第一篇：语文6统测 2
六年级语文统测真题试卷
2012-11-15 19:58 来源： 网络编辑整理 作者： 佚名
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今年统测时间临近期末考试，所以今年海淀区监测会和六年级的期末测试合并为一次考试。虽说今年的统测内容将发生不小变化，但是了解一下往年真题也很有必要。巨人奥数网为同学们整理了往年的六年级语文统测真题试卷以供参考。
一、基础积累得分明显提高，考前临阵磨枪，魔鬼训练着实有效。来看几道真题：
1.下列词语中加点字读音完全正确的是第()组。
①教室(shì)溘然长逝(hè)②浙江(zhè)受益匪浅(fēi)
③倾听(qīnɡ)一本正经(jīnɡ)④按捺(nà)锲而不舍(qiè)
2.下列词语中有错别字的是()组。
①绝妙 舍己救人 ②催促 束手无策
③陌生 无价之宝 ④来历 呼风换雨
3.下列作家被合称为“世界三大短篇小树巨匠”的是第()组。
①安徒生 托尔斯泰 雨果
②契诃夫 托尔斯泰 雨果
③契诃夫 欧·亨利 莫泊桑
④安徒生 欧·亨利 莫泊桑
4.下列诗句表达诗人高瞻远瞩、不畏艰险的信心和勇气的是第()句。
①不识庐山真面目，只缘身在此山中。
②两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
③不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
„„
以上，是海淀5月10日语文考试基础部分的几道真题，非常容易错，尤其第4题有一定的难度，但是同学们都做得很好。但这并不意味着同学们的语文都学得很好，语文学习水平都差不多。看看同学们考前的复习资料，想必大家心中就都有答案了。
是的，对于基础知识，考前采用此法的确凑效。梳理、总结、反复背诵、抄写„„这些，一定会让同学们在考试中基础部分的得分大大提高。但是，阅读、作文可就不是如此了。
二、阅读失分率仍很高，理解概括、分析表述能力的提高不是一日之功。
此次考试，官方组织者并没有完全按照考前考纲出题，事先通知的三篇阅读理解(说明文、记叙文、应用文)缩减为两篇(记叙文一篇、说明与应用的综合一篇)，这也应是减负的直观体现吧。
这里我们来说说此次考的记叙文阅读理解及其中的一道题：
做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你„„”懂事儿的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利的讲话了。
③在努力矫正口吃的同事，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时，他从不退缩，总是对自己说：“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发奋学习，他顺利完成了中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的敬重。
④1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号是“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到了大多数人地支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
下面四个选项中，能概括短文主要内容的是第()个。
①让·克雷蒂安战胜口吃，发奋学习，在大选中以高票当选为总理。
②让·克雷蒂以惊人的毅力战胜了口吃，最终能够流利的讲话了。
③让·克雷蒂发奋学习，成绩优秀，在大选中以高票当选为总理。
④让·克雷蒂因为自己的相貌丑陋，他决心变成一只美丽的蝴蝶。
此题相信各位家长看过后会倍感简单，是的，出题老师是将题目的难度降到了最低，但是阅卷现场老师们地评阅结果却是依然有很多同学做错。原因究竟出在哪里??
仔细分析一下，这道题考查的是同学们的理解与概括能力。同学们需要通读全文后首先把握文章分几段，每段写了什么内容，段与段之间的关联是什么，文章重点想要突出的内容是什么„„就因为很多同学没有做好全面的分析与把握，才会出现五花八门的答案。可以见得，阅读理解能力的提高仅凭考前的模拟训练与临时性的技巧指导是远远不够的，长期坚持阅读，坚持对各种方法、技巧的反复感知与灵活使用，才能真正提高大家的阅读能力。
三、考前“5”篇成了同学们作文拿高分的绊脚石，写出好作文需要“真功夫”。今年海淀区依然考得是话题作文：
“自豪”是一个多么美好的词语。它在词典里的解释是：为自己或者与自己有关的集体
或个人具有优良品质或取得成就而感到光荣。
当你看到这个词的解释后，你会联想到什么呢?请选择你成长经历中的一件事，自拟题目，写一篇习作。要求感情真实，内容具体，语句通顺，不少于300字。
老师们透露，其实在阅卷过程中老师们已尽可能得降低标准，但是依然有很多同学的作文无法给出比较理想的分数。例如一位同学的作文《舞蹈大赛让我觉得自豪》，从作文题要求来看，这位同学要写的内容，要体现的中心没有任何的问题，理应是可以取得高分的。但是再看文章。
开头：随着时间的流逝，许多辉煌的往事已经退色了，但有一件事却让我记忆犹新。主体：(大概内容，未记录全文)自己参加舞蹈大赛起初特别紧张，后来看到评委们鼓励的目光，就放松下来尽情展示，最后得到了高分。非常感谢评委老师的认可，更感谢老师的辛勤培育。
结尾：这件事我会永远记在心间，它也永远不会退色。
且不谈开头、结尾没有点题，主体部分也丝毫没有体现出自己参加比赛的自豪，没有体现出自己比赛取得优异成绩的自豪。整篇文章除题目外，其他似乎都是在做与“自豪”无关的事情，很明显这位同学也只是把考前背过的文章默写了一遍而已，连最基本的稍加修改都没有。
所以说，要真正提高同学们的写作水平，需要引导同学们学会原创。学会自主审题与立意，选材与构思。只要具备了这几项本领，任何时候同学们都可以将写作当成一种难忘经历的友好分享，真挚情感的自然流露。
第二篇：初一语文12月统测（范文模版）
班级：考号：姓名：
十四中2013～2014学第一学期12月检测 初一语文试卷
班级姓名学号2013年12月
一、选择题：（每小题3分，共33分）将正确答案填入下列表格。
1、A、乌桕(jiù)静谧(mì)荫(yìn)蔽塞(sài)翁失马 ．．．．B、骸(hái)骨迸(bâng)溅澄(chãng)清随声附和(hâ)．．．．C、伫(zhù)立潜(qián)行档(dǎng)案头晕(yūn)目眩 ．．．．D、黄晕(yùn)一霎(shà)时高擎(qíng)骇(hài)人听闻 ．．．．
2、下面词语书写有误的一项是：（）A、伶仃竹篱花枝招展洗耳恭听 B、炫耀卓越不可救要遥遥再望 C、嘈杂偏爱宽宏大量鸦雀无声 D、峭壁训诫丝丝缕缕更胜一筹
3、下面词语解释有误的一项是：（）A、莽莽榛榛：荒凉的样子。
B、一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
