第一篇：嵌入式技术基础与实践—王宜怀(第3版)
试阅：
3．比较MCU与CPU的区别与联系。
答：CPU是一个单独的PC处理器。而MCU，则有微处理器，存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。所以可以这么说，MCU是一个包含微处理器的嵌入式系统，而CPU紧紧是一个处理器而已。
第一章
1．嵌入式系统的基本含义是什么？为什么说单片机是典型的嵌入式系统？
答：即MCU的含义是：在一块芯片上集成了中央处理单元（CPU）、存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。大部分嵌入式系统以MCU为核心进行设计。MCU从体系结构到指令系统都是按照嵌入式系统的应用特点专门设计的，它能很好地满足应用系统的嵌入、面向测控对象、现场可靠运行等方面的要求。因此以MCU为核心的系统是应用最广的嵌入式系统。
2． 简述嵌入式系统的特点以及应用领域（举例）。
答：嵌入式系统属于计算机系统，但不单独以通用计算机的面目出现;嵌入式系统开发需要专用工具和特殊方法;使用MCU设计嵌入式系统，数据与程序空间采用不同存储介质;开发嵌入式系统涉及软件、硬件及应用领域的知识;嵌入式系统的其他特点,比如紧张的资源，较高稳定性要求，低功耗，低成本等。
一般用于工业控制，智能家电，日常电子等领域。
日常数码产品：手机，MP3，U盘，相机等。
日常工业类：冰箱，空调，微波炉，汽车等。
3．比较MCU与CPU的区别与联系。
答：CPU是一个单独的PC处理器。而MCU，则有微处理器，存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。所以可以这么说，MCU是一个包含微处理器的嵌入式系统，而CPU紧紧是一个处理器而已。
4.总结嵌入式系统常用术语。
硬件：封装，印刷电路板，动态可读写随机存储器与静态可读写随机存储器，只读存储器，闪速存储器，模拟量与开关量。
通信：并行通信，串行通信，串行外设接口，集成电路互连总线，通用串行总线，控制器局域网，背景调试模式，边界扫描测试协议，串行线调试技术。
功能模块及软件：通用输入/输出，A/D与D/A，脉冲宽度调制器，看门狗，液晶显示，发光二级管，键盘，实时操作系统。
5．C语言的那些特性使得它成为嵌入式系统中使用频率最高的高级语言。
答：相比底端汇编，更简单易学；与高级语言如（C++，C#，java等）相比，执行效率高，编译后的编码体积小，而且支持好的编译器还支持嵌入汇编代码；对位的操纵能力很强。
6.举例说明结构体变量类型的定义、结构体变量的声明与使用方法。
C语言中所有数据类型遵循“先定义后使用”的原则。
（1）结构体的说明和结构体变量的定义
例如，定义一个名为student的结构体变量类型：
structure student{//定义名为student的结构体变量类型
char name[8];//成员变量name为字符型数组
char class[10];//成员变量class为字符型数组
int age;//成员变量age为整型
};
这样，若声明s1为一个student类型的结构体变量，则：
struct student s1;//声明s1为student类型的结构体变量
又如定义类型同时声明：
structure student{//定义名为student的结构体变量类型
char name[8];//成员变量name为字符型数组
char class[10];//成员变量class为字符型数组
int age;//成员变量age为整型
}s1;//声明s1为student类型的结构体变量
（2）结构体变量的使用
结构体成员的表示方式：结构体变量.成员名
s1.age=18;
（3）结构体指针
7.第二章
1.ARM处理器分为那几个系列？简要说明个系列的主要应用范围。
1）ARM Cortex-A50 系列处理器：手势控制功能，现实技术、移动游戏、Web2.0技术
2）ARM Cortex-A 系列处理器：高计算要求、运行丰富操作系统、交互媒体和图形体验
3）ARM Cortex-R 系列处理器：智能手机、硬盘驱动器、数字电视、医疗行业、工业控制，汽车电子等
4）ARM Cortex-M 系列处理器：智能测量、人机接口设备、汽车和工业控制系统、大型家用电器、消费型产品和医疗器械
2.ARM Cortex-M0+处理器有哪些特点？说明其主要应用领域。
1）M0+内核：支持16位Thumb指令集
2）嵌套中断向量控制器:与MCU紧耦合，支持中断嵌套，采用向量中断机制
3）总线网络：M0+内部总线系统的核心
4）调试组件：基于硬件，支持两个硬件断点和两个观察点，支持单步调试和向量捕捉，支持多个软件断点
5）总线接口：可高速整体访问所有系统外设和内存
6）SysTick系统时钟：用于实时操作系统RTOS的时钟或仅仅作为计数器
7）其他模块：系统控制模块提供系统运行信息和系统配置功能；微型跟踪缓冲器提供程序追踪功能；存储器保护单元是一个选配的单元
应用领域： 家用电器、白色商品、医疗监控、电子测量、照明设备以及功耗与汽车控制器件等各种广泛应用的智能传感器与智能控制系统，提供超低功耗、低成本微控制器（MCU）。
第三章
1.简述ARM Cortex-M0+ Kinetis L系列MCU的型号和标识。
飞思卡尔Kinetis 系列MCU的型号众多，但同一种系列的CPU核是相同的Kinetis L系列命名格式：Q KL # # A FFF R T PP CC（N）本书：MKL25Z128VLK
42.简要阐述硬件电路中滤波电路、耦合电路的具体作用。
滤波电路：改善系统的电磁兼容性，降低电源波动对系统的影响，增强电路的稳定性。耦合电路：
3.解释最小系统概念，并结合KL25开发板，归纳实现最小系统需要的引脚资源。
硬件最小系统:由电源、主板和CPU、内存组成.在这个系统中,没有任何信号线的连接,只有电源到主板的电源连接.在判断的过程中通过声音来判断这一核心组成部分是否可正常工作。
KL25硬件最小系统引脚包括电源类引脚、复位引脚、晶振引脚
4.给出KL25的Flash及RAM的大小、地址范围。
Flash：128KB(0x0000_0000~0x0001 FFFF)0x0000_0000~0x07FF_FFFF
RAM：16KB0x0000_0000~0x3FFF_FFFF
5.KL25开发板SD-FSL-KL25-EVB中使用什么标准调试接口，具体如何实现？
