和谐教育案例(郭晓丹)

第一篇：和谐教育案例(郭晓丹)

德育案例

和谐校园 和谐你我作者：郭晓丹

一、设计思想

五年级学生，已经进入青春期，这个阶段的孩子,在生理和心理上开始发生变化，有的学生逆反心理很严重，他们非常需要有人去关心、呵护、宽容和引导。《基础教育课程改革纲要》中明确指出：新课程理念下的培养目标为：学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义祖国，热爱共产党，有为民族振兴和社会做贡献的志向和愿望，具有社会主义责任感；具有健康的体魄，顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神。基于此，我认为只有引导学生参与到和谐班级、和谐校园的建设中来，才能促进学生全面和谐地发展，逐步形成良好的个性和健康的人格，才能让学生在集体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。为此，我围绕着“和谐、友爱、合作、发展”的立意，将班会主题确定为“和谐校园，和谐你我”。

二、教学目标：

1、激发学生努力学习，增进学生之间的友谊，增强班集体的凝聚力，树立良好的学风、班风，为创建先进班级打下基础。

2、增强学生关心集体，爱护公物，尊敬师长的意识，使大家具有“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”观念，为创建和谐校园添砖加瓦。

3、提高同学们在构建和谐社会中的责任感和使命感，促进和谐校园的建设。

三、教学准备

1、组织学生排演小品和音乐剧

2、选好及训练班会主持人

3、准备伴奏带、影片

四、教学过程

１、和谐的畅谈——正确理解和谐的内涵

播放歌曲《和谐中国》,让学生知道这首歌因为是十运会点火主题歌而倍受关注。它的最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏,唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。党和政府提出要构建社会主义和谐社会，在这一过程中，作为一名小学生，应该做什么？让学生积极发言，各抒己见。在学生广泛交流的基础上，教师小结，板书班会主题：和谐校园,和谐你我。

这一环节从和谐的本源出发，进一步深入了解“和谐”的意义，体会和谐的时代精神。

２、和谐的旋律——切身体会和谐的本质

（１）配乐诗歌朗诵《青春圆舞曲》，让学生在诗意中学会珍惜学习时光、珍惜学习生活，用实际行动谱写无悔的青春。

（2）音乐剧《温暖的集体，和谐的班级》，以音乐剧的形式表现出学生在生活中一个个团结友爱的真人真事，在更好地展示学生才艺的同时，也弘扬了优良的班风。用强大的情感力量影感染班集体中的每个成员，使个体人格集体化，使学生认识到在一个具有良好的班风、团结友爱的集体中生活和学习，是非常自豪的，从而会为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。

３、和谐的未来——明确今后的任务和目标

（1）观看影片《闪闪红星》片段，增强学生热爱祖国，热爱学校情感，树立人人以为祖国、为学校争光为荣的精神。让学生畅谈自己理想中的和谐校园是什么样子？你会为此做些什么？让学生广泛参与，真正以主人翁的身份参与到和谐校园的建设和管理中来。

（2）小品《不和谐的音符》，通过小品的形式反映出学生们日常生活中的违纪行为，如在教室随便大声喧哗、打手机、考试作弊等。学生讨论在班级或校园中还有哪些不和谐的现象，其危害是什么？针对以上问题，让学生们以小组为单位深入研讨采取哪些有效的措施才能解决以上问题，为构建和谐班级和校园提出合理化建议或意见。

此环节旨在让学生直面正视自身的不足，并引以为戒，加强学生的自主管理的意识和能力。

（3）校园歌曲大联唱，今年学校将校园文化建设放在首要位置，而校园歌曲是校园文化的重要组成部分，在此，让学生以小组为单位开展校园歌曲大联唱竞赛，既培养了学生集体主义感,团结协作精神，让又学生在愉快嘹亮的歌声中受到了教育，陶冶了情操，升华了主题。

五、教学效果

本次活动学生纷纷表示要从自我做起，从身边小事做起，尊重老师，关心帮助有困难的同学，同学之间互相信任，坦诚相待，说实话，做实事，共同创建文明而和谐的校园。

六、教学延伸

社会上还存在哪些不和谐现象，危害是什么？作为一名小学生，你应为此做些什么？

七、评价与反思

学生在此次班会活动中，明白了构建和谐班级，创建和谐校园，需建立和谐的师生关系、同学关系。尊重老师，关心帮助有困难的同学，感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，从而打造和谐的人际关系。通过多样的人际交往、丰富多彩的主动活动，每个学生个性获得了健全、充分、全面的发展。

