麻屯镇中心校贯彻落实县“学校管理创新年”现场会精神的汇报材料

第一篇：麻屯镇中心校贯彻落实县“学校管理创新年”现场会精神的汇报材料

麻屯镇中心校贯彻落实县“学校管理创新年”

现场会精神的汇报材料

麻屯镇中心校

2011.12.21麻屯镇中心校贯彻落实县“学校管理创新年”

现场会精神的汇报材料

12月15日，在参加全县“学校管理创新年”白鹤现场会之后，麻屯镇中心校迅速召开中心校全体成员和中小学校长会议，专题学习白鹤现场会会议精神，会议讨论了当前我镇教育系统面临的重点任务，和下一步工作中需要采取的措施。会后，各学校召开了中层以上领导班子会议和全体教师学习会，认真学习会议精神，并进行了深入的讨论，制订工作措施，进行贯彻落实。现将有关情况汇报如下：

一、高度重视、精心组织

孟津县“学校管理创新年”现场会是深入贯彻党的十七大精神，推进全县教育健康、持续发展、团结民主、务实鼓劲、凝心聚力的一次重要大会。镇中心校专题会议召开后，各学校重视对会议精神的传达学习，采取学校全体教师集中学习，和干部座谈讨论相结合的学习方式，进一步明确了学校教育工作的奋斗目标与工作任务，增强了全体干部的责任感、使命感和工作动力。全镇教育干部决心要以全县“学校管理创新年”现场会会议精神为指导，把学习贯彻会议精神同工作实际结合起来，以贯彻会议精神为动力，扎实做好新学年各项工作，取得更好地管理效果。

二、深刻领会、认真学习

12月16日各学校召开了领导班子座谈会，将会议文件全文打印，发放到每个领导班子成员和教研组组长手中，随后召开全体教师会议。学校就学习贯彻落实会议精神提出具体要求，要求全体领导干部要以科学发展观为指导，强化学习意识、责任意识、落实意识、服务大局意识，把学习会议精神与抓好新学年各项工作结合起来，紧密联系工作实际，增强工作的主动性、自觉性，改进工作措施，切实提高

教学教育服务水平，进一步提升凝聚力。参会干部学习后，结合学校实际展开讨论，会后写出心得体会，为新一年管理工作的改进做好准备。

三、结合实际、狠抓落实

在新的一年里，我们要继续以科学发展观为指导，以优化教师队伍为保证、优化教学管理为重点，以优化育人环境为目标，总体打造学校均衡发展、校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长的良好氛围，进一步打造县域优质教育，真正实现孟津教育的快速、健康、优质发展。全镇干部经过学习讨论，确定学校新的一年里要着重抓好的几方面工作：一是继续深入实施“管理创新年”活动和“质量攻坚年”活动，聚焦课堂提升质量。中心校要求各学校每学期召开一次有明确主题的教学研讨活动，推进教育教学观念创新、制度创新和工作创新，以保证课堂质量作为提高教学质量关键来抓，实行课堂教学督查制。二是各学校要把关心和培养教师作为学校工作的核心来抓，研究制定学习培训计划，不断加强学校人才工程建设。支持教师专业发展，搭建教师成长平台，铺设专业知识、专业能力、专业思想三环道路，拓展学习、交流、展示三维空间。进一步关心教师，不断改善教职工工作生活条件，制定切实可行的措施，优先解决教师难题，充分发挥教师的积极性、创造性。三是继续抓好师德建设，明确教师的职责和要求，实施以德治校，以德求师，以德育人，以德高望众的操行育人，以自己的实际行动大力弘扬新时期的师德精神，努力做受学生爱戴、让人民满意的人民教师。四是继续抓好校园文化建设。要以尊师重教为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成校园的文明风尚，使学生在良好的校园人文，自然环境中生活学习，促进学生全面发展和健康成才。为洛阳的发展再建新功。

