二手房协议书中不可缺少的十大要素

第一篇：二手房协议书中不可缺少的十大要素

现在许多人在购房时往往选择价格相对优惠的二手房，但在二手房的交易中，往往会出现不少的麻烦与纠纷。其中有补少就少在售房协议书中，要在购买中减少不必要的麻烦，了解售房协议书的十大要素是必不可少的。而这十大要素是什么呢?众所周知，二手房售房协议书是指购房者各售房者在平等协商的基础上，就房屋的买卖所签订的协议。是一方转移房屋所有权于另一方，另一方支付价款的合同。转移所有权的一方为出卖人或卖方，支付价款而取得所有权的一方为买受人或者买方。

一、价款及付款时间约定。一般新建的商品房及预售的商品房都是按所买卖房屋的建筑面积来计算房屋的价格，即约定每平方米建筑面积的售价为多少元，然后用单价乘以建筑面积来计算房屋所需支付的价款。旧房的买卖有时就直接约定每套房屋或每幢房屋所需支付的价款。在合同中一般要列一个付款时间进度表，买方按该进度表将每期所需支付的价款交付卖方。

二、标的 这里应写明房屋位置、性质、面积、结构、格局、装修、设施设备等情况;同时还要写明房屋产权归属(要与第一条衔接);原售房单位是否允许转卖;是否存在房屋抵押或其他权利瑕疵;是否有私搭乱建部分;房屋的物业管理费用及其他交费状况;房屋相关文书资料的移交过程。

三、当事人的名称或姓名、住所 二手房买卖合同

这里主要是搞清当事人的具体情况、地址、联系办法等，以免出现欺诈情况;双方应向对方做详细清楚的介绍或调查;应写明是否共有财产、是否夫妻共同财产或家庭共同财产。

四、履行期限、地点、方式 这里主要写明交房时间;条件;办理相关手续的过程;配合与协调问题;双方应如何寻求中介公司、律师、评估机构等服务;各种税费、其他费用如何分摊;遇有价格上涨、下跌时如何处理。

五、违约责任 这里主要说明哪些系违约情形;如何承担违约责任;违约金、定金、赔偿金的计算与给付;在什么情况下可以免责;担保的形式;对违约金或定金的选择适用问题。

六、解决争议的方式 这里主要约定解决争议是采用仲裁方式还是诉讼方式，需要注意的是，如果双方同意采用仲裁的形式解决纠纷，应按照我国《仲裁法》的规定写清明确的条款。

七、合同生效条款 双方在此约定合同生效时间;生效或失效条件;当事人不能为自己的利益不正当地阻挠条件成就或不成就;生效或失效期限;致使合同无效的情形;几种无效的免责条款;当事人要求变更或撤消合同的条件;合同无效或被撤消后，财产如何进行返还。

八、合同中止、终止或解除条款 按照《合同法》第六十八条、第九十一条、第九十四条之规定，合同当事人可以中止、终止或解除房屋买卖合同。有必要在此明确约定合同中止、终止或解除的条件;上述情形中应履行的通知、协助、保密等义务;解除权的行使期限;补救措施;合同中止、终止或解除后，财产如何进行返还。

九、合同的变更与转让 在此约定合同的变更与转让的条件或不能进行变更、转让的禁止条款。

十、附件 在此说明本合同有哪些附件;附件的效力等。

文章来源：爱楼中国

第二篇：文明美德 不可缺少

文明美德 不可缺少

万州区铁炉学校 六年级2班 余静 指导教师：郭毅

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来，明天会更好。如果你失去了物质的东西，你不算失败，因为这些东西可以凭你的努力和智慧，再次取得。再说人生的价值不是钱就能摆平的，我们要相信钱不是万能的。如果你失去了文明礼仪，你就彻底失败了，因为文明礼仪是做人的根本，你连做人的根本都做不到，那你的人生就没有意义了。

