田河中心小学优秀党员材料

第一篇：田河中心小学优秀党员材料

附三：

全县教育系统优秀共产党员推荐表

因为爱，才无悔

我是堰河小学一名普通的党员教师，从20岁走上三尺讲台那天起，我就下定决心：要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献，来报答党多年来对我的培养，来回报生我养我的这方热土。

27年来，我由青年人变成了中年人。教过高年级也教过低年级，当过班主任也当过科任教师。无论在哪里工作，无论教什么学科，我都勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无悔奉献着。

一、热爱岗位，倾心工作

我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，从不言悔，因为我是一名党员。

在班主任工作中，我注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。

二十几年的班主任工作，我始终得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴使我深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。

教师对学生的爱应该是博大的、公正无私的。在我教的班级里，无论学习优劣，家境贫富；我都一视同仁、一样地对待。在学习上我不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。我和学生碰碰额头，就知道孩子是否发烧；看看眼神，就知道他在想什么。在我的抽屉里，有两个盒子：一个小药盒，里面为学生备着头孢，感冒胶囊、甘草片等日常感冒药、治咳药、创可帖等；另一个是针线盒，这是为孩子缝纽扣、缝衣服等准备的。一次，一个男孩不小心便到裤子里，他红着脸、贴着我的耳朵悄悄地告诉了我。我示意他别声张，把他领到水房里，帮他脱下内裤，用热水给他洗净屁股，把内裤也给洗干净了。并提出为他保密。事后家长十分感激地说：“我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。”我笑着说：“碰上这件事，学校每位老师都会这样做的。”

真挚的师爱赢得了学生的童心，也得到了家长对我工作的支持。家长的理解

支持更增强了我的责任感，促使我加倍的努力工作。我每天坚持早来晚走为学生批改、辅导，跟学生谈心，每个学期谈心达到人均3次，学困生10多次。我还通过批日记的方式了解学生，并把发现的问题与家长沟通。

爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，就会尽职尽责，牢记自己是名党员，就会时刻严格自律，用实际行动体现党员的价值。

二、服从安排 尽职尽责

是党员就要听从党的指挥，哪里需要就出现在哪里，并尽职尽责，不讲价钱。我一直就是这样做的。

2003年秋，由于工作需要，田河中心小学支部派遣我到堰河小学任教，兼该初小校长，主持初小工作，还担任三、四年级语文教师。在中心学校工作时，我看到的是我校领导们紧张、忙碌的身影。老党员教师们也都十分投入地研读教材，寻求新的教学方法，适应新的课程改革，靠的是敬业与奉献。老党员的这种精神感染了我，激励着我，我在工作上也更加严格要求自己，每天早半个小时到校，晚半个小时离校。有时和同事为了一节课的教学设计，或者为辅导一名学困生，离校时间更晚。

由于我是班主任出身，所以领导安排代班人选首先想到的就是我。多年来，小至学前班，大至六年级，我都带过。带幼儿班，我结合幼儿特点讲故事、教唱歌、做游戏，一丝不苟。我还剪小动物奖励表现好的孩子调动他们求知的欲望。带高年级的学生，我批改日记、辅导功课、严抓纪律，不给学生放松机会。班主任到岗后，我把学生情况和学校要求交待给老师。教师放心，学生也欢迎我，至今幼儿园小朋友见到我就向我问好。

三、融入社会、边学边干

2004—2005年，适逢新农村建设的起步阶段，所在的堰河村，作为因环保而出名的生态新村，对学生的环保教育，也落在我们几个教师身上。一方面自己还要抽出时间学习与环保相关的法律、法规，同时还要接待各级环保学者，专家对学生行为习惯进行指导。一方面要按时完成自己的教学任务。另一方面还要融汇到堰河新村的建设中去。让学生即学好文化知识，又感受到家乡的变化，同时，用手中的笔描绘新村的未来。其中，有我指导的学生环保作文20多篇被多家环保民间组织及部分官方媒体全文刊载或摘要选登。学生的环保巡游场景被襄阳电