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。因为只有和谐才能让校园这块净土盛开精神文明的鲜花。最后倡议学生：我们的和谐之旅才刚刚启程，让我们携起手来，向着和谐的灯塔一直前行！让我们行动起来，与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级，共建美好校园！

第二篇：郭晓丹 电子商务

2014年最值得观众期待的十大网络春晚

发布时间:2013-12-16 来源:放假安排

一、全国社区网络春晚

刚刚获得由文化部、国家原广电总局、国家原新闻出版总局颁发的“中国互联网创新品牌奖”的全国社区网络春晚，自去年就已红遍全国，参演人数达5万多人，引发1.5亿人次在线观看。“中国梦·社区美”2014第三届全国社区网络春晚继续坚持节俭办春晚、开门办春晚，面向全国6000多家社区征集原创节目、春晚金点子，在社区进行主持人PK，入围节目和特约主持人将有机会齐聚武汉录制晚会，一批明星大腕也将走进社区，与居民大联欢。本届社区网络春晚草根味儿十足，各地特色异彩纷呈，不负亿万网友期待。期待值：★★★★★

关键词：社区大舞台，百姓大联欢，草根味道

二、央视网络春晚

作为央视春晚的“备胎”，2014年央视网络春晚将结合最新的应用科技成果，打造出幽默不恶搞、娱乐不低俗的精品节目，如全息歌曲秀、情景歌舞表演、新媒体音乐创作、网络相声剧等新颖节目，令人目不暇接。此外，晚会引入HS轻应用，全息投影、AR现实增强等技术，通过抽奖、快闪、共同表演等方式与网友互动。

期待值：★★★★☆

关键词：网友联欢、年轻春晚、趣味表演

三、中国未成年人网络春晚

“放飞梦想·幸福启航”2014中国未成年人网络春晚包括青春活力、童真烂漫、成长镜头、文化传承、梦想起航5个方面，展现当代未成年人积极向上、勇于拼搏、青春动感的精神风貌，采用网民自荐、各地推荐等渠道面向全国征集节目及小主持人。届时，评选出的优秀选手还有机会参演公益电影，组成公益艺术团，参与各种大型活动演出。

期待值：★★★★☆

关键词：童真烂漫、儿童剧、公益电影

四、央七农民网络春晚

2014农民网络春晚以“我的梦”为主题，邀请央视7套新媒体中心主任刘静担任总导演，吸引了来自全国各地的近上千名民间艺人参加，集合青春、时代、励志元素，以其植根农村、贴近农民、时尚清新的风格，成为全国千万农民追求梦想的炫丽舞台。本届农民网络春晚时长为85分钟，播出时间为2014年2月4日晚 6点，播出频道CCTV7农业节目。

期待值：★★★★☆

关键词：植根农村、贴近农民、时尚清新

五、青少年网络春晚

“我的中国梦--励志青春·美丽中国”2014中国青少年网络春晚充分利用新媒体手段，为广大青少年提供一个励志向上、展示才华、交流学习的舞台。2014年1月15日至17日，晚会将邀请海外华人华侨青少年、国内边远贫困地区儿童、农村留守儿童、残障儿童等齐聚哈尔滨，观冰灯、品美食、看春晚、欢欢喜喜团圆年。

期待值：★★★★☆

关键词：励志青春、青少年追梦、哈尔滨国际冰雪节

六、新疆网络春晚

2014年新疆网络春晚以“攒劲新疆梦想飞扬”为主题，分为“@新疆”、“嗨，我是新疆人”、“梦想飞扬”三个梦想篇章，将大量运用微电影来呈现，并开辟讲故事环节“新疆追梦人”，故事性强、短小精悍，传达励志正能量。届时，腾讯、新浪、天山网、新疆日报网、新疆新闻在线等多家网站将联合播出本场春晚。期待值：★★★☆☆

关键词：攒劲新疆、多网互动、微电影

七、青岛网络春晚

2014青岛网络春晚将大批启用本地草根艺人，打造一台青岛市民共同狂欢的春节联欢晚会，来自社区的热心大爷大妈、天真可爱的小朋友、身怀绝技的民间艺人、年轻活力的大学生等都是春晚的主角。本届青岛网络春晚将于春节前夕在青岛电视台播出，青岛网络电视台和爱青岛手机智能客户端同步视频直播。期待值：★★★☆☆

