向毛泽东学管理心得徐（合集五篇）

第一篇：向毛泽东学管理心得徐

学习《向毛泽东学管理》心得

首先要感谢集团公司总经理给予我们这样的学习机会，让我们大家共同学习《向毛泽东学管理》这本书，我也是第一次接触这本书，带着几分新鲜感认真阅读了书中所有的内容，说真的，这本书让我感触很深。

在市场竞争越来越激烈的网络时代，企业要想获得生存和发展，就要充分调动每一位员工积极性、主动性和创造性，最大限度地集中群众智慧，形成团队的力量。而要做到这一点，毛泽东提倡的民主管理就是一种事半功倍的好办法。

对于企业管理中出现的难点和热点问题：如何树立企业价值观？如何打造铁的纪律？如何提高执行力？如何构建和谐的上下级关系？如何培养骨干？毛泽东提出了最有效的解决之道。假如能将一个国家缩为一家企业，那毛泽东无疑是最伟大、最成功的一位企业家！他的组织管理能力，他的领导水平，他的带兵艺术，他的人格魅力，他从群众中来到群众中去的伟大理论等等，无疑是最值得领导者、管理者学习的。

一、精神聚众——用核心价值观统领一切

首先，把员工统摄到宗旨的大旗下，毛泽东带兵打仗的宗旨是“全心全意为人民服务”，我想我们的企业也需要确定一个共同目标，明确一个能够凝聚人心的宗旨和价值观，解决“企业为谁赚钱，员工为何工作的问题”才能把思想统一起来。才能把员工统一到宗旨和价值观的大旗下。因为理念有多大，事业才能做多大。

其次，树立为客户和业主服务的价值观，淡化为金钱而服务的观念，企业作为一种经济型组织，虽然只有依靠赚取利润才能生存，但利润之源是什么？从何而取得？答案就是客户，企业只有树立为客户服务的思想，才能赚取源源

不断的利润。因此作为企业的管理者就必须要有一种觉悟，一种境界，一种为社会、为企业员工甘愿奉献的精神。而作为企业的员工就必须牢牢树立为客户和业主服务的思想，才能最大化的为企业创造价值。

关于“为谁当兵，为谁打仗”的问题。军队是为人民，为自己而当兵打仗，那么说到企业存在的价值又是什么呢，它的最终目的应该是为社会，为广大员工谋生存、谋利益，只有以此作为企业定位，才能把企业真正做大做强。

二、没有检查就没有执行力-----我对此感受很深，监督检查是我工作的一项重要内容

我们经常提起部队的执行力，也在想为什么部队的执行力会很强，其实，部队执行力强的主要原因，就是建立起了严格的问责制，概括起来无非是，一要严格检查，二要严明奖惩。

有人误以为毛泽东领军只抓思想，不抓制度，这是一种误解。其实毛泽东有一个非常明确的观点就是，解决制度问题比解决思想问题更重要。好的制度也能教育人，好的制度一旦建立以后，能够起到思想教育起不到的作用。他说：“重要的任务在没有走上轨道之前，要每月检查一次。”这样一来，官兵们就会形成一种意识，只要是领导布置的工作、提出的要求，就必须不折不扣地落实。不然的话，就会有人找麻烦，日子就会不好过。

抓检查实在太重要了，韦尔奇曾经感慨道，到现在为止，还有许多领导以为员工对他讲的什么感兴趣，其实员工只对领导检查什么感兴趣。有人将西方提出的ISO9000管理体系概括为四句话：“凡是要做的就必须写出规定，凡是规定的就必须去做，凡是做了就要留下记录，凡是有记录的就有人检查。”

部队有一种说法，叫做“只有令行禁止，没有三令五申”。意思是说，军队必须令出即行，重要的命令、指示根本无需重申。如果一个命令或指示发下

去，下面可听可不听，需要领导三番五次地加以强调，这本身就不正常，说明有些人拿着令箭当鸡毛，把领导的话当耳旁风，这是军队纪律绝对不能允许的。不少企业管理层常感叹一项任务布置下去后，总有人拖着不办，推一推，动一动，甚至推都推不动。对公司做出的管理规定，一些员工习惯于我行我素。通常，企业家将此问题归因于员工的素质不高，因而经常批评、发火，甚至给予很重的处罚。重罚了一些人后，一时情况有所好转，可过不了多久，又故态复萌，问题始终得不到彻底解决。

