名师名厨聚汴梁美食美味铸辉煌

第一篇：名师名厨聚汴梁美食美味铸辉煌

名师名厨聚汴梁美食美味铸辉煌

—第22届中国厨师节暨第二届全国名厨邀请赛开幕式在我校隆重举行

本报讯（学生记者何翠）以”汇聚天下英才，弘扬中华饮食文化”为主题的第22届中国厨师节暨第二届全国名厨邀请赛开幕式于10月21日在我校晋安路体育馆隆重举行。据了解，本届厨师节有来自全国27个省市、自治区280余名职业厨师参赛。大赛邀请了来自北京、上海、四川等12个不同地区的国家一级评委组成强大的评委团队。中国烹饪协会副会长高炳义为本次大赛的总裁判长。

本次厨师大赛的参赛要求为每位参赛厨师任意选做自己喜欢的两道菜肴，评价标准则由评委根据菜式的味道、口感、形态、色泽以及食品安全性方面进行评比。“对于比赛的程序我们将实行公开透明制，确保比赛结果的公平、公正、公开”高炳义说。

四川厨师赵友堂说“我是接到名厨委员会的通知来参加比赛的。我当了十几年的厨师参加了无数次大大小小的烹饪大赛，这次参加比赛心态很放松，结果对我来说并不重要，我主要是想来感受一下开封这座古城的文化气息。”据悉，参观本次首届中原餐饮博览会的游客逾千名，有数十名来自开封高校的大学生志愿者协助10余名公安干警负责维持现场秩序。

“他们带来了各个地方不同的特色美食，不仅让我们品尝了可口的食物而且也让我们了解到当地的特色饮食文化。希望今后多举行这样的活动来丰富我们的饮食文化”市民李先生如是说。

据悉，第22届中国厨师节将于10月23日举行颁奖仪式暨闭幕式。本届厨师节大赛由河南省人民政府和中国烹饪协会联合主办。本届厨师节的举办有利于提升开封餐饮业整体发展水平。通过与国内外餐饮业同行的交流和学习，可以丰富和拓展开封市餐饮文化内涵。同时，也有利于扩大开封第30届菊花文化艺术节的影响力。对于提高开封菊花花会的层次和水平，提高菊花花会的知名度和影响力至关重要。对于提升开封城市整体形象有重要的意义。饮食文化是开封文化和中华民族优秀文化的重要组成部分，本届中国厨师节是展示开封形象的重要窗口。

第二篇：凝心聚力铸辉煌

凝聚力铸就辉煌

——四十五团2012年精神文明建设工作记实

特约记者：丁燕坤

2012年对于四十五团人来说，是一个值得永远记忆的一年，这一年，是大事多、喜事多、好事多、变化大的一年，团场实现了“经济发展、生活富裕、场风文明、环境良好”的发展目标，职工群众的生活水平大幅度提升，精神面貌实现了前所未有的转变。

唱响兵团精神 提升职工素质

职工是团场的主体，职工素质的好与差直接影响了团场的社会的稳定和经济发展。没有稳定的环境，就谈不上经济的发展，社会的进步。2012年。四十五团把提升职工素质作为精神文明建设一项重要工作来抓，通过开展各种宣传教育活动，职工整体素质和精神面貌有了很大的转变。一是全团40个基层单位的5000余名干部职工进行了全员培训。重点加大了诚实守信，守法经营和兵团精神教育。二是大力开展唱响“兵团精神”宣传教育活动。从2月1日开始到2月14日，四十五团连续举办了三期“唱响兵团精神”培训活动，对全团521名干部职工进行了全封闭的培训，重点从业务知识、理论水平、文明礼仪、军事素质等方面入手，全面树立了“兵”的意识、增强了“兵”的责任、提高了“兵”的能力。三是利用军垦历史陈列馆开展团史团情教育。团史馆自2011年5月改建投入使用后，每年2000余人接受了军垦历史和“兵团精神”教育。四是从2月14日开始，开展了“唱响兵团精神”宣讲活动，利用身边的人，讲

