如何处理下属犯错的问题(精选)

时间:2019-05-13 07:18:46下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《如何处理下属犯错的问题(精选)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《如何处理下属犯错的问题(精选)》。

第一篇:如何处理下属犯错的问题(精选)

如何处理下属犯错的问题

关注员工成长,鼓励员工勇于犯错,但不允许重复犯错

有领导总是在批评下属说“你怎么这么笨,做什么都不行?做什么都犯错?”,但领导似乎都忘记了自己以前做同样的事情时也犯错,自己也是在错误的不断总结中成长的。

下属长期一犯错就受批评将导致员工都不干自己不熟悉的事情无经验的事情,解决问题也从不找新的方法,以避免被批评,久而久之部门一滩死水,没有创新,没有活力,领导很辛苦事事都自己操心。

所以大家应该鼓励员工犯错,员工勇于犯错,部门才能有创新有进步,充满活力,但是重复犯错是坚决杜绝的,部门一个犯错了应该全部门共同借鉴经验,避免重复犯错,共同学习和进步,创造一个良好的创新和分享的环境。领导可以高喊“大家应该勇于犯错”,领导轻松了,员工也露出笑容了„

帮助员工分析和改正错误,让每次错误成为成长的一部分

某个伟人说的,智慧=经验×反思2(平方),只是批评员工只能增长员工的经验,员工的智慧成长最重要的是错误的反思,所以作为领导帮助员工进行错误分析,帮助员工反思将大大提高员工成长的速度,减少再次犯错误的机率。只是批评是领导无能的表现

有领导说,我们批评员工是让员工认识到错误,记住这次错误,让他不敢再犯错误;也有领导说,这个人实在是太笨了,总是犯错,怎么纠正都不行,所以只好教训了;甚至有领导认为批评员工能让员工涨智慧,而且能提高自己的形象和威性。

员工都不知道错误在哪,他如何能提高?如何能不再犯错误,如何能涨智慧?员工只是变得更小心翼翼了,变得更不主动了,变得更有应付领导的智慧了而已,这些是作为领导需要的东西么?非常肯定地说不是!所以作为领导应该意识到这个问题,我们需要改变„

波特定律:“总盯着下属的失误,是一个领导者的最大失误”,告诉了大家一个问题的现象,而且引发了大家的思考,希望能让大家都在批评下属失误的反思中监理长出新的智慧。我觉得自己应该有新智慧了——“将下属每次的失误变成指导员工成长的机会!”

第二篇:下属犯错管理层检讨书

下属犯错管理层检讨书

当我们做某件事,出现了失误后,我们通常要用检讨书来悔过自新,请注意写检讨书要注意正确的格式。那么问题来了,到底应如何写检讨书呢?下面是小编为大家收集的下属犯错管理层检讨书,希望能够帮助到大家。

尊敬的xx:

xx期间,由于我管理失职,造成xx违纪情况的发生。此事正值年终岁尾,各级对安全稳定工作都提出了较高的要求,我的失职直接影响了全营官兵一年来在安全稳定工作方面努力取得的成果,同时也给连队抹了黑,拖了连队全面建设的后腿。我怀着无比愧疚和遗憾的心情对此事进行了深刻反省,做检查如下:

一、违纪情况说明

xx

二、问题的原因

(一)自己思想认识不到位。

一是安全发展理念树得不牢。不能正确认识安全工作贯穿始终的重要性,认为离年终没几天了,各级反复提的要求未免小题大做,嘴上说重要,抓起来次要,忙起来就不要。近期自己被线路施工,法规学习,训练预备期工作检查等事情牵涉了部分精力,在对待人员管理这个安全工作中的重中之重上却产生了放松。

二是忧患意识不够强。自己认为目前连队建设形势不错,盲目乐观,对安全管理的严峻形势认识不足,特点规律把握不够、隐患苗头不能及时发现。造成了偏听偏信,缺乏应有的分析判断。

(二)掌握官兵思想不够深入。

对官兵的现实思想和行为表现底数不清,有问题发现不了,抓教育切不中要害、抓不住关键。x同志因部队管理严格,心理觉得压抑。我对此思想毫不知情,更谈不上及时跟进做工作,导致其xx。这说明了连队目前的管理工作过于机械化,缺乏引导官兵对当前形势的正确认识,日常思想工作未能取得实效。