SWD（Serial Wire Debug）串行协议访问处理器接口
观察三色灯变化、串口通信、USB口通信
将USB线的迷你USB口端接入开发板的USB扁口，将USB线的另一端USB扁口接入PC的USB口，给开发板供电。
将TTL-USB串口线与评估板上的串口连接（蓝线-RX,白线-TX，黑线-GND），串口线的USB接PC的USB口。
将USB线的“迷你USB口”端接入开发板的USB扁口，另一端USN扁口接入PC的USB口。
6.给出KL25芯片的RAM、Flash的地址范围，说明堆栈空间、全局变量、常量、程序分别存放于RAM中还是Flash中。
Flash：0x0000_0000~0x07FF_FFFF全局变量，常量
RAM：0x0000_0000~0x3FFF_FFFF堆栈空间，程序
7.KL25开发板SD-FSL-KL25-EVB中具有哪些功能接口，如何进行测试？
SWD（Serial Wire Debug）串行协议访问处理器接口、3色RGB指示灯、TTL电平的UART接口、miniUSB接口。
观察三色灯变化、串口通信、USB口通信
将USB线的迷你USB口端接入开发板的USB扁口，将USB线的另一端USB扁口接入PC的USB口，给开发板供电。
将TTL-USB串口线与评估板上的串口连接（蓝线-RX,白线-TX，黑线-GND），串口线的USB接PC的USB口。
将USB线的 “迷你USB口”端接入开发板的USB扁口，另一端USN扁口接入PC的USB口。
8.分析KL25最小系统原理图中各部分的基本原理。
1）电源及其滤波电路：提供足够的电流容量，电源引脚外接适当的滤波电容以抑制高频噪声
2）复位电路和复位功能：正常工作时复位输入引脚T_RST通过一个10K殴的电阻到电源正极，所以一个为高电平。若按下复位按钮，则T_RST引脚接为低电平，导致芯片复位。
3）晶振电路：外接电源，借助辅助电路产生震荡信号
4）SWD接口电路：程序下载和调试，只需两根线，数据输入/输出线和时钟线。
第六章
1，简述MCU与PC之间进行串口通信时，为什么要经行电平转换？如何进行转换？
由于单片机TTL的电平与PC串口标准的电平不一样，所以就要进行电平转换。若用PC串口标准的RS—232总线进行串口通信，则需要外接电路实现电平转换，在发送端，需要用驱动电路将TTL电平转换成RS—232电平；在接收端，需要用接收电路将RS-232电路转换为TTL电平。
2，设波特率为9600，使用NRZ格式的8位数据位、1位停止位，传输2KB的文件最少需要多少时间？
解：所需发送的数据量：2KB*1024=2048字节
发送一个字节需要10位（开始位，数据位，停止位），则
2048*10=20480位
时间：20480位/9600=2.13s
3,简述M0+中断机制及执行过程：
中断是MCU实时的处理内部或外部事件的一种内部机制。由模块中断源、中断控制器（NVIC）和M0+内核组成，模块中断源向中断控制器发出中断信号。中断控制器对发来的信号进行管理，判断是否允许中断，若允许，通过私有外设总线发送M0+内核，由内核处理中断。ＮＶＩＣ可根据中断信号的优先级对中断进行响应。
第七章
4，分析TPM的功能及编程要点
三种常用的功能：输入捕捉，输出比较，脉宽调制器PWM。
编程要点：注意各种寄存器的正确使用。详解见书本P164—P169
第八章
1，简述独立式键盘和矩阵键盘的应用特点：
独立式键盘方式是指将每个独立式按键按一对一的方式直接接到I/O输入线上，这种方式查键实现简单，但占用I/O资源较多，一般再按键数量较少的情况下使用。矩阵键盘方式是用m条I/O线组成行输出口，n条线组成列输出口，在行列线的每一个焦点上设置一个按键，这种方式占用I/O线少，在实际应用系统中采用较多。
2，列举常见的键盘消除抖动的方法：
当按键被按下时，会出现所按键在闭合位置和断开位置之间跳几下，才稳定到闭合状态的情况，当释放一个按键时也会出现类似的情况，这就是抖动问题。硬件方法是设计一个滤波延时电路或单稳态电路 等硬件电路来避开按键的抖动时间。软件方法是指编制一段时间大于 100ms 的延时程序，在 第一次检测到有键按下时，执行这段延时子程序使键的前沿抖动消失后再检测该键状态，如 果该键仍保持闭合状态电平，则确认为该键已稳定按下，否则无键按下，从而消除了抖动的影响。
3，简述扫描法动态显示LED的原理：
将要显示的数码管（共阴极或共阳极）的位段信号段接在一起，可以由MUC的8位端口控制，同时有位选信号，用于分别选中要显示数据的数码管，用MCU的另一个端口来控制，每个时刻只让一个数码管有效，由于人眼的“视觉暂留”效应，看起来则是同时显示的效果。
4，分析LCD液晶显示的工作时序
简单过程：读状态—写指令—读数据—写数据
第二篇：嵌入式技术基础与实践(第3版)1-3章课后习题答案
第一章
1．嵌入式系统的基本含义是什么？为什么说单片机是典型的嵌入式系统？
答：即MCU的含义是：在一块芯片上集成了中央处理单元（CPU）、存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。大部分嵌入式系统以MCU为核心进行设计。MCU从体系结构到指令系统都是按照嵌入式系统的应用特点专门设计的，它能很好地满足应用系统的嵌入、面向测控对象、现场可靠运行等方面的要求。因此以MCU为核心的系统是应用最广的嵌入式系统。
2． 简述嵌入式系统的特点以及应用领域（举例）。
答：嵌入式系统属于计算机系统，但不单独以通用计算机的面目出现;嵌入式系统开发需要专用工具和特殊方法;使用MCU设计嵌入式系统，数据与程序空间采用不同存储介质;开发嵌入式系统涉及软件、硬件及应用领域的知识;嵌入式系统的其他特点,比如紧张的资源，较高稳定性要求，低功耗，低成本等。
一般用于工业控制，智能家电，日常电子等领域。
日常数码产品：手机，MP3，U盘，相机等。
日常工业类：冰箱，空调，微波炉，汽车等。
3．比较MCU与CPU的区别与联系。
答：CPU是一个单独的PC处理器。而MCU，则有微处理器，存储器（RAM/ROM等）、定时器/计数器及多种输入输出（I/O）接口的比较完整的数字处理系统。所以可以这么说，MCU是一个包含微处理器的嵌入式系统，而CPU紧紧是一个处理器而已。
4.总结嵌入式系统常用术语。
硬件：封装，印刷电路板，动态可读写随机存储器与静态可读写随机存储器，只读存储器，闪速存储器，模拟量与开关量。
