励志学校第10周升旗仪式

第一篇：励志学校第10周升旗仪式

励志学校第十周升旗仪式2011 年10月31 日第10 周（进场音乐）

合：老师们，同学们：大家早上好！

A：本周由我们 初二（2）班主持升旗仪式，我叫何子晶B：我叫范屹帆

A：担任本周升旗手的是我们班曹广茹同学和张雨婷同学

A：曹广茹同学在班级担任副班长一职，平时乐于助人，工作认真，学习上能勤奋刻苦，是同学们的好伙伴，老师的好帮手。

B：张雨婷同学在班级担任宣传委员一职，平时学习认真，能够尊敬老师，团结同学，是同学们公认的好榜样。

A：升国旗。。。少先队员行队礼，其他师生行注目礼，奏、唱《中华人民共和国国歌》。

B：礼毕！

A: 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

B: 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。

A：同学们，今天是10月31日，是由联合国确定的“世界节俭日”。你们知道为什么要将这天定为世界节俭日吗？

B：联合国人口基金会发布的世界人口现状报告显示，世界人口预计在2011年突破70亿，并且在不断的向上增长，仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界节俭日的深远意义所在。

A: 节俭是一种美德，它不仅是一种个人优良素质的体现，更加是中华民族的优良传统。

B: 节俭也是我们中华民族的传统美德，是五千年文明古国的优良品质，从古至今，在俭与奢、德与恶的问题上，许多志士仁人都有相似的言论；墨子说过：俭节则昌，淫佚则亡；李商隐说过：历览前朝国与家，成由勤俭败由奢。

A：上周星期四至星期六，我们初二年级进行了励志行知农村实践活动，通过这样的活动使同学们更深刻的体会到了一粥一饭之来之不易。下面有请我们班班长史东骏同学做国旗下讲话。

（史东骏演讲后）

A:同学们，你们可知：地力之生，物有大数，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。

B:美德的形成也正是在良好的习惯之中，没有平时养成的习惯，就不会有美德。正因如此，我们在生活中要养成节俭的好习惯：随手关灯，少用一些电；关上龙头，少用一些水；出门步行，我们一起低碳生活。

A：我们是希望、是未来，是炎黄子孙、是龙的传人。我们有足够的理由和义务去传承和弘扬“节俭”这一美德。让我们一起努力，将其如同优秀的文化一般，世世代代传承下去！

合：我宣布励志学校第10周升旗仪式到此结束！

A;请教师先退场。

（停顿）各班有秩序退场。

第十周国旗下讲话

初二（2）班史东骏

老师们，同学们，早上好！

今天我在国旗下讲话的主题是“勤俭节约”。

每年的10月31日是“世界勤俭日”，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕，恒念物力维艰”的古训教育了一代又一代的炎黄子孙，历史反复证明了一个道理，“奢侈”能败国败家败自己，想当年清朝的“八旗子弟”是何等的骄奢淫逸，最终却成为纨绔和低能的代名词，沦落到丧权辱国的下场。新中国成立后，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人“勤俭节约，艰苦创业”，硬是把我国从一穷二白的旧中国，建设成现在物质丰饶，不愁温饱的小康社会。

然而，随着社会物质文明的不断发展，铺张浪费等陋习也随之滋生蔓延开来，甚至侵蚀到我们青少年一代。请看学校内种种不和谐的现象，食堂里每天都有一些剩菜剩饭；还有一些水笼头还在细水漫流；有些同学把未曾书写过的空白纸张丢弃；电灯、电脑终日开启等等。同学们，你们还记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句从小就背诵的古诗名句吗？有道是“千里之堤,溃于蚁穴”，看似点滴的浪费，就像“蚁穴”一样，正在侵蚀着我们中华民族“勤俭节约”的根基。

上周四至星期六，我们初二年级前往浦口行知基地参加了为期三天的学农实践活动。通过学习、体验农活，我们在好奇、惊喜与疲惫中度过了充实的三天。在实践过程中，磨练了我们坚强的意志品质，培养了吃苦耐劳的精神。而且，我们面对得之不易的成功和喜悦，往往充满了更多的感慨。我们学会了吃苦、学会了珍惜，学会了体验、变得更加了解生活、懂得生活，并从中感悟到了许多人生美好的真谛和情感，积累了宝贵的精神财富。