视台、湖北电视台录入。中国环境报专版介绍堰河村及村小学生捡垃圾，爱护家园的一些经验。由堰河小学教师参与的生态新村档案的整理及文字编制，受市县领导高度评价。

2009年，挪威的环保志愿者连续一周在我校进行英语口语教学。2010年10月襄阳市教育局副局长、襄阳四中校长程敬荣亲自率年轻教师到我校调研，并赠给学生一些学生用品。

截止到现在，也经常有省内外到堰河游玩的游客，及省内和国内著名高校的学生到学校收集环保故事，寒暑假与村小学生联欢。

有付出才有回报，有工作才有快乐。因为在工作中我得到了一次又一次的锻炼；在工作中我战胜了一个又一个困难；在工作中，我感到从未有过的充实和喜悦；在工作中，我实现了自我的人生价值。

几年来，我先后被评为谷城县骨干教师，获“教师承诺先进个人”荣誉称号，多次被评为镇优秀教师。在荣誉面前，我深知：是党教育了我，培养了我；是公正务实的校领导班子影响了我，带动了我。一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。我会一如继往地爱我所爱的事业，辛勤耕耘下去，为党的事业无悔奉献，直到永远。

五山镇堰河小学：翟光杰2011年6月7日

第二篇：谷城县田河中心小学蔬菜基地建设（共）

谷城县五山镇田河中心小学蔬菜基地建设

自 查 报 告

为了保证学校两基工作的顺利开展，我校全体师生上下齐心，正在努力实施,现将我校蔬菜基地建设有关情况汇报如下:

一、基本情况

五山镇田河中心小学在校学生355人，蔬菜基地1.5亩，共分六大板块，每班一块，土地肥沃，品种齐全。目前种植得较好的主要有三年级，四年级，五年级，六年级，其中白菜，萝卜，土豆等青菜及作料都可以满足食堂的供给。

二、主要措施

1、加强领导,明确责任。学校领导高度重视蔬菜基地的建设,成立了蔬菜基地建设领导小组,切实加强对蔬菜基地建设的领导,每个班级相互配合,各司其职,狠抓落实。每个班级制定计划，搞好蔬菜基地建设的督查、项目验收，技术宣传及培训等工作。各班负责搞好宣传动员,组织发动, 为基地建设创造良好环境。

2、完善规程，规范生产

⑴组织质检：由校方组织，各班代表参加，对各班基地中的蔬菜进行质量鉴定。

⑵评比打分：按照整体效益及优质蔬菜两方面对各班进行评估。2011年春季评出六年级的产量最高，五年级的蔬菜最优，做到了重施有机肥，无公害化，真正的绿色食品。

3、规范建立蔬菜基地建设档案

建立了蔬菜基地建设班级名称、地块编号、种植面积。如实记录了田间生产管理档案，全面反映了田间管理情况。包含班、组、管理员名称，种植面积、品种、种植方式、播种期、施肥、病虫防治情况等。

三、存在问题及改进措施

1、种植面积零星分散,区域布局需优化调整。

2、种植不规范,管理粗放,应加大标准化推广力度。

谷城县五山镇田河中心小学

2011年11月12日

第三篇：田集镇中心小学五

田集镇中心小学五（1）班少先中队

事迹简介

我叫朱克生，1992年3月参加工作，大学专科学历，任教阜南县田集中心小学学校，现任五年级（1）班中队辅导员，少先队工作是一项繁杂，琐碎的工作，我曾为之努力过，也因此而自豪过，因为红领巾是我心中的太阳，我总是抱着:“莫问收获，但问耕耘”的态度尽心尽力，带领队员开展丰富多彩的生活。

在几年的少先队生活中我学会了很多，同时也积累了很多经验；少先队工作也取得了一定成绩。如：2010年在镇举办的读书演讲活动中，冯丹妮同学荣获优秀少先队员的称号。王雪茹同学在2011年被市评为优秀班干部等。他的出色的表现得到了全体师生及镇各兄弟学校大队辅导员的高度赞扬。要做一个优秀的少先队辅导员我主要从如下几个方面来开展工作：