身边的事，教育身边的职工群众。宣讲活动连续开展了10多场，引起了职工群众的巨大共鸣。

开展创建活动 活跃职工文化

四十五把精神文明创建纳入单位社会、经济发展总体目标，出台了《关于进一步加强四十五团精神文明组织机构与考核体系建设的通知》完善四十五团精神文明建设组织机构、考核办法、目标实施细则、健全了文明单位、文明生态小康连队、和谐小康家庭的检查、评比、表彰制度。建立了8连、9连、15连、19连、20连、24连六个文明生态小康连队示范点。广泛开展了“和谐小康家庭”评选活动，全团评选出师团连和谐小康家庭3150户。在三八、五一、五四、六一、十一、春节、元旦期间，认真组织十余场文艺汇演活动，团领导带头参加红歌演唱、拔河比赛活动、与民同乐；流动电影车下连队播放电影200多场，丰富了职文化生活。

为了改善职工文化活动环境，该团投资800万元建设全师一流的职工文化综合广场，成为职工文化、休闲、观光、旅游的好去处 振奋了职工精神，提升了职工对团场的认同感。同时加大城镇形象展示宣传活动，投资100万元在全团主要路口制作宣传标语、宣传牌、城镇街道围栏制作宣传画1000多条。出台了《四十五团创建文明卫生城镇活动实施方案》健全城镇管理长效机制，优化城镇环境，提升城镇品位，积极开展治理脏乱差为主的爱国卫生运动，通过分步实施，力争到2013年底实现国家文明卫生城镇目标。

团场启动了职工文化综合广场绿化建设工程，目前已全部投入使用，同时启动花卉苗圃基地建设，目前已经栽种树苗8万多株，对林带、绿化带统一规划，职工居住环境得到

提高。投资550万元对老城区进行净化、美化改造工作，规范个体经营户门面广告统一制作，在道路中心设立1.2米高的公路护栏960米，绿化区设立40cm绿化带护栏1200米。如今城镇面貌焕然一新，职工群众载歌载舞，纷纷称赞团党委办的实事好事，带来了美好生活。

关注民生 社会更加稳定

今年，团党委进一步投资2500万元完善教学设施，改善办学条件，目前我团在校小学生2085名，入学率达到100%；在校中学生2056名，入学率达到98%以上。团场医院和东莞樟木头镇医院实现了对接，医疗保障水平大幅度提升，同时规范药品及医疗器械采购，完善公共卫生服务体系，全力做好各种突发疫情的防治，提高疾病预防控制和突发公共卫生事件应急处置能力。计生经费投入246.24万元,人均106.36元，保证了计划生育各项工作的顺利开展。为864户领取独生子女证家庭发放奖励金8万余元。团场参加社会保险的职工4100人，医疗参保18976人做到了应保尽保。团场认真做好低收入家庭帮扶工作，全年累计为523人发放低保金152.50万元。今年，各单位主要领导与少数民族职工结成帮扶对子37个，各民族之间相互尊重和支持，和谐相处。

心气高、干劲大、收获丰。2012年，全团种植棉花16.1万亩，籽棉总产7861万公斤；团场实现生产总值84103万元。职均收入37171元。丰富多彩的精神文明创建活动，为团场“三化”建设营造了良好的发展环境，推动了经济跨越式和社会长治久安。

第三篇：求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

求真务实谋发展 凝心聚力铸辉煌

实验中学创办于2002年8月，是一所民办公助学校，现有60个教学班，共有学生4600人，教职工180人。15年来，我们为了实现“创特色、争一流、育英才、建名校”的办学目标，牢固树立“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的办学理念，坚持“为学生服务，对社会负责，让家长满意”的办学宗旨，秉承“博学、笃行、至诚、至真”的校训，形成了“竞争、合作、求实、创新”的校风，“严谨、务实、热诚、高效”的教风和“勤学、善思、刻苦、进取”的学风。全方位推进了学校的教学改革和创新发展，打造出优质的教育质量，形成了“以德立校、依法治校、智慧管理、质量第一”的办学风格，得到社会各界的赞誉和认可。成绩的取得来之不易，这得益于县委政府的鼎力支持，得益于主管部门的正确指导，得益于兄弟学校的无私帮助，得益于全体师生的团结协作和奋力拼搏。下面就我校的点滴做法做几点汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、努力打造一支德高业精的教师团队

