嘉祥街道中心幼儿园又迎观摩团

第一篇：嘉祥街道中心幼儿园又迎观摩团

嘉祥街道教办喜迎马集镇幼教观摩团

4月18日下午，马集镇教办主任王体靖率领镇教办相关人员及幼教骨干教师一行40余人，到嘉祥街道中心幼儿园参观交流幼儿园管理工作。街道教办主任马锋、副主任刘成虎热情接待，并全程陪同参观。嘉祥街道中心幼儿园是一所省级规范园。一直坚持“内强素质，外树形象”抓管理，创品牌。在老师们的匠心独运下，班班有特色，处处有新意，使幼儿园真正成了孩子们的温馨家园、快乐学园、成长乐园。观摩团一行参观了整体环境、主题墙创设、系列区域创设、校园文化，并走进教室现场观摩了教师授课。有的拿出手机相机拍录下了一个个精彩的镜头和靓点，有的拿出笔记本，记录下特色和新意处，有的热切的与我们的老师探讨交流。交流保育心得、交流管理经验、交流好的创意和成功体验。

整个活动气氛活跃。老师们看的仔细、学的认真、交流的彻底。纷纷表示受益匪浅，有机会会经常交流取长补短，共同进步。同时，本次活动也促进了嘉祥街道中心幼儿园管理水平的进一步提升。

张生运

第二篇：观摩团会策划

南昌航空大学

外国语学院---

感恩节观摩团会

策

划

书

外国语学院060514班

外国语学院060514班感恩节观摩团会策划书

一． 活动主题：

“感恩·爱”

二． 活动目的：

要告诉我们人性的美好，从任何事上都可以体现出感恩，问候一下你的父母，老师，朋友，帮助需要帮助的人，都是感恩的表现。让我们学会感恩，学会珍惜，学会理解与宽容，最重要的，学会爱。那就是生命真正赋予我们的。而十一月的第四个星期天就是感恩节，作为一种必要的行动，我们要铭记感恩，并将我们的感恩赋诸行动，迅速地在航大播种下爱的种子。

