颜港中心小学科技教育工作计划2009

第一篇：颜港中心小学科技教育工作计划2009

2010年度颜港小学科技教育工作计划

一．科技辅导员理论研究、科技教育活动：

1、参加省2009年度省协会先进集体和个人表彰工作总结会。（1月）

2、参加省体育局2009年度科技体育工作总结会。（1月底）

3、组织参加省 “青少年科学探究学习活动” 学术论文和“综合实践活动课程”方案设计评审活动。（3月）

4、参加苏州市航海模型科技辅导员培训。（4月3日~5日）

5、参加第十届省中小学教师发明创造作品评选活动。（5月）

6、参加省科技辅导教师培训活动。（待通知）

7、参加苏州市“爱我祖国海疆”海模培训会议。

二．青少年科技、科普活动：

1、组织三~六年级学生开展本校科技艺术节比赛。（结合市4月科普宣传周，部分内容提前纳入）

2、参加常熟市青少年科技模型系列竞赛。（4月~6月）

3、参加省青少年科技模型系列竞赛（5月假期）

4、参加苏州市教育局、体育局车辆模型赛。（4月）

5、参加苏州市教育局、体育局航海模型赛。（待定）

6、参加省全民健身运动会车辆模型赛。（7月）

7、参加省全民健身运动会航海模型赛。（7月）

8、举办颜港小学“金钥匙”科普竞赛，组织参加省 “金钥匙”竞赛活动。（9月）

9、参加苏州市假日科技体育竞赛（10月6~8）

10、参加苏州市体育科技空模赛（10月31~11月1）

11、参加全国爱海疆江苏赛区竞赛（11月17日~19日）

12、常熟市科技创新大赛（11月）

13、参加第九届苏州市青少年建筑模型、车辆模型竞赛。（12月）

三.经费预算

1.2009年度科技活动经费预算35000元（见《2008年科技教育工作计划》），实际使用37800元,库存器材约3400元。

2.2010年度科技活动经费车辆模型约22000元，航海模型（新增项目）预算约18000元，其他科技活动经费约5000元。

第二篇：颜港中心小学课题研究工作要点

颜港中心小学课题研究工作要点

（二00四年上半年）

经上级部门批准，我校目前有立项课题五个，分别为江苏省规划课题“在课堂教学中优化利用现代教育技术的研究”、江苏省重点立项课题“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”子课题“小学语文个性化阅读课堂教学评价的研究”、市级课题“新课程理念下，课堂教学过程与方法的研究”、“新课程理念下小学数学课堂组织实施策略的研究”、“网络文化背景下小学德育的创新与实践”。为加强课题的深入研究，取得预期效果。现将各课题本学期的研究工作要点作如下说明，希各课题组按要求认真执行。

