第一篇：下面是普通话的文章范围
下面是普通话的文章范围。各位没有记下这些的同学，可以记一下
序号作品 A话题作品 B话题1112我喜欢的季节天气20我的家乡熟悉的2213我的假日生活10谈谈卫生与健康
331我的愿望理想5童年的回忆
473我尊敬的人19我和体育
513 9我喜欢的文学艺术形式21谈谈美食
616 15我的假日生活25谈谈个人的修养
717 7难忘的旅行22我喜欢的节目
819 12我喜欢的季节天气20我的家乡熟悉的920 17谈科技生活与社会生活18我知道的风格
1022 15我的假日生活25谈谈个人的修养
1125 16我的成长之路10谈谈卫生与健康
1231 12我喜欢的季节天气21谈谈美食
1333 19我和体育8我的朋友
1434 23我所在的集体学校13学习普通话的体会
1535 9我喜欢的文学艺术形式29我向往的地方
1637 7难忘的旅行22我喜欢的节日
1743 1我的愿望理想5童年的回忆
1857 26我喜欢的明星知名人士16我的成长之路
化州黄建红(591167759)2011-11-2 13:49:08
下面是普通话的文章范围。各位没有记下这些的同学，可以记一下
序号作品 A话题作品 B话题
1112我喜欢的季节天气20我的家乡熟悉的2213我的假日生活10谈谈卫生与健康
331我的愿望理想5童年的回忆
473我尊敬的人19我和体育
513 9我喜欢的文学艺术形式21谈谈美食
616 15我的假日生活25谈谈个人的修养
717 7难忘的旅行22我喜欢的节目
819 12我喜欢的季节天气20我的家乡熟悉的920 17谈科技生活与社会生活18我知道的风格
1022 15我的假日生活25谈谈个人的修养
1125 16我的成长之路10谈谈卫生与健康
1231 12我喜欢的季节天气21谈谈美食
1333 19我和体育8我的朋友
1434 23我所在的集体学校13学习普通话的体会
1535 9我喜欢的文学艺术形式29我向往的地方
1637 7难忘的旅行22我喜欢的节日
1743 1我的愿望理想5童年的回忆
1857 26我喜欢的明星知名人士16我的成长之路
第二篇：题记是指写在文章题目下面
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，不仅使文章立意深邃隽永，让读者
从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记：
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速进入角色。一学生在作文《母亲河》中写的题记为：
谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。
如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红；
生活如歌，美妙动听；
生活如酒，芳香清醇；
生活如诗，意境深远；
生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。
如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为：
像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
感情与认知的关系怎样？作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规
定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为：
一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。
作文题记的形式多种多样，远不止以上这几种形式。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。
题记，是文章标题之下，正文之前的一段文字。其内容或简要点题，或揭示主旨，或交待背景，或渲染气氛。
题记，相当于人的眉毛。浓眉大眼，活力无限；柳叶丹凤，风情万种；卧蚕眉，刚毅忠厚；新月眉，柔情似水……这样看来，写好题记，不仅可以增添文采，还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向，起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文，如果能设计一则别具心裁的题记，定会给阅卷老师美好的第一印象，营造了愉悦的阅读心理，能在很大程度上提高作文“印象分值”。
题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句）；可以是谚语、箴言；还可以是一段自我感悟的文字，甚至是一个短小的故事。抒情性和哲理性是题记的主要特点。
既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置，如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？答案只有一个：让题记活画出作文之灵魂。
一、题文映衬，俯仰生姿
利用名言或诗句作题记，映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。
例如，一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋，拟题为《村头的榕树下》，题记则用了孟郊的《游子吟》。此题记，映衬出沉甸甸的母爱，亦折射出作者对母亲的感激之情，让读者未阅读便产生了情感的张力。
又如，佳作《独上高楼》题记：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这里借助古诗词“起兴”手法，交待缘起，渲染了文章故事的气氛，引人欲读。
二、点题揭旨，开宗明义
题记点题，不但结构上提挈全文，而且，让读者充分，准确地把握题意，对文章作出恰如其分的评价。
例如，高考佳作《闲话山水》题记：“山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者爱山，智者乐水。”此题记抓住题目中的“山”、“水”并注释它们内涵，给读者以明晰的理解。
大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的，短短一两句话，直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来，醒人耳目。