关键词：青岛特色、草根艺人、民间绝活

八、阜阳网络春晚

“梦想阜阳”2014阜阳网络春晚，集本土特色和网络特质于一体，彰显“网络味”、“本土味”、“开放味”、“包容味”四大特色，不仅有颍上花鼓灯、太和清音等传统曲艺，更有韩国小天后金素丽、中国好声音李行亮，相声新锐、郭德刚弟子张鹤峰与两位省级卫视实力唱将杨乐卿、钟纯妍在内的多位明星重磅加盟。期待值：★★★☆☆

关键词：网友主角、明星加盟、本土味道

九、兰州百姓网络春晚

“西北笑星”张保和、“80后本土相声新秀”萨尔组合……正在紧锣密鼓筹备的2014第二届兰州百姓网络春晚，随着一个个大家眼熟的“本土明星”的曝光，在广大市民中的知名度日益飙升。这台百姓网络春晚，将于12月底和广大市民见面，而新近加盟的“兰州好人”花椒大姐，无疑将让本台晚会充满正能量。期待值：★★★☆☆

关键词：本土明星、兰州好人、正能量

十、泸州网络春晚

2014年泸州网络春晚，以挖掘本土民间艺人为主，贴近百姓生活，支持原创。首次纳入“公益”、“感动”、“回家”、“祝福”等环节，征集“感动泸州”平凡人物讲述背后的感动，让身在异乡的游子们通过晚会为泸州人民送祝福。此外，“我要上春晚”现场选拔活动更为今年的泸州网络春晚带来了新的亮点。

期待值：★★☆☆☆

关键词：我要上春晚、民间艺人、感动故事

第三篇：党员个人总结外专0802郭晓丹

党员个人总结范文

时光飞逝，不知不觉又到了桂子花开的时节。对于这个时节，我总是特有感触。因为这个时节见证了我成为一名中共党员时的光荣与自豪。能有幸加入中国共产党，是我人生的一个大事件，也是一个重要的里程碑。算算到现在，成为党员已经一年多了，在这一年多里，我一直以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，积极向身边的优秀党员学习，恪守全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的全力去为他人服务，为社会做贡献，唯恐因自己的懈怠和不作为给我们党的形象带来不良影响。我积极认真地做好本职工作的同时积极努力学习。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。

一、思想方面

我对党有着无比浓厚的天生的好感，一进入大学我就递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并以极大的热情学习了党的基本理论知识，在思想上端正自己。特别是成为预备党员以来，我更加注重理论知识的丰富和学习，除了重新学习党章和党的文件以外，我还充分利用课余时间读报，看新闻，学习党的重要报告，关系国家大事和时事政治。通过反复学习，我觉得自己的政策理论水平有了明显提高。通过学习，我重温了党的基本理论知识，对党的路线方针政策有了更深的理解和把握。通过学习，我更加深了对党的性质、宗旨的认识，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固，自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。我深知，要成为一名合格的共产党员，不仅要有正确的理论知识，更要勇于去实践。要活学活用，把先进的思想化做先进的生产力和先进的创造力，把党的思想同自己的实际工作生活紧密联系起来。我忠诚党的事业，深知一名共产党员不仅要严格要求自己，热爱我的学校班级，热爱我的专业，以此主动提高自己的思想觉悟，始终以饱满的精神投入到工作中来。

二、自觉加强理论学习，组织纪律性强

加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

三、学习刻苦，积极参加各种活动

作为一名当代的大学生，现阶段重要的核心任务还是学习。正如总书记所说的，“做好自己的本职工作，就是最大的爱国”。江泽民同志也再三要求“学习，学习，再学习。” 作为一名预备党员，我深知学习的重要性。在平日的学习中，我始终严格要求自己，在此校期间，我积极参加了争先创优活动和庆祝建党90周年活动。

四、工作方面

我一直担任着班级宣传委员一职。尽职尽责，积极主动完成自己的工作，并尽量协助班长和团支书处理好班内的各项事务，全心全意为同学服务，热情帮助他人。党的宗旨是全心全意为人民服务。