我校长期坚持以人为本的管理理念，充分发挥目标的导向引领，制度的激励鞭策，班子的表率带头，教师的敬业奉献，管理的民主科学等诸方面的作用。全力构建和谐创新，充满教育活力，法治、德治、情治协调发展有机结合的人才成长的环境，营造干事业、讲大局、求发展的优良教书育人氛围。

1、树立良好师德师风，提升教师核心素养。为深入贯彻落实教育系统 “纪律作风整顿”和“思想作风建设年”活动，我校狠抓“立师德、强师能”主题工作，通过定期组织学习和挖掘身边的典范，着 1 力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。进一步健全管理制度，完善激励机制，促进教师资源的合理利用，提高教师从教的自律性，激发教师的成长动力，逐步锻造了一支热爱教育事业，钻研教育业务，乐于奉献教育的教师队伍，也促使和谐友好的干群、师生关系和风清气正的良好校气迅速形成。

2、充分提供成长平台，有效提升专业技能。我校以校本研修为主要方式，组织各科教师深入学习课程标准，领悟课改精神，转变教育教学观念，用理论指导实践，解决教育教学中的实际问题。在深挖自身资源的同时，学校还开展“携手耕耘、师徒共进”拜师研讨会；邀请资深专家及老教师为青年教师传授经验，进行专题指导；积极组织教师外出参加各级各类专业技能培训等。通过不断的学习与实践，促进全体教师树立全新的课改意识、科研意识、自我发展意识，争做学习型和研究型教师，也为促进教师尽快成为思想过硬、业务精湛的教育教学能手提供了条件。

3、落实常规管理，锻造过硬本领。加强常规检查，形成分管领导、年级组长、教研组长齐抓共查的格局。重点放在备课、上课、作业、评价、辅优转差上。切实加强集体备课，重点开展了形式多样的教研听评课活动。青年教师的优质课比赛，中年教师教学比武，骨干教师的公开课展示，这三项活动，打破了学科界线，重点从说课、做课、评课三方面进行评比，既注重他们教学基本功、教学能力、教学效果的考评，也注重现代教育技术、新课程理念的运用与渗透，通过多层次高频度练兵，提升了水平，树立了标兵，培育了名师，为大面积提高教学质量奠定了良好的基础。

二、扎实推进一项精细化管理服务工作。

1、学校管理工作体现三个中心——“教学中心”学生中心”“服务中心”。三个中心共同协作，围绕教学中心，培养师生员工精益求精、追求卓越的精品意识，在“精”字上提要求，在“细”字上做文章，在“实”字上下工夫，真正使精细化管理理念深入人心，切实做到精心服务，精细管理，打造精品。

2、建立科学、完善的制度规范、岗位职责、工作流程，不断完善工作环节，建立起完备的数据库和信息化管理平台，从细节着眼，从小事抓起，做到环环细密紧扣，事事有章可循。实现事业留人、制度留人、发展留人的良好局面，并建立好精细化管理的主导机制、运行机制、创新机制、评价和激励机制，使精细化管理成为教职工的行为规范和自觉行动。

3、抓好班级常规管理和学生养成教育，重点是创新班级创优争先细则的实施和学生发展素养多元评价体系建设。针对星级班级创建和文明之星评选中遇到的瓶颈问题，健全、完善、强化、落实各项规章制度，规范师生行为、优化师生心理、协调人际关系、培养敬业精神，进而形成良好的校风、教风、学风，使规范落实到了师生的实际行动中，有效调动工作学习积极性，取得的良好的教育效果。