C、酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓。D、尴尬：处境困难，不好处理。
4、下列词语填入句中最合适的一项（）
①这样，人类就世世代代下来，并且一天比一天加多了。
②有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则地飞起逃窜。③槐树上的葡萄蔓再也不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。A、延续手忙脚乱攀附 B、延续惊慌失措依附 C、绵延惊慌失措攀附 D、绵延手忙脚乱依附
5、下面句子中成语使用有误的一项是： A、听了他的话，大家都忍俊不禁笑出声来。．．．．B、我津津有味的看着新买的书，连时间都忘记了。．．．．C、看完《西游记》，我觉得孙悟空真是神通广大。．．．．D、鲁智深喝醉了酒，踉踉跄跄走上山去。．．．．
6、下面句子中没有使用比喻的修辞方法的一项是：（）
A．池塘里绒被一样厚厚的浮萍，凸起来了，再凸起来，猛地撩起一角，唰地揭开了一片。B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：“你
们放心吧，这儿准保暖和。”
C．在茫茫太空，月亮是地球的近邻。
D． 如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。
7、结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是：（）
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树。A、无数的树根立在地上，像许多根木柱。B、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。
C、这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。D、树林变得很热闹。
8、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
（1）门外有一个很大的水池，_______________，但后来在池底安置了拳大的喷泉，池面上就泛起涟漪，泉口上面像始终浮着一朵莲花。
（2）与他交谈，__________________，绝无肤浅和媚态。
①水清得几近透明，原本平静如镜②原本平静如镜，水清得几近透明 ③就像他的作品，平实自然，最突出的感觉是他的平和自如 ④最突出的感觉是他的平和自如，就像他的作品，平实自然 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
9、下列排序正确的一项是（）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。
A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②④①③D.⑤①④②③
10、下面文学常识判断有误的一项是：（）A、《智子疑邻》选自《韩非子•说难》，作者是韩非，战国末期著名思想家。B、《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》，作者纪昀，清代文学家。C、《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦著名童话作家，代表作有《丑小鸭》《海的女儿》。D、《绿色蝈蝈》的作者是法布尔，英国著名昆虫学家。
11、下列作家作品搭配有误的一项是：（）A、《金色花》——泰戈尔——印度B、《钱塘湖春行》——白居易——唐代 C、《世说新语》——刘义庆——南朝D、《贝壳》——何其芳——当代
二、填空题（共27分）
12、默写（18分）
（1），其不善者而改之。
（2）无可奈何花落去。
（3）水何澹澹。
（4），小桥流水人家。
（5），闻道龙标过五溪。
（6）潮平两岸阔。
（7）乱花渐欲迷人眼。
（8）夕阳西下。
（9），志在千里。
（10），抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。
（11）乡书何处达。
（12）（鸟儿）呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。
（13）《观沧海》中最能表现诗人博大胸怀的句子
是：，。（14）《钱塘湖春行》诗中，通过写鸟儿的快乐忙碌来展现早春景色的句子是：
①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 15.解释下面句中加点的词语。(6分)(1)棹数小舟（）(2)竟不可得（）．．(3)阅十余岁（）(4)转转不已（）．．
（5）如其言（）（6）二石兽并沉焉（）．．
16.下面句中的“之”用法不同的一项是（）(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力
17.下列句子中的“其”与“如其言”的“其”的用法相同的一项是（）
A.仁在其中矣B.其此之谓乎？
C.其不善者而改之D.但只其一，不知其二者多矣 18.用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 翻
译：。
13、名著导读（5分）
我国古典小说《西游记》中，作者塑造了一个具有反抗精神的人物形象——孙悟空。⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
他是（地名）上的一块仙石孕育而成，他拜菩提老祖为师，学会了长生之道、七十二般
翻译：。
变化及（本领名）。后来他大闹天宫。玉帝令（人名）率天兵天将去捉拿
17.寺僧、讲学家的方法为什么不对，而老河兵的方法是正确的？请根据文意，用自己的话简要回
孙悟空，悟空两度打败了众天神。于是，观音推荐（人名）来捉拿他，在答。(3分)
答：（填情节）中写了二人的打斗经过。
14、仿照画线句式，接写两句，构成语意连贯的一段话。（4分）。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一朵白
四、现代文阅读
（一）课内阅读（11分）
每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾云代表一个祝福，我送你整个天空；，；
这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依
恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺
在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我：
“你要去干什么?”