课堂教学中优化利用现代教育技术的研究“工作要点：

1、组织课题组成员深入学习，转变观念，确立现代教育理念。

2、撰写相关学科课题实施方案。

3、完善网络教室的建设，开展网络教学。

4、各课题承担者进行课堂教学展示，探索运用信息技术，达到教学的优化，并进行课后的测试、分析。

本课题组织：

负责人：皇甫校长 主持人：朱雪刚 课题组成员：王萍 王映珏 霍丽芳 杨亚萍 张建刚 陆健 陈绚 技术保障：楮翔兴张晓明

“小学语文个性化阅读教学的探索与研究”工作要点：

1、积极开展苏教版国标本语文教材实验研究，探索新课程理念下的个性化阅读教学评价机制。

2、着力从以下方面进行学生评价研究：整体性评价与综合性评价相结合；形成性评价与终结性评价相结合；定性评价与定量评价相结合。

3、收集典型个案，进行剖析反思。

“新课程理念下，课堂教学过程与方法的研究”工作要点：

1、各个学科课堂教学中重点探索实施策略的研究，努力构建新课程理念下下的课堂教学“过程与方法的优化”模式。

2、围绕总课题，各年级段要根据学生的身心特点、思维特点确立研究重点：低中阶段侧重于激励手段和形象化教育手段的研究，高阶段侧重于目标化教学和教学评价研究。

3、各教研组和各教师要做好子课题的研究工作，按要求整理科研资料，进行分类，使之规范化，为阶段性研究及结题做好资料的准备工作。

4、总结阶段研究成果，争取出版“我的课改小故事”案例。

“网络文化背景下小学德育的创新与实践”工作要点：

1、调整课题研究组织，以四年级学生作为重点研究对象。

2、开展问卷调查，了解学生目前上网情况及家长反响。

3、利用电脑课等，广泛向学生宣传网络知识，培养良好的网德。

4、着手构建学校雏鹰德育网站。

课题组织调整如下：

负责人：董亚琴主持人：朱雪刚 张志刚成员：霍丽芳 李恬芳张益敏 沈心宇

第三篇：常熟市颜港小学

常熟市颜港小学

常颜小(2006)

2006—2007学年第一学期 颜港小学德育工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实党的教育方针，构筑社会主义和谐社会，以《小学德育纲要》为依据，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作目标

1、把握工作重点，切实增强德育工作的针对性和实效性。

（一）要深入开展调查研究，把握当前小学生的思想道德状况，针对德育工作的热点、难点、弱点、冷点，寻找对策，积极探索学校德育工作的新特色。确立学校德育工作的首要地位，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。完善尊重理解，关心帮助特殊群体的教育保护机制。

（二）我们

要结合基础教育课程改革，在德育的教育教学方法、教学手段等方面寻求新的突破，结合开展研究性学习和综合活动课程的实施，让广大学生亲身感受和了解家乡在改革开放以来特别是近几年来所发生的巨大变化，广泛发动全体师生深入开展“爱党、爱国、爱家乡”活动，围绕主题组织学生开展参观、调查、访问等活动，让学生全方位、多视角地感受家乡所发生的变化，激发学生“爱党、爱国、爱家乡”的热情。要有组织、有计划地组织学生参观常熟市文明馆，使广大学生更好地了解常熟的经济社会发展情况。开展全校学生的征文比赛，发动广大学生为家乡的“三个文明”建设献计献策，使学校的德育工作与当地经济社会发展和文明建设有机结合起来。激励学生为建设祖国、建设自己美好家园而勤奋学习、发奋成才的热情。

（三）要加强外来民工子女的管理，注重外来民工子女等特殊群体的思想道德教育，把流动少年儿童的思想道德建设纳入学校教育整体工作之中，使他们与本地学生一样接受同等的教育。要开展争做“常熟文明新少年”系列教育、评选活动。

2、推进五项教育，提高教育实效。

（一）大力开展弘扬和培育民族精神教育。我们要大力开展弘扬和培育民族精神教育，小学生弘扬和培育民族精神教育的主要任务是要从增强爱国情感做起，以爱国 主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为民族精神教育的重点，引导广大少年儿童认识我们民族的历史和传统。今年学校配合市教育局和新华书店、少年宫将继续组织开展以“弘扬民族精神，构建和谐校园”为主题的常熟市第十一届中小学生爱国主义读书活动。要继续组织学生开展弘扬和培育民族精神为重点的教育实践活动。加强对小学生进行艰苦奋斗和创新精神教育。要结合新学年开学，新生入学，庆祝教师节，9.20公民道德宣传日和迎接国庆等，认真组织实施好每年的“弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬民族精神，提升学生精神境界。

（二）进一步加强学生的养成教育。要以贯彻落实新《规范》、《守则》为重点，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，培养学生从小事做起，大力倡导在学生中开展“养成道德好习惯”活动，在教育实践中体验和培养学生的文明素养。继续实施中国“小公民”道德建设计划。进一步完善规范熟知、训练、检查、评比、表彰等制度。

（三）扎实推进心理健康教育。要继续认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，要通过进行生命起源、性别教育、心理健康教育、生存训练等生命发展的指导，使学生在人格上获得健全发展，认真组织、指导好心理健康实验学校的工作，积极探索心理健康教育的有效模式。适时，我们将参加由市教育局组织召开的心理健康教育现场会或交流会，进一步推进心理健康教育开展，继续完善心理咨询室建设，积极组织活动，做好资料积累，并根据学校实际情况适时开设心理健康热线。