(三)安全管理不严格。

一是“两个以外管控”不力。严在位不严在外,对在外人员管理严格、秩序正规,对出差执勤、探亲休假、生病在外人员管控不严、措施不力。今年我连发生的两起违纪事件,一是xx,二是xx。作为连队管理者,自己只顾管眼前,思维狭隘,认为人员出去后都有单位负责管理,自己提提要求,按时联系就不会发生问题。正是这种心态,使我对本来可以预见并及时发现的苗头隐患丧失了基本的敏感性。

二是管理工作不全面。平时对后进个人、个别人了解多、关注多,对老实听话、所谓放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲区。认为xx平时工作表现不错,为人老实,又是副班长,应该能够管好自己,所以对其过度放心,偏听偏信,不调查核实,这是导致该同志xx的重要原因。

三是安全隐患排解不力。xx违纪事件发生在我营四季度安全形势分析会议期间,我在组织召开连队安全形势分析时,对连队管理形势认识不到位,问题隐患分析不全面,错过了将问题解决在萌芽的最佳时机,导致了违纪事件的发生。

正是由于我自己思想认识的不到位,管理上的失职,造成了我连一名家庭极其困难,一贯表现良好,长期在高原默默工作的战士触碰了纪律的高压线,受到了行政处分,甚至被调离连队。在给单位荣誉抹黑的同时,也使该同志的成长进步受到了极大影响,为他原本困难的家庭加重了负担。作为连队管理的第一责任人,我不仅愧对各级首长对我的信任和关怀,更对把儿子的成长进步希望放心交到部队的战士父母感到内疚。经过认真反思,我充分认识到了自己失职的严重后果,也对自己的工作进行反省,端正了认识。

三、几点反思和下一步打算

(一)部队管理是一项全局性、基础性、长期性的`工作,贯穿于日常工作的各个领域、各个环节。

如果在长期抓、抓长期上做得不够,缺乏动态观念,把过去抓得好等同于现在抓得好,现在不出事等同于将来不出事,那么出事是必然,出问题是迟早。

(二)管好部队、带好兵,是考验干部骨干责任心和能力素质的第一道关口。

单位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小视。班、排、连,建制虽小,但都是军队建设的最基本组成部分,地位特殊,责任重大,抓管理促正规保安全的意识必不可少。作为管理者,“他人安全我有责”并不是一句口号,若平时纵容迁就,不闻不问,对被管理者来说不仅不是关心,反而是祸害。轻则影响个人成长进步,重则影响单位全面建设。

(三)管理工作无时不有、无处不在,没有“淡季”、“旺季”之分,只有全时抓,从严抓,才能常太平。

基层有一种说法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干。可见,一旦出问题必将对单位造成严重影响。但对于我们战士个人来说,不论什么时候出事,那影响的不仅是一年两年,严重的可能影响一个家庭,影响自己一生。所以,不论从哪个角度,都容不得我们管理者有任何疏忽。否则,危害的将是集体和我们的战士的利益。

(四)落实制度,从严管理就是对战士的最大关爱。

一道规章制度就是一道防线,遵守规章制度可能麻烦多一些,自由少一点,但他可以保证战士的成长进步,保证战士的安全。在落实制度上要坚持高标准,不放松,不放宽尺度,不搞下不为例。对违反制度规定的,哪怕没酿成后果也要严肃批评和处理,以儆效尤。通过x违纪一事,让我更加清醒的认识到:对单位和个人最大的负责任就是严格管理,严格要求。x同志违纪所受到的严厉处理,对他本人及全体战士也是一个负责任的交代。违规处罚不留情,看似无情最有情。

感谢营党委对我的批评教育和帮带,使我充分认识到了自己管理失职的严重后果,也进一步认清了自己担负责任的重大。在这里,也向全营官兵道个歉,希望大家原谅。同时也向营党委保证,在今后的工作中,进一步加强责任心,兢兢业业干好本职工作,带领连队以更高的标准,更优异的成绩回报组织的信任和同志们的关心。

检讨人:xx

xx年x月x日

第三篇:下属犯错领导检讨书

下属犯错领导检讨书1

尊敬的单位领导:

