第一篇：弱者的武器与群体性事件——记公共事业管理专业导论课
【公管】弱者的武器与群体性事件——记公共事业管理专业导论课
2012年4月13日，南京理工大学紫金学院孙必胜老师在教学楼C-112教室为人文系11级公共事业管理专业全体学生带来了一节富于思辨的公共事业管理专业导论——弱者的武器与群体性事件。
课程伊始，孙老师首先和同学们探讨起了这样一个问题：“弱者有甚武器可以用之？”“游行、静坐、请愿、上访”这些都是个人维权与集体抗争中常见的方式。孙必胜老师继续问到，“那么为何这些人要进行集体抗争呢？”随后为在场的同学们讲解起了其中的可能原因：当自身权益遭受侵害、相对剥夺感的驱使、巨大社会压力使然、生活缺乏保障等等。孙必胜老师说：“在当今中国，这一类群体性事件的次数与以往相比逐渐增多，规模也在不断扩大，类型也呈现出多样化的趋势，其不可控性更是有增无减。”紧接着孙必胜老师就分析起了面对这些事件政府应当如何应对：首先，应当完善权力监督机制；其次，坚持公平公正、信息公开、依法治国的原则；转变政府行政服务理念，采取以人为本的人性化处理方式。此外，要注意慎用警力，避免刺激性因素的增长。最后，孙必胜老师留给了大家三个在课后思考的问题：1.社会弱势群体在维护自身权益的同时，如何正确使用自身所拥有的“武器”？2.在群体性事件中，政府应怎样发挥积极的能动作用？3.作为大学生应如何理性地看待群体性事件？
通过本次课程，孙老师带领同学们以全新的视角看待发生在我们周围的一些事件，使得同学们学会了如何理性分析和思考这些社会时事，进一步增强了同学们对社会热点问题的关注。（通讯员：11公管张扬）
第二篇：公共事业管理专业导论
摘要：自20世纪90年代以来，“三农”问题日益突出。黑龙江省是农业大省，农业资源相对丰富，发展潜力很大，在我国新农村建设中具有特殊的地位。但其农村基础实力薄弱，发展水平不高，传统粗放的农村经济发展模式并没有得到根本的转变，许多环境问题日益突出;同时，黑龙江省农村又有其自身的特点，诸如居民点分散、居住地占地多，以及对取暖供暖的特殊性等。黑龙江农村地区人居环境可持续发展越来越受到社会各界广泛的关注。关键词：农村；人居环境；可持续发展；对策
正文：
1黑龙江农村人居环境的现状
随着农村经济的快速发展，传统粗放的农村经济发展模式没有得到根本转变，许多环境 问题日益凸现。特别是村镇“脏、乱、差”问题突出，饮水安全得不到保障，畜禽养殖污染 加剧，农村面源污染得不到有效控制，一些乡镇企业违法排污，城市污染向农村加速转移，导致农村环境质量明显下降，不仅危胁着农村居民的身体健康，而且严重制约农村经济的进 一步发展，并造成巨大的经济损失。随着我国农村温饱问题的基本解决和全面建设小康社会 的逐步推进，广大农村居民迫切要求改变这种环境状况。
2黑龙江农村人居环境可持续发展存在的问题
在实施社会主义新农村建设战略的过程中，黑龙江农村地区面临的主要环境问题可归结为以下五个方面。
2.l缺乏基于长远考虑的农村环境与设施建设规划
总体来看，农村地区规划工作的基础十分薄弱，目前尚没有制定全国农村环境保护长远 规划，农村环保工作缺乏全盘性、战略性、长期性的考虑，各地方在发展经济时对环境的考 虑仍不够，而且越向村镇一级行政单元延伸，这种问题越为突出。近期，通过进行实地调查 表明，没有做规划的村庄占到99%，即使个别村庄已制定规划，通常也没有涉及到如饮用水源的选址和保护、生活污水与垃圾处理、居住区与养殖区分离等环境问题。
2.2农业生产废弃物污染严重，城乡复合污染加剧
调查显示，黑龙江省大多数养殖场粪便、污水的贮运和处理能力不足，许多规模化养殖 场没有污染防治设施，大量的粪便、污水不经任何处理就直接排入水体。黑龙江省是农业大 省，化肥、农药的不合理施用以及废弃农膜残留是农村面源污染产生的主要途径之一。施肥、施药配套技术和器械不完备，农用化学品大量浪费并直接污染环境。城市工业企业“三废”超标排放，直接威胁到农村地区的环境质量，特别是污水灌溉使农田环境污染加剧，部分地区土壤重金属严重超标，一些农村地区己成为城市生活垃圾及工业废渣的堆放地。据调查，黑龙江省大面积农田被固体废弃物堆存而被占用和毁损，同时，乡村工业布局分散、设备简陋、工艺落后，企业污染点多面广、难以监管和治理，“三废”偷排、漏排等现象十分普遍。
2.3生态环境破坏和面源污染的范围在扩大
农村环境污染可分为生活、生产、工业三大污染。从生活污染来看，由于农村很少有垃 圾、污水处理设施，再加上农民环保意识的缺乏，生活垃圾随手乱扔，生活污水随意排放。从生产污染来看，农民在使用化肥、农药上缺少科学性，流失的化肥、农药和随手扔掉的农 药瓶，很容易造成水体和土壤的污染。也正如此，农村的环境正在不断恶化。
全省农村环境污染特点和趋势分析从污染成因上看，主要是人为因素造成的环境污染，即农药、化肥的不合理使用和超量使用；畜禽养殖污染物排放；农村居民生活垃圾和污水排放等。从全省农村环境质量上看，黑龙江省在城市环境日益改善的同时，农村环境污染问题却越来越突出农村环境污染成因。从污染对象和污染类型上看，主要有水体污染、土壤污染和农产品残留三大类型。从全省农业污染区域分布特征上看，城市周边近郊和蔬菜区重于农区；水田区重于旱田区;经济作物区重于粮食产区;种养业生产结构单一区重于非单一区；河
流卜游区重于上游区。农业面源污染呈逐年加重趋势，有些地方的地表水环境容量已经饱和，并且超出了生态自我修复能力。
2.4农村环境管理体系不健全，宣传教育力度不够
黑龙江省的环境管理体系是建立在城市和重点源污染防治上的，对农业和农村的环境保 护与污染防治重视不够，在环境管理体制上出现了“真空”现象。这一点在全省农业环境保 护方面也明显地反映出来，主要表现在环境立法缺位，农村环境管理机构康乏，环境保护职 责权限分割，缺少行业部门之间的协调和配合，多头管理，没有形成合力。
