4.大连市普通高中特色学校评估考核细则[五篇材料]

第一篇：4.大连市普通高中特色学校评估考核细则

大连市普通高中特色学校评估考核细则

备注：1.评估考核90分以上的学校，择优命名为“特色高中学校”；

2.有下列情况之一的学校，不能评为特色高中学校：学校出现严重的办学违规行为；学生和家长对学校特色发展工作的满意度低于70%。

第二篇：大连市实习律师管理工作细

大连市律师协会实习人员管理细则

五届十五次会长办公会通过

第一条 为进一步强化实习人员管理工作，建立健全实习人员准入、培训和考核制度，使实习人员管理工作制度化规范化，根据《中华人民共和国律师法》、司法部《律师执业管理办法》和中华全国律师协会《申请律师执业人员实习管理规则》（以下称《规则》）的有关规定，结合我市的实际情况，制订本细则。

第二条 实习工作由大连律师协会实习律师管理委员会（简称实委会）负责，每年受理一至二次实习申请。

第三条 申请在我市律师事务所实习的人员除符合《规则》第三条的规定外，还应当符合下列条件：

1、户籍在本市或符合本市司法行政机关的准入条件；

2、在本市考取的法律职业（律师）资格证书或该资格档案已调入本市；

3、已辞去现职，人事档案存放在本市人才中心，能够按规定在律师事务所实习的。

第四条接收实习人员的律师事务所，除应当具备司法行政机关和《规则》第四条的规定外，还应满足下列条件：

（一）实习人员有固定办公场所和办公条件；

（二）根据实习人员的工作量和成果给予适当合理的补助。

第五条 有下列情况之一的律师，不得做实习人员的指导老师：

（一）未取得司法行政机关认可的指导律师资格的；

（二）未接受司法行政机关或律师协会组织的指导律师培训的；

（三）二年内累计有3次以上投诉的。

第六条 律师事务所不得向实习人员收取实习费用或以保证金、低押金等方式变相收取实习费用。

第七条 接收实习人员的律师事务所应当向律师协会提交下列材料：

（一）《实习申请表》；

（二）实习人员与拟实习律师事务所签订的《实习协议》；

（三）实习人员法律职业资格证书或者律师资格证书复印件、学历证书复印件；外地考取资格的还需提交档案已调入我市的证明；户籍非本地的人员提交市司法局同意实习的证明；

（四）实习人员身份证复印件；

（五）本市（区、县）人才中心或相关部门出具的实习人员档案存放证明；申领兼职执业证的实习人员提交所在高等院校法学院（系）出具的同意其实习的证明；应届毕业研究生提交所在学校证明；退休（役）人员提交原单位同意其从事律师职业的证明；

（六）实习人员户籍所在地公安机关出具的未受过刑事处罚的证明材料；

（七）一寸近期免冠照片一张和实习证工本费20元；

（八）律师事务所能够为实习人员提供办公场所的证明；

（九）中共党员组织关系调转证明。

第八条 符合《规则》和本细则规定条件的申请实习人员，应当向律师事务所提出实习申请和本细则第七条规定的材料，由律师事务所报实委会审核登记，领取实习证后方可进行实习。律师事务所应将实习人员名单报所属司法行政机关备案。

第九条 指导律师和实习人员的培训由市律师协会实委会和业务指导与

职业培训委员会共同负责。

第十条 实习人员的培训分实习前、实习期间和上岗前的培训。实习前的培训由各律师事务所负责，在办理实习证前举办；实习期间的培训由实委会负责，不少于三天；岗前培训由省或市律师协会举办，时间为4至5天。对指导律师的培训由实委会负责，不少于一天。

第十一条实习人员在实习期间应当在每个工作日结束后，如实填写由协会统一印制的《实习日志》。

第十二条实习结束后，实习人员应填写《实习人员考核鉴定书》，由指导律师负责对实习人员的思想道德、业务能力和工作态度等进行评定。第十三条实习人员应当参加实习结束时的考核。考核采取现场答辩的方式进行。律师协会将聘请本市律师界有名望的资深律师组成考核委员会，并将考核结果报实委会。

