厚田中心小学工作计划

第一篇：厚田中心小学工作计划

厚田中心小学工作计划

一、指导思想：

围绕县教体局《教育规划纲要》确立的目标任务，牢固树立“大教育”理念。坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全乡教育均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、具体工作：

（一）德育工作

1、开展好系列主题教育工作。在全乡各校开展德育示范校评比活动，积极开展“喜迎十八大，文明礼仪伴我行”主题活动，举行第七届“新华杯”小学生古诗文诵读竞赛和中小学生主题作文评比活动。

2、开展读书系列活动。深入开展“读一本好书”、素质教育月、弘扬和培育民族精神月等活动。

3、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任制度，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。

4、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。

5、继续在全乡开展学《弟子规》和“九爱十心”活动。

6、继续开展“三师”和“师德师能师表百分竞赛”活动，组织教师学习《中学、小学、幼儿园教师标准》。

（二）教学工作

1、加强教学常规管理。本学期将对各校教学质量进行抽测，促进各校提升优秀率、及格率，降低低分率。加快推进课堂教学改革，积极构建高效课堂。规范《品德》和《科学》的课程实施行为。

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。二是抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试，注意做到科学有效，争取毕业成绩在县有个好的位次。

3、加强全乡各校教育现代化建设。完善桐岗小学和狮子小学的多媒体教室建设，对其年青教师进行多媒体教学培训，使得现代化教育能辐射到村小课堂。

4、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、送教下村、教学开放日、教学观摩等多种形式的教学研讨活动，促进教师专业技能发展。二是组织一两次带头人、骨干教师献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学。三是围绕县第九届“园丁杯”中小幼儿教师教学竞赛和“基本

功大比武”活动，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛成为教师专业成才的催化剂。四是鼓励教师参加学历培训，确保小学专任教师学历标率到100%。

（三）体卫艺工作

1、继续落实学生每天一小时体育锻炼时间，扎实开展阳光体育运动，确保全乡各校能积极开展体育课。

2、积极组队参加县中小学才艺大赛活动和“六一”优秀作品展示活动。

3、认真实施《国家学生体质健康标准》，加强各校食品卫生安全监管。

（四）安全工作

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动、师生应急演练活动和“平安校园”创建工作。二是继续加强各校综合治理工作，进一步加强“三防”建设，严格执行校园安全责任追究制。

2、加强校园安全管理，为师生创建和谐安全的校园环境。一是开展多种形式的教育活动。二是与各校签订安全责任状，把安全责任落实到校。

3、定期对各校进行安全排查，建立学校安全档案。对各校教学楼、厕所、宿舍等进行逐一排查，及时消除安全隐患。

（五）其它方面工作

1、继续加强校园文化建设，落实“四化一上墙”、“三化一跟进”，不断优化学校育人环境。

2、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料等有违师德的行为。

3、抓好工会工作。学校工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。

第二篇：淦田镇中心小学图书室工作计划

淦田镇中心小学图书室工作计划

2014年上学期

一、指导思想：

学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学服务。我校图书室根据县教研室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

二、主要目标任务：

在新的一年中，中心工作是搞好普图迎检验收工作。必须加强学校图书管理工作，图书管理员能熟练地，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据县教研室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

三、具体工作安排：

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。

3、整理假期堆积的报刊杂志，发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

5、开放好阅览室，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于5本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

11、班级图书角每学期每班借书150余册。

12、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

13、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

14、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

15、做好期末催还书工作。

16、进一步做好普图迎检的各种有关工作，准备迎接省里对我校的普图工作验收。

第三篇：兴田中心小学2015年工作总结及2016年工作计划

兴田中心小学2015年工作总结及2016年工作计划

兴田中心小学2015学年的工作，在武夷山市教育局党委、教育局的正确领导下，紧紧围绕“提高教育教学质量，办人民满意的教育”这一目标，科学、有序、有效地开展各项工作，做到事前有计划，过程有落实，结果有监督，使各项工作稳步推进并取得了成效。为认真地总结经验，使今后的工作更前瞻、务实、科学合理，特将2015年的工作总结归纳如下：