三、积极构建一种现代教学课改新模式。

我校以课堂改革和教学管理为抓手，扎实推进教学改革，提高课堂教学效率。深入推进“211”课堂教学模式，落实“轻负高效”战略，探索多元的教学评价体系，有效开展校本教研和培优补弱活动，有力推进学科组建设，强化教学质量监控机制，努力提升学生的核心素养，提高教学服务质量。

同时，学校专门提出了课程教学改革指导原则。突出“一个中心”，即以落实学生的主体地位为中心，真正使学生成为自己学习的主体，把课堂还给学生，提高课堂教学效率。实现“两个转变”：即变“讲堂”为“学堂”，变死磨为巧练。体现“三为主”：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。“四不怕”：即不怕没有标准答案；不怕互动耽误时间；不怕学生出现错误；不怕课堂出现“混乱”。遵循“五让”：即能让学生观察的，一定要让学生观察；能让学生思考的，一定要让学生思考；能让学生表达的，一定要让学生表达；能让学生动手的，一定要让学生动手；能让学生作结论的，一定要让学生作结论。全体教师积极参与新课改，转变教学方式，课堂教学焕发了新的活力，呈现出新的气象。

四、坚持走出一条特色发展全面育人之路

1、打造校园文化特色，积聚持续发展核心动力。我校以“精神文化引领，凝神聚力创新”为核心，着力打造自己的校园文化特色，用环境培育人，用文化感染人。我们规划建造了校园文化墙和特色主题文化走廊；更新升级了校园橱窗和文化牌；开展了寝教室、办公室文化评比和课前一支歌评比活动；打造专业的校园广播站和自媒体宣传平台；定期开展读书、文学创作、书画等文化节系列活动；学校还始终如一的精心编辑《雏鹰报》和校刊《奋飞》，凝聚了校园文化精髓和人文情怀，提升着学校的办学品味和软实力，营造了浓厚的文化氛围，打造了独特的育人环境，扩大了学校的影响力。

2、实施多元立体评价，培养全面而个性发展的人。教育是一种“活动”，活动是促使学生发展的基础。我校坚持立德树人的教育目标，遵循学生成长规律，关注学生的可持续发展，积极开展极具特色 4 的教育活动，各个领域获奖不断。我校戴苏衍同学被评为固始县美德少年；郑馨同学在全国科技展览征文大赛中荣获优胜奖，并荣幸的被邀参加中国科技馆暑期夏令营活动；在科技创新大赛中，我校有多名学生荣获省县级大奖；在全县演讲比赛中，我校代表队连续六年夺取初中组第一名；在县全运会中小学田径运动会上，我校再次夺得全县第一，喜获“七连冠”的佳绩；在各级各类教育教学活动中，也成就了一大批省市级优秀教师和学科骨干名师。同时，我校依托科普教育基地和中学科技展览馆，定期组织优秀学生开展创新实践和科技夏令营活动，积极组织志愿者活动，加强业余社团建设，推动学生自主管理和全面发展。特色教育活动的开展，既丰富了校园生活，更强化了师生的思想道德建设，“文明、守纪、立德、尚品”成为了师生的行为准则，为提高教育教学质量提供了强大动力，提升了学校的办学品位和软实力。

务实求发展，携手铸辉煌。2017年，我校深化教育改革，教育教学硕果累累，超额完成既定目标。全县中考前10名我校占9人，总分650以上我校有16人，600分以上310人，被慈济高中正式录取人数达700人。其中张化齐同学以667分的优异成绩勇夺全县第一桂冠，赵云鑫同学也顺利的被河南省空航实验班录取。学校一年一个新台阶，不断刷新固始教育历史新高，连续十多年荣获全县教育教学质量先进单位，先后荣获县“体艺教育试点先进单位”、市县级

