在第一次教师例会上的讲话[5篇材料]

第一篇：在第一次教师例会上的讲话

在第一次教师例会上的讲话

老师们：

首先，欢迎xx老师到我校交流支教，尹老师是一名老党员，在河溶镇小工作多年，经验丰富，希望该同志把镇小的优质的管理、教学好方法、好经验带到我校。同时也欢迎xx同志回到教师队伍，xx同志也是一位老党员、老领导，教学经验丰富，在外创业多年，我相信，该同志一定能够迅速适应教育教学工作，并用自己在外闯荡的苦与乐感染同事们。新学期教学工作今天正式开始，经过大家的努力，昨天正式报名，从昨天情况看，还算基本顺利，12位班主任（包括临时班主任）表现不错，部分负责安全值守的同志能坚守岗位，卞主任趴在桌子上核实学生情况，指导报名工作，顾不上早餐，姚以才同志在停电、设备出故障等情况下，坚守食堂，亲手给学生打开水，保障第一天师生生活。许多新情况要引起我们的重视，早晨不到6点，很多家长都涌入校园，30日为安装食堂设备，忙到10点，人已经极度疲劳，但还是坚持在办公室起草《官垱小学关于扎实做好开学报名工作的通知》，因为学校到处是基建场地，许多新设备第一次使用，我十分担心安全事故，需要大家都扑到学生管理上。面对早早进入校园的家长，我意识到不稳定因素存在，便一个个拨打老师们电话，期望能够早点到校，帮助维持较为混乱的局面。在引导培富等老师去查看净水装置和开水装置时，部分家长因急于进宿舍发生纠纷，幸亏当时我和培富老师赶到现场，否则后果不堪设想，为了保证正常进餐，开动带故障的发电机，造成设备损失，这都警醒我们，任何一个细节都不能疏忽，都不能报侥幸心理。下午参加省教育厅开学工作视频会议，回校已是4点，走遍每个角落，到处充满隐患，孩子们寻找土坑、基建工地等危险地方玩耍，担心孩子们打开水烫伤、电开水器倒伏，看到姚以才老师在亲手帮助打开水是，才放心些，自己便一直在中心大道和校门等处巡查，生怕有一点闪失，真希望有更多的同志帮一把。晚饭后，孩子们进入教室，已是电闪雷鸣，生怕孩子们遭雷雨，与闵书记、岳主席商量快放学生，自己在校门口冒雨护送学生，直到把一个刚入校的女生送到学校前的弯落，还没到寝室，有两男生寻找一一年级新生，幸亏班主任想方设法联系上家长，孩子回家了，方才落下悬着的心，男寝挨着讲纪律讲安全，看到部分地方灯不亮，又担心，等到了女寝时，已经十分疲劳，孩子们入睡了这颗心才慢慢落下来。说这些都是真实感受，真的很累压力很大，可能大家也累，但学校管理要靠大家，靠每个同志兢兢业业，职责到位。本周工作

一、教育教学

1、课表、时间表、值日表上墙且符合规定。9月安排早辅导、中午午休和晚辅导。

2、迅速完成教学计划、一单元教学设计，按课表和常规要求上课，组织好课外活动和第二课堂兴趣小组活动，组织好大课间活动，各功能室继续做迎检准备，新设备及时拆包登记上架，要求教师、学生协助的，室长报告教导室，教导室统一安排，每个同志积极支持完成任务。相关学科在功能室上课。需要请工的报告总务室，本周速急安装到位。

3、全面统计入学情况，摸清异动学生去向，登记服务区0周岁人口，明天教导室安排一村一个熟悉情况的教师进行登记，摸底，发放义务教育均衡发展宣传单，补助燃油费。完善异动手续。

二、德育安全卫生

1、按26日动员会讲话落实值日领导教师，今天起值日领导教师必须住校。加强巡查力度，保师生安全。特别是基建工地、体育联合器材、开水房、学生饮水房必须专人巡查。

2、组织观看《开学第一课》。组织学生熟悉学校及设备，知道危险无处不在，时时提醒注意安全。层层签订安全责任状，教育师生防溺水、交通事故、用电用气事故。

3、继续搞好环境卫生综合整理。地要拖、各处要无尘无痕、垃圾要清运，死角要清除。

4、9月7日召开开学典礼大会。德育处负责，教导室、总务室同志结合分管工作讲要求，全体教师均要参加。

三、总务后勤

1、督促基建工程质量、进度和安全工作。迅速修复各处损坏设施，比如院墙、路面、男厕所冲水系统、教学设施设备等。

2、迅速适应新设备，但要高度重视安全、规范操作。

3、组织搬运设备，督促设备安装。

4、签订临时工用工合同。

四、党支部、工会

1、做好教师节庆祝安排

2、工会、党支部联合办一期迎创推专刊

五、其他

1、人员调整：李运老师守门，周一到周五上班，节假日休息。闵圣珍老师帮助教导室工作，协助做好各室管理，罗芳老师生病期间，如登记、记载、环境整理。拜托赵孝梅老师帮助班级管理和代课xx同志接李运同志的课协助卞青松同志做教务工作。，罗芳老师上班后，赵孝梅老师一并到教导室帮助做临时性工作。

2、均衡发展工作。各小组迅速完成档案整理，上交自查报告。撰写自查报告、解说词。设计印制宣传图片。布置接待室，杨校长组织学生寝清扫会议，按去年督导评估方法布置，档案摆在上面。