（四）进一步加强法制安全教育。要以完善学校预防未成年人犯罪工作为重点，推进法制教育。大力宣传和贯彻未成年人保护工作的相关法律法规。结合创建《法制常熟》，在学生中广泛开展学习宣传新颁布的《治安管理处罚法》，各校要创造性地开展普法学法活动。继续开展“珍爱生命、远离毒品”教育和预防艾滋病教育。认真组织好每年的“校园安全教育日”活动。

（五）继续深化诚信教育。各校要创造性地开展诚信教育活动，加强诚信治学教育、诚信交往教育、诚信社会行为教育等，开展“创诚信校园，做诚信师生”活动，要根据小学生特点，结合课堂教学，主题班（队）会，社会实践等，开展多种形式的诚信教育活动。继续推进诚信校园，诚信考试活动。进一步加强校园文化建设，积极营造团结、向上、奉献的学习和教育的氛围，推进校风、教风、学风和考风建设，让诚信遍布校园。

3、加强五项基本建设，提高德育工作管理水平。

（一）加强德育骨干队伍建设。一是要加强班主任队伍建设。进一步完善班主任的聘任、培训、考核、评优制度。要采取激励措施，推出“优秀班集体”评比考核方案和细则，利用政策倾斜，引导广大教师愿当、乐当、会当班主任，使班主任成为教师令人羡慕的岗位。要通过“班主任工作创新论坛”或“沙龙”和“优秀班集体”形式，建立和引导教师与学生共同发展的理念，提高教书育人的自觉性。二是加强德育骨干队伍的培训。今年，市教育局将开展班主任个案征集评比活动，班主任和德育骨干培训（研讨）班。

（二）加强师德建设。我们要把师德建设摆在加强和改进学校德育工作的突出位置，要深入进行师德教育，广泛开展师德宣传，不断提高全体教职工的育德意识和育德能力，树立新型的“学生观”，要热爱学生、关心学生。积极配合上级开展创建“群众满意的学校”活动，把教师职业道德要求与教师岗位职责结合起来，要发动每一位教师都来教育帮助1-2名学生，要将教师的德育工作状况纳入到对教师的考核，职务评聘之中，努力营造学生健康成长的环境。

（三）加强青少年社会实践基地建设。教育局在常熟市蒋巷村生态园建立青少年社 会实践基地，我们班主任要配合校行政、少先队大队部有计划、有步骤、安全、有序地组织学生参加社会实践活动。

（四）加强现代班集体建设。要重视现代班集体建设，充分尊重与保障每个学生参与班集体建设的权益，引导每个学生在集体活动中与集体一起成长，开展丰富多彩的活动，使每一个学生都有展示自己的机会，做好“优秀班集体”争创工作。要重视班会课的建设，严禁挤占，要着力提高班会课的规范性、科学性，使之成为进行专题教育活动的重要时间与空间。

（五）加强德育科研建设，要建立健全德育研究队伍，结合学校、地区特点，尤其要关注城镇流动人口子女教育、贫困家庭子女教育、单亲家庭子女教育，隔代抚养儿童、留守儿童教育。学校已经确定了1个学生教育工作中有价值的德育课题进行研究，寻找新的方法和对策，并逐步形成研究报告，指导学校德育工作。教师要积极总结和撰写德育经验或论文，积极向外发稿投稿。

4、抓好六项常规工作，促进德育工作制度化。

（一）继续开展爱国主义读书教育活动。今年是我市开展爱国主义读书教育活动十一周年，市爱国主义读书活动组委会将继续开展“心系祖国、健康成长”读书征文比赛、小学生讲故事比赛等。年底，市教育局将对在读书活动中表现突出的集体、个人进行表彰。我们将全力以赴组织、参加好此次活动。

（二）继续加强校园文化建设。我们要充分发挥环境育人的功能，建设人文校园。要通过举办文化艺术节、读书节以及重大节日庆祝活动要精心组织，引导学生追求高雅情趣。重点建设好校级艺术小组，要加强指导，提供条件，使其成为校园文化建设的主体。要用健康新童谣代替格调低下，内容消极的灰色童谣。要利用重要节日、纪念日，新生入学，入队、开学（毕业）典礼，开展丰富多彩的德育、团队活动，让学生终身难忘。今年教育局将举办常熟市首届中小学生艺术展演，我们要配合艺术组、少先队做好此项工作。

