第一篇：三年级品德试卷
三年级品德试卷
一、填空
1、我们的生命是()给的。
2、家，是我和家人的地方，在这里，我们一起经历了许多故事，有()，有()，有()，有()，他们都是令人难忘的。
3、我是爷爷和奶奶的()
4、爸爸的姐姐是我的()。妈妈的姐姐是我的()。
5、家人的爱()着我，使我懂得爱意味着什么。我要把自己的爱。
6、母亲节是()。父亲节是()。
7、家里的一切电源插座，都不能用()去试探。
8、每个人都有自己的()。很多人的名字都有()。
9、每个人都和别人不同。正因为有这些()，才显得人人都是那
样()，那样()，那样()，世界也因
而()。
10、每个同学身上都会有许多()，值得大家()。努力发现别人的()。自己也会()。
11、我们都希望自己有更多的()。
12、同学之间，难免有些()的事情，学会相互()。多为同学
()。你会拥有更多的()，拥有更多的()
13、为集体争荣誉是每个同学的()只要我们为班集体做些()的事，就是为集体()
14、每年的()教师节。
15、做完该做的事再去玩，心里就()，学习也变得()
16、学问学问，会学还要()，勇敢地()，大胆地()。
17、利用每一分钟，快乐地()尽情地()，充分地()。
18、好习惯像小鸟的翅膀，使我们()，坏习惯像前进路上的绊脚石，阻碍我们的()。
19、我们只要留意观察，就会发现社会生活中()，各种各样的规则保证了人们
()，()的生活。
20、玩游戏一定要有()，没有规则，游戏无法()；有了规则不
()，游戏同样()。
21、游戏规则是玩游戏的人()。
22、学校是知识的()，是学习、游戏的()，是我们成长的。
23、地图上的方向是上()下()左()右()。
24、在学校里，除了给我们上课的()外，还有()在为大家服务。
25、学校工作人员同样是值得我们()。没有他们辛勤的工作，就没有我们正常的26、校园里的花草，我来()，教室的玻璃，我来()，我是学校的()，能做的事儿()。
27、毛泽东同志说：世上()，只怕()。
28、火警电话()，匪警电话()，医疗急救电话()，交警电话()。
29、一些同学害怕学习中的困难，其实，困难像()，你弱()，许多科学家就是遇到困难时没有退缩，才取得最后的()的。
30、取绰号是()表现。
二、补充答案。
1、爸爸妈妈的爱是多方面的：
A、关怀是爱B
CD2、我知道的安全用电知识：
A、不在电线下放风筝。
B
C
D3、我知道的防火常识：
A、防止火星溅到灶外B
CD
三、你想对他们说什么？
1、小军从阳台上探身往下看。
2、小丽一手拿杯子，一手热水瓶倒开水
3、后面的同学不小心把墨水弄到了小花的衬衣上。
4、王东的脖子有点长，大家叫他“长颈鹿”。
5、小明贪玩，成绩不好，有同学嘲笑他，他很害怕上学。
6、小芳每次作业都要妈妈督促。
7、小红边吃话梅，边做作业，还说“话梅真好吃”。
8、小青将垃圾仍在了纸篓外。
8、别人拉树枝玩，小军也去拉着玩。
四、简答题
1、别人发言时，我们应该怎么做？
2、为了养成好习惯，要做到做事不拖拉。你认为怎样才能做到做事不拖拉？
3、爷爷七十大寿，爸爸忙待客，妈妈忙做饭，我应该••••••
4、你肯定是个爱家的孩子，告诉大家你是怎么做的？你还打算怎么做？
5、班集体是我们共同的家，班集体的荣誉是我们共同努力的结果，你准备怎样为班集体争荣誉？
6、独自在家时，如果有陌生人敲门，你怎么办？
第二篇：小学三年级品德试卷
小学三年级《品德与社会》下册期末试题
班级姓名成绩
一、填空。（21分）
1、我们的班集体由（）和（）组成，老师关
2、我了解的家乡风情有哪些？（10分）心我们的（），指导我们的（），同学们（）、（），就象兄弟姐妹一样。大家共同维护集体的荣誉。
2、健康快乐的（）能给我们的学习、生活增添乐趣，还能够开阔视野，陶冶（），增长（），培养创造能力和集体主义精神。
