2011.6七年级期末体育试题

第一篇：2011.6七年级期末体育试题

初一体育试题

一、选择题（每题4分，共20分）

1.成一列横队时，个人左右相距的间隙叫做（）

A、纵深B、距离C、间隔D、相隔

2.坐位体前屈反映的是关节和肌肉的（）A．协调性B．灵敏性C．柔韧性D．以上都不是

3.在体育活动中，运动扭伤是比较常见的，如果你的同学不慎扭伤了踝关节，你应当为其做哪种应急处理？

A.按摩B.冷敷C.热敷D.贴膏药

4.在跑道上进行1000米或800米跑应按（）方向跑进。

A.逆时针B.顺时针C.逆风D.顺风

5.推铅球时，握好球后应将球放在处

A．肩部B．锁骨窝C．颈部D．脸部

二、填空题（每空2分，共20分）

1、100m跑的完整技术包括蹲踞式起跑、、途中跑、。

2、决定跑步速度的两大因素是和。

3、我们在进行体育锻炼时，运动强度一般通过来测定。

4、只有科学地进行体育锻炼，才会有良好的效果，并避免身体损害或损伤，请你根据科学锻炼的要求在空格处填入正确的选项代码。

a 休息b 疲劳c 放松活动d 准备活动e 1000米跑

①d→②→③→④→⑤a5、在进行长跑锻炼时，时常出现胸部发闷、呼吸困难、腿软、头晕恶心、步子发沉等现象，这在生理学上称为，这是一种正常的生理现象，一旦出现这一现象我们应适当减慢跑速，有意识加大呼吸深度，减少呼吸次数，调整呼吸与动作节奏，并以顽强的意志和毅力坚持跑下去，经过很短的时间，上述各种难受的感觉消失，进入第次呼吸。

初一体育答案

一、选择题（每题4分，共20分）

1、C2、C3、B4、A5、B

二、填空题（每空2分，共20分）

1、加速跑、冲刺跑

2、步幅（步长）、步频

3、脉搏

4、e b c5、极点二

第二篇：七年级期末试题

五通桥区2017——2018年上期历史期末试题检测

（2017年10月）

一、单项选择题：(每小题2分，共50分)1.香港歌星刘德华唱的《中国人》，有一句歌词是：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。目前我国境内已知的最早人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民 2.下列有关北京人的生活情景描述，错误的一项是（）A． 使用打制石器 B．采集果实和猎取动物 C．用兽皮缝制衣服 D．吃上了熟食

3、我国是世界上最早种植粟的国家，粟的种植始于（）

A、山顶洞人时期

B、半坡氏族时期

C、大汶口文化时期

D、黄帝和尧、舜、禹传说时

4、对半坡人和河姆渡人的不同表述正确的是：（）

A、半坡人位于长江流域，河姆渡人位于黄河流域

B、半坡人居住的房屋为半地穴式结构，河姆渡人居住的房屋为干栏式结构 C、半坡人主要种植水稻，河姆渡人主要种植粟 D、半坡人已会制造黑陶作品，河姆渡人会制造彩陶

5、一部长达200集的历史题材的动画片即将出炉，作品中的“男一号”就是被后人称为中华民族的“人文始祖”的中华第一帝。由此你可知动画的名称是（）A、《大禹治水》 B、《轩辕黄帝》 C、《尧舜禅让》 D、《仓颉造字》

6、我国历史上第一个王朝的建立者是（）

A．黄帝

B．禹

C．启

D．伯益

7、启登上王位的方式是（）A．通过“禅让制”，大家选他做首领

B．通过激烈的部落战争，战胜其他部落

C．凭借家庭特殊地位，自己继承父位

D．治水建立功业，受到人民爱戴

8、商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（）A．四羊方尊

B．司母戊鼎

C．青铜立人像

D．牛尊

9、下列对春秋战国时期的特征的表述正确的是（）①社会动荡不安 ②兼并战争不断 ③制度变革 ④思想学术的繁荣 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ ③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

10、某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()

A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国

11、右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地 形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时()A．经济的发展 B．战争的需要 C．运输的需求 D．社会的安定

