班主任工作日记摘选

第一篇：班主任工作日记摘选

班主任工作日记摘选

宁远杨仔

回顾这一个多学期的班主任工作，感慨颇多，这其中有得也有失。案例一

主题班会

经过一个多星期的观察，我发现一个令人吃惊的现象：相当多的女生早恋，甚至是一些“尖子生”。为此，我及时召开了以“青春”为主题的班会，以歌德的《少年维特之烦恼》中那句脍炙人口又耳熟能详的话“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春”入手，接着从生理学和心理学的角度分析，让她们明白青春期的特点及早恋（暗恋）现象产生的根源及危害性，意识到行为的偏差，纠正了班里的不良之风，班风学风得到了改善。

反思：

面对“早恋”这个敏感的话题，教师首先不能武断的干预，而应该以在一个朋友的角度去帮助学生看问题，从身理的成长、心理的因素帮助学生看清这种现象产生的根源，其次借助普法栏目少女失足的典型案例去分析，以长者朋友的角度告诉她们应该怎样去处理。这样学生觉得亲切，自然就会打开心扉跟老师交流情感上的问题，接受并听从老师的话。

案例二

心目中的老女神

班里有个清瘦的男孩，总是最后一个进教室，也总是最后一个离开教室，而且和其他男生也不是很合得来，基本上是独来独往，让我很是奇怪。我问他为什么，他小声的说：“我等同学们都洗凉完了才洗，所以来晚了，又想多看点书，就最后一个离开啰！”再仔细往下问，他就沉默了。直觉告诉我，这个男孩身上有故事。再后来从他小学同学那里了解到：在他很小的时候，他爸爸抛妻弃子，带着情人离家出走，他妈妈也曾因此多次自杀（都被抢救回来了），而他在之后不久也被查出有心脏病，为给他动手术，家里债台高筑。没想到小小年纪的他却经受了这么多苦痛，是家庭环境造就了他内向的性格。此后，我对他格外的关心，鼓励他刻苦学习上回报妈妈的养育之恩，同时让成绩好的同学如卢某、陈某、零某等同学经常和他聊天，打开他的心扉，带他一起打篮球锻炼，融入到男同学这中。

上个学期开学之初，他交给我一封信，里面有一段话是这样的：“老师，你为什么不和我们商量就答应与111班换宿舍呢？这前的宿舍床位虽然不够。但至少洗凉房有门，现在的宿舍床位是够了，但冼凉房连门都没有，让我怎么洗凉，我可不会像其他男生那样赤身在那走来走去的洗凉，就算被他们嘲笑‘我很娘'也不会那样洗的，请你批准我回家洗凉，也请你为我保密„„”看到这，我意识到我在不经意之间犯了一个大错，他做过心脏搭桥手术，身上一定疤痕，这是他的隐私，肯定不愿让人知道，急于给同学们安排床位的我竟然忘记了这件事。于是立刻将这件事通过罗主任反映给罗副校长，在罗副校长的安排下，及时装好洗凉房的门，避免了对他的伤害。后来，在我的QQ好友印象中有新的好友印象“心目中的老女神”，留言者的QQ签名是“荒芜的少年”，而“荒芜的少年”他正是我们班那位清瘦的男孩——徐某。看到好友印象，我知道我赢得了他的信任与尊重。

反思：

对学生的教育，不能停留在学校，还应该深入了解学生的家庭、成长环境，要把各方面的因素都要结合起来，同时工作中还要注意细节，俗话说细节决定成败，有时不经意的一个错误举动一句话，会将我们的所有努力付诸东流。

案例三

包饺子

2012年12月20号晚上开展班级文娱晚会，我们班有个活动“包饺子”。可是吃到最后的时候，有位同学皱起了眉头，一问才知道里面放的不是肉馅而是盐。后来经过调查才知道，这是同学们的恶作剧，但还有两个盐饺子的下落不明。这时我想到最后来吃的还有叶主任和卢老师，难不成盐饺子是他们吃到了？看着同学们吃惊的眼神，说道：“同学们，这下可怎么办好，虽然这是我们的无心之举，但万一如果他们吃到了，你们让其他老师怎么想我们班的同学？要知道，有些玩笑和恶作剧是不能开的，尤其是食物更不能拿来开玩笑，希望同学们注意自己的言行，做个有品德的人。至于盐饺子的事情，我会找两位老师说明情况并道歉，也希望同学们能主动道歉。”说完，我看见包盐饺子的同学已经后悔得哭了起来，只好过去安慰她。