“找蔡老师„„”我(乙)地回答。
“不是放暑假了么?”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下„„大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩到奖状，让全家都高兴高兴。” 子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛
可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写： 19．选文中(甲)处应填_____________；(乙)处应填_____________。（2分）“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂 家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。” 20．用简洁的语句概括选段内容。（2分）菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你答：有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：21．一般说，孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?（2分）“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。” 答：延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪。着眼前没了热气的几碟菜，硬邦郑地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊 愕然22．选文中“我才醒了”的“才”和“我才睡熟了”的“才”各说明了什么?这两个“才”字饱含睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到，钱就寄。怎样的思想感情?（5）23．延叔家是一个贫苦的家庭，请从文中找出三个理由。（3分）
答：答：。
（二）课外阅读阅读《家书》，回答问题。（15分）24．第一段中的两个加点词语分别突出表现了什么内容？（2分）家 书
胡凯 答：
延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔 接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起。头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。25．前四段是怎样描写人物表情的？这样写有什么作用？（3分）
“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜 悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。答：
延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场： “收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：。“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。” 26．本文一共写了哪几封家书？分别表现了写信人怎样的思想感情？（5分）
菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹 了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什答：么说了”。菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。上个月，那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好 了，只是有点跛。”。延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家27．本文多处采用对比的写法，试举一例加以说明。（2分）
里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃
啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？” 答：延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”。
第三篇：2013六年级统测方案
2013年黄骅市六年级期末统测方案
为贯彻素质教育精神，科学评估教学质量，根据《黄骅市教育局关于印发〈提高教育教学质量的工作机制〉的通知》（黄教通<2011>8号文）精神，本学期对六年级进行期末统测。本着“周密部署，严密组织，公正公平”的原则，采取全市统一时间、统一试题、统一要求、统一安排，各乡镇中心学校、市直中学负责具体组织实施的办法。为确保统测成绩的真实、客观、公正，制定如下方案。
一、考生报名
1、各小学认真填写《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》，栏目依次为乡镇、考点、考场、考号、考生所在学校、班级、姓名、语文、数学、英语、科学、总分（有下划线的不填），纸质表格由班主任和校长签字后，加盖学校公章后报乡（镇）中心学校；乡（镇）中心学校进行核实汇总，校长签字并盖章，于5月30日前报给教研室张建兵主任；同时将Excel文件合并后命名为“XX乡（镇）六年级学生成绩登记表”，发至【注：考生所在学校一栏不要填写教学点，要填写其所在中心校。】
2、班主任、校长和乡（镇）中心学校校长为学生人数的责任人，要确保所有六年级学生都参加考试，各初中学校把小学六年级报名人数作为录取七年级新生的主要依据。对故意隐瞒六年级学生人数的班主任、校长和乡（镇）中心学校校长通报批评，并将个人本的师德考核记为“不合格”。
3、确系特殊情况不能参加考试的，病假须出示县级以上（含县级）医院证明，事假须学校出示证明，所有证明都必须有学生家长、校长和教办室校长签字同意，加盖学校和乡（镇）中心学校公章，并将证明材料由乡（镇）中心学校于6月24日上午报到教研室张建兵主任存档，过期不再受理。【注：缺考考生（证明材料齐全的请假）各科均按30分计入总分，无故缺考（截止到考试当天未见请假证明材料）的记为0分，卷面上出现污言秽语或有明显反动言论的记为0分。】
4、所有考生信息与学籍表保持一致（包括姓名用字等）。
5、考生人员名单一经确定，不准变更。
二、组织办法
