“安全伴我行,为平安校园添光彩”主题班队会活动方案

第一篇：“安全伴我行,为平安校园添光彩”主题班队会活动方案

“安全伴我行，为平安校园添光彩”主题班队会活动方案

活动地点：飞凤小学六（2）班教室

活动时间：2010年3月12日

活动目的：

1．让同学们知道我们身边的安全隐患无处不在，让同学们知道注意安全的重要性。

2．让同学们通过看安全教育片了解交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。

活动准备：

1．准备节目，搜集故事，收集资料，主持人准备串联词。

2．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

3.黑板设计：蒋秋琼写黑板字：粟勤主持人：宁瑾瑜、易翔、李想、秦维欢 活动内容：

1.由宾老师对本次活动致词。

2.由同学们讲一些有关安全的事例。

3.表演小品。（条子的麻烦，表演者：易翔，秦维欢，周国腾）。

4．播放有关安全教育的视频。

主持人台词

宁和易：亲爱的同学们，李和秦：大家下午好！

秦：现在是飞凤小学六（2）班“安全伴我行，为平安校园添光彩”的主题班队会。下面由宾老师对本次活动致词。大家欢迎！

易：在我们身边就经常出现一些重大安全事故，那么，你们知道有哪些安全事故的重大事件吗？谁愿意说说？

李：同学们说的没错，我们现在来轻松一下吧！下面有请易翔、秦维欢和周国腾表演的小品《条子的麻烦》。大家欢迎！

宁：同学们，你们说，他们表演的精彩吗？那么，我们现在来看几个有关安全的教育片吧！（观看教育片）

宁：本次班队会，到此结束，感谢大家的参与！

第二篇：“安全伴我行”主题班队会活动方案

“安全伴我行” 主题班队会活动方案

活动地点：飞凤小学六（2）班教室

活动时间：2010年5月14日第二节班会课

活动目的：

1．让同学们知道我们身边的安全隐患无处不在，让同学们知道注意安全的重要性，并且让同学们知道当危险来临时我们该怎么办。

2．让同学们通过看安全教育片了解交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防雷震等自然灾害的基本常识的宣传教育。

活动准备：

1．准备节目，搜集故事，收集资料，主持人准备串联词。

2．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

3.黑板设计：蒋秋琼写黑板字：粟勤主持人：黄明慧、宾林。

活动内容：

1.由宾老师对本次活动致词。

2.由同学们讲一些有关安全的事例。

3.进行安全防范抢答。

4.表演小品。

5.播放有关安全防范的视频。

主持人台词

一、开始

宁：同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六（2）班“安全伴我行” 主题队会现在开始。

二、新闻现场。

宁：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

宾：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

宁：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

宾 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。

宁：安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。看看现场带来的新闻事件。合：安全性息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

宾：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小强和小刚正走在放学的路上，瞧！他们来了！

爸爸给小刚买了生日礼物——篮球。

小强和小刚在公路上打球两个来回

旁白：小强用力过猛，球被踢到公路中间

小强去捡

旁白：说着，小A翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„（多媒体放声音：刹车、撞车、救护车）

（男、女主持人上场）

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！女：是啊，交通安全，我们可得随时注意。

男：的确，道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因.....女：我们不仅在放学回家时要注意安全，我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

三、安全知识抢答。

男：下面我们来一个安全知识抢答？

女：（1）下课了，不能干什么：（B）散步

A．写作业B．在走廊上跑步C．在走廊上

男：（2）哪些危险物品不准带进校门：（A）

女：（3）哪种行为不对 ：（A）

A．爬隔离栏杆 B．下楼梯靠右行C．初中时骑自行车

男：（4）下楼梯怎样行？（B）

A．靠左B．靠右

女：（5）关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?（B）

A.上下楼梯靠右行B.上下楼梯时可以不讲秩序C.上下楼梯时不能扶楼梯栏杆 男：（7）运动中发生意外伤害事故后，哪种做法是错误的？

A.去医务室B.自己处理C.要老师处理

五、说说家庭生活中不安全的隐患

甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。”

乙听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，哪位同学来说说自己的感想呢？（学生自由说感想。）

甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！△ 不按操作规定使用电器；△一个人在家，随便给陌生人开门；△ 自行拆装电器；△ 玩火；△ 捉迷藏时躲在柜子、箱子里；△ 触摸电源；△ 攀缘登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