五、生活方面。

在平时的日常生活中，我抱着一颗真诚的心与大家相处，在碰到生活上有困难或者心里有苦恼的同学，我会毫不犹豫的帮助他们，同时关心身边需要帮助的同学，及时的解决他们的需要；遇到个人与同学利益发生冲突时，首先考虑的还是他人利益。做到真正体现一名党员的作用，切实体现全心全意为人民服务的宗旨。全心全意付出的同时也获得了大家真诚的心，具有较好的群众基础。我始终抱着“全心全意为人民服务”的信念，在生活中主动帮助他人，严格要求自己，用我的行动影响周围的人，更好的体现一名党员应有的先进性，让党放心，让人民群众满意。

六、自己的缺点和不足

1、表达能力有待进一步加强，综合素质有待进一步提高。

2、服务意识还有待于进一步增强。服务的主动性和积极性还不够，还没有自觉地把人民对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

3、坚持学习还不够自觉，学习毅力有待进一步加强，学习成绩有待进一步提高。由于自己主观方面的一些原因以及一些客观因素，大三上半年，学习积极性不够，态度有所松懈，成绩下滑厉害，虽然下半年及时觉醒，学习很努力，还是挡不住下滑的趋势，以至于学年综合测评直接降到班级第七名，与“三好学生”的荣誉无缘。

4、工作能力有待进一步加强，工作技巧有待进一步提高。在担任宣传委员期间，工作技巧性不强，处理问题时还存在考虑不周的情况，直接影响的工作效果。有时只是满足于完成上面布置的工作，而对完成的效果和质量没有重视，作为一名党员，这是很不应该的。此外，工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。

针对自身的问题和不足，在以后的学习工作生活中，我一定会更严格地要求自己，加强锻炼各方面的能力，增强服务意识，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助我，使我党这个大家庭中茁壮成长。

以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我深知自己还存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我会不断发现问题，解决问题，使自己不断完善，一步步向着优秀党员的目标前进！

-外专0802-郭晓丹

011年5月24日-

第四篇：和谐教育案例

“美”的和谐

——我在教学中的故事

冰心老人曾说："美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了

人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”是的，“和谐产生美，美在和谐中。”

这让我想起了我的语文课堂，我觉得作为一名语文教师应该创造和谐的教学氛围，以真诚唤起学生的坦诚，以平等诱使学生参与，以激情点燃学生的激情，以创造激发学生的创造，才能使语文教学活动充满人情味和创造力，才能创造“美”的和谐。

十几年的教学生涯，真的让我回味无穷。我在教学中遇到的一些琐事，好似那宽广的大海边堆积的五彩的贝壳------有的让你欢欣鼓舞，有的让你哭笑不得，有的让你措手不及，真可谓包罗万象，无其不有。那天真无邪的孩子们更是让你欢喜让你忧。这不，在教学《识字1》这一识字课时，再一次让我体会到了和谐教育的重要意义。

教学《识字1》时，为了激发学生的学习兴趣，上课伊始，我便问学生：“小朋友们，你们喜欢春天吗？”他们都大声回答我：“喜欢！”于是，我便接过话茬说：“现在是美丽的春天，老师今天就带你们出去游玩，好不好、”大多孩子听了这句话后，都高兴得欢呼起来。可是，班里一向活泼好动的周彪同学却在座位上一动也不懂，嘟哝着小嘴，在小声地嘀咕着什么。于是，我便走到他的身边，亲切地问：“你为什么这么不高兴呢？难道不愿意去游玩吗？”他无精打采地说：“有什么好高兴的，反正也不是真的去游玩，是假的。”我听后，便和蔼地问他：“你能告诉老师，你是怎么知道这是假的呢？”过了一会儿，他撅起小嘴不高兴地说：“上学期你给我们上‘沙滩、贝壳、脚丫’时也说带我们去游玩，可是，你后来只拿了一张挂图让我们看看，根本就没带我们去大海边玩。”

听了这个孩子的话，我恍然大悟。心想；这节课一定要带领他们出去走走，否则，我这位老师在孩子的心目中，就是个说谎者。于是，我便对学生说：“上学期，李老师曾说带你们去大海边游玩，但这个愿望一直未能实现，真的很抱歉，希望你们长大后，能带着李老师去游玩。今天，李老师就带你们去大自然中游玩。”说完后，我便组织孩子们来到田野里，让他们用心灵去触摸世界。孩子们在大自然中通过眼睛看，耳朵听，小手摸，小组议等不同方式，无形中认识了许多新事物，开拓了视野，增长了见识。不知不觉度过了这节课，回到教室后，孩子们谈得热火朝天，滔滔不绝，从他们的谈话中，我惊奇地发现，他们在这节课学到了许多课本上学不到的新知识。更让我欣慰的是，就在我即将宣布放学时，周彪小朋友涨红了小脸，站起来对我说；“李老师，你说话真算数，我长大后一定要带你到大海边游玩。”我听后，笑着说：“太谢谢你了，李老师就等着那一天的到来。”全班同学听了我们的对话后，一张张可爱的笑脸上都露出了笑容。看着孩