我怀着深深懊悔的心情向你递交这份检讨,以深刻反省我私用公款的严重违纪违规行为。

回顾我的错误,我擅自将公司公共款项用于私人笔记本购买,严重地危害了公司集体利益,是一种严重的违纪违规行为。

面对错误,我感到深深的羞愧,我这样的行为对不起领导,对不起同事,对不起每一个器重过我关心过我的`人。

现如今,面对错误,我决心彻底改正:

第一,我必须彻底改正这种违规行为,并且将私用的这部分钱全额退还给单位。

第二,我必须就此次错误向领导做出深刻检讨与道歉,并且向您与全体同事表示深深的歉意与悔改。

第三,我必须从此次错误当中充分吸取经验教训,并且以最大努力改正错误,避免重蹈覆辙。

最后,我恳请领导与单位同事的原谅,给我一次改过自新的机会。

检讨人:

年月日

下属犯错领导检讨书2

各位领导:

我公司是一家纪律严明,注重细节管理的公司,我身为一名职务人员,因为加班没有带考勤卡,所以,严重影响了工作,同时对表现出我对公司管理的理解不够深刻。这样的行为,不但是对公司制度的不尊重,也是对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使各位领导对我产生了极为不良的印象,同时也令我们整个部门留下了极坏的印象,使我们的部门在公司内丢了脸,掉了队。

我首先在这里向各位领导说声对不起,完全是由于我个人的原因,没有把工作做好,把一项即有利于我个人又有利于公司的工作程序忘在了脑后,成为大家的反而教材。

在这里我向全体公司人员道歉,真的对不住大家,由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中,大家每一天面对紧张忙碌的工作,回来还要和我共同分担我的'错误,希望在以后的工作中能为大家做些什么,多少弥补一下我内疚的心灵。

以后的工作我要加备努力,绝不在同一地方摔倒,让这件事警醒了我的心:做事要有始有终,千万不能半途而费。这也让我想起领f导经常对我们说的:做事一定要做足百分之百,不要完成百分九十九就松懈、放弃,而因为最后的百分之一满盘皆输。所以,我也感谢这份检讨,感谢各位领导,是领导让我认识到自已的错误,给了我又一次改掉坏习惯的机会,使我离成功更近了一步。

在以后的工作中,我要努力做足百分之百。

检讨人:

年月日

下属犯错领导检讨书3

尊敬的领导:

我不应该对下属管教不严,疏忽大意。 我真诚地接受批评,并愿意接受公司给予的处理。 上级领导,同事都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真工作,全力投入。 也是对领导的不尊重。 对公司已有很深的感情,在今后公司的我,会已新的面貌,出现在公司,不在给公司和部门还有我的领导摸黑。 相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望领导可以原谅我的错误。 我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。 领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视领导说的话,我不应该违背领导的话,我们作为员工就应该完全的听从领导的话,而我这次没有很好的`重视到领导讲的话。 我也知道,对于学生这是一项最基本的责任,也是最基本的义务,但是我却连最基本的都没有做到。 这次的事件我真的感到抱歉,希望领导可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望领导再给我知错就改的机会。 为了更好的认识错误,也是为了让领导你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯。 我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。 但是,我犯的错误却违背了领导的心愿,也是对领导心血的一种否定,我对此很惭愧。 没有任何人可以取代。 上级领导,同事都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真工作,全力投入。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望领导可以相信我的悔过之心。 我也知道,对于员工,不触犯公司制度,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。 我知道,领导对于我的犯公司制度也非常的生气。 我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。 但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在工作上迷失方向,使国家和公司受损失。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望领导可以相信我的悔过之心。 这次的事件我真的感到抱歉,希望领导可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望领导再给我知错就改的机会。 上级领导,同事都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真工作,全力投入。

管教不严,疏忽大意。再次请领导原谅!

第四篇:领导在应如何对待下属犯错

领导者应如何对待与看待下属犯错

俗话说:人非圣贤,孰能无过。在工作中,员工难免磕磕碰碰,犯各种错误。可以说错误是企业活动中一部分。然而面对下属的犯错,领导者应如何看待与对待呢?

