11月12到28日工作计划

时间:2019-05-13 04:05:36下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《11月12到28日工作计划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《11月12到28日工作计划》。

第一篇:11月12到28日工作计划

11月12日至11月18日工作计划安排如下:

12日星期一

上午中邦五号联络通道位置交通疏解路基做现场压实度检测下午隧道局二工区 做C30配合比验证(安托山)

13日星期二 上午二工区开监理例会

下午统计二工区试验送检台账,十局安排抽检港创搅拌站原材料 14日星期三上午六局开监理例会

下午统计六局试验台账抽取钢筋焊接一次;商量安排时

间做配合比

15日星期四上午西部城建送检材料

下午十局开监理例会及统计十局试验检测台账 16日星期五西部城建考察沥青厂及安排做沥青砼配合比

17日星期六本周内业资料整理及归档

18日星期日和金刚一起准备下周交底材料

第二篇:月到中秋

时光如白驹过隙,一年一度的中秋节又到了,望天空中的月亮皎洁圆润,人们的脸上荡漾着笑盈。每每月到中秋时,我情不自禁地怀想起儿时的中秋。

那是一个天空洒满星辉的月夜,在静谧的小山村里,我们一群童年的小伙伴便相约来到村西头的麦场上,一个个高兴地爬上麦草垛,抬头仰望着天上的月亮。等看足看够之后,便开始追逐打闹嬉戏。过了一些时辰,大

家有些倦累了,便围坐在一旁,讲大人们讲给我们孩子常听的月亮上嫦娥仙女与桂花树的故事。

当时,我们都相信天上的月亮上面有一棵很大的桂花树,树下住着一位善良的嫦娥仙女,她身边有一只月兔陪伴着。每到农历八月十五这天,嫦娥仙女便会乘着月光下凡到人间,品尝凡间秋天丰厚的果实,与凡间人们共同享受秋收的喜悦。

就在有伙伴讲到果品时,我们才想起自己身上带来的果品。这时候,我们从各自的衣袋裤兜里拿出诸如月饼、核桃、花生之类的果品,比比谁的多,看看谁的好。一把花生、几个核桃对山村农家孩子而言是不稀罕的,唯一能让我们新奇和向往的,只是一个月饼。

那圆圆的样子,多像天上的月亮啊!

不忍心轻轻地咬开,里面清丝红绿的馅不知是用什么做成的,味道又甜又香。还没等细细地咀嚼呢,那丝丝缕缕的香味早已深入肚子里,真是说不出的惬意和甜蜜。

如今,月至中秋,依然是儿时的圆月,照着曾经美好的过往。曾经历历在目的往事,让我溢满欢乐幸福,溢满岁月别样温暖的情怀。

第三篇:财务经理日、月工作计划及流程

经 理 工 作 流 程

一、日工作流程:

1、9:00-12:00

(1)审核出纳提交的,前一天的《销售日报表》、《货币资金日报表》、收付

款单据,签字确认后,《货币资金日报表》返还给出纳,把《销售日报表》连同收付款单据交给会计,作账务处理。

(2)从业务处理模块的“经营历程”,查看前一天的账务处理情况,若有异

常,询问相关人员,了解原因,及时处理。

(3)审核各类付款单据,出具《付款传票》。

2、13:00-18:00

(1)根据需要,在涉税系统里进行,进货单、销售单、费用单据录入、开发票等操作。

(2)审核各类付款单据,出具《付款传票》。

(3)查看各类明细账,重点是客户、供应商往来帐,关注其往来情况。①客户:发货、回款以及返利、运费、维修费结算等情况;②供应商:付款、收货以及各种返利情况,如有需要,及时查阅相关返利政策。

二、月工作计划

月初1、1-3日

(1)盘点出纳现金及银行存款等钱物,审核《货币资金旬报表》,经确认无误签字后,返还给出纳,上传总公司财务。

(2)审核往来会计作出的“资金占用费”、“行管费”。

(3)出具相关报表,上报总公司:财务报表说明、利润表、资产负债表、商品流通费用表、补充资料表、部门费用表、其他应收款明细表、应收账款明细表、其他应付款明细表、应付账款明细表、财务主管月工作检查表、资产及负债清查盘点确认表、商品销售情况完成对比表、商品销售大类完成对比表、有问题商品处理表。

