他们没有干不好的理由。每个周一我都把政治学习内容找好出来供教师学习，把国旗下讲话选择打印好让学生讲，把主题班会安排好自己先做好记录给其他班主任借鉴开展，把听谁的课要讲什么类型的课写在黑板上并具体通知到人。除了每月教导主任的月查月报外，我每月都抽查一个年级两位老师的所有内容，要求他们某天放学后把全部东西放在档案盒里，我一样一样检查，并对课备了多少，格式对不对，书写认真与否，作业改了多少次，及时与否，课听了多少节，评语下没有，业务学习多少字，质量咋样等做好详细记录，然后实实在在地反馈给他们，你的优点在哪里，继续发扬，你的问题在哪里，务必改正。正所谓领导求真教师才能务实，领导真抓教师才能实干。总之，学校教学教研各环节要搞好的确不易，搞好了，成绩与功劳还主要在教师，教师是教学的主力军。在这里，我说一声：我校的教师，全乡的教师你们辛苦了。

2014.02.24