有领导说,我们批评员工是让员工认识到错误,记住这次错误,让他不敢再犯错误;也有领导说,下属实在太笨了,怎么纠正都还总是犯错,所以只好教训了;甚至有领导认为批评员工能让员工涨智慧,而且能提高自己的形象和威信。但领导似乎都忘记了自己以前做同样的事情时也犯错,自己也是在错误的不断总结中成长的。下属都不知道错误在哪,他如何能提高,如何能不再犯错误?下属只是变得更小心翼翼,更不主动,更有应付领导的智慧了而已,这些是作为领导需要的东西么?当然不是!

一项关于企业的调查中,其中一项为当你的下属犯了错,你认为最有效的处理方式是什么。在参加此项调查的200名中层干部当中,有120名干部选择了严厉的批评,以示警告。而另一项针对员工的此项目调查当中,当员工被问及当你犯了错误,你认为部门负责人什么样的态度你更容易接受、更有利于你工作的改进的时候,70%的员工选择的是单独的批评、善意的指导。由此可以看出在对待批评问题上的两个当事人所存在的差异,而这正是为什么批评总达不到目的的主要原因之一。面对下属犯的错误,领导者部总是抱怨员工没有记性,对于员工犯的错误总是不分原因地进行严厉批评。那么,作为一名优秀的领导者,在面对下属犯错的时候应该是什么样子的呢? 1.一起承担责任

只是批评是领导无能的表现。面对下属犯的错误,很多领导者不懂得一起去承担错误这个很简单的道理,总是认为既然是下属犯的错误,他就应该承担责任,而作为领导者的自己却没有责任。其实下属犯错,起码领导者是犯了监督不力或用人不当的错误,怎么能全是下属的错误呢?每个人都会有自己擅长的领域和不擅长的领域,如果说一个人在他不适合的位置上犯了错误,这与其说是他的错误,不如说是用人者的失误。所以,这种人犯了错误后,应该自责的是用人者,而不是他自己。检讨下属犯的错误是不是有自己疏忽的地方呢,自己是指导不到位还是监督不到位,认真地进行思考,只有这样的领导者才会让下属佩服。2.帮助下属改正错误

只是批评员工只能增长员工的经验,员工的智慧成长最重要的是错误的反思,所以作为领导者应帮助员工进行错误分析与反思,让每次错误成为成长的一部分,这将大大提高员工成长的速度,减少再次犯错误的机率。领导者应该学会换位思考,当在一项工作上犯错的时候,最难受的是员工。而作为领导者应该帮助员工发现问题,改正问题。如果发现该员工确实不适合这个工作,则应尽自己最大的努力去帮助他寻找自己擅长的工作,完成角色的转变。试想以下,一个处处为员工着想的企业怎么会留不住员工呢?一个处处为下属进步着想的领导者怎么会不受到下属的爱戴和尊敬呢? 3.批评要适当

下属犯了错误,批评当然还是要有的,但是聪明的领导者应慎用批评,并且要讲究批评的技巧。所以批评不能像赞扬那样随便,一定要准备充分,要一下子让对方心服口服。首先,信口开河的批评,大发雷霆的责骂都要尽量避兔,因为这既不容易收到效果,又容易影响下属积极性。其次,领导者应坚持对下属“犯一次错,只批评一次”,从而避免使下属从内疚不安到不耐烦再到反感讨厌的超限效应。再次,批评应尽量单独批评,不要在大庭广众之下,否则会让下属很没有面子,效果反而更不好。最后,大多数人都犯错误之时不宜用批评。中国有句成语叫法不责众,受批评的人多了,大家都会觉得无动于衷。所以,在这时表扬少数人是最佳选择,既然表扬好的,又压抑了不好的。4.鼓励员工适度犯错

波特定律:“总盯着下属的失误,是一个领导者的最大失误”告诉了大家一个问题的现象,而且引发了大家的思考,让大家都在批评下属失误的反思中长出新的智慧——将下属每次的失误变成指导员工成长的机会。下属长期一犯错就受批评将导致员工都不干自己不熟悉的事情无经验的事情,解决问题也从不找新的方法,以避免被批评,久而久之部门一滩死水,没有创新,没有活力,领导很辛苦事事都自己操心。所以领导者应鼓励员工犯错,员工勇于犯错,部门才能有创新有进步,充满活力,但是重复犯错是坚决杜绝的,部门一个犯错了应该全部门共同借鉴经验,避免重复犯错,共同学习和进步,创造一个良好的创新和分享的环境。