通信：并行通信，串行通信，串行外设接口，集成电路互连总线，通用串行总线，控制器局域网，背景调试模式，边界扫描测试协议，串行线调试技术。
功能模块及软件：通用输入/输出，A/D与D/A，脉冲宽度调制器，看门狗，液晶显示，发光二级管，键盘，实时操作系统。
5．C语言的那些特性使得它成为嵌入式系统中使用频率最高的高级语言。
答：相比底端汇编，更简单易学；与高级语言如（C++，C#，java等）相比，执行效率高，编译后的编码体积小，而且支持好的编译器还支持嵌入汇编代码；对位的操纵能力很强。
6.举例说明结构体变量类型的定义、结构体变量的声明与使用方法。
C语言中所有数据类型遵循“先定义后使用”的原则。
（1）结构体的说明和结构体变量的定义
例如，定义一个名为student的结构体变量类型：
structure student{//定义名为student的结构体变量类型
char name[8];//成员变量name为字符型数组
char class[10];//成员变量class为字符型数组
int age;//成员变量age为整型
};
这样，若声明s1为一个student类型的结构体变量，则：
struct student s1;//声明s1为student类型的结构体变量
又如定义类型同时声明：
structure student{//定义名为student的结构体变量类型
char name[8];//成员变量name为字符型数组
char class[10];//成员变量class为字符型数组
int age;//成员变量age为整型
}s1;//声明s1为student类型的结构体变量
（2）结构体变量的使用
结构体成员的表示方式：结构体变量.成员名
s1.age=18;
（3）结构体指针
7.第二章
1.ARM处理器分为那几个系列？简要说明个系列的主要应用范围。
1）ARM Cortex-A50 系列处理器：手势控制功能，现实技术、移动游戏、Web2.0技术
2）ARM Cortex-A 系列处理器：高计算要求、运行丰富操作系统、交互媒体和图形体验
3）ARM Cortex-R 系列处理器：智能手机、硬盘驱动器、数字电视、医疗行业、工业控制，汽车电子等
4）ARM Cortex-M 系列处理器：智能测量、人机接口设备、汽车和工业控制系统、大型家用电器、消费型产品和医疗器械
2.ARM Cortex-M0+处理器有哪些特点？说明其主要应用领域。
1）M0+内核：支持16位Thumb指令集
2）嵌套中断向量控制器:与MCU紧耦合，支持中断嵌套，采用向量中断机制
3）总线网络：M0+内部总线系统的核心
4）调试组件：基于硬件，支持两个硬件断点和两个观察点，支持单步调试和向量捕捉，支持多个软件断点
5）总线接口：可高速整体访问所有系统外设和内存
6）SysTick系统时钟：用于实时操作系统RTOS的时钟或仅仅作为计数器
7）其他模块：系统控制模块提供系统运行信息和系统配置功能；微型跟踪缓冲器提供程序追踪功能；存储器保护单元是一个选配的单元
应用领域： 家用电器、白色商品、医疗监控、电子测量、照明设备以及功耗与汽车控制器件等各种广泛应用的智能传感器与智能控制系统，提供超低功耗、低成本微控制器（MCU）。
第三章
1.简述ARM Cortex-M0+ Kinetis L系列MCU的型号和标识。
飞思卡尔Kinetis 系列MCU的型号众多，但同一种系列的CPU核是相同的Kinetis L系列命名格式：Q KL # # A FFF R T PP CC（N）本书：MKL25Z128VLK
42.简要阐述硬件电路中滤波电路、耦合电路的具体作用。
滤波电路：改善系统的电磁兼容性，降低电源波动对系统的影响，增强电路的稳定性。耦合电路：
3.解释最小系统概念，并结合KL25开发板，归纳实现最小系统需要的引脚资源。
硬件最小系统:由电源、主板和CPU、内存组成.在这个系统中,没有任何信号线的连接,只有电源到主板的电源连接.在判断的过程中通过声音来判断这一核心组成部分是否可正常工作。
KL25硬件最小系统引脚包括电源类引脚、复位引脚、晶振引脚
4.给出KL25的Flash及RAM的大小、地址范围。
Flash：128KB(0x0000_0000~0x0001 FFFF)0x0000_0000~0x07FF_FFFF
RAM：16KB0x0000_0000~0x3FFF_FFFF
5.KL25开发板SD-FSL-KL25-EVB中使用什么标准调试接口，具体如何实现？
SWD（Serial Wire Debug）串行协议访问处理器接口
观察三色灯变化、串口通信、USB口通信
将USB线的迷你USB口端接入开发板的USB扁口，将USB线的另一端USB扁口接入PC的USB口，给开发板供电。
将TTL-USB串口线与评估板上的串口连接（蓝线-RX,白线-TX，黑线-GND），串口线的USB接PC的USB口。
将USB线的“迷你USB口”端接入开发板的USB扁口，另一端USN扁口接入PC的USB口。
6.给出KL25芯片的RAM、Flash的地址范围，说明堆栈空间、全局变量、常量、程序分别存放于RAM中还是Flash中。
Flash：0x0000_0000~0x07FF_FFFF全局变量，常量
RAM：0x0000_0000~0x3FFF_FFFF堆栈空间，程序
7.KL25开发板SD-FSL-KL25-EVB中具有哪些功能接口，如何进行测试？
SWD（Serial Wire Debug）串行协议访问处理器接口、3色RGB指示灯、TTL电平的UART接口、miniUSB接口。
观察三色灯变化、串口通信、USB口通信
将USB线的迷你USB口端接入开发板的USB扁口，将USB线的另一端USB扁口接入PC的USB口，给开发板供电。
将TTL-USB串口线与评估板上的串口连接（蓝线-RX,白线-TX，黑线-GND），串口线的USB接PC的USB口。
将USB线的 “迷你USB口”端接入开发板的USB扁口，另一端USN扁口接入PC的USB口。
8.分析KL25最小系统原理图中各部分的基本原理。
1）电源及其滤波电路：提供足够的电流容量，电源引脚外接适当的滤波电容以抑制高频噪声
2）复位电路和复位功能：正常工作时复位输入引脚T_RST通过一个10K殴的电阻到电源正极，所以一个为高电平。若按下复位按钮，则T_RST引脚接为低电平，导致芯片复位。
3）晶振电路：外接电源，借助辅助电路产生震荡信号
4）SWD接口电路：程序下载和调试，只需两根线，数据输入/输出线和时钟线。
