初二政治12课第三框课堂巩固练习(编号6)

第一篇：初二政治12课第三框课堂巩固练习(编号6)

初二政治12课第三框课堂巩固练习（编号6）

命题：做题人审核

班级姓名得分

一、选择题

1、“吸食一口，掉入虎口；贪图一时，毁掉一生的幸福。”这句话告诉我们（）

A、毒品的危害性太大了，要远离毒品，真爱生命

B、吸了一口毒的人，就会没救了

C、对吸毒的人，要采取不理睬的态度

D、贩毒是国家严厉打击的犯罪行为

2、当正在吸毒的朋友告诉你“喂，试一试，这东西吸了感觉真好”。你正确的做法是（）①不妨试一试，看是不是真像他说的那样神奇，如果不是救坚决不吸

②可以试一试，但千万不要多吸，多吸会上瘾

③要劝他及时戒掉，坚决抵制毒品的诱惑，不然后悔莫及

④不要有好奇心，不要心存侥幸沾染上毒品

A、①②B、③④C、②④D、①②③④

3、放学后，八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克，并说来点“小刺激”：谁输一局给赢家一元钱。对此，小刚应该（）

A、应邀参加，否则会损害同学间的友谊

B、应邀参加，这样的娱乐玩玩不会有影响

C、先回家完成作业后再参加，以免耽误学业

D、坚决拒绝参加并劝阻小强，因为赌博是一种不正当的娱乐

4、关于赌博的说法正确的是（）①赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习②我国法律对参赌、聚赌人员要进行严厉处罚 ③容易引发违法犯罪行为④是害人害己害国家的行为

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

5、有一些中学生他们沉迷于宣扬色情的淫秽书刊中，因此而无法集中精力学习，有的甚至受其影响，出现了一些不良行为。这告诉我们（）

A、“黄毒”对青少年的影响很大

B、中学生一律不允许看课外书籍

C、不能集中精力学习的学生，都是看了黄色书刊受到的影响

D、青少年不能抵制黄色文化的侵蚀

6、“校园拒绝邪教”活动结束后，同学们仍在讨论，下列观点正确的是（）

A、与邪教作斗争是学校领导的事，与我们中学生无关

B、战胜愚昧和迷信，既要努力学习文化知识，有要弘扬科学精神

C、我们只要不相信邪教歪理学说就可以了

D、邪教是一种宗教信仰

二、非选择题

7、据某市公安机关的调查显示，在青少年吸毒者中，因好奇而吸毒的占53、7﹪，因家庭、亲友影响而吸毒的占27﹪，为寻求刺激而吸毒的占13、5﹪，因其他原因而吸毒的占6、8﹪，吸毒年龄呈低龄化。请回答：

（1）上述材料表明了什么？

（2）吸食毒品有什么危害？

（3）青少年在禁毒斗争中应该怎么做？

第二篇：政治生活第三单元巩固练习卷

第三单元建设社会主义政治文明巩固练习卷

一、选择题

1.（2013•安徽卷•6题）十二届全国人大一次会议审议批准了《政府工作报告》，依法选举和决定任命了新一届国家机构领导人员。由此可见

①我国人大实行民主集中制原则②人大代表享有选举权、审议权和决定权 ③全国人大决定国家的一切事务④其他国家机关必须对人民代表大会负责

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2013•重庆卷•6题)全国人大作为最高国家权力机关，是民意的集合体。

表1全国人大代表来源变化表

表1反映()

A.全国人大的职权正在逐步增加B.全国人大代表的职责发生改变

C.全国人大的组织原则发生变化D.全国人大代表的结构进一步优化

3.（2013•福建卷•26题）有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明

A.人民政协是我国重要的国家机关B.政协委员有权依法制定宪法和法律

C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度

4、(2013上海）“实行民主集中制，就是要求充分发扬民主，集体议事，使人民的意愿和要求得到充分表达和反映，在此基础上集中正确意见，集体决策，使人民的意愿和要求得以落实和满足。”（《中国的民主政治建设》白皮书）对这段话概括最全面的是（）

A.实行民主集中制，要求集体议事和集体决策

B.实行民主集中制，要求落实和满足人民的意愿和要求

C.实行民主集中制，要求充分表达和反映人民的意愿和要求

D.实行民主集中制，要求在充分发扬民主的基础上集中正确意见

5.（2013•新课标Ⅰ卷•18题）2012年全国政协会议期间，来自网民的部分意见和建议入选全国政协提案征集函，并以“参阅线索”的形式发给了全体政协委员作为参考。部分网民还应邀参观政协提案办理流程，旁听提案办理协商会。上述做法