3、每个人都有优点和（），只有不断（），补己之短，才能更快的进步。
4、我的家乡在（）省（）县（）镇。
5、地图上一般用（），来确定方向。地图上的各种符号和说明叫做（）。
6、水是生命之源，没有水，就没有（）。
7、“世界水日”是（）月（）日。
二、判断。（10分）
1、班级活动与我没关系，我只要好好学习就行了。（）
2、我喜欢集体活动，比如体操比赛，它可以锻炼我们的一致性。（）
3、我应该好好学习，将来为建设家乡做贡献。（）
4、让缺水的地方节约用水就行了，我们这里不缺水，我们不用节约用水。（）
5、人人都不乱仍垃圾，会减少环境污染。（）
6、优美的生活环境使人心情舒畅，工作愉快。（）
7、不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。（）
8、同学之间有了矛盾应该及时化解。（）
9、参加集体活动要遵守纪律。（）
10、当集体活动与个人活动有冲突时，应先参加集体活动。（）
四、实话实说展示台
1、生活中，同学之间是否发生过矛盾呢？你是怎样解决的？（12分）
3、你为班级争得过哪些荣誉？今后有什么打算？（11 分）
五、金点子乐园。
1、环境问题影响着我们的生活，我们应该怎么办呢？（12分）
2、生活中的垃圾越来越多，我们应该怎么办呢？（12分）
3、生活中，我的科学用水的好办法。（12分）。
第三篇：三年级品德试卷分析
三年级品德与社会试卷分析
2017-2018上学期期中
本次考试三年级有29人参加，平均分为29及格率分别为：一班：92.53%，二班：91.81%。优秀率为90%，为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下：
一、对本次试题的整体分析：
本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。
填空题除去第一和最后一小题，其余题均属理解性试题。
判断题这一部分绝大部分小题都是课本上现有的内容，出现错误的主要原因就是学生对内容记得很熟了，由于学生从内心里对这门课不够重视，很大程度上影响力考试成绩。所以我们在教学时，要让学生端正学习态度，养成良好的学习习惯。
选择题这部分内容错的较少，如果仔细读题，我想都能够做对。
简答题这道题失分的地方主要是学生语言表达能力不够好，答题太简单，该说清楚的说不清楚，也不够全面。以后要加强简答题的训练。
画图题问题不大。
总之，在今后的教学中，要联系实际生活，继续加强生活常识教育。
2017年11月16日
第四篇：三年级下册品德试卷
三年级下册《品德与社会》期末试卷
姓名 班级 得分
一,我会填:42分
1,相邻各方,应当按照有利生产,方便生活, ,的精神,正确处理各方面的相邻关系.2,教师节的最早创意人,中科院院士 教授,国家将每年 的 月 日定为教师节.3,在我们国家,凡属于供大家使用,为大家服务的设施就 是 ,比如: , , 等.4,火警电话();急救电话();报警电话().5,请你设计一条交通安全用语:.6,我国的直辖市有 , ,和 ,特别行政区包括 和.二, 我会选:(对的打钩,错的打叉)(12分)
1.兰兰说:“我们现在还小,父母最希望我学好,做其他的事会影 响学习.我想,等我长大了,再自己洗衣服,收拾房间.”()
2.小军的妈妈生病了.军军放学后仍像往常一样,放下书包就找 同学玩.他想:妈妈是大人了,还需要我照顾吗()
3.红红的妈妈晚饭后忙着织毛衣.红红给妈妈端来茶水,还帮妈 妈绕毛线.()
4.家庭作业要爸爸妈妈催着做.()
5.考一百分的才是好学生.()
6.做作业的速度慢,就说明我写得认真.()
三,我会做:22分
你看到了小区,街道乱扔的垃圾,你会怎么办呢
1,立个广告牌
2,3,4,四,我知道:22分
请你介绍一个民族的风俗习惯.