其实，解决执行力不强的问题，靠领导发火、处罚是没用的。恐怕问题不在员工，而在领导检查监督不力。如果领导布置的每一项工作、提出的每一条要求，都有严格的检查监督，彻底打消下属的侥幸心理，恐怕就不会出现拿着令箭当鸡毛的情况了。在严格检查，对下属工作表现进行考核的基础上，就要落实奖惩了。对违纪问题处理是否得当，直接检验管理者执行纪律的决心和效果。搞得不好就会出现韦尔奇所说的“明星变魔鬼”现象。杰克韦尔奇在通用电气公司历任总裁中，无疑是最成功的，因此受到全世界的关注和推崇。但杰克韦尔奇在通用电气公司的前十年，一直被称为企业界的“魔王”，因为他对员工很严厉，甚至达到残酷的地步。他曾提出要把每年员工中考核评价最差的10%清除出去，因而被许多人斥为“野蛮行径”。韦尔奇的理由是：“让一个人呆在一个他不能成长和进步的环境里，才是真正的野蛮行径或者‘假慈悲’。先让一个人等着，什么也不说，直到最后出事，实在不行了，不得不说了，这时候才告诉人家：‘你走吧，这地方不适合你。’而此时他的工作选择机会已经很有限了，而且还要供养孩子上学，还要支付大额的住房贷款，这才是真正的残酷。”

三、打造铁的纪律——加强纪律性，革命无不胜

俗话说“没有规矩，不成方圆”，部队通过打造铁的纪律赢得革命的胜利，那么企业呢，如何在激烈的市场竞争中立于不败之地，其中最重要的一点是企业实行正规化管理，打造有战斗力的组织，从企业的各项规章制度的贯彻落实着手，形成制度化，通过长期地执行，使其成为员工一种习惯与自觉行为，最终形成员工在制度面前的“自我约束与自我管理”的意识。如何有效地执行企业的各项规章制度，各级管理者在抓制度落实的过程中首先要有耐性，要做“婆婆嘴，豆腐心”，“抓反复，反复抓”，平时多检查制度落实情况，让员工坚决执行各项制度。

四、尊干爱兵——构建和谐的上下级关系

毛泽东提出了“官兵一致”的原则，士兵是军队的基础，那么企业应提倡什么呢，企业应倡导“管理者与员工一致”，员工是企业的基础，构建和谐的上下级关系。因此作为企业的管理者应端正思想态度，与员工站在一起，随时了解把握员工的思想动态，帮助员工树立正确的思想工作态度；其次管理者要学会做“感情投资”，以情带动员工，做员工的贴心伙伴；第三管理者要尊重员工的思想与想法，深入群众，和员工做朋友。只有企业的“干部群众化”了，领导者走群众路线，才能有效地发挥团队的力量。

通过这次的学习，我也会从毛泽东身上吸取更多的管理精髓，并灵活运用到实践工作中去，不断来提升自己各方面的工作能力，做一个合格的管理者。

2013.7.20

第二篇：向毛泽东学管理读书心得

《向毛泽东学管理》读书心得

当我在读《向毛泽东学管理》一书时，一边读一边将对我启发大的语句和段落进行勾画，觉得这本书可读性很强，对我的工作，学习，做人处事有很大的帮助，所以在接下来的一周内就将书读完了，还将重点段落反复读了两遍。现将对我印象最深的几点谈一下体会。

1、首先要把员工统摄到宗旨的大旗下，毛泽东带兵打仗的宗旨是“全心全意为人民服务。”公司也确定了一个基本要求，即“高度重视员工培训，提高员工业务能力。”明确了这个能够凝聚人心的宗旨和目标，才能把思想统一起来，把员工统一至宗旨和价值观的大旗下。志同才能道合，心往一处想，劲往一处使，所以我公司在去年各项业绩指标中取得了较好的成果。

