第一篇:学生作品七年级作文
友善就在我身边
友善是一轮红日,消除心理的冰封;友善是一杯清茶,重走淡淡的愁绪;友善是一阵雨,滋润干枯的大地......——题记当我遭遇尴尬时,是老师同学的一句友善的话为我解围。我和小红约好今天我去找她玩,我以为我们会快快乐乐的尽情玩一天,可是并不如我所想。当我们玩的正尽兴的时候,一件令人尴尬的事情发生了,我不小心打碎了她家的花盆,也随打碎了原本快乐的氛围。我感到很愧疚,小红看出了我的心思,友善的对我说:“没事,只是打碎了一个花瓶而已,没有伤到人就好。’’是小红友善的话为我解了围。我发现,友善就在我身边。
当我成绩不理想时,是老师同学友善的鼓励,是我乘风破浪,奋起直追。拿到试卷之后,我的心情一直阴沉沉的。看着同学们拿着优异的成绩,我的眼泪像散落的珍珠一样,再也忍不住的流了下来。同学们看到我闷闷不乐,纷纷围过来问我是怎么回事。他们看到我的试卷后,并没有嘲笑我,而是安慰我说:“没事,这次没考好,下次努力就行了,我们相信你,我们也一定会帮助你把成绩提上去。”老师知道后也一直帮助我补习。我发现,友善就在我身边。
当你取得成功时,还是老师同学那一句友善的提醒,是你戒骄戒躁,继续努力,再创辉煌。我们近几天举行了作文比赛,我心想:“我的作文成绩一直很优秀,这次我一定会名列前茅的”。作文发下来了,果然不出我所料,老师给我评判的分数很高,于是我拿着作文到处向
同学们炫耀。老师知道之后我叫到了办公室,对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。这次你考的成绩很优秀,但是如果你继续骄傲下去,你的成绩就会下降。”我的脸一下子变得面红耳赤。是老师的教育使我知道了做人要谦虚。我发现,友善就在我身边。
啊,友善,你是冲破阴霾的动力;你是生命的源泉;你是乐观面对现实的信心......——后记
优秀作文
张
北田 中 学
金雪
第二篇:学生作品
读《夏洛的网》有感
临淄区齐都镇桓公小学四、三
王琳琳
最近,老师推荐我们读《夏洛的网》这本书,读后觉得真是太感人了。主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事,激起了我心中无尽的爱和情。
书中描写的友真情让我感动,让我难忘。现代社会中,金钱不停地吞噬着人们的各种情感,也包括人们之间的亲情。人类活得越来越机械,似乎只有金钱才是活着的意义。
书中有这样一句话:“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它,喂它,把它放在床上。每天早晨一起来,她就去热牛奶,给它围上围涎,拿着奶瓶喂它。”从这里可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯,还无微不至地照顾它,给予它温暖,从而让威尔伯感到快乐,也从此有了更多朋友。书中描写到:“夏洛已经在网上织出了„光彩照人‟四个大字,威尔伯站在金色的阳光里,真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出,是因为它爱威尔伯这个好朋友,它希望在它的生命里留下这个好朋友,也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。
读了这本书,我的眼泪不止一次流下来。朋友之间需要真情,同学之间需要真情,我们这个社会的每一个人都需要这样的真情。
指导教师:韩桂华
《夏洛的网》
临淄区齐都镇桓公小学
四年级三班 常雪莹
《夏洛的网》虽然没有《哈里·波特》那样惊险刺激,也没有《豌豆》那样搞笑,但里面的情节却十分感人。
书中讲了一件十分动人的故事。在阿拉布尔夫妇的猪圈里出生了一只落脚猪。阿拉布尔夫妇的女儿弗恩收养了他,并起名叫威尔伯。但在一个月大时卖给了弗恩的舅舅——朱克曼先生一家人。从此,威尔伯便在朱克曼的谷仓里住下了。