四、新学年学校工作亮点

1、进一步搞好家长学校工作，彰显学校特色。

2、深入开展大课间活动，增进学生体质健康。

3、创新管理模式，增强教师主人翁意识。

4、深化课堂教学改革，教学活动有声有色。

五、新学年学校工作目标

1、确保安全稳定，创造和谐校园。

2、精细化科学管理，形成自己特色。

3、确保教育教学质量，达到群众满意。

麻屯镇中心校 2011.12.21

第二篇：XX镇贯彻落实三季度现场会汇报

XX镇贯彻落实全区三季度重点项目

建设会汇报

全区三季度重点项目建设会议召开后，XX镇立即召开了党委扩大会及镇、村干部会议，将推进、落实大项目建设工作作为当前工作的重中之重，并把会议精神实质和要义当成一项重要的政治任务来抓，确保全面完成大项目建设任务，现将具体情况汇报如下：

一、抓第一时间贯彻落实会议精神促落实

8月9日，全区三季度重点项目建设会议结束后，立即召开党委扩大会议，研究会议精神，进一步制定大项目推进方案。8月10日上午，组织全镇机关干部、31个村两委成员、镇直镇办负责人、各企业负责人对全区三季度重点项目建设视频资料进行学习，围绕快速推进大项目建设，进行讨论学习，进一步解放思想，提升境界，掀起了新一轮的大项目建设热潮，纷纷制定新思路、谋划新举措、再鼓新干劲、争创新优势、确保圆满完成今年的各项任务，用学习的成果，强力推进大项目跨越发展。

三、抓一流追求促落实

坚持“工业立镇”，按照“东部电线电缆，西部新材料，南部新能源，北部生态旅游，中部加快城镇化”的产业及镇域发展布局，确定利用3年时间，全镇工业总产值达到30亿元，利税3亿元，5年之内，工业总产值达到50亿元，利

税5亿元。在镇政府以东，打造占地2000亩的电线电缆产业园。努力建设山东省电线电缆特色产业镇，充分发挥科虹、振泰两大龙头作用，加大线缆相关企业的引进力度，牢牢抓住电线电缆这个牛鼻子，坚定信心，将产业集群打造好，将品牌做大做强，建成在全国具有影响力的线缆制造产业基地，打造镇域经济发展“高峰”。在镇政府以西规划建设1000亩的新材料产业园。发挥紧邻博山老工业基地的优势，结合高档熔炉用新型耐火材料的升级制造，加快中小企业发展和储备，实行捆绑发展，聚小成大，建设新型材料产业集群，打造镇域经济“群山”。在南部三平洲村，建设新能源产业区。主动与中电（香港）集团公司对接，就施工便道、变电升压站、成立指挥部等事宜进行现场办公，加快项目推进。在镇政府以北，建设生态旅游产业区。依托青石关、齐鲁古道、平洲顶等历史遗迹，官家村与淄博天恒集团、大英章村与莱芜创富集团合作，就望鲁山等景区实施开发建设。重点围绕齐鲁文化、齐鲁长勺之战、中国八极拳基地、特色生态农业做好山区特色文化旅游的文章，建设莱芜北部旅游名镇。在政府驻地建设特色鲜明的现代化城镇。坚持双轮驱动，以工业化带动城镇化，定位于莱芜北部特色产业化重镇，集中精力完成城镇总体规划和控制性详细规划，按照50000人的居住规模来谋划XX的发展，当前重点围绕大项目和民生事业搞好配套服务设施建设。

三、抓一线工作促落实

学习提升境界，落实重在一线，对照高点定位目标，对招商引资、项目建设、镇域经济各项任务进行了再研究、再部署，切实做到任务明确，责任到位，一线落实，考核严格。重点做到“治庸”，在一线提升能力，要求镇村干部摒弃自甘落后、不求有功但求无过的思想，提振精气神，在项目一线学习帮办，增长才干。“治懒”，在一线服务项目，要求镇村干部摒弃畏难发愁、懒散落后的行为，务实勤政，在一线抓具体事，大事小事都要抓，沉下身子，踏踏实实搞服务。“治慢”，在一线提高效率，要求镇村干部摒弃效率低下、疲于应付、贻误工作的现象，立说立行，推进项目高效运转。“治蛮”，在一线改进作风，要求镇村干部摒弃服务态度差、沟通能力差、吃拿卡要的行为，严格按照“转提优保促”的要求，竭发展快发展尽全力服务镇域经济科学跨域发展。

