辅导员对我的评价

第一篇：辅导员对我的评价

xxx同学，平时为人积极向上，乐观开朗，对待学习和生活态度认真负责，做事有计划，很有条理，尊敬师长，团结同学，有爱心，积极参加班级活动，交给他的任务都能及时完成，在同学心中有良好的口碑，热心公益活动，肯吃苦耐劳，动手能力强，曾担任学部自强社外联部部长，社会工作经验丰富，是一个全面发展的合格大学生。

第二篇：大学生对辅导员的评价

辅导员辛苦了！

初次见到我们的辅导员，是在一零年九月八日，一个阳光明媚的好天气里。那天，满怀着对大学的憧憬，我随父母在向导志愿者的带领下来到报名点，是时科和伍钰接待了我们。那时候我生疏的喊他们学长和学姐，丝毫没有意识到我们的关系如今会变得这样亲近。

到当天晚上，还有部分同学没有来校报到，我想辅导员一定是很着急的，但是对于我们已经在校的同学，他们没有一丝的疏忽。他们每隔一小时就轮流给我们发短信，提醒我们新生在校应注意什么，叮嘱我们不要独自外出以免迷路。当时不太懂事的我只是看着短信默默感激，却不知如何回复。

次日，同学们都到齐了，辅导员组织我们开了第一次班会。班会进行的很顺利，多亏有辅导员精心准备的小活动，使大家马上就相互认识并且一起娱乐。

当晚，伍钰来到我们女生宿舍和我们聊天谈心，了解我们各自的兴趣和爱好，鼓励我们积极报名参加学校和院里的团委学生会中适合的部门，希望我们能有好的发展。

军训的那段艰苦时期，我们在身体上和心灵上都受到了很大的压力，但是辅导员们帮助我们度过了这道难关。每当我们早起去站军姿的时候，辅导员也会拿着书本默默地坐在隐蔽处的 石凳子上看书，等到我们休息时再过来跟我们到招呼。每当我们在烈日下流汗时，辅导员会抽空过来看我们，在大树下对我们笑。当我们专心训练时，辅导员会爬到附近的楼顶，给我们拍几张整体的照片。每一张灿烂的笑脸背后都有一个默默微笑着拍照的辅导员啊！

时科是一个学习成绩十分优秀的辅导员，在团委信联部任职，同时还是辩论队的一员。伍钰这么和我们说的时候，我们很是佩服他，在心中把他当做榜样。

记得选班委的那一天，时科给我们做了一个开场演讲，大家听得聚精会神，仿佛在欣赏一首动听的乐曲。大概是被他敏捷的思维和声音中澎湃的激情给鼓舞，大家积极竞选心仪的职位。竞选演讲的热情不断达到高潮，引发同学们阵阵掌声。

还有团会活动中，伍钰出了不少力。从我们开始策划到每一次分小组讨论，伍钰都会帮我们分析、完善，从会场摆设到剧本台词，她都给我们提出了宝贵的建议。我们不负重望的圆满完成了这次的会演，更加团结了同学和辅导员的心。秋游可谓是记忆中最难忘的一页了。当伍钰提出我们要去秋游时，同学们一阵沸腾。秋游的途中，辅导员给我们强调了我们该注意的事项，尤其提出了我们要展现大学生素质，礼貌待人，保持公共卫生。一整天，辅导员和同学们一起娱乐、聊天、拍照。我们就像一家人，在一个假日里做了一次快乐的旅行。

相聚的一年里，辅导员带给我们的不是老师的感觉，而是兄弟姐妹一的情谊。他们把一项工作做成了事业，把一次交流变成了交心，把一年的时光变成了美好的回忆。辅导员是美丽的，他们奉献着自己的爱心，把我们引导成为一群具有奉献精神的充满活力和信心的大学生。

虽然人无完人，但是我们眼中的辅导员就是完美的，他们值得我们学习和赞美！

10通信二班

为伍钰、时科而写

2011年9月25日星期日

第三篇：辅导员对同学的个人评价

思想上进，积极向党组织靠拢，本学期通过对党课的认真学习以顺利结业；学习努力刻苦，遵守课堂纪律；作为班级心理委员，按时参加学校的心理知识讲座并在广西区心理健康申报活动中表现突出，积极参加班级的各项活动。望在新的学期里继续发扬优点，争取更大的进步。

思想积极上进，积极向党组织靠拢，本学期党课考试已顺利结业；热爱班级，在工作认真负责是一位非常优秀的纪检委员，学习上一丝不苟。积极参加班级的活动。我们相信在你的努力下，你将能战胜困难并逐步取得了更大的进步。

思想上进，遵守校纪校规；课堂纪律良好，不旷课迟到，能独立完成作业；性格温和，对老师有礼貌，与同学友好相处，积极参加班级的各项活动；但过于内向，希望今后多与同学交流，争取在下学期里取得更大的进步。