第十四条 考核人员在审查《实习人员考核鉴定书》和《实习日志》的基础上，对实习人员的业务技能、职业道德和执业纪律等方面进行考核：

（一）与律师所主任（合伙人）、指导律师谈话了解实习人员的情况；

（二）审查实习人员的《实习日志》；

（三）完成实习工作的情况；

（四）实习期间有无违法违规行为；

（五）参加各种培训情况；

（六）撰写实习总结、实习论文或办案体会。

第十五条 实习人员有下列行为之一的，由实委会做出实习期延长三至六个月的决定，（一）没有按要求如实填写实习日志的；

（二）没有完成实习工作的；

（三）撰写的实习总结、实习论文或办案体会不符合要求或有抄袭现象的；

（四）实习期间被投诉的；

（五）不具备执业基本技能，不了解律师职业道德和执业纪律等基本知识的；

（六）有《规则》第十八条所列事项之一的。

第十六条实习人员有下列行为的，由实委员做出实习期延长六至十二个月的决定：

（一）向律师协会提供虚假或不真实材料的；

（二）在实习期被投诉并查证属实的；

（三）有《规则》第十八条所列事项之一，情节严重的。

第十七条 指导律师有下列行为之一的，两年内不得指导实习律师：

（一）指使或者放任实习律师违反实习规定，提供虚假实习材料的；

（二）向实习律师出具虚假的《实习鉴定书》或考评意见的；

（三）所指导实习人员累计三人次未通过考核的。

第十八条 经考核合格的实习人员名单，将在市律师协会网站和所在律师事务所进行公示。

第十九条本细则由大连市律师协会负责解释，自发布之日起实施。

第三篇：佳木斯市普通高中特色学校建设工作方案

佳木斯市普通高中多样化、特色化发展试点工作方案（试行）为促进全市普通高中学校全面实施素质教育，引导学校不断优化办学条件，推进学校办学模式改革，形成多元化办学格局，适应学生个性发展要求和社会多样化的教育需求，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》及有关教育政策法规要求，进一步推进普通高中多样化、特色化发展，提高普通高中办学水平，特制定本方案。

一、指导思想：坚持科学发展观为指导，以“教育规范”和“内涵建设”为重点，深入推进素质教育，促进学校多样化、特色化发展，以点带面，整体推进，缩小区域间、学校间教育内涵发展差距，促进城乡普通高中教育均衡发展，提高全市普通高中教育整体水平，努力办好让人民满意的高中教育。

二、目标任务

经过5年左右的努力，在全市形成“办学体制灵活多样，人才培养模式多元，课程建设特色鲜明，特色高中布局合理”的普通高中多样化、特色化发展新格局。经过多样化、特色化普通高中实验学校的创建，使一批普通高中学校形成独特的学校文化、鲜明的办学特色、丰硕的育人成果和较高的办学品质，努力打造“东部最好、全省一流、国内知名”的特色普通高中学校。

三、特色定位

（一）学校具有先进的办学理念、鲜明的办学宗旨、优良的办学传统和深厚的文化底蕴，根据区域内普通高中学生的需求与经济社会发展的时代要求确定办学特色。

（二）遵循普通高中办学规律，以高中教育培养目标和课程设置为依据，积极借鉴国内外先进的办学经验，在办学机制、管理体制、培养模式、课程建设、资源开发、评价方式、队伍建设、教育教学、学校文化等方面形成特色体系。

（三）学校在落实普通高中国家课程计划的基础上，注重形成学科教学特色或学科综合特色，有自主创新的特色教育教学体系、教学方式和运行机制，教学成效显著。

（四）多样化、特色化发展要面向全体学生，以特色为牵动促进学校各项工作全面发展，并且取得良好的教育效果，学校的社会声誉和认可度得到明显提升。

四、试点单位

全市首批建设普通高中多样化、特色化发展试点实验学校5-6所。

五、实施办法

（一）申报。按照“自愿申报，竞争入选”的方式，由各普通高中按照：综合高中、高二分流、艺体特色、外语特色、理科特色、人文特色、科技教育特色、创新型拔尖人才培养、其它等设定试点类别，选择实验项目，经所属教育行政部门同意后向市教育局申请，填写《佳木斯市普通高中多样化、特色化发展实验校申报书》和《佳木斯市普

通高中多样化、特色化发展实验校建设规划》，上报佳木斯教育局中学教育科，申报实验项目研究。

（二）立项。市教育局成立专家组，对学校申报的实验项目进行论证评估答辩，提出指导意见，批准实验研究，并给予政策支持。

（三）监管。根据实验学校拟定的《佳木斯市普通高中多样化、特色化发展实验区（校）建设规划》，市教育局对实验学校进行严格的项目管理，总体把握实验进程，监督学校的实验过程，保障实验健康发展。