在一个北风呼啸、寒风刺骨的早晨，车站的人实在是人山人海，入口都排成了长龙，唯有“母子上车处”的候车人不多，熙熙攘攘的。一对母子焦急地站在那里，等候车能快点儿到来。此时四个身材魁梧的男子却赫然站在了“母子上车处”。你看他们个个气定神闲，悠然自得样子，似乎在他们身边格外引人注目的“母子上车处”的牌匾丝毫没有引起他们的注意——形同虚设。当这位母亲看到本该属于自己的位置已经被几个高大、冷漠的男子侵占了时，她只好躲在栏杆外无助地张望着、等待着、期待着……门外寒风依旧呼呼地刮着，然而此时人们站在屋里仿佛更冷了。

看看那位可怜的母亲，抱着孩子忍受着寒冷静静地站在那里，小孩子疑惑地问起妈妈：“妈妈，我们为什么不到栏杆里面去，而待在外面呢？等会车来的时候可能会被车子碰到哦。那几个大人为什么站在母亲与小孩上车的地方呢，他们不害羞吗?”妈妈不知道该怎么回答孩子，只好沉默不语。

车快进站了。一位工作人员走了过去，说：“请问你们是弱母还是幼子，这里可是‘母子上车处’！” 那位退休老干部故意装作不知道，对那位管理人员说道：“什么？这是‘母子上车处’？对不起，我们可不知道。它认识我们，我们可不认识它！既然车已经进站了，我们就在这上车算了！”“这可不行，你不认识它们，车也不认识你们！”工作人员一口拒绝了。

车进站了，工作人员把那对母子放了进去，而把那几位关在外面，说道：“此处不欢迎你们！”他们只好狼狈的离去了……

是啊，这个连一个小孩子都懂得的道理，难道他们连小孩子都不如吗？如果每个人都像那几个人这样做不文明的行为，那我们这个世界不就完蛋了吗？

文明美德是这个社会所需要的，是我们做人中不可缺少的，让我们在社会这个大家庭中，为他人着想，做一个有道德、有文明的人，在文明中成长，与文明同行。为了我们美好的未来，协起手来共创文明、和谐的社会吧！

第三篇：专业考试—速写不可缺少

在艺考培训班座谈会上，各位培训班老师就“美术专业考试该不该考速写”各持己见。这篇读者来稿，鲜明地表达了其中一种观点。作为高中美术教师，赵万军老师认为速写“丢”不得。在编者看来，从美术教育和美术事业长期发展的角度看，这种观点可取。

近几年在全国美术专业考试中，出现了一个令人十分担忧的问题：就是“速写”这一历来美术必考的科目，如今逐步被人忽略，甚至完全被取消。现在已有一部分艺术院校完全取消了速写的考试，仅考素描、色彩等。作为从教十几年的美术教师，就此笔者想发表一下自己的见解，以供同仁们商榷，以引起社会足够的重视。

曾几何时，速写与素描、色彩在美术专业考试中，一直呈鼎足之势，其重要意义和作用不言而喻。速写在西方自十八世纪开始就成为独立的画种，历经几个世纪的风雨，以其独特的艺术魅力在艺术的历史长河中焕发出褶褶光辉。同时产生了卓越的速写大师和经典的速写作品。自十九世纪来，速写与素描、油画等西方艺术传入我国，逐渐打破了我国传统陈旧的艺术教育体系而居于主导地位。尤其在新中国成立以后，速写等西方艺术为我国的美术教育发展和造就现代杰出的美术人才，发挥了极其重要的作用，一直影响了我们几代人直至现在。

速写无论在习画初学者、还是艺术家个人的艺术历程中，亦或是整个绘画体系中都具有举足轻重的意义和作用。它是构筑艺术大厦的牢固支架，更是艺术家一生必备的基本功和最基本的艺术素养。

速写是绘画中的基本技能之一，也是必备的扎实基本功之一。速写要求用最精练、简洁的线条快速、准确、生动地描绘物象。要达此要求，非一朝一夕之功，须坚持不懈、持之以恒。就如写文章，若没有经过长期的积累和练习的过程，怎么能一下子写出好文章呢?鲁迅先生曾经说过：“作者必须天天到外面或室内练习速写才能有进步，到外面画速写是最有益的。”如此长期坚持画速写，可以训练我们脑部的灵活反应能力，眼睛的敏锐观察能力和手的迅速准确的表现能力，使三者达到高度的和谐统一，极大地提高艺术造型能力。作为技能技巧性强的专业，基本功是至关重要的，须训练成由自觉阶段到自由境界，才能技法纯熟、熟能生巧。这对于习画初学者尤为重要。