1、考点设臵在各乡镇和市直中学。根据招生范围，乡镇学校的六年级学生集中到本乡镇的相应中学，市直和民办小学分别到三所市直中学考试。为防止停电，各考点学校应准备足够数量的录音机与干电池。另外，各小学定英语磁带要保证至少两个考场一盘磁带，以备急需，磁带在考试结束后交给考生所在学校。
2、将本考点来自不同学校的考生进行混编。各中学安排考场时，保证每个考场的考生来自各个不同的小学，交叉编排考号，除最后一个考场外，每场30人，单人单桌，一条龙顺序排座位，贴好考号。各乡（镇）中心学校和市直中学将各考点的考生编号、考场安排于6月10日前发到邮箱jyjjyszjb@163.com，并将安排通知到相关小学。
3、试卷的领取、保管和封装由各中学负责。各乡镇中心学校于6月24日下午3点前到教育局后面车库取卷，分至各中学；市直中学于6月25日上午7点前取卷。对试卷要安排专人妥善保管，避免试题泄密。每场结束后，将学生答卷分考场用报纸当包头纸封卷，统一交保管人员。全部考试结束后，各乡（镇）中心学校及市直中学把密封好的试卷统一交回教育局。
4、每考场两名监考。市直中学监考由考点学校选派；乡镇中学交换监场。各乡（镇）中心学校根据教育局分配的监场教师名额，选派责任心强、处事公平的六年级教师到其他乡（镇）中学担任主考，原乡（镇）中学再配一名监考。各单位于6月13日到邮箱查看2013年六年级统测轮换监考安排说明，并按说明落实。各接收乡镇及时与派出教师乡镇联系，并将最终监考表回传至派出教师乡镇。
5、考生持本人学籍表入场。各学校将学籍表提前发给考生，所有考生以学籍表作为入场凭证。主考老师要对考生学籍表逐一核对，发现替考者，马上清出考场，该生所有科目考试成绩一律记为0分。同时，对于该生和替考考生所在学校的校长、班主任老师及其他相关责任人的本师德考核记为“不合格”，造成恶劣影响者，进一步追究行政责任。
6、乡镇中学交换阅卷。各乡（镇）中心学校在考试当天把试卷交回教育局后，领取其他乡镇的试卷，组织本乡（镇）中学教师进行阅卷；市直中学直接阅本考点考生的试卷。阅卷教师要选派业务精通、责任心强、认真仔细的教师。阅卷登统后，各单位将《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》按“学校”、“班级”排序，计算出每所小学各科成绩的各“率”，填写《黄骅市2013年六年级抽测成绩汇总表》中的除各项得分、名次（红色字体）外的其余栏目，于6月28日前将以上两表发至教研室公共邮箱；同时把学生试卷和阅卷教师分工交到教研室。【注：成绩汇总表中及格人数包括良好和优秀人数；良好人数包括优秀人数。】
7、考试和阅卷期间，考点中学校长为考点主任，教育局分派督导巡视员全程巡视，全部科目考试结束后护送乡镇中学考点的试卷回教育局。
8、集中查卷。发现考试成绩与学生实际出入很大的，于7月1日以乡（镇）及市直小学为单位派一至两名教育干部集中到后面车库查卷。查卷中发现问题较大的，对相关阅卷单位给予通报批评。
四、工作制度
（一）监考规程
1、发卷前，向学生展示说明试卷袋密封情况，并当众拆封，查考试卷与所考学科是否相同，如不相同，不能发卷，并马上更换。
2、分卷以后，提醒学生核对试卷张数，要求学生在相应的位臵填写好学校、班级、考号、姓名，并逐一查验填写情况。
3、将主监考教师姓名、本学科考试时间以及举报电话（5313261；5332921）写到黑板上。
4、每科考试结束，仔细查验试卷数量，按照学生的考号顺序、从小号到大号排序整理，确认试卷无遗漏、无倒装、漏装以后，用旧报纸做包头纸密封试卷，再用订书机在密封线处均匀地订9个钉子，装入试卷袋。
5、每科考完后，将密封的试卷送达领卷地点，交巡视员查验。
6、考试中有异常情况，及时报告考点主任。
（二）监考职责
1、监考人员必须公正、公平，做到既严肃认真地维护考场纪律，又态度和蔼地关怀考生。
2、严格按规定程序、时间组织考试，保证考试顺利进行。
3、精力集中，忠于职守。不准离岗、串岗，不准抄题、做题，不检查考生答题情况，不准提前或延长考试时间，不允许任何非考试人员进入考场，原则上不准吸烟和上厕所。
4、考试过程中，监考对试题内容不做任何解释，但对试卷印刷不清等情况可当众说明。
5、对违纪和舞弊行为进行及时有效的制止，认真填写《考场报告单》（由考点学校提供），考试结束后交给考点主任，有问题的报告单在考试当天与试卷一同上交到教育局。
6、所有监考教师，不分单位，必须服从带队领导和巡视员的安排。
7、严格纪律。对在整个考试过程中玩忽职守、监考不力、造成不良后果、影响此项工作的教师，查实后由教育局在全市给予通报批评，并追究其所属学校校长的责任。
（三）阅卷要求
1、按时到岗，守时守纪。阅卷过程中不要请假，不准闲谈。
2、阅卷要公平公正，合理评分，特别是对于作文的评分，要考虑到小学生的实际写作能力，避免以中学生的标准来评判。
3、按照分配的题目，与阅同一题的同志及时协商，标准一致。
4、如标准答案有误时，须请示组长同意后才能更改。
5、在规定的地点阅卷，试卷不准带出阅卷室，不能参与同本阅卷无关的事情。
6、责任明确。对阅卷人员进行分工，流水作业，阅卷人必须在自己所阅的相应题目旁的阅卷人一栏中签字。
7、评卷一律使用红笔，只能在卷面上画写评卷对错标记和分数，记分数字要清晰，一律采用加分制，严禁涂改考生答案和成绩。
8、不准私拆密封答卷册，不准撬看密封线内考生信息。不准私自揭封头的封条，如发现有倒装、密封不严、卷面有标志等特殊情况，立即请示组长，妥善处理。
9、阅卷结束后，做好阅题复查和分数核查，杜绝漏判、漏登及计分错误，大家认同无误、请示组长验收后，阅卷工作结束。
（四）登统守则
1、全组人员在场，共同拆封。
2、试卷拆封后，原则上分数不能更改，如因分数加错，经阅卷教师、组长、乡镇中心学校领导审定认同后，方可更改。
3、拆封后，首先将试卷分学科、按考号从上到下排好，以考场为单位进行登记。
4、电子表格登统。微机录入时，一人读分，一人录入，一人监督，确保不出现任何错误。
5、全部登统完毕，复核无误后，由各乡（镇）中心学校和市直学校按照要求将《黄骅市2013年六年级学生成绩登记表》进行合盘、排序，计算并填写《黄骅市2013年六年级抽测成绩汇总表》，在要求的时间内将试卷返回，并将成绩统计表发送到教研室公共邮箱hbhhjy@126.com。
6、对登统中玩忽职守、徇私舞弊、造成不良后果者，查实后，由教育局在全市给予通报批评，并追究其所在学校校长的责任。
五、注意事项
1、强化安全意识。各学校要确保师生安全，尤其是学生往返于考点中学，以及中午有考生在考点学校期间，一定要有小学校长、班主任组织带领，不允许学生自行行动；考试期间也要有人照管，一旦有事，能立即找到考生学校领导。各乡镇派出的监场教师要有一名教育干部带队，对教师安全工作直接负责，原则上由派出单位统一组织到指定的监场学校，返回时由监场学校组织送回。如需租车，应查验车况及驾驶员资质，保证万无一失。
2、增强时间观念。一方面，各小学组织本校学生按时参加考试；另一方面，派到其他乡镇的监场教师也要充分估计车速、路况、天气等因素，至少提前半小时到达监场学校。中午不得饮酒，饭菜从简，不得影响下午考试。