思想积极上进，遵守校纪校规；学习态度端正，课堂纪律良好，集体荣誉感强，积极参加班级活动；性格开朗乐观和同学相处融洽。利用学有所余的时间出去做兼职增加了自己的社会阅历。望在新的一年里继续发扬优点，争取更大的进步。

思想积极上进，遵守学校纪律，能很好地提升自身的道德修养；本学期作为班级组织委员，工作认真负责；性格开朗，积极参与班级和学校社团活动，与同学们友好相处。学习刻苦努力，望在下学期取得更大的进步。

思想积极上进，遵守校纪校规；参加了专业大合唱、班级和专业篮球赛，积极参加班级和学校的活动。你踏实勤奋、默默无闻、学习上进、但是性格有些内向。希望今后多多表现。望今后多多锻炼，争取更大的进步。

遵守学校纪律，心态乐观，积极对待生活，勇于面对困难。平日里言语并不多，但知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你利用学有余力的时间出去送外卖体验社会生活，积极参加班级活动，望你在学习上取得更大的进步。

思想积极上进，严格遵守学校纪律；该生在校表现积极，团结同学，积极参加班级活动，无违反纪律现象，本学期已购买电脑但不要长时间玩，学习成绩不太理想，希望今后多加努力，同时也要提高自己的交际能力，多与同学交流。

思想积极，遵守校纪校规；课堂纪律良好，积极参加系、专业大合唱、宿舍形象大使评比、建党90周年演示文稿设计大赛并获得了优秀共青团员、暑期社会实践优胜奖。学习刻苦努力，团结友爱同学，开朗富有热情，表现优秀。望在新的学期取得更大的进步。

思想上进，遵守校纪校规，积极向党组织靠拢，本学期党课考试已顺利结业；参加了建党90周年红歌大合唱、辩论赛、心理情景剧、办公软件大赛并获得了优秀团干标兵等荣誉

称号，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。作为辅导员助理和副班长能很好的协调自己的工作，望下学期更优秀。

思想上进，遵守校纪校规；积极配合班干工作，积极参加学校和班级各项活动，在专业大合唱和专业篮球赛中表现突出。在活动中，表现出不怕苦，不怕累的精神；心态乐观，风趣幽默，给周围人带来了不少欢乐。学习成绩不是很理想，望下学期取得更大的进步。

思想上进，遵守校纪校规；你品学兼优，刻苦学习，积极参加班级活动，在专业篮球赛、建党90周年演讲文稿、专业大合唱中表现很有优秀。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。望下学期继续努力。

思想上进，遵守校纪校规；在校表现优秀，善于动脑，有效强的创新意识，团结同学，遵守学校的纪律，尊重师长，勤奋好学，希望今后继续发扬，同时多参加一些社会实践活动，从中吸取更多的社会经验，为以后出社会打下基础。

思想上进，遵守学校纪律，学习态度不够端正，性格内向，参加班级活动不够积极。望今后多在学习上下苦功，把成绩提高上去，同时加强与同学和老师的交流，本学期利用业余时间去做兼职丰富社会经验，望下学期学习成绩能提上。

思想积极，遵守校纪校规；积极参加班级活动在专业篮球赛中表现突出，为人乐观大方，生活充满热情和同学相处融洽，思维很敏捷但不够刻苦，望今后多多锻炼自己各方面能力，下学期取得更大的进步。

思想积极上进，遵守学校纪律，不断提高自己的道德修养；积极参加班级活动在专业篮球赛和专业大合唱中表现突出；为人正直，性格活泼，具有团队精神，能积极配合班干的工作，与同学好友相处；望下学期取得更大的进步。

思想积极上进，遵守校纪校规；积极参加班级活动在专业篮球赛表现突出并参加了十万大学生社会实践；乐观积极，为人和善，与同学和睦相处，这学期没有上学期学习刻苦。望今后能合理安排学习时间，加强专业知识的学习，把成绩提高上去。

思想积极，遵守校纪校规；课堂纪律良好，能按时完成作业；心态乐观，性格温和，与同学和睦相处，乐于助人；这学期比上学期积极了很多，参加了十万大学生社会实践。望下学期取得更大的进步。

思想积极上进，遵守校纪校规；关心集体，服从班干安排，团结同学；本学期没有上学期学习认真，有旷课现象。望今后端正学习态度，多在学习上下苦功，同时多多参加班级活动，提高自身各方面的能力。

思想积极上进，遵守校纪校规，有较高的道德修养；有主见，思维也很活跃，有较强的集体荣誉感。关心集体，积极参加课外活动，如：“建党90周年演示文稿设计大赛”等。望下学期继续保持。