四、抓基层党建促落实

跨越发展必须建立在和谐发展的基础上，和谐发展就需要坚强有力的基层组织作保障。今年，我们在“基层组织建设年”活动中，集中围绕大项目建设抓机关党建、抓村两委建设和非公企业党建三大阵地建设，靠党建夯实基础、靠党建凝聚合力、靠党建推进发展。在机关，创办《基层组织建设年简报》，开展履职承诺和党员干部在一线比作为、比贡献等活动，涌现出了崔进海、孙兆成等一批先进典型；在村两委，着力抓好后进村转化和先进典型示范带动工作，XX村、西车夫村都是新组建班子，但在大项目面前围绕中心，顾全

大局，很好的处理好了企业和群众的利益，没有因项目建设引发一起上访事件；在工地，深化非公企业党建，将党支部设在一线，通过组建党员突击队，开展重温入党誓词活动，设置党员示范岗等措施，使党员的先锋模范作用得到充分发挥，白加黑、5加

2、雨加晴在一线作业中成为现实。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，XX镇新一轮大发展、快发展的的号角已经吹响，我们将以昂扬的斗志、必胜的信念，扎实的作风，抢占发展的制高点，争当开放的排头兵，决战100天，再创新辉煌。

中共XX镇委员会

XX镇人民政府

二0一二年八月十一日

第三篇：学校管理现场会汇报材料

尊敬的各位领导：

上午好！欢迎来到三岔河小学指导工作！

近年来，学校全面实施素质教育，以落实新课程标准为重点，提升学校教育内涵，培养高素质学生群体；提升教师团队素养，促进教师专业发展；规范学校管理，积极探索适合学校发展的管理机制。我们在抓好课堂教学的同时，根据学生的现状，重点在德育教育方面进行了积极有效的探索，取得了一些成果，下面我就把学校以生命教育为载体，扎扎实实加强学生思想道德建设的情况向各位领导汇报如下：

2010年9月，在《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神指导下，结合我校德育教育的现状和小学生身心发展的特点，我校以科学发展观为引领，把“生命教育”视为全面推进素质教育的把手，并从行政的角度，统筹兼顾，精心组织，周密部署，有序操作，科学指导，严格监控，使之成为加强学生思想道德建设的有效载体，旨在帮助学生身心健康发展，实现其德育教育的最终理想。

首先，我们潜心学习，解读生命教育，在此基础上以人为本，提出了生命教育的目标，即：生命教育要着眼于学校全体学生的身心和谐发展，为学生的终身幸福奠定基础；着眼于学生个性的健康发展，为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础；着眼于增强学生在自然社会中的实践体验，为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

接着，因地制宜，确立了“一二五”的生命教育思路，“一支队伍”即成立一支以校长为核心的学校生命教育领导小组及全体教师参与的德育队伍；“两个渗透”即一是学科渗透和二是活动渗透；“五个主题”即一是心理健康教育，二是文明礼仪教育，三是法制教育，四是环境教育，五是感恩教育。

第三，依托活动，提高生命教育效果。为提高生命教育效果，我校开展了符合学生年龄特征，心理特点，贴近学生生活的实践活动，尝试开展了生命体验系列活动，收到较好的教育效果。活动分为四个系列，分别是：感恩系列、尊重生命系列、珍爱生命系列、保护地球生命系列。下面我重点列举几项活动：

充分利用节日，进行专题教育。如今年的三八妇女节，学校举行了“真情回报感恩妈妈”活动。学校制定了详实的活动方案，印发了致家长的一封信，将自己的感恩行动以父母和自己的名义分别填写在记录表中，再由父母填写反馈表。活动并没有到此结束，我们决定从3月8日起到5月份母亲节期间评选孝敬之星，又将孝敬之星的评价标准每人一份张贴在家中，由父母监督，自己主动执行。活动取得了非常好的效果，正如一位家长在反馈表中所说：“现在的孩子太需要这种体验了。因为过多的泛爱已经使他们变得有些麻木了，他们需要这种心灵的冲击，这种体验胜过了一百句空洞的说教。”

安全警钟长鸣，常抓不懈。除了一些安全专题讲座和演练之外，我们还努力上好“开学第一课”。去年9月1日，我们及时组织学生观看了央视的《开学第一课》，把《守护生命十大法则》张贴在教室内，让学生熟记于心。今年，我们又把与学生签订了《安全承诺书》作为开学第一课，让安全警钟长鸣，牢记在心。