当前，我国农村环境立法滞后，指标不一，管理不善，监督不力。还未形成统一的管理 体系。同时对于农村环境保护的宣传教育力度不够，还未给予足够的重视。主要问题表现为: 宣传形式呆板单一，群众学习、了解知识的渠道不畅。一方面，宣传方式陈旧，缺乏生机与 活力;另一方面，农民群众看报、看电视、看电影难的情况仍然存在。
从总体情况看，由于对农村环境保护宣传教育不重视、不普遍、不深入，加之农民整体 受教育程度不高，科学文化素质偏低，不少地方的农民仍保留传统的生活习惯、消费观念和 生产方式，对发展生态农业，发展农业循环经济，发展农业清洁生产，创建环境优美乡镇和 生态文明村认识不足，理解不透，势必制约着农村人居环境的可持续发展。
3黑龙江农村人居环境可持续发展对策
3.l财政倾斜，市场化运作，为农业及农村生态环境建设提供投入保障
调整财政投入结构和方式，建立政府引导资金。在新农村建设中应全面贯彻“以城带乡、以工促农”政策，推行农村环境管理和污染治理的“自上而下”的筹资机制。省和市级财政要进一步加大对农村地区特别是贫困地区的财政转移支付力度，要加大农村环境保护和污染治理资金方面的扶持力度，尽快制定出更多的适合于农村的优惠政策。加大农村基础设施建设，改善农业生产和农民生活基础条件。
重视农村环境保护基础设施的建设，在近期内，要重点开展四个方面的工作。一是要保护农村饮用水水源地周围的生态环境，防止污水、农药化肥对地表水和地下水的污染。二是要推进农村垃圾集中收集和无害化处理设施建设。三是要加人县级政府所在地生活污水处理的力度，乡镇和农村可有条件的推广湿地处理模式。四是要调整和优化畜牧业结构和布局，鼓励集中养殖，集中建立畜禽粪便无害化综合利用处理设施，减少分散养殖造成的环境污染。要尽快建立起以财政投入为导向、信贷投入为基础、项目投入为补助、社会投入为补充、农民投入为主体的资金机制，形成政府引导投入一市场效益回报一农民自觉投入的良性循环。
3.2完善政策法规、标准制度，加大政策扶持力度
加强政策法规、标准制度的保障作用，扭转人治化，加强法治化，推动黑龙江省农村地 区人居环境建设市场化进程。由此，转变农村人居环境建设中出现的以人治为核心，忽视环 境效益，社会效益而片面发展经济效益的思想意识，树立可持续发展的战略思想，就显得尤 为重要。完善农村人居环境建设体系，使之统一化、规范化和高效化。加强对农村环境保护 的领导，重视基层环保机构建设保护和改善农村环境质量，防治环境污染，是建设社会主义 新农村极其重要的内容，各级政府必须高度重视农村环境保护问题，真正把农村环境污染防 治工作提到各级党委和政府的议事日程，树立农村环境管理新理念，开创管理新模式，逐步 建立起层次清晰、结构严紧、责任分明、目标明确的组织体系。同时要加强农村环保队伍建 设，各乡、镇要尽快组建相应的环境保护机构，配备专职环保工作人员和技术人员，并且要 聘请村级环保协管员，延伸环保管理链，实施县、乡、村三级环境保护联动机制。健全农村 公共物品法律保障机制，明确中央、地方各级政府和村民在农村公共物品供给的责任和义务，规定不同层次的农村公共物品由哪级政府负责以及相应的考核评定办法和对称的财权，有效 克服农村公共物品提供上存在的“不作为、难作为和乱作为”问题。
规范管理体制，促使此体系高效实施。为了在黑龙江农村地区有效实施人居环境建设相 关法律，必须提供一套强有力的管理体制作保障:基于目前的管理体制，除继续完善排污许 可证制度、征收排污费制度、环境影响评价制度等外，还应建立实施清洁生产促进制度，农 业环保责任制度和农村生态环境综合治理定量考核制度，兽禽养殖污染防治管理制度等。健 全执法机构，强化执法队伍，不断提高执法水平。要不断提高我区基层执法队伍人员的政治 觉悟，使其能抵制各种腐败现象的侵蚀，严格依法办事，作到执法必严，违法必究。在全省 范围内，加强环保法制宣传，提高干部和农民的环保法律意识。在农业产业结构调整、重点 生态环境建设工程布局、工程立项，土地征用流转、生态移民、资源有偿使用、生态补偿等 方面提供政策扶持。必须清晰地界定农地的产权，完善农村集体土地的各项权益。突出市场调节作用，建立占用耕地的自我约束机制和保护耕地的经济补偿机制，建立促进土地集约利用的经济制度。利用必要的行政手段，完善用途管制制度，强化土地利用规划的地位，完善耕地保护的目标责任制。新村镇的规划，尽量安排在荒山荒坡，尽可能少占或不占耕地。确要占用耕地的，要采取“占一补一”的办法垦复耕地，对拆除的土坯房、破旧厕所和猪牛栏圈等地方，能复耕的尽量复耕;不能复耕的，集体统一收回，并按规划标准流转给需建房的农户。
3.3加强领导和协调，建立农业和农村环境保护综合决策机制
建立和完农业和农村环境保护责任制。要把地方各级政府对本辖区农业和农村环境保护 责任负责、各部门对本行业和本系统环境保护负责的责任制落到实处。明确资源开发单位、法人的环境保护责任。实行严格的考核、奖罚制度。要把环境保护和建设规划纳入各级政府 经济和社会发展的长远规划和计划，保证各级政府对农业和农村环境保护的投入。建立 农村环境保护与建设的审计制度，确保投入与产出的合理性和生态效益、经济效益与社会效 益的统一。
积极协调和配合，建立行之有效的农业及农村环境保护监管体系。区直各有关部门应各 司其职、密切配合、齐心协力，共同推进全区农村环境保护工作。环保部门应做好综合协调 与监督工作，计划、农业、林业、水利、国土资源和建设等部门应加强自然资源开发的规划 与管理，做好农村环境保护与恢复治理工作。
3.4加强舆论引导，重视科技创新