第二篇：在全体教师第一次例会上的讲话

精诚团结、开拓创新、克难奋进努力开创白杨镇一中工作新局面

白杨镇一中校长：李站立

尊敬的各位老师：

2013年白杨镇一中坚持“以人为本、彰显个性、多元提升、和谐发展”的办学理念，认真学习贯彻教育局初中综合考评方案，经领导班子研究，决定今年继续实施“八大工程”即：实施打造一流队伍工程、分级管理目标考核工程、德育精品名牌工程、师生素质提高工程、教育质量提升工程、师生健康成长工程、总务后勤精细化管理工程、安全事故零容忍工程。真抓实干整体提升办学水平，初步形成自己的办学特色。

2013年白杨镇一中的奋斗目标：

围绕一个中心：即全面提高教育教学质量，力争2013中考再创佳绩，七年级、八年级质量检测在全县位次较去年有大幅度提高，力争进入全县前十名，其它活动积极参与力争得奖。

突出两个重点：即校园文化建设、学校校舍建设。校园文化要着力于学校内涵的丰富、发展与提高，校园建设着力于校园硬件的改善，营造更加有利于学生品德、健康、学识、修养发展的优质育人环境，确保教师周转房六月底竣工、综合楼工程列入项目尽早动工。

强化“三风”建设：即校风、教风、学风建设。努力建设文明、和谐、自律、有为的校风和垂范、敬业、爱生、奉献的教风及乐学、刻苦、尊师、有恒、惜时、进取、深思、善问的学风，形成积极和谐的治学氛围。

达到四个提高：即提高办事效率、提高教师师德师能水平、提高学校内部精细化管理水平、提高学生综合素质以及养成教育、文明习惯、思想品德。努力实现管理上档次、教学上层次、教师勤钻研、学生乐读书的崭新气象。

抓实五项工作：即和谐校园创建工作，课堂教学改革工作，教学质量提升工作，安全稳定工作、学生德育教育实效性工作。

为了实现以上工作目标、希望全体教师努力做到以下几点：

一要安全稳定。安全大于天、安全无小事，安全稳定是学校发展的前提。全体教师要做到人人讲安全、想安全，人人都是安全责任人。要求教师时时处处做到发现安全及时处理、及时上报；人人做到尽职尽责，不给安全留隐患，不能做局外人、旁观者，更不能因为自己的不负责任、工作

疏忽而造成安全事故。实现学校的安全就要明确职责：党聚欣主抓安全领导，李正军负责学校安全保卫、学生安全，郭谭军负责校舍安全，冯运动负责学校食品卫生安全；党聚欣负责男生就寝安全，董孟学负责女生就寝安全；班主任负责本班学生安全；任课教师负责本节课安全；值班教师负责分管安全。

二要有主人翁意识。希望全体教师心中要时刻认识到自己是白杨一中的一员，要树立“校荣我荣、校耻我辱”的意识。一定要爱我们的学校，学校生源在自然减少，同时私立学校异军突起，爱学校，把教育质量提高，把学校建设好，有了声誉有了生源，就有了工作岗位。为学校的发展做出自己应有的贡献，努力提高自己所教学科教学质量。

三要正师德。师德表现在为人和处事两个方面，为人就要遵守道德法律，堂堂正正做人，修口德、不搬弄是非，修品德、不算计他人，对人真诚；处事就要遵守法律和制度，令行禁止，守规矩者人人敬之、逾规矩者人人愤之，作为教师要表里如

一、为人真诚、作风正派、公道公正。

四要明责、履职。明责即明确自己的职责，领导班子及二级机构人员要进一步明确自己的职责，带头履行好自己的职责，要求领导班子成员始终做到“两个为重、四个走在先”，即：以工作为重、以大局为重，为人师表走在先、教学质量走在先、为校增光走在先、关键时刻走在先。努力打造“明责、履职、主动、奉献、创新、互尊”为一体的高素质的领导班子队伍，带领白杨镇一中全体师生共同努力、遵循教育发展规律，使白杨镇一中得到健康、持续的发展。班主任要尽到班主任的职责，做好学生的思想工作，管理好班集体是我们的重要职责。要做到规范管理、工作细致入微、创新方式方法、善于调动任课教师的积极性，善于与分管的部门同志协调合作并争取支持，按时保质保量完成学校布置的各项工作；专任教师的职责就是认真完成教育教学任务，努力提高自己所教学科教学质量，做到既教书又育人，做到深钻业务、扎实工作、关爱学生、成绩一流；后勤人员要树立服务意识，搞好服务、主动工作，确保学校正常运转。

五要健康、快乐、成长。健康，就要求我们全体教职员工养成健康的生活、工作习惯，积极锻炼身体，积极治疗疾病，努力和谐身心。快乐就要求全体教职员工努力在学习、工作、生活中寻找乐趣而非寻找痛苦，对生活、工作要有激情，要会享受生活，要感恩社会、要珍惜我们的生活。教师工作虽然辛苦但很充实，要不断调整我们的心态，要在工作中寻找乐