第三篇：制造技术基础实践报告
东华理工大学长江学院
课程设计报告
课程设计题目：
制造技术基础实践
学生姓名：阮红艳
专
业：材料成型及控制工程 班
级：10306701 指导教师：廖老师
2012年12月22日
实验说明
本次实验是通过对二级圆柱齿轮减速器的系列实验实训，锻炼学生各方面的能力。基本流程如下：
一、结合减速器实物及资料主要完成以下内容：了解减速器的用途、布局及传动路线；分析减速器主要零部件的结构特点，对减速器主要零件箱体、箱盖、轴承盖、齿轮、主轴等进行材质、热处理工艺及结构工艺性分析。
二、按“轴系组”和“箱体组”分别测绘减速器的主要零部件，测绘过程不仅需要按实物画图、标注尺寸，还需要结合相关设计手册资料确定零件公称尺寸、公差精度、材料、热处理方式及各种技术要求等。
三、了解加工精度的概念；了解安装因素对加工精度的影响形式。针对所选零件，分析零件加工和装配工艺性要求。
目录
一：实验目的 二：测量及拆装工具 三：拆装步骤及实验内容 四：端盖零件图样分析
1、平面的精度要求 2．孔系的技术要求
3．孔与平面间的位置精度 4．表面粗糙度
四：端盖工艺性分析
1、零件的分析
2、基面的选择
3、粗基准的选择
4、精基准的选择
5、制定工艺路线
6、箱体类零件的加工工艺过程分析
7、箱体零件的结构工艺性
五：机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定 六：轴承的选择要点 七：实验心得
一：实验目的
1、了解减速器结构，熟悉各零件的名称，形状，用途及各零件之间的装配关系。
2、观察齿轮的轴向固定方式及安装顺序。
3、了解轴承的安装尺寸及拆装方法。
4、了解减速器各附件的名称，结构，安装位置及作用。
5、培养对减速器主要零件尺寸的目测和测量能力。
6、辅助完成图纸绘制、二：测量及拆装工具
游标卡尺、钢板尺、活动扳手、呆扳手、十字改锥和一字改锥 三：拆装步骤于实验内容
1、拔出减速器箱体两端的定位销；
2、拧下轴承端盖上的螺栓，取下轴承端盖及调整垫片；
3、拧下上下箱体连接螺栓及轴承旁连接螺栓；
4、把上箱体取下；
5、测量齿轮端面至箱体内壁的距离并记录，测量输出端大齿轮外圆至箱体内壁的距离和输入端小齿轮外圆至箱体内壁的距离炳记录，测量输出端大齿轮外圆至下箱体底面的距离并记录；
6、逐级取下轴上的轴承、齿轮等，观察轴的结构，测量阶梯轴的各段直径的长度，齿轮轮廓宽度，与安装齿轮出的长度进行尺寸比较。
7、目测训练：估算齿轮的齿数，外圆直径，齿宽，两齿轮的中心距，轴的直径等
8、测量轴的安装尺寸，了解轴承的安装，拆卸，固定，调整方法；
9、了解炳掌握齿轮在轴上的轴向固定方法；
10、观察了解减速器辅助零件的用途，结构和安装位置的要求；
11、测量箱体的有关尺寸
12、拆卸测量完毕，依次装好；
四：端盖零件图样分析
1、平面的精度要求：
箱体零件的设计基准一般为平面，本箱盖各孔系和平面的设计基准为G面、H面和P面，其中G面和H面还是箱体的装配基准，因此它有较高的平面度和较小表面粗糙度要求。其表面粗糙度为1.6。2．孔系的技术要求：
箱体上有孔间距和同轴度要求的一系列孔，称为孔系。为保证箱体孔与轴承外圈配合及轴的回转精度，孔的尺寸精度为IT7，孔的几何形状误差控制在尺寸公差范围之内，为0.04。为保证齿轮啮合精度，孔轴线间的尺寸精度、孔轴线间的平行度、同一轴线上各孔的同轴度误差和孔端面对轴线的垂直度误差，均应有较高的要求。
3．孔与平面间的位置精度：
箱体上主要孔与箱体安装基面之间应规定平行度要求。箱体零件轴承座与轴线间的平行度误差为0.050mm。
4．表面粗糙度：
重要孔和主要表面的粗糙度会影响连接面的配合性质或接触刚度，本箱体零件主要孔表面粗糙度为1.6μm。
五、箱盖工艺性分析
1、零件的分析（1）零件的作用
圆锥一圆柱齿轮二级减速器箱盖与箱机共同组成减速器外壳，箱盖位于箱体的上部，与箱体共同组成一个封闭空间，用来安装齿轮、轴、轴承等零件，保持其内部零件正确配合及其润滑，确保运转平稳、可靠。
（2）零件的加工工艺分析
箱盖的材料为HT200。箱体零件的毛坯通常采用铸铁件.因为灰铸铁具有较好的耐磨性,减震性以 及良好的铸造性能和切削性能,价格也比较便宜。有时为了减轻重量,用有色金属 合金铸造箱体毛坯(如航空发动机上的箱体等)。在单件小批生产中,为了缩短生 产周期有时也采用焊接毛坯。毛坯的铸造方法,取决于生产类型和毛坯尺寸.在单件小批生产中,多采用木模手工造型;在大批量生产中广。
该减速器箱盖主要的加工面有：（1）箱盖与箱体的结合面
这一组加工表面包括：6-φ12mm螺栓孔、2-φ9mm螺栓孔定位销孔及启盖螺栓孔M9mm(2)箱盖的观察孔结合面
这一组加工表面包括：尺寸为4一M6mm的观察孔固定螺栓孔
2、基面的选择
基面的选择是工艺规程设计中的重要工作之一，基面选择的正确合理。可以保证零件的加工质量，生产效率也可以提高。否则，在加工工艺过程中会使零件精度降低．造成零件的成批不合格甚至报废，生产效率低。
3、粗基准的选择
考虑与加工表面间的尺寸、位子符合图纸要求。粗基准选择应当满足以下要求：（1）粗基准的选择应以加工表面为粗基准。目的是为了保证加工面与不加 工面的相互位置关系精度。如果工件上表面上有好几个不需加工的表面，则应选 择其中与加工表面的相互位置精度要求较高的表面作为粗基准。以求壁厚均匀、外形对称、少装夹等。（2）选择加工余量要求均匀的重要表面为粗基准。例如：机床床身导轨面 是其余量要求均匀的重要表面。因而在加工时选择导轨面作为粗基准，加工床身 的底面，再以底面作为精基准加工导轨面。这样就能保证均匀地去掉较少的余量，使表层保留而细致的组织，以增加耐磨性。（3）应选择加工余量最小的表面作为粗基准。这样可以保证该面有足够的 加工余量。（4）应尽可能选择平整、光洁、面积足够大的表面作为粗基准，以保证定 位准确夹紧可靠。有浇口、冒口、飞边、毛刺的表面不宜选作粗基准，必要时需经粗加工。要从保证孔与孔、孔与平面、平面与平面之间的位置，能保证箱盖在整个加 工过程中基本上都能用统一的基准定位。从箱盖零件图分析可知，主要是选择加 工箱盖底面的装夹定位面为其加工粗基准。3.3 3.3.2 精基准选择的原则（1）基准重合原则。即尽可能选择设计基准作为定位基准。这样可以避免 定位基准与设计基准不重合而引起的基准不重合误差。（2）基准统一原则，应尽可能选用统一的定位基准。基准的统一有利于保 证各表面间的位置精度，避免基准转换所带来的误差，并且各工序所采用的夹具 比较统一，从而可减少夹具设计和制造工作。例如：轴类零件常用顶针孔作为定 位基准。车削、磨削都以顶针孔定位，这样不但在