小猪想要自由,它试着偷跑出来了一次,被主人抓了回来。当威尔伯孤独得几乎要绝望时认识了一位雌性蜘蛛—夏洛·阿·卡瓦蒂卡。小猪变得开朗起来,后来又结识了一位朋友-老鼠坦普尔顿。可是在一天,老羊带来了一个难过的消息,威尔伯最终的命运时他将会变成火腿和烤乳猪,使威尔伯寝食难安。夏洛为了救威尔伯的命,在她的网上先后织了“王牌猪”,“了不起”,“光彩照人”几个大字。不久,消息就传开了,许多人来观赏威尔伯,威尔博尽量显得自己是王牌猪,了不起,光彩照人。朱克曼一家不会杀他了。
以后的日子里,朱克曼夫妇带着威尔伯去参加猪选美的比赛,夏洛和坦普尔顿也偷偷跟着去了,在比赛的猪圈里,夏洛为威尔伯写出了最后的字“谦卑”和她的卵袋。最终,威尔伯得了特别奖,在颁奖途中,夏洛已经十分虚弱,在威尔伯回到猪圈中夏洛同时走进了生命的尽头。威尔伯十分伤心,把夏洛的卵袋带回了朱克曼的谷仓。夏洛为了她的朋友不惜一切代价。在夏洛快要死去时,威尔伯对夏洛说:“你为什么要帮我,我不配得到你不惜生命的帮助,我也从没帮助过你。”夏洛回答道:“没有为什么,因为我是你的朋友,因为我喜欢你。蜘蛛的医生直不过是吐丝结网捉甲虫。我是想让我生命的意义更加丰富,更加充足。” 我被这句话,这无法形容的真诚坚固的友谊深深地感动了,人类间可能从来没有这种友谊,不要报酬,不要感谢,对朋友做那么多,这种友谊是无法形容的。
这本书告诉我们:朋友之间的友谊是十分重要的,人和人之间也是需要互相帮助、互相关怀的,我们同学之间更需要这样的友谊。
指导教师:韩桂华
读《夏洛的网》有感
临淄区齐都镇桓公小学四、三
谭雅文
《夏洛的网》这是一本关于朋友之间友谊的书。故事讲述了蜘蛛夏洛为了救小猪威尔伯的生命,不让他被宰杀,在蜘蛛网上织出了许多神奇的夸奖威尔伯的字,让大家以为威尔伯是一只了不起的小猪,从而使威尔伯逃过一劫,并且成为了一只有名的小猪的事。然而,夏洛却为威尔伯吐尽了生命中最后一根丝,永远离开了威尔伯……
在这本书中,威尔伯给我留下了较为深刻的印象。蜘蛛夏洛对待小猪威尔伯,真诚无私,甘愿为他付出生命。也正是它用蜘蛛丝编织了一张张爱的大网,才挽救了威尔伯的生命,激起了人们心中无限的爱与温情。
威尔伯是一只害怕孤独的小猪,他不需要多美味的食物,只希望有一个爱他的朋友。同样,他也是一只善良勇敢的小猪,在弗思和夏洛与许多好心人的帮助下顽强坚定地活了下去。
老鼠坦普尔顿的行为很彻底地表现了人性阴暗、自私的一面,与夏洛的无私形成了极大的反差。但他同样是一只令人悲哀的老鼠。长期以来,其他人对他排挤,从不给予关怀,造就了他自私的内心世界。他的形象值得我们去反思,感悟。
弗恩是一个有爱心,尊重每一个生命的可爱女孩。也就是她挽救了威尔伯的第一次生命,从根本改变了威尔伯作为一只落脚猪的命运。读了《夏洛的网》,让我懂得,友谊是一种用任何东西都交换不了的财富,拥有了这笔财富,生活中的孤寂便会一扫而空,面对我们的将是一个崭新的世界,充满希望和快乐。愿我们像文中的夏洛一样真心对待朋友,那么我们一定会拥有自己的真心朋友。
指导教师:韩桂华
读《波普先生的企鹅》有感
临淄区齐都镇桓公小学
四年级三班 高小敏
十月一日国庆节放假,老师向我们推荐了《波普先生的企鹅》这本书。在爸爸的帮助下,我买到了这本书。书中的波普先生,是那么的喜爱企鹅。但他出乎意料,竟收到了一份来自南极的意外礼物——企鹅。
为什么会发生这样的事情呢?原来,波普先生非常热爱关于南极的书籍和电影,同样的电影一天要看好几场,而且他每天晚上都要观看杜雷克上将的《南极历险记》,只要是关于南极的,他一样都不会错过。杜雷克上将被他感动了,于是,他就为波普先生送来了南极的企鹅当礼物。
故事中的波普先生是个非常有爱心的人,他家本来就很穷,可他还是为企鹅提供了最舒服的待遇,他为企鹅准备了大型冷冻系统,让企鹅可以滑冰、游泳。他还特地为企鹅订购了新鲜的河虾,就像对待自己的儿子一样对待企鹅。虽然波普先生为企鹅提供了舒服的环境,可企鹅还是很调皮、不听话。于是,波普先生又放弃了一个赚钱、一举成名的大好时机,不去当一个著名的演员,而选择了和杜雷克上将一起去北极繁衍企鹅的道路,因为波普先生经常看见企鹅发脾气,也越来越不听话了,波普先生为了心爱的企鹅着想,而放弃了这个大好机会。波普先生没有显赫的地位,没有无量的财富,仅仅凭着对极地探险的无限热爱和一颗纯真善良的心,终于完成了在我们看来是天方夜谭的奇迹,我太佩服他了!