更重要的是速写要求一开始就得舍弃一切枝末细节，删繁就简，去粗取精。要抓住重点、直奔主题，迅速地用最精练的线条表现出最生动、最精彩的部分。它是一个艺术高度提炼和概括的过程，所以速写并不仅仅是技法手段的问题，它更是一种艺术理念和思维方法，而这些恰恰又是艺术的精髓所在。

速写与素描、色彩等造型艺术手段又是相辅相成、互为补充、互为提高的，这些人尽皆知，不再赘叙。

速写是线条的艺术。而线条又是绘画中最基本的艺术表现形式，它最具有表现力、生命力和艺术性，具有独特的审美价值。它通过线条的粗细长短、轻重缓急、疏密浓淡、虚实等变化而形成潇洒、飘逸、灵动、不可重复的艺术特性，具有独特的审美情趣和韵味，所以速写本身就是一幅精美绝伦的艺术品。

速写还是艺术家创作的资源宝库，是艺术家毕生必备的艺术品质和修养。艺术源于生活而又高于生活，没有生活就没有艺术。而速写就是从生活中撷取创作素材的最有效的手段和途径。所以艺术家必须深入生活，经常画速写为创作收集积累大量鲜活的、生动的原始素材和形象资料。这样速写就成为艺术家取之不尽、用之不竭的艺术资源宝库。如此创作出的作品才有较强的生命力、永葆艺术青春!这是现代摄影技术无法取代的。我国著名的山水画家石涛就有“搜尽奇峰打草稿”的精辟论述。所以，速写不仅是艺术家生活的历练过程，更是艺术家艺术锤炼和沉淀的过程。

纵观古今中外有所成就的艺术大师，无不是速写高手，无不得益于速写。他们与速写结下了不解之缘，速写也与之终身相伴。如：达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、伦勃朗……我国美术界一代宗师徐悲鸿，他笔下栩栩如生的奔马，正是得益于他上千张的画马速写;著名的国画大师黄胄的人物画，简直就是速写直接与中国画的笔墨完美结合的产物，诸如此类不胜枚举。

第四篇：不可缺少的“求”

不可缺少的“求”高二

（一）班 崔小璇

人生，似乎就是一个无可挽回的丧失。有时，是一种痛苦的煎熬，它肆意的暴露了虚伪、黑暗的一面；有时，它又是一种美好的享受，它无私的展示出善良、光明的一面。生命似乎永远在这两个极端间错杂延伸，这就是人生，戏剧与悲剧共存，悲与乐同在。所以，有人说：“可与而不可求”，真的“不可求”吗？没有鸿鹄之志，陈胜怎能大泽乡一声怒吼，揭竿而起，燃起反抗暴秦的烽烟？没有“为中华之崛起”的远大理想，老一辈的革命家又怎能挥戈沙场，肩负民族解放的大业？没有确立共产主义地位的理想，马克思又怎能苦研四十年，著成《基本论》没有造福全人类的志向，居里夫人又怎能在极其艰苦的条件下，以顽强不懈的毅力提炼出雷？“求”是力量的源泉，是指路的明灯，因为没有“求”，太多梦想在与现实力量对抗的时候，就已被轻易地牺牲了。有志者事竟成，军事奇才拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好兵。”这句活固然有些绝对，但也充分说明，有“求”的人，才能在各方面对自己提出高标准，严要求，并努力去做，不多奋斗，以实现自己的理想。雄鹰从生下来，就向往明天，因此苦练飞行本领。及至飞上蓝天，它又期望飞得更高，飞得更远，飞得更好。日复一日的艰苦锻炼，它终于一日能自由翱翔向空中。人生在世，不仅要有可欲，更要有可求。既然是水，就应该成为波浪；既然是土，就应该聚成高山；既然是树，就应该汇成森林；既然是船，就应该驶向远方。光阴是河，在潺潺流动时，不露痕迹的带走长长的岁月。窗外，蓝天白云，清澈淡然，回想着已逝去的日子，脑子里闪过席慕容的话：青春的美丽与珍贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的可欲而不可求，在于它的永不重回。人生不可以重来，时间也不会为任何人停留。不要为遍地的坎坷，扎人的荆棘和可怕的陷阱所吓倒，只要带上一颗勇敢的心和“求”，总有一天，泪水流过，迎来的日子更美妙，更惊喜„„