一次装夹中能加工大多书表面，而且保证了各外圆表面的同轴度及端面与轴心线的垂直度。（3）互为基准的原则。选择精基准时，有时两个被加工面，可以互为基准 反复加工。例如：对淬火后的齿轮磨齿，是以齿面为基准磨内孔，再以孔为基准 磨齿面，这样能保证齿面余量均匀。自为基准原则，有些精加工或光 整加工工序要求余量小而均匀，可以选择加 工表面本身为基准。例如：磨削机床导轨面时，是以导轨面找正定位的。此外，像拉孔在无心磨床上磨外圆等，都是自为基准的例子。此外，还应选择工件上精度高。尺寸较大的表面为精基准，以保证定位稳固 可靠。并考虑工件装夹和加工方便、夹具设计简单等。要从保证孔与孔、孔与平面、平面与平面之间的位置，能保证箱盖在整个加工过程中基本上都能用统一的基准定位。选择精基准的原则时，考虑的重点是有 利于保证工件的加工精度并使装夹准。本次工艺设计所采用的加工粗基准为上箱体与下箱体的结合面，加工上箱体 的下结合面，作为定位的粗基准。（2）精基准的选择
与箱体结合的面既是装配基准，又是设计基准。用它作精基准，能使加工遵循“基准重合”的原则．实现箱体零件典型定位．其余各面和孔的加工也能用它定位。这样使工艺路线遵循了“基准统一”的原则。此外，结合面的面积较大，定位比较稳定，夹紧方案也比较简单、可靠、操作方便，这样是较为合理的。（3）制定工艺路线
根据各表面加工要求和各种方法能达到的经济性和精度要求．考虑生产纲领已确定为中批生产。又考虑到采用通用机床和专用夹具。并尽量使工序集中来提高生产率．确定工艺路线方案如下：
考虑将钻工序提前安排至打入定位销工序后。这样可以直接用螺栓将箱盖、箱体夹紧而不用夹具，减少了工时，同时可以更有效的提高铣端面、镗轴孔工序的尺寸精度。因观察孔结合面的面积较小，故加工此平面时用铣床加工．在整个加工过程中．无论是粗加工阶段还是精加工阶段。都应遵循“先面后孔”的原则，这是因为：第一，面是整个机体的装配基准：第二，平面的面积较孔的面积大，以面定位可使零件装夹稳定、可靠。因此，以面定位加工孔，有利于提高定位精度和加工精度。所以加工工艺路线如下： 铸造：
时效：人工时效检验铸件各部分尺寸；工序1O 划线：
工序2O 粗精刨结合面：
工序30 将箱盖、箱体对准合拢后夹紧，配绞二定位销孔．打人 锥销，用夹具夹紧箱盖、箱体；
工序40 钻螺栓孔8一φ12mm、钻攻启盖螺纹孔M 10mm ； 工序5O 装配箱盖螺栓：
工序6O 粗精铣2-~φ63mm、φ86mm轴孔端面： 工序7O 粗精铣观察孔结合面：
工序8O 粗精镗2-~φ63mm、φ86mm轴孔：
工序9O 钻攻螺纹孔8一M12mm孔、4一M9mm孔及吊耳孔2一 q~2Omm ；
工序100 修锉毛刺、清洗、打标记： 工序110 检验： 工序120 入库。
箱体的主要表面有平面和轴承支承孔。主要平面的加工，对于中、小件，一般在牛头刨床或普通铣床上进行。对于大件，一般在龙门刨床或龙门铣床上进行。刨削的刀具结构简单，机床成本低，调整方便，但生产率低；在大批、大量生产时，多采用铣削；当生产批量大且精度又较高时可采用磨削。单件小批生产精度较高的平面时，除一些高精度的箱体仍需手工刮研外，一般采用宽刃精刨。当生产批量较大或为保证平面间的相互位置精度，可采用组合铣削和组合磨削。
（注：合理的工艺规程在企业生产与技术改进方面有着非常重要的影响，与机床夹具进行合理应用，可以保证产品优质、高产、低成本，充分发挥现有设备的潜力，同时还在工人加工技术改进，减轻繁重的体力劳动等诸方面起着巨大的作用。）
6、箱体类零件的加工工艺过程分析
箱体的主要加工表面有平面和轴承支承孔。箱体平面的粗加工和半精加工主要采用刨削和铣削，也可采用车削。当生产批量较大时，可采用各种组合铣床对箱体各平面进行多刀、多面同时铣削；尺寸较大的箱体，也可在多轴龙门铣床上进行组合铣削，可有效提高箱体平面加工的生产率。箱体平面的精加工，单件小批量生产时，除一些高精度的箱体仍需手工刮研外，一般多用精刨代替传统的手工刮研；当生产批量大而精度又较高时，多采用磨削。为提高生产效率和平面间的位置精度，可采用专用磨床进行组合磨削等。箱体上
公差等级为IT 7级精度的轴承支承孔，一般需要经过3～4次加工。可采用扩一粗铰一精铰，或采用粗镗－半精镗一精镗的工艺方案进行加工(若未铸出预孔应先钻孔）。以上两种工艺方案，表面粗糙度值可达Ra0.8～1.6μm。铰的方案用于加工直径较小的孔，镗的方案用于加工直径较大的孔。当孔的加工精度超过IT 6级，表面粗糙度值Ra小于0.4μm时，还应增加一道精密加工工序，常用的方法有精细镗、滚压、珩磨、浮动镗等。
7、箱体零件的结构工艺性
1、箱体的结构形状比较复杂，加工的表面多，要求高，机械加工的工作量大，结构工艺性有以下几方面值得注意 本箱盖加工的基本孔可分为通孔和阶梯孔两类，其中通孔加工工艺性最好，阶梯孔相对较差。箱盖的内端面加工比较困难，结构上应尽可能使内端面的尺寸小于刀具需穿过之孔加工前的直径，当内端面的尺寸过大时，还需采用专用径向进给装置。为了减少加工中的换刀次数，箱盖上的紧固孔的尺寸规格应保持一致。
2、加工工艺过程
由以上分析可知，该箱盖零件的主要加工表面是平面和孔系。一般来说，保证平面的加工精度要比保证孔系的加工精度容易。因此，对于箱盖来说，加工过 程中的主要问题是保证孔的尺寸精度及位置精度，处理好孔和平面之间的相互关系以及各尺寸精度。
五：机械加工余量，工序尺寸及毛坯尺寸的确定
根据上述原始资料及加工工艺，采取铸造毛坯件，分别确定各加工表面的机 械加工余量，工序尺寸及毛坯的尺寸如下：（1）毛坯的结构工艺要求： 减速器箱盖为铸造件，对毛坯的结构工艺有一定要求： ① 铸件的壁厚应和合适，均匀，不得有突然变化。② 铸造圆角要适当，不得有尖角。③ 铸件结构要尽量简化，并要有和合理的起模斜度，以减少分型面、芯子、并便于起模。④ 加强肋的厚度和分布要合理，以免冷却时铸件变形或产生裂纹。⑤ 铸件的选材要合理，应有较好的可铸性。（2）毛坯形状、尺寸确定的要求 设计毛坯形状、尺寸还应考虑到： ① 各加工面的几何形状应尽量简单。② 工艺基准以设计基准相一致。③ 便于装夹、加工和检查。④ 结构要素统一，尽量使用普通设备和标准刀具进行加工。在确定毛坯时，要考虑经济性。虽然毛坯的形状尺寸与零件接近，可以减少 加工余量，提高材料的利用率，降低加工成本，但这样可能导致毛坯制造困难，需要采用昂贵的毛坯制造设备，增加毛坯的制造成本。因此，毛坯的种类形状及 尺寸的确