三．主办单位：外国语学院

承办单位：外国语学院060514班

四．时间和地点

时间---12月10号晚上七点半

地点---外语楼108教室

五．活动对象

校领导，外院领导、党团书记、辅导员、老师，其他院系学生会主席、团委副书记，外院两委会部长级以上干部，外院各班班长、团支书，060514班全体同学

六．活动前期的宣传

1．通过学报广播站、网站进行宣传，由部分同学写宣传稿。

2．海报宣传：

A．一份三连张由本班完成，07级每班一张海报，宣传部两张。

B．张贴于食堂及外国语学院大厅。

备注：宣传工作即日开始准备，海报在活动进行3天前完成，并且海报要

求质量。

3．负责人：宣传委员

七．活动前期的准备：

1．嘉宾的邀请---

A．与董老师、学生会主席确定邀请嘉宾人员名单。

B．制作精美的邀请涵卡片﹙包括老师，学生会主席团，学生会各部门，各班级班长团支书﹚。

C．负责人：生活委员

2．会场的布置---

A．要求：以温馨气氛为主，凸显感恩主题。、B.布置 ：教室两侧各张贴3张海报，108门口放置三连张海报，黑板上悬挂班级自制荧光棒心形海报。

C．负责人：副班长

3．团会所需PPT的制作---

A．活动的每一个流程都需要一张幻灯片。

B．将所收集的对朋友、老师、父母好的感恩物语分类做成PPT，在团会的整个过程播放。

C．PPT的背景颜色、图案应是统一的风格，尽量不要太可爱，以清

新淡雅为主。

D．负责人：组织委员

4．主题歌曲及背景音乐的选择---

A．分类为班级、朋友、老师、父母选歌。

B．歌曲以轻快，柔和为主

C．比如：爸爸妈妈，爱在我们心中，朋友难当,we will get there等。

D．负责人：文艺委员

5．我们班级纪念物200个---

A．所需物品：小袋子，丝带，糖果，干花，写有感恩物语和班级的小纸条。﹙之前小纸条会和小卡片一起下发到各班级，再收集

上来﹚

B．制成品：装有干花、糖果、小纸条的的有丝带捆绑的小袋子。

C．要求：精致，成本低

D．负责人：体育委员

6．奖品---

A．物品：精美发卡两个，温暖手套两双，温暖耳罩两个，防冻护

手霜，珍视明滴眼液一瓶。另设一个大奖，奖品是一本的高级

书。

B．精美包装和奖品名字及解释的风趣、创新。

C．负责人：生活委员

7．VCR的制作---

A．内容：班级--介绍、活动、荣誉；老师—同学对老师的感恩话

语及老师对同学的期望；亲人—对父母等的感恩话语。

B．器材：拍摄器材的租借。

C．要求：背景---环境优美的地方，比如湖边

采访人物---尽量其他院系的同学老师等，以显示和他们的密切联系

D．负责人：学习委员

8．有关“感恩朋友”的小品或相声---

A．基调：轻快娱乐为主,B．时间：10--15分钟左右

C．负责人：文艺委员

9．电话联系---

A．因活动需要，提前与几名同学的父母取得联系，说明我们的活

动目的、内容，让他们做好正式团会上的发言的准备。但还是

对子女进行保密。

B．对象：本班两名同学，本班外两名同学。

C．负责人：团支书

10．有关“感恩父母”的诗歌朗诵---

A．朗诵稿和背景音乐的选择，时间的控制在3-5分钟。

B．题目—我的父亲母亲；背景音乐—我的父亲母亲

C．负责人：学习委员

11．游戏的准备---

A．物品：两个小箱子，分别装6个写有表情的号码和6首写有

不同脍炙人口的歌曲。

B．歌曲：最好和主题有关，歌曲脍炙人口，并且歌词歌曲伴

奏都要预先准备好。

C．负责人：文艺委员和组织委员

12．主持人：谢绿，张兴北

13．负责开灯关灯：杨利强

14．分发礼品：学生会干事（事先确定好名单）

八．活动流程：

1．播放VCR---我们060514班一起走过的风风雨雨，添加背景音乐《We will

get there》,同时主持人介绍班级主要情况。

2．主持人致开幕词，其中应包括感恩节的由来，中国感恩文化、感恩美德

和对现场观众的热烈欢迎。

3．感恩朋友---

﹙1﹚挑几个PPT上的感恩物语的选读，背景音乐。

﹙2﹚小品表演。

（抽奖环节—4个）

4．感恩老师---

﹙1﹚观看VCR。

﹙2﹚挑几个PPT上的感恩物语的选读，背景音乐。