风雨中，我的独白

高二4班

陈昊诚金鳞岂是池中物，一经风雨便化龙。

——题记鄙人乃一介书生，手无缚鸡之力，心无仕人之志。无欲无求，不欲声明闻达，身世显赫；只求独善吾身，淡泊无争。然树欲静而风不止，虽不争功名，奈何家中长辈父母寄厚望于吾身。虽不屑，惟致力于读书也。己丑年夏，中考临近，为报父母之厚望，恩师之辛劳，勤于学。终日只得以尖锥刺骨；昼夜岂敢有丝毫之怠。虽精神困乏，惟有忍之；体肤受难，惟有挨之矣。中考终至。于考场之上，吾虽穷尽浑身解数，难奈考题之晦涩、实力之不堪、时运之不济。虽心有余而惟有叹力之不足也，名落孙山，遭平生之一大磨难。抬头仰望，屋外虽阳光明媚，晴空万里，然心中却如乌云密布，凄风惨雨。受此大难，吾虽与世无争，然自幼以为天资聪慧，故心有不甘，加以父母之呵责，倍受打击，至此一蹶不振。终日失魂落魄。或平躺于床榻之上，或斜倚于桌椅之间，双目空洞。仰视天空，自叹吾身命运之多舛。我本与世无争，后因他人之故而有所求。及落第，始反思：吾之本心何错之有？！只欲效五柳东坡之先贤也。却为当今社会所绊，可悲可叹也。心绪至此，不觉潸然泪下。逝者如斯夫，不舍昼夜。吾将步入高中，然吾该若何？或继向来之心，或怀青云之志？吾不得而知。念及此，吾甚感迷惘，故出门徘徊。时至戌时，暮日已落，残月初生。吾仰望苍穹，不知何去何从。忽见漫天恒星璀璨，当下若有所思：或应如宇宙之星辰，任那潮起潮落，风云变幻，我自岿然不动，继向来之淡泊。乃欲返，忽见似火之流星纷纷而来下，然转瞬即逝。见此奇景，不由叹曰：“其虽易逝，然其绽放如此绚烂之光，星辰之光与之而比犹如残烛与日争光。而生命亦不如此耶？凡人百年梦，于万古焉，不过一瞬。于此社会，实难淡泊。既难隐于市，当怀青云之志！吾辈之力所能及，惟留名于青史，流芳至万载，才不枉为人也。大丈夫生于乱世，则为枭雄；生于盛世，当为能臣！其不鸣则已，一鸣则必惊四座。当如孙郎射虎，睥睨天下；公瑾破魏，笑傲赤壁；霸王举鼎，力拔山兮气盖世！岂可如斥鴳之辈畏首缩脚，目光短浅焉？”念及此，顿觉如醍醐灌顶，豪情万丈。遂作不堪藏头小诗一首：人生在世不称意，定不堕落颓然倒。胜少负多仍屹立，天降大任于斯人。负手站于窗前，屋外虽乌云密布，一片凄风惨雨，然吾心如阳光明媚，晴空万里。虽将步入高中，然吾心迷惘尽失，踌躇满志。风雨中，若是你曾失落过、悲伤过、迷惘过、堕落过、颓废过，请聆听下我在风雨中的独白，它会使你明白——金鳞岂是池中物，一经风雨便化龙！

不可缺少的“求”高二五班

倪杰

“求”是人们对新事物的探索欲望。“求”越大，对了解和探索新事物的欲望就越强烈。一个人如果不“求”，那么他这一生都不会有任何发展和进步。“求”是人的一部分，没有“求”的人生都不不完整的。所以，“求”是必不可少的。