3、周密安排部署。这次活动规模较大，考点较多，各乡镇、学校要高度重视，认真组织，周密部署，做好每一个环节的工作，确保活动顺利完成。特别需要注意的是，各类上报材料一定要严格把关，按时完成，发送电子文件要分清不同的邮箱。
4、严肃考风考纪。一方面，对于六年级学生，各小学应通知学生的考场考号，要求学生对号入座，自觉维护考场秩序，遵守考场纪律，保持室内外卫生。另一方面，对于各学校和教师，要正确对待这次统测，以真实的学生状况、真实的学生成绩，客观地展现本校教学工作的面貌，凡有替考和不让学生参加考试等舞弊行为的，一经查实，严肃处理。
第四篇：淮安市第四次市统测语文参考答案
淮安市2011—2012学高三年级第四次调研测试
语文试题参考答案2012·0
5一、语言文字运用（15分）
1．（3分）C（A项“迹”应为“绩”；B项“败”应为“拜”；D．项“贯”应为“灌”）
2．（3分）A（B项语序不当，关联词“虽然”应该放在“贴膜”后面；C项句式杂糅，可将“了”改为“的”；D项成分残缺，应该在“程序化”后加上“操作”）
3．（4分）拿起舆论武器（2分）应对谣言（2分）。
4．（5分）(1)（2分）果戈理《死魂灵》（各1分，字形错误不得分）
(2)（3分）同意。理由：（示例）杜甫人为“诗圣”，诗为“诗史”，他忧国忧民，人格高尚，影响了后代大批仁人志士。他的形象、他的精神是中华民族的宝贵财富。任由网友恶搞，杜甫形象的崇高感必将大大降低，这是对历史的亵渎。历史不是任人打扮的小姑娘，杜甫也不是任人描绘的老夫子。
不同意。理由：（示例）事实上，网友对某个名人的恶搞，有时候是出于对这个人物的厌恶，但有时则是出于对这个人物的喜爱；网络恶搞终究不过一种娱乐形式，实在不必过于紧张； 一个民族当然不能没有底线，但我从来不认为民族底线维系于某个人或某一群人身上，更不认同将几个网友的恶搞行为拔高到“民族”的高度。（观点1分，理由2分；只有观点没有理由，不给分。意思对即可）
二、文言文阅读（19分）
5．（3分）C(见：我，指自己。)
6．（3分）B(①不是关于“为文之道”的观点，而是阐述学者到达“道”的境地的人很少这一情况。④从文中看，应是吴充来信的话，是吴充的观点。⑥是欧阳修自谦的话，说自己还未能学到“道”，但对求道不会自我满足，停滞不前)
7．（3分）C(文中说“大抵道胜者，文不难而自至也”，所以“文章也就自然有了文采”错误。)
8．（10分）(1)如果不是文辞丰厚、文意雄伟，浩然盛大有不可阻挡之势，怎么会达到这种地步呢？(3分，每句1分)
(2)世上想借助(别人的)赞誉来提高自己的地位，凭借(别人的)力量然后来求得进升的人，从我这里能获取什么呢！(3分，每句1分)
(3)后世那些不明白事理的人，只是看到前世的文章流传了下来，认为要学的只是文章罢了，因此越是努力越是勤奋却越达不到(道的境界)。(4分，每句1分)
语文试卷〃第1页（共5页）
【文言文参考译文】
前（些时日）有辱（您）寄来书信及大作三篇，打开读后感到浩浩然像有千言万言之多，等到我稍微定下神来仔细一看，才几百字啊。如果不是文辞丰厚，文意雄伟，浩然盛大势不可挡，怎么能达到这种地步呢！然而还有自己感到无所适从，担心没人开导以求更进一步的内容，这是好学自谦的话啊！
我的才能不足为当时所用，官职不足荣耀于世，我(对人)的批评和赞誉也无足轻重，气势力量也不足打动人。世上要想凭借(别人的)赞誉来提高自己的地位、凭借(别人的)力量然后来求得进升的，能从我这里取得什么呢？先辈学问精深，文章雄健，都施用于当今，这些又不需借助我的声誉而被看重，借助我的力量而被提升的。然而先辈却给我恩惠来问我，好像有求于我，难道不是您急于谋求为文之道，以至没有时间选择人而向我询问吗？
大凡求学的人，未尝不是为了探求道理，但是能到达这一境界的人很少。不是道离人很远，而是求学的人(过于)沉湎其中，因为文章的语言难以精细工巧而可喜，却容易(使作者)喜悦而自我满足，世上的求学者，往往沉湎于这种情况之中，(文章)一有精细工巧之处，就说我的学问足够了。甚至抛弃一切事务，不关心任何世事，说：我是文士，做文章才是我的职业。这就是到达道的境地的人很少的原因啊！
从前孔子老年时回归鲁国，他编纂“六经”，只用了很短的几年时间。为什么他花费时间短，却能达到登峰造极的地步呢？圣人的文章，虽然是(一般人)不能赶得上的，然而大概说来，道理懂得很多的人，他的文章自然不难达到好的水平。所以孟子一生周游列国，匆忙奔走，没有空闲著书，荀子据说也是到了晚年才有时间著述文章。像扬雄、王通，他们只是勉强模仿圣人的语言形式，这就是道理懂得不够多却勉强要写作的文人！后世那些不明白事理的人，只是看到前世的文章流传了下来，就以为要学的只是文章罢了，因而越是努力越是勤奋，可是越发达不到效果。这就是您所说的“整天不从书房走出来，下笔时还是不能随心所欲、挥洒自如”的情形啊，这是因为道理不够充分啊。如果道理充分，(文章)就是驰骋于广大的天地，沉游在幽深的渊泉，没有到达不了的。
先辈的文章，气势浩荡盛大，可以说是很好的了。同时又有志于追求道，还自谦以为不够广大，如果这样追求不止，孟子、荀子的境地是不难达到的。我虽然学习道理但未能达到高境界，然而所幸的是我不甘于自我喜悦满足，停滞不前，因为您能够求“道”不止，又用这种精神对我的少许进步加以勉励，所以我实在是万分荣幸啊！欧阳修禀告。
三、古诗词鉴赏（10分）
9．⑴（3分）写于秋季。（1分）首联以“落木”“ 南归雁”“北风”等意象，（1分）勾画出一幅江上深秋图。（1分）
⑵（4分）“遥隔”两字，不仅表明了远，而且表明了两地隔绝，不能归去。自然流露
出作者浓浓的思乡之情；（2分）“云端”，既能表现出地势之高（与长江下游相比），又能表现出仰望之情，可望而不可即，也能透露出思乡的情绪。（2分）
⑶（3分）作者在迷茫的黄昏江景中寄寓了思归的哀情和前路茫茫的愁绪。（2分）以景结情（滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，烘托出诗人迷茫的心情）。（1分）
四、名句名篇默写（8分）
10．(1)举世而非之而不加沮(2)胡马依北风(3)猿猱欲度愁攀援(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)后人哀之而不鉴之(6)柳暗花明又一村(7)八百里分麾下炙(8)去留肝胆两昆仑（每句1分，错一字即不得分）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
11．（4分）父亲生前生活在一个清贫、被别人鄙视、被家人疏远的环境中。（2分）36元工资要顾八张嘴，邻居的小孩说他借钱不还，家人拒绝和他近距离生活，临终时还要儿子以拥抱的形式确认答应替他还钱的承诺，所有这些，都暗示了父亲生活的环境。（2分）
12．（4分）这段文字主要运用了心理描写的手法。（2分）通过动作写心理：脚步均匀地走，勇敢地舒展胳臂，表现了万宝山气定神闲，不再纠结。（1分）化虚为实写心理：什么东西嘎巴巴地奔涌了出来，形象地写出了万宝山卸下心理负担后的畅快。（1分）