其次关于“为谁当兵，为谁打仗”的问题，军队是为人民，为自己而当兵打仗。那么作为公司领导干部，我们的目的是在保证公司效益，完成安装公司各项指标的前提下，逐步提升员工的综合素养和业务水平。

2、打造铁的纪律——加强纪律性，革命无不胜。俗话说：“没有规矩，不成方圆”部队通过打造铁的纪律赢得革命的胜利。那么公司也应从各项规章制度的贯彻落实着手形成制度化。通过长期地执行，使我们领导干部成为一种习惯与自觉行为，最终形成在制度面前的“自我约束与自我管理”的意识，如何有效地执行这些规章制度，首先要有耐性，要做 “抓反复，反复抓”平时多检查落实情况，从而达到自觉执行。

3、实践育人——建立高效的学习型组织。

理论联系实际是毛泽东思想的精髓，他强调学习理论，学习知识本身不是目的，关键要从实际出发，提高解决实际问题能力。那么，公司也一样不是单纯让员工掌握一些理论知识，而是教员工掌握一定的技巧和方法，在实践中运用，让大家都能做到：在项目中学习，在学习中更加深入的了解项目。另外在学习过程中，提倡相互学习“取人之长”“补己之短”才能不断丰富个人的知识，从而达到自身素养的不断提高。

4、尊干爱兵——构建和谐的上下的关系

毛泽东提出了“官兵一致”的原则，士兵是军队的基础。那么员工就是学校的基础，要构建和谐的上下的关系，首先应端正思想态度与员工站在一起，随时了解掌握员工的思想动态，帮助员工树立正确的思想工作态度，其次，要尊重员工的思想和想法，深入员工中，和员工做朋友，只有这样才能有效地发挥团队的力量。

现实工作中干部在读书学习方面存在问题： 一是读书积极性不高、愿望不强烈。

目前一些干部由于工作忙、应酬多等原因，每周甚至每月读书时间十分有限。有的同志走上领导岗位后就忙于各种应酬活动，渐渐地疏远了学习；有的认为工作任务繁重，没有时间读书，等有时间了再“充电”。究其根本原因就是读书学习的自我要求不高，发自内心地想读书、喜欢读书的意愿不够强烈，没有如饥似渴的求知欲望，没有知识危机感和恐慌感，事实上就是读书是被迫，是没办法的无奈，缺乏主动性和自觉性。

二是读书目的不明确、认识不深刻。

部分干部对读书的目的不是很明确，对读书的重要性缺乏深刻认识。对于为什么而读书心中无数，特别是对党提出建设学习型干部、学习型机关、学习型政党更是缺乏足够的认识，在读书学习的问题上表现为不知所措，得过且过。一些干部将读书当成门面，将读书活动作为一项临时性的学习任务来抓，当做上级的指示和政策来落实，这样就形成了为了读书而读书，为了应付检查来读书的局面。三是读书学习机制不健全。

按照要求，尽管每年都要给干部下发理论学习书目，也购买必需的学习用书和必要工具，但在运作中缺乏必要的机制约束。大多没有将读书与考试、绩效考核相联系，其贯彻与落实程度与公务员的奖惩、升降和任免没有直接联系。因此，可能因为忙于其他实际工作而忽视了读书学习。制度的不健全直接影响读书学习的效果。

为推动学习活动健康发展，应做好以下几方面工作

我们正处于知识快速发展的时代，当今的社会，是人才竞争的社会，从更深层次上说就是学习力的竞争，谁能快而有效地学习，谁就能赢得发展、赢得主动，这就要求我们必须重视读书学习，善于读书学习。

首先，是强化读书学习的理念。读书学习是工作需要，也是干部自身发展与成长的需要，所以自觉加强读书学习是我们的立身之本、从政之基、发展之源。要认识到读书学习的重要性，强化学习意识；要自觉把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求；要牢固树立“不学则落后”的思想，要以只争朝夕的紧迫感，在繁忙的工作中挤出时间加强读书学习；要牢固确立读书学习就是责任的理念，把读书学习当作第一要务，培养浓厚的读书学习兴趣，不断提高读书学习的自觉性和积极性，做到“生命不息，学习不止”。