5．游戏，“表情演唱”---

﹙1﹚以传递蜡烛的方式来决定表演者。

﹙2﹚在伴奏，和大屏幕上歌词的帮助下，表演者进行演唱，并抽取礼品。

﹙3﹚选择5个表演者。

6．感恩父母---

﹙1﹚观看父母的VCR。

﹙2﹚朗诵

﹙3﹚现场电话连线﹙选4个同学﹚

﹙4﹚对父母的宣誓

（抽奖环节，3个奖项---凡现场发表感恩话语的人都给予抽奖；加一个大奖

—对象是所有在场人员，以班级纪念物里面装的特殊物品为凭证）

7．分发班级纪念物

8．主持人做大会总结---

九．突发状况及解决方案：

1．在电话连线环节，可能只是一个班的人沉浸在里面，和其他人的互动性

不强。可以试图选择班级以外的人的父母的电话进行连线。

2．在“表情演唱”环节，可能表演者挑选到不会唱的歌曲，这种情况下，我们让他说出自己最拿手的歌曲，再抽取表情进行演唱。

3．抽奖环节需要有人先发表感言，考虑到可能冷场，所以先叫一些同学准

备好发言。

十．后期工作：

1．后期宣传—在各学报，广播站，网站上的后续报道。

2．总结---各班委的工作总结。

十一．经费预算：

海报3×1.5元＝4.5元

卡纸25×0.5元＝12.5元

会场布置25元

纪念物200×0.8元＝160元

发卡2×4元＝8元

手套2×6元＝12元

护耳2×4元＝8元

珍视明7元

电话费4×4＝16元

复印5元

红纸2×0.5元＝1元

小本子5×2元=10元

荧光棒2×5元=10元

书一本18元

﹙备注：关于奖品，我们会先在班级争取同学意见，看是否有同学愿意将自

己的一些东西捐献出来作为礼品。﹚

总计297元

060514班2007-12-1

第三篇：观摩团会策划书

观

摩

团会策

划

书

主办单位：经济管理系团总支组织部 活动地点：2506教室

活动时间：2013年9月26日 19：20

团会流程：

一、团会主题：

解密大学——珍惜求学之路新起点，笑迎人生之旅新人生

二、活动目的新环境，新起点，举办这次观摩团会是为使大一新生们更加认识了解团会，熟悉其流程与纪律，懂得团会的宗旨理念，为同学们传递正确的、积极向上的思想，和加强班级的协调性和凝聚力。同时，以活动的形式，全面、彻底、赤裸裸的解密何为大学，让他们更加了解认识大学，满载着正能量开始起舞于属于他们的大学生活。

三、领导老师：徐永昕

四、团会主办单位：经济管理系团总支组织部

五、团会参与人员：大一和大二才艺人员

六、团会主持人：王顺、罗苗

七、主要负责人：李东航、吴奥、吴昊

八、活动时间：2013年9月26日 19:20

九、活动地点：2506教室

十、会前准备：

1、前期规划，选定主持人、演员，定好主题和节目，排练节目，并提前彩排至少一次。

2、定好时间、日期、地点，邀请嘉宾。

3、分配任务，部员们各司其职，负责管理活动纪律（纪律两名，音响两名，签到三名，场内纪律两名，摄影一名，场外纪律

两名），维持团会良好氛围。

4、团会开始前布置会场，各负责人员就位，班级班长和团支书

需提前二十分钟到场，老师和各系部代表嘉宾签到。

十一、团会过程：

1、团会开始

2、嘉宾入场

3、主持人开场白

4、介绍嘉宾

5、节目开始

1开场舞○

2小品 《军训》○

3快板《玲珑塔》○

4游戏互动：“谁是卧底” 游戏两轮 ○

游戏规则：在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

5音乐剧《死了都要爱》 ○

6美文朗诵《最初的梦想》 ○

7温馨大合唱《天下相亲与相爱》 ○

6、嘉宾点评

7、欢送嘉宾退场

8、各班同学退场

9、收拾会场

10、总结反思

十二、经费预算：

1、教室装饰（彩纸、彩带、气球、胶、气球····）150元

2、水和奖品70元

3、节目单50元

总预算：270元

十三、活动中应注意的问题及细节：

1、团会最重要的是纪律问题，场外和场内都需很注意。场内活

动进行时需要保证的是各位手机是关机或是静音，不能说话，吃东西（包括做活动所得的奖品），玩手机，拍照；场外注意演员的闲聊，或是谈笑，及退场时的情绪话。还有各人员工作安排的到位情况。