一，为人师表，率先秀范

辅导员工作是塑造队员灵魂的工作，辅导员对创设良好的集体，全面提高队员素质，陶冶队员情操，培养全面发展的人才。真正做到为人师表，率先秀范。我作为一名辅导员，在工作中，率先秀范。如：要求队员将文明礼貌，我首先要尊重每一位队员，教育他们热爱劳动，每次全体大清洁都和队员一起打扫。

二，重视和家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学

生情况，我通过多种形式与家长建立亲密关系，进行友好交往，通过交流更能了解孩子。双向管理学生主要采取召开家长会，我总是不厌其烦的给每位家长介绍他们的子女在学校里的表现。

三，重视各项比赛，增强中队的凝聚力

竞争是检验凝聚力情况的最好方法。2010年的学生演讲读书比赛，由于时间紧迫；

我采取分组分工，由小组长带领组员在课余训练。我们的队员在教学楼周围的空地上，草坪上认认真真的，有模有样的排练着。看到那一幕，我非常感动。

总之，少先队辅导工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任。在今后的工作中我将继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法去创造性开展工作。

辅导员：朱克生

2013年4月8号

第四篇：厚田中心小学工作计划

厚田中心小学工作计划

一、指导思想：

围绕县教体局《教育规划纲要》确立的目标任务，牢固树立“大教育”理念。坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全乡教育均衡发展目标的实现做出新的贡献。

二、具体工作：

（一）德育工作

1、开展好系列主题教育工作。在全乡各校开展德育示范校评比活动，积极开展“喜迎十八大，文明礼仪伴我行”主题活动，举行第七届“新华杯”小学生古诗文诵读竞赛和中小学生主题作文评比活动。

2、开展读书系列活动。深入开展“读一本好书”、素质教育月、弘扬和培育民族精神月等活动。

3、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任制度，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。

4、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。

5、继续在全乡开展学《弟子规》和“九爱十心”活动。

6、继续开展“三师”和“师德师能师表百分竞赛”活动，组织教师学习《中学、小学、幼儿园教师标准》。

（二）教学工作

1、加强教学常规管理。本学期将对各校教学质量进行抽测，促进各校提升优秀率、及格率，降低低分率。加快推进课堂教学改革，积极构建高效课堂。规范《品德》和《科学》的课程实施行为。

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。二是抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试，注意做到科学有效，争取毕业成绩在县有个好的位次。

3、加强全乡各校教育现代化建设。完善桐岗小学和狮子小学的多媒体教室建设，对其年青教师进行多媒体教学培训，使得现代化教育能辐射到村小课堂。

4、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、送教下村、教学开放日、教学观摩等多种形式的教学研讨活动，促进教师专业技能发展。二是组织一两次带头人、骨干教师献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学。三是围绕县第九届“园丁杯”中小幼儿教师教学竞赛和“基本

功大比武”活动，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛成为教师专业成才的催化剂。四是鼓励教师参加学历培训，确保小学专任教师学历标率到100%。

（三）体卫艺工作

1、继续落实学生每天一小时体育锻炼时间，扎实开展阳光体育运动，确保全乡各校能积极开展体育课。

2、积极组队参加县中小学才艺大赛活动和“六一”优秀作品展示活动。

3、认真实施《国家学生体质健康标准》，加强各校食品卫生安全监管。

（四）安全工作

1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动、师生应急演练活动和“平安校园”创建工作。二是继续加强各校综合治理工作，进一步加强“三防”建设，严格执行校园安全责任追究制。

2、加强校园安全管理，为师生创建和谐安全的校园环境。一是开展多种形式的教育活动。二是与各校签订安全责任状，把安全责任落实到校。

3、定期对各校进行安全排查，建立学校安全档案。对各校教学楼、厕所、宿舍等进行逐一排查，及时消除安全隐患。

（五）其它方面工作

1、继续加强校园文化建设，落实“四化一上墙”、“三化一跟进”，不断优化学校育人环境。

2、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料等有违师德的行为。

3、抓好工会工作。学校工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要及时组织召开教代会，激发教师代表的主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。

第五篇：车河镇中心小学2012优秀党员事迹材料(吴桂湘)