定一定要考虑零件成本的问题但要保证零件的使用性能。在毛坯的种类 形状及尺寸确定后，必要时可据此绘出毛坯图。
六：轴承的选择要点
轴承是各种机械的旋转轴或可动部位的支承件,广泛用于汽车轮毂轴承、拖拉机、柴油机、电动机等机械。轴承的种类、型号及尺寸是多种多样的。为使机械装置发挥出预期的性能，因此选购轴承是至关重要的。
1、轴承径向载荷
主要承受径向载荷的轴承为向心轴承。这类轴承的公称接触角a0≤450。尺雨相同的滚子轴承比球轴承能承受的径向载荷更大。
N型和NU型圆柱滚子轴承只能承受径向载荷，其它类型的向心轴承既可承受径向载荷，也可以承受轴向载荷。
2、轴承轴向载荷
主要承受轴向载荷的轴承一般为推力轴承，它的公称接触角落a0≥450。推力轴承和推力角接触球轴承根据结构不同可以同时承受一个或两个方向的轴向力。当承受向力特别高时优选用推力圆柱滚子轴承和推力调心滚子轴承。
推力调心滚子轴承和单向推力角接触球轴承可以同时承受轴向载荷和径向载荷，其它推力轴承只能承受轴向载荷。
3、轴承自身长度补偿
支承一根轴和轴承通常采用固定轴承和游动轴承组合的结构。游动轴承补偿轴的长度误差和热膨胀。
NU型和N型圆柱滚子轴承是理想的游动轴承，这些轴承自身可以对长度进行补偿。轴承内外圈可以用紧配合。
4、滑动配合长度补偿
不可分离轴承（如深沟球轴承和调心滚子轴承）也可作游动轴承。这类轴承两个套圈中的一个采用配合，没有轴向固定面。因此，轴承的一个套圈可以在其支承面上活动。
5、可分离轴承（精度）
这是一种套圈可以分开安装的轴承，当两个套圈都采用紧配合时其优点十分突出。
可分离轴承包括四点接触球轴承、双半内圈的双列角接触球轴承、圆柱滚子轴承、圆锥滚子轴承、推力球轴承、推力圆柱滚子轴承和推力调心滚子轴承。而不可分离轴承有：深沟球轴承，单列角接触球轴承，调心球轴承，鼓形滚子轴承和调心滚子轴承。
：轴承是各种机械的旋转轴或可动部位的支承件,广泛用于汽车轮毂轴承、拖拉机、柴油机、电动机等机械。轴承的种类、型号及尺寸是多种多样的。为使机械装置发挥出预期的性能，因此选购轴承是至关重要的。
1、轴承径向载荷
主要承受径向载荷的轴承为向心轴承。这类轴承的公称接触角a0≤450。尺雨相同的滚子轴承比球轴承能承受的径向载荷更大。
N型和NU型圆柱滚子轴承只能承受径向载荷，其它类型的向心轴承既可承受径向载荷，也可以承受轴向载荷。
2、轴承轴向载荷
主要承受轴向载荷的轴承一般为推力轴承，它的公称接触角落a0≥450。推力轴承和推力角接触球轴承根据结构不同可以同时承受一个或两个方向的轴向力。当承受向力特别高时优选用推力圆柱滚子轴承和推力调心滚子轴承。
推力调心滚子轴承和单向推力角接触球轴承可以同时承受轴向载荷和径向载荷，其它推力轴承只能承受轴向载荷。
3、轴承自身长度补偿
支承一根轴和轴承通常采用固定轴承和游动轴承组合的结构。游动轴承补偿轴的长度误差和热膨胀。
NU型和N型圆柱滚子轴承是理想的游动轴承，这些轴承自身可以对长度进行补偿。轴承内外圈可以用紧配合。
4、滑动配合长度补偿
不可分离轴承（如深沟球轴承和调心滚子轴承）也可作游动轴承。这类轴承两个套圈中的一个采用配合，没有轴向固定面。因此，轴承的一个套圈可以在其支承面上活动。
5、可分离轴承（精度）
这是一种套圈可以分开安装的轴承，当两个套圈都采用紧配合时其优点十分突出。
可分离轴承包括四点接触球轴承、双半内圈的双列角接触球轴承、圆柱滚子轴承、圆锥滚子轴承、推力球轴承、推力圆柱滚子轴承和推力调心滚子轴承。而不可分离轴承有：深沟球轴承，单列角接触球轴承，调心球轴承，鼓形滚子轴承和调心滚子轴承。
六：注意事项
1、实验前认真阅读实验指导书；
2、拆装过程中不准用锤子敲打；
3、各零件轻拿轻放，注意安全； 七：实验心得
通过本次综合实践使我对零件的制造过程、加工工艺规程和夹具设计都有了更进一步的认识和了解，也加深了对大学四年中所学基础知识的学习和理解。本次综合实践是理论联系实际的最直接有效的方法。在具体设计过程中，必须考虑到方方面面的问题，在理论上正确无误的设计，但是当你运用结合实际的时候往往会存在各种问题。这样，在设计时就必须考虑所设计的机构是否合理，在实际运用中能否正常工作，而不仅仅考虑理论上的可行性，本次综合实践使我学会了从实际出发加工零件和设计夹具。在本次综合实践中，考虑到零件的加工难易、材料、成本等问题，所选用的零、部件都是操作简单，通用性较强的标准件，从现时以最低的成本实现最先进的加工。
第四篇：多媒体技术 第1章 多媒体技术基础 教案
导入: 第一章 多媒体技术基础，通过本章的学习，掌握多媒体的基本概念，熟悉多媒体计算机系统分类和应用范围，了解多媒体技术的发展概况，学会在Windows中多媒体功能的使用，对多媒体和多媒体技术建立感性的认识。
新授：
1.1多媒体的定义
通常，人们将信息的表现形式或者信息的传播载体称为媒体。我们见到的文字、声音、影像、图形等等都是信息的表现媒体。人们在信息的交流过程中要使用各种信息载体，多媒体是指多种信息载体的表现形式和传递方法。
一、多媒体的概念
多媒体是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术。
多媒体计算机技术是计算机综合处理多种媒体信息，文本、图形、图像、音频和视频，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性。
二、多媒体的特点
多媒体计算机技术能综合处理声音、文字、图像、音频、视频等信息，具有信息载体的多样性、集成性和交互性等特点。多媒体系统是指利用计算机技术和数字通信技术来处理和控制多媒体信息的系统。
1.2多媒体系统的分类
多媒体系统的分类方法很多，通常有基于功能和基于应用的分类方法。
一、基于功能的分类
按照多媒体系统的功能，可以将多媒体系统分成开发系统、演示系统、培训系统和家庭系统等。
开发系统用于多媒体应用系统的开发。
演示系统与网络连接，完成多种媒体信息的展示，用于远程教育和会议演示。
培训系统是单用户多媒体播放系统，用于家庭教育、小型商业销售和教育培训等。
家庭系统是家庭多媒体播放系统，用电视机作为显示设备，用于家庭学习和娱乐。
二、基于应用的分类
按照多媒体系统的应用，可以将多媒体系统分成多媒体信息咨询系统、多媒体管理系统、多媒体辅助教学系统、多媒体通信系统和多媒体娱乐系统等。
多媒体信息咨询系统用于信息的发布与查询。如证券交易系统、交通枢纽信息系统、旅游信息咨询系统、图书资料检索系统、多媒体产品广告系统等等。