一、2015年工作总结

（一）、党建工作

1、我校党建工作以党的十八大和十八届四中、五中全会精神为指南，以加强党的执政能力建设，加强党的先进性和纯洁性建设为主线，以“三严三实”和“对党忠诚、个人干净、敢于担当、为民服务”为主题，按照“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”的总体要求，紧紧围绕教育局党委、教育局的中心工作，切实加强党的思想、组织、作风和制度建设，加强领导，明确职责，狠抓落实，以改革创新的精神努力推进我校的党建工作。

2、注重加强对骨干教师的培养，今年“七一”吸纳了1名优秀完小副校长加入党组织。

3、按要求认真做好了党员目标管理工作，做好党员评议及考核工作。(二)、德育工作

1、各学校成立了德育领导小组，确立了工作目标，制定了实施方案，拟定了工作计划，建立了考核奖惩机制。今年开学初各校均举行“敬师礼”活动，培养了学生尊师重教的传统美德。本期开学初，学校通过以下三项举措培养学生的良好校风、班凤、学风：一是“十个好习惯”；二是 “五个jing”(净、静、敬、劲、竞)，三是三句话：①、做该做的事，不做不该做的事，②、勇于承担责任，③、强化自己，超越对方。通过一年的强化和训练，各班的“三风”有了明显的好转。各班级按“书香班级”“文化校园”要求来布置，基本做到班级整洁，充满书香之气。学校文化墙、每个教室走廊都充满了书香气息、文化气息，为校园增添几许文化、艺术氛围，使人身在其中，乐在其中。这些宣传阵地就像一位位无声的老师，用无声的语言教育着每位学生，催促孩子们奋发上进。

2014年11月28日通过《申报南平市文明学校》的考评，根据《武夷山市校（园）长岗位目标责任制考评细则》兴田中小在校（园）长、党（总）支部书记、副校（园）

长进行岗位目标责任制考评中荣获“一等奖”，兴田中心小学校长叶小崇和德保处主任饶小林被评为“潘邦炎园丁奖” “优秀教育工作者”，卢志丹、虞素贞、朱柏琴等三人被评为“潘邦炎园丁奖” “优秀教师”，中小副校长王盛忠、南源岭小学校长姜文新、少先队总辅导员吴婷被评为武夷山市“优秀教育工作者”，邱立烨、吴圳红、徐惠荣、陈唵咕、陈财富等五人被评为武夷山市“优秀教师”，王秀英、林洪钟、练水金、周春玉、赵崇文等二十三人被评为兴田镇“优秀教师”。根据武文明联﹝2015﹞1号《关于组织开展武夷山市朱子故里“美德教师”和“美德少年”评选表彰活动的通知》精神，我校罗素芳、朱柏琴、李熙、邱华英、詹仕文等5人被评为本美德教师；邱静芸等24位同学评选为“美德少年”。

2、根据武教〔2015〕78号《关于举办武夷山市第十二届学校读书节活动通知》学校开展讲以“我读书 我快乐”为主要内容的讲故事比赛，评出一等奖一人，二等奖2人，三等奖3人，一等奖参加市局比赛，获得二等奖。兴行主题为“我爱大武夷”的征文比赛，选送市局五篇征文，2篇获一等奖，3篇获二等奖。

3、按照武教[2015]72号转发福建省教育厅《关于组织开展第三届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的通知》，积极开展网上安全知识学习、竞赛活动，至6月底全校师生参与率达100%。家长参与率83%。

4、为了激发中小学生的爱国主义情怀，深入开展“从小培育和践行社会主义核心价值观”主题活动，兴田中心小学从4月1日至4月7日组织各学校开展“清明网上祭英烈”活动，以此寄托哀思，缅怀先烈的丰功伟绩。