你也想感受波普先生的浓浓爱心吗?你也想看看那些活泼可爱的企鹅吗?那就来看《波普先生的企鹅》吧!
指导教师:韩桂华
《波普先生的企鹅》读后感
临淄区齐都镇桓公小学
四年级三班
韩佳辰
《波普先生的企鹅》这本书,太有趣了。
这本书主要讲的是:油漆匠波普先生和他的家人住在宁静的静水小镇,他总是想去极地探险,但是,由于种种的原因,他没有去。后来,他给在南极探险的杜雷克将军写了一封信,却收到了一个令人惊讶的礼物:一只企鹅。波普先生给那只企鹅去了一个名字,叫做“库克上校”,后来,库克上校病了,无助的波普先生向水族馆求救,回复他的,竟然是一只企鹅——葛蕾塔!它们生了十只小企鹅,但是,由于喂养它们的开支太大,所以,波普先生一家,想办法。波普先生才发现,那企鹅,简直就是天生的表演家。波普先生让那些企鹅去表演,使自己赚了很多很多钱,后来,“波普演艺企鹅”红遍了美国东西海岸,连杜雷克将军也知道了,便去访问了波普先生,还让他和企鹅一起去北极探险,这件事完成了波普先生的愿望。
这本书让我感到很有趣,波普先生付出了很多,也收获了很多,终于换取了自己梦寐以求的极地探险,我真为他感到高兴。
指导教师:韩桂华
《谁动了我的奶酪》读后感
临淄区齐都镇桓公小学
四年级二班
谭薇薇
今天我读完了美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。文章主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生迥异的行动策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速开始行动?还是像哼哼那样害怕变化,否认和拒绝变化?还是像唧唧那样看到变化会使事情变得更好,并能够及时地调整自己去适应变化?其实,对于任何一个人来说,生活和学习中有太多的变化,变化无时无处不在发生,无论我们是否害怕变革的到来。如果我们能够尽快调整自己适应变化,我们完全可以做得更好。当我们面对变化时,我们会害怕,会感到无所适从,这很正常。只要我们能够认真科学的对待畏惧,它甚至可以帮助我们避开真正的危险。我们无须拒绝变化,我们完全可以改变对变化的态度,在变化中享受变化,拥抱变化,迎接变化。
变化是永恒的。尽管还有如同嗅嗅一般因害怕变化而否认变化,怨天尤人的人在,但如唧唧一样及时调整自己去适应变化的人是越来越多了,这是时代和社会的发展所致。生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方
指导教师:韩桂华
读《窗边的小豆豆》有感
临淄区齐都镇桓公小学
四年级二班
徐双双
近日,我买了《窗边的小豆豆》这本书,用了不到一周时间就读完了。我喜欢巴士园的校长,喜爱文中的小豆豆,文中的小豆豆是幸福的。
因为小豆豆淘气,被退学了。而一个全新的学校“巴学园”却接受了她。她的新学校“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇。
古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。
小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束地生活着。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。但我觉得这些孩子这里生活是幸福的,快乐的,这是许多孩子的心声。
读了这本书后,我想生活中的我,能得到父母、老师细心地呵护,能像文中的小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。
指导老师:韩桂华
第三篇:学生作品
感恩老师
在茫茫人海中,每一个人都有一颗感恩的心,而我这颗心,是送给老师的!