反思：

在教育学生学习的同时，还要将德育教育贯穿其中，强调德育教育的重要性，只有这样，才能真正做到教书育人。

第二篇：学生军训日记摘选

7月6日 星期二 晴

今天是没有进过军营的我终于圆了儿时的梦，心里总有一种向往的感觉，总觉得军人的生活充满了神秘的色彩。

我们一行四十人还没机会仔细欣赏一下军营里迷人的景色，便开始了第一天的训练。队员们被分成了四个班，在烈日炎炎下拔起了军姿。不大一会儿，浑身汗湿透，两眼冒金星。齐步走分解动作也不好受。一下子，军营的景色也不迷了，再也没有心情欣赏了，原本喜悦的心情便成了一个字—累！教官从早晨起床到晚上息灯都作了严密的规定，个人没有一点自由时间。到军营的第一天，便体会到了军营生活的严肃、紧张和铁的纪律。

7月7日 星期三 晴

9点15分，我们抵达部队营地。一路上，我的心情很复杂，那种熟悉而又很遥远的感觉涌上我的心头。到了连队，部队的战士用一个简单而又热烈的场面欢迎我们的到来。

只作了片刻的休整，10点整，我们便来到训练场，开始一天紧张的训练。一天下来，我感受到，部队中有许多与我们日常生活中不同，一言、一行、一站、一坐都有严格的规定，虽然我们以前也参加过军训，但在部队里生活，感觉却有所不同，做任何事情都需要过硬的品格和意志，一天下来虽觉得很累，但很充实。我日常生活很散漫，确实需要这样的锻炼，我一定要坚持下来。

7月9日 星期五 晴

说实话，我是带病参训的。军队生活一直是我所向往的，开始的时候，我担心自己因病痛影响训练。后来大队领导动员我参训，我也决心到军队接受锻炼。尽管家人也担心我的病情加重，劝我请假，但我知道，这次军训是一次难得的机会。人们都说“当兵后悔三年，不当兵后悔一辈子”，我就用这短短十五天的军旅生涯来弥补我“无悔”的人生。

三天下来，训练强度是我没有想到的，由于劳累，病痛有所加重，但我在思想上没有放松下来。从来没有对训练内容有所抱怨，我加大了用药的数量，注意自己的饮食与卫生。还好，目前基本稳定。但让我遗憾的是，由于在早操跑步时掉了队，受到大队带队领导的批评。当然我历来对自己的过错从不“包庇”。况且，我历来在工作中争强好胜，从没甘于人后，就让这次成为过去吧！

在本班，我是年龄最大的一名队员，我常常在休息之间给队员们加油打气，告诫大家不要有任何报怨。总之，军训是苦的，但我相信军训的意义是深远的。

7月12日 星期一 晴

又是紧紧张张的一天。这一天，在口号声、歌声中渡过了的艰苦的训练，让我的脚伤更加严重了。我强忍着疼痛和疼痛带来的汗水，又坚持完成了正步与立定、跑步与立定的训练内容，从我的内心中感到无比的自豪和欣慰，因为我克服了身体给我带来的不便，虽然难忍的疼痛让我好几次差点摔倒在地上，但是我坚持下来了，从我的内心中把这次军训当成了一种锻炼自己的机会。如果遇到困难就退缩，那就不能达到这次军训的目的。我相信我能坚持到最后的。几天里，我要更高的要求自己，克服种种困难，迎难而上，真正达到锻炼自己的目的。

7月13日 星期二 晴间多云

今天的天气有点故意和我们作对，特别热；教官也好像故意惩罚我们。紧张训练了一天还不算，晚上快10点了，让我们在蚊虫叮咬下站军姿，比赛喊“一二三四”，如果不是在部队肯定有人会认为我们有病！教官说是练纪律，练忍力，练毅力，练团队意识。我们有个队员在队列中动了一下，教官马上让他站到了队列的前边。吓得我也不敢动，任凭蚊虫叮咬。在这个时候，人人一身臭汗，哪有不挨咬的。哎，什么也有厉害的时候。等训练讲评结束了，我满身都是疙瘩，痒的难受，难得有大队买的“花露水”有其它的药，否则麻烦可就大了。