又到了一年一度的“世界勤俭日”，作为一代有责任感、荣誉感、和使命感的青少年，我们应该立刻行动起来，从我做起，从小事做起，从现在做起。你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，才能成为澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海。一个人的力量有限，但你、我、他无数的力量凝聚在一起，才是坚不可摧的力量。让我们拧紧用过的水笼头，不多流一滴水；抬起手按一下开关，节约每度电；将复印纸重复利用；减少剩菜剩饭的倾倒等，希望每个同学都来献计献策，以勤俭为荣，铺张浪费为耻，崇尚俭朴，发扬勤俭节约的传统美德。请记住“不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对，平凡与不平凡只是一步之遥，让我们携起手来，节约每一滴水，每一度电，每一颗粮，每一片纸，你我就是成功者”。

第二篇：第10周升旗仪式上的讲话稿

第10周升旗仪式上的讲话稿

尊敬的各位教职工、亲爱的同学们：

大家早上好！

10月29日中午，我们全体老师集体决定，迈开“净化校园、美化东岳”的步划，从那时起，我们的校园里到处都留下了勤劳、务实、细心、坚韧、爱美的身影。我们的地面、墙面、桌面一天比一天清洁，我们的花坛一天比一天整洁、我们的门窗一天比一天明亮，我们的心情也一天比一天明亮，一天比一天阳光了。我们的老师以身示范，言传身教，我们的学生不怕累、不怕苦、更不怕脏，我们正在用我们的行动在证明我们东岳人是热爱生活的，是有素养的，是爱美的，更是文明的。本周里，我们会本着“美化东岳、人人尽责”、“人人有事干，事事有人干，时时有事干”的基本原则，科学的安排我们的班级、个人包干区，配齐清洁工具，建好班级、部室卫生角，健全一整套校园卫生工作机制，是我们的东岳始终以“天蓝水绿、鸟语花香、清洁整齐、有序文明”的整体形象屹立在汉阴的东方，涧池的西部。

当然，我们不要小看这项常规活动，它需要我们每一个人的行动，不允许谁躲奸耍滑，不允许谁隔岸观火，更不能出现干的人少，说的人多；清扫的力度小，破坏的力度大；更不能三天打渔，两天晒网。只有我们每天都按时出动，各就各位，不等不靠，像考试一样进行劳动，才能不留死角，不积少成多；只有我们加强改进我们的不良习惯，不一边吃着炕炕馍，一边打着乒乓球；不一边说着话，一边喝着牛奶，不把零食带进校园，不让我们的学校成为白色垃圾的收容站，才能从源头保护好我们的校园环境；只有我们多为进步想办法，不去埋怨客观条件，我们才能以积极地心态去改善现状，比如：我们的厕所的墙壁、墙体的确需要维修，可这与我们用完厕所以后不冲洗并不冲突哇！再说了，就算马上批准立项，在施工工程中，我们300多人入厕问题怎么解决。我们操场的白杨树问题，今天我们多付出一些努力，多去一些人多捡拾几次树叶，在捡拾树叶时我们再想一想炎热的夏季，这些白杨树曾经为我们这里的师生遮过风，挡过雨，我们的心情一下子就变得好多了。总之，我们既要有积极地想法，更要有以干克难的决心和步调一致的行动，这样才能实现“净化校园、美化东岳”的梦想，这样才能让我们养成良好的习惯，成就优良的品格。

第三篇：包头中学2008学第一学期第10周升旗仪式

包头中学2008学第一学期第10周升旗仪式现在开始 下面有请八（2）中队的蔡雯婷同学介绍本周升、护旗手事迹

让我们祝贺金彪和汤红同学成为本周的升护旗手 出旗

传旗

升旗奏国歌

高唱国歌

转眼间我们已经进入了第十周,本周我们即将迎来期中考试,期中考试，既是检验半个学期来教与学的情况一种手段，也是我们同学展示学习能力和学习成果的一次机会。是检验我们就要重视它，是机会我们就要把握好它。同学们，诚信考试，诚实做人。我真诚祝愿大家在考试开始的时候，带着信心走进考场，带着微笑走出考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，获得成绩和人格的双丰收。接下来让我们用热烈的掌声有请郑老师在国旗下讲话。