2012优秀党员事迹材料

车河镇中心小学 吴桂湘

2012年对我来说可是在外漂泊的一年。我上半年在月里镇牙林小学轮教，上六年级数学、全校音乐课，担任少先队辅导员。下半年在车河镇拉么小学轮教，上二年级语文，担任语文教研组长和二年级（2）班班主任。外出轮教已不是我这等年纪的人所做之事，我却从容地选择了这一项艰巨让人畏惧三分的工作。作为一名轮教教师，我心里时常想着：下乡轮教，我代表的不仅是我一个人，更代表的是学校，我不能给学校丢脸。在思想上我以党员的标准严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，遵纪守法，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记的科学发展观。在教育教学工作中，服从学校安排，工作积极肯干，任劳任怨，少先队活动组织开展得有声有色，班级管理工作真抓实干，富有特色。在教学中大胆求异，勇于创新，常结合教材开展形式多样的主题性活动，以丰富学生的课堂知识。优化课堂教学，开展小组互助活动，以点带面，以优带差，促进班风、学风的良好发展。两个学期的教学都取得比较好的成绩，上半年的绩效考核分为132.8分，下半年的绩效考核分为112.6分。

做学校的主人，积极工作，做老师和学生的带头人。我虽然是一名轮教老师，但我从不把自己看成是一个特殊的轮教。在学校里工作，我就是学校里的主人。我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，积极完成各项工作任务，并把学校里的工作当作己任去做。

如我去轮教的牙林小学，电教室里没桌椅，学校的很多东西都摆在里面，乱七八糟的。我就把以前学校里那些废置在楼梯间的烂椅子和桌子搬出来，带上我买去的锤子和钉子，花了几个晚上，终于把它们修理好放到里面使用，然后清理摆放好所有的物品。在我的努力下，一间集音乐室、电教室多功能的房间形成了，面貌也焕然一新。在我的努力下，校园多了几份活泼和生机，把一个没涟漪的死水激活了，把音乐带到了每一个学生的心中。

由于学校所处环境不好，那里水资源特别匮乏，师生用水非常紧张。学校从山坡上安装的水管时常出问题，我经常与老师们去修理。穿过草丛，爬坡翻坎，从不叫上苦和累。因为水源问题，后来学校安装抽水泵。这抽水的工作也很是麻烦。隔三差五总出现问题，不是线路出问题，就是水管爆坏。学校里的老师说他们已经烦透了检查的工作，很不愿意去跑。水管不及时维修，师生的用水就成问题。抽水一出问题，不管是早上还是下午，我总是自觉去检查问题，沿着线路爬上爬下，过土跨坎，来回就是半个多小时，累得满头大汗。

为了丰富师生的课余生活，学校开学初决定做一个气排球场，给师生练习打气排球场。由于学校里的老师没这项经验，我利用双休的时间，把气排球场地用油漆画好，并指导男老师们把架子和网安装好。在我的带动下，学校里的几位年轻老师也参与到篮球场地的画线工作上来。

在平时的工作中，我能积极地参加学校组织的教研活动，并尽自己所能为学校出谋划策，搞好学校的教研工作。作为学科带头人，乐于赐教，积极开展教研活动，与老师们互学互进。在牙林小学轮教期间，月里镇小学组织了两次教学大赛。作为一个轮教老师，我主动担任起教师参赛的指导任务。我精心为她们设计教案、制作比赛课件，认真帮助她们挖掘教学的每个环节，分析每一个教学的重点和难点。在我的指导和帮助下，两位参赛的老师都取得了好成绩，都获得了二等奖，我也因此获得了指导教师二等奖。在拉么小学，我担任语文教研组长，我能积极组织教师开展语文教研活动，促进老师教学业务水平的提高。做好学校的语文常规教学检查工作，并做好各项活动记录及材料整理装档工作。积极主动参加所在学校的课题活动，如经典诵读课题活动，写字课题活动等。积极负责起这些课题的各种参赛活动，如组织牙林小学的学生学唱《跪羊图》及手语表演等，排练古诗音乐表演参加月里镇经典诵读课题汇报演出活动。到拉么小学轮教，主要负责该校的写字课题，平时能按课题实施计划组织师生开展书写活动，并认真做好课题材料的书写整理工作。学校的经典诵读课题活动，我都能积极指导学生参加比赛。如利用休息时间指导高年级的学生做书法和诗配画等。学校里的工作随喊随到，从不推辞。