其次，要完善读书学习的机制。一是制定符合工作实际的学习计划，明确具体要求，保证时间、提高读书学习质量。二是建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等制度。

三是完善党委（党组）理论中心组学习制度、领导干部要带头学习。要加强对读书学习活动的管理，推进学习制度化，强化督促检查和考核，把对理论素养、学习态度和学习能力的考核纳入领导干部绩效考核体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。

最后，要通过读书学习更好的指导实践。在新的历史条件下，永远保持党的先进性，对全党同志的政治立场、思想道德、作风纪律、文化底蕴、人格魅力等都提出了更高更新的要求。要不断增强全党的综合素质，树立良好的形象，主要靠努力学习和实践锻炼。面对新形势和新任务，广大干部要按照推进学习型党组织建设的要求，实现从原来以书本为中心的学习，向以问题为中心的学习转变。通过读书学习，研究解决本地区、本部门、本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题，研究解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，真正做到以“围绕中心，服务大局”为根本目的进行读书学习。

中建安装工程有限公司

吉平

2012年12月08日

第三篇：向毛泽东学管理

《向毛泽东学管理》读后感

（李 江）

推荐俗话说“没有规矩，不成方圆”，部队通过打造铁的纪律赢得革命的胜利，那么学校呢，如何打造有战斗力的组织，从学校的各项规章制度的贯彻落实着手，形成制度化，通过长期地执行，使其成为一种习惯与自觉行为，最终形成教师在制度面前的“自我约束与自我管理”的意识。如何有效地执行学校的各项规章制度，各级管理者在抓制度落实的过程中首先要有耐性，要做“婆婆嘴，豆腐心”，“抓反复，反复抓”，平时多检查制度落实情况，让教师坚决执行各项制度。

纪律是解放军战斗力的重要源泉。正如毛泽东所说：“这个军队之所以有力量，是因为所有参加这个军队的人，都具有自觉的纪律。”“加强纪律性，革命无不胜。”如果哪一组织的纪律和秩序能达到毛泽东领导下的解放军的水平，那该是一支多么有战斗力的队伍！-----毛主席提出的三大纪律八项注意，使军队得到人民的用护，使革命走向胜利。要建立有战斗力的组织，高明的管理者通常是从严肃法纪入手。先有规则，然后无条件执行，日积月累，长期坚持，毫不懈怠，才能制度化。也只有制度化才能使成员的“服从”成为一种习惯和自觉行为。

一个强有力的组织必须要有健全完善的纪律来保证

纪律和秩序的建立有一个过程，应根据发展水平提出相应要求，既不能脱离实际，照搬所谓成熟的管理模式，一上来就搞正规化，也要防止因循守旧，将游击习气当宝贝，否定正规化管理。也就是说，达到了什么水平，定什么样的纪律、制度，然后再发展、再提高。

纪律要变强制为自觉：让教师自己管自己

其实，纪律不在多，而在抓落实。部队是这样做的：首先针对自己的问题，制定出几条纪律规定，一般不超过十条。然后就抓这几条的落实，反复学，反复对照检查，巩固以后再进一步细化。这样一步步抓下去，定能收到实效。好的习惯重在平时培养，注重点滴养成在部队当过兵的人，一般来说都比较守时，与别人约好了见面时间，肯定会准时或提前到达。这就是养成的作用：一个战士从早晨起床到晚上就寝，一天至少要集合站队8~10次，迟到了就要挨领导的批评，受战友的指责。久而久之，官兵们便形成了很强的时间观念。可见，纪律是一种意识，但也可以通过习惯，转化成一种下意识的行为。养成的作用，就在于使守纪律逐渐成为教师的一种下意识行为。也就是说，一开始是讲道理，而一旦在日常训练、学习生活中一点一滴培育，养成习惯后，教师就不去想那个道理了，该怎么做就怎么做，纪律已经成为一种下意识的行为了。