（三）继续开展科普教育、环境教育。继续组织开展好青少年科技创新大赛活动的征集、评审以及表彰工作，推荐优秀作品参加省创新大赛。积极参加06年全市小学生英语风采大赛以及首届颜小科技节，全面提高学生的综合素质。

（四）继续推进家庭教育工作。要继续办好家长学校，规范家长学校管理。帮助家长树立正确的教育思想，提高家庭教育水平。我们要充分利用好苏州网上家长学校“家校路路通”这个平台，进一步加强同家长的沟通和联系。要积极开展“百名教师访千家”活动。

（五）继续抓好学科渗透德育工作。要运用新课改所倡导的教学理念，把学生思想道德教育的要求贯穿于课堂教学中，在具体教学过程中体现学科育人的功能。开展学科渗透德育论文评比活动。

5、主要工作安排 九月份：

1、举行开学典礼；

2、制定德育工作计划，召开德育工作会议暨班主任工作会议；

3、健全各项常规、制度，发放各种簿册记录本；

4、修订早操检查细则，恢复两操检查；

5、举行本学期第一次班级环境布置评比活动；

6、加强学校值日以及记载工作；

7、加强校行政对学校常规工作的检查，并做好记载；

8、继续抓好“家校联系管理平台”工作，做好一年级学生的信息登记和四年级学生的信息调整工作，并做好苏州市试点学校的材料总结工作；

9、做好帮困助学工作，并积累相关资料；

10、恢复“优秀班集体”创建工作；

11、德育实践活动（与龙华学校联谊活动）；

12、参加“少年宫建宫50周年”庆祝系列活动（朗诵、绘画、征文等）；

13、“迎国庆”庆祝活动（“祖国发展我成长”联欢会和童谣、童画比赛）；

14、优秀小主持人选拔、培训活动；

15、积极参与以“弘扬民族精神，构建和谐校园”为主题的常熟市第十一届中小学生爱国主义读书活动；

16、参加上级德育工作会议；

17、教师节与工会联合举行“爱在金秋”大手拉小手给贫困学生送书活动；

18、颜港小学与龙华学校捐赠活动；

19、启动“中华经典诗文阅读”少先队课题； 20、班主任工作例会； 十月份：

1、“感恩”系列活动；

2、学生德育实践活动（学做小交警）

3、“推广普通话、共讲文明语”活动；

4、“走进直播室”活动；

5、优秀班主任工作讲座；

6、参加市第十一届爱国主义读书活动；

7、一年级学生家长开放日活动；

8、组织学生观看电影；

9、班主任工作例会；

10、学校卫生工作大检查；

11、参加镇“红十字杯”卫生知识竞赛；

12、参加镇少年宫成立五十周年庆典系列活动；

13、“德育能手”和“德育管理能手”评选活动（具体见市教育局通知）； 十一月份：

1、切实加强安全教育、法制教育和环境教育；

2、学生法制讲座；

3、学生德育实践活动（社区服务活动）；

4、少先队继续抓好红领巾星期六志愿者活动小分队活动，开展小公民“四进”活动；

5、共同组织好学校秋季田径运动会；

6、“红领巾走近110”活动；

7、继续组织参加第十一届爱国主义读书活动；

8、举行本学期第二次班级环境布置评比；

9、布置学校德育论文撰写、评审工作；

10、班主任工作例会；

11、继续开展小公民“四个一”活动。

12、开展“中华经典诗文阅读”少先队课题活动。十二月份：

1、学生转化案例评比；

2、学生德育实践活动（好人好事）；

3、小学生德育行为评估体系研究、实践工作；

4、“我与网吧说BYE-BYE”签名活动；

5、举行颜小第二届中队活动评比活动；

6、参加苏州市、常熟市中小学德育论文的评比；

7、组织参加主题班会和德育校本教材的评比；

8、四年级家长会；

9、班主任工作例会；