“文明单位”、市级“平安校园示范学校”、市级“师德建设先进单位”、市级“教育技术装备管理和实验教学工作先进单位”、省级“体育传统项目学校”、省级“科技教育基地单位”、省级“卫生先进单位”、全国“青少年爱国主义读书教育活动组织优秀单位” 5 等荣誉。我们齐心协力、真抓实干，凭借着先进的办学理念，团结务实的领导班子，德才兼备的师资队伍，高效优质的现代管理，办学品质不断提升，办学内涵日趋丰富。如今，书香浓郁、环境幽雅的校园，正显示着勃勃生机和旺盛的生命力，实验中学正朝着规范化、体系化、特色化、人文化、一流的高品质名校阔步迈进！

当然，未来任重而道远，我们的工作和兄弟学校相比尚存在很多不足，面临新形势下的严峻挑战，今后我们将以此为起点，把荣誉作为激励，凝神聚力、同心同德，汇聚智慧和力量，继续传承自强不息精神，坚持特色办学的道路，紧跟时代的步伐，努力把握发展机遇，继续致力于教育教学改革和人才培养创新，走求真务实的科学发展之路，不断提高教育质量和办学影响，促进学校更加健康高速的发展，更好的服务于家乡人民，为固始教育的发展贡献应有的力量！

固始县实验中学

二〇一七年八月

第四篇：凝心聚力谋发展开拓创新铸辉煌

凝心聚力谋发展开拓创新铸辉煌

——在石城二小二届一次教代会上的发言

陈勋泉（2012年12月14日）

尊敬的县教育局工会领导、各兄弟学校主席、各位老师：

受学校行政的委托，我代表学校行政班子作学校工作报告，请教师代表予以审议，请各位来宾予以批评指导。

2012年即将过去，2013年就要到来。在这辞旧迎新之际，我们迎来了石城二小第二届一次教职工代表大会，这是教职工政治生活的一件大事，也是民主治校、凝聚力量、共商学校发展的一次盛会。岁末年初，总结过去，谋划未来，对二小的发展具有重要的意义。

一、过去一年工作的回顾

一年来，在县教育局领导的关心和支持下，在全体教职员工的辛勤努力下，石城二小办学目标明确，学校管理规范，方法措施得力，办学特色初具，学校发展提速。

（一）、理念清晰，目标明确

思想是行动的先导，思想的高度决定着学校发展的高度。多年来，我们一直坚持“育好一位学生，幸福一个家庭，办学一所学校，造福一方百姓”的办学思想，始终践行着“对学生终身发展负责，为学生一生幸福奠基”的办学理念，坚持教学生六年，想学生六十年，想祖国六百年，在学生中倡导“人要精神、物要整洁”、“学习改变命运，品德塑造人生”“今天我以二小为荣，明天二小因我自豪”的校训，全体师生围绕“保二争一，创新创特”的目标，努力把学校建设成为“校风文明、环境优美、质量一流、特色鲜明”的城区优质学校。

（二）、管理规范，措施有力

管理是学校的生命线，是学校发展的根本。

1、抓制度建设，学校管理走上规范化、制度化轨道。过去的一年，我们修订并完善了《中级职称竞聘方案》、《教学质量奖惩制度》、《优秀教师、优秀班主任考核方案》、《绩效工资考评方案》等，重新编印了《石城二小管理规程》。对事关教职工切身利益的制度，我们坚持发扬民主、集思广益，尊重了大多数教职工的意见，反复讨论，几易其稿，更加突出了教学的中心和质量的核心地位。学校既有刚性的制度，也有人文的关怀。

2、抓领导班子建设，注重发挥每一位班子率先垂范的作用。班子

成员带头上主课，上示范课，带头执行教学常规，带头作专题讲座。要求老师做到的，领导带头先做。

3、抓教学常规管理，形成优良的教风与学风。坚持定期检查与不定期抽查相结合。针对检查中出现的作业批改要求不一，教务处制订了《语文、数学、英语作业要求》，实行了有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。我们还特别注重发挥家长的作用，家长会期间学生作业、练习册、试卷一律摆放在课桌上，接受家长的检查。各科单元成绩由备课组长及时报校长，对成绩相差较大者实行跟踪听课、分析原因、找出不足，使其改进教学，缩小差距。开展班级四项竞赛：卫生、纪律、学习、安全，让学生自觉养成良好的学习习惯、卫生习惯与行为习惯。