六、体会

甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）

乙：安全、安全，我们不能开玩笑！

甲：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！

甲：最后，让我们齐声高喊：！（合）珍爱生命〓健康成长

甲：同学们，现在我们有请我们的班主任老师做总结，掌声欢迎！

八、活动结束

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

第三篇：我为创卫添光彩主题班队会

《我为创卫添光彩》主题班会

灵石一小学四年一班

活动背景：

我县确定了创建国家卫生城市的目标，历时一年，在各方面进行了努力完善，时值日前为迎接省创卫会的审查通过而紧锣密鼓地加快工作步伐。创卫关系到千家万户，与我们的生活息息相关，谁不愿生活在天蓝地绿，和谐幸福的环境，谁不愿自己的城市越来越文明越美丽，所以我们以“争当创卫小主人”为号召，开展围绕创卫系列活动，为创卫工作尽一份力量做一份贡献。

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动过程：

一、组织学生了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？

1、什么是创卫?

答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。

2、创建卫生城市有什么意义?

答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3、创卫能给老百姓带来什么实惠?

答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、创建卫生城市包括哪些内容？

（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。

（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。

（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。

二、关注创卫，了解生活中的陋习

三、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：

“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

2、环境卫生，从我做起！

3、整洁家园，人人有责！

4、大连是我家，整洁靠大家！

5、做城市的主人，当创卫先锋！

6、创建美好家园，从一点一滴做起！

7、手拉手，心连心，共建文明新大连！

四、创卫从我做起，我为创卫添光彩

学生讨论，集体交流。

五、活动总结

通过本次主题班会，全体学生的环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的卫生文明行为习惯，有利的促进了学校创卫工作的开展，

第四篇：我为创卫添光彩主题班队会

《我为创卫添光彩》主题班会

五年级3班

活动目标：

1、了解“创卫”的内涵与意义，接触一些城市发展观念和信息。

2、学习了解常备的健康卫生生活知识和常识。

3、激发爱家乡的情感，培养主人翁意识，创新意识和奉献精神。

培养学生学会关注生活、关注社会，做一个有责任感的社会人。

活动过程：

一、组织学生了解“创卫”

师：我们整天都说创卫创卫的，可是你们知道什么是创卫吗？

1、什么是创卫? 答：创卫是创建卫生城市的称简。“卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。卫生城市有全国卫生城市、省级卫生城市两个级别。我市目前正在争创省级卫生城市。

2、创建卫生城市有什么意义? 答：创建卫生城市是市委、市政府践行“三个代表”重要思想，落实科学发展观，坚持以人为本的重要举措。创卫对推动城市基础设施建设，加强城市管理，改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，促进经济发展，提高人民生活水平具有重要意义。

3、创卫能给老百姓带来什么实惠? 答：创卫是对城市的综合整治。它能使我市城市基础设施建设得到快速发展，城市环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高，彻底改变城市脏、乱、差的面貌，使我市成为水碧、天蓝、地绿，干净、整洁、有序，人与自然和谐统一，社会与经济协调发展，具有可持续发展潜力与实力的文明城市，让老百姓生活得更加安逸、舒心。

4、创建卫生城市包括哪些内容？

（1）爱国卫生组织管理。（2）健康教育。（3）市容环境卫生。（4）环境保护。（5）公共场所，生活饮用水卫生。（6）食品卫生。（7）传染病防治。（8）病媒生物防治。（9）社区和单位卫生。（10）城中村及城乡结合部卫生。

二、关注创卫，了解生活中的陋习

三、创卫口号大比拼：

随着创卫工作的深入开展,更多以创卫为主题的活动相继进行，创卫作文,创卫诗歌等等层出不穷，现在我们大家来进行一个小比赛：“创卫口号大比拼”请同学们每人都说出一则自己的创卫口号，然后我们评选出优秀的口号。

1、鲜花还需绿叶扶，城市更需市民护！

2、环境卫生，从我做起！

3、整洁家园，人人有责！

4、大连是我家，整洁靠大家！

5、做城市的主人，当创卫先锋！

6、创建美好家园，从一点一滴做起！

7、手拉手，心连心，共建文明新大连！

四、创卫从我做起，我为创卫添光彩 学生讨论，集体交流。

五、活动总结

通过本次主题班会，全体学生的环保意识和责任意识进一步提高，文明行为意识大大加强，学生的参与热情高，积极主动，均有信心从我做起，从身边做起，努力改变自身的不良的卫生文明行为习惯，有利的促进了学校创卫工作的开展，