要充分利用各种宣传形式、舆论阵地，多层次、多形式、全方位地开展宣传、舆论推动，表扬先进，鞭策后进，努力提高广大干部群众保护农村环境的责任感和使命感，营造强大的 舆论氛围。要重视基础教育和科普教育，开展农业及农村环境建设的科技创新，为黑龙江农 村人居环境可持续发展提供强大的科学技术支撑。深入开展宣传教育，增强保护农村环境意 识新农村建设要有新的价值理念、新的生产模式、新的生活方式和新的生态文明，要通过报 纸、杂志、电台、电视台等渠道进行广泛宣传，在全社会大力营造保护农村环境，建设资源 节约刑和环境友好型农村的良好氛围，特别要结合社会主义新农村建设机遇，使各级领导干 部和广大农民充分认识到，农村环境安全是关系到农村经济发展、社会稳定、人民身体健康 的大问题。同时也要让农民感受到当前农村环境污染现状和危害程度，增强危机感、紧迫感 和责任心，不断提高农民自身的素质和环保意识，充分调动农民参与环境保护的积极性，主 动为建设自己的美好家园尽职尽力，并在参与中受益。
总之，通过研究黑龙江农村人居环境可持续发展建设，则可以进一步保障黑龙江农村人居环境的可持续发展。黑龙江农村人居环境建设可持续发展的研究可以为我国农村人居环境的可持续发展建设提供经验和借鉴，促进农村建设的健康协调发展。实现黑龙江农村人居环境可持续发展依然有很长的路要走，只有不断地发现问题、总结经验，才能更顺利地推进黑龙江农村人居环境可持续发展。本文的研究并没有终止，黑龙江农村人居环境建设还处于发展阶段，下一步如何成熟并推广，实现全省农村人居环境的可持续发展发展，需要做更多的研究，笔者将继续关注黑龙江农村人居环境可持续发展问题。
参考文献：
1、蔡为民，唐华俊，陈佑启，张凤荣.2004.近20年黄河三角洲典型地区农村居民点景观格局资源科学[J]
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班级：20080951
学号：2008095108
姓名：张秋月
完成日期：2010.12.8
第三篇：专业导论调查报告-关于社区组织对公共事业管理人才需求情况的调查报告
关于社区组织对公共事业管理人才需求情况的调查报告
题前概述
国家开设公共事业管理这个专业主要是为了培养迎合经济社会发展需要的管理复合型和专能应用型人才。
近些年来，随着中国社会经济的飞速发展以及人民生活水平的提高，民众对生活质量的要求也越来越高。再加上城市化进程的加快，导致了社会问题与公共需求长期存在和不断增长。这就对社区的管理工作提出了更高要求，也使得对大量的具有专业知识的公共事业管理人才的需求日益剧增。
居民委员会，简称居委会，作为社区组织的一种形式，它居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是中国人民民主专政和城市基层政权的重要基础，也是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带之一。1954年第一届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《城市居民委员会组织条例》，1980年重新公布。以此为依据，居民委员会首先在市辖区和下设区的市被设立，以后又逐步在镇和乡政府驻地的小集镇被设立。1989年，第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议又通过了《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，使得居委会的存在更加具有法合法性。
资料查询
根据居民委员会组织法的有关规定，居民委员会的基本职能和任务是：
1、宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的合法权益，教育居民履行依法应尽的义务，爱护公共财产，开展多种形式的社会主义精神文明建设活动；
2、办理本居住区居民的公共事务和公益事业；
3、调解民间纠纷，协助维护社会治安，协助人民政府或者其它的派出机关做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作；
4、向人民政府或者其它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议。
调查对象
黄华榶居委会的主任及其他相关工作人员。
调查目的了解社区居委会的组成机构，人员分工，听取社区工作人员对公共事业管理人才的认识与需求以及技能要求状况
调查方式
主要通过查阅资料、针对性访谈这两种方式
调查情况
我们通过在网上进行资料的收集。之后在我们公管专业师兄的介绍和预约下我们成功联系上了黄华榶居委会负责人的一位主任并表明我们的身份及将要到访的目的。于2010年11月10日，我们如期来到黄华榶居委会该主任的社区，并见到了她，开始了我们的访谈。
以下是访谈的详细内容：
我：请问你们居委会都有哪些部门？
主任：都不分什么部门的，每个人的工作范畴不是硬性规定的。再说，我们的工作人员也不是专业的管理人员，很多时候都是一起处理的。
我：那你们的职位分配是怎样的？
主任：主任、副主任，都由居民选举，不由上级直接派任。
我：那么这个社区的居民对你们的工作是否了解？
主任：居民们对我们的工作都不太了解，有时候上门去调查的时候他们就
问一下呗，我：既然居民对你们工作不了解，那你们平时工作是不是很艰难？
主任：也不会，居民们也会体谅我们的，毕竟人力物力有限，但有时候居
民之间也会有一些矛盾，这也是工作的难点之一。
我：那请问您，你们居委会的成员刚进来的时候是否具有相应的技能？ 主任：没有，哪里来的什么技能，我们都是进入居委会才开始学习相应的技能，每个人刚进来的时候都对居委会的工作很生疏，要经过一段时间才能够懂得处理我们社区居民的日常生活遇到的问题。