①是政治积极创新与人民群众直接对话形式的表现②提供了公民直接参与国家决策和管理的有效途径 ③保障了人民群众民主监督权利的实现④是提高政协委员提案质量的具体举措

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（2013•山东卷•20题）1992年，党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。20多年来，党坚持理论创新和实践创新，使我国实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的历史转折。这体现了中国共产党（）

①坚持科学执政和民主执政②具有与时俱进的执政能力

③具有组织社会主义经济建设的职能④是中国特色社会主义事业的领导核心

Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.②④Ｄ.③④

必修二第三单元

17.(2013•新课标全国II•17题)2012年3月，在全国政协十一届五次会议进行界别分组讨论时，政协委员就如何管理政府预算外资金、治理“小金库”展开激烈辩论。这种辩论是()

①人民政协对政府工作进行监督的体现②人民政协履行参政议政职能的表现

③政协委员管理国家事务的具体表现④政协委员参与政治协商的基本形式

A.①②B.①③C.②③D.③④

8.(2013•北京卷•34题)费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论，“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了()

A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C.中华民族是具有历史性的多民族共同体D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础

9.[2012·广东卷] 下表为某人大代表2011年工作总结的部分内容。

A．人大代表有依法行政的义务B．人大代表有权监督政府的工作

C．该代表有权提出意见并直接处理问题D．该代表行使了提案权、审议权、问责权

10．[2012·江苏卷] 目前，我国的立法重点由制定新法转到修订旧法、抓紧配套方面。2012年国务院计划完成“商标法修订草案”等33项法律的起草、修订，并提请全国人大及其常委会审议。这表明()

A．国务院行使构建法律体系的职能B．全国人大可以委托国务院行使立法权

C．国务院可以对所有法律进行修改D．立法权由全国人大及其常委会行使

11.2012年1月1日，经全国人大常委会表决通过的行政强制法开始施行，该法加强了对行政权力的限制和对公民权利的保障。这表明()

①全国人大常委会是我国的最高立法机关②全国人大常委会行使决定权

③全国人大常委会行使立法权④我国法制建设取得新进展

A．①②B．②③C．①④D．③④

12．[2012·安徽卷] 2012年中国共产党将召开第十八次全国代表大会。国际和国内的新形势对加强和改进党的建设、做好保持党的先进性和纯洁性工作提出了新的要求。做好这项工作有利于()

①体现党的性质宗旨，践行党的执政理念②履行党的管理职能，完善党的执政方式

③发挥党的领导作用，巩固党的执政地位④赋予党的执政资格，提升党的执政能力

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．[2012·课标全国卷]近年来，公共外交受到国际社会的广泛关注。2010年，全国政协成功举办了以“对话、合作、共赢——中国与世界”为议题的第六次“21世纪论坛”。在十一届全国政协三次会议上，政协外事委员会提交了关于加强我国公共外交的书面发言，部分委员还提交了相关提案。由此可见，人民政协

()

A．创新了参政议政的方法和途径B．履行了参与国际事务的新职能

C．积极参与行使国家对外职权D．是推动公共外交的重要力量

14．党的十八大首次提出健全社会主义协商民主制度。这一制度要求推进协商民主广泛、多层、制度化发展，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。健全这一制度（）

A.扩大了公民依法享有的民主权利B.强化了党的政治领导和组织领导

C.拓宽了公民有序政治参与的渠道D.健全了人民当家作主的根本保证

15.四川阿坝藏族羌族自治州高度重视民族团结问题，积极开展民族团结进步模范村创建活动、以“爱祖国建功业、促进民族团结”为主题的民族团结教育等活动。这是因为

①积极引导宗教与社会主义相适应②民族团结是各民族共同繁荣的物质保证

③民族团结是社会稳定的前提④民族团结是经济发展和社会进步的保证

A、①③B、②③C、③④D、①④

16.2012年11月1日中国共产党第十八次全国代表大会新闻中心网站正式开通。公民可以通过网络达自己的意愿积极参与到十八大的活动中，中心网站将为网民提供各种服务。网站的开通（）①方便了公民直接管理国家事务②加强了党同人民群众的联系

③拓宽了公民参与政治生活的渠道④扩大了公民的政治权利

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、材料题

17.实现中化民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平说，生活在我闪伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