多媒体管理系统应用多媒体设备进行信息管理。如超市管理系统、档案管理系统等。
多媒体辅助教育系统利用多媒体设备辅助教学过程，将图、文、声等各种信息形象地展示出来。
多媒体通信系统借助于多媒体设备进行通信。可视电话是多媒体通信系统的典型例子。
小结：
多媒体娱乐系统为人们提供了丰富多彩的多媒体娱乐活动。作业：
导入: 上节课学习了多媒体的概念以及多媒体系统发的分类。提问复习：什么是多媒体？
按照功能不同多媒体系统可以分成几类？ 接着学习多媒体的应用及发展方向。
新授：
1.3多媒体的应用
多媒体技术的应用大致分为两个方面：交互系统和动画制作。
交互系统采用人机对话方式，对计算机中存储的影像信息进行查找、编辑、播放等操作。
PC的多媒体系统可以实现动画和活动影像的结合，从而将计算机产生的图形或动画插入到由外部设备输入的活动影像上，或者将活动影像叠加到图形或动画上。
以自然的方式传递各种信息和进行人机对话是人们长期以来追求的目标，而多媒体技术的发展为实现这一目标提供了良好的环境。
多媒体主要应用在以下几个方面。1．教育与培训 2．展示系统 3．咨询服务 4．办公自动化 5．多媒体电子出版物 6．辅助演讲 7．视频会议
1.4多媒体技术的发展
多媒体计算机系统中处理的数据量大、数据类型复杂。多媒体系统必须解决多媒体数据库问题、多媒体数据通信问题、多媒体软件创作问题等。
一、多媒体数据库
多媒体数据库的研究主要有三个途径：
⑴在现有商用数据库管理系统的基础上增加接口，满足多媒体应用的需要。
⑵建立基于一种或几种应用的专用多媒体信息管理系统。
⑶从数据模型入手，研究全新的通用多媒体数据库管理系统。
研究和开发多媒体数据库要解决的关键技术问题包括：建立多媒体数据模型、多媒体数据的压缩和解压缩、多媒体数据的存储管理和存取方法、用户界面设计、分布式数据库技术等。
1．多媒体数据模型
多媒体数据模型主要采用关系数据模型的扩充和面向对象的设计方法。传统的关系模型难以描述多媒体信息，难以定义对多媒体数据对象的操作。采用面向对象的方法描述和建立多媒体数据模型是较好的方法，可以方便地描述复杂的多媒体信息。
2．数据的压缩和解压缩
多媒体信息，如声音、图像及视频等数据量大，存储和传输需要很大的空间和很长的时间，因此必须考虑对数据进行压缩编码。
3．多媒体数据的存储管理和存取方法
在多媒体数据库中，引入基于内容的检索方法、矢量空间模型信息索引检索技术、超位检索技术和智能索引技术等。
4．多媒体信息的再现和良好的用户界面
多媒体数据库应提供多媒体宿主语言调用，以及对声音、图像、图形和动态视频的各种编辑和变换功能。
5．分布式数据库技术
多媒体通信对网络带宽有较高的要求，需要相应的高速网络。同时，还要解决数据集成、多媒体数据语言查询、调度和共享等问题。
二、多媒体通信
多媒体通信分成两类：一类是对称的全双工的多媒体通信，如分布式多媒体信息系统、视频会议系统及计算机支持的协同工作系统；一类是非对称的全双工的多媒体通信系统，如交互式电视系统、电视点播系统、远程教育系统、远程医疗诊断系统及远程图书馆等。
多媒体通信系统的关键技术是多媒体数据压缩和高速数据通信问题。尤其是应用比较广泛的视频会议系统要解决视频会议系统的国际标准问题。
三、多媒体创作工具及其应用
多媒体创作工具是电子出版物、多媒体应用系统的开发工具，它提供组织、编辑电子出版物和多媒体应用系统各种成分所需要的重要框架，包括图形、动画、声音和视频的剪辑。多媒体创作工具应具有的功能： 良好的、面向对象的编程环境； 较强的支持多媒体数据输入/输出能力；
播放由外部程序制作好的动画并具有简单的动画制作和处理能力； 超级连接能力；
应用程序调用另一个处理函数的能力；
形成安装文件或可执行文件的功能以及易学易用良好的技术支持。
四、多媒体计算机的发展趋势
1．完善计算机支持的协同工作环境
2．智能多媒体技术
3．实时处理和压缩编码算法集成到CPU芯片中
小结：
掌握多媒体的两方面的应用以及了解多媒体技术的发展。作业：
导入: 上节课学习了多媒体的概念以及多媒体系统发的分类。提问复习：什么是多媒体？
按照功能不同多媒体系统可以分成几类？ 接着学习多媒体的应用及发展方向。
新授：
1.5 Windows中的多媒体功能
Windows中提供了多媒体功能，利用这些功能可以在普通文档中嵌入声音、播放音乐等。
一、在文档中嵌入声音
在Windows环境下，可以将声音嵌入文档、电子邮件甚至电子表格中。1．将声音嵌入一个文档
用Windwos中字处理程序“写字板”，可以建立一个包含声音的文档。在制作完成的文档中，单击“包装程序”的图标时，Windows将播放这个声音文件。
2．将声音录入文档
上面用Windows的OLE技术把一个.wav文件嵌入到文档，也可以将声音直接录进一个文档中去。
类似的方法，还可以在文档中加入MIDI音乐、图形、图像，甚至AVI电影等。
三、使用Windows中的“CD播放器”
用“CD播放器”可以播放CD唱盘或建立用户自己的播出单。1．播放CD唱盘 2．编辑播放曲目
三、使用Windows中的“录音机”
Windows中的“录音机”可以用来播放声音和录制声音文件。
1．播放声音 2．录制声音
四、使用Windows中的“媒体播放机”
媒体播放机是一个用来播放多媒体文件和设备的附件。使用媒体播放机可以播放声音文件、MIDI文件、CD音乐和视频等。
AVI文件是音频-视频交错文件（Audio-Video Interleaved），文件扩展名为.AVI。顾名思义，AVI格式的文件是将视频和音频信号混合交错地存储在一起的运动数字视频图像文件。
五、使用Windows中的“音量控制” 小结：
通过本章学习，我们已经知道了媒体是信息的载体，多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，也就是利用计算机综合处理文本、图形、图像、音频和视频等多种媒体信息。多媒体系统是指利用计算机技术和数字通信技术来处理和控制多媒体信息的系统。Windows具有多媒体功能，Windows中的多媒体应用程序的使用非常简单。我们已经学会了如何在文档中插入声音信息，如何利用媒体播放工具播放声音文件、视频文件，如何对声音和视频信息进行简单的处理等等，这些操作为我们使用计算机增添了许多乐趣，不再让计算机的使用过程处于一种枯燥、沉闷的尴尬境地。作业：
第五篇：《Web技术应用基础》课程创新研究与实践