10、开展2006“颜港小学十佳中队辅导员”评选表彰活动；

11、举行2006“颜港小学十佳少先队员”评选表彰活动； 二00七年一月份：

1、班主任工作与班级管理工作研讨活动；

2、发出号召，引导认真复习迎考。

3、学生德育实践活动（我为父母做件事）

4、积极参与市级德育工作创新奖。

5、休业式，布置寒假工作；

6、开展学科渗透德育论文评比活动，并积极向上一级推荐；

7、期末各中队德育活动成绩汇总；

8、做好德育工作归档工作；

9、召开期末德育工作会议。

常熟市颜港小学

二○○六年九月八日

主题词：学校 德育 要点 通知 常熟市颜港小学 二○○六年九月八日

第四篇：2013-2014年金港小学科技教育工作计划

2013-2014年金港国际实验小学

科技教育工作计划

一、指导思想

坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。

二、工作目标

1、建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展，鼓励和支持科技教师参加各类科技教研活动和培训；

2、健全科技教师辅导小组，吸收有专业特长的教师加盟；

3、加强特色建设理论研究。

本学年要在研发校本课程的基础上加大研究力度，善于总结科技教育方法，加强科研上求突破，向课程化、理论化发展，把科技教育与教科研工作有机结合，提升特色教育的内涵。

4、学校各科技辅导员要从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。通过各种科学探究活动，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、扩大科技教育特色的成果和影响。

精心组织各级各类比赛和训练，在参加的各级各类比赛中要力争保持名列前茅，继续提升学生的获奖面和获奖含量。

三、工作措施

1、科技队伍。学校要按照“全员参与、全面铺开、全程指导”的总体原则，建构了科学与技术教育师资队伍“五有”阵容，即学校有顾问团、年段有辅导员、班级有专（兼）职教师、班组内有小助手、课外有咨询人，为学校的科技教育发展提供了师资保障。

2、供培训平台。学校要大力支持教师参加科技业务、能力提升培训，全面实行与落实“一邀两设三倾斜”制度，即每年邀请一位专家或名师到校讲座；校内设立一个科技问题交流区、设立一个科技作品展览室；教师在征订书籍软件、购买制作材料、外出学习研讨给予经费倾斜。

3、科普环境。学校要围绕“创建科技教育特色学校”这一整体办学目标，我们努力营造浓厚的科技教育氛围。学校利用校园网开设的科技教育专栏，现有的校语音室、雏鹰广播站、校刊校报、科技活动专用室、科技展览室等比较全方位多视角地对学生进行科技教育知识普及和科技教育宣传活动。同时，学校每年举办一届科技节，每月出一期科技专题黑板报，让学生听科学家的故事，看科学家的传记小说家用科学精神感染每位学生，使科技教育深入人心。

4、上好《科技教育》课

为了使科技教育向纵深发展，培养学生的创新精神和实践能力，我校开发了校本课程《科技教育》，要求做到“三个认真”，提高科技教育的实效。一是认真备课，科技辅导员以年级组为单位认真备课，要求做到备教材，备制作、实验，备学生，备延伸。二是认真上课，要求科技辅导员积极进行教法研究，实施开放性教学，按“学、思、创、展、评”五个环节落实课堂教学内容，使学生一课一得。三是认真评课，每学期，我校都要组织一次科技活动课赛教，然后分组评课，要求教师评不足，评自己的设想，研究改进意见，真正形成科技活动课的研究氛围。