第五篇：三年级上册品德与生活试卷
第五册《品德与生活》练习题
一、填空。
1、在家中，我每天与 生活在一起。我们一起，一起，谁生了病，大家都着急。大家总是互相，互相，因为。
2、人人都有自己的家，想家时可的地方。（）
3、妈妈病了，全家人都很着急。第一单元 家庭 学校和社区
（）
4、妈妈和我闹点儿小矛盾，我再也不理妈妈了。（）
三、简答题。
你是个好孩子吗？说说你在家、学校和社区的表现。
以、、„„（什么时候）最想家。
3、是我们学习的地方。同学们共同
，共同，茁壮成长。
4、我现在是小学三年级的学生，上完小学，还要上。我还知道有 学校，学校。
5、我们生活的小区可美了，有，„„小区里的生活方便极
了，一、填空。
1、小学两年多的学习生活，使我学会了很多，并能用 读。我学会了，帮家里 „„我的 增多了，增长了，比过去更 了。
2、每个人在学习中都会有第一次。有第一次成功的，也有 的烦恼，但是只要动
，想，总会克服困难的，在学习过程中，我懂得了。
3、生活中，我们可以向、、„„学到很多知识、我们就会学到很多东西。
4、在日常生活中，不管是学习，还
第五册《品德与生活》练习题
第二单元
有，，„„我爱我们生活的小区，因为那里的人。
二、判断题。
1、社区里的公共设施不是每个人都可以用。（）
2、家是我们生活中最亲近，最熟悉
本领和，所以、是做事，只要
学会
，才能有。
二、选择。
学习中遇到困难时，我会（）
A、查找书本或字典 B、放弃了，不做了 C、找人问一问 D、写个格言提醒自己
三、判断。
1、学习是学生的事，大人就不用学了。（）
2、如果别人没看见，我们可以踩着草坪过去。（）
3、做作业时，一遇到不会做的题目，第一时间就去问家长或老师。（）
四、简答。
1、说说在学习中，我们应该如何珍惜时间？
2、我知道关于珍惜时间的格言警句。
2、、、的规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们安全有序地生活、学习的保证。
3、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要，定一个 拥护的规则。规则是 制定的，大家都要。
4、学
校
规
则
可
分
为、、、这几类。
5、规则与我们的生活，涉及到我们生活的。真是“生活处处。”
6、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常、和 的保证。
二、选择。
1、下面哪些行为是违规的行为：（）
①玩游戏的时候不排队。
②爬到文物上照相。③按时到校上课。
2、课间活动的规则有：（）第五册《品德与生活》练习题
一、填空。
1、我们都喜欢游戏，游戏要有，否则无法进行。
①独立完成作业，不抄袭别人的作业。第三单元
②课间不在教室里追跑。
③上课不迟到。④上下楼靠右行。
3、社会生活规则有（）①到超市买东西，要排队付款。②按时到校上课。③要保护山林。
三、判断下面的说法对不对，对的打√，错的打×。
第五册《品德与生活》练习题
一、填空。
1、我们每个人在不同的生活场所，第四单元
1、用完东西放回原处。（）
都在不断地改变着自己的社会角色，在2、红灯行，绿灯停。（）
学校，我是
；在家里，我3、明明爬栏杆过马路。（）
是 ；在公共汽车上，我是 ；
4、上下楼梯，要靠右行。（）
在商场里，我是 ；在影剧院，5、东东口很渴，不排队，就挤到前
我是
；在旅游区，我面接水。（）
是 „„
6、下课了，同学们在教室里追跑。
2、自己的事情，能做的应（）
该
；不会做的事
7、老师或管理人员没看见，就不遵
情。、守规则。（）
、的事情大家都来做。
8、秋收季节，农民在公路上铺晒农
在社会生活中，不同的角色作物。（）
有。
9、学校规则可以保证我们健康、安
3、在家里，我应该做
全、愉快地学习。（）
；在学校班
10、班级公约里的一些约定，如果
级里，我应该
自己不喜欢，可以不遵守。（）
；在社会上，我应该
四、问题。
1、为什么要定规则？
4、在家和学校里，我们有许多事情
可以做，我们给自己找个，2、定规则时要注意什么？
做个 的人。
5、如果家人不同意我们做家务活，3、学校规则有什么用？
我们要先拿出自己的，然后再与
爸爸妈妈，或者老师、同学，寻找 的办法。
6、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起。
7、我们生活在班集体中，感受到集体带给我们的 和，班集体的事情，就是，要把班集体的事情做好，有时候还真要。