子们的笑脸，我想：这节课不但能让每个孩子学得高兴，而且还增长了他们的知识，这又何乐而不为呢？

时代在进步，事物在发展，语文教学要与时俱进，不断创新。在新课程理念指导下构建和谐的课堂，应当关注以下几点：

1．树立“以身作则，以诚相待”的意识，用“诚心”换回“童心”。从古至今，学生总是非常相信老师的话，尤其是低年级的孩子，更是把老 师的话当作不可侵犯的圣旨。这就要求我们教师必须做到言行一致。课例中，因为教者第一次说的和做的不一样，导致第二次上课，一开始老师说的话对于那个孩子来说就无效应。试想一下，如果长期这样下去，“说假话”岂不成了你在学生心目中最深的印象吗？这节课，就在学生不信时，老师真的按照自己说的去做了，这一举动又让那位小朋友深感惭愧，并向老师表白自己长大后要带老师去看大海。这位孩子发自内心的表白，真的让你感到莫大的欣慰。

2．营造民主平等的师生关系，尊重每一位学生。

著名教育家叶圣陶先生认为，师生之间应该确立朋友一样的和谐关系，他说：“无论是聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的，我们都应该称他们为小朋友。我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友。”如果教师能够把学生当作朋友一样对待，尊重学生的个性，多给学生一份关爱，多给学生一份温暖，那么师生关系肯定会多一份融洽和谐。一位美国教育家曾说过：“教育的秘诀是尊重学生。”在学习面前，人人平等，一个牙牙学语的孩童与一位知识渊博的教授在地位上是平等的，应该互相尊重。课例中，由于教者在课堂上关注每位学生的发展，“尊重”“珍视”每位学生的体验，当发现一个孩子对自己所说的话有意见时，并没有大加斥责，置之度外，而是洗耳恭听，便最终听取了那位学生的意见，让她心满意足，欢天喜地。无形中，为课堂教学注入了生机和活力。

3．营造轻松活泼的课堂氛围，要信任学生。

教师要相信学生的发展潜力，放手让学生去探索，或许学生会出错，教师应当将学生出现的问题和错误当作重要的教学资源，指导学生冷静分析，帮助学生找到解决问题的方法。

教师不要用审视的眼光去看待学生，要敞开心扉，倾听接纳，坦诚相待，多一份理解和尊重，给学生一个宽松的环境，鼓励学生参与到课堂教学中来。这样，学生才会获得心理上的安全感，建立起自信，才会敢于说真话，真实地表达出内心的想法，也只有这样，才会唤起学生学习的强烈欲望，这才是学习的最好动力，才能真正建立和谐课堂，提高课堂教学的有效性。

和谐，如绚烂的春花，沁人心脾；和谐，又如一缕吹面不寒的杨柳之风，带来春的消息。和谐给学生以宽松的学习空间，给学生以亲密的交流空间，给学生以爱的教育、美的享受。总之，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为一名小学教师，我将在这精深的艺术中，不断探索与创新，积极营造和谐的课堂。

第五篇：职业规划孙晓丹

大学生职业生涯规划书

学校：辽宁水利职业学院

院系：建筑与测绘工程系

班级：12级建工一班

姓名：孙晓丹

性别：女

2014年06月18 日

通过了两年的在校理论知识学习和交际能力的培养，本人无论在知识储备、交际能力、综合素质等方面都取得了较大的收获，但唯一不足的就是缺乏在施工现场工作的经验和处理施工现场实际问题的能力,但是这些能力是需要后天培养的,因此我对自己的未来充满信心。