思想上进，积极乐观，为人谦虚，自律性强；上课认真听讲，能独立完成老师布置的作业；关心集体，积极参加课外活动，在系里举办的“心里情景剧比赛中”获得了第二名，在校获得了优胜奖，此外还积极参加红歌大合唱等一些活动，表现积极；性格温和，谈吐幽默，与同学相处融洽。希望以后多多锻炼自己，期待你下学期的优秀表现。

遵守学校纪律，能很好地提升自己的道德修养；本学年总体来看不太理想，各方面做得不够好，学习上不够下功夫，考试都是勉强及格。但是心理状况良好，积极向上、乐观，不缺课、逃课，生活方面与宿舍成员和睦相处，能遵守宿舍管理员的管理，但在其他方面有待提高。

思想上进，积极向党组织靠拢，遵纪校规；课堂纪律良好，按时完成老师布置的作业，乐于助人，尊敬老师，与同学和睦相处，作为班干，认真负责；积极参加课外活动，在“助学政策助我成长征文比赛”中获得了三等奖，喜欢体育运动，有较强的动手能力和创新精神，望今后继续努力，争取更大的进步。

思想积极乐观，遵守校纪校规，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，具有团队意识及协作精神，在心理协会举办的“心理趣味活动中”作为团队一员，为我系获得了第二的好成绩。但在性格上有些内向，缺乏与老师的联系，望今后能主动加强与老师的交流，让老师能更好地认识你。

思想积极上进，遵守学校纪律，有较高的道德素养；本学期在校表现优秀，能团结同学，遵守纪律，有责任心，积极配合班干的工作；勤奋好学，上课认真听讲，按时完成作业，与同学相处融洽；能积极参加课外活动，并在我系的“金厨大赛”选拔赛中获得了优胜奖。望在今后的时间里多参加一些社会实践活动，尽可能的完善自己，锻炼自己。

思想上进，遵守校纪校规，积极向党组织靠拢，在本学期你待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，在专业篮球赛中表现突出。能认真完成老师布置的作业，是个很不错的学生，希望你能在学习上更进一步。

思想上进，遵守校纪校规，积极向党组织靠拢，通过对党课的认真学习以顺利结业；工作负责，安排的任务按时完成，但在学习方面有些不足，成绩不够理想；性格外向，对很多集体活动充满热情和好奇，经常组织同学进行户外活动，在交往方面表现友好，乐于帮助其他同学。希望今后在学习上多下功夫。

遵守校纪校规，出勤准时，不旷课、不迟到、不早退，考勤良好，积极参加体育活动，学习态度认真，积极向上。生活中乐于助人，关心同学，与同学相处融洽，勤俭节约，经常参加社会实践、兼职等。

思想上进，积极参加学校活动，工作认真负责，态度端正，学习努力，课堂表现积极，作业按时完成；工作方面，积极负责，工作效率快、高；做事果断，细心，能积极参与课外活动，组织校级“金厨大赛”、在食堂工作中被评为“校学生会食堂优秀工作者”，在广西

区心理健康教育活动中荣获二等奖，能与同学相处融洽，希望有更大的进步。

思想上进，做事认真负责，勤学好问，课堂纪律良好，在这个学期里都能刻苦学习，并且上课认真，更多的时间都投入学习上，成绩突出，积极主动。能积极参加班里的各项活动，望今后能积极发表意见，多锻炼自己的表达能力。期待下一学年能更好表现自己。

思想上进，遵守校纪校规，敢于挑战，积极参加各项活动，思维活跃，课堂纪律良好，与同学相处融洽，学习认真，能积极参加各项活动。做事积极认真负责，在同学需要帮助时能及时给予同学帮助。希望在下学期争取更大的进步。

思想积极，遵守校纪校规，表现积极，能主动参加班里的许多活动，遵守纪律，团结同学，积极入党，是一个优秀的入党积极分子，同时利用周末时间多次到酒店做过兼职，从中获取了不少经验。希望今后多参加一些社会实践活动，提高自身的综合能力。

思想上进，遵守学校纪律，积极向党组织靠拢；考勤良好，按时完成老师布置的作业；作为生活委员，能很好地管理班级的财务，工作认真负责；能积极参加各项活动，并在我系的“金厨大赛”选拔赛中获得了优胜奖。性格温和，与同学相处融洽，但学习不够刻苦，望今后端正学习态度，多在学习上下苦功。

思想积极，遵守学校纪律，不旷课、不迟到、不早退，考勤良好，按时完成作业，性格开朗，能积极参加社会实践活动，如：桂林市创文明城志愿者服务活动、广西十万大学生志愿者活动等。关心集体，团结同学，工作认真，责任心强，有主见。望今后能合理安排学习时间，更努力地学习。

思想积极上进，遵守学校纪律，能很好地提高自身素养，学习态度良好，但在课堂上有点不够积极；性格内向，但与同学相处融洽；纪律良好，偶尔出现过缺勤；积极参与班级集体活动。望今后多多努力，争取大的进步。