我：那你们刚进入居委会时是不是很难适应工作？
主任：是啊，我们刚进来的时候什么也不懂，不过都是这样的，边做边积
累经验，但我们只有9个人，平时工作量大的时候，真的很难熬。我：那现在你们做了这么久习惯了吗？现在还觉得辛苦吗？
主任：当然辛苦，我们居委会这么少人就要管理一个社区的人很多时候都
忙不过来，经常要加班。
我：那你们想过要加派人手呢？
主任：当然想过，不过很难啊。
我：那你们想不想找一些有对应居委会管理技能的人才来加入居委会方
便管理呢？
主任：想，当然想，如果有相应技能的人来加入我们居委会，就更容易管
理我们的社区，也能够更专业的解决居民的一些问题，减轻我们的工作量和难度，社区的秩序也能得到更好的管理。
我：那你们需要有什么技能的人才呢？
主任：技能都不太需要的，但如果要的话，应该需要社工专业的学生的和
实干一点吧。
我：哦，原来是这样，那么你们对你们所需要的人才是否急切？
主任：有当然最好啦，有了这类的人才我们的工作就会轻松一点，效率也
会更高，因为我们现在居委会的人基本上都没有这些技能，刚才也说过我们都是进来居委会才学习怎样管理的；但是没有这些人才我们也能坚持下去，虽然这样我们的工作会辛苦一点，既然我们选择居委会的工作，我们一定会坚持下去的。
我：那么请问您对我们公共事业管理专业有多少认识？
主任：公共事业管理这个专业我只认识一点，不太深入，我只知道这个专
业应该是关于公共事业的管理吧，例如是教育、电力、环境之类吧。我：可能是这个专业是新开的，您不太认识。但公共事业管理专业也包
括社区管理也就是居委会管理的知识。那您认为公共事业管理这个专业的人才是否合适居委会的工作呢？
主任：如果公共事业管理专业真如你们所说的有关于我们社区管理的知识的话应该可以适应我们的居委会的工作，只要你们够聪明，肯学习，肯努力一定的能够很好的融入我们居委会这个大家庭的。
访谈分析
一、与主任交谈中得知，居委会
1、一般工作人员少，工资略低；但事情繁多而琐碎；
2、由于缺乏具有管理知识的员工，因而居委会内只有大概的职能分工，组织内部的分工不合理，使得居委会的一些工作很难开展，且办事效率较低；
3、需要的是一些有一定社区管理经验的人，且人员一般是不调动的，大多
为永久性职务。
二、社区工作人员
1、最好能说流利的该地方言以便更好地体现亲民形象；
2、有在基层社区事业单位独立解决具体管理中实际问题的能力和语言表达能力；
3、要有很好的耐心以及责任心。
三、虽然公共事业管理方面的人才确实很适合社区管理这个工作，他能使得社
区的管理工作更加方便和更有效率。但由于社区管理这份工作的待遇过低，事务繁琐过于枯燥单调，这些要求对于现在少经风雨吹打的90后来说，是一个不小的挑战。
访谈心得
1、由于今年来中国经济社会的发展与进步，传统的小型管理理念需要得到更新与替代。作为迎合经济发展需要而新兴的公共事业专业培养出来的人才赶上了好机遇。
2、社区工作的琐碎性和枯燥性要求我们应该具备不怕苦不怕累，既有耐心又有高度责任心的美好品质。这是对我们公管人提出的一个思想修养高度的要求，需要我们去加强。
3、由于社区人员较少，要想将来从事社区工作的同学应增强其他方面的知识与技能，以便将来能够更好地融入社区的工作中。
访谈感想
这次的调研工作让我初步了解到了社区组织对我所在的公共事业管理专业培养出来的人才的需求和要求。这有利于我们去正确把握学习的目标和方向，为将来学成后步入社会工作起到了一个探明作用。同时小组一起调研分工也让我体会到管理分工、团队合作以及动手实践的重要性。
第四篇：物流管理专业导论结课论文
物流管理专业导论结课论文
——聚焦供应链管理 学生姓名：
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【摘要】
供应链管理是一种有效的管理方法，而物流管理是供应链管理的重要组成部分。物流是 为实现商品价值，使物质实体从生产者到达消费者之间的物理性活动。供应链管理体系下的物流管理是一种统一规划下的物流系统，它具有供应链的管理特征，表现出集成化优势，进一步带来了物流系统的敏捷性，更加有效地提高了企业的运作效率，使企业创造更大收益成为可能。而如何有效地加强物流供应链管理，充分发挥现代物流在降低物资消耗、提高劳动生产率方面的作用，众多企业纷纷寻求适合自身的物流运作模式。
1.供应链管理的基本概念
供应链是现代物流管理理论与实践发展的产物，是伴随着全球化和知识经济时代的到来而发展起来的一种全新的现代化管理理念，并已在制造业中得到了普遍的应用。美国供应链协会对供应链的概念作了如下解释：供应链涉及到生产与交付最终产品和服务的一切活动，从供应商的供应商到客户的客户。换句话说，企业从原材料的采购、运输、加工、分销直至最终送达消费者手中的业务流程，被看作是一个环环相扣的链条，由于相邻节点的企业表现出一种需求与供应的关系，当把所有相邻企业依次连接起来，就形成了供应链。在这条链上，物流、信息流、资金流沿着两个方向在不同环节间流动。因此，供应链是动态的。一个典型的供应链涉及许多环节，包括原材料和配件供应商、制造商、批发商、分销商、零售商以及最终消费者。供应链的各个环节履行不同职责，并与其他环节相互作用。事实上，一个制造商可能从几个供应商那里采购原材料，并给各级分销商供货。因此，大多数供应链实际上是一个网络结构，或者叫做供应网络更为准确。供应链不仅是一个连接供应商到消费者的物流链、信息链、资金链，而且是一条增值链。物料在供应链上因加工、包装、运输等过程而增值，给相关企业带来收益。供应链上的节点企业同步、协调运行，达到共赢效果。