（四）总结。市教育局组织专家对试点项目实行阶段性评估和终结性评估。终结性评估合格后，命名授牌。对试点工作进行总结并召开现场会，向全市推广试点经验，同时向省和国家试点项目进行推荐。

六、组织领导

（一）强化规划指导。各普通高中学校要从自身实际出发，抓住发展机遇，加强多样化、特色化发展研究，制定实验发展规划，积极申报特色项目实验工作。各县（市）、区教育行政部门要加强区域内普通高中创建规划，明确所有普通高中学校创建目标和序时进度安排，积极支持创建实验工作，在教师配备、招生与管理等方面出台相应的政策，引导和支持相关学校开展多样化、特色化发展教育实验。

（二）强化课程设置。普通高中学校要围绕学校多样化、特色化发展构建必修课程、选修课程及与之相适应的拓展性课程体系，完善课程结构，创新教育特色，充分满足学生个性、兴趣和特长发展的需要。

（三）强化队伍建设。各普通高中要根据学校的办学传统和学校实际定位特色教育办学方向，为特色教育实验工作配备数量足够、素质优良、结构合理的学科教学团队，精心打造骨干教师队伍。要引导全体教师树立特色教育意识，充分发挥学科课程特点，广泛参与特色教育实验，营造良好的特色教育氛围。

（四）强化资源建设。各实验学校要在传承学校优良办学传统和发展学校优秀文化的基础上，注重构建特色教育校本课程资源和校外教育资源体系，使特色教育资源能充分满足学校开展试点工作的需要。

（五）强化制度建设。各实验学校要充分调动学校管理层和教职工的积极性和创造性，遵循普通高中教育教学规律和特点，注重管理创新，建立健全与试点工作相适应的教学制度和管理机制，确保试点工作顺利开展。

（六）加强调研。各学校要在深入调研，充分论证的基础上确定本校特色定位。

第四篇：大连市社会团体评估暂行办法

附件

1大连市社会团体评估暂行办法

第一章总 则

第一条为了规范社会团体评估工作，加强社会团体评估管理，根据民政部《社会组织评估管理办法》，结合我市实际情况，特制定本办法。

第二条本办法所指社会团体评估，是指依照一定的原则、程序、标准，根据相关指标体系对社会团体进行全面、综合的分析和评定。

第三条社会团体评估工作遵循分级评估、分类评定、客观公正的原则。实行政府指导、社会参与、独立运作的工作机制。

第四条本办法适用于在大连市各级民政部门登记满一年以上的社会团体。被评估单位有下列情形之一的，暂不予评估：

（一）近三年内有违反法律、法规行为的；

（二）资金筹集或使用严重违反财经纪律的；

（三）未参加上检查的；

（四）上年检不合格或连续两年年检基本合格的；

（五）自评结果达不到1A级的。

第五条社会团体评估结果有效期为五年。

第六条评估工作不收取评估费用，评估所需经费由社会团体管理工作专项经费予以保障。财务审计费用由被评估单位承担。

第二章评估组织管理

第七条大连市民政局负责全市社会团体评估的组织 1

管理，制定评估规则、标准和内容，指导评估工作的开展，监督评估的实施过程，并采用评估认定的结果。

第八条设立“社会团体评估委员会”。评估委员会由登记管理机关、业务主管单位、相关社会组织、会计师事务所、高等院校等有关单位的专家组成。评估委员会委员为15至19人。

第九条评估委员会是社会团体评估工作期间的非常设机构，根据民政部门的授权或委托，负责对社会团体评估工作的审定。

第十条评估委员会的主要职责：

（一）对评估结果进行审核；

（二）对有异议的评估结果进行复查；

（三）公示评估等级，发布评估结果公告；

（四）将异议复查和评估结果报告民政部门。第十一条评估委员会下设评估小组，评估小组由具有评估资质的专业评估机构人员组成。其主要职责：

（一）严格按照评估指标对社会团体实施评估；

（二）通过对社会团体进行实地考察、问卷调查、查阅相关资料、征求有关部门意见，进行综合评价；

（三）撰写对社会团体的评估报告；

（四）将评估结果报送评估委员会；

（五）执行评估委员会部署的其他评估任务。

第十二条评估小组将采用大连市民政局制定的社会团体评估标准，对被评估单位现场登门查询，根据社会团体提供的资料，全面、客观、公正、合理地评估。评估小组在评估工作中可以要求被评估单位提供必要的证书、文件及证明材料，被评估单位应予以配合，如实提供有关情况和资料。