趣而不是钻牛角尖，寻找痛苦。不要总抱怨这抱怨那，先把自己的工作做好再说，要经常站在对方的立场上去思考、去替别人思考，这样我们就会豁然开朗，而不会纠结在个人狭隘的思想中去。成长是一个伴随教育事业终身的事情，教育部已经制定出十二五中小学教师培训规划，内容很多很细，只提醒大家一句：提高业务素质要积极主动，切不可被动等待。我们每个人都要在自己的内心里谋划未来一年个人业务发展的规划，并扎扎实实的落实下来，说句实话，我们太需要提高了，这不仅对我们的教育工作，对自己个人生活也是这样，大家每一点进步都是一份巨大的收获。

六要有计划、思路。新的一年、新的学期、新的希望、新的开始，每个教师都要对自己的工作有个计划、有个打算。特别是本学期的教学计划及进度表，要认真制定，切合实际。学会终生学习，做到思想行为与时俱进；学会互相尊重，包容他人善待自己；学会感恩，切忌只要组织照顾不要组织纪律；学会自我反省，多从自身寻找失败、挫折的原因，少把怨气发向他人；学会交流合作，自觉融入到学校大家庭中，爱岗位、爱学校、爱他人也爱自己，建立良好的人际关系，在群体中寻找自己生活工作的乐趣；要始终把工作当做自己生存、发展、幸福的需要，要认识到工作做出色了自己首先是最大的受益者，那么你对工作就有动力，就有激情；要自觉在工作中寻找成就感，确定一年的目标并为之而奋斗。

七要有正气。一个单位、一所学校必须要营造风清气正、干事创业、公平公正、教师心情舒畅的氛围。这个氛围如何来？靠的是我们每个教师，靠的是领导班子，靠的是校长。在这里我向全体教师承诺三点：一我会真诚、公正公平的对待每一位教师；二是我会公平、公正的办理每一件事，干工作一切从有利于学校发展的角度出发；三是涉及教师亲身利益的晋级、评模等做到阳光操作。那么教师如何做？我认为要真诚的对待他人，认真的对待工作，努力提高质量，做到令行禁止，为学校发展输出正能量。

八要质量。质量是学校的生命线，办学就是办质量。学校衡量一个教师工作的怎么样，关键是看教师所教学科的教学质量。今后学校将一如既往的加大对教学质量的利用，真正实现干好干坏不一样，真正落实“以奖金比贡献、以成绩论英雄”。本学期将制定教师末位交流机制、教师聘任机制等激励机制。

九要课堂改革与学生德育教育同时抓。课堂改革的责任在教导处，学生德育的责任在政教处，具体落实在每一位教师。既然我们选择了教师这

个职业，我们就没有理由埋怨、懈怠。要不断钻研业务、虚心学习，使自己迅速成长为本学科的行家里手，要对每个学生充满无私的爱，做他们的良师益友，学生便会亲其师信其道，要自觉按照学校和上级相关部门的要求搞好常规教学各环节的工作，要不断探索提高课堂效率的有效途径，打造高效的课堂，要善于交流合作，拓展自己的知识面。

十要团结。俗话说团结出质量、团结出效率。希望中老年教师要起到模范带头的作用，起到传帮带的作用，更希望青年教师要虚心向老教师学习。使我校教师与教师、教师与学生、教师与领导能互相信任、和谐共处、共谋发展。同时真诚的希望广大教师为学校的发展献计献策，对工作有看法、对领导有意见提出来。同时希望教师有意见提到当面，要少想人、多想事，反对当面一套，背后一套，表里不一，闹不团结。

十一要形象。全体教师一定要做到内抓质量、外树形象。要明确人人都是白杨一中形象。要做到：仪容仪表、言行举止做学生的表率；靠我们努力工作树立形象；靠教学质量树立形象；靠关爱特殊学生（贫困学生、留守学生、问题学生等）树立形象；及时与家长沟通树立形象。不做有损白杨一中形象的事，不说有损白杨一中形象的话。

十二要关爱我们的学生。从教师职业道德角度讲，爱学生是核心，最低标准是：不歧视、体罚学生，尊重学生的人格，不赚取学生的钱财。没有爱就没有教育，试想，你整体看着一群烦死人的孩子，你能安心教育吗？要相信每个孩子都有闪光点，每个孩子都是可塑的，每个孩子都会有美好前程。

十三要守纪律。作为学校，要严格工作纪律，按时上下班，工作时间内不饮酒，上班不做违纪违规的事，严格考勤纪律，凡事请假必须履行书面手续，无书面手续一律视为旷工；严格教学秩序，坚决杜绝办公期间无所事事，东游西逛的现象，坚决杜绝随意调课，空堂现象的发生；严格集体活动纪律，升旗、集会要求全体参与的必须全体参与，不得无故缺席。遵守学校规章制度、自觉遵守法律法规，把按法律法规和规章制度办事作为做人的起点，把按照道德规范做人做事作为自己永恒的追求。作为教师，要严格工作纪律，自觉遵守学校各项制度。作为校长我要带头，与师生同作息。

十四要节约。教师要树立“节约光荣、浪费可耻”的思想意识，勤俭节约，人人有责，做到节约从身边事、小事做起。作为校长我要带头，坚

决杜绝铺张浪费，违规接待。

十五要狠抓落实。2013年是洛阳市“狠抓落实年”，要求全体教师要做到令行禁止，按时保质保量完成学校布置的各项工作。加大执行力度。这是老话常谈，大家认真盘点一年来，您执行纪律的情况如何，完成教育教学任务的情况如何，是否有过懈怠，自己所教学科的教学质量如何？。