例如，一同学写《化蝶》，用“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”为题记。说自己只是一只毛毛虫，盼望着蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原诗句作题记，直接点明了文章所寓的人生理念，表达了作者执着不懈的人生追求。
三、设置悬念，尺水兴波
题记以悬念的形式出题，能立即吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设计得精彩一些，那就如一颗小石子投向平静的湖面，会荡起动人的涟漪，引人想象的美妙境界。
例如，《那山，那月，那人》一文的题记是：一面是贫困的小山村，一面是繁华的现代大城市，这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢？
该题记展示人物矛盾的心情，激发读者参与思考和选择。势必引发深层次阅读。常言道：水无常态，文无定式。在呼唤创新精神，激励个性张扬的今天，题记的写作也不妨从多角度去思考与表现。“唱反调”也是独具一格的题记拟写法。例如，《我的自画像》题记：嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
又如，《一只井底之蛙的劝世格言》题记：我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿既隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
这两则题记都是从反面立意，表现了人物内心复杂、矛盾的心理，产生了引人深思的召唤力量。当然，题记的“反调”也要求个性与规范的有机统一，不能为花哨而过度俏皮，甚至玩世不恭。
四、抒发真情、文采尽现
作文是用心写出来的。放在“版眼”的题记，只有真正用心，用情写出来，才能拨动读者心弦、引起强烈的共鸣。下面的几则题记，倾吐了作者心中的真实情感，文采斐然，成为文章的亮点。
例，《母爱》题记：母亲之爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪我走到永远。
《感悟中学》题记：那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。
《我的快乐与烦恼》题记：当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我仁立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
《沟通》题记：父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺少的不是爱，而是沟通，是心与心的沟通。
题记的存在，不仅能使文章形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，凸现文章的深刻，昭示文章的走向，标志文章的水准。可以起到事半功倍的效果。因此，我们要把握题记的写作要点，这就是：短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。但题记与文章内容的相关联性，语言的明白易懂，也是题记写作的关键：否则就有华而不实，哗众取宠之嫌。而富有诗意，有伤感和沧桑韵味的题记，在当今是最具魅力的。
1、《体验自然》
“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”——题记
2、《为自己竖起大拇指》
“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！
——题记
3、《生活需要你》
“生命是场幻觉，可是我需要你！”
——题记
4、《感悟中学》
那时心灵深处一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的一草一木。
——题记
5、《五彩的幸福》
生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。——题记
6、《煤油灯下》
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。——题记
7、《父亲的脊梁》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记
8、《一生的思索》
可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉《疑问》
9、《追逐》
我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。
——题记
10、《为母亲喝彩》
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩…——题记
11、《成长中的快乐与烦恼》
当理想的七彩翅膀拍即现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节，有过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——题记
12、《母爱》
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。——题记
13、《我就是一道风景》
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。——题记
第三篇：练习普通话经典文章
《练习普通话的绕口令》文章正文：
练习普通话的绕口令 ：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”、“拗口令”。绕口令把声，韵、调容易混同的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一口气急速而准确地念出来。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术（如相声、快板等等）的必修课。可以锻炼人“舌”，“唇”，“齿”的相互配合的技巧，被形象地称为“口腔体操”。
自古以来，劳动群众就喜爱创作和传说绕口令，不但内容丰富，数量众多，许多绕口令还编写得十分精巧，有的本身就是一首优美的诗歌，使人乐于颂读。
练习绕口令最好从儿童时期开始，尤