第三章评估方法和程序

第十三条评估工作采取被评估单位自我评估与评估机构专业评估相结合、资料审查与实地检查相结合、定性分析与定量分析相结合的方法进行。

评估工作遵循下列流程：

（一）启动。市民政局确定评估起止时间。

（二）自评。被评估单位按照《通知》规定的时限完成自评，并填写《社会团体评估申报表》等相关材料，报送同级民政部门。

（三）评估。评估小组对社会团体进行现场评估。评估结果经评估委员会审核，将评估结果向社会公示。评估结果如与自评结果有较大出入，应听取被评估单位的陈述和申辩。

（四）评估委员会向被评估单位通报评估结果。

（五）市民政局向被评估单位颁发评估等级证书和牌匾。

第四章评估等级和应用

第十四条社会团体评估结果分为五个等级，从低到高依次为A（1A级）、AA（2A级）、AAA（3A级）、AAAA（4A级）、AAAAA（5A级）。评估等级名称为“大连市+等级+社会团体类别”。

第十五条参照社会团体评估标准，评估满分为1000分。评估得分951分以上，为5A级社会团体；评估得分901分—950分，为4A级社会团体；评估得分851分—900分，为3A级社会团体；评估得分801分—850分，为2A级社会团体；评估得分700分—800分，为1A级社会团体。

具体评估标准分为四类，即《大连市行业协会商会评估指标》、《大连市专业性社会团体评估指标》、《大连市学术性社会团体评估指标》、《大连市联合性社会团体评估指标》。

第十六条被评估单位在开展活动和对外宣传时，可以出示评估等级证书，作为本单位的信誉证明。

第十七条被评估单位要将等级牌匾悬挂于服务场所或办公场所的显要位臵，自觉接受社会监督。

第十八条被评为4A级以上（含4A级）的社会团体在参加检查时，可以适当简化手续。

第十九条登记管理机关对评估单位加强监督检查。监督检查采取重点抽查、定期明察和不定期暗访以及社会调查、听取服务对象意见等方式进行。

第五章违规责任

第二十条被评估单位违反本办法规定，提供虚假情况和资料，或者串通作弊，致使评估结果失实的，经评估委员会查实后，民政部门宣布评估结果无效，对被评估单位进行通报、降低或取消被评估单位的等级，并取消参加下一次评估的资格。

第二十一条社会团体在获得评估等级证书的有效期内，出现年检不合格记录或违法违规行为的，民政部门将视其情节轻重，降低或者取消其评估等级，收回证书和牌匾，并在媒体上予以公告。

第二十二条被降低评估等级的社会团体须在收到通知书之日起15日内将评估等级证书和牌匾退回大连市民政局，并换领相应等级的证书和牌匾；被取消评估等级的社会团体须在收到通知书之日起15日内将证书和牌匾退回社会团体登记管理机关。拒不退回（换）的，民政部门将公告作废，并按有关规定进行处罚。对于取消或降低评估等级的社会团体，在新闻媒体上公告。

第二十三条工作人员要切实按照本办法开展评估工作。在评估中，不得徇私舞弊或帮助评估单位弄虚作假。对

未履行职责或违反评估纪律的，取消评估资格。

第六章 附 则

第二十四条有关社会团体评估工作的申报表、指标计分栏、证书、牌匾、审核戳记式样等，均由民政部门统一制定。

第二十五条

释。

第二十六条

本办法由大连市民间组织管理局负责解本办法自2011年12月1日起实施。

第五篇：大连市普通高中办理休学复学须知（范文）

大连市普通高中办理休学复学须知

1、学生因病需要休学的，须持区县级以上（城市市级）医院病情诊断证明（诊断书证明的休息时间须达到三个月以上），同时要提交医院的病志、检验单、就诊及住院医疗费收据、保险公司理赔单据等证明材料，向学校提出书面申请（须经班主任、教导主任签字盖章），学校同意后发给休学证明，并报主管教育行政部门审批、登记备案。毕业年级的学生第二学期不办理休学手续，因特殊情况需办理休学的，必须经市教育行政部门批准。

2、学生休学期间保留学籍。学生休学期限一般不超过一年，一年后因病未愈仍需继续休学的，要续办休学手续。学生连续休学的时间最长不得超过两年。

3、学生休学期满要求复学或休学期间要求提前复学的，须持区县级以上（城市市级）医院病愈证明、学生复学申请书（须经班主任、教导主任签字盖章）和学校开具复学证明，到主管教育行政部门办理复学手续。