另外我们还充分利用大自然这部天然教材和社会这个大舞台，对学生进行相关的专题教育，在这里我就不一一列举了，有兴趣的领导可以翻看一下我们的档案材料。

总之，丰富多彩的活动不仅能迎合学生身心发展需求，更能为学生创造了一个自由发展的空间。不同的活动往往能让学生体验不同的感受、明白不同的道理、获得不同收获，不断丰富孩子的生活经历，享受幸福的童年。

第四，“星级评价”引导学生发现生命之美，绽放生命精彩。随着生命教育的深入实施，我们发现旧的评价体系已不能全面客观的评价学生，为了让每位学生都有机会得到肯定，充分调动各类学生发现生命之美的积极性，学校制定了“十星级学生评价方案”。设置的星项有思想品德星、自理自护星、文明礼貌星、卫生环保星、勤奋学习星、遵纪守法星、体育锻炼星、个性发展星、心理健康星、科技创造星十种。采取自评、互评、家评、师评、校评相结合的办法，尽量做到了公平公正。每个班级都设计了各具特色的争星台，过一会领导可到教室内参观我们的班级文化。

生命教育以它清新温情、充满活力的脚步已悄然向我们走来，如一缕春风吹遍了校园的每一个角落，我们的校园洋溢着安宁和谐，充满着生气盎然。我们执守着教育的真、善、美的崇高理想，遵循生命的特性，凸显生命的灵动，焕发生命的活力，激励生命的创造，丰富生命的意义。今年1月份，我校被评为区级德育特色学校，3月份我校又迎接了市教育局的复评检查，受到了领导的一致好评。今后我们将在思考中摸索，在实践中前行，在反思中创新，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！

第四篇：龙兴镇中心小学学校管理现场会汇报材料

学校管理现场会汇报材料

立足学校实际，做好学校管理工作

龙兴镇中心小学

尊敬的各位领导、各位同行：

大家好！今天在这里我代表学校，就我校的学校管理工作做现场汇报，我们很珍惜这次机会。同时我们也很紧张，因为就学校管理的角度来说，我们也是在结合学校的实际的基础上，摸索着去做，不能算成功的经验。今天在这里汇报，真诚地希望各位同行为我们留下宝贵意见。

龙兴镇中心小学本着立足学校实际，一切从教育教学现状出发的工作思路，在发展中寻找机遇，在机遇中寻求发展。克服了教学用房紧张，教师队伍老龄化，班额大、学额大，安全隐患多等诸多困难，冲破了教育教学的严冬，在2011年9月，全校师生搬进了维修一新的教学楼，迎来了一个属于龙小人的暖春。

继续发扬特别能战斗、特别能吃苦、特别求朴素、特别讲团结的龙小精神，立足龙小的教育教学实际，在注重“精细化”管理的目标指引下，一步一个脚印地去做，学校的管理工作有序进行，卓有成效。

如今龙小大家庭中54名教职员工和988名学生以饱满的工作热情和昂扬的学习斗志投入到每天的工作和学习生活中，在龙小这个大家庭里快乐地工作和学习着。

一、领导班子懂管理

学校管理才实际

“要提高教师的素质，就要先提高领导班子的素质；要提高学生的素质，就要先提高全体教师的素质。” 我总是对自己的领导班子成员和全体教师这样强调说。

我校的领导班子重团结、讲协作、勤学习、乐奉献，时时处处率先垂范，真正发挥了教师领头羊的作用。领导班子早来晚走，全体教师看在眼里，班主任就自动每天提前一小时到岗。领导班子劳动中带头去干，全体教师就不顾疲劳，积极去干。领导班子还有个自我约定，每天早晨到校时间必须早于第一个到校的教师，每天下班必须教师走净了才走。这些无声的行为引领着每一个教师。

尤其是领导班子能把先进的管理理念和学校的实际有机结合，在教学用房特别紧张，教师队伍严重老龄化的诸多困难中，充分调动了广大教师的积极性，学校各项工作开展的有条不紊。一句话，领导班子的必须懂管理，这是一门艺术。