（三）、培优队伍，聚焦课堂

教师资源是学校的第一资源，教师的专业发展是校长的第一要务。过去一年，我们十分重视校本培训和校本教研，聚焦课堂，关注老师常态课的质量。

一是加强了师德师风建设。通过每周的教师例会、政治学习、干部作风集中整治月，通过家长委员会座谈、家长满意度调查，增强教师责任感和使命感。二是注重发挥行政班子、名师、能手、新秀的传、帮、带作用，让他们走进教师常态课，开展课后交流以、写听课小结，有效的促进了常态课质量的提升。三是加强青蓝工程建设，开展师徒结对活动，师徒相互听课有要求、有检查、有评比，与待遇落实挂钩，促进了年轻老师的成长和业务水平的提升。四是加强校本教研建设。坚持走出校门，上学期与一小开展“同课异构对比教学”、本学期则到实验小学听体育课、石城一小听名师示范课。注重老师理论水平的提升，学校购置了大量的专业书籍，公费订阅了多份专业教学期刊，对事关教学改革前沿观点或文章复印到每个老师办公室，让老师反复学习。我们还请教研室教研员来校听课、评课，作专题讲座；组织观看名师教学光盘；开展约课与推门听课活动，要求新教师上汇报课、成长课，开展青年老师优质课竞赛，为老师搭建了成长的舞台。

（四）、美化环境，文化育人

一是抓校园物质环境建设，搞好校园硬化、绿化、亮化工作。过去一年，我校累计投入资金8.6万元，添置教学设备，改善办学条件：①课桌椅220套；②维修北栋教学楼；③添置打印机4台、摄像机1台；④更换100平方米窗帘；⑤资助每个老师100元购买教学扩音器，降低老师的用嗓负担；⑥绿化小校园的花坛110余平方米。二是抓校园文化环境建设，发挥校园每一平方米的育人功能。我们在走廊镶贴名人名言，古诗词与学生书画作品，建设楼道文化；发挥宣传栏的育人作用，将学生中好的书画作品、手抄报、优秀习作、作业等2周展览一次，既培养了学生的兴趣特长，又美化了校园环境；在各班建立图书角，开展阅读竞赛，建设书香校园。新建文化长廊60平方米，标语、指示牌56条，学校的文化氛围更加浓厚。三是抓卫生环境建设，让学生养成良好的卫生习惯。开展“纸屑不落地、校园更美丽”的卫生习惯养成主题队会活动，开展“小手拉大手，共建文明城”主题队会，成立环保小卫士，重拳整治乱丢、乱涂现象，使校园卫生环境有了明显进步。四是开展特色班级文化创建，有班级风采展示、班级奋斗目标、特色专栏，营造了积极向上的文化氛围。

（五）、素质教育，育人为本

素质教育是小学教育的方向，也是育人为本的具体体现。尽管我校校园面积十分狭窄，开展各种活动受到较大的限制。但我们尽力克服困难，创造条件，以活动为载体，努力促进学生的全面发展。

一是强化品德教育。以养成教育、感恩教育为主线，发挥课堂教学的主渠道作用，抓好学科的德育渗透，发挥少先队、班主任在德育教育中的特殊作用。成立了问题生教育转化领导小组，定期对这些学生进行思想教育、法制教育、心理教育，家校结合，效果明显。二是、开齐、上足、教好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。每学期末，由学校统一组织对学生的音乐、美术、体育、思品、科学、电脑等科目进行检测，与教师的目标综合评估、绩效工资挂钩，较好的调动了音、体、美等综合学科教师的积极性。三是开展丰富多彩的活动，发展学生的兴趣和特长。自编了校本课程，开展经典诗词诵读活动。学校成立了第二课堂领导小组，分别成立了学生篮球队、羽毛球队、舞蹈队、合唱队、绘画小组、文学社、棋类小组、硬笔书法小组。学校每学期举办一次运动会、文艺展演、书画展、优秀作业展、广播体操赛、作文比赛、数学竞赛，还编印了《芳草地》校刊，开展“六会”达标活动，开展每周一次的社会实践活动，促进了学生的全面发展。