同志们，时不我待，我们只有精诚团结、开拓创新、克难奋进，才能实现学校各项工作新的跨越。一个团体，心不往一处想力不往一处使，就没有战斗力，就是一盘散沙；我们的工作如果不创新，就始终停留在低水平重复徘徊上；前进的道路上必然充满艰辛、坎坷与挑战，需要我们用智慧和勇气战胜它们，精诚团结、开拓创新、克难奋进努力开创白杨镇一中工作新局面！

最后，真诚的希望每个班子成员、广大教师要不断纯洁我们的思想。要善于用发现别人的缺点和错误的眼光来不断的审视自己，发现自己的缺点和不足并努力改之，要善于用发现自己的优点和长处的目光不断审视别人，善于发现他人的优点和长处并学习之，这样我们的心胸就宽广，内心就和谐愉悦。也期望每个同志认真谋划2013年工作、学习和生活，让2013年成为快乐的一年，成长的一年。

第三篇：在第一次初三教师会上的讲话

在第一次初三教师会上的讲话

我们县当前教育竞争的形势日趋激烈，教学质量是学校的命脉。每年的中考直接关系到学校的生存与发展。

首先，我把上学期期末考试成绩进行分析。

去年中考总分750分，上南中分数线639分，占总分的85.2%，上学期初二总分660*85.2%=562.3分，563分共70人，其中6班20人、7班12人、9班20人、10班17人、2班1人。

初三是初中阶段的最后一年，也是最关键的一年，中考成绩直接关系到学校的名声、地位和发展。学校非常重视初三毕业班的教育教学工作。

因此，我们2013届的初三年级全体老师要深刻认识到自己肩负的重任，一定要以质量为中心，及早谋划，勤奋努力，不得有丝毫的懈怠。受廖校长和唐支书的委托，下面我谈谈本届初三年级工作的一些想法，供全体教师参考。

年级工作的宗旨是：“亲情、个性、人性”；工作目标是：“常规要做好，细节要抓严，过程要抓实”。

第一、搞好日常教学

初三的教学时间紧任务重，因此我们必须向每一节课要质量，必须坚持以提高课堂教学效益为中心，任科教师的教学工作必须做到“四个优化”即“优化教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。只有这样我们才能提高单位时间的教学效果，才能将

初三的新授课、总复习课进行的圆满有效。因此在教学中要做好如下五个方面：

①教师要精研教材，精选习题和例题，选题要有针对性、导向性和典型性，不要只依赖于手中的复习资料，而要根据资料结合自已的教学积累，对习题和例题进行加工、改造和创新，强化其功能性，使其具有代表性和举一反三的功能。

②要指导和帮助学生绘知识网络结构图或知识树，以使学生对知识有一个清晰明了的知识结构体系，以达到使学生可以由点及面地将所学知识联系起来，以强化其对基础知识的记忆功能和理解功能。

③课堂教学要贯彻以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线的原则。初三的课堂容量大，节奏快，部分教师为了赶进度，往往忽略了学生的主体作用，自已唱独角戏，缺乏对学生的引导和启发，一堂课下来，自己滔滔不绝讲了不少，却没有给学生充分的思维活动时间和参预机会，课堂练习的时间也被教师的“满堂灌”给占掉了。整堂课下来，学生思无可思，练无可练，只是被动的接受，学生掌握知识的效果可想而知。因此，要想提高课堂效果，我们必须要充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生积极参与教学过程，精讲多练，课堂上启迪学生思维以达到培养和提高学生能力的目的。即做到“以学定教，以学促教”。

④做好作业的布臵。第一、精选作业：根据不同学生的实际情况，结合本节课内容，各科目依据中考的导向除去那些重复的、偏难的习题，对习题进行精选和改编，精选的习题要针对不同的学生分层次进

行。作业可分为必做题和选做题，必做题要面向全体学生，选做题要面向中上等学生。布臵时要向学生说明哪些必做，哪些供学有余力学生做。第二、要保质保量及时批阅和检查作业：只布臵不检查，学生作业的效果就很难保证，哪位老师对作业检查的紧，学生就做那科作业。为了提高本学科质量，教师必须及时检查学生作业，并按照教务处有关作业量批改的规定执行。教师在批阅作业过程中要对学生做动态评价，对学生提出鼓励或指出不足，对作业中普遍存在的问题要有记录。第三、对作业中的问题要及时反馈，及时纠正，扫清学生在后继学习中的绊脚石和拦路虎。第四、要严加控制作业下达量：整个班级教学是一个系统工程，各学科是构成这个系统的单位。哪个学科出了问题都会影响整个系统的正常发挥。因此各学科要严格控制作业下达量，使各学科作业均衡。否则个别学科作业量太大，会影响学生对其它学科的学习；各科作业量都大，会导致学生不堪重负，会出现应付作业的现象。并且会挤占学生自由复习和消化知识的时间。严重影响班级的整体进步。对作业下达量教务处要严加控制，要通过学生反馈及时了解各科作业量，对作业严重超量的学科要给以批评。

⑤充分发挥考试功能：中考不仅需要学生有坚实的知识储备，更需要良好的心理素质和过硬的应试技能，因此我们初三从学期开始除了大型的月考外，还要增加平时的单元检测的次数，力争每周都有考试，考后，教师要及时阅卷，及时分析，找出教学中存在的问题，及时纠偏。同时，任科教师和班主任都要鼓励和表扬进步的学生，督促和帮助退步的学生，使之具有学习的动力和压力，不断进步。