下文是我的建筑学专业职业生涯规划

素分因析

1．个人分析结果

自我介绍：我是一个土生土长的农村孩子，从小生活在农村的我具备了吃苦耐劳的本性，勤劳朴实的父母每年以种地为生,因此家里的生活过的很拮据,但是很舒心，勤劳的父母一直是我奋斗的榜样，它们为人大度、虔诚，对我有了较好的启蒙教育，是我成长路上一笔宝贵的财富！当然，每个家长都有望子成龙、望女成凤的夙愿，而朴实的父母对我最大的期望就是本本分分做人、踏踏实实做事！自我优势：有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情；做事有责任心、恒心，动手能力较强，获得征文比赛一等奖。

自我劣势：缺乏社会实践经验，交际能力较差，组织能力较弱，口才欠佳，心理的消极暗示过多；情绪容易激动，感情过于丰富；容易表露自己的想法，对事情的态度看法易偏激；竞争意识太强追求完美，容易自加压力造成紧张等等。

目标

我一直认为：“机遇总是降临于有准备的人”。一份职业生涯规划对于学习和人生的发展有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安要好的多。它是人生理想高峰上的灯塔，它鞭策我向自己的理想加快脚步。我坚信“成功之秘乃为目标之有恒”。设计一份好的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。认识自己，才能超越自己

2．环境分析

学校环境分析（如学校特色、专业学习、实践经验等对本人的影响）建筑工程技术专业是学院的传统专业，校级示范专业，师资力量雄厚，学院配有力学实验室，土工、建筑材料和建筑模型实训室。学院与多家企业合作，为学生提供大量的实训场地。并且学院在课程安排上理论与实训所占课程比为1:1。学生在校期间可以考取测量员、施工员等岗位证书。毕业后可以得到双证或多证。根据调查：用人单位对我院的实习生的工作能力表示肯定。毕业生的工作率可达到98%。建筑职业特殊环境：

建筑业是国民经济的重要物质生产部门，它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来，建筑市场规模不断扩大，国内建筑业产值增长20多倍，建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加

到了7.0%，成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

据2009年统计我国建筑业施工企业有10万多个，从业人员已近4000万，而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%，建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才，因此建筑学专业的就业前景还是相当不错

社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等对本人的影响)

前几年，就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长，在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求已位居第一位而且在当前的和今后的一段时间将内需求量还将不断上升！

目前，建筑行业的发展趋势较前几年相比呈现停滞状态，但是对于我们大专生而言，找到一家小型的建筑公司还是很容易的，值得提及的就是找到一份工作很容易，但找到一份令自己满意的工作就很困难了，所以我们一定要耐得住性子，经得起时间的考验，这样我们才能有更大的收获！建筑职业分类：

建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理，监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨结构工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商（土木建筑）,磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员.地域分析（如XX城市的工作发展前景、文化特点、气候水土等）

就拿辽宁地区作为例子，辽宁的发展空间还是很大的，尤其像铁岭、葫芦岛等地正处于朝气蓬勃的发展阶段，那么它们在建筑方面就要花费巨资，这样我们就有了更大的发展空间。辽宁处于中国的东北部，四季分明、气候宜人，需要在建筑方面考虑的就是防水、防潮、防冻胀等。

值得提及的是我院是以水利行业为主打特色的水利示范性学院，所以我们可以选择一些水利行业的建筑公司，尤其是新一届中国领导人对加大水利行业的建设的投资做出了跨越性的贡献，因此，学院的双选会大家可以考虑往水利行业投简历。

组织规划

前几年，就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长，在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求已位居第一位而且在当前的和今后的一段时间将内需求量还将不断上升！

短期目标（2009年-2012年）：获得大学专科文凭，获得建筑施工员执业资格证书，英语过四级。

个人发展状况：与同学和老师相处融洽，有良好的人际关系，经常参加体育锻炼。

中期目标（2013年-2020年）：进入一家建筑企业工作，有较好的收入；获得一级建筑师资格，通过自学考试不断进修升值自己。

个人发展状况：结识一些建筑界的精英人物，提高人际关系网的质量。

长期目标（2020年以后）：经济情况较好和人际关系较好的话，成立自己的小公司，积累财富，让自己的事业所日益壮大

感想：

出生在农村的我，深深地感受到了农民的不容易，深深地感

到了贫穷的滋味。我梦想着自己办一所大的企业，利用自己的一技之长带动我们村以及其他村的发展，让他们脱离贫穷，走向富裕，尽自己的最大能力为社会，为国家尽一份力。结束语

社会在进步，竞争也越来越大，做一份属于自己的职业生涯规划，打有准备之仗，美好的未来靠自己去争取，加油！