同学们，成功的秘诀有很多，很难全部做到，但是永远不放松对自己的要求，永远不放松做人的目标，成功就会属于你。最后，祝愿大家其中考试都能考出令自己满意的成绩。

现在我宣布包头中学2008学第一学期第10周升旗仪式到此结束

第四篇：第10周教案

青阳街道中心幼儿园

中1 班第 10 周半日活动计划

执笔：庄园园

时间： 2011 年 10 月 30 日星期 一 上午 活动一： 活动内容： 儿歌：梦 活动目标：

1．帮助幼儿理解诗歌的内容，学会朗诵诗歌，感受诗歌的优美意境。

2．学习词语：绿绿的、甜甜的......3．初步仿编诗歌，体验创作的乐趣，培养幼儿的语言表达能力。

活动准备：

课件《梦》、梦幻曲、图谱 活动指导：

一、激趣导入：

（一）幼儿在《梦幻曲》音乐中进入梦境

师：天黑了，云儿在轻轻飘，星星温柔的眨着眼睛，我躺在小床上，闭上了眼睛。睡着的时候，我做了很多梦，你们也闭上眼睛，和我一起做梦吧！

（二）教师鼓励幼儿想像自己的梦，并请幼儿说说自己梦见了什么？

二、初步欣赏诗歌，理解诗歌内容。

过渡语：“小朋友的梦真美，老师也做了一个很甜美的梦，小朋友们想听听吗？”

（一）教师配乐朗诵诗歌，幼儿欣赏。师：“听一听，诗歌里有谁？

（二）讨论：和你的朋友说一说它们的梦都是什么样子的。

（三）播放课件第二次欣赏诗歌，学习重叠词。小朋友再听一听看一看它们的梦都是什么样子？ 提问：1.小草的梦为什么是绿绿的？ 2.小花的梦为什么是红红的？ 3.露珠的梦为什么是圆圆的？ 4.淘淘的梦为什么是甜甜的？

三、出示图谱，学习诗歌

（一）引导幼儿看图谱学习诗歌

你们想学这首诗歌吗，那我们一起看这图谱有感情的朗诵。

（二）师幼分前半句后半句接力朗诵。

现在老师来说小草爱做梦，你们来回答梦是绿绿的。

（三）集体表演朗诵诗歌

师：小朋友们真棒，都会朗诵了，你们可以听这音乐，用好听的声音

四、初步学习仿编诗歌，扩展想象

师：“有哪位小朋友也来编编好听的诗歌，如：XX爱做梦，梦是怎样的？（幼儿与同伴仿编诗歌）

五、结束部分

孩子们，我们的梦可真美啊，我们继续做梦吧，看看还会梦见什么？（放梦幻曲）

活动二： 活动内容： 分区活动

时间： 2011 年 11 月 1 日星期 二 下午 活动内容：

表演游戏（见表演游戏第 1 阶段教案）

时间： 2011 年 11 月 2 日星期 三 上午 活动一： 活动内容：

整合活动：蔬菜展览会 活动目标：

1．认识常见蔬菜的名称，外形特征和食用部位。2．提高展示、交流信息的能力 活动准备：

1．知识经验准备：继续丰富幼儿对蔬菜的认识

2．物质材料准备：幼儿自带的各种蔬菜，切蛋糕的刀、叉 活动指导：

一．组织教学，引起兴趣：

教师出有关蔬菜的谜语，幼儿进行猜谜。

二.认识蔬菜的外型，了解蔬菜的名称。

（一）幼儿以“请朋友”的方式，介绍自己带来的蔬菜。

（二）教师根据幼儿的介绍，通过比较，总结各种蔬菜的名称、外型。

（三）请幼儿为各种蔬菜进行分类，如：有叶的、无叶的，或是根据蔬菜瓜果的颜色进行分类。

三、知道多吃蔬菜的好处。

“你们愿意与蔬菜朋友做朋友吗？”“为什么？” “你最喜欢吃什么蔬菜？”

教师小结：“多吃蔬菜可以使我们的身体变的棒棒的。” 四．分组进行“蔬菜品尝会”，幼儿合作洗刷、分切蔬菜。

（一）幼儿和教师为蔬菜进行分类。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”