一双虽小却有神的眼睛,鼻梁上架着一副黑框眼镜,一张能言善辩的嘴巴,这就是我们的语文老师——冯老师。她的爱几乎全部献给了我们。
语文老师工作非常忙,她要教会我们这些小淘气确实费了不少力气,既要上课又要批改作业还要处理各种我们惹来的小问题。她的嗓子已经沙哑了却还在继续讲课。
教师节那天,我总想着送给她一些什么。可是,送什么好呢?左思右想,一天都过去了还是想不出来送什么。第二天,我心里十分难过,老师教了我们两年多了却连个祝福都没送上!最后我决定好好学习,用这个学期的成绩来回报老师的爱。在这个学期中一定要让老师看到我的进步,让老师以我为荣。
没有语文老师,就没有今天的我。是让我感受到了语文的趣味,给了我学习作文的信心。感恩我的老师!希望我们每个人都能学会感恩,就像鱼儿感恩大海,树叶感恩大树。让感恩的种子在你我的心中播种发芽。
懂得感恩的人,终会幸福!
这篇作文中老师看到了你日常对词句的积累,能够将积累和自己的真实感受巧妙的结合在一起。你的作文水平正在慢慢提高,加油啊!
感恩节
时间像飞箭,转眼就到了感恩节。
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随······”伴随着优美的预备铃声,同学们争先恐后的走进教室,都想赶在老师进教室前准备好自己的节日礼物,给老师一个惊喜。
第四篇:学生作品
大 爱 有 情 天
如果没有昨天,我不会知道自己那么害怕黑暗,如果没有她,我不知道何时才能走出生活的阴霾。
———题记
成长的痛,给了我太多的伤,以至于我的人生里,曾经不敢拥有明天。
妈妈是在我五岁那年离开我的。早上醒来,爸爸告诉我,妈妈跟着别的男人走了,不会再回来——是她预谋了那场婚变。
妈妈不要我了。
半年之后,爸爸把我送到奶奶家。第二天早上醒来,奶奶告诉我,爸爸为了生计被迫出去打工了。再后来,奶奶告诉我,爸爸给我找了新妈妈,从此,爸爸长时间没有回来过。
爸爸不要我了。
我依然和奶奶相依为命。一年之后。我一早醒来,发现奶奶还睡在我身边,可平时奶奶早就起床了。我急忙叫奶奶,奶奶却不理我。在我的哭喊声中,好心的邻居告诉我,奶奶走了,永远也叫不醒了。
奶奶不要我了。
七岁的我,木然的坐在奶奶身边,不哭不闹也不害怕,只是一直望着奶奶,心里在千万次地问:明天早上醒来,奶奶,我该怎么办?奶奶无言,静静地躺在那里,我也静静地坐在奶奶身边。
夜幕降临了,我如惊悚的小白兔,瞪大眼睛,期冀寻找一点光亮,等待第二天的日出,等待第二天的一觉醒来。