5、举行“中国人民抗战及世界反法西斯胜利70周年”征文比赛市级二等奖一人，三等奖1人，9月2日举行“中国人民抗战及世界反法西斯胜利70周年”演讲活动。

6、举行 “感恩祖国 从小做起”主题教育参赛征文有十五位同学荣获福建省二、三等奖。

7、以教师成长记录袋的建立和师德师风考核量化为举措，抓好教师队伍及教师职业道德建设，一支和睦、团结、协作的教师团队已打造成型。

（三）教育教学工作

1、教育管理

（1）、严格执行省教育厅颁发的教学课程计划，按课程设置方案开足、开齐、开好各门课程。

（2）、进一步完善学校的各项规章制度，强化落实，切实做到了依法治校，使教学秩序更规范，教学管理更科学。

（3）、加强体育卫生工作。上好“两课两操”，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。重视音、美、劳、艺术教育，在保证课堂教学质量的前提下，积极组织师生参加了各级各类比赛和活动。按学校制订的《2014年兴田中心小学<国家学生体质健康标准>实施方案》并按方案实施，认真上好体育课，坚持开展阳光体育活动，坚持每天锻炼一小时。三月分完成特殊体质学生摸底工作，经过摸底，全校共有140名学生存在特殊体质。

（4）、实现了学生学籍信息化管理。通过认真核对各班人数，及时、准确地完成了义务教育阶段学生注册建档，规范学生转休学手续。采取有效措施控辍保学，提高了“四率”。

（5）、切实加强潜能生的帮教转化工作。在坚持学习转化的同时，着重抓好潜能生的心理辅导和品质行为的矫正，改变以往帮教工作中“重学习转化，轻思想转化”的现象。

（6）、高度重视“减负”工作。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校各年级各学科精心设计课后练习，按上级规定布置家庭作业。严格控制考试次数。使减负工作落到了实处。

（7）、按时、按质、按量准确无误填报教育统计报表及报送了相关材料。（8）、各完小建立了教师成长记录袋，记录教师成长历程的点滴进步，促进教师专业化发展，增强了他们奉献教育的责任感和使命感。

（9）、配合兴田卫生院做好小学生体质健康检测及数据报送工作。

（10）、规范教学用书管理及征订工作，使循环教材的使用和管理更加规范。

2、教学教研

（1）、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律，扎实深入地开展基础教学工作，强化了对教学常规的管理，加大了常规管理的力度。

（2）、重视教师专业化发展。加快青年教师参加“国培计划”及相关交流培训的步伐和力度，积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制。为教师专业化发展搭桥铺路，提供平台。本教师上送教学论文地级18篇分别获地级一、二等奖，武夷市级22篇，有十六篇获奖。

（3）、中小组织了多个学科的教师参加市组织的微课大赛，其中，数学教师王洁云获福建省三等奖，语文教师叶晓花、英语教师王莉获市一等奖，英语教师邱立烨获市二等奖，在“一师一优课，一课一名师”的比赛中我校的语文教师彭丹、数学教师王洁云和詹仕文、英语教师吴婷和邱立烨、思品教师吴美兰、体育教师郑观进、美术教师罗素芳等几位教师获市二等奖。在评选过程中，老师们互相帮助、互相学习、畅所欲言、共同探讨、分工合作，充分发挥了集体备课的智慧，形成了浓厚的教研氛围。

（4）、教研工作在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化，专题化和规范化。认真开展了教研“六个一”和”“教研四有”活动。加强教师教学的反思研究，在备课方面，重点突出“教学反思”，使反思能够真正起到促进与提高的作用。

（5）、督促完小班子听新分配教师的课、听工作不满三年的教师的课，并给予有效指导，打好教育教学基础。

（6）、抓好各年级段教学质量的提高，通过研究与探索，寻求整体教学质量的提高。重视班级平衡发展，切实加强对完小的教学管理工作，缩小各校之间的差距，促进全镇教学质量整体提高。

（四）、安全工作

1、建立和完善了学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。逐层签定《安全目标管理责任书》，明确职责，各司其职，各负其责。

2、深入开展常规安全工作的检查督促，切实提高安全管理的实效，重点抓好交通安全、食品卫生安全、防水防火安全、建筑安全的教育和防范。注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。