（二）师幼共同讨论：可以直接生吃的蔬菜怎么办？需要炒熟的蔬菜怎么办？

（三）师幼商讨洗蔬菜时、切蔬菜时需要注意的问题。

（四）幼儿分组进行蔬菜的清洗。

（五）幼儿进行分享活动。

时间： 2011 年 11 月 4 日星期 五 上午 活动一： 活动内容：

科学:我与五官交朋友 活动目标：

1．初步学会自我保护的方法，培养幼儿良好的卫生习惯。2.养幼儿的观察力、想象力、口语表达能力。3.知道人的五官的名称、位置和各自的作用。活动准备：

1、物质准备：正常人五官的课件；五官残缺病人的课件、三张大的面孔及其五官的卡片；大镜子一面。指导过程：

（一）通过游戏“摸摸头，摸摸脸”，引导幼儿说出自己五官的名称及位置。

（二）操作演示课件：正常人的脸，使幼儿主动说出五官的位置与名称。

（三）到医院看“五官科”的病人（演示课件），讨论、了解五官的作用，使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。

（四）通过各种方式感知不同事物进一步体验五官的作用。

（五）讨论：如何保护五官。

（六）请幼儿为大面孔粘贴上五官。活动反思：

在活动实施的过程中，孩子们的积极性很高，发言也非常踊跃，但由于孩子知识面较窄，经验较少，经常会重复同一个问题，听到别人说什么就跟着说什么的现象较多。如在讨论五官的作用时，这个说：眼睛能看人、看电视，那个也跟这这么说，只有在老师的提醒下才会

说出还能看书、看路、看到各种东西；谈到鼻子，除了说能闻香味就是说能闻臭味------当讨论到如何保护五官时，孩子们回答很好，有的说：不用脏手揉眼；有的说不用手挖鼻孔、抠耳朵；还有的说不把手、脏东西放到嘴里。在贴五官的时候，三张面孔出现了不同的表情，引起了孩子们的兴趣。

活动二： 活动内容：

活动目标： 1． 2． 活动准备： 1．知识经验准备： 2．物质材料准备： 活动指导：

一、二、活动反思：

第五篇：第10周工作

第10周工作

2014-4-18

一、太和镇学校常规工作检查。（24日上午）

1、检查内容：见通知。

2、按检查通知做好资料的收集、整理。

①希玉：校容、安全、师德；②玲、静：教学教研；③浩金：财务；④饭堂：群英；⑤场室使用记录；⑥各人资料：听课评课、备课等。（天气：有雨）

3、整治校环境卫生：①周一尾节：除杂草；②周二尾节：大扫除，重点场室；③周二放晚学后：冲洗教学楼梯；④周三早8：30前：重点打扫公区、厕所。

二、21——24日市安全大检查（抽检）。

三、加强防溺水工作。工作汇报：25日前。

四、加强饭堂、小卖部监管，严禁食物中毒。教育学生不要乱摘乱食野菜野果。

五、群众路线教育实践活动：听取意见环节——罗灶婵（孟、玲、静：校长评价、意见、建议）

六、教学常规检查小结。（玲）

七、继续开展教研活动（英语陈广联片教研）。

八、适当抓紧六年级授课。平时要有意识及早做好阶段的复习准备。（先准备第一轮复习：基础性、体系性知识的复习）

九、11周三中考试。（出好试题）

十、加强班级管理，加强差生教育。（不要出现乱子）

附：2014春太和镇常规工作检查通知

一、检查内容：校容校貌、教学教研、师德师风、财务工作、后勤工作、安全工作等。

二、评比时间：4月23日至24日。

三、评比日程安排：

4月24日上午：万星（8：40）→回澜中学（9：40）

四、评比流程：

集体参观学校（含场室）→观看材料→评分→交表（签名）。

五、检查人员安排：

校容校貌、体卫工作：陈景明；教学教研：梁金才、罗灶婵；师德师风：朱金平；财务工作、后勤工作：温少云；安全工作：叶晓凡。

备查材料：

（1）备课本：

四、六年级语、数、英各一位教师的；作业本和同步练习：

四、六年级语、数、英各一个班。

（2）学校各项常规工作记录、照片。