第一篇:企业管理的四个有效方式
企业管理的四个有效方式
管理对于企业来讲是永远都不过时的,想要自己的店铺能够有更好的发展,企业管理层一定要做好管理,下面茗记甜品店为例,小编给大家分享企业管理的四个有效方式:
1.尊重之心
尊重是一切社会活动的基础,管理尤其如此。甜品管理者应像尊重自己一样尊重员工,始终保持一颗平等的心态,更多强调员工的重要性,更多强调员工的主体意识和作用,让员工感知到被尊重,让员工从心里愿意和你共事,愿意为你排忧解难,共谋发展。
2.期望之心
当甜品管理者对员工表达期望并持续进行的时候,你的管理行为就能收到意想不到的效果,员工的潜能就能不断被激发出来,释放出巨大的能量,关键你要通过恰当的方式将你的期望合适地表达给员工,让员工知道你对他的期望,而且你要不停地去做。
3.合作之心
合作是你重新定义你和员工之间关系的必由之路。现代管理强调管理者和员工之间的绩效合作伙伴关系,甜品管理者应把员工当成工作当中不可缺少的合作伙伴,强调员工的主动性和自我管理能力,和员工站在平等的地位,主动创建自己与员工的绩效合作伙伴关系,把员工培养成工作的盟友,共同致力于彼此绩效水平的提高。
4.沟通之心
沟通是管理的高境界,也是诸多甜品管理问题的共同症结所在,沟通做好了将在很大程度上帮助你处理人际关系,完成工作任务,达成绩效目标,沟通不好,则可能会生出许多你意想不到的问题,管理混乱、效率低下、员工离职等都可能发生。
一旦你掌握了沟通的技巧并能熟练运用,你将会把工作当成一件快乐的事情,所以你要保持沟通之心,让沟通成为你和员工共同的工作方式。
综上所述,就是企业在做好管理时运用的一些方法,看完本文后,希望对你有所帮助。
第二篇:有效教学四个明确
有效教学四个明确:
一、明确内容:这节课让学生获得什么,获得多少?
老师一定要熟悉教材,潜心研究,了解每个单元、每个课时在整个学年段所占的位置和起的作用,以及每个知识点的主题图是什么意思,例题反映了什么内容,练习要达到什么目的,都要做到心中有数。
二、明确时间:让学生用多长时间获得?
课堂效率必须用时间说明问题,如果离开了时间就无所谓效率高低。所以我们课上要做到“三讲三不讲”。“三讲”是指讲重点、难点,讲易错、易混、易漏点,讲规律和方法;“三不讲”是指学生已经会了的不讲,学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也不懂的不讲。
三、明确方法:让学生怎样获得?
教学有法,但无定法,贵在得法。科学合理的教学方法直接影响课堂教学效率。在数学课堂教学中,要将各种教法进行最佳组合,做到灵活多样、富有情趣、具有实效。只有这样才能使教学方法科学化,提高课堂教学效率。
四、明确效率:是否每个学生都达成了教学目标?
一堂课是否高效主要还是看每个学生是否都达标了,这是教育公平的体现。
只有做到了“四明确”,学生才能高效率的学习,并养成自学 的良好习惯,提高自学能力。语文(《荷花》):从古至今,荷花就是人们描写、喜爱的对象。今天,我们一起学习一篇有关荷花的文章,请速读课文,划出你认为 重要的句子和自己喜欢的句子(明确内容与方法)。十分钟后(明确 时间),看到课题你们有什么想问的吗?作者笔下的荷花是什么样的 呢?为什么叫它“诗的材料”呢?快速打开课本,用自己喜欢的读书 方式读一读课文,并用自己喜欢的方式认读文中的生字新词。(明确 要求)同学们,荷花是美丽的,大自然是神奇的,让我们热爱荷花,热 爱大自然,善待大自然吧,这样大自然才会善待我们人类!也让我们 热爱生活吧,热爱生活的人,她的人生将是美丽而精彩的!拓展延伸:展开我们丰富的想象,我是一朵花、我是一棵草、我 是一条鱼、我是一棵树、我是一只鸟??把自己的感受写下来。
第三篇:如何有效选择宣传方式
如何有效选择宣传方式?