第二、搞好三个活动：

（1）充分发挥教研组的学科教学功能，切实提高备课活动的实效：二周一次的备课组活动要想真正发挥其实效，应该包括如下四个过程：①准备主题：备课组长应提前指定中心发言人，中心发言人要事先充分准备研讨的内容，准备的议题应是与我们初三各学科息息相关的内容，可以是教学重难点的突破内容，可以是中考动态研究和预测，可以是前段新授、复习的总结反思，可以是下段工作的设想和规划等内容。②研讨阶段：活动中应以中心发言人为主，其它组员要充分发挥自己的经验积累和聪明才智，积极发言补充，集思广益，研讨阶段可以争论，可以探讨，形成浓厚的学术研讨氛围。③形成方案：在研讨过程中力争使研讨的内容得以充实和完善，形成一个切实可行的方案。④应用阶段：将形成的方案应用于教学实践中，以提高我们的课堂教学质量。除每两周一次的固定的备课组活动外，备课组长在平时也要积极组织本组教师及时沟通教学信息，坚持集体备课，力求做到 “三公开”、“五统一”即“教案资料公开，信息公开，好题公开；备课统一，要求统一，进度统一，作业统一，测试统一”。将备课组集体智慧的结晶带入课堂，以最大限度地提高课堂效率和教学效果。

（2）加强以班主任为核心的班级任课组的作用：班级授课是我们全面开展教学活动的主要形式，是我们开展教学的基本单位，因此强化班级任课组的作用对提高整个班级的成绩是非常必要的，班级任课组中各学科之间配合是否和谐，各科教师是否精诚团结、齐心协力，直接关系到整个班级的中考成败。因此强化班级任课组的作用是至关重要的，班级任课组应做好如下几个方面的工作：①以班主任为组长以各课任教师为组员的班级任课组应经常召开班级分析会，及时分析班级的学习气氛，分析班级的发展动向，分析成绩的进退得失，分析学生的心理状态，在分析中寻找需要我们及时解决的问题，特别是要注意分析边缘生的情况，以便在教学中和辅导中有意识地对其加以指导和引导，使其成为中考上线者，以提高我们的升学率。②年级要求各班每考试一次均召开一次班级分析会，听取各课任教师对所教班的成绩分析，以便加以科学的决策。③班主任要负责沟通各学科之间的关系，协调各科的学习，反馈学生对各学科教学的意见和建议。要及时准确的沟通教师之间，师生之间的信息。确保班级教学的顺利进行。④班级任课组中的教师要经常对那些总成绩处于中等但本学科较差的学生进行知识，方法以及心理上的指导，以提高其对本学科的学习信心和学习兴趣，使其尽快提高本学科的成绩，以确保该生上线。

（3）建议建立班内学习小组：结合各班和实际情况，根据学生自愿的原则，各班内可组建学习小组，在学生间形成相互帮助，相互提高的风气，有利于班级的团结和进步，有利于提出高整个班级的学习成绩。

第三、强化工作纪律和职业道德的要求：

①上岗要守时：下班，早读，上课要准时，经过近两周时间的观察，我们发现部分教师经常提前下班和早读。②辅导学生要有耐心：从学生反馈上来的信息来看，学生对我们大部分老师是非常欢迎的，但对个别老师有很大意见，主要体现对学生的态度上——辅导没耐心，指导不热心，拒绝学生问问题，对学生乱发脾气。为了学生的前途，为了自己的事业，希望我们的教师要把真心，热心，耐心献给学生，以提高教学质量。③课堂上严禁吸烟和开手机，从学生的反馈中了解到学生对课堂上教师吸烟和打手机有意见，希我们的老师自觉遵守课堂规则。

总之，细化初三年级组管理工作是我们初三年级组教师工作的基本要求，也是我们的追求方向。我们要倡导成功教育的思想，坚持“人人可成才，个个能进步”的教育理念，牢记责任，强化质量意识。我相信，年级组的工作如果能从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”，这样就能促进精细管理的形成。只要我们大家齐心协力，团结拼搏，就一定能在明年的中考取得辉煌成绩。

第四篇：在教师例会上的讲话

1、关于课程改革的问题：主要是对待此项工作的态度，大多数同志都能够认识并接受此项工作，个别同志的认识需要加强。态度体现在平时工作的一言一行中。

2、关于五一后课改的实施问题：主要是听讲评课的时间安排及工作要求，每一位同志都要端正态度，认真对待，克服消极应付、散布不利于工作的言论和做出不利于工作的行为。各教研组要按照讲课人、讲课时间、讲课地点、讲课内容、评课时间、评课地点、评课人、主持人的顺序在五一之前排好交到校长室。学校统一印发张贴到办公室。

3、关于九年级的复习问题：时间安排要形成书面文字，以便有章可依，有据可查。安排要具体实用，切合实际。比如学生的情况分析会，算算时间帐，学法指导啊，考试技巧啊，模考啊，学习动员啊、加压鼓劲啊等等。对学生中出现的问题要及时发现并解决，不能看着无动于衷，不管不问。要经常和学生交流，寻找到解决自己班级、自己课堂上的问题，不能破罐子破摔，任其自然发展。我知道有难度。玩知道学生的素质低，所以我和你们一样也认为这些孩子难教育，甚至有时也认为没救了，但是问题出现了总要解决的啊。