3、不定期排查学校安全隐患，注重细节，落实整改措施，建立安全台账和重大隐患上报制度，及时地、力所能及地整改、消除校园安全隐患，保证了师生校园安全。

（五）、总务工作

1、完善了财务管理制度，进一步加强了各校财务管理。

①、严格执行《武夷山市中小学财务管理工作有关规定》。各学校均能严格按照上级要求，完善各种报账手续。

②、完善了财务制度建设。各校基本上建立健全了一整套财务管理规章制度，做到了分工明确，责任层层落实到人。

2、严格执行预算，科学合理使用教育经费。①、保证了教师工资足额按时发放到位。

②、及时拨付各项资金。能及时拨付到各校，保证了学校教育教学工作的正常运转。

③、加强薄弱学校建设，促进学校均衡发展。

3、加强固定资产管理，确保国有资产不流失。

①、成立兴田中心小学财产管理工作领导小组，加强资产移交管理。②、加强固定资产日常管理。每学期结束前，对学校固定资产进行全面清点核实，并作为学校常规管理的一项重要内容，纳入对学校的综合考评。

4、加强各学校寄宿生营养餐工作的管理。管理人员严格把好验收质量关，搞好学校食堂环境卫生，后勤工作人员严格按教育局营养办公室的相关要求做好监督及账务处理工作。

5、仙店小学新建幼儿园今年九月交付使用，10月19日上午，福建省王清海职业教育基金会仙店通海小学落成剪彩仪式在仙店小学操场隆重举行。

（六）、工会工作

1、贯彻执行上级工会的工作要求。完善制度，加强工会组织自身建设。

2、坚持民主管理、从源头参与了学校工作计划、人事安排和生活福利等重要工作的讨论，积极建言献策，提出了合理化的意见和建议。

3、把教职工的冷暖挂在心间，坚持做好了送温暖工程。

4、定期召开教代会，倾听广大教职工的心声，切实维护其合法权益。

二、存在的问题

1、我校教师严重缺编、年龄断层以及农村骨干教师缺乏等已成为我镇教育发展的突出问题。近几年来虽有招聘部分小学教师，所招聘教师数量仍未能满足学校的实际需求，近三年退休老师已达20多人，新教师招聘数量少，我镇教师队伍年龄老化的趋势未能有效缓解。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

三、新学年工作设想

1、新建南岸小学教学综合楼。11月中旬开工建设，争取2016年9月投入使用。

2、在学生养成教育上，继续实施落实“”十个好习惯、五个字“净、静、敬、劲、竞”、和三句话。

3、师资队伍建设。一是补充新教师。根据需要，采取招聘或考试录用的办法，补充新教师23人，其中：学前教育：4人。语文：5人。数学：4人。科学：2人。音乐：2人。信息技术：2人。美术：2人。体育：1人英语：1人。二是安排好教师参加各级业务培训。三是做好校内培训和校本教研。

4、强化常规教学管理，认真落实好教学管理制度，做好常规检查与抽查相结合，及时解决教学中存在的问题。

5、加强现代化教学多媒体的应用。做好教师应用“班班通”及电子白板等设备应用培训，提高教师现代化教学能力。

6、加强教研活动，打造精品课堂，实现“一师一优课，一课一名师”。

7、全面推进义务教育均衡发展，小学适龄儿童入学率达到100巩固率达到100%，幼儿入园率达到90%。

2016年是“十三五”的开局之年。学校的工作任重而道远，每一位教师对此都要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我们永不满足，与时俱进，我们一定能够创造学校更加辉煌的明天!

武夷山市兴田中心小学 2015年11月9日

第四篇：兴田中心小学2014年工作总结及2015年工作计划

兴田中心小学2014年工作总结及2015年工作计划

一、2014年工作总结

1、党风建设工作措施落实，党员干部形象提升。按照党中央的统一部署，根据上级党组的要求，在武夷山市督导组的精心指导下，兴田中心小学从2014年3月底开始，用近6个月的时间，深入开展了以解决“四风”问题为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这次活动，我们始终坚持立足学习提高，加强党性修养，着眼解决问题，坚持群众路线，贯彻边整边改，建立长效机制，认真完成了学习教育、征求意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制三个环节的各项任务。通过教育实践活动，使大家经受了一次严格的党性锻炼和洗礼，受到了一次党的宗旨意识的再教育，达到了思想上有明显提高，政治上有明显进步，修养上有明显加强，作风上有明显改变，工作上有明显提高的效果。