四、各月份时间安排

2013年九月份：

1、组织参加渝北区第25届科技创新大赛。

2、确定各科技兴趣小组活动名单并开展科技兴趣小组活动。

3、结合市科技宣传周参加各类科技实践活动。

4、制订好本学年的科技工作计划。

5、做好科普书籍的订阅工作。

十月份：

１、筹备参加渝北区科技创新大赛。

2、开展科技教育教研活动。

3、开展以科技为主题的手抄报比赛。

4、校园板报、宣传栏、教室科技氛围的布置。

十一月份：

1、组织重庆市科技创新大赛。

2、科普知识竞赛。

3、2013年学生电子拼图学生训练。

十二月份：

1、参加科技辅导员年会。

2、组织学生的科技创新作品稿件投稿。

2014年一月份：

1、开展科技教师业务培训活动，组织科技教师到外校参观学习。

2、开展科技兴趣小组活动。

三月份：

1、开展班级科技创新大赛作品。

2、开展植树活动。

3、组织发动开展校科技项目创新大赛。

四月份：

1、开展科技节“五个一”宣传活动。

2、开展科普知识竞赛活动。

3、积极准备学校科技节开幕的准备工作。

五月份：

1、开展“手抄报”比赛活动。

2、科普知识讲座。

3、认真发动做好第二届科技创新大赛的准备工作。

3、撰写金港小学科技节活动方案，并组织开展学校科技节活动。六月份：

开展社会实践调查活动。

七月份：

1、撰写社会实践活动报告。

2、撰写学校科技教育总结。

第五篇：徐港中心小学教育教学奖惩制度

徐港中心小学各项规章制度

教育教学奖惩制度

为了进一步深化教育改革，强化教学管理，建立激励机制，调动广大教职工的积极性，特制订如下制度：

一、奖励

（一）毕业检测奖

1、获全镇过三分之二名次的（语、数）奖科任教师200元/人。不论是否接手他班，每上升一名加奖20元，品、科按语、数的一半计奖。

2、毕业班科任教师（指语、数）每期分别加补100元。

（二）竞赛、活动奖。

1、文艺会演、书法、作文、作品、体育等获奖，对其辅导教师的奖励标准为：国家级100元；省级80元；市级：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元；县级：一等奖40元、二等奖30元、三等奖20元；镇级：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。辅导学生参加镇级及以上文艺表演的，给辅导老师补助100元。

2、教师的论文、教案、优质课及个人其它比赛在各级获奖，对教师的奖励标准为：国家级100元；省级80元；市级：一等奖50元、二等奖40元、三等奖30元；县级：一等奖40元、二等奖30元、三等奖20元；镇级：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

3、以上第2条学校付辛劳费20元（以交稿为准）。凡是参加镇级以上优质课比赛的，无论获奖与否，均给补助20元。

（三）验收考试或其他考试类

1、全镇组织的统考，对其优胜教师实行奖励，过三分之二名次者奖教师100元/人，再上升一名加奖20元。品、科按语、数的一半计奖。

2、学校考试获本校平行班一、二名（分差语文不超过3分，数学不超过4分）的分别奖40元，30元；分差超过3分、4分的，第二名无奖，且每超过此界一分，一名者加奖10元，照此类推，80元封顶。起始年级未平均分班的年级不论分差均给奖。带同年级2个班的，分差在语文4分数学5分之内的，奖40元；分差在语文4分数学5分之外的，奖30元。

3、中途接手差班的（即未过三分之二名次）每上升一名奖20元，其它有奖照得。限当学期。

4、学前班期末考试科任老师的奖以全校常班人平得奖数为准。

5、一年级科任老师及学前班老师每期补100元/人。

说明：所有奖项以最高为准，不计重奖。必须见奖状或通报记奖。

（四）有下列情况之一不能评为先进工作者、模范，不能晋升职称，考核不能评优秀。

1、违法乱纪或发生“三乱行为”被举报查实，以及发生重大事故者；

2、缺勤处于学校倒数3位者；

3、备教批辅指标未完成者；

4、教学名次倒数第一、二、三名者；

5、不服从学校分工安排或不完成学校临时任务的；

6、在各级检查以及全镇活动中，被通报批评的。

7、计划生育违规的（含妇检未完成的、超生的）。

二、处罚

对在全镇统考中连续两次获倒数一名的罚款20元（中途接手者同上）

教学管理制度

（一）备课

1、课表上安排的所有科目必须有教案，教案要求六有：有目的要求、有重点难点、有教学步骤、有板书设计、有练习设计、有课后小节。且能体现教改精神，各科教案每课时一般不得少于300字。教案上必须有自己的手记或反思心得，否则视为不合格备课。