第四篇：向毛泽东学管理

《向毛泽东学管理》观后感

直至今日，毛泽东思想依然闪烁着他的光芒，而且被许多成功企业家奉为精神图腾。因此，我觉得这次区域组织我们学习《向毛泽东学管理》，完全符合时代的潮流，符合社会发展的要求，符合不断提高企业员工素养的要求。通过《向毛泽东学管理》的观看，我感触颇深。想当初，红军成分复杂，毛泽东首先做的就是统一思想。因此，作为我们企业来说，也要统一员工的思想，加强团队精神的凝聚。企业要不断向员工宣扬企业文化，培养员工的核心价值观。一张薄纸一根手指就能戳破，但我们将这一张纸不断对折，让他们凝聚在一起时，他们已经不是一根手指所能戳破了。因此，团结起来就有无穷的力量也就不言而喻了。

俗话说“无规矩不成方圆”，毛泽东的军队有铁的纪律，使得革命得到更迅速的取得成功。那么我们企业也要正规化管理，要落实各项规章制度，落实区域下发的各种管理制度，我们行政部也要加强监督，长期执行，让员工成为一种习惯，让员工在制度面前形成一种“自我约束和自我管理”的意思。

最后，我想说，《向毛泽东学管理》让我学到很多，虽然我只是学下以上几点，但是她对我的影响在我以后的工作中会不断的体现出来的，他是我们的财富，值得我们不断挖掘，运用。

第五篇：向毛泽东学管理有感

精神信仰可以产生巨大能量-《向毛泽东学管理》读后感

作者：郭竞暄 时间：2010年09月19日 信息来源:浙江民营企业网

随着时代的发展，社会日新月异，也正是这种发展变化，更体现了革命先辈正确的思想与引导，朝着这种思想引导的方向，也怀着我对祖国伟大领袖毛主席的敬仰，近期我通读了《像毛泽东学管理》这本书，它给了我很多触动，在这里，我仅选择一个角度来对我的感想进行阐述，那就是精神信仰可以产生巨大能量。

在毛泽东时代，社会极其动荡，物质生活更是非常匮乏，这种情况下，毛泽东怎么就能调动广大人民积极性，使那些人能死心塌地地跟随他抗战到底？读了《像毛泽东学管理》这本书后，我找到了答案——他选择的是精神信仰这种激励方式。

因为精神信仰也是人的一种本质需求，而人和动物的根本区别就在于人有思想，有精神信仰，毛泽东就是高效地利用了人类这种最本质的需求，取得了革命的最终胜利。记得书中有一段话是这样记载的，朱老总曾语重心长地对部队官兵说：“我们打仗究竟为谁？过去许多同志都不知道。有的同志说国民党军队是帮蒋介石打仗，我们是帮毛主席打仗。”而朱老总却解释说“国民党军队帮蒋介石打仗，这是对的，可是说我们帮毛主席打仗，那就错了。我们是为你们，毛主席和我都是为你们，为士兵服务，士兵又为人民打仗，为自己翻身打仗的。”

这种解释表面上看起来似乎是在解决一个“为谁当兵，为谁打仗”的问题，实际上已经是在不知不觉中把“为人民服务”的精神信仰贯穿到每一名士兵的心中。

在当时的社会背景下，战争异常残酷，因为每一个士兵每一次走上战场都有再也回不来的可能。在生死考验的面前，物质的激励作用就显得微乎其微。试想想，性命都难保，钱，还能起到什么作用？

事实证明，在毛泽东的军事管理战略种，所提出的全心全意为人民服务的精神信仰，给予了广大士兵一种巨大能量，更大大提高了我军战斗力。

古往今来，凡善于带兵打仗的军事将领，都高度重视对官兵的精神激励。曾国藩就曾说过这样一句话“古来名将得士卒之心，盖有在于钱财之外者。”

如果能将一个国家缩微为一家企业，那毛泽东无疑是最伟大、最成功的一位企业家！他的组织管理能力、领导水平、带兵艺术、人格魅力以及他从群众中来到群众中去的伟大理论等等，无疑都是最值得领导者和管理者学习的。

所以即使在今天的企业界与管理界中，毛泽东思想也依然闪烁着光芒。毛泽东的管理智慧也已经是现代企业管理者的思想之源、智慧之根，并被多数成功企业家奉为精神图腾。如现今吒咤中国商界的风云人物，张瑞敏、柳传志、史玉柱等，都是活学活用毛泽东思想的典范。他们将毛泽东思想中的精髓灵活运用到企业经营、管理、竞争和扩张中，从而走在了时代的前面，做出了骄人的成绩。