二、德育管理追求实效

各项工作力求细实

学校的德育管理工作总是站在学校精细化管理的最前沿，处处重细节，时时看成效。

加强班主任队伍建设，最大限度地优化教育资源，整体提高学校班主任队伍的素质。政教处多次对班主任进行专项培训，并且以教研组为单位，组成班主任培训梯队，尤其是发挥老班主任的力量，加快我校班主任队伍建设。年轻班主任张萌、王健、周智宇、黄海帆、宫淑君等，在工作中迅速成长起来，在班级管理工作中游刃有余。

在学生的管理方面，从对学生的养成入手，具体内容的选择符合学生的实际。自从六个养成的整体工作思路落实之后，学生的各种良好习惯的养成已经初见成效。

学校总是在开学初结合第一个主题班队会，全面做好对学生的开学初收心工作。并确定开学初德育工作当务之急是狠抓学生的养成教育。从狠抓室内外卫生，学生个人卫生，到红领巾、名签、标志的佩戴；从向不文明、不礼貌行为告别，到路队制度的规范统一；从规范每一个学生坐立行走的姿势，到新的校规校 2 纪宣传到每一个学生家长的手里。这每项工作的落实都是务求实效。

搬入教学楼后，学生的养成教育又有新的要求。为此政教处制定了翔实的楼内养成教育方案。从走廊内轻声右侧行走，到走楼梯讲安全不追跑打闹；从室内外卫生包干制的层层落实，到班级垃圾带回家的卫生工作明细化；从一字型路队的低段教师放学送排制度，到上学路上自动成排右侧通行的安全路队养成；学校的养成教育真正注重到了每一个细节。

“捧一颗心来，不带半根草去”。让我校的德育教育洋溢着爱的教育。让我们的教育为孩子未来的人生奠基。龙小人利用好一切可利用教育机会，对学生进行有效的德育教育。

利用当地的丰富的德育教育资源，建立德育教育基地，让德育教育基地在学生的思想教育中发挥真正的作用。每年清明祭扫烈士墓，我校都精心布置，祭扫系列活动每一个环节都凸显思想教育。利用家乡的自然景观和人文景观对学生进行爱家乡教育，朝阳山，龙兴山庄，花园村九曲盘山道以及龙兴张公馆旧址，都成为了我们德育教育的丰富资源。

政教处对校报进行了改版，重新命名为“七彩花园手抄报”，一期期校园手抄报的展出，那是孩子们展现能力和抒发心灵感悟的场所；一节节鲜活生动，感人至深的主题班队会，那时对孩子们心灵上的巨大的震撼和彻底的洗涤；校园小广播站的一篇篇稿件，播出的是校园中的小事，激发的却是向真善美进军的动力。

学校的第二课堂从无到有，已经形成了一定规模，并取得了很好的效果。“一花开放不是春，百花竞放春满园”。龙小德育工作从以活动为载体的实效德育入手，各项德育活动依次有效开展，受到上级领导的一致好评。从常规的每周一升旗制度，到克服一切困难实现东西校两操的正常进行；从迎接镇中心学 3 校大型德育现场会的尽心尽力，到我校大型队列体操比赛21个教学班的全员参与；从“庆六一”体育运动大会的顺利成功举办，到近千名家长参与的大型家长座谈会的召开――这所有的一切都是龙小德育百花园中浓重的一笔。

三、教学管理夯实常规

骨干引路齐头并进

学校的教学管理狠抓常规管理。做到高标准、严要求。教师备课环节最细致。尤其是作文课备课和语文每单元重点课文都要采取以教研组为单位的集体备课。三年组的教研组长李淑梅，五年组的教研组长高丽娟，在组内集体备课中都能真正起到有效的组织，高效备课的作用。学校不备课进课堂的现象根本没有。教师精心的备课为课堂讲授打下了基础。

向课堂40分钟要质量，教学中要让每一节课都成为有效课堂。我校的教师克服班额大，学额大的诸多困难，常态课教学真正做到了有效。在学校有效课堂教学展示中，张伟、李淑梅、宫海艳、王晶、艾秀芳等教师的常态课对学校的其他教师起到引领作用。