www.xiexiebang.com 2008年09月19日 19:09 [ 大 中 小 ] 宣传方式多种多样,常见的有电视、报纸、广播、网站、宣传车、海报、横幅、传单、小册子、板报等等。各种宣传方式各具优缺点,在具体实施中应根据具体情况灵活使用。
(1)广播、电视、报纸、网络等媒体宣传
广播、电视、报纸、网络等媒体的宣传具有覆盖面广、形式活泼的优点,适用于在关键时段的集中宣传和专题宣传。
(2)海报、宣传画、标语
适宜张贴或放置于人流大的路边、社区、企业、公共食堂等既不影响环境美观又醒目的场所。(3)板报、宣传橱窗
板报或橱窗是社区或企业的宣传阵地,适宜于在普查各阶段进行经常性的知识宣传。
(4)传单、小册子
在企业或公司出入口、车站出入口,影院、商场出口处发放,其内容要短而精,主要侧重于宣传普查的目的意义和普查对象应依法配合等方面知识。
(5)宣传物品
温馨实用的精美小物品如台历、笔、纸杯等具有放置时间长、群众乐于接受的优点,但覆盖面不广。
(6)知识竞赛、文娱节目
适宜于利用双休日或节假日在闹市区商场门口、人潮涌动的广场开展,能收到极佳的效果。
(7)咨询活动
可开办网络有奖咨询活动、热线电话有奖咨询活动吸引市民踊跃参与;也可利用双休日或节假日开展现场面对面咨询活动。(8)横幅、彩旗
由于横幅和彩旗的色彩鲜艳,能很好地渲染气氛,可在宣传高潮阶段有选择地进行悬挂或插放。
(9)向同伴或亲友宣传
利用走亲串友的时机,直接向同伴或亲友介绍经济普查的目的和意义,这是一种收效极佳的宣传方式。
(10)发送手机短信宣传
由于手机可随身携带,拥有庞大的商家和用户群体且不受时间和地域限制;又由于短信具有费用低廉、到达率高、操作简单、速度快捷、个性丰富等特性,因此手机短信是一种低成本高效用的宣传手段。
第四篇:论如何有效开展企业管理人员培训
论如何有效开展企业管理人员培训
摘要:一个企业的管理人员大致分为三个层次,高层、中层及基层管理人员。因这三层管理人员的等级能力要求不同,教育目的和要求不一样,因此要想有效的开展企业管理人员的培训其具体内容也应有相应的调整。高层管理人员因掌握企业全局要求其侧重理念技能,中层管理人员是企业的中坚力量要求其侧重人文技能,基层管理人员直接面对的是一线工作要求其侧重专业技能。由此可知要想使培训行之有效的开展必须针对不同层次的管理人员设定相应的培训内容,方可达到培训效益最大化。
关键字:管理人员、培训内容、层次等级、技能开发
随着当代社会飞速的进步,竞争日趋的激烈和残酷。企业要想在这之中不断地做强、做大,永远立于常青之势,就需要其要具备有效地管理模式、战略等一系列优势。由此可见其各级别管理人员的配置就起着重中之重的作用。如何使企业的各级管理人员更能适应企业不断日益的发展趋势和脉络,行之有效的培训工作就成为人力资源重点工作之一了。但因管理人员有等级之分,不同等级的能力要求不同,教育目的和要求不一样,培训的具体内容也应该根据其技能的侧重做相应的调整。
一、高层管理人员
(一)高层管理人员的技能侧重
1.高层管理人员是企业的掌舵人,他们应该具有广阔的视野,能系统地把握当今全球的社会、政治、经济形势;具有洞察力,能洞察企业内外部各种影响因素;要有全局的战略眼光,能对企业的战略目标和方针进行创造性的规划、决策和控制。
2.由此可见对于高层管理人员而言,理念技能是最为重要的。理念技能是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系能力。
(二)企业高层管理人员的培训
1.在职高层管理人员的培训方式有参加高级研习班、研讨会、报告会、自学、企业间的交流、热点案例研究等形式;到相关院校参加在职高等学历教育和MBA、EMBA等教育;出国考察、业务进修等。但要注意防止走过程、混文凭、公费旅游等现象发生。
2.接班人的教育培训有五种:在企业内部进行教育培训;参加公司外部的各种研讨班;到国内外高等学校的工商管理学院进修;到子公司实习,获得作为领
导者的决策体验;将上述若干种培养方式综合起来的“三明治”式培养课程。