13．（6分）①要儿子“无论如何”替他把钱还上：表现父亲临终不忘还债的诚信。②“著名”的五块钱后，父亲终生再没借过钱；父亲自己生前不还，临终时让儿子亲自还债，给儿辈卸掉压了五十三年的心理包袱：表现父亲在尽最大努力维护自己和家人的尊严。
③让母亲买一个大茄子而不买小茄子：表现父亲节俭到了吝啬的程度。
④要求万宝山把女儿放在他身边照顾：表现父亲心疼儿孙的慈爱。
⑤张开胳膊的形象促使儿子坚定地去还债：表现父亲的行为和心理对后代有重要影响。
总之，父亲是一个节俭、慈爱、守诚信、有尊严、行为对后代有重要影响的老人形象。（（每点1分，答对四点得6分，无情节分析不给分））
14．（6分）①父亲临终还债，儿子战胜卑怯还债：表现人们应恪守诚信美德。
②父亲知道因自己欠债未还导致儿子赊不到冰棍后终生再没借过钱；表现人要有尊严，人不能伤害他人的自尊。
③方宝山几乎不能面对与李家再次比出的巨大差距：表现社会应给穷人更多的机会，努力让大家共同富裕。
④张开胳臂的动作对方宝山影响巨大：身教胜于言传。
（每点2分，答出其中三点即可）
六、现代文阅读：论述类文本（18分）
15.（6分）①首先，从教育部对今年研究生入学考试泄题事件严肃处理入手，论述对此类不诚信现象要严肃处理；（2分）②继而，论述了诚信固然需要个人的道德修养，更要法律框架下的威慑和处罚；（2分）③接着论证不用法律的铁腕与完善的制度打痛失信者会产生的后果；（1分）④最后联系实际，指出“重拳痛打”失信者的必要性。（1分）
16.（6分）①外国人在国内诚信而到中国就不诚信的例子说明单靠“诚信自修”很悬，必须痛打失信者。
②要让人们相信在“陌生人社会”的“短暂性关系”里坚守诚信是会得到公平的对待，要使诚信成为全社会共同的价值取向、行为规范和自觉追求，必须痛打失信者。
③事实证明，我国目前有些地方或领域的失信越来越严重正是因为“打而不痛”。（每点2分）
17．（6分）①加强诚信个人自修，自觉维护诚信美德。（2分）
②加大法律与制度的强制执行力度。（2分）对失信者违法必究，执法必严，重拳痛打，不让他们借失信获利，要让他们因失信付出巨大代价。（2分）(要适当阐述，否则酌情扣分)
七、作文（70分）
18．请参照2011年江苏高考作文评分标准。
淮安市2011—2012学高三年级信息卷
语文Ⅱ（加试题）参考答案
一、阅读材料，完成19～21题（10分）
19．（6分）昔者周公郊祀后稷以配天∕宗祀文王于明堂∕以配上帝∕是以四海之内∕各以其职来祭∕夫圣人之德∕又何以加于孝乎？（每处1分，超过6处不得分）
20．（2分）旦周易（各1分，字形错误不得分）
21．（2分）尊重父亲。
参考译文：曾子说∶“我很冒昧地请问，圣人的德行，没有比孝道更大的了吗？” 孔子说∶“天地万物之中，以人类最为尊贵。人类的行为，没有比孝道更为重大的了。在孝道之中，没有比敬重父亲更重要的了。敬重父亲，没有比在祭天的时候，将祖先配祀天帝更为重大的了，而只有周公能够做到这一点。当初，周公在郊外祭天的时候，把其始祖后稷配祀天帝；在明堂祭祀，又把父亲文王配祀天帝。因为他这样做，所以全国各地诸
侯能够克尽职守，前来协助他的祭祀活动。可见圣人的德行，又有什么能超出孝道之上呢？
二、名著阅读题（15分）
22．（5分）AD（A．应是“觉慧”；D.第二次傩送因事外出，没有来。）
23．（1）（5分）通过林黛玉进贾府的行踪，总体介绍了贾府的环境；（2分）通过林黛玉进贾府所见的人物，（2分）总体介绍了贾府的人物，（1分）所以起总纲作用。
或：通过葫芦僧判断葫芦案的情节，（2分）总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，（2分）明确了贾府的外部环境，（1分）所以也起总纲作用。
（2）（5分）①看出曹操书“活”字于门上是嫌门太阔；②分吃曹操的一盒酥；③看出曹操梦中杀侍卫是假装的；④参与曹植、曹丕的皇位之争并触怒曹操；⑤最后，杨修在曹操兵驻斜谷时由“鸡肋”号令预知曹操退兵之意，因而让曹操以“扰乱军心”为名杀害。（每点1分）
三、材料概括分析题（15分）
24．（6分）①两次“换笔潮”悄悄改变我们的书写传统。②20世纪50年代“硬笔”的普及，将毛笔换为硬笔。③上世纪90年代，计算机、网络普及，以“机”代“笔”，书写被计算机代替。（每点2分）
25．（4分）①汉字可以使人树立大局观。②修养更全面，反应更快。③培养做事追求完美的态度，培养认真的习惯。④练字也是最基本常规的审美训练。（每点1分）
26．（5分）①从基础教育入手，重视汉字书写训练。
②要学，照着字帖练书写，反复练习。
③不仅重视孩子书写，也重视家长的书写训练，形成一种全民练字的良好风气。④书写水平体现个人素养，自当修炼。
⑤书写汉字是对中华文明的传承，理应重视。
（答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分）
命题：李斌、金恒昌、付国祥、梁艳、闞海燕
审校：宋明镜、李斌
第五篇：望中高一语文12月份统测卷
望江中学2010-2011学年高一语文12月份统测试卷
考试时间：150分钟满分：150分命题教师：何云龙
一、阅读下面的文字，完成1—3题。
用植物生产塑料
最近，市场上陆续出现了一些“利用植物”制成的电器外罩和汽车配件等塑料产品。这表明，利用玉米或者甘蔗等农产品为原料所制成的“聚乳酸”塑料，已经开始在各个不同的工业领域得到了应用。但是同利用石油和天然气制造的塑料比较起来，利用植物制造的这种聚乳酸塑料，成本较高，而且在60度左右就会变形。由于存在这些缺点，这种材料至今难以普及。尽管如此，人们还是非常看好聚乳酸。一个重要的原因，就在于它是以植物作为原料。且聚乳酸有可能为解决世界面临的化石燃料枯竭和地球变暖两大难题做出巨大贡献。
聚乳酸是一种在地球环境下“容易被生物分解”的塑料。所谓容易被生物分解，就是说，这种塑料不久就会被微生物降解，变成水和二氧化碳等无害物质。在这里，微生物对聚乳酸所起的作用，同微生物在堆肥中所起的作用是一样的。传统的塑料以石油和天然气为原料，他们在自然环境下不会分解，因此越积越多，结果造成了污染海洋和破坏生态系统等严重的环境问题。近年来，全世界都十分重视对废物再生利用，可是，如何处理那些无法再生利用的塑料垃圾，始终是困惑着人们的难题。大量使用能够被生物降解的聚乳酸塑料，为解决现代社会所面临的这个难题提供了希望。
聚乳酸在大气中遇火也不会燃烧，这是它受到各家企业关注的一个很大的优点。聚乳酸是一种高分子材料，具有螺旋结构。如果使它变成晶体，就有可能提高它的耐热性和强度。但是，聚乳酸变成晶体后，就失去了透明特性。若要保持透明特性，就只能把它应用于不高于60℃的环境。在许多应用场合，需要所制成的产品是透明的。要求不透明时，需使用结晶聚乳酸，但是聚乳酸的结晶过程十分缓慢，这也是需要解决的问题之一。富士通公司在2009年1月推出了一种其外壳使用了聚乳酸的笔记本电脑。据该公司的发言人介绍，这种聚乳酸是用玉米制成的，由于在其中掺入了一种叫聚碳酸脂的合成树脂，保证了这种新材料具有同传统的塑料外壳一样的耐热性。