“学，然后知不足”。针对龙小教师队伍严重老龄化，针对学校学额大和班额大的实际特点，开学出，龙小领导班子继上学期在教学中大力提倡“发挥骨干教师作用，小型教研促教学”的工作思路下，这个学期提出了“建设学习型教师队伍”的口号，各教研组以教研组组长为核心，充分发挥骨干教师和学科带头人的作用，针对教学中的共性问题，积极研讨，共同解决问题，大家提高很快。骨干教师李淑梅和王晶在语文和数学课的教学中，真正发挥了骨干教师辐射作用，她们的课对其他教师起到引领示范效果。我校语文组和数学组的集体备课，更是体现了学习型队伍建设中梯队建设真正做法，对年轻教师的成长尤为关键。

“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”龙兴小学在注重教师 4 队伍建设的同时，对学生的知识积累常抓不懈。办公室里，教师们经常把自己在教学中好的方法拿出来与大家交流，群策群力提高教学效果。随着教师能力的提高，最终受益的是广大学生。全校近千名学生在老师的带领下，利用好每一个晨读，落实学校提出的养成读书、写字良好习惯的号召，增加积累和课外阅读，让孩子们的学识和能力稳步提升。

以教研促教学，是建立学习型教师队伍的捷径。“榜样的作用是无穷的”。校领导班子在教研中率先垂范。三年组学生的日记不会写，我亲自上日记指导示范课；

三、四年组作文教学出了问题，教务主任李淑梅亲自上作文示范课。各年组组长更是结合本组内的实际情况，进行小型教研，互听互评，共同提高。

教师基本功练习更是做到了常抓不懈。尤其是年轻教师粉笔字和简笔画进步更快。多数教师在教学中能够自由加入简笔画教学，体现了练功的效果。学校更是注重教师整体普通话水平的提高，经常组织教师进行普通话练习，办公室里经常出现教师大练普通话的场面。

“桃李不言，下自成蹊。”我们只看到孩子们的成功，都愿意分享那份成功后的喜悦，我们也清楚的知道这喜悦背后的艰辛。教师的辛勤付出，必将迎来教学质量的大幅度提高。为了能完成大班额的授课和辅导任务，我校教师付出的心血比其他学校的老师要多许多。每天早晨，我校班主任教师提起一个多小时上班，课间不舍得回办公室休息，更有带病坚持上课，急事也不舍得请假的事例。

三、安全管理放在第一位

安全责任得到落实

“防患于未然”。我校时刻把学生的安全放在高于一切的位置。原来由于学校的教师是危房，安全工作更是严峻。校领导经常认真组织安全隐患排查，发现问题，及时上报，及时处理。面对教师墙体的裂缝，面对校园围墙的严重倾斜，5 领导老师时刻注重安全意识。

搬入教学楼后，安全工作更为重要。学校把安全工作落实到了每一个具体的环节。一二年学生上厕所的安全，上放学的安全，走楼梯的安全，进出大厅过道门时的安全，学校都有严格规定，并且有专人负责。

安全教育，警钟长鸣。从后勤主任亲自授课的安全课，到班主任老师每天朝会必讲的安全教育；从一张张送子车安全责任状，到与住宿生家长签订的一张张安全协议；从一节节生动鲜活的以安全为主题的队会活动，到防震火灾的大型安全逃生演练。我校把安全的教育融入日常教学的每一个环节。

在狠抓安全的同时，为保障教学，学校筹措资金，努力改善办学条件。先后投入资金购买了笔记本电脑，液晶显示器，音柱、调频麦克风、数码相机、教师练功小黑板、打印机、复印机和验钞机等教育教学用品，同时还购进了新的鼓号和球类等体育用品，为丰富校园文化和提高教学质量提供了有力支撑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。对于龙小人来说，未来的教育教学之路还很长。我们会在各级教育部门的正确引领下，在镇中心学校的直接关怀下，全校千余名师生团结奋进，斗志昂扬，以饱满的热情去迎接未来的风雨，去共同开创属于龙小的美好明天！

第五篇：管理创新年学校工作总结

新学期学校工作总结

本学期来，我校在上级的领导下，贯彻“让家长放心，让学生成才，让社会满意”的理念，扎实有效开展工作，取得了很大成效。现将主要工作总结如下。

一、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象

教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。学校召开全体教职工大会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。