这样,三天过去,爸爸终于回来了,并带着一个陌生的女人回来,准备接我去他们的新家。从此,我又有了一个家。可是没有人理我,更没有人管我。从来没有人问我为什么晚上没有回家,也从来没有人关心我生病住院要不要紧„„我不知道还有没有明天,我不知道我的明天会不会殒没在没有光亮的角落„„于是,颓废,开始在我的人生中过早的出现,叛逆,伴随着我走进学校大门。颓废太久,堕落的生活显得自然而然,生活给了我太多刻骨铭心的苦涩,一切预谋造就了我无聊而绝望的心。爸妈给了我一双明亮的眼睛,我只能用它来瞪着黑暗到天明,不经意间枉费了花一样的光阴,可我不感到内疚,也不暴躁,因为有一大堆理由已安排妥当充当借口。于是日子过得心安理得,叛逆而乏味。
日子就这样苍白地流淌着,“长大”竟也在眨眼间便成了真。也许我过早成熟,才进初中校门,班主任老师就看出了我的异常,每天放学后,老师总是苦口婆心对我进行正面诱导,试着一步步走进我的内心世界,并在各方面对我关怀备至,让我完全融化在母爱的温馨里。
记得那次,我问:“像我这样的人,明天会在哪里?”老师沉默片刻之后,却反问道:“你希望明天在哪里?”我沉默,我已颓废太久,生了锈的日子看不到明天的一丝光亮,老师拉过我的手,摊开我的掌心,告诉我:每个人的手中都有一条生命线,抓紧它,明天就在我们自己的掌中。我们已经长大,要自己掌握自己的命运,黑暗过后,明天一定会更灿烂„„
不知不觉中,太阳出来了,望着几近刺目的天空,我笑了,老师也笑了。
之后的日子,在老师的耐心帮助下,我快速走出了生活的沼泽地,渐渐懂得珍惜与拥有。
时间过得真快,转眼间我已是一名九年级的学生。感恩节那天夜里,我睡着了,做了一个很开心的梦,梦见自己成了一名光荣的人民教师,三尺讲台的下面,是一群活泼可爱的孩子„„
第五篇:学生作品
学生作品
4月19日
星期六
天气:阴
观察日记——金鱼
电厂小学
一年级
陆杰
一天,妈妈带来了三条小金鱼,我真高兴!我看见三条小金鱼在玩游戏。它们你碰碰我,我碰碰你,玩得真开心!妈妈看见小金鱼的肚子扁扁的,知道它们饿了,就拿鱼食喂给它们吃。瞧,它们吃得津津有味的!一顿饱食后,它们又快活地玩了起来。
4月26日
星期六
天气:雨
观察日记——玫瑰花
实验小学 一年级 郭兰萱
今天,老师给我们观赏了玫瑰花。
远远望去,玫瑰花像一个个毛绒球。玫瑰花的茎有刺,它的花很香,像香水一样浓郁,沁人心脾。有的花儿全开了,就像小姑娘露出的红扑扑的笑脸;有的只开了一点点,就像一个害羞的小姑娘;还有的是个小花苞,就像摇篮里熟睡的小宝宝。
这些玫瑰花真美丽!
看图作文——小猪学样
耒师附小
二年级
肖麒耀
一天下午,小猪在路上边走边吃香蕉,它把香蕉皮丢在了地上。大象伯伯见了,生气地说:“你怎么把香蕉皮丢在了地上?这样会影响环境的!”“哼!关你屁事!”小猪说完,不以为然地走了。
它边走边生气,没走几步,就看见小熊猫踩到西瓜皮翻了个四脚朝天,它疼得直骂:“这是谁扔的西瓜皮?这么缺德!”