2、4-10日,(1)处理涉税事务,纳税申报,及时把缴款书交给出纳,办理税款交付。

(2)审核往来帐会计已核对完毕的供应商往来对账单,若有差异,指导其作相应调整。

月中1、11日

盘点出纳现金及银行存款等钱物,审核《货币资金旬报表》,经确认无误签字后,返还给出纳,上传总公司财务。

2、11-16日

(1)审核往来帐会计已核对完毕的供应商往来对账单,若有差异,指导其作相应调整。

(2)审核工资表,作出“付款传票”,并督促出纳扣减员工欠款。3、17-20日

审核往来帐会计作出的客户机、配件盘点表,若有差异,询问其原因,并指导其作相应处理。

月末1、21日

盘点出纳现金及银行存款等钱物,审核《货币资金旬报表》,经确认无误签字后,返还给出纳,上传总公司财务。

2、21-29日

(1)审核进销存会计作出的外运库盘点表,若有差异,询问原因,指导其作相应的调整。

(2)对应收账款进行信用额度及账期管理,对零星应收款进行核销;对月度和季度给予客户的返利政策进行核对和监督。

3、30日

(1)做好月末结账前的准备。

(2)作出本月工作总结和下月工作计划。

编制:张芬

2010.7.27

第四篇:《日》《月》读后感

《日》《月》读后感

《日》《月》读后感1

《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维写的,全诗是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

全诗所表达的意思是:王维是个大诗人,所以总是有人请他去作诗,在重阳节那个夜晚王维仿佛看见在他的兄弟里少一个插茱萸的人,原来这个人就是他自己。这就启发他写下了诗一首《九月九日忆山东兄弟》。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,是全诗中我最喜欢的句子。不仅让我感受到了诗人离别家乡的难过,还表达了诗人对家人的关心、思念。一个“独”字让我体会到了一个人远在他乡是多么悲凉,难过啊!

读了这首诗我想到了:这位诗人独自在外是多么的思念家人,重阳节那么多兄弟团聚只少了他一个人,这又让他很伤心。

《日》《月》读后感2

读完了这首诗,我掩卷沉思;愿天下所有的游子能和家人早日相聚,共享团圆。此诗因重阳节思念家乡的亲人而作。李白独自在异乡闯荡,每到过节时就会思念自己的家人,知道家人登上高处插上茱萸作重阳节纪念时,少了一人来参加。(登高:阴历九月九日重阳节, 民间有登高避邪的习俗。茱萸:一种香气浓烈的植物,传说重阳节扎茱萸袋,登高饮菊花酒,可避灾。)现在独自流落他乡,长做异地之客,每逢佳节良辰,就越发思念眷亲。遥想今日重阳,家人又在登高,他们佩带茱萸,发觉少我一人。我十分思念家人。

重阳节,我们一般到爷爷奶奶家过。但今年我没有回老家,重阳节虽然不是特别大的节日,但是我此时身在他乡,现在我也逐渐明白了就是思念远方的亲人的感觉。这让我想起了王维的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古名句。

《日》《月》读后感3

看了一半蕾切尔·卡森写的《寂静的春天》就有了一些感触。

书中第一篇“明天的寓言”写的是作者想象的美国一个美丽的城镇在居民的来到后大自然的毁灭与人们因疾病的理由。其实整一本都在说明一个事实:保护环境就是在保护自己。

我觉得大自然已经给人类许多数不尽的礼物,但不是人类还毫不节制地向它索取更多。而且还破坏了大自然的规律,这不仅使人类面临资源枯竭、寿命减短与疾病频繁的危险。书里面大部分围绕着化学的制剂,主要是农药。

放眼中国不仅仅是杀虫剂对中国环境的污染,还有各种简陋工厂的每日排放物排到水中污染了河水。数目过量的砍伐,煤矿大量的采取,废气的排放,使用重金属等等……都使中国面临巨大的.危险。

我们着祖国的花朵儿就应该从不乱扔垃圾、不浪费粮食等爱护环境的事做起。更应该好好地学习成为国家栋梁,在保护环境这一方面做出卓越的贡献。并且要时刻提醒身边的人要爱护环境。