关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。平时，在工作中能关爱学生，对有困难的学生能尽自己的能力去帮助他们。农村小学的学生土生土长，从小受周围特定环境与家庭教育的影响，与城镇小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信心理，又害怕会说错被老师批评，会遭人耻笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓励学生大胆发言，多用亲和力的语言给于肯定。尤其是对农村学生来说，因为留守儿童太多，学生的生活学习比较散慢，很多学生都不会自觉地学习。我每天都第一个走到教室，督促学生早读，使学生养成珍惜时间，勤奋学习的好习惯。平时我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。如：学校的卫生问题，我天天都在校园里走走看看，发现问题，我都会组织学生搞好卫生。宿舍的卫生也是一个老大难的问题，学生因为习惯的问题，很少洗澡洗衣。宿舍里总有着那么一股难闻的气味，又酸又臭，有时闻着都想呕吐。我每天都下到宿舍里督促他们洗漱，鼓励他们勤洗澡，勤换衣服。平时能关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖。当我了解到很多同学家里比较困难，在学习上有很多困难时，我尽了我最大的努力帮他们购买了学习用品，如铅笔、圆珠笔、圆规、尺子、削笔机等。对于一些生活比较困难的学生来说，我也尽了最大的努力帮助他们，帮他们买鞋子、衣服和米给他们。如罗如胜同学就是其中的一个。记得开学我值周的时候，我到教室检查学习情况，发现本班的学生罗如胜还没到，我就问学生他在哪。学生们说他在宿舍。我去到宿舍看到他木讷地坐在床前。细心一问，他的鞋子湿了，没有换的鞋子。天又冷，没鞋穿可不行啊。我回到我的宿舍拿了吹风筒帮他把鞋子吹干。看着他那又破又臭的鞋子，我心里有着一种说不出的苦和痛。我问了他家里的情况，太困难了。过后，我帮他买了鞋子。虽然我帮不了他那么多，但我尽了力，心里总感觉到一丝的欣慰。我已经帮了六个学生买鞋子了。现在农村的孩子，很多都是留守儿童，生活上有着很多困难。记得三年级的一位学生头发很长，头发里又长着風子，班主任带他到南丹去剪头发，理发店竟不帮他剪。看到这些，我买了理发剪到学校，帮助那些实在有困难的学生解决了这个问题。对那些因周末回不了家的内宿学生，我都能煮饭给她们吃，照顾好他们的生活。由于学校内宿生多，我也时常帮助食堂工作人员打菜发饭等，常带领高年级学生清理厕所等。能帮的我都尽力去帮了，能做到的我都尽力去做了。说到这些，我心里总是酸酸的。农村的学生有的确实很苦，这也让我想起了自己童年的生活。他们不光需要经济上的帮助，更需要学习和精神上的帮助，但愿我的帮助能给他们带来快乐。我也在这种帮助别人的快乐中获得了莫大的幸福和快乐。

工作之余，我还积极参加车河镇中心校及校外举行的各种文体活动，并取得优异的成绩。如组织学生参加了南丹县第十届中小学生艺术节演出，2012年12月27日，代表车河镇参加南丹县农村文艺汇演。

一年来本人获得了如下奖励：2012年4月28日，所带班级南丹县月里镇牙林小学六年级被评为南丹县安全工作先进班级。2012年4月13日，指导兰云艳老师参加月里镇2012年小学数学优质课比赛，荣获指导教师二等奖。2012年11月8日，参加2012车河镇语文教师“下水作文”比赛获三等奖。2012年11月，论文《浅谈小学语文课堂教学中引导学生诵读经典诗文的方法》在第三届“中国移动校讯通杯”全国中小学教师论文大赛（广西）中，荣获壹等奖。2012年12月27日，代表车河镇参加南丹县农村文艺汇演获乐器比赛二等奖，声乐比赛一等奖。