“求”是学习之本。中国古代思想家在很早以前就证明了这一点。孔子曾经说过：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。意思是：知道它的人不如想要知道它的人，想要知道它的人不如乐于知道它的人。这种人处于三种不同的学习层次上。如果一个人只能做到知之，别人告诉他什么，他就记住什么，这样的人是不会有更大的进步的。而好知和乐之就是“求”的体现，它可以是我们对事物的本质了解的更透彻。一个人若没有“求”，那么他只能停留在“知之”的阶段，他要想学习和进步，首先要有“求”。由此观之，“求”是学习之本。

“求”是通向成功的必经之路。伟大的物理学家牛顿在其少年时因被一颗苹果砸中而对此产生疑问，并最终发现了著名的万有引力定律和牛顿力学定律。为什么发现这些的人是牛顿而不是别人？一个几乎所有人都习以为常的事情，牛顿却不这么认为，并对此提出疑问。而这一过程正是“求”的体现。如果牛顿没有“求”，他也会和常人一样，认为苹果掉到地下是正常的，那么这些定律可能就不会被发现了。牛顿是一个成功的人，至少在物理学上是如此。由此，我们不难看出，“求”是走向成功的第一步。因此，“求”是通向成功的必经之路。、“求”是创新的动力和源泉。创新，即创造新事物。“发明大王”爱迪生在试用了1600多种材料，终于发明了具有实用价值的白炽灯，但只工作了40多个小时。但爱迪生并不气馁，又试用了6000多种纤维材料，最终找到了新的发光体，可持续发光1000多个小时。这些我们看着都觉得吓人的数字，爱迪生却丝毫没有后退，而这当中，使他始终不肯放弃，有勇气有信心坚持下去的，便是“求”。正是因为有了这种精神力量，才能转化为物质力量。爱迪生发明电灯，无疑是一种创新，由此可见，“求”是创新的动力和源泉。

“求”是学习之本，是通向成功的必经之路，是创新的动力和源泉。对于一个人的发展来说，三者缺一不可，因此，“求”是人必不可少的。不仅如此，如果一个国家的每一个公民都不“求”的话，那么这个国家必将灭亡。所以，“求”能决定一个国家的存亡，是国家必不可少的。综上所述，“求”是必不可少的。

放尊严的花朵青岛十五中

高二12班 于晓頔

席勒曾说“不知道他自己的尊严的人是不能尊重别人的。而卢梭也说过”每个正直的人都应维护自己的尊严。”是啊，每个正直的人都应维护自己的尊严。

每个人的心中都存在一朵尊严的花朵，有的已经枯萎，有的还在绽放。但此时此刻都请你用心去浇灌她，使你心中的尊严之花生生不息的绽放。

纵观古今中外的历史长河中，取得成就的伟人都曾用他们的尊严换来对手及他人的尊重。

有一次周恩来总理去会见某国元首，外国元首用因看轻中国人，戴着手套与周总理握手。而周总理也从容的拿出手帕，擦干净自己的手，并将手帕扔进了垃圾桶中。周总理一生勤俭节约，却用一根手帕换来了中国的尊严，同时也使外国元首震惊和羞愧。假如总理无动于衷。没有采取任何的措施及行动。那么泱泱大国的尊严何存？正是因为总理的智慧和他的一身尊严，才获得了外交的主动性。所以正如柯林斯扶姆所说：“虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。”

在七十多年前的一条繁华大街上，一位琴手在演奏，他卓越的才能赢得了观众的欣赏，而一位贵族男士却在他脚边随意扔下几张钞票。琴手从容地说：“先生，您的钞票掉在了地上，请您捡起。”而贵族男士深深地被他感动捡起了钞票。多年后的琴手成为了挪威著名的音乐家——比尔撒丁。在他谱写的曲子中，有一首命名为《挺起你的胸膛》。是的，他因为年轻时的尊严捍卫，终究挺起了自己的胸膛。试问自己，同样的场景，你会做出怎样的选择。不顾他人的目光，毅然捡起了钞票，还是宁可身无分文，还保留满满的尊严。不同的选择，不同的人生。或许你不能成为卓越的音乐家，但是你拥有了比金钱，地位更宝贵的财富，那便是尊严。