2、办学条件得到了极大的改善。改造了仙店小学校园内主体建设，新建学生食堂宿舍、幼儿园综合楼和黄土小学门卫房（含学校大门）以及城村小学运动场、道路硬化，种植了澄浒、黄土小学蓝球场、跑道人工草。对各完小进行了绿化、美化和亮化建设。添置计算机40台，装备了城村小学6个教室的班班通。新添课桌150套。办学条件的改善，增强了学校综合实力和竞争力，拉动了学校各项事业的快速发展。

3、校园文化建设特色鲜明。我校积极打造具有特色的校园文化，在教学楼、学生宿舍、餐厅、校园等不同位置，形成不同风格和主题的教育文化。开展了篮球、洋鼓、腰鼓、羽毛球、乒乓球、书法绘画、舞蹈、小导游解说员等8个兴趣小组活动。确定了学校的办学理念，培养目标和“一训三风”。结合学校特点，打造乡土文化，回眸历史，着眼现代，放眼未来。用厚重的乡土历史文化启迪学生的追求与探索。

4、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，严格执行校务会议等制度，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或校务会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。学校管理更加人文民主。在管理上，学校坚持“以人为本”和“人人定制度，制度管人人”的管理理念，不断强化和完善制度建设。结合实际，对各项管理制度进行了进一步修改和完善。建立了校长办公会议推进制度和履行职

责制度。使学校的管理更加公平透明，教师的工作积极性和学生的学习热情得到了极大的提高和调动。

5、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。积极实施校务公开工作，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、培训、绩效分配等各个工作情况。

6、加强精神文明建设努力构建平安和谐校园。

①、把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。

坚持以学生为本，建立以德育处为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；引导教师以德育人，在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育。通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。

加强少年儿童行为规范养成教育、弘扬和培育民族精神教育、文明礼仪教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、网络安全教育、廉政文化教育、预防传染病安全教育、预防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防骗防抢安全教育、自然灾害逃生安全教育等。开展“武夷山市第十一届学校读书节活动”，共评先出优秀作品12篇，上送市局作品2篇，其中中小本部四年级吴王彦乐获一等奖，仙店小学五年级张定翠获二等奖。通过开展有益的教育活动，进一步规范学生行为，促进健康成长。

②、深入开展文明单位创建活动。创建机制健全、工作规范，资料齐全；今年12月份市文明办将对我校文明创建工作进行检查，评为地级“文明学校”。

③、深入开展“平安单位”争创活动。每周一国旗下讲话进行平安教育，每天班主任都对学生进行安全教育，平常经常开展安全教育，并强化安全防患措施。同时，开展消防演练、疏散演练等，提高学生防患意识，学校被评为“平安校园”。

7、进一步规范和强化教学常规管理工作。

①、集体学习是校本培训的重要组织形式。

我们根据期初计划切实抓好理论培训、学科培训、业务培训，组织教师参加了市级教学研讨会活动，以提高学校教学研究和管理；同时加大走出去力度，安排教

师彭丹、罗素芳、陈美华、葛永凤等先后到邵武、南平、福州、武夷山等地听课，学习他们先进的教学经验；派出江丽、王秀英、陈勇全等十几位教师参加地区组织的数学、美术、英语等新课标培训；派出郑观进、李爱红参加武夷山市第二期中小学教师“新课标教育教学能力”业务培训。

②、自主学习是校本培训的重要方式。

组织全体教师利用休息时间认真学习《新课程解读》。在辛勤耕耘的同时，不忘给自己“充电”，读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，充分利福建省网络教研平台组织教师参加听课活动，并在业务学习时间交流感想；组织教师围绕“如何提高课堂教学效率”讨论主题展开了课堂教学大讨论。从而提升了教师自身的文化品位、业务水平和职业道德。

二、2015年工作计划

1、新建枫坡小学教学综合楼和黄土小学幼儿园综合楼。5月中旬开工建设，争取2016年1月投入使用。

2、兴田中小校本部操场人工草种植及配套设施建设。

3、师资队伍建设。一是补充新教师。根据需要，采取招聘或考试录用的办法，补充新教师23人，其中：学前教育：4人。语文：5人。数学：4人。科学：2人。音乐：2人。信息技术：2人。美术：2人。体育：1人英语：1人。二是安排好教师参加各级业务培训。三是做好校内培训和校本教研。