运用《政治生活》知识，回答问题：

（1）分析习近平主席讲的三个“共同享有”所体现的《政治生活》道理

（2）假如你是人大代表或政协委员，你准备如何履职以帮助普遍百姓实现心中的梦？

18.2011年北约发动对利比亚的打击，原因就是因为利比亚内部多民族与宗教交织发生内乱。而我国也是一个多民族国家，在我国又有多种宗教并行流传。但我国相对于那些存在冲突的国家和地区而言，在民族和宗教问题上可以自豪地说：“风景这边独好”。

我国在民族和宗教问题上为什么能做到“风景这边独好”？

19.(2013·广东卷·36题)(28分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。”

(1)结合材料一，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。(12分)

20.(2013·重庆卷·14题)(24分)阅读材料，回答问题。

铺张浪费是背离我国优秀文化传统的落后文化现象，公务上的铺张浪费更是一种腐败行为，败坏党风、政风和社会风气。2012年12月，中共中央提出关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要求各级政府厉行勒俭节约，严格通守康洁从政有关规定，铺张浪费之风得到有效遏制，政府的公信力显著提高，崇廉尚俭在全社会蔚然成风。

(1)运用《政治生活》相关知识，对上述举措进行评论。(12分)

第三篇：高一《政治生活》课堂巩固练习

高一《政治生活》课堂巩固练习

1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主

班级姓名

一、单项选择题：

1、如果说民主是指一种与个人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式，那么，这个“多数人”是指

A.统治阶级中的多数人B.全体国民中的多数人

C.国家政权机关中的多数人D.包括被统治阶级在内的多数人

2、十一届全国人大五次会议审议通过的《刑事诉讼修正案》首次将尊重和保障人权写入总则。将尊重和保障人权写入刑诉法体现了

①我国人民民主的广泛性②社会主义制度的本质要求

③我国人民民主的真实性④我国人民民主的全民性

A.①②B.①③C.②③D.②④

3、我国人民民主专政的本质是人民当家作主，对此认识正确的是

①人民民主专政是对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政②人民民主具有广泛性和真实性③人民当家作主是指每位中国公民都是国家的主人④人民当家作主是宪法决定的A．①②B．②③C．①③D．②④

4、我国的人民民主具有真实性的特点，表现在①人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障②人民当家作主的地位逐步得到确认③我国在尊重和保障人权方面取得了巨大成就④广大人民群众的利益得到日益充分的实现

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5、我国现阶段民主的主体包括

①工人、农民、知识分子在内的全体社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者④全体公民

A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④6、2010年5月12日，公安部、教育部联合召开加强学校、幼儿园安全保卫工作紧急视频会议。公安部长孟建柱强调，各级公安机关要始终坚持严打方针，严厉打击侵害师生、儿童生命财产安全的违法犯罪活动。这表明

A．我国的人民民主专政是民主与专政的统一B．必须保障人民当家作主的地位

C．人民民主是社会主义的生命D．世界上从来没有超阶级的民主

目前有些官员公费出国考察已经变异成为公款旅游、购物、安排子女留学，甚至是部分贪官敛财或外逃的途径。“裸体做官”已经成为当前官场亚文化——一些官员自己在国内当官腐败、将家属移居海外，为自己外逃做准备。据不完全统计，近几年来，我国外逃的官员多达数千名，携款高达数千亿元。据此回答7～8题。

7、我国人民民主专政的本质是

A．对极少数敌人实行专政B．人民当家作主

C．实现了民主与专政的统一D．第一次实现了全民的民主

8、“裸体做官”的存在给我们的启示是

①必须坚持人民民主专政的专政职能②坚持民主与专政的统一③坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证④充分发扬民主，调动人民群众现代化建设的积极性

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

二、非选择题9、2012年2月8日，国务院副总理、国务院食品安全委员会主任李克强主持召开国务院食品安全委员会第四次全体会议并讲话。他强调，食品安全是关乎人人的重大基本民生问题，要深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治，主动出击，把解决影响人民群众食品安全的突出问题同构建长效机制更好地结合起来，把综合整治攻坚战持久战引向深入，坚决依法严惩重处食品安全违法犯罪行为，完善全程监管体制，着力提高食品安全水平。运用人民民主专政的有关知识，分析国家为什么重视食品安全工作，依法严厉打击食品犯罪案件。

第四篇：单元巩固练习第三单元 中华文化与民族精神

单元巩固练习第三单元 中华文化与民族精神

1、目前，在我国少数民族中，有22个民族的人口在10万以下，有的不足5000人。由于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是：