《Web技术应用基础》课程创新研究与实践
摘要：通过“项目引领、任务驱动”的教学模式，借鉴迭代式项目教学法的特点，进行《WEB技术应用基础》课程体系的创新设计，践行尖子生培养模式，实现个性化教学，使学生掌握WEB开发实战技能和职业规范，充分体现教、学、做一体化。
关键词：Web技术；教学模式；课程体系；职业素养
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）02-0105-02
Web技术是IT领域的一项关键技术，是互联网上各种应用开发的技术基础。随着网上应用系统、企事业管理信息系统、电子商务和电子政务等需求的增加，使用Web方式进行信息处理和应用系统开发已经成为主流发展趋势。《Web技术应用基础》涵盖了计算机信息管理专业的主干技术，也涵盖了IT行业中信息应用与处理的主流技术，课程可面向各行各业中信息技术工作岗位。课程是兼具技术基础课程与技术实践课程双重特色，是一门综合性强，既涵盖了常用的信息应用概念，又综合了大多Web应用系统技术的实际操作的具有相当复合程度的课程。《Web技术应用基础》是面向计算机信息管理、软件技术、计算机应用等专业，培养学生基于WEB系统开发的核心课程，其先修课程有网页设计、程序设计编程逻辑和数据库技术等。该课程要求学生具备较强的综合实战能力，通常在大三第一学期开设，对于学生就业有极大的助推力。
一、课程教学创新思路
《WEB技术应用基础》的课程目标是通过“项目引领，任务驱动”的教学模式，使得“形象思维强，逻辑思维较差”的高职生精通Web站点构建技术，较好地掌握Web编程技术和数据库信息发布技术，同时具备项目需求分析、功能分解的能力，接触系统开发设计规范、项目设计方法，进一步提升职业素养。课程改革创新思路是实践校企双主体模式，以企业WEB开发人才的用人标准和职业岗位工作过程为导向，以学生为服务主体，推行“项目引领、任务驱动”教学模式，以培养高端职业技能为核心，理论实践并举，突出课程的职业型、实践性和应用性。
二、课程改革创新实践
1.“阶梯稳打-螺旋递升”课程体系构建[2]。“阶梯稳打-螺旋递升”遵循学生职业能力培养的基本规律和高职学生的形象性思维强的特点，以企业真实项目为教学项目，将其划分为能够覆盖课程核心知识点的系列迭代阶梯式小目标，遵循项目开发工作流程，以阶梯目标为引领，由浅到深、由易到难循序渐进地推进教学进度，不断增强软件项目的功能，最终实现项目开发的阶段目标和教学目标的同步进行直至教学任务完成和项目的验收[2]。“阶梯稳打-螺旋递升”以工作任务及过程为依据，整合序化教学内容，合理设计学习性工作任务，形成了阶梯递进的创新课程体系。在《WEB技术应用基础》创新教学实践中，按照职业岗位工作群的能力标准，以市场主流技术、实用技术和成熟技术为主，兼顾先进前沿技术，确定采用JSP2.1技术[2]。采用JSP2.1教学，利用标记简单易学的特点，让学生快速高效地掌握如何开发一个中小型WEB系统。本课程将教学项目进行任务分解，串联核心知识点，依据工作过程序化教学内容，确定了九个能力教学单元，课程创新教学体系的整体设计如表1所示。其中No 1～No 5为基本技能和知识单元，以完成“用户登录”、“鲜花显示”、“鲜花搜索”和“鲜花分页”四个阶段项目的设计为核心。No 6为标记文件的应用，要求学生熟悉标记文件的配置与应用，若Java技术基础较好的学生，可以在教师指导下深入学习自定义标记的开发。No 7～No 8是数据库的综合应用，要求全体学生必须熟悉SQL查询、增删改的技术，并且能够按照项目进度要求和具体指标推进项目逐步完善。No 9是集中训练环节，在“学校BBS讨论区”、“基于WEB的网上书店”、“旅游资讯管理系统”和“作业在线管理系统”中任选一项并，重在检验学生学习效果，能够反映学生完成项目的独立性、学以致用能力和创新能力。
2.教、学、做一体化。根据《中国高等职业教育课程改革状况研究报告》中调查对象的94.3%对基本技术技能训练课程感兴趣，78.1%对专业理论知识课程感兴趣，可见在高职教育中，理论与实践要齐头并进，不能仅仅停留在“理论够用”的地步，不利于学生学习能力的拓展和可持续发展。本课程创新教学以“网上花店”为项目载体，借鉴迭代项目教学法[1]，将项目合理分解为九个能力单元，覆盖课程核心教学知识点，做到融理论于实践，以具体任务指导实践，推进项目进度，有效监控学生学习过程。该课程借鉴企业团队负责系统开发模式，营造小组开发的开发环境工作格局，由专任教师与企业能手组成指导团队，让学生实现“学中做，做中教，做中学”，按照项目进度指导手册，高效有序地完成实战教学项目。在“项目引领，任务驱动”教学模式中，学生不断积极主动地构建自身的技能和知识体系，真正实现了“趣在求是”的教学出发点，实现了理论实践齐头并进，真正践行了教、学、做一体化。
3.尖子生人才的培养。在创新课程教学中，如何在保证教学质量的前提下有效提升“尖子生[3]”的高技术高技能培养，能够充分发挥“尖子生”领头雁的特点，引起学生积极自主学习的热潮，推动整个课程教学的教学内涵品质。尖子生人才培养的重要性在于，尊重学生原有学习基础和学习能力差异化的特点，本着对每一个学生高度负责的教学态度，使得全体学生在学习过程中实现自己的可行性目标，在原有的层次上分批次迈向新的台阶，共同提升WEB开发能力。教学实践证明，推行“尖子生培养”模式，是实现个性化教学的有效途径。以《WEB技术应用基础》课程教学实践中的“网上花店”为例，对于学习能力较强的学生，增加特定任务，如“系统登陆的安全防范、文件上传与下载、图片上传处理，自定义标记的应用”等，取得了良好的教学效果。
三、课程改革的成果与展望
《WEB技术应用基础》于2014年成功入选为第三批国家级精品资源共享课，我们将会按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》，依据精品资源共享课的建设原则继续完善该课程共享资源的精品化，实现课程的基本资源免费共享，拓展资源有条件共享，以高校教师、学生和社会学习者为服务主体，保证国家级精品资源共享课的便捷获取和广泛使用。
参考文献：
[1]陈战胜，王廷梅，李明.项目教学中应用迭代开发方法的研究与实践[J].计算机教育，2010，（7）：130-133.[2]陈战胜，沈大林.JSP2.1动态网站设计案例教程[M].北京：电子工业出版社，2011.[3]文敏.信息技术尖子生培养和发挥作用的研究[J].中国校外教育，2012，（2）：28.
点击咨询 