12、战国时期，既能防洪又能灌溉的著名水利工程是（）A、大运河 B、都江堰 C、长城 D、灵渠

13、中国古代有一个著名的“塞翁失马”的故事，说明了人的祸福可以相互转化，这个故事体现了古代哪一位思想家的思想()A．老子 B．庄子 C．孔子 D．韩非子

14、在校园文化节的主题演讲会上，小刚同学引用了中国古代思想家的一句名言“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这位思想家是()A．老子 B．庄子 C．墨子 D．孟子

15、假如中央电视台举办挑战主持人节目，你认为最适合担当《法制时空》栏目主持人的是()A．孔子 B．庄子 C．老子 D．韩非

16、下图为2008年北京奥运会会徽标识，这种字体在秦朝时作为标准文字颁行天下。这种字体是()A．甲骨文 B．小篆 C．草书 D．楷书

17、公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是()

A．铲形币

B．刀形币

C．圆形方孔半两钱

D．蚁鼻钱

18、我国历史上第一次大规模农民起义——大泽乡起义的领导者是（）①陈胜 ②项羽 ③吴广 ④刘邦

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

19、秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世，结果只传到秦二世就灭亡了，秦朝成为我国历史上的一个短命的封建王朝。请算算它共存在了多少年？ A．10年 B．15年 C．25年 D．30年

20、西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了()A．吸取秦亡教训

B．减轻人民负担

C．发展生产

D．巩固封建统治

21、今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在()A．高祖时期

B．文景时期 C．武帝时期

D．光武帝时

22、为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议是()A．奖励努力耕作的农民 B．“罢黜百家，独尊儒术” C．在地方上推行郡县制 D．允许诸侯王将封地分给子弟

23、电视连续剧《汉武大帝》播放后，很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解，汉武帝治国的核心思想来源于()A．儒家学说 B．道家学说 C．法家学说 D．墨家学说

24、汉唐时期，出现了许多盛世景象。出现在东汉时期的是（）

A、文景之治 B、光武中兴、C、贞观之治 D、开元盛世

25、东汉中期以后，政治黑暗最突出的表现是（）

A、中央和地方矛盾的加剧 B、统治阶级内部的派系斗争 C、皇帝昏庸愚昧，不理朝政 D、外戚和宦官交替专权

26、东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是()

A．蔡伦——改进造纸术 B．张衡——创造“五禽戏”

C．华佗——制成“麻沸散” D．张仲景——写成《伤寒杂病论》

27、被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是()

A B C D

28、春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉的曹操采取哪一个措施也达到了相似的目的()

A．把汉献帝接到许

B．招揽人才 C．发动官渡之战

D．实行屯田

29、罗贯中的小说《三国演义》中有如图两个典故，与这两个典故直接相关的人物是()

三顾茅庐

A．曹操

B．刘备 C．孙权

D．诸葛亮

草船借箭

30、三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的()

A．黄岩岛

B．钓鱼岛 C．台湾岛

D．海南岛

31、下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是()①都是以曹操的胜利告终

②都是古代以少胜多的著名战役

③结果都形成了南北对峙的局面

④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权 A．①②

B．③④ C．②④

D．①③

32、南朝四个政权的更替顺序是（）

A、宋齐梁陈 B、齐宋梁陈 C、宋梁齐陈

33、与淝水之战有关的成语不包括（）

A、投鞭断流 B、退避三舍 C、草木皆兵

34、南北朝时期两大著名的石窟是（）①龙门石窟②敦煌石窟③云冈石窟④麦积山石窟

A、①② B、①③ C、③④ D⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥、宋陈梁齐、风声鹤唳、②④

D D

第三篇：七年级体育期末总结专题

七年级体育教学工作总结

郑龙

转眼一个学期的教学工作就要过去了，在这一学期里，作为七年级体育老师我从思想上、工作上严格要求自己，认真备课，用心上课，完成了体育教学的目的和任务，培养了学生德、智、体全面发展的好风气，进一步提高了体育课教学质量，调动了学生学体育、爱体育的积极性，在一定程度上推动了我校的体育活动的开展。根据本学期的教学活动，我从如下四方面粗浅的做了下相应总结。

一、培养学生良好的行为习惯

七年级是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长布置、收拾器材等，培养学生爱护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。

二、培养处理意外事件的能力

作为一名体育老师，对于学生的运动技能知识传授只是基础部分，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行语言引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办?”在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。

三、培养团结协作的精神

在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如，将学生分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生知道只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。