A.提高发展民族传统文化的能力 B.增强对本民族文化的认同感

C.抢救和保护少数民族特色文化 D.加强与其他民族文化的融合2、（2010高考·广东卷32）当前，在大力弘扬中华文化过程中，广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明：

A.地域文化具有各自的特色B.地域文化都是在本地域独立形成的C.地域文化之间没有共性D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和

3、（2010年高考·江苏卷19）我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明：①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深

A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

4、为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是：①中华民族精神的核心 ②思想道德建设的重点 ③中国人民团结奋斗的旗帜 ④公民追求的最高道德目标

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5、（2010年高考·安徽卷38）2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。

（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。（12分）

6、（2010高考·北京卷40）一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。

（3）运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中 国人民战胜灾难的过程中所起的作用。（8分）

1．(2011高考安徽卷7)为庆祝中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了一些列活动，如举办“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于：①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人民的思想道德素质④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．（2011年高考北京卷第24题）文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容，三年来，当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产，重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为：①传统文化是民族精神的结晶②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A．①②B．①④C．②③D．③④

3．(2011高考福建卷25)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般 的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产：

A．是传播中华文化的重要途径B．根本上在于发掘其经济价值

C．是社会主义精神文明建设的根本任务 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉

4．(2011高考福建卷27)“双百”人物（一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物）用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国：

A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行

C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量

5．(2011高考广东卷31)“一个国家、一个民族或是一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国。”这段话的合理内涵有：①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力

③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进

A． ①②B． ①③C．②④D．③④

6．(2011高考江苏卷21)历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化：①相互交流，相互吸收 ② 求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④

族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于：①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴

A．①②B．①④C．②③D．③④

8．(2011高考天津卷)最近，河北农业大学一群毕业生默默帮助病逝同学李宝元父母的事迹被广为传颂。15年前毕业之际，有人提议“宝元的父母咱们得管”，一个算不上约定的“约定”，让两位老人15年收到了1 5张汇款单和56封信。同学们用实际行动使扶危济 困、重情信诺的传统美德在当代得到完美绽放。这一事迹表明：

A．传统道德准则完全适应现代生活B．中华文化的具体内涵是亘古不变的C．传统道德对今天人们的价值选择有深刻影响D．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

9．(2011高考海南卷14)“公期”是海南的传统民俗节目。以前每逢“公期”，人们都要拜祭“公祖”，举行“过火山”、“上刀梯”、“贯铁杖”等仪式。今天，人们移风易俗，利用这一民俗节日“赛红歌”、“赛书法”、“赛技能”，建设和谐文化，倡导文明新风。这表明民俗节日：①体现了民族心理和情感，富有民族文化韵味 ②是传统文化的组成部分，具有相对稳定性③集中展示了本区域文化，是民族文明程度的重要标志④是长期社会实践的产物，是文化创新的重要动力

A．①②B．①④C．②③D．③④

10．(2011高考海南卷15)北京的“四合院”、上海的“石库门”、广东的“围村”、陕西的“窑洞”、福建的“土楼，等民居建筑都与当地的自然环境息息相关，具有鲜明的地域文化特色，是中华民族共有的文化财富。各具特色的地域文化：①决定于各地千差万别的自然条件②蕴涵着中华文化的共性③深受地理环境的影响和制约④长期相互借鉴而日趋同一

A．①②B．①④C．②③D．③④．(2011高考安徽卷37)阅读材料，回答下列问题。

2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家 的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。

话题一文化是国家形象的灵魂

文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

（1）运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。（12分）

12．(2011高考福建卷39)材料一 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。[来源:学*科*网]

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”

21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

（1）根据材料一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。

13．(2011高考广东卷37)材料一：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些假文化之名，争经济利益之实的行为，文化部、国家文物局联合发文叫停。

（1）结合材料一，运用《文化生活》的知识，分析行政主管部门发文“叫停”的原因。（9分）

14．(2011高考山东卷37)汉阳铁厂的兴衰和武汉钢铁厂的建设见证了中国近代工业发展的历史。阅读材料，回答问题。

材料三 1955年10月，武汉钢铁厂在武汉市东郊长江南岸破土动工，1958年9月建成投产。2011年，汉阳铁厂遗址保护性改造工程启动，原址上将建设一座博物馆，作为青少年爱国主义教育的新基地。

（6）结合材料三，从“文化的特点及影响”的角度，分析为什么要在原址上建设博物馆进行爱国主义教育。(7分)

15．(2011高考新课标全国卷39)妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔（今福建省莆田市境内）。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。妈祖信仰越传越广。妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座（其中中国台湾800多座、港澳地区50多座），遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。