7月15日 星期四 晴

在部队训练的八天时间里，主要以队列训练为主，同志们刻苦训练，不怕炎热，克服外界干扰，在部队班长的带领下进行训练。

虽然在训练的时候又苦又累，但我能从中体会到当“兵”的味道，整日面对枯燥的训练，军姿一站至少20分钟，原地摆臂、原地踢腿至少10分钟，汗水湿透了衣服，眼睛也睁不开，还不让随意擦汗。大多数队员从昨天就开始搬腿上床了；还有人走路一瘸一拐的了。说句实在话，心中还真不免有一种厌烦的感觉。但是想起临出发前大队领导的嘱托，我又把苦与累压在了心底，回想起这几天的训练，我只能用一个字代替，那就是“累”。可听班长们说起他们在部队的生活，和我们相比，这点苦与累又算得了什么。在这段时间里，班长教会了我们如何走队列、如何转法，如何站军姿、如何利用腿和脚的力量……。

通过几天的训练，使我们的凝聚力增强，思想品质得到了提高，体质得到了锻炼，组织纪律性得到了增强。在剩余的时间里，我一定要更加刻苦训练，认真学习每一个动作，学习部队的纪律，为大队交一份满意的答卷。

7月16日 星期五 晴

又是新的一天开始，凌晨5时50分起床的号音在耳边响起。虽然一万分个不愿意起，但是还是咬牙坚持从床上爬起来了。

早6时整我们准时出操，围着训练场又来了一个xx米跑。回来后洗涮，整理内务。吃饭时不让说话，真把我憋坏了。

8时训练正式开始。今天的训练和昨天差不多一样，以正步与齐步相互变换步法为主，中间穿插军体拳。腰、腿疼得抬不起，但我还是咬牙坚持着，为了大队的荣誉，我一定要坚持到最后胜利。下午，支队政治处的领导在大队领导的陪同下来到部队视察。对我们这几天的训练表示满意。希望我们在最后的几天里再接再厉，取得明显成效。

7月18日 星期日 晴

昨晚一场大雨，本希望炎热的天气逝去。可是天公不作美，又是一个大晴天，加上刚刚下过雨，天气特别的潮热。从今天开始合练方队队形。刚刚训练了一会儿，全身的衣服都湿透了。

说句心里话，今天的训练特别的累，脚疼的特别的厉害，几乎到了承受不了的地步，但是为了一个共同的目标，我还是坚持着。一到这时候，我便想起了“清苑交警精神”——“团结拼搏、勇于攻坚、甘于奉献、事争一流”。

7月20日 星期二 阴有雨

今天的天气异常闷热，上午训练又把衣服湿透了。下午突降大雨，我们都特别高兴。可是，好景不长。值班班长的集合号音，使我们极不情愿的挪动了脚步。雨越下越大，班长的指挥口令声音也越来越大。雨淋的我睁不开眼，队列里又不让乱动，真是难为人。也好，反正是在方队队列里，我还在最后一排，只管闭着眼睛按口令去作，管他前面有什么。在雨中踢正步，在雨中站军姿，在雨中走队列……，别有一番情趣。站军姿时有点冷，踢正步时又有点热，没办法，坚持就是胜利。

7月21日 星期三 晴

渐渐接近尾声的方队训练一天比一天紧张。今天，我们为大队领导和部队首长汇报了训练成果，得到了一致好评。虽然高导和部队教官守口如瓶，我想我们在部队应该是最后一天了。队员们相互猜测着，一想起回家，人人来了精神，训练的疲乏完成逝去，言谈话语也多起来。我很自豪：因为自始至终我没向班长请过一次假，圆满完成了训练任务。

第三篇：小学生新学期日记摘选

新的学期开始了，我们可以问候一個暑假没看見的同学们。

早上，6点30分我被妈妈叫醒了。暑假时，我经常9点或10点起床，現在那么早就起床我还有点不习惯。我坐校车来到了学校，一下车我就看見了同班的同学，之后我们一起走去教室，边走边说暑假里的趣事。回到了教室，语文老师宣布上学期刚来几天就转学走的陈莹回来了，我们听了非常高兴！

发新书了，发完书后就练习列队训练……开始上课了。语文课上，语文老师教我们第一课的古诗词三首。数学课上，数学老师教我们四则运算。英语课上，英语老师教我们用英语方式问好。不知不觉一天就这样过去了。