供应链管理(SCM)是销售、制造、装配和分销中心之间物流、资金流及信息流的管理。物料流服从于资金流,而信息流又是物料流和资金流的体现。供应链有三个阶段:采购、生产和分销。每个阶段可由不同地区的若干设施构成。所以也可以说,一个供应链是一个设施的网络,这个网络把从供应商,生产商最后到客户的物流和通过这个网络的信息流联系起来。并在计算机系统和企业的制造资源计划等辅助下进行管理使其资金流得到增值。进一步说,在供应链中有三个公认的子系统:采购,生产和分销子系统。它们彼此关联又相互耦合,即在一个子系统上做的决策影响供应链作为一个整体的性能。供应链管理的目的就是把握真实需求,快速组织供应,使集成起来的整个网络系统达到最优。
2.供应链的运营
供应链管理在它的运营计划中定义了买方与卖方、生产与分销、库存与分销三个范畴之间的运营协调。供应链是从原材料和器件的购买开始的,原材料和器件的采购占销售成本的50%或者以上是很普通的事。许多传统的库存模型一直把重点放在采购的最优订购量的确定上。但是传统的模型忽视了两个机会。第一,不须改变订购政策减少成本也是可能的。它能够通过在材料加工设备或数据交换技术上投资而完成。第二,商家能够找到一个对买方和卖方都是最优的订购量。双方通过谈判确定节余的分配。在供应链上的生产―分销环节能够以多种形式出现。产品被生产并运送到分销中心,零售商或工厂。在文献中把生产计划和分销计划都提出了很多,但是几乎没有模型试图同时提出这两个问题的模型。其原因是:第一,这个领域中的许多问题是巨大的,难以通过自身解决。如交通路线确定和生产机器排定就属于这个范畴。第二,实际上,经过库存缓冲,常常把这些问题分开。第三,这两个计划问题由许多不
同的部门负责。提出供应链协调研究的第一个问题就是多阶库存系统。随着客户服务要求的稳定增长,供应链中的库存―分销协调的有效管理是极其重要的。
供应链管理在它的战略计划中强调了支持战略决策确定的供应链模型。战略供应链决策包括:工厂或分销中心的开设和关闭,制造设备的分配,新产品制造地的选址,产品在供应链中改变流向的评价。战略计划模型的多数是混合整数规划模型。但是许多研究者已经提出了不把其建立成混合整数规划模型的混合整数规划问题。如随机供应链模型、分析供应链模型、模糊供应链模型等。
为了保证供应链的管理和控制,人们对实际应用中和决策支持系统中开发的供应链模型越来越感兴趣。一个供应链模型应有的性能已经得到认可,即:⑴能够通过库存投资和服务客户的表现对供应链进行评估。⑵能够对供应链战略计划和运营控制问题起辅助作用。⑶能够促进what-if(如果―将会怎样)分析。例如对市场需求,供应链网络设计,运输模式,生产能力的改变所造成的影响进行评估。⑷能够检测和评定选择的产品/过程设计及它们对供应链性能的影响。
3.供应链一体化
由于供应链是核心企业通过对信息流、物流、资金流的一体化控制，将供应商、制造商、分销商、零售商，直到最终用户连成一个整体的功能网链结构模式，因此在实现供应链一体化的过程中应主要注意三个重要方面的问题，分别是信息集成、协调和组织联接。首先供应链是跨行业与部门，涉及供应一种产品到最终消费者的所有活动，所以供应链管理需要一条市场消费者驱动的无缝信息流，即在从零售商向上游的传输过程中要求速度快，要求链中节点企业共享需求信息、存货情况、生产能力计划、生产进度、促销计划、需求预测和装运进度等。供应链伙伴必须协同工作，以便产品的生产与使用大致同步；其次在供应链竞争的时代，供应链的可靠程度取决于链上的最弱的一个环节，这就好比我们经常提及的“木桶原理”，木桶装水的多少是由最短的那根桶片决定的，所以供应链上所包含的加盟节点企业应该更加注重企业之间的合作，使各企业分担的采购、生产、分销和销售的职能协调发展；再次供应链中的组织之间必须是紧密的组织关系，供应链伙伴需要确定并维持他们的沟通渠道，应该为一个目标而同心协力，否则供应链一体化是无法完成的。供应链一体化营销管理的内容
以供应链一体化为基础的营销不是等待产品生产出来之后才开始寻找顾客并进行推销，而是以关键顾客和合适顾客的需要为起点，以顾客需求满足过程中的价值最大化为目标的全方位全流程的互动活动，因此供应链一体化营销管理的内容可从如下几个方面体现： 直面终端顾客，提供个性化服务，建立良好的顾客关系 首先通过顾客关系管理对顾客进行准确的合理分类和行为分析，然后根据企业合适顾客和关键顾客的需求特点进行产品的设计和服务，为了赢得顾客、赢得市场应该与顾客建立良好的关系，让顾客参与产品方案设计，知晓制造过程，进行顾客消费培训，对顾客的抱怨应及时响应，从而达到为他们提供个性化服务。直面终端顾客，提供个性化服务单靠一个企业是难以做到的，只有发挥供应链一体化的资源优势才能为顾客提供从产品设计到售后服务的全面服务。异业结盟，协同服务，实现顾客价
值最大化 大家知道，供应链的管理可降低整体物流成本和费用水平，加快资金周转率和信息传递，使供应链上的各项资源得到最大化的合理利用，因此全行业的供应链管理是适应国际经济发展潮流、提高科学管理水平的最佳选择。在供应链管理环境下的企业各自都具有资源优势，他们可以也都愿意以自身的优势资源为其他企业提供支持和服务，追求以最低的成本、最快的速度响应市场，获得最大化的利益。因此它们不仅愿意与供应链中的企业结盟，而且也愿意与供应链之外的非同业结盟，组成异业同盟来实现营销目标。让供应链成为顾客化定制的生产线 以往产品的设计、生产、检测、包装、运输都是营销之前的事，营销只有等到产品出厂之后才开始。而供应链管理改变了产品设计、生产、储存、配送、销售、服务的方式，供应链一体化的营销是从产品的构思开始，根据顾客数据库的信息构思，与顾客开展“头脑风暴”，让顾客参与设计、评价，围绕核心顾客进行生产和服务，而核心顾客的其它品种和生产业务通过业务外包形式分散到供应链上的其它有优势的企业去生产，从而使各企业都能通过供应链实现资源的最佳配置，保持库存最小化以节约成本并提高效率。