四、注重德育教育

德育教育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。

我想在今后教学中我会更加关注每一位学生，尽量让他们能够得到更多的关爱，在学生的体质得到提高的同时，也能够健康快乐地成长。

第四篇：七年级体育下册教学计划6

2011—2012学年第二学期

七级体育下册教学计划

一、指导思想

新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。

二、学生情况分析

1、学生情况： 七年级共八个班，每班约五十人左右，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。

2、技能情况： 七年级学生喜欢跑、跳、投掷、篮球、足球、游戏等活动，但动作不太协调。

三、教学目标

体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，作为一个新教师的我为更好的实现新学期的教学，将本学期的体育工作更好的完成，特制定教学工作计划如下： 总体目标：

（一）、加强思想品德教育，增强学生的组织性、纪律性，培养学生的勇敢、顽强的意志品质和拼搏进取精神。

（二）、通过实践教学，使学生能够做到：

1、能自觉参加体育与健康课的学习，积极参与课外各种体育活动；

2、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则；

3、通过技能练习，发展运动能力和运动技术，增进身体健康；

4、了解心理健康对身体健康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动能力，和与同伴合作练习的能力；并能使学生进行较好的自我展现和良好审美观的形成，在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识；

具体目标：

（一）体育与健康基础知识

1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求；

2、体育锻炼对促进健康的价值

3、田径运动简介与规则介绍

（二）、运动技能

1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第八套中学生广播体操，徒手体操。

2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建

立正确跑姿；

3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；发展耐力速度；

4、发展跳跃能力与跳高技术：建立正确的纵向跳跃概念；各种发展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习；

5、球类

（三）、发展体能

1、发展速度素质：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进行；

2、发展耐力素质：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等；

3、发展跳跃素质：结合跳高技术，运用不同形式的跳跃练习；

4、力量素质：持哑铃的健身练习；

四、教学措施

（一）教学改革

1、认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念。

2、坚持“健康第一”的指导思想。

3、激发兴趣，培养学生终身体育的意识。

4、开展民主教学，重视学生的主体地位。

5、关注学生的个体差异，改革评价制度。

6、提高学生心理健康水平，增强社会适应能力。

（二）引导学生积极参与体育活动

1、引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成进会场锻炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育锻炼，广泛学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情。

4、培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的个性，坚持自觉经常锻炼身体。

（三）激励机制。素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注重学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断激发前进的力量。

（四）开展探究索性学习。给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力。

第五篇：三年级体育期末试题

2011———2012学年第一学期技能测试题

三年级体育技能测试试卷

姓名：得分：

一、判断：

1、上好体育课，要穿轻便服装，平底胶鞋。（）

2、下课后，要大量饮水和补充食物。（）

4、足球比赛中场上队员都不能用手触球。（）

5、我们现在在做的广播体操最后一节叫跳跃运动。（）

6、向右转时以右脚脚后跟为轴。（）

7、运动前应做好准备活动，运动后应做放松活动。（）

8、跳绳可以使腿部肌肉发达，关节灵活，弹跳力好。（）

9、受伤后，要赶快在伤处涂药，越多越好。（）

10、游戏是小学生不喜欢的体育活动。（）

二、选择题：

1、前滚翻时头部着地的部位是（）

A 前额B 后脑C头顶

2、以下是关于立定跳远的动作描述，哪个是正确的？（）

A、双脚起跳，单脚落地。B、单脚起跳，双脚落地。

C、双脚起跳，双脚落地。

3、运动后满身出汗感到口渴，应（）

A、大量喝冷水B、大量和热水C、喝点适量的淡盐水

4、正确的睡眠习惯是（）

A早睡早起B晚睡晚起 C晚睡早起5、2008年奥运会在（）举行。

A、日本B、北京C、美国

6、预防流感主要是在流感流行期间，应尽量少到()去。

A、家中B、公共场所7、400米属于（）距离跑

A 长 B 短

8、体育比赛中第一、二名分别成为冠、亚军，那么请问第三名是什么呢？（）

A.季军B.中军

9、篮球比赛时每方上场队员应是（）

A、5人B、6人C、10人

10、立定跳远是（）脚起跳。

A、单B、双

11、影响跑速的决定因素（）

A、腿部力量B、身高C、步长和步频

12、请给胖墩开一张处方（）

A.控制饮食，参加各种体育活动

B.改变饮食习惯（如吃甜食，不吃蔬菜等）

C.不吃早餐