我希望《寂静的春天》可以引发更多人的深思,为了人类,也为了我们的地球母亲,我们要时刻地谨记“保护环境就是保护人类”。

《日》《月》读后感4

世界上有很多种爱。父母与你的亲情之爱;你对老师的敬爱;朋友与你的友爱人世间的每一种爱,都是必不可少的,与你的人生紧密相连的。

哈利波特,魔法师莉莉和詹姆的儿子;罗恩韦斯莱,成绩优异的巫师;赫敏格兰杰,一个聪明善良的女孩。命运把他们连在了一起,成了传说中的“魔法铁三角”。他们都有一个美好的愿望—让麻瓜和巫师和平的生活在一起,推翻那个邪恶的—伏地魔的黑暗统治。他们的友情经历了7年的考验。,他们也一起经历了许许多多奇妙的冒险。虽然有过许多磕磕碰碰,矛盾,误解。但这不但对他们没有丝毫影响,反而让他们的友情变得更加牢固。正是因为他们互相信任,互相依赖,愿意付出生命保护对方。最终才能将伏地魔打倒。

友情,一种超越骨肉血亲,超越国别地域的爱,信任对方,尊重对方的无私的爱。

《日》《月》读后感5

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这首诗的作者是唐代大诗人王维的作品。这首诗表达了诗人思念家乡、思念家乡亲人的真挚感情,所以成为脍炙人口的名诗。

这首诗的意思是:王维独自一个人在他乡做陌生的客人,每到佳节的时候,就加倍地思念家乡的亲人。重阳节他站在遥远的地方,料想到兄弟们一定都登上了高处,大家都插上了茱萸,只少了他一个人。读了这首诗,让我想到了,一年四季在外打工的爸爸,他很辛苦,一年很少回家,即使过节也回不了家,在外面想念亲人时的情景。记得有一年过年前,因为下了很长时间的大雪,路上雪很厚,山体滑坡、道路被大雪封锁,火车、汽车等无法行驶,爸爸在深圳打工,回不了家。大年三十的时候,我们全家人都闷闷不了,大家脸上都没有笑容,饭也吃不下,年都没过好,爸爸在那边给我们打电话时抽噎着,我和妈妈在电话这边给我们打电话时也泪流满面,我大声哭喊着:“爸爸,您快点儿回来,我和爷爷、奶奶、妈妈都很想您”。

读完了这首诗,我掩卷沉思着:愿天下所有的游子能和家人早日相聚,共享团圆。

《日》《月》读后感6

里面的内容要让我消化消化,我在思考,迷茫地开始想想自己到底是怎样的。这样看来,我一直在被小我控制着,情绪化,不开心,缺乏安全感,焦虑,紧张貌似是我的常态,而我从未走出来过,而是把它们深深地隐藏着,忽然有一天爆发了,忽然又隐藏了。真我的表现形式是爱,和平,喜悦。而我好像并不是,离真我太远了,我一直有个怪异的想法,我不配拥有快乐和幸福,因为每次开心到一段时间,总会很神奇地发生一些不好的事情打破我的快乐和幸福,甚至是亲人的离开。这本书给人启发很大,但是真正完全领悟,去做到确实需要坚持,需要时间的锤炼,我经常被人说,为什么我的眉头一直是紧锁的,其实别人不说,我自己根本没有意识到这样的现象。也许我应该多关注自己的身体,慢慢调整,逐渐接受不完美的自己,放下和继续之后的生活,感谢我看到了这本书,虽然哲理韵味很强,但是许多内容我心里也达到了共鸣,欲速则不达,我要沉下心来,不要轻易被小我牵着走,要正视自己的一切,包容,爱自己,每个人都有自己的活法,加油,期待时间的奇迹!

《日》《月》读后感7

很小的时候,记得背过一首唐代诗人王维的诗——《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。背的时候,不甚了了,前面就好理解,茱萸就不知道是什么东西了。

今日随爸爸登白云山茱萸峰,一边吃着茱萸果,一边听导游讲这首诗的意境,才知道什么叫触景生情,有感而发。你知道这首诗是王维十七岁写的吗,厉害吧!当时王维在长安考取功名,远离故乡,又逢当年重阳节,京城内外家家户户,呼朋唤友,成群结队登山祈福。作者却一个人呆在客栈里,想想故乡的朋友都去郊游爬山,兴高采烈的神情,此时自己想念朋友,相信故乡的父母朋友也会想念自己,真是无限伤感!

从未远离家乡和父母的我,似乎很难理解乡愁,恰好又读到一首台湾的小诗,成了最好的解析。“小时候 ,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头 ,母亲在那头;长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头 ,新娘在那头;后来呀,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲呵在里头;而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头 ,大陆在那头 。

但愿人长久,千里共婵娟!