2、主持人需注意会场的气氛，有一定的反应能力。

3、签名处需备三张表，以防需求，签到时注意嘉宾的名字、性

别、年纪，及表明点评人。

4、道具的准备，音响人员需谨慎按时按点播放音乐。

5、教室装饰一定要到位，黑板报、签到处、教室门，都需装饰

好。

经管系团总支组织部

2013年9月20日

第四篇：嘉祥街道幼儿园教学常规基本要求

嘉祥街道幼儿园教学常规基本要求

一、计划、总结

幼儿园计划、总结应按照五大领域分开制定。

教师要结合班级实际情况制订学期教学计划、周活动计划和班级管理计划，根据实际活动情况和幼儿发展情况写出学期教学总结和班级管理总结。

1．学期教学计划的内容包括：班况及幼儿发展情况分析、学期教学总目标、学期教学工作重点、落实教学计划的具体措施、教学进度安排等。

2．周计划的内容包括：本周主题目标、各领域达成目标、行为习惯培养目标、家长工作重点、区域环境创设、每日活动安排等内容。周计划安排应遵循动静交替的原则，将自主活动与集体活动有机结合，考虑每日活动的多样性，各领域活动的均衡性。结合活动内容，配以精美彩图，增加童趣，吸引幼儿。每周一更新并注意入档保存。

3.班级管理计划的内容包括：班况及幼儿发展情况分析、学期班级管理总目标，学期班级管理重点、落实班级管理的具体措施，结合节日和重大活动或园内的工作要求制定的活动计划等。

4、学期教学总结的内容包括：一学期来班况及幼儿发展情况、学期教学总目标的完成情况、学期教学工作重点落实情况、形成的经验，针对不足应整改的计划等。

5、班级管理总结的内容包括：一学期来班级发展情况、学期班级管理总目标的完成情况，学期班级管理重点落实情况、在班级活动中形成的经验，针对不足应整改的计划等。

二、教案

1．教案应包括：活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程、活动延伸等。游戏活动还要明确游戏目标与过程要求，区域活动和幼儿自选活动还要明确主要观察点与指导点。

2.教师要认真钻研《幼儿园教育指导纲要》和教材，根据纲要精神创造性地使用教材。

（1）掌握各领域教学的总体目标和教学原则。

（2）了解教材编排体系、编写意图、知识结构、各年龄班教学目标和基本内容；明确所任年龄班教材的主题教学目标和具体要求。

（3）认真阅读教学参考书，做好必要的书头批注。3．在个人熟悉教材的基础上，积极参与集体备课，共同分析教材，研究教法、学法，探讨疑难问题。

4．从本班幼儿年龄特点和实际水平出发找准教学起点和重难点，把握教学容量、梯度和时间分配，科学而全面地制定情感态度、能力、知识技能三维教学目标，形成有班级特色的预案。

5.课前准备好相关教具和学具，熟悉所教内容，做到儿歌能熟练背诵，故事能脱稿讲述，歌曲能熟练弹唱，科学实验、操作练习事先做过。

6．教案要及时制定，并略有超前（一般应超前一周左右），要讲究实效，并妥善保存。

三、教学实施

1．教学准备恰当，运用教具操作规范、熟练，教学具数量充足有层次，能让幼儿在亲身感知、体验中快乐学习。

2．教学环节疏密得当，合理紧凑，主次分明，重难点突出。

3．教学方法灵活，教学手段多样化，在合理利用传统教学媒体(如图片、立体教具、录音机等)组织教学同时，提倡有条件的幼儿园适时适量采用多媒体辅助教学。

4．教师提问要适时有效，有助于幼儿的积极思维，提问覆盖率不低于30%。

5．幼儿主体突出，师生互动有效，能及时了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助，努力调动全体幼儿的学习积极性，使不同层次的幼儿都能在原有基础上有所提高。

6．根据幼儿反馈，及时捕捉突发性的教学问题，灵活调整教学目标，改进教学方法。

7．师幼关系融洽，不训斥、体罚和变相体罚幼儿。8．用普通话进行教学，语言表达正确生动，简明易懂，富有童趣，无教学忌语。教态自然、大方、亲切，情绪饱满、热情。

9．根据幼儿年龄特点掌握好集体活动时间，活动中不接听电话，不干私事，不擅自离开岗位。随时注意引导幼儿遵守活动常规，随时关心幼儿的用眼卫生和坐、站、写画的姿势。

四、教学评价

1.坚持以“幼儿发展”作为教学评价的出发点和归宿。教学后及时进行自我反思，对目标定位是否合理，幼儿参与兴趣是否浓厚、教具准备是否恰当、师生互动是否有效、重难点是否突出等进行反思。