其中联想文化的核心理念是：“把员工的个人追求融入到企业的长远发展之中。” 海尔的提法则是“个人生涯计划与海尔事业规划的统一”。

本网编辑：夏依

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在企业的发展中，如果不能有效地将企业文化与员工的精神信仰有效结合，那么在企业遇到一些重大转机时，如需要做出涉及利益格局的调整时、企业并购时，企业战略发生变化时，企业制度发生变化时，企业高速增长时，企业陷入困境时等等，员工中就会出现一些错误的思想倾向，进而影响企业的发展和稳定，更难以保证企业变革的顺利进行。

而一个基于个人利益增进而缺乏合作价值观的企业，在文化意义上是没有吸引力的，在经济上更是缺乏效率，所以管理者所要做的就是明确组织的宗旨，然后将员工个人的价值与组织的宗旨挂起钩来，从而引导员工在履行组织宗旨的同时，实现个人的价值，进而获取人生的意义。

俗话说，商场如战场，在市场经济的大环境下，也使一些西方管理学界开始针对企业管理的一系列问题给予关注，如何调动员工的工作积极性便成了他们关注的重中之重了。在他们的关注与探讨后得出的结论是：如果说人的各种需要，都可算是产生行为动机的“普通燃料”，那么精神信仰则明显属于“核燃料”，因为精神信仰可以产生巨大的能量。在《哈佛商业评论》一文中谈到了激励员工的工作积极性，主要靠精神因素，而不是物质报酬。《基业长青》中也谈到一种教派般的文化，就是员工对待自己的工作，对待企业的宗旨，就跟教徒对待教义一样虔诚。可以说，教育员工树立精神信仰，然后把信仰与业务工作挂起钩来，从根本上调动员工工作积极性，现已成为西方管理学发展的一个趋势。

实际上，这些林林总总的西方理论观点，都与毛泽东强调精神信仰的观点不谋而合。我们可以回想一下，在毛泽东时期，人们物质需求的满足程度远不如现在，可工作热情却异常饱满，社会上多数人对生活的满足感也远胜于今。

事实胜于雄辩，铁一样的事实正摆在我们每一个人的面前，让我们不能不相信精神信仰所产生的巨大能量。

现在很多时候，往往企业管理层都会有一个成熟的方案，可是因为激励措施不到位，团队跟不上，在执行这个成熟的方案时，却打了很大的折扣，因此调动员工工作积极性，解决执行力的问题，也便成为众多商场中管理者都急需解决的问题。

在企业内部，有些工作岗位是能够充分体现劳动价值的，如研发部门得岗位、营销部门岗位等，但也有许多事务性工作岗位或简单操作性的工作岗位不能明显体现他们的劳动价值，因此这些岗位也就很难用实现自我劳动价值来调动他们的工作积极性。

对待这些岗位的员工，我们该如何调动他们的积极性？如何让企业文化价值观落地生根？如何有效打造团队战斗力？构建和谐的上下级关系？如何防止出现叛军叛将？

对于上述商场管理中出现的难点和热点问题，毛泽东在他的军事战略中提出了有效的解决之道——他提倡雷锋精神这种精神信仰。

雷锋说，我们每天的工作很平凡，本身没有多大价值，可这些工作是整个革命事业的一部分，这个事业是有价值的，为了这个事业，我情愿“做一颗永不生锈的螺丝钉”，所以雷锋把个人价值和一个大组织联系起来，从后者获得个人的价值和意义。

如果每个员工都能真正认同企业的宗旨，甘愿为之奋斗，甘愿做企业这部大机器上“一颗永不生锈的螺丝钉”，那该是多么强大的能量！正式张瑞敏所追求的：“把简单的事情做好就叫不简单；把容易的事情做100遍就是不容易。”

我是一名销售助理，我愿做那颗永不生锈的螺丝钉，把简单的事情做好，把容易的事情做够壹佰遍乃至上千遍，为销售人员提供出我最优质的服务。