小猪听了脸红红的,回想起自己刚才做的错事,不好意思地低下了头。
续写故事——《妞妞的鹿角》 童星小学
三年级
资翔
第二天,妞妞发现自己头上的鹿角不见了,高兴得不得了。可是,她突然觉得自己的背沉甸甸的。她往后一看,啊!自己的背上居然长出了孔雀的羽毛。她觉得自己的命好苦啊!这一波未平,另一波又起。
她疯狂地下楼想去找妈妈。可刚下楼,脚踩在了长长的羽毛上,一不小心就从楼上摔了下去。大家都好奇地看着妞妞,妈妈见状又晕了过去。自从长了这羽毛之后,妞妞的行动可不方便了,走路就不用说了,连上厕所也不方便,只要一蹲下,羽毛就会垂到地上,弄得脏兮兮的。
妞妞整天愁眉苦脸的,度日如年。这天,他想出去散散心,调整一下自己的心情。可她一到马路上,那长长的羽毛就引起了大家的轰动,人们议论纷纷,人群中发出了不少赞叹声:“多漂亮的小姑娘!多漂亮的羽毛呀!”“我要是拥有这漂亮的羽毛就好了!”„„妞妞听了乐极了,她从此不再为羽毛的事犯愁了。妞妞长羽毛的事引起了新闻媒体的注意,他们请妞妞去电视台录制节目,有的广告商请她打广告„„妞妞一下就出名了。
一个月后,妞妞一觉醒来,发现背上的羽毛不见了,又变成了原来的自己,她开心地笑了,她觉得这才是真实的自己。
这个故事告诉大家:当你身处逆境时,请不要气馁,坏事从另一个角度看从能变成好事,就看自己是怎么看待这件事情的。
看图作文——《小鸭子得救了》 电厂小学
二年级
邓智宇
一天,小鸭子在森林里玩,它一不小心就掉到了一个大坑里。小鸭
子怎么爬也爬不上来,它大喊救命。
这凄惨的叫声引来了正在玩耍的小熊、小猴和大象,就连从这路过的小鸟也飞了过来,大家都在想办法救小鸟。
小鸟想了一个办法,它让鸭子坐在它的身上,带着鸭子飞出坑,可是鸭子太重了,小鸟根本飞不起来,这个办法行不通。小猴想了一个办法,它找来一根树枝,让鸭子顺着树枝爬上来,可是树枝太细了,小鸭子还没爬到一半,树枝就断了,这个做法也失败了。大象想到了一个办法,它用自己的鼻子把鸭子卷上来,可是大象的鼻子太短了,小鸭子根本够不着。正在大家愁眉苦脸的时候,小熊灵机一动,它想到了一个好办法,它让大家打水,把水倒到坑里,等水灌满了坑,让小鸭子自己游上来。大家都说这个主意好,于是就纷纷干了起来,打水的打水,吸水的吸水„„好不热闹。
不一会儿,鸭子得救了,大家都夸小熊真聪明!
看图作文——《蘑菇伞》
耒师附小
一年级
陈思远
一天中午,小兔白白到山上摘花,突然,它看到了一个大蘑菇。“好大的蘑菇呀!”小兔白白情不自禁地说。正在这时,天空下起了倾盆大雨,小兔白白急中生智,它把大蘑菇当雨伞用,急冲冲地往家里赶。这时,它看到小松鼠正冒着雨往家里跑,小兔白白连忙喊道:“小松鼠,快来我这里躲雨吧!我送你回家。”小松鼠连声说谢谢!
瞧!小兔白白真是个乐于助人的孩子!
看图作文——不要摘花
港香小学
一年级
周文
星期天的早上,小红和她的妈妈去花园玩。小红看见了美丽的菊花,便想伸手去摘,正巧被妈妈看见了,妈妈语重心长地对小红说:“不要摘花!鲜花是开给大家看的,摘了花就不好看了。”小红听了妈妈的话,以后在也不摘花了。
4月27日
星期天
天气:晴
螃蟹
耒师附小
一年级
伍宇东
今天,老师给我们看了螃蟹。
螃蟹在桌子上爬来爬去的,它是横着走的。头上挥舞着一对大钳子,样子挺威武的,活像一个大将军。它嘴里还会吐泡泡呢!又像一个顽皮的孩子!
你们说这只螃蟹可爱吗?