（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分）

（3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建议。（4分）

16．(2011高考文综上海卷39)阅读材料，回答问题：

材料一：海南省拥有丰富多彩的非物质文化遗产。截止目前，列入联合国教科文组织《急需保护的非物质文化遗产名录》的有1个项目，列入国家级非物质文化遗产名录的有25个项目，省政府公布的三批省级非物质文化遗产名录有80个项目。

全国政协海南国际旅游岛建设专题凋研考察团团长孙家正指出：“文化是旅游的灵魂，海南一定要对自己独特的文化有深刻的认识。”

（1）请用《文化生活》有关知识，谈谈保护海南非物质文化遗产对建设海南国际旅游岛的意义。

第五篇：生本课堂下巩固提升练习设计的几点建议

生本课堂下巩固提升练习设计的几点建议

雷祖英

教学的主阵地是课堂，生本课堂下的有效教学最核心的内涵就是学生学习的主动参与，师生互动，老师动口，学生动手，师生间协调配合，共同投入到教学活动中去。知识可以讲清楚，但能力，必须通过训练来形成。这样一来巩固提升这一环节尤为重要，练习设计必须突出有效性。以下是我结合初中数学近几年的教学实践谈谈对巩固提升下课堂练习设计的一点思考。

巩固提升也是通过练习来目的的，课堂练习是初中数学课堂教学的一个重要组成部分。有效的课堂练习不仅可以检查学生的学习效果和教师的教学效果，而且还能为教师提供教学反馈，从而修改教学方案、提高课堂教学效益。我认为，1、巩固提升的练习要有目标性，要围绕教学目标进行, 选择练习的数量与质量要精致。时间以十五分钟左右为宜。

2、巩固提升练习要及时，使学生对当堂所获得信息重复循环，实现记忆层次的转化。

3、课堂练习要注重基础性，对基础知识的掌握是课堂教学最基本的目标，对于新课中的新知识点理解到位，必须让全班同学都能积极参与，而参与的前提是全体学生都能尝试解决基础性练习，这样不但能促进学生对知识点的理解，而且让学生体验学习的成就感，从而更进一步激发起学生的学习激情。

4、巩固提升的练习要有层次性，教师要根据本班学生的知识水平来练习，使“不同的学生在数学中有不同的发展”。练习要有基础题，也要有发展题，还要有提高题，以适应不同层次，不同知识水平的学生学习的要求。练习设计要相互衔接，由易到难，循序渐进。它有两个含义：一是教师要根据教材本身的逻辑性，以及学生的认知的有序性选择练习题，做到由易到难、以简到繁，既有坡度又有跨度；二是教师对练习题的设计要考虑不同层次学生的需要，即要使中下生“吃得消”，又要使优生“吃得饱”。同时，教师要根据当堂练习的情况及时反馈，对出现的问题，要及时解决，予以纠正。纵观生本课堂课堂教学的每一个环节，都有提升有效性的空间，这就要求我们在新课程理念的指导下，充分发挥学生的主体作用，不断改进课堂教学，切实提高教学实效，使我们的学生在有限的课堂教学时间里得到最大的收获。从而才能引导学生主动参与课堂学习

5、课堂练习要强调变式性通过设计变式练习，可以脱离就题论题的模式，让学生从题海中逃匿，很轻松地就能理解此类题目，且能达到举一反三之功效。同时通过一题多变、一题多解的练习，对教材中的例题、习题进行纵向或横向的展开，能加强学生对诸多知识和多种方法的理解和变通，有效地培养了学生探索问题和解决问题的能力，最大限度地发挥教材中习题、例题的潜在功能。同时提炼出最佳解法、优化解题思路，从而达到减轻学生学业负担，提高教学效果。

6、课堂练习具有生活实用性，数学源于生活，又高于生活。数学练习的设计一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹，贴近学生熟悉的现实生活，不断沟通生活中的数学与教材的联系，使生活和数学融为一体。联系生活实际进行练习设计，可展现数学的应用价值，让学生体会生活中处处有数学，从自己身边的情景中可以看到数学问题，运用数学可以解决实际问题。让学生觉得学习数学是有用的，使他们对学习数学更感兴趣。

总之，课堂练习是一节课的重要组成部分，是学生进一步理解知识、掌握技能技巧，促进学生深层次发展的有效途径。因此，要精心设计数学课堂练习题，让学生会做，让学生感兴趣，从而提高数学课堂教学的有效性。