对于接班人培训最为成功的代表方属汇丰银行的选拔培训。汇丰认为高层管理者是银行人群体的核心,商业银行的价值观、道德观、责任感等思想意识与精神将在高层管理者身上集中体现,所以在选拔高层管理者时应对他们提出高于一般银行员工素质的要求。首先将被培训者带到香港,让他们在香港的分行里接受业务培训。安排他们在不同的业务部门之间轮岗,主要目的是让这些未来的管理人员熟悉银行的各项业务规程及操作、管理要求,使他们对银行的业务有大体的了解与总体的把握。这一阶段大约持续一年。在完成业务知识培训之后,汇丰银行将安排这些人员到位于英国伦敦的总行进行培训。英国伦敦是著名的国际金融中心,素有“金融城”之称。在这里,受训人员可以接触到形形色色的银行界人士,学习各种有关银行管理的案例,从而培养他们的经营管理能力及银行界高层管理者应具备的修养与知识。同时,由于汇丰银行将派往其他国家与地区的受训人员也送到伦敦培训,所以在这里可以接触到不同国家与地区的优秀人才,取长补短,提高个人素质。这一阶段大约持续半年。在结束伦敦的熏陶后,汇丰银行将这些受训人员调回香港,在当地营业所从事相关业务操作,并作为这些营业所的经理助理从事有关管理工作。这是为将来他们所从事的工作做准备。这一阶段大约也持续半年。经过以上两年的培训,受训人员基本能掌握银行的有关业务,学会从客观上把握、处理相关问题,培养银行高层管理人员应该具备的基本素质,为今后从事的管理工作打下了坚实的基础。
二、中层管理人员
(一)中层管理人员的技能侧重
1.中层管理人员是指企业各级职能部门管理人员,他们承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制工作,是企业的中坚力量。
2.由此可见中层管理人员侧重的是人文技能。人文技能是指在组织中建立融洽人际关系并作为群体中的一员有效工作的能力。
(二)中层管理人员的培训
中层管理人员要开发他们的任职能力,使他们能够认清企业内外形势的发展,提高他们的业务决策能力、计划能力,使他们深刻理解现代经营管理体系和经营活动中人的行为,提高他们对人的判断和评价能力以及与人沟通交流的能
力。
某高科技电信系统集成企业,6年历史,销售过亿。公司面临巨大发展空间(本又有大的项目入围)。公司规模由200多人,将要扩充到年底的350人,但因如下问题企业的发展遇到了瓶颈。部分员工归属感不强;竞争意识淡薄;部门之间沟通力少,经常出现对立状态;缺乏知识更新;上面政策推行缓慢等现象。因此企业打算提拔50人作为中层管理干部经行系统培训。从智力能力:概念化能力,判断力和逻辑思维能力三个方面;管理能力:管理规划能力和行动能力;人际交往能力;自我控制能力:情绪控制能力,自我估计能力和环境适应能力。四方面培训后,中层管理人员发挥了其承上启下重要的作用。企业各部门沟通顺畅,增强了整体作战能力;上层决策及时、有效地得到了执行等一系列优势,企业得到了平稳的过渡。
三、基层管理人员
(一)基层管理人员的技能侧重
1.基层管理人员是指在企业生产、销售等经营活动一线执行管理职能的直接管理人员。他们与一线操作员工最接近,其管理水平直接影响到企业员工的积极性和对企业的忠诚度。
2.由此可见基层管理人员侧重的是专业技能。专业技能是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握。
(二)基层管理人员的培训
基层管理人员培训内容主要包括企业总体经营计划和分计划;监工的任务、责任和权限;工作标准化;人际关系;工作方法;会议组织与控制;全面质量管理及实施;合理化建议的组织和生产方法;员工考核和激励;企业规章制度。
厦门OTI电子工业公司的高层领导经常感慨本企业一线流水线员工工作不积极,产品合格率低,员工流失率居高不下。因此在2010年特别邀请厦门中小企业服务中心张经理、博格公司的饶老师到企业进行深入的调研。根据对OTI企业的调研并结合其需求,博格公司把“全实践”咨询式培训模式引进此次培训,设计主题为:“基层管理干部培训”,并提出了如下的模块:
提升中基层管理人员角色转换,从技术型转向综合型人才;
创建沟通平台,培养OTI中基层管理人员主动沟通、高效沟通,主动配
合的工作方式;
提升中基层管理人员带队伍、激励和辅导团队,并有效的率领团队提高绩效的能力;
增强组织凝聚力,培养大团队意识。为共同的团队目标而奋斗。
通过对一线基层管理者的培训,大大提高了一线员工的生产积极性,客户满意率达到90%,取得了巨大的成功。
四、小结