（六）、安全为首，和谐育人

一是全力以赴抓安全，构建安全责任网。牢固树立了“安全第一，责任重于泰山”的责任意识。加强安全工作的领导，落实各项安全措

施。坚持每节课点名制度，时刻绷紧安全工作这根弦，确保警钟长鸣，长抓不懈。二是完善安全工作的应急预案，落实安全工作责任和追究制度。认真开展安全教育和防震减灾避险演练，教给学生必要的安全常识和安全自救知识，不断增强师生的安全防范意识。三是加强校园周边环境的治理，努力营造安全，优美的校园环境，杜绝不安全事故的发生。四是要求学生有秩序的上下楼梯，教师在课间操、放学后必须到指定楼道维持秩序。确保了学校校园平安和谐。

在全体老师的辛勤努力下，学校呈现出校风正、学风浓、环境美、特色明的喜人局面。各项竞赛捷报频传，在全省举行的计算机奥林匹克竞赛中，我校白震宇同学荣获省、市一等奖，在全县小学生现场书画竞赛中，我校五名同学获一等奖，四名同学获二等奖，二名同学获三等奖，学校还获县优秀组织奖。陈瑶同学参加全县“永远热爱党、永远跟党走”演讲比赛获第六名。熊英梅老师参加全市班主任技能比赛获一等奖，还代表赣州市参加全省决赛获省三等奖。我校评为“石城县教学质量先进单位”。

二、二0一三年工作展望

成绩属于过去，未来更需努力。在全国上下认真学习贯彻十八大精神的时候，新的一年，我们一定要以贯彻党的十八大精神为指针，以办人民期待的更好的教育为目标，凝心聚力，真抓实干，为实现石城二小的新发展而努力！

1、积极推动校园的搬迁。多年来，我校校园面积小，运动场地窄，已严重阻碍着学校的进一步发展。在全区认真贯彻十八精神和《教育部支持赣南等原中央苏区教育改革发展的意见》的背景下，我们要抓住这一历史机遇，积极向上争取项目、争取资金，让县委、县政府尽快启动教育园区建设，实现二小早日搬迁。

2、积极打造幸福校园。学校发展到了一定阶段，当制度已内化为老师的自觉行动时，当绝大部分老师都能敬业爱生、认真工作时，我们要更多的关心老师生活，关心老师发展，提高老师待遇，想方设法凝聚老师的心，让老师们感觉到在二小工作开心快乐，让老师享受教育的过程，做一名幸福的老师。

3、积极推动特色学校的创建。特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程是提高学生整体素质的过程，也是提高教育质量的过程。创办特色学校，就要从二小校情出发，是一个不断发

展、不断积累、不断提高的过程，需要校长的坚守与执着，需要师生的认同与参与。我们应该立足校情、立足学生的终身发展和教师的专业发展，想办法，抓特色，促进学校的内涵发展，提升学校的办学品位。

各位代表，面对民众对优质教育的期盼，面对社会对优质教育的渴求，我们应清楚自己肩上的责任，站在时代的高度，站在未来的高度，竭尽全力、尽心尽责地为师生发展服好务，凝心聚力谋发展，开拓创新铸辉煌！

第五篇：凝心聚力促发展 爱岗敬业铸辉煌

凝心聚力促发展 爱岗敬业铸辉煌

我很荣幸能参加公司组织的“凝心聚力促发展爱岗敬业铸辉煌”的征文活动。企业就如同大海中一艘航行的船只，有风平浪静时的阳光明媚，也会有暴风骤雨时的惊涛骇浪。很多人愿意坐在这艘船上享受明媚的阳光，却不愿意与其一起抵抗惊涛骇浪。在我们现实的工作中同样出现类似的事情，工资待遇好时兴高采烈，稍有波动时就垂头丧气、牢骚满腹，这样的员工永远是不合格的。