思想积极，遵守校纪校规不旷课、不迟到、不早退，考勤良好，品行优良，待人诚恳，不激进，不与人争锋，与同学、舍友相处融洽。能积极参加各项活动，热心班级体工作，同时兼顾社会活动。学习方面态度端正，勤奋好学，积极向上，敢于提出疑问，并且能发现、解决问题，表现优秀。希望你下学期能有更大进步。

第四篇：辅导员自我评价

作为少先队大队辅导员、班主任，在这个平凡的岗位上，我爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。

一、在闪光的事业中探索

自担任辅导员以来，积极向学校有经验的教师学习，吸收别人的经验用于丰富自己的工作经验，利用自己特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

作为一位少先队中队辅导员，我以慢慢进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。并根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织班级少先队员开展了丰富多彩的活动、争做“小雷锋”教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、文明礼貌小主人、系列活动等。

二、熏陶胜于一切

古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”而我也始终坚持着“熏陶比教育、管理更为重要”这一理念。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，在学校，只要我发现卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰拾起，发现哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，同学们都不约而同地在看自己周围有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。

三、珍爱每条“红领巾”

为了架起师生间相互依赖的桥梁，培养师生间良好的情感基础，我常利用班会、队会给同学们讲故事，对他们进行爱的教育，让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感，去爱每一个人，因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。而我也总是用心让自己成为他们的朋友，真实地感受他们的喜怒哀乐。既爱那些品学兼优的队员，充满热情地培养他们；更爱那些基础较差的队员，认真地寻找着他们的每一个闪光点，并且经常暗中鼓励他、帮助他，不断发现他的优点，并给予表扬。而辅导员的爱对队员来说是一种信任、一种尊重、一种鞭策、一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

四、给孩子展示自己的舞台

我始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。

如在开展“文明礼貌小主人”这一活动时，我让孩子们根据以往的活动经验自由的去创作。他们可乐坏了，有的孩子自己找材料排练，有的孩子根据我给予的材料进行练习，个个忙的不亦乐呼。作为一名辅导员，在组织少先队活动时，要增强教育的自主性，让队员自己做主人，自己出主意自己做准备，自己搞活动，自己来总结，达到

自我开发创造力，自我发挥创造精神，自我训练创造思维，自我培养创造才干的目的。

五、不断的自我充电

辅导员的工作，应不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。

作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。

少先队辅导员工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，而我也将继续为同学们服务着。

第五篇：辅导员自我评价

辅导员工作总结

2010年09月份，按学院有关辅导员聘任要求，我有幸被选入这支年轻活力的队伍，从事我院的学生管理工作。担任辅导员以来，通过学校学生处和学院组织辅导员培训和学习，我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任，也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员。现在，我担任辅导员一个学年，在工作中我严格要求自己，学习别人先进的班级学生管理方式方法。院级领导培养教育和严格要求，其他辅导员也大力的支持与班级同学积极配合，能让我的工作顺利的完成。注意自身理论学习，加强自身素质提高

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。这是对新时期高校辅导员队伍做出的新定位和新要求。作为一名大学辅导员，首先自己要有一定的思想政治素质和理论水平，才能在大学价值多元的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则，才能有效、稳妥、有序地开展工作。思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。以自己的人格行为去感染学生。在平时的工作中，认真执行学院党委的正确领导，学习学校的各项方针政策。思想是行动的指南，要求用科学发展观武装自己，用辨证的发展的眼光看问题，要按照高校辅导员的要求办事，要和学院学生管理工作具体任务要求保持高度一致，指导开展我们各项工作。加强班集体建设

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是学生干部。在班干部的选择任用上，我要求团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。在鼓励学生参与到各个学生组织并担任相应的学生干部，同时定期找这些学生进行座谈，了解他们在各个学生组织的工作情况，给予他们关怀和指导，鼓励他们做出更加优异的成绩。

不断整改学风措施，经常开展有利于学风建设的活动，加强学习典型的培养，组织学习经验交流。坚决完成学院给我们的任务。坚持每周和同学们谈心，了解同学们的内心情况，及时解决同学们中的问题；坚持每周检查宿舍，保持与同学们的联系；坚持每周查课，保证同学们的出勤率。深入学生公寓，了解学生动态

宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同和领导的好评

由于才接任辅导员工作，思想上还需要进一步的学习。而且和学生接触还不够深入。学生当中部分学生学习积极性不高，有迟到、旷课或是上课说话、睡觉情况。还有部分学生性格原因，与同学融洽相处困难，为人处世能力还有待加强教育。作为一个好的辅导员，需要与时俱进，需要在实践中不断的摸索与总结，为了学生的更好发展，为了我们工作的更加进步，我们需要与学生一起努力，共同成长！