4、关于作息时间调整和课程设置、课节、课表的调整问题：午休、课外活动、兴趣小组等，有些课要减些课时，体育课要加强，要给老师备课的时间，给学生做作业的时间，要排好听评课的时间表。升旗仪式和班会、例会等。

5、关于人的生活、工作态度问题：要多讲团结，要讲和谐（和谐的基础和本质：是老好人吗？）要积极向上，不要胡言乱语、胡说八道，不散布不好的言论，不搞小团体。要树正气、压邪气，不想当然的去想问题。

6、关于住房的分配问题：搬来住的给钥匙，不住的收回钥匙，这里也有个态度问题；不住就不要，不要给他们两个出不必要的难题，也不要开玩笑，本来你怎样分析都不可能在学校住，你还要自己要一间房，不是开玩笑嘛！虽然你只是开玩笑，可是他们俩可不敢当玩笑对待，所以他们给我说的时候，我就说一句话：按既定的原则办，任何人不特殊！

7、关于办公、考勤问题：每天上课后到半上午、半下午时办公室没人喽，也不是都在锻炼啊，干啥去了自己最清楚吧！考勤的时间观念有点乱了，迟到早退的多了，也可以代签了啊，呵呵，这样就不好了，不是一定要罚钱，是风气不可涨啊！

8、关于教师的打牌问题：打牌好像不是一个大问题，但是他代表了一部分同志的心态问题，三令五申，我行我素，什么原因，又是什么意思呢？造成的直接后果是给老师学生中间产生领导说的话不管用的印象！从而带坏了学校的风气；请问一下：你为什么要使学校有一个坏的风气呢？你的用意何在啊？是想使学校走向何方啊？一经发现，立即停课，绝不手软，提供场所者，上报中心校。过分了！有打的，有看的，还有帮忙放风的，输赢请客吃饭的，呵呵，失身份啊！不行你现在就可以申请换学校，要么就要换心态，不能“当一天和尚撞一天钟”。甚至有的同志连钟都撞不好。一件小事，可带来的是一个坏的风气，而坏的风气会传染。而且迎合了大众的心理需求。“人一生中就只有两种事情：一是想做的，一是该做的。人是很奇怪的：想做的事多数是不该做的；该做的事情多数有不想做”!

9、关于对待集体的问题：要把集体的事当作自己的事，但不要把集体的物当做自家的物，要热爱集体，既要爱集体的人、集体的物，更要爱集体的名、集体的利。既要维护集体的一切精神上的东西，也要维护集体的一切物质上的东西（比如一滴水、一度电、一块砖、一寸土、一棵草、一棵树、一张纸、一幅画、一面旗、一根粉笔、一个本子），不要只想着公家的东西和利益，更多的是要想着为集体作点什么？不要只想着集体为我做了什么，而要多想想我为集体做了些什么？

10、关于24、25日到夏邑听课的问题：

首要的一点是注意安全，司机同志一定要坚持“宁停三分，不抢一秒”的行车原则！对于用车的费用问题，学校也是要适当的付点费用的。

时间安排：早上7：00四辆车集合到老城北关永夏路口路北加油站；

车辆安排：4月24日：段小凯（朱素萍、胡中原、岳淑静、李成磊）

冯建立（刘永翔、蒋胜凯、李淑玲、蒋文理）

汤文昌（马永礼、陈兰、李巧玲、张新志）

4月25日：段小凯（新合、夏侠、望华、鹏程）

冯建立（张敏、李晓平、刘文、张萍）

汤文昌（张玉玲、丁先超、李慧慧、时晓江）；

生活安排：中午统一安排简单的工作餐；

纪律要求：按时到位，认真听课，做好记录；

工作任务：回来后要有听后感，做好上汇报课的准备。

11、关于图书上架问题：下周最迟五一放假前一定要做好。

12、德育展室的布展和出一期校报的问题：五一前完成。校报要有主题。

第五篇：在教师例会上的讲话

在教师例会上的讲话

老师们：17周工作开始了，上周，我们在抓好教育教学工作的同时，围绕基层党组织建设、教育均衡发展、比教学、访万家、校长绩效考核等五项检查做了大量准备，虽然检查组没有到我校，但我们积极慎重的态度是值得肯定和继续发扬的，本周要继续准备各项迎检，克服厌倦厌战情绪。上周，杨安亭老师参加市小学美术学科教学比武，顺利进入第二轮，周开林参加市小学品德学科比武评课活动，完成仪器站本“五员一师”和“四优”征文活动，继续开展“我与比教学”和“访万家”征文活动。德育处规范了早操、早餐、晚查寝等值日活动。总务室完成修路、剪树等工作。工会、总务室继续做好春节福利发放工作。学校各项工作井然有序，各项事业蓬勃向上，我们要继续保持这一势头，把我们的学校办的更好，使其充满生机与活力。上周，我在教育网发表我校2011年十件大事，大家在公示栏可以看看，盘点这一年，我们一所偏僻的农村学校，能有这么多成绩，实属不易，是我们大家共同奋斗的结果，大家也可以盘点这一年自己的收获，这样可以给我们学校的发展鼓劲，也可以为自己的各项事业发展包括家庭的发展鼓劲。本周及后段工作：