4月9日
星期六
天气:阴
观察日记——蜗牛
实验小学
二年级
毛宇翔
今天,我抓了一只蜗牛。
它的触角长长的,一碰它的触角,触角便会马上缩回来。它的身子软软的,可以自由伸缩。他爬行的时候身后会留下一条湿湿的痕迹。他吃东西时很慢,慢得就像乌龟。
蜗牛很可爱,我很喜欢它。
4月26日
星期六
天气:雨
油菜花开了
西关小学
四年级
蒋珊
今天,老师让我们观察了油菜花。
油菜花真讨人喜欢,远远望去,像一片片黄黄的地毯。有的花儿全开了,黄黄的、嫩嫩的,像只黄蝴蝶;有的还是花苞苞,像颗小绿豆。
油菜花虽然没有牡丹花那么高贵、幽雅,没有玫瑰花那么漂亮,但是它很实用,可以用来榨油。这就是我喜欢它的原因。你们说呢?
4月27日
星期天
天气:晴
乌龟
童星小学
四年级
徐坤鹏
今天老师给我们观察了红耳巴西龟。
红耳巴西龟长着一个三角形的小脑袋;眼睛圆溜溜的,好像一个小珠子;眼睛下面长着一个比绣花针还要细的鼻子;它的嘴巴是月牙状的;它的背上背着一个坚硬的大壳,壳上绣满了图案,每个图案都是六边形,共有13个六边形;它的腹部有12个小斑点;它的脚短短的,但脚趾上长着锋利的爪子;它的尾巴细细的,好象大号的绣花针。
乌龟的性格很胆小,我把它放在杯子里,它就会努力地往上爬,直到爬出去为止,所以它也有那种坚持不懈的精神,我得好好向它学习。
4月26日
星期六
天气:雨
油菜花开了
电厂小学
三年级
陆娇
今天老师给我们观察了油菜花。
油菜花有四片花瓣组成的,一朵朵花组成了美丽的大家庭。近看花儿像蝴蝶,正展示着自己的丰姿;远看像铺了一地金子,一大片一大片,黄黄的,煞是好看。还没有开放的花苞儿胀得鼓鼓的,好像在说:“快点开放,我可好好看一下着五彩缤纷的大世界。”油菜花结的籽可以用来榨油。
油菜花,我爱你美丽的外表,你是那么可爱。
4月20日
星期天
天气:小雨
观察日记——迎春花
西湖小学
四年级
刘洋
今天,爸爸带我去看迎春花。
从远处看,它像金黄色的瀑布从上往下泻下来,密密麻麻地挂满了整个树枝。
从近处看,一朵迎春花有五---七片花瓣组成,一簇一簇紧挨着的,它的香味淡淡的。它的叶能解毒消肿、止血、止痛;花能清热利尿、解毒,用于发热头痛。
我很喜欢迎春花,因为它的叶、花都有不同的作用。
想象作文——11只小猫去上学
金南小学
三年级
肖智峰
一天,这11只小猫看见小动物们都去上学了,它们也想去上学。
星期一,11只小猫来到学校上课。上课铃响了,这11只小猫还在操场上玩耍。山羊老师见了非常生气,就让它们在操场上站了整整一个下午。11只小猫觉得上学不好玩,就天天旷课。山羊老师把这件事情告诉了熊猫校长,熊猫校长决定开除这11只小猫。11只小猫知道事情的严重性后就改正了错误。
从此,这11只小猫上学再也没有迟到过,它们开始开开心心地过着学习生活。
夹豆子比赛
耒师附小
二年级
伍颖玉
今天,老师给我们玩了夹豆子比赛。
游戏规则是全班同学分为两组,每组成员轮流夹豆子,五分钟之
内,哪组夹的豆子最多哪组就获胜。老师宣布完游戏规则之后,比赛就开始了。
刘洋夹豆子的时候,手指灵活自如,豆子在他的筷子上怎么也不会掉下来。我家豆子的时候很慢,别人把我换到另一组去了,我还是很慢。
这个游戏太好玩了,我回家以后一定要和弟弟再来玩一次。