第五篇：我为校园添光彩中队会

“我为学校添光彩”中队主题队会

三、活动过程：

1、中队长：全体起立！全体立正，出旗！敬礼！奏乐！礼毕！唱《队歌》。请坐。

中队长：队员们，2014年的10月20日，45名活泼可爱的孩子，也就是我们，和亲爱的老师，我们一起组成了这个大家庭。在这近一年的日子里，我们共同悲伤，共同欢笑，共同失败，共同成功，共同走过了美好的日子。我们都爱我们的校园。今天，我们在这里举行“我为学校添光彩”中队主题活动。

今天的活动，由李娴，陈俊豪担任主持。掌声有请！篇章一：我为校园净环境

主持甲：美丽明净的校园是我们师生共同拥有的家 主持乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成 主持甲：是啊，772名同学和老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。这次中队活动的主题就是“我为校园添光彩”

乙：瞧，我们的学校干净美丽、绿树成荫、百花争艳，那杜鹃花香沁人心脾；还有可爱的我们对老师、家长们那一声问候令人啧啧称赞；教室里传来我们琅琅书声……。

乙：请欣赏刘雅轩同学给大家带来的葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》

甲：可是最近我们学校绿茵茵的足球场总有一些刺眼的东西如零食袋；鲜艳的杜鹃花下面着一些躺牛奶盒；我们的课桌上总有一些墨汁痕迹；我们的桌子下总有一些调皮的小纸屑。

乙：有时我们会因为一点小事与同学争得面红耳赤，甚至用拳头解决；有时我们看到老师觉得天天喊，累不累呀；有时我们看到地上的垃圾心想：又不是我丢的，管他呢！甲：我们这样的行为对吗？ 甲：请欣赏小品《

》

篇章二：我为校园做卫士

乙：那应该怎么做，才是一个合格的少先队员呢？

甲：我校的校训是：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。乙：是呀，我们是学校的小主人，因此我们要怎么做才算是一个称职的小主人呢？ 学生畅所欲言。

甲:同学们都说的非常好，我们要做个温文尔雅的淑女，乙：我们要做个绅士风度的男生。请欣赏口风琴队《

》 甲：看到垃圾我会弯弯腰捡起来，让我们的校园更洁净。乙：看到有同学乱丢垃圾，我们要亲切的说 甲：“同学，校园如此美丽，我们忍心弄脏吗？” 乙：看到有同学践踏花坛采摘花朵，我们应该说： 甲：“花儿好看，我不摘”。

乙：我们都是学校的小主人，我们要为学校添光彩。甲：请欣赏由彭馨雨、颜衡微，带来的舞蹈《春天在哪里》

篇章三：我为校园送赞诗

爱我校园就应该

女：讲卫生，讲礼貌。男：见到长辈问声好。女：爱我校园就应该。男：为校园添光彩。

女：弯弯腰捡起地上的垃圾。男：爱护学校的花草树木。女：爱我校园。男：应该节约水电，女：爱我校园。男：就应该爱护公共财物。女：爱我校园

男：就应该团结友爱，勤奋好学。女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。男：爱校爱班集体。

主持人甲：大家养成讲卫生，讲文明，遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力，相信我们的校园会更精彩！不过，还有一些不足，如：有的同学文明礼仪意识不强。有的同学还有些乱丢乱扔现象；有的同学不经过别人的允许就乱拿东西的行为。下课有追赶打闹现象，作业不按时完成的小毛病。希望这些同学以后改正，相信通过今天的中队会后，“个个都为班争光荣，人人为校添光彩”

（四）我为校园绘未来

乙：我们校园，是一个文明的校园，是一个温暖的集体，友爱的集体，在这个集体中，我们感到幸福，心情舒畅。

甲：45个同学，45朵花，45个兄弟姐妹是一家，45颗心啊心往一处想：爱我校园，爱我班级，为校园增添光彩。制作一张海报，表达出同学们对学校的喜爱及为学校添光彩的打算，（争当校园小卫士）

乙：我相信，在我们的努力下，我们学校一定会如虎添翼，因为我爱我校，我们会成为相亲相爱的一家人，都要拥有一个感恩的心，感谢老师教诲，感谢老师的辛勤付出。甲：让我们用手语操来感谢老师《感恩的心》 辅导员讲话 全体起立，呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着！退旗，敬礼

合：十三班中队主题活动到此结束，谢谢！