尊严是一个人可穿着最华贵的衣裳，尊严可以赋予人类最高贵的情感，一个拥有强烈尊严的人，恰似穿着盔甲的战士，没有利器可以击败他。

如果，你的尊严已掉落在地上，没有关系。

请你弯弯腰，拾起你的尊严。

许我一米阳光高二

（一）班

李俊沐浴了春的盎然生机；夏的繁花似锦；秋的微风习习；冬的冰天雪地。照耀了天的辽阔，海的汹涌，山的巍峨，大地的广袤无垠，也请许我一米阳光去享受属于我的那一份悠然。推开窗，指缝间的温暖让我再一次想要奔向彼岸的世界。繁华随春去，随秋来，却砰然不知那支离破碎的花瓣早已坠入了泥土，两臂的双翅随夏脱落，随冬生长，却宛然不知根根羽毛早已飘落各地。是的，我也曾想像你一样，随风飘落，走进另一个美妙的世界。多少次的雨夜，试问雨滴它从何来；多少个午后，徘徊在树下，却全然没有发觉，屋外的世界原来如此美妙。其实屋外的世界，是挥动羽翼的精灵，将魔法散落每处；是铿锵有力的战士，从血泊中毅然决然的爬起。多想化成一只蝴蝶，随风而飞。去彼岸看潮起潮落；去花园感受鸟语花香；去小小的古巷感受故去的时光。时光似水，我就像沙漠里的一株小草，想要得到灌溉，抚摸着玻璃，想要马上敲碎走出去，吮吸阳光的味道。请许我一寸阳光，让我走出屋子，感受外面的世界，去看那翩翩起舞的蝴蝶，那挥动的翅膀。请许我一米阳光，让我站在塞上眺望“大漠孤烟直”；请许我一米阳光，让我去感受“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；请许我一米阳光，让我去体会李白“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”；请许我一米阳光，可以让我去见证“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”„„。走出小屋，因为窗外有一只美丽的蝴蝶经过。请用心去倾听那扇动翅膀的频率，仿佛在骄傲的昭告天下它的下一站旅程，请看，那旋动的弧线，仿佛在向你招手示意与它一起翩翩起舞。放眼欲穿，那丰富多彩的世界，不知曾几何时也被我们抛弃，代替的确是成对的书本亦或是电脑。屋外的世界很美丽，屋外的蝴蝶也很美丽，用手去触摸，用心去体会着丰富多彩的世界吧！

第五篇：个人简历那些不可缺少的信息

个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式，以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等。

现在一般找工作都是在通过网络来找，因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。

在学习编写个人简历的时候，求职者也需要先学习写个人简历需要掌握哪些能力以及信息。对信息的了解是写出优秀的个人简历的前提。比如在个人简历中有哪些信息需要提及到，有哪些信息不能提及。不能提及的信息出现在个人简历中会有不利的影响，同样不要的、不可缺少的信息没有则也会起到不良的效果。在个人简历中，那些不可缺少的信息，往往哪个能够起到决定性的作用。

1，个人简历的求职意向

在个人简历中最为重要也是最不可缺少的信息就是求职意向，尤其是在针对性的功能型个人简历上。而个人简历的求职意向也往往是很多人所忽视的，在个人简历中起到核心作用的就是其求职意向，如果在个人简历中没有求职意向通常是第一被淘汰掉的个人简历。在编写个人简历的时候，其求职意向也是整个个人简历的重点标准，如在写个人工作经历以及教育背景的时候，即需要有重点方面的突出。

2，个人简历中的基本个人信息

在个人简历中个人的基本信息也是不可缺少的一部分，特别是个人的联系方式，以及姓名上。写个人简历首先要让对方指导是谁在求职，那么必要的信息是要先介绍一下。而在投递个人简历之后，也需要继续跟进，跟进也主要是通过练习方式，如果在个人简历上没有联系方式，那么个人简历也就失去了作用。

3，个人工作能力的基本信息

求职能不能成功在对方愿不愿意花钱雇你，那么如何让对方看中你呢?自然是通过你的工作能力。在个人简历中个人的工作能力也是不可缺少的信息。