犯错误是在所难免的。在这时,用人者一定要将犯错误的人和他所犯的错误区别对待,采取积极方式去处理人和事。错误要否定,但人却不能否定。因一个人犯错误,就否定他自身的价值,这是用人者之大忌。从辩证的观点来看,错误本身属不可取,但犯错的行为却末必不可嘉。犯错误者也有他们的贡献,因为他们用自己的失误告诉后人此路不通。犯错只是企业追求卓越的过程中一个再正常不过的副产品。

第五篇:领导如何处理下属关系

领导如何处理下属关系

不同的角色决定我们会有不同的思考角度和侧重点,应该怎样在上级和下属的角色转换中找到平衡点,找到自己的定位和提高的方法!

一、身为下属的时候

尽职尽责。身为下属,首先要明确自己在工作岗位上的职责是什么,因为你到这个职位来,最重要的工作是要完成这个职位上的工作内容。工作中要随时向领导汇报遇到的问题和困难,让领导了解工作的情况和进度。

二、身为领导的时候

包容心。一个人,优点越突出,缺点也越明显,身为领导者必定要有海纳百川的胸怀,能容人之长,不忌才,也要能容人之短,容人之过,必须学会客观的看待下属的优缺点,其实,聪明的领导者在致力于减少下属的缺点的同时,还会更努力的发挥和培养他们的长处。

培养人才。培养接班人是一个领导者工作中的重要内容之一。帮助员工培养、发掘自身的潜力,提高能力,并为下属提供发展空间,相信部下也会心存感激,愿意团结在你的身边,为公司企业创造更大的价值。

真正的领导者应当让员工唤醒自觉。只有让员工为自己而工作,才能真正焕发其真正的战斗活力。脱离了这个宗旨,任何激励都无法真正有效。围绕这个宗旨,制定系统的激励方案,才能使员工自我鞭策、主动而为。

总之,领导者,必须经得起事实的检验,自我省察的心智、用人所长及做自己所能贡献的事。

下载如何处理下属犯错的问题(精选)word格式文档
下载如何处理下属犯错的问题(精选).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    浅谈教师如何处理学生犯错

    浅谈教师如何处理学生犯错 摘要:未成年人的心灵是稚嫩的需要教师的呵护。他们在成长过程中总是要犯错误的。对于这些犯错误的孩子,教师应该本着尊重其人格的原则,用宽容的态度......

    处理与下属的矛盾的方法

    处理与下属的矛盾的方法□处理与下属矛盾的方法作为一名领导者,在利益、思想、方法等方面,难免会与下属发生这样那样的矛盾。 领导者与下属之间发生矛盾冲突,其原因可以说是多......

    职场工作中犯错后的如何处理

    职场工作中犯错后的处理方式 无论工作再怎么慎重,谁也有失败的时候。这时候可能会有人不由自主地想当作没发生过一样,暗中自己解决,或是在被指出错误时反驳。但是,这种时候你的......

    浅谈学生犯错的处理[小编推荐]

    浅谈对学生犯错的处理 道真自治县忠信小学冷秦岭 邮编:563514本人自从教以来,几乎每天都见到或听到有学生犯错的事情在发生。这一问题我想是全国各地每所学校、每个班级都会发......

    学会处理下属矛盾[样例5]

    ·学会处理下属矛盾 如同谈话一样,处理下属之间的矛盾也是一个领导者日常工作不可缺少的重要内容。实践表明,小的矛盾如果处理不好、处理不公,不但会降低领导的威信,还会影响整......

    关于青岛海尔销售公司下属销售网点骗补有关问题处理的通知

    关于青岛海尔销售公司下属销售网点骗补有关问题处理的通知 时间: 2011-02-08来源: 财政部 商务部 财建[2011]18号根据重庆市商业委员会、重庆市财政局《关于城口县文林耗材门......

    问题学籍如何处理

    问题学籍如何处理? 1.在学籍管理系统中,问题学籍分为 (1)身份证号错误(此类情况必须解决,确保身份证号正确! ) 身份证号与性别、出生日期不符; 手工输入错误身份证号,不符合校验规则;......

    材料控制问题处理

    材料出库结转成本核算方法 发出材料采用实际成本核算的方法有很多种,如:个别计价法、先进先出法、加权平均法、移动平均法、后进先出法、售价法等。具体采用那种方法,可以根据......