信息化库存使供应链成为库房 供应链一体化的物流管理的精髓是以信息代替库存，以供应链作为库房，实现物流的敏捷配送。信息化库存是依靠供应链一体化优势使产品开发、材料采购、生产计划、寻找供应商和生产商、融资、制造控制、包装、运输等在同一时间并行运作，从而使原材料能够准时送到加工厂，产品能够准时送到销售点，顾客能够便捷地购买到所需要的产品。在这个过程中，公司虽然没有建立庞大的库存体系，但是信息化库存却使物流更具敏捷性，这样做的结果是公司节省成本，顾客收益最大。让供应链上的所有企业一齐为顾客服务 传统的营销模式中，供应链节点企业之间是一种基于价格与利润挤压的博弈关系，从供应商到终端顾客实质上是一条“博弈链”，一方的获益往往是另一方的让利。但供应链一体化管理模式可以改革这种弊端，因为供应链的良好运作是以供应链成员企业相互间充分信任和相互合作为基础，供应链成员是信任与合作的双赢性战略联盟，其一方的成功是以自身的核心优势服务另一方的成功，整个供应链的成功是以供应链上的每一个成员企业的成功为基础的，一方的失败或受损会导致其他企业甚至整个供应链的受损，他们是“一损俱损，一荣俱荣”的共生共赢的关系。如果供应链中的某企业篡改供应链规则，压榨供应商或对顾客服务质量漠视，那么在现实环境下，将会被顾客所遗弃，这时供应链中的核心企业及其他成员将会采用一致行动，将其清除出供应链，因为他的存在可能造成供应链的崩盘。所以良性的供应链一体化应是通过供应链上的无缝连接，让所有企业一齐为顾客服务，使供应链中的每个成员在服务好终端顾客中分享好处。通过现代信息技术提高顾客价值 现代信息技术是供应链一体化的纽带，利用现代信息技术能够使企业内部供应链顺畅连接，且通过提供良好的在线顾客服务，让顾客能便捷的通过网络解决自己的问题。因此现代信息技术是提高顾客价值的一个重要方面的内容。
4.供应链中的问题
早期的观点认为供应链是制造企业中的一个内部过程，它是指将采购的原材料和收到的零部件，通过生产的转换和销售等过程传递到制造企业的用户的一个
过程。传统的供应链概念局限于企业的内部操作，注重企业的自身利益目标。后来供应链的概念注意了与其它企业的联系，注意了供应链的外部环境，偏向于定义它为一个通过链中不同企业的制造、组装、分销、零售等过程将原材料转换成产品到最终用户的转换过程，它是通过对顾客、零售商、分销商、制造商和供应商的内部以及贯穿于供应网络中的物料流、信息流和资金流的协调整合，是一体化的供应链。一体化的供应链管理是基于网络流及部门、组织、流程以及地理分布上的集成为特征的，更为强调侧重组织接触面的管理，即组织之间的协调、合作、运营的管理。根据供应链一体化的特征进行供应链管理的前提，就是参与供应链组织的全体成员在经营理念上，必须从传统经营理念强调寻求短期、企业级的绩效的观念转变为供应链组织的存在，是为了使整个供应链都获得持久稳定的高收益的观念。公司不应再是竞争的主体，实体供应链之间的竞争将竞争的内涵扩大到了竞争合作的境界。
5.结束语
供应链管理强调各个环节的战略伙伴关系，目的是最大化供应链的总体效益。归结到一点就是：对供应链的所有参与者之间的物流、信息流、资金流进行计划、协调和控制，通过贸易伙伴间的密切合作，以最小的成本为客户提供最大的价值最好的服务，从而提高供应链的运行效率和经济收益，并通过一定的分配机制使供应链上所有贸易伙伴的经济效益得到提高。
法恩教授除了强调“企业最根本、最核心的竞争力在于对供应链的设计”之外,在他的新着《时钟速度》中还对企业的演变进行了大量的研究,结论是公司在研制新产品时必须将具有战略意义的供应链决策纳入考虑范围。如90年代的克莱斯勒公司通过标准化的生产和供应链战略,使公司从濒临破产一跃而成汽车业三巨头中成本结构最低的一个。综上可见，合理设计供应链，加强企业间的整体协作，在现当代提高企业竞争力和国家经济实力具有越来越重要的意义。
参考文献
1.马士华，林勇[M].供应链管理.北京：高等教育出版社，2011.2.白立新.供应链管理[J]．IT经理世界，1995(5):48-49.3.C.H.Martin, D.C.Dent, and J.C.Eckhart.Integrated production ,distribution and inventory planning at Libbey-Owens-Ford[J]．Interfaces,1993(3):68-78.4.韩坚，吴澄，范玉顺.供应链建模与管理的技术现状与发展趋势[J]．计算机集成制造系统，1998(4):8-14.5.H.L.Lee and C.Billington, “Managing supply chain inventory: pitfalls and opportunities”, Sloan Management Review,(Spring 1992)65-73.6.林勇等．集成化供应链管理[J]．工业工程与管理，1998(10)：26-30.7.林勇等．基于集成化供应链管理的MRP系统设计，管理科学学报，1999(3)：86-91.8.T.Davis, “Effective supply chain management”, Sloan Management Review,(Summer 1993)35-46.9.T.J.Van Roy.Multi-level production and distribution planning with transportation fleet optimization[J]．Management ,1989(12):1443-1453.10.叶怀珍.现代物流学[M].北京：高等教育出版社，2006年.