一、教育教学工作。

1、想尽一切办法，完成教学任务，包括常规教学任务，按教导室安排进入复习时间。备教批辅考评资料要作为个人资料交教导室存入个人业务档案。认真谋划好期末复习，我们是平行班，而且从事本学科教学时间较长，较固定，所以都有一条较为成熟的经验，同时我建议同学科要相互交流补充，信息资源要共享，我们竞争的目标是对外，而不是同学科两个教师，相互切磋交流大有裨益，我经常听卞主任和岳主席互相通报进度和教学中的做法，其他同志也要交流。

2、教导室统一安排，搞好非文字科目的考核和资料收集工作。非文字科目考核结束后，学科教师要协助语数外等教师搞好复习期间的组织管理，同时协助总务室、教务室、德育处搞好临时性工作。我们是一个群体，群体里就要服从统一的安排，就要有奉献意识，这一点什么时候都不能含糊，我相信大家有这个意识。

3、搞好本教师成果登记工作。凡2011教师获奖的镇级以上的论文、教学设计、优质课、公开课，发表的文章（含家访手记，教育通讯等），辅导学生竞赛等，按时间、类别、评奖或发表单位，内容、奖次等登记全面，复印原始证书或文章，一是对一年来老师们的业绩进行统计并存档，二是按奖惩条例进行兑现。

4、继续督促完成“我与教学比武”征文活动。

5、天气寒冷，但正常的教学秩序要保证，按时到校自觉签到，认真做好一天常规工作。第一节课我到各处看了一遍，37个人，除去12人上课，门卫2人，在行政办公室办公6人，寝管1人、食堂管理员1人，病2人，在图书室办公1人应该有12人在办公室办公，但怎么数也只有9人，前段联发电脑推荐我一款指纹考勤机，我想，用这种机器也太不人性化了，看来来年投资安装一台还是必要的。坚持坐班不动摇，特别是后勤的同志和没有早、中、晚辅导的同志要严格坚守。

二、德育工作。

1、安全为天，集中精力做好最后15天安全管理工作，圆满完成本学年安全管理工作。虽然连续两年我们无缘平安校园这个荣誉，但我们可以自豪的讲，我们的校园是平安的，这得益于同志们同舟共济齐心协力，但是随着气温走低，一学期也进入疲劳期，容易放松，记住我经常讲的一句话：“退水的时候河堤最容易滑坡”，值日领导、教师、班主任、学科教师、门卫、寝管、后勤职工人人要绷紧这根弦，已有的措施要加强，我们的工作不是为了获奖，没有安全责任事故，校园平安，师生平安是我们的终极目标。

2、卫生工作不松懈。不能因为检查的不来了，进入紧张复习了，气温降低了而忽视卫生工作。只要没有放假，任何时候都不能放松要求，让洁净成为学校常态。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成规范，变成自觉行为。做好“迎新”准备工作，各班围绕29日晚做好分班活动的准备，学校围绕29日上午展示活动做好准备。

4、提早谋划学期“三好学生”表彰准备工作。推举要认真，比例不小于15%。提早启动学生素质教育报告单填写工作，这里重申，班主任要对每个学生实事求是的评价，严禁网上下载不经任何修改就转帖在孩子们的成绩报告单上，要字斟句酌。

5、爱我们的孩子，这是教育的灵魂，大家和学生交往的时间比我多，都要和孩子成为朋友，这样才有利于我们施教，体罚、恐吓等传统手段已经被现代教育理念唾弃。平时我批改作业较少，上次改作业，我发现我走访过的11个孩子，作业质量要好于那些没有走访的，这是不是一种理解信任的力量？我们的孩子那么天真纯朴，你走进他的心灵，真正关爱他，他怎么会不接受你的教育呢？

阅报栏张贴的教师报有一篇李镇西的文章叫《收获幸福的xx》, xx老师的嗓子又哑了——工作还不到3年，她就患上了咽炎，但是她依旧没请假。这天上课，她让学生做练习，并个别辅导。一个接一个的学生交上了作业，xx也就一个一个地指正。突然，有一个学生交上来的不是作业本，而是一包“金嗓子”：“唐老师，我实在不会做这些题，但是我今天纪律好，这是我给你的治嗓子的药，谢谢您！”

这是一个成绩很差的孩子，但当时，xx拿着这份特殊的“作业”，感到了无比的幸福。

可在2008年9月的时候，xx可没有这样的幸福。初次踏上中学讲台，就当班主任，缺乏经验的xx真有些措手不及。当时，xx有一个非常明确的想法：“我一定要想尽办法把学生管住！”那段时间，她经常提醒自己，如果不把调皮的初一孩子管下来的话，等到初二和初三时就更难管了，甚至根本没法管。

但由于严厉，xx发现班上的孩子明显地和自己有了距离，不亲近了，他们的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同学高高兴兴地聊着天，但一看见xx走过来，就好像是老鼠看见猫似的，马上溜进了教室。美丽的唐老师在孩子眼中俨然成了“凶神”。

xx陷入了苦恼：是不是我把孩子们管得太严了？对他们的要求是不是太高了？“这样工作有什么幸福可言呢？”她问自己，并决定改变。“我要试着和孩子们交流感情，不能一味地严厉，要用一颗童心去和他们做朋友！”她对自己说。