8、在班里，不会的问题，大家，集体活动都要积极参加，运动会上，我为大家，班集体获得荣誉，有我们。
二、选择。
1、下列行为不正确的是 A、看电影时不大声喧哗 B、见到地上有纸随手捡起 C、将垃圾倒入垃圾箱 D、有随地吐痰的习惯
2、生活中，治病救人的是 A、教师 B、医生 C、警察 D、邮递员
3、下列哪项业务不属于邮局的工作范围
A、发电报 B、邮政快递 C、安电话 D、寄信
C、走捷径，想办法少用脑子 D、抄写学习好的同学的作业。
5、关心爱护小同学，就要做到 A、抄学习好的同学的作业 B、只在放学路上帮助他们 C、不管在什么地方，什么时候都应当关心爱护他们 D、只在学校里帮助他们
三、判断题。
1、保护道路环境是清洁工人的事情，我们就不要管了。（）
2、目前，电信部门的科技发展太快了，邮局业务可以取消了。（）
3、小明喜欢把别人信封上的邮票撕下来自己收藏。（）
4、在教室内不可以随便打乒乓球。（）
5、今天早上很冷，我不和同学们去跑步了。（）
四、简答题。
1、说说你们班最值得骄傲的一件事情，你在其中起了什么作用？
4、小红学习遇到困难时，应该 A、放弃，不再学了 B、勤奋读书，刻苦学习
2、妈妈在陪客人聊天，我想请妈妈
给我听写词语怎么办？
参考答案：第五册《品德与生活》练习题第一单元
一、填空。
1、家人 做事 游戏 关心 惦记 我们是一家人
2、打电话 写信 发短信 回家等 出差或外出做事
3、学校 学习游戏
4、中学 大学 聋哑 职业学校
5、假山 喷泉 树木 花圃 草坪等 小区健身器 小区路灯 垃圾桶
公用电话 信筒等 团结友爱 互相帮助
二、1、×
2、√
3、√
4、×
三、答：我是个好孩子。在家能帮妈妈整理房间，打扫地板等。在学校里上课认真听讲，积极思考，勇于回答等。在社区爱护社区的公用设施，尊老爱幼等。
参考答案：第五册《品德与生活》练习题第二单元
一、填空。
1、文字 文字 文字书 数学 记账 知识 本领 懂事
2、喜悦 失败 脑筋 办法 学习有苦也有乐
3、书本 媒体 他人 留心观察 善于思考
4、抓紧时间 合理安排时间 效率
二、选择： A C D
三、判断：
1、×
2、×
3、×
四、简答：
1、答：在学习中，我们应该给自己限定一个时间，定个目标，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能提高学习效率，这样就能做到珍惜时间了。
2、A、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。B、光阴似箭，日月如梭。
参考答案第五册《品德与生活》练习题第三单元
一、填空。
1、规则
2、家庭生活 学校生活 社会生活
3、互相协商 大多数人 我们自己 遵守
4、上课的规则 课间活动的规则 学习的规则 放学后的规则
5、密不可分，方方面面 有规则。
6、学习、工作 生活
二、选择。
1、（① ②）
2、（② ④）
3、（① ③）
三、判断。
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、×
8、×
9、√
10、×
四、问题
1、出现矛盾，要协商解决矛盾，需要定规则。
2、要考虑、多数人的利益、要公平、还要易于操作。
3、学校规则可以保证我们健康、安全、愉快地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则带给我们的好处。
参考答案第五册《品德与生活》练习题第四单元
一、填空。
1、学生 孩子 乘客 顾客 观众 游客
2、自己做 学着做 家中 学校 社区 不同的责任
3、做些力所能及的家务活 当老师的小助手，主动去帮助那些学习有困难的同学 尊老爱幼和邻居和睦相处。
4、合适的岗位 有责任心
5、意见 商量一下 解决问题
6、自己的责任
7、温暖 力量 我们大家的事情 下一番功夫呢
8、一起讨论 呐喊助威 每个同学的功劳
二、选择题。
1、D
2、B
3、C
4、B
5、C
三、判断题。
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
四、简答题。
1、略
2、等妈妈和客人讲完重要的事情，再请妈妈听写词语。或者听听妈妈和客人是否是在聊一些不重要的事情，礼貌地争得妈妈和客人的同意，再请妈妈给自己听写词语。
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