在医学领域，研究人员十分看重聚乳酸材料能够在人体内被分解和吸收的生物吸收特性，因此，对它进行了积极的临床实用研究。例如，如果把聚乳酸用作医治骨折的结合材料，那么，随着断处的愈合，聚乳酸会逐渐被分解，最终完全消失。而且，聚乳酸分解以后只生成二氧化碳和水等无害物质，它们被代谢后排出体外，不会对人体造成任何不良影响。目前，这种聚乳酸已经被制成医疗器具，被用于医疗实践中。在日本，市场上已经能够买到由Tkiron公司生产的这种医疗器具。
1．根据文意，下列对“聚乳酸”优点的表述，不正确的一项是（）
A．聚乳酸是利用玉米、甘蔗等植物为原料制成的一种塑料。
B．聚乳酸在地球环境下容易被微生物降解，变成无害物质——水和二氧化碳。
C．聚乳酸虽然耐热性差但在大气中遇火不会燃烧。
D．聚乳酸材料能够在人体内被分解和吸收。
2．下列对“聚乳酸”的一些缺陷的表述，正确的一项是（）
A．一旦达到60℃聚乳酸就会变形，所以它只适合应用于不高于60℃的环境。
B．由于耐热性差和强度低，超过60℃聚乳酸就会迅速地结晶而失去透明性。
C．使用聚乳酸虽然很环保，但是含有聚乳酸的产品极容易被生物分解掉。
D．由于聚乳酸耐热性差和强度低再加上生产成本高，这种材料至今难以普及。
3． 以下理解符合原文意思的一项是（）
A．聚乳酸的出现解决了世界面临的化石燃料枯竭和地球变暖两大难题。
B．大量使用能够被生物降解的聚乳酸塑料，将有望解决如何处理那些无法再生利用的塑料垃圾这个困惑着人们的难题。
C．富士通公司生产的外壳使用了聚乳酸的笔记本电脑告诉我们，只要掺入一种叫聚碳
酸脂的合成树脂，就能保证聚乳酸塑料具有同传统的塑料一样的耐热性。
D．在医学临床实用研究中，聚乳酸在人体中“完成使命”后会分解成二氧化碳和水等
无害物质直接排出体外，不会对人体造成任何不良影响。
二、基础知识题
4．下列加点字的读音全部正确的一组是（）
A.凋谢（diāo）似的（sì）廿四桥（niàn）潜意识（qiǎn）．．．．
B.驯鸽（xún）脉脉（mî）一椽破屋（chuán）潭柘寺（zhã）．．．．．
C.袅娜（nuï）参差（cēn cī）点缀（zhuì）蓊郁（wēng）．．．．．
D.混沌（hùn）平仄（zâ）弥望（mí）幽僻（pì）．．．．
5．下列词语中有两个错别字的一组是（）
A.饱尝艰辛恣行无忌颓费色彩缓慢悠闲领略秋味
B.钟声幽远花木雕零姿态万千回味不咏鲈鱼大蟹
C.焦躁不安俨然类画隐逸恬适眷恋之情迫不急待
D.落寞寂寥以情驭景一叶知秋不能自己秋蝉嘶叫
6．下列句子中加点的熟语使用完全正确的一项是()
A．由于中国企业为实现全球发展收购欧美知名企业的名牌产品，与后者剥离低利润率
产品业务的想法不期而遇，今后类似的收购将接踵而来。．．．．
B．虚拟人进入中国电视剧标志着我国电脑特技技术已达到登峰造极的境界。．．．．
C．偏激而善良的言论，对于利用舆论监督，改进社会治理绩效而言，一定意义上也可
以看作“苦口良药”。．．．．
D．“梅兰芳”走进日本动漫，在应用现代手段开发中国传统文化资源方面，日本同行
已风行一时，国内原创动漫业界不禁议论纷纷。．．．．
7．下列各句中没有语病的一句是（）
A．人们普遍担心，迟早要出现的克隆人将从根本上改变人类数百万年的两性生殖方式，使人类在伦理、道德、法律等方面遭遇巨大挑战。
B．目前，集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损
害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
C．权威人士强调：国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类主管部门必须加强防范
意识，尽量防止此类事件不再发生。
D．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建
设得以顺利推进的保证，也是成败的关键。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①战斗结束了，枪炮声仍在幽深的山谷中。
②一旦洪水，被缩小的湖泊河川更容易泛滥。
③像今晚上，一个人在这的月下，什么都可以想。什么都可以不想，便觉是个自由
人。
④接连在原是的亚洲的土地上。
A、回应爆发苍凉凄凉B、回荡爆发苍茫凄凉
C、回应暴发苍凉荒凉D、回荡暴发苍茫荒凉
三、阅读下面文言文段，然后回答问题
诗经·魏风·硕鼠
硕鼠硕鼠，无食我黍①！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土②。乐土乐土，爰得我所③。
硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。
逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。
逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号。
[注释]①黍(shǔ)：亦称糜子。我国北方栽培多，子粒可食用或酿酒。②乐土：与下文的“乐国”、“乐郊”，都是劳动人民向往的安居乐业的地方。③爰(yuán)：焉，于是。所：处所，地方。
9．对加点词的解释，不正确的一项是（）
A．莫我肯顾（顾及、照管）莫我肯德（道德、品德）莫我肯劳（慰劳，抚恤）
B．无（同“毋”，不要）食我黍三岁（多年）贯女（通“汝”）
C．逝（通“誓”）将去（离开）女
D．谁之（语助词，在此表示反诘语气）永号（长叹）
10．下列句子的句式与例句相同的一项（）
例句：莫我肯顾
A．秋以为期B．俟我于城隅
C．非为织作迟D．相见日常稀
11．把划线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）
（2）
12．诗句默写（10分，每空一分）
(1)《氓》一诗中劝喻女子不要沉溺于情爱的句子是：于嗟女兮，无与士
耽。，。
(2)《离骚》里作者直接抒发哀叹百姓生活艰难的句子是。
(3)对酒当歌，！，去日苦多。（曹操《短歌行》）
(4)，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居（其一）》）
(5)，妾当作蒲苇。（《孔雀东南飞》）
四、阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
13．本诗表现手法上突出的特点是什么？（4分）
14.从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？（4分）
五、阅读下面一篇文章，完成15—18题。（22分）
暗香
皓明
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却又想不起来是什么香味，开
始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“是桂花香吧?”