1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。

2、加强教职工思想作风建设，规范了例会学习制度。学校在期中前和期中后分两次印发了政治理论学习材料10多篇，认真组织教职工学习政治理论，并要求教师做好政治学习笔记，分期中、期末两次进行检查。

通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平得到进一步提高，自身形象不断得到完善。

二、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，提高教学质量

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

我们要求教师严格按照学期初制定的教学计划和教研计划展开教学活动。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果，促进了教师教学水平的整体优化。

1、学校进一步规范教科研工作，制定并完善了教科研工作的管理条例，中心教研组和备课组扎实有序地开展工作，坚持集体备课，坚持听课评课活动。

2、继续深入开展课堂教学改革的活动。学校教导外再次组织材料10余篇并印发给全体教师，而且要求全体教师在教学中自觉运用“紧抓课眼，注重实效”的课堂教学模式。

3、为进一步提高广大青年教师的业务水平和工作热情，本学期学校开展了三十五岁以下青年教师的教学比武活动，极大地推进了课堂教学改革深入，广大青年教师在教学舞台上展示各自的风采，涌现了一批优秀的青年教学能手。

4、不少教师积极撰写论文，向市教育系统各组稿单位投稿，显示出高度的教研教改热情。

教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生的各项素质都有质的飞跃。

三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人

首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。

其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师教育教学工作常规》、《教师上课十不准》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《教育教学事故的界定及处理规定》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。

第三，学校进一步完善了教师综合考评方案，并将其作为评先、评优的依据。

第四，加强学校安全工作和卫生工作。

1、本学期，学校与交警中队合作，在我校开辟了交通安全园和宣传专栏，举办了“交通安全知识五大赛”。

2、针对学校中可能造成学生伤害的种种原因，积极做好预防措施，防止伤害事故发生，通过各种教育方式，加强安全教育和自护自救教育，增强师生安全防护意识。学校成立了巡逻队，在晚自习后不定期地对校园周边进行巡逻，切实保障学生的人身安全。

3、本学期，学校狠抓环境卫生。学校成立了监督队，每天两次对各班清洁区和教室卫生进行检查，学校面貌一新。

第五，各班利用班团课有序地开展班团活动，促进了学生良好道德品质和行为习惯的培养。

第六，控流上毫不含糊。学校组织教师学习《义务教育法》《关于未成年人思想道德建设的若干意见》《未成年人保护法》，并实行学校与年级、年级与班主任、班主任与科任教师的三级责任制以及班级每天向年级汇报、年级每周向学校汇报、学校每月向教办汇报的三级汇报制。而且在评先评优表模等方面，实行一票否决。为此，学校还在教学楼上悬挂了“德育为首，以人为本，育人至上，控流为重”的横幅。

四、大力发展学生特长，促学生全面发展

如果说教学质量是一个学校的生命线，那么学生特长发展水平如何则是学校是否有活力的象征。本学期，学校组建了多个特长队。其中，由韩占华老师辅导的合唱队参加了“庆七一”红歌合唱比赛获三等奖；刘庆伟老师辅导的体育组参加了县田径运动会，获团体二等奖；书法组正在训练；开办“星苑”文学社。多名师生的习作，参加县举行的“七彩杯”作文大赛，得到好评。

五、实行财务阳光工程，后勤工作锦上添花。

1、学校本着节约的原则，实行校长签字制，杜绝了一切不必要的开支。

2、我校积极推行校务公开，后勤账目实行月月清，并向全体教师公布，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。校务公开的推行，进一步增强了学校领导的民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，保证了学校各项工作的顺利开展。

3、应广大家长和学生的要求，学校食堂提高生活档次，进一步改善了服务质量。学生宿舍管理和自行车管理也进一步优化。

当然，我们的工作还不可避免地存在这样或那样的不足，比如学生流失现象严重。今后我们将更加扎实地做好我校师德建设工作，探索“以德治校”、“以法治校”的新路子，坚定“质量立教，科研兴校”思想，进一步提高教育教学质量，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

2011——2012学年第一学期

工 作 总 结

孟津县横水镇第一初级中学

2011.9