4、强化常规教学管理，认真落实好教学管理制度，做好常规检查与抽查相结合，及时解决教学中存在的问题。

5、加强现代化教学多媒体的应用。做好教师应用电子白板等设备应用培训，提高教师现代化教学能力。

6、加强教研活动，打造精品课堂，实现“一师一优课，一课一名师”。

7、全面推进义务教育均衡发展，小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达 到100%，幼儿入园率达到90%。

办好人民满意教育，任务光荣而艰巨，意义重大而深远。面对新的发展任务，我们将进一步恪尽职守，奋发图强，开拓创新，扎实工作，为稳步推进我市教育事业率先发展、科学发展、和谐发展而努力奋斗！

武夷山市兴田中心小学

2014.11.28

第五篇：宽田中心小学2009年春少先队工作计划

宽田中心小学2009年春少先队工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以争创市优质学校为中心，促进少年儿童“勤奋学习、生快乐活、全面发展”。

围绕中心、服务大局，夯实基础、协调发展，在学习中创新，在争创中提高。

二、工作重点

（一）深入开展主题教育

1、开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

2、开展雏鹰争章活动（文明班级百分赛）。各中队以体验活动为载体，根据《纲要》中的分年级工作内容开展符合本校实际的活动。各中队要把争章活动与各级各类教育活动相结合，对学生进行综合素质评价。

（二）品牌活动。

开展“平安校园”系列活动，深化“中国少年儿童平安行动”。结合雏鹰争章活动，引导少年儿童加强自护能力的培养，各中队根据实际情况制订本中队的特色章，并开展相应的活动。加强与公安、教育、交通等部门的协调合作，建立平安行动的长效机制。

（三）继续抓好基础建设

1、加强少先队文化建设。进一步探索少先队有形化建设，强化少先队标志的使用，增强少先队员的光荣感和责任感。各中队要积极探索并思考本中队的文化布置，并在新学期全面布置，要体现少先队的特色（中队阵地的五项建设：中队队角、争章园地、中队板报、学习园地、特色园地），各中队也可根据自己中队的特色自行布置。

2．健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

3．坚持每周一升国旗仪式，对先进班级、“星级”学生进行表彰。升旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育的能力。

4．加强升旗手、护旗手的训练。

5．认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《宽田中心小学一日常规教育》、《宽田中心小学日常行为规范》抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6．定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展一次大队主题活动，四次中队主题会观摩活动。

7、抓好学生行为养成习惯教育和写字工程的落实。

（四）抓住时机，多搞有益活动。

1．上半年有意义的的节日比较多，如：三月五日学雷锋日，“三八”妇女节，清明节，植树节，五月一日劳动节，六月一日儿童节等等。大队部要及时抓住有利时机，带领各中队开展相关的主题活动。

三、具体活动安排

二月：

1、对学生进行行为习惯教育

2、制订少先队工作计划

3、部分教师和全体学生学第三套广播体操。

4、开学典礼。

三月：

1、“我为妈妈唱首歌”的板报设计活动（庆祝三八妇女节）。、开展学雷锋活动，到敬老院打扫卫生。

3、3月12日“红领巾志愿者环保日”活动。

4、四（1）班中队活动。

5、卫生评比。

6、晚上聚餐（庆祝三八妇女节）。

四月：

1、祭扫革命烈士陵园（四年级学生到上堡祭扫革命烈士）。

2、优秀学生的语数作业本展览活动。、优秀爱国诗歌比赛。

4、黑板报主题：“我劳动、我光荣”。

5、四（2）班、四（3）班中队活动。

五月：

1、第三套广播体操广播操比赛。

2、卫生评比。

3、三（1）班、三（2）班中队活动。

4、筹备庆六一活动。

5、安全知识竞赛活动。六月份：

1、“六 一”儿童节游乐园活动。（庆祝儿童节）。

2、三（3）班中队活动。

3、评优评先工作。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

宽田中心小学少先队大队部

2009年2月