②我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁，果
然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还
像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零，我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟回家，学校的大门也
在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要在那个时候才关的。因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，才知道学校大门是十点就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到。那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之—门。当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿
漉漉的。因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身边都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门。他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。
⑥他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!
15．文章思路清晰，请从“闻香”开始，理出本文思路，用简明的语言表述出来。（4分）
答：闻香――
16．文章中“桂花”的特点是什么?“看门老人”的特点是什么?（6分）
(1)桂花：
(2)老人：
17．文中画线句子“其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门”的含义是什么?（6分）
18．试谈文章标题在文中有什么意思。（6分）
六、语言运用（10分）
19．仿照下面的一段话的句式，换一个话题仿写一句话。（5分）
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
答：
20．在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。将答案写在文段下面对应的序号后。（5分）
语言的形式，① 能是美的，② 它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是
音乐所具备的，③ 语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，④ 应该有所谓“语言的音乐”。⑤ 音乐和语言不是一回事，但是二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的。
①②③④⑤
七、作文（60分）
以校园生活为主题，记叙校园生活的真人真事，描绘校园的风景时尚，抒发生活的真
情实感。
要求：
1、题目自拟；
2、不得脱离主题；
3、能综合运用叙述、描写、抒情等表达方式；
4、字数不少于800。
参考答案
1．答：B（“变成无害物质——水和二氧化碳”错，文中信息“变成水和二氧化碳等无害物质”，局部代替了整体。A项由“利用玉米或者甘蔗等农产品为原料所制成的‘聚乳酸’塑料”可知；C项由“而且在60度左右就会变形”“聚乳酸在大气中遇火也不会燃烧，这是它受到各家企业关注的一个很大的优点”；D项“在医学领域，研究人员十分看重聚乳酸材料能够在人体内被分解和吸收的生物吸收特性”）
2．答：D（A项“一旦达到60℃聚乳酸就会变形”说得太绝对；B项“迅速地结晶”错，原文信息“聚乳酸的结晶过程十分缓慢，这也是需要解决的问题之一”；C项“用它制成的聚乳酸产品‘容易被生物分解’掉”错，属偷换概念，文中说 “聚乳酸是在地球环境下‘容易被生物分解’的塑料”而不是说用聚乳酸制成的产品容易被生物分解掉。）
3．答：B（A项“解决了”将可能说成了现实。C项“只要„„就能„„”错绝对化，而且这里“这种新材料”应指聚乳酸中掺入了“聚碳酸脂的合成树脂”的电脑外壳，而非指“聚乳酸塑料”；D项“直接排出体外”错，文中信息“它们被代谢后排出体外”。）
4．答：D（A似的shì潜意识qián B驯鸽xùn潭柘寺zhâ C wěng）．．．．
5．答：B（A废B凋永C及D已）6．答：C7． 答：A8．答：D
9．答：A（“德”：“恩惠”，在此名词活用为动词，“给予恩惠”）
10．答：A（例句为宾语前置句。）
11．答：（1）我发誓要离开你了，到那个快乐的地方去。（逝，去，女，适，彼）
（2）我已侍奉你这么多年，你却从不犒劳我。（三，惯，劳，句式）
参考译文：大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我的黍。多年一直侍奉你，你却从不顾怜我。我发誓要离开你，去那安逸的乐土。乐土乐土真安逸，是我理想栖身处。
大老鼠呀大老鼠！不要吃我麦粒！多年一直侍奉你，你却不肯感激我恩德。我发誓要离开你，去那安逸的国度。乐国乐国真快乐，那儿才能得到我价值！
大老鼠啊大老鼠，不要偷吃我禾苗。多年一直侍奉你，你却从不犒劳我。我发誓要离开你，去那安逸的乐郊。乐郊乐郊真安逸，谁会长叹加哭号！
12．(1)士之耽兮，犹可说也； 女之耽兮，不可说也。(2)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
(3)人生几何 譬如朝露(4)暧暧远人村(5)君当作磐石
13．借物咏怀，林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法
14.表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。
15．闻香－－寻香－－赞香－－由“香”引发的“温柔记忆”－－悟香
16.(1）悄悄地释放幽香，毫无张扬之意。(2)默默地为他人开着方便之门。(意思对即可)
17．在我们的生活中，在我们的周围，有许多人像那位开门的老人那样默默地为他人无私地奉献着自己的爱。(意思对即可)
18．文章标题“暗香”一语双关，既指桂花暗暗地飘出的香味，更是象征看门老人默默行善的高贵品质。
19．答案示例一：即使自己是一棵傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
答案示例二：即使自己是一只整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
20．答：之所以/所以； 是因为/因为； 所以；也； 尽管。
作文（略）
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