综上所述,企业要想适应飞速的发展,并保持长胜不败,人才的配置也是起着决定性条件之一。但最有效的管理人员培训更要做到因职而异。不同的岗位职能决定着不同的能力要求,因此不同层级的管理人员也要求要有不同的技能侧重。本论文所谈论的高、中、基三个层级管理人员的培训只是大众一般企业的分层。因每个企业的发展阶段、历史背景、大环境等都有其独特性,根据自己的实际情况随时进行相应的调整,以不变应万变才是达到培训效果的最大化、最优化。企业的发展才能保持稳定、健康的良性循环。
第五篇:如何有效利用规章制度实施企业管理
如何有效利用规章制度实施企业管理
对于劳动者来说,企业领导经常利用企业的规章制度来吓唬劳动者。其实大家应该知道企业规章制度的订立是要有法律约束的,并不是什么样的规章制度都是有效的。
企业的发展壮大,必须要有一套高效、合理的管理制度,才能妥善处理好企业与员工之间的关系。《劳动法》第4条规定:用人单位应当依法建立和完善规章制度,保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。根据该规定,企业有权依据自身情况,根据相关法律的规定,进行内部“立法”。目前企业因规章制度所引起的劳动纠纷日渐增多,企业在这些纠纷中败诉率也相当高,除了企业滥用规章制度侵犯员工权益等情形,大多败诉是因为企业规章制度的效力问题。
企业如何才能制定合法有效的规章制度呢?最高人民法院2001年4月发布的《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第十九条规定:"用人单位根据《劳动法》第四条之规定,通过民主程序制定的规章制度,不违反国家法律、行政法规及政策规定,并已向劳动者公示的,可以作为人民法院审理劳动争议案件的依据"2008年1月1日实行的<劳动合同法>第4条规定:用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度,保障劳动者享有的劳动权利,履行劳动义务. 用人单位在制定.修改或者决定有关劳动报酬,工作时间,休息休假,劳动安全卫生,保险福利,职工培训,劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时,应当经职工代表大会或者全体职工讨论.提出方案和意见,与工会或者职工代表平等协商确定. 在规章制度和重大事项决定实施过程中,工会或者职工代表认为不适当的,有权向用人单位提出,通过协商予以完善. 用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示,或者告知劳动者.
根据上述法律,司法解释的规定,一个合法有效的企业规章制度必须具备下列条件:
一、经过民主程序制定
企业根据自身的管理、发展需要,在拟定规章制度草稿后,要提请职工代表大会或全体职工讨论修改,由职工代表大会或全体职工审议通过。如果不具备
召开职工代表大会或者全体职工大会条件的,则应通过适当方式,充分行使员工对制定规章提出意见、建议的权利。企业在制定规章制度的过程中,应注意保留职工代表大会、全体职工大会或者员工参与制定规章的证据。
二、不违反国家法律、行政法规及政策规定
企业的规章制度,必须根据国家法律、法规和政策制度制定,特别要符合当地的地方法规、政策等,将企业的经营管理实际与法律、法规、政策具体结合起来,使这些规定具有可操作性,既有合法性、规范性,又能有效地激励、督促员工,充分体现企业文化。现行的劳动法律、法规,政策非常庞杂、繁多,企业内部人事部门不足于完全掌握。应充分发挥企业法律顾问或外聘律师等专业人员的作用.
三、向员工公示
企业的规章制度经民主程序讨论通过后,必须以正式文件形式向全体员工公示,只有经公示后才能生效。企业根据自身情况,可以采取不同的公示方式:
1、制定员工守则,发给全体员工,企业需要保留好签名领取单。
2、在企业公共区域显著位置张帖、公示规章内容,并作好相应的记录备案。
3、在企业内部培训、学习中,组织员工学习规章制度,保留好签名报到表。
企业的规章制度具备上述的要件后,即可生效执行,为加强被仲裁机关、人民法院的采信程度,企业最好将规章制度提交给当地的劳动部门审查、备案。由于劳动法规、政策变化较频繁,企业的规章制度必须适时地作修改,以确保其合法性。同时,在执行中务必做到,严格按规章规定执行,保留好相应的书面证据。这样,企业才能依法维护好自身合法权益。