在一篇反思随笔中，xx这样写道——

学生进入初二，我知道对于学生的教育应该注重情感教育，不能够一味地批评，不能够用成人的冷漠来对待孩子的真诚，要注重心与心的交融，一个受学生爱戴的老师，必然是一个富有人情味的老师。针对不同的学生，不能采用一刀切的方法，而是应该根据他们的性格因材施教，采取不同的教育方法。慢慢地，我经常把班上比较调皮的孩子，叫到一个安静的地方和他谈心。通过这种方法，孩子们和我的距离慢慢地缩小了，他们心里的真实想法也愿意跟我说了，班级的教育也实实在在地上了一个台阶。

说实话，当初不少老师都担心美丽柔弱的xx是否能够带好她的班，因为这个班很多学生基础差，不少男生特别调皮……带这样的班，一个弱女子能行吗？如今快3年过去了，事实证明大家的担心是多余的。孩子们在xx的关爱下茁壮成长起来了。现在xx班上学风浓、班风正。

2010年10月底的一个中午，xx吃过午饭刚走进办公室，班里的两个女生急急忙忙地过来对她说：“唐老师，请您到教室里去一下，我们有事找您。”

听到这样的话，xx的第一反应是教室里出事了，于是马上走出了办公室。可刚出了办公室，两个女生却对xx说：“唐老师，我们把您的眼睛蒙上，好吗？”

唐老师诧异地看着她们，“为什么呢？”

她们说：“唐老师，您走进教室就知道了。”于是，两个女生就用一条围巾将xx的眼睛蒙上了。

在两个女生的搀扶下，xx来到了教室。教室里鸦雀无声，特别安静。但是当两个女孩将围巾拿下来的那一刹那间，xx惊呆了——教室里一片漆黑，一个女生端着一个插着蜡烛的蛋糕缓缓地走出来，全班同学异口同声地唱起了《生日歌》：“祝你生日快乐！祝你生日快乐……”

那一刻，xx觉得自己是世界上最幸福的人。唱完歌之后，同学们叫着让唐老师许愿，然后将灯打开了。教室顿时一片辉煌。xx看到，同学们将桌椅围成了一个圈，教室的前黑板上写着“唐老师，生日快乐！”几个大字，后黑板上写着许多祝福的话语，看到这样的场面，那一刻，xx流下了感激的泪水……

事后xx才知道，为了她的这次生日，同学们筹划了很久，大家想得最多的是——怎样给唐老师一个惊喜？为了去取蛋糕，一个学生甚至连午饭都没有吃。xx一遍遍在心里说，我的孩子们，我真的很感谢你们的良苦用心，老师真的很感动！我的孩子们，你们真的长大了，老师感谢你们！

我相信，孩子们这样的礼物，将成为xx教书生涯中最难以忘却的幸福，更是她继续把心灵献给孩子们的动力。

老师们，当教师达到这样的境界，还有什么烦恼不能忘记的。用我们的爱去诠释教育，和孩子交朋友，收获和xx老师一样的快乐吧。

三、总务后勤。

1、安装电子白板。请常世华开线槽，五（2）、六（2）各安装一台，四（1）安装一台，其他班级不要着急，我们积极争取明年能够配齐。班主任负责保管，学科教师要大胆使用。

2、搞好后段后勤服务和后勤保障工作。本期我们后勤一班人做出了较大的贡献，虽然我们与本后勤工作先进单位无缘，但我可以自豪的说我们的后勤工作是一流的，家长、学生、社会是满意的，大家在努一把力，把后段工作做好。

3、挤时间张主任、王出纳和我把所有未结账目盘一遍。搞清楚债务，开具税务票据，准备本最后一次报账，本，要坚决将各种债务清零，清零后再有这以前的开支和不能说明情况的开支我一律不会认账，谁消费的谁出钱，我们有了这个基础，要为来年更进一步精细化管理打下基础。特别是购物、劳务，时间、用工、用料要清清楚楚，涉财的同志一定要牢记，不报告不同意不得进行采购、施工等纪律要求，这方面我不再说了。

4、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看，哪里有问题有不顺眼的不需要花钱的及时帮助处理好，需要花钱的报告后迅速搞落实。迅速督促三（2）班窗户安装，第二栋教学楼纱窗请班主任自己卸下来交保管室，这些都是小事，应该不用我细细提醒。

5、督促各项收费工作。教职工水电、进餐、报纸款、慈善捐款、党员党费、学生生活费等，应收尽收。老师们也自觉行动积极交费。按目前的标准，我们发放的福利已经超过当初定的标准，大家勤奋工作，不拖交费用，到年底还给大家搞点什么，让大家的节日更丰富。

6、筹备教职工迎新会餐工作。初步定于30日晚餐，集体会餐。

7、扎实做好固定资产清理登记工作，新增的登记，损坏或处理的报损，争取年底对动产进行一次清理登记。

8、扎实做好教育技术装备填表工作和校安工程填报工作，请相关同志协助张兆麟责任做好这项两项工作。

四、党务工会。

1、筹备本期支部大会。下周确定时间，每个党员对照党员权利义务做好思想工作汇报准备，有书面材料。

2、搞好困难户调查上报工作。

3、组织参加元旦长跑。参赛人员积极准备，争取好成绩。

4、做好中心学校档案工作迎检准备。

5、督促完成访万家活动和征文活动，假访的同志一定要完成真访工作。

6、各处室做好学期总结工作。