第四篇：摘选小学日记示例

现在，回想起以前看的节目：开学第一天。我就觉得：爱能创造出奇迹！

下面我来给大家说说节目的大概内容吧，是这样的：

因为这个节目采取的是进行班会，所以第一个班会的班长是一个看起来年龄只有10岁左右的小屁孩儿，主持人王小丫问他：“爱是什么？”他说：“爱是分享。我们一起分担痛苦，那么痛苦就会减少一半。我们一起分享爱，那么爱就会加上一半（这些是我自己想的哈！）。他们还玩了个游戏，就是一个人在前面，一个人在后面，前面的同学向倒，后面的同学要撑住前面倒下来的同学。前面的同学要相信后面的同学。

接下来，第二个班会的班长说爱是力量。然后紧接着，SHE来了，王小丫请了一些同学上去玩了一个游戏，6个人每人用2个手指抬起一个人。你们相信吗？每个人只可以用2个手指，就是12个手指，要抬起一个人！结果是······成功了！真不敢相信。你看，这就是爱的力量。

最让人感动的是第三个班会，我也不记得那个14岁大哥哥姓什么了，只记得他叫鹏飞，是个孤儿。他的奶奶患有糖尿病，由于有一段时间不吃药，结果双目失明了，什么也看不见。奶奶害怕鹏飞吃不饱饭，谁知，当时5岁的鹏飞竟对奶奶说：“别怕，有我呢！”从此，鹏飞就开始炒菜了，每天放学都要跑回家，他怕奶奶饿着，4公里的路，他只有20多分钟跑完了。回到家要做午饭，做完了还要喂给奶奶吃，奶奶吃完了，自己才有时间吃，多少年了鹏飞天天如此。他还有一个时间表，内容是这样的：早上5点起床，做早饭。6点帮奶奶按摩······这里的爱是承担。

第四个班会的班长说爱是荣耀，杨利伟叔叔说他载着火箭飞向太空，回来的时候，好多好多人迎接他，这很自豪。

8：30了，我该睡觉了，see you!

……

第五篇：班主任工作日记

班主任工作日记

王丹，洋河镇蔡家堡小学，从事班主任工作6年。执教以来，一直担任班主任及语数教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。我所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评，获得市三好班级的荣誉称号。所设计的微课曾获鞍山市一等奖;在一师一优课教学比赛中获县级优质课。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。

2018年9月20日 星期四

回想这两年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，当然这其中有苦也有甜，下面我想谈谈自己对班主任实践工作的感悟：

第一、要学会在工作中寻找快乐。

人长大了，快乐也走远了。每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。

记得有句话说：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当下课休息的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时；比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师”时；在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这就是当班主任的快乐之处。

第二、变“说教”为“奖励”，无声胜有声

以前学生犯错误时，自己总是苦口婆心，说教5分钟以上，可是一转眼学生又忘了，屡教屡犯，直到有次我问学生“为什么我强调了这么多遍你还是喜欢在课间打打闹闹，横冲直撞”学生很无辜的对我说“老师我知道这样不对，可是我控制不了自己”，过后我就在想孩子爱玩的天性导致他们明知道这样做是不允许的还是改正不了，所以我们应该要采取一些措施，对他们进行正强化，而口头表扬似乎已经满足不了四年级的孩子了，这时孩子圈子盛行到小卖部去抽奖，既然大家对抽奖这么有兴趣，不妨我也设置一个抽奖活动，把所有学生需要养成的习惯量化，在班里选8个得力的小组长，其他同学自己选择自己信任的小组长成为该组的成员，每天由小组长给自己成员计分，如按时按质完成作业加1分，积极举手回答问题加0。5分，认真做爱眼体操，体操等都有加分，等成员积到10分了，就可以来我这抽奖。通过这个措施的实施，很多孩子会尽量控制自己的不良习惯，努力做得更好来接受老师的表扬，很多时候或许只需要运用眼神学生就能明白他做得不错再坚持一下就可以受到表扬了，还是要加油做到更好才不会受到批评，比以前的苦口婆心的说教有效果多了，真有种无声胜有声的感觉！

孩子总是千变万化的，我们只有用时间去接近学生，关心学生，班主任之路才会走得更开心，更成功！