第五篇：国际经济与贸易专业导论课论文
对国际经济与贸易专业的认识和大学四年的规划
对国际经济与贸易专业的认识和大学四年的规划
摘要
本文包括对国际经济与贸易专业的基本认识、国际经济与贸易专业的就业状况、国际经济与贸易专业的动态、本科四年的学习计划四个方面内容，具体阐述了笔者对国际经济与贸易专业的认识和对未来学习的规划。
关键词：国际经济与贸易专业、基本介绍、就业状况、专业动态、学习规划
一、对国际经济与贸易专业的基本认识
（一）基本概念
国际经济与贸易（International Economics and Trade 或 International Business and Trade）是一门大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。培养了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才[1]。
（二）发展过程
国际经济与贸易类专业设置已有较长的历史。建国初期，我国部分高校就设置了国际贸易类专业，然而在我国旧经济体制之下和十年**期间，长期忽略和限制了这一领域的研究，没有重视这类人才的培养，因此外贸高级人才的培养规模较小。1979年改革开放以后，为了适应经济快速发展和对外开放的需要，一些高校陆续设置了国际经济、国际商务等专业，这些专业很快成为热门，为社会提供了大量急需的人才。
而近年来随着我国外向型经济不断发展，在我国加入世界贸易组织、融入经济全球化以后，国内人才市场对涉外人才的需求日益增长。我国对外经贸人才缺口更大，迫切需要一大批具有坚实的国际经济与贸易理论基础、熟悉国际贸易实务、熟练掌握外语的中高级专门人才。正是在这种需求背景下，加上国际贸易类专业办学门槛较低，一时间各地高校纷纷开设了国际经济与贸易专业。国际贸易专业自20世纪90年代以来就一直成为高校招生和就业的热门专业[2]。
（三）课程体系构成
国际经济与贸易专业的课程体系主要由四大课群构成。一是经济学课群，包括政治经济学、宏观经济学、微观经济学、国际经济学、国际金融、财政学等。二是外贸专业英语课群包括外贸函电、外贸英语口语、商务英语写作等。三是国际贸易理论与实务课群包括国际贸易、国际贸易实务、国际商法等。四是国际贸易实务操作课群包括电子商务、国际贸易实务实验等[3]。此外高等数学、线性代数和概率论等数学类科目也在国贸课程体系中有重要地位。
（四）专业学习特点
国际经济与贸易专业的学习有以下几个特点:首先，内外并举，对外为主。国际贸易是国与国之间进行的商品和服务交换。所以，它是以企业或国家跨国经
营、国际化发展为前提的。与国内商业研究不同，国际贸易不仅要了解我国的经贸理论、商务环境、市场状况、法律政策及贸易实务，而且要研究国际经济、国际政治、国际贸易、国际市场和国际法规，同时要考虑到具体市场国的情况[4]。由于我们身处在本国，更容易和更直观地感受和掌握我国情况，所以，对外的研究和认识就成为学习中的重点所在。其次，理论与实务并举，强调实践能力的培养。国际贸易活动是科学与艺术的统一，一方面它需要深厚、渊博的理论学识为基础，从而使我们具有从事这一职业的基本功。另一方面又需要有较高的综合运用知识的能力，从而在复杂多变和条件各异的国际贸易实务中能灵活运用所学知识，立于不败之地。所以，必须从实践出发，积累知识的同时积累经验。最后，宏观与微观并举，寻求动态适应。国际贸易专业的一些课程十分宏观，如国际贸易、国际经济，有些课程又很微观，如外贸函电等。多数课程既涉及宏观的环境、理论、模式又涉及微观的方法、技巧。为此，学习这一专业就要处理好宏观与微观之间的关系，找到二者之间的内在联系，并使二者在动态中相适应。
二、国际经济与贸易专业的就业状况
国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
就业方向一：市场、公关。企业通过媒介的介绍、传播，和观众的交流、沟通和互动，在公众面前树立并强化公司的品牌形象，在市场竞争中赢得先机。而在这一系列活动安排中，专业公关是企业的好帮手。
就业方向二：营销人员。只要有产品和服务在出售，就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面，例如电讯、软件等，销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域，销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
就业方向三：行政、后勤。行政、后勤部门就是协助好上级行政领导施政行政,当好助手。关键是要为领导分忧和服好务,起到上传下达的作用。
就业方向四：金融、保险、投资。工作内容广泛，报酬差距较大，收入多半与业绩挂钩。
就业方向五：对外贸易人员。将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。
三、国际经济与贸易专业的动态