2、备课中深钻教材，紧扣大纲，精心选题，拓宽知识面。要求做到超周备课。提倡集体备课，要备课标，备教材，备学生，备教法。

3、备课中的具体数据要求按中心学校规定执行。

4、每学期制定切实可行的教学计划，在教案第二、三页上贴或抄教学计划。要体现“加强双基，培养能力，发展潜力，减轻负担，提高效率”的教学思想并按计划实施，期末要求有切实可行的复习计划和复习教案以及教学总结，其中教学计划不少于1500字。

5、期末结束，课本、教科书、教案统一交学校存档。

6、学校每期进行三次教学常规检查，内容包括计划、教案、作业、听课笔记等。时间为开学后20天左右，期中，放假前15天左右。凡指标未完成者，分别扣该教师30元、50元。

（二）讲课

1、上课不迟到不早退，中途不离开课堂，不提前下课，不会客，空堂者每节扣5—10元（整节未有人扣10元）。迟到5分钟内扣1元，10分钟内扣2元，15分钟内扣5元，超过15分钟扣10元。

2、教师不得擅自调课，有事需要调课必须报教务处备案，填写调课单。

3、教师上课态度端正，仪表端庄，不准化妆上课，不准穿背心、拖鞋上课。语言温和，普通话标准，上课不讲普通话的每次扣1元。不准体罚或变相体罚学生，违反的每次扣10元。教师上课不准吸烟，非教学书不看。不能坐着上课，不能接打手机。

4、教师讲课目的明确具体，符合大纲和课本要求，符合学生实际。创造良好的教学环境，注重启发学生积极思维，板书设计合理，字迹规范工整。学生对当堂所学知识基本理解，能初步运用。

5、期中时，上课进度要达到全期3/5，期末提前20天结束新课，毕业年级适当提前。

（三）批改

1、作业要求适当，份量适中，难度有梯度，学生作业规范整洁，全班统一练习本。并从头到尾标明次数，多个练习本，序号应连贯。

2、作业次数按中心学校规定执行。

3、作业要精心批改，全批全改。课外作业有布置、有检查、有批阅，除作文外。其他作业要当天批改，不准积压。用完的作业本，教师必须保管好，以待检查。

4、作业要批改详细，有错必纠，严禁学生批改作业，作文必须有眉批、尾批和评价。作业有批阅日期且必须用红笔，不能出以“×”代改。

5、假日必须布置适量的课外作业，教师要督促学生完成，要检查、总结。

6、自然实验要按规定进行，要有实验通知单和实验报告。

（四）辅导

1、早朝读、饭后自习、课外活动，教师必须像正课一样，不迟到、不早退，中途不离开学生，精心辅导，耐心答疑。如有违反，按第（二）点第1条处罚。

2、主要学科成立五人以上的学科课外兴趣小组，制订活动计划。

（五）教研

1、学校成立语、数、综合三个教研组，各教研组在制订教研计划中必须有明确教研专题，对教学工作必须有针对性、实用性、系统性和指导性。

2、各教研组全期至少上三次以上的指导性公开课，课后认真评析并作好纪录，各组全期组织公开课、观摩课、优质课不少于2次，且将活动记载存档。做到有活动记载，有评课记录，每个教师一

学年内至少上好一节公共课。

3、积极参加听课活动，教导主任每周听课不少于2节，科任教师每周听课不少于1节。且要有日期、班级、科目、教者姓名。

财务管理制度

为了进一步调度使用好学校经费，改进财务管理工作，使之更好地为教师服务，为教学服务，特制订如下制度。

1、财务人员（由会计、出纳和校长三人组成）要加强学习，不断提高思想觉悟，严理财，理好财，用好财。

2、坚持计划开支，期初制订好收支预算（会计制订），分月列出开支计划，报上级批准和备案。

3、学校一切收入均由财会人员开收据入帐，不搞体外循环。

4、开学初由学校指定专人（班主任）收费。收费者应在当天将现金上交财会人员，专户储存。任何教师不得截留，学生的代收费学期初一次性收清。

5、未经学校批准，任何人不得以任何名义在班级收费，违者退回全部款项，并报上级处理。

6、实行收费班级负责任制，截留学费不上交学校的，上报中心学校或职能部门按贪污挪用论处。经上级批准的中途收费，方法同上。各班个别特殊学生不能交清的，由全体教师会讨论同意，可不扣责任人工资。