第五篇:短文两篇 日 月

8、短文两篇

一、情境导入

日月自古就是文人墨客吟诵的对象,并为我们留下了不少文词兼美、意蕴悠远的古典诗文,今天我们一起走进当代著名作家巴金的优美散文诗《日》和《月》,去感受作者心灵的无限风光。

二、走进巴金,介绍写作背景

学生介绍课下搜集到的有关巴金和写作背景的有关资料

三、读课文,感知课文

1、正确、流利、有感情地朗读课文。2通读课文,回答问题:

(1)在两篇短文中,日和月的主要特征是什么?

日:光和热 月:冰冷(2)两篇文章引用了哪些故事?

“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”

四、文本探究

快速浏览课文,思考下面几个问题:

(1)、飞蛾长得渺小,又不自量力,为何作者却对它大加赞美?“夸父逐日,渴死旸谷”,作者为什么却异常的“怀恋”?

把握:从飞蛾到夸父,从渺小到伟大,他们都是为了追求光明,为了一种热量,而宁愿放弃自己的生命。赞美飞蛾,怀恋夸父,实则赞美为追求理想而不惜牺牲一切的大无畏精神。

(2)、在《日》中,作者并没有具体描绘太阳,却去写“飞蛾扑火”、“夸父逐日”,且对飞蛾、夸父进行了高度评价,这与太阳有关吗?谈谈你的看法。

把握:太阳是光和热的象征,飞蛾、夸父的行为是为了追求光明、不惜牺牲自我的一种伟大行为,写飞蛾和夸父是为后文“为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命”作铺垫。

(3)、“月的光是死的光”,既然如此,作者在末尾处为何引用“姮娥奔月”的传说?

把握: “死的光”应是对当时现实的映射,结尾处作者表达了作者对生者的期望—使这个已死的星球再生。“姮娥奔月”的传说作者用疑问的语气寄托了自己的理想。

(4)、文中三次出现“某某人”“某某人”“什么人”,请结合两文和历史背景分析,“某某人”究竟指什么人呢?

把握:指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人。

五、拓展延伸(作业设计)

运用象征的手法,写出以下词语可以寄寓的象征意义。灯光------象征光明,希望和胜利。蜡烛------白色------玫瑰------

下载11月12到28日工作计划word格式文档
下载11月12到28日工作计划.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    日和月 巴金

    日和月 巴金 黄梅县刘佐中学周和枝 教学目标:1、了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2、了解课文内容。 3、学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 4、理解作者对人生、对......

    日周月工作计划1(精选多篇)

    日周月工作计划 第一节日工作计划 第二节周工作计划 第三节月工作计划 公共区域保洁内容、周期、标准、考核: 5.1大厅、地面、镜面地板砖的地面2次/日的拖洗保养,不间断清扫保......

    非日非月成语大全

    【成语】:非日非月【拼音】:fēi rì fēi yuè【简拼】:frfy【解释】:非:无论;日:白昼;月:月夜。不论白天还是月夜。形容不分昼夜。【出处】:《葛子·赋篇》:“非日非月,为天下明。”【......

    短文两篇《日》《月》教案

    短文两篇《日》《月》教案 教学目的 (一)知识储备点 .了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔月”。 2.了解课文内容。 .学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。 2.理解作者对人生、对生活的......

    年、月、日教案

    年、月、日 高埗镇中心小学 莫瑞侃 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》三年级数学下册P46—49页例1、例2。 教学目标: 1、使学生认识时间单位年、月、日,了解他们......

    《年、月、日》教案[范文]

    《年、月、日》教案 教学目的: 知识与技能:使学生认识时间单位年、月、日,并能记住各月的天数。 数学思考:帮助学生初步建立年、月、日等时间观念,培养学生的观察能力和思维能力......

    _《年 月 日》教案(大全)

    《年 月 日》教案 教学内容 冀教版小学数学三年级下册第8〜13页。 教学目标 知识技能 认识时间单位年、月、日,并了解相关知识。 数学思考与问题解决 利用小组合作的形式进行......

    关于月日活动计划

    关于月日活动计划 为庆祝我公司成功和沃尔玛大润发正式签订供货合同,特申请举行大型促销酬宾活动.活动,细则如下: 一.各部门需要配合部分. 1.一店:需要提前清空库房,以备活动当日......