2．以《幼儿成长档案》为抓手开展幼儿发展评价工作。以日常的观察为主要方式，综合采用观察、谈话、作品分析、轶事记录等多种方法，尽可能仔细收集每个幼儿的美术作品、操作卡、调查问卷和记录、照片，幼儿的童稚趣语、自我评价等，以量化评价和质性评价相结合的方式，每学期对幼儿进行一次多元智能发展观测评估。

3．幼儿发展评价要以纵向评价为主，应自然地伴随整个教育过程，在真实的生活和学习情境中动态进行。要关注幼儿的个体差异，避免用整齐划一的标准评价不同的幼儿，注重保护幼儿的自尊心和自信心，在幼儿面前慎用横向比较。

4．客观准确地分析评价结果，通过各种适当的方式及时向家长反馈。禁止不做任何解释或说明，简单地公布评价结果或对幼儿进行排队。

5．根据评价结果分析、生成新的教育内容，调整教育目标，改进教育方法，从而促使幼儿更好地发展。

五、幼儿作品

1.按照教材活动主题设计和周活动计划安排，对幼儿进行手工、绘画、折叠、泥塑、讲故事、律动、歌唱等方面的引导，能示范操作的教师要先做表率，然后让幼儿练习，师生经典作品要经常展示并积累保存。

2.幼儿园没有书面作业。可通过家园共育的形式布置一些让幼儿和家长共同完成的动手能力强的手工作品或语言、表演类作业。

六、个人成长

1.业务理论学习。个人坚持业务理论学习，内容以《山东教育》、《济宁教育》和《幼教园地》为主。每学期记录笔记不少于10篇，每篇不少于300字.2.积极参与听、评课活动。教师听课每学期不少于10节，每节都要有点评和总评。

3.教研活动。积极参与园内和教办组织的各种形式的教研活动，活动中要积极发言，善于表现。

第五篇：中心幼儿园半天生活公开活动观摩心得体会

中中心心幼幼儿儿园园半半天天生生活活公公开开活活动动观观摩摩心心得得体体会会

22000099年年1111月月1122日日我我参参加加了了沙沙湾湾中中心心幼幼儿儿园园半半天天的的公公开开活活动动观观摩摩，本本次幼半次活活动动令令我我受受益益匪匪浅浅。幼儿儿园园的的老老师师们们都都有有着着一一种种良良好好的的教教学学心心态态，半天天的的生生活活当当中中我我对对以以下下几几点点是是有有着着深深刻刻的的体体会会。

幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。这里的孩子确实与我园地孩子有所不同，因为他们见识多广，在加上父母的耐心教导，使孩子在各方面都有了变化，相反我园幼儿的有些家长自身的素质并不高，又怎样教孩子呢？

在为半天的学习中，我很努力的去向学习，使我对幼儿教育了解的更为深入：

一、与幼儿随行成长

在教学工作中，我发现幼儿都很积极向老师学习。她们的教育在日常生活中，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。注重教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。

二、与家长紧密联系

一名好的教师不仅要关心孩子、照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。教师与家长沟

通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在学习期间我今后尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。积累点滴经验，为自己的能力添上一笔。

三、与教师共享经验

作为一名教师，不仅仅只是一个个体，更多的是与同事们共同完成对幼儿的教育。因此，在完成教学工作后，她们还经常与同事们交流经验，共同探讨、研究幼儿心理，更好的进行教育、教学。这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢领导，给了我这次学习的机会，同时也感谢中心幼儿园的老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了帮助。虽然时间短暂，但是这半天所带给我的，却能终身受益！

新洲幼儿园 2009-11-19