7、学校购买物品应先由管线领导提出，行政会讨论决定，方能实施。安排专人购买，50元以上开支需两名以上人员同时在场购买。购买时需货比三家，做到物美价廉。物品购买回后应先交校长审核，再报帐，登记物品，然后当天分发，及时报账。使用书店购书发票必须附各种书目清单。

8、强化财经纪律，严格经费开支，报销的审批手续严格执行财经收支“一支笔”制度，查堵收支漏洞。支出发票须有经手人签名，并注明用途，经主管领导和主要领导签字方可报销，校长未签字的凭据一律不报销。

9、严格控制学生学习用具和各种资料的购买，未经上级批准，不组织学生打预防针，看电影，总之要做到四不：不强迫学生参与，教师不收费，不在校园内发生，学校、教师不得利。

10、加强现金管理，各项经费专款专用，杜绝挪用，会计每月向主管领导报告一次结算情况。

11、加强民主理财，增强财务管理透明度，每期期末由领导、财会人员、教师代表组成的财务、财产清理小组进行清算，并由主管领导向教师报告清算情况。清算结果要报上级备案。

12、节假日加班补助每天30元。

13、教师本人及配偶、父母、子女患病住院，探视费控制在每人次150元以内。

14、红、白喜事200元/人次，丧事另加花圈、鞭炮，范围在本人、配偶、父母、子女之内。

15、教师子女在校就餐，每期免除50元/人。

16、学校会计、出纳每期补助辛劳费150元/人。担任两个班教学任务的老师每学期给补助500元。

17、学校微机管理员、图书室、实验室管理员、保管室等每期补助100元/人。

18、美育节等大型活动，辅导人员误工补助根据实际情况由学校集体研究作出决定。

19、参加县级以上培训、学习、开会，每天补助20元，车费据实报销。

20、因公外出补助5元/次。

徐港中心小学考勤制度

（一）领导值日制度

1、学校的日常工作由值日领导主持，值日领导要对一日内学校的各项工作负责，维护学校正常秩序，处理偶发事件，搞好来客来访接待。

2、值日领导要巡视教学工作，督促教师按时按课表上下课。杜绝空堂，教育学生遵守纪律，保证学校不发生重大违纪事件。重视安全工作，确保不发生安全事故。

3、值日领导要记好考勤，组织好两操和学校大型活动，午睡要加强巡视，填好校务日志，放学站好路队，按时开大门，关大门。并在第二天早晨会上总结发言，全面总结前一天各方面的情况。

4、寒暑假、双休日、节假日应安排领导或教师值日护校。（学生护校名单）

（二）教师值日制度

学校每天安排1名教师和若干名学生值日，值日教师要同值日领导一起处理偶发事件，组织好两操和午睡，抓好学生安全、纪律、卫生，填好校务日志，并负责食堂进菜的复秤和价格监督。

（三）考勤制度

1、每周从周一早操至周五下午最后一节课为额定工作时间，每天工作时间8小时制。上午、下午各4小时，如不在岗者，按其所缺时间记好考勤，迟到或早退每次扣1元。

2、凡应口头请假或书面请假（假条贴在考勤记载表上）而未请假或请假未批准者，所缺时间均加倍记缺勤。特殊情况不能事先请假的应先口头请假，在返校后一天内补办请假手续，否则按无故旷工处理。

3、个人请病假先由医院开出证明，经两级（医院、学校）审批后方可有效。其中重病住院二个月内不扣考勤工作量奖。超过二个月部分时间，不发福利、补助。工资扣款按上级有关要求处理。仅指固定教师。住院期间不扣考勤奖（凭医院加盖公章的证明）其余病假每节扣款1元。

4、考勤每月结算一次，每人每月在事假节数和中减去4节，每天按8节算，半天算4节。余下的事假节数按3元/节在考勤工作量奖中扣除。

5、所有病事假应由本人找人代课，回来补上，不得空堂。所有安全事故概由请假人负责。学校不负责找人代课、调课。