进入21世纪，国际经济与贸易主要有五个发展趋势。
1、随着世界经济的复苏，国际贸易增速加快但发展不平衡。
2、随着国际分工不断深化，国际投资发展迅猛。
3、随着国际贸易和投资多边规则的实施，国际经济区域化和集团化更加明显。
4、随着科技进步，国际经济与贸易的领域和层次不断拓深。
5、随着政治、文化、和资源环境因素的渗透，国际经济与贸易发展的进程受到的干扰、控制和约束越来越大。
这些发展趋势有好有坏，好的要积极引导，坏的要努力克服，趋利避害，勇于迎接新的挑战。总之我们应该加强国际合作，携手打造国际经济与贸易发展的明天。
国际经济与贸易专业学科发展同样面临着许多问题。尽管改革开放以来，我国的此专业获得很大发展，但与国外相比，仍有较大差距，经济全球化与市场经济的发展给它带来了新的问题。
第一，国际化问题。国际化是本学科发展的必然要求。它要求学生具备国际视野和较强的跨文化交流能力。国际化问题主要体现在教学国际化和学术国际化。教学国际化是基础，学术国际化是制高点。
第二，本土化问题。任何一个事物，首先必须是民族的，然后才能成为世界的。随着经济全球化的发展，我们要更加注重民族特色。中国的国际贸易学科的发展必须立足于本国国情，彰显本国特色，才能放眼全球。
第三，市场化问题。国贸专业属于应用经济学的二级学科，培养的人才具有很强的市场适应性。但从现实情况看，我国培养的学生与市场衔接存在一些问题。
第四，融合化问题。国际贸易专业和世界经济专业分属不同的院系。财经大学在专业上划分过细，国外基本不存在国际贸易专业，也不存在世界经济专业，只有经济学类的国际经济学专业和商科类的国际商务专业。因此我们必须整合学科资源，促进其共同发展。
四、本科四年的学习计划
一位国际贸易专业人才的知识能力结构一般由四个方面组成:第一是广博的经济学识的储备;第二是语言素质，特别是良好的外语功底;第三是丰富的贸易理论与实践经验的积累;第四是良好的心理素质。因此，作为一名国际经济与贸易专业的学生，在大学的四年学习与生活中，应围绕这四个方面，努力学习、充实自己。本人所作的具体学习计划如下：
第一,了解专业的学习、培养方向,掌握专业的教学计划、课程设置;第二,对自己原有的知识水平和结构进行评估,对照即将开始的专业学习,发现自己的优势、劣势,预测自身修习可能遇到的各阶段、各类型的困难;第三,拟定针对自己适应专业学习的学习计划。先制定好一年级的整体计划，经过一年的实践，待熟悉了大学的特点之后，再完善四年的整体规划。其次制定阶段性具体计划，如一个学期、一个月或一周的安排，这种计划的制定主要会根据入学后自己学习情况，适应程度，内容为学习的重点、学习时间的分配、学习方法如何调整、选择和使用什么教科书和参考书等。
第四,端正学习态度,注重学习方法。有良好的学习态度至关重要，我们要认识到作为一名大学生，刻苦勤奋、学到真才实学才是我们应该做的，而不能认为国际经济与贸易不是一门理论性特别强的学科就忽视基础知识的学习甚至浪费时间不学无术。端正了学习态度,还要掌握好的学习方法。我们要做时间的主人，充分利用时间。大学期间，除了上课、睡觉和集体活动之外，其余的时间机动性很大，科学的安排好时间对成就学业是很重要的。首先，要安排好每日的作息时间表，哪段时间做什么，安排时要根据自己的身体和用脑习惯，比如在大脑最活跃时进行英语、数学等学科的学习，疲惫时进行体育活动放松身心。总之，科学且充分地利用好时间至关重要。
第五，充分利用第一课堂，积极开辟第二课堂。在第一课堂上我们要做到认真且高效地听讲，充分利用好上课时间吸收核心知识。但国际贸易专业诸多课程的学习需要博览,需要实践,需要调查研究和亲身体验。所以,应开辟报刊阅读、收视广播电视、收集资料和调查研究等多途径学习的第二课堂,全方位地充实自己。
总之，在未来的四年里我会怀着一颗谦逊的心，积极乐观地生活、踏踏实实地学习，为将自己打造成优秀的国际经济与贸易专业人才而努力。
主要参考文献：
[1]国际经济与贸易百度百科[EB/OL].http://baike.baidu.com/link?url=GTm6Jw8eJKCm86EK5KiN7-RLGo3J14h2SnXRDlBiiKuDK0JuvTR_71P3Z2s0UumkOsy8xTjxysst-QGGuVAa-q,2015-11-12
[2]百度文库.国际经济与贸易专业的发展过程、动态、就业状况及国家机关政策[EB/OL].http://wenku.baidu.com/link?url=3Yot2UZQ587Mo-zZVtEZlPoNcIjhge6v4UTkmJOQymkBQqJR1Li4wyYAx-xCudCFFZOgYTN4fbT_40GB7N6R9gtbcOoD88qHXSbf1ODPT7S,2015-11-12
[3]郭燕.《国际经济与贸易》专业课程体系发展及变化探究[J].科技向导，2012 [4]孙健升.谈谈国际贸易专业的学习[J].自学指导，2012
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