在当今全国化工市场持续低迷，化工原材料价格波动频繁的情况下，特别是2016年第一季度，我分公司受外部影响较大，员工待遇较去年有所降低。是在这样的市场环境下在危机面前，我们应该“怎么做”？ 4月份我们迎来了一个好的局面，通过仔细认真的反思，我认为作为一名管理人员，首先要充分理解水涨船高的道理，深刻认识企业与员工是利益共同体重要性，积极倡导今天我以企业为荣，明天企业以我为荣的精神。变压力为动力，视挑战为机遇，客服眼前空难，破解难题，忠于企业，投身于企业，立足于本职做贡献，尽心尽力抓安全生产，这就是“怎么做“的最好答案，也是最合适的理解。

作为电炉生产的核心原材料，锰矿石所有生产的源头也是是我们管理的对象，所以我们车间的重要性不言而喻。因此我们必须把本职工作与企业兴衰融为一体，从自我做起，从点滴做起，从现在做起。形成人人都努力，个人有作为，产量有保障的良好局面，这就是对企业的最大支持和贡献。

加强团队建设，营造和谐氛围，我们要充分调动广大员工的工作积极性，统一思想，提高认识，凝心聚力。倾力打造高产，优质，高效的企业团队，努力创造风正、气顺、齐心、劲足的良好工作环境；全力营造稳人心、拴人心、留人心的工作氛围，同时要关注企业的发展趋势，关心企业的状况和面临的困难。要深刻理解企业和员工利益与共、共同发展的依存关系。积极主动推动企业改革创新并献言献策，牢固树立降低生产运行成本杜绝浪费就是为企业积累财富的理念。因此，我要努力做好每一项工作，厉行勤俭节约，加强危机感、责任感，要有担当。同时要将大家的想法、思路和力量凝聚在一起，共同为公司添砖加瓦，贡献出自己的力量。

企业文化作为我们的精神支柱，它就像一个无形的指挥棒，让我们自觉的按照企业要求去做事，它对我们的工作始终起到着导向作用，发挥着无法替代的功能。从而把个人和企业的意愿和远景统一起来，促使企业发展壮大，同时也激励着、鼓舞着我们大家同心合力的干工作。企业文化更多的是给我们带来了良好的工作氛围，它形成的文化氛围和价值导向是一种精神激励。它能够调动员工的积极性、主动性和创造性，增强了企业整体工作的执行力，使我们明白工作的意义和工作方法，从而提高了责任感。

以人为本、凝心聚力是最关键的要素，营造和谐的企业文化，实施人性化的管理，启动工作的兴奋点，开发员工的创造性使所有的员工时刻对企业的发展充满信心，并不断的培训、锻炼。常抓不懈建立素质提高制度，使员工有创新意识，使之转化成为一种动力和依托，从而提高企业的核心竞争力，提高企业的经济效益。作为一名管理人员，必须要以身作则，始终要对工作充满热情，要特别爱护员工，发扬民主。用真诚打动员工，充分依靠企业的核心价值观来凝聚员工。通过人性化的管理真正与员工建立良好的沟通、理解、尊重和信任。从而达到爱岗敬业，努力工作的目标，同时积极推行考核奖励机制和在用人上做到能者上、平者让、庸者下，让员工有充分施展的机会，牢固树立“司兴我荣、司衰我耻”的集体荣誉感。努力做到干一行、爱一行、精一行，只有这样的企业文化，我们才能在企业的发展中感受到成功的乐趣体会到身为大地人的骄傲，凝心聚力、爱岗敬业、以人为本、铸就辉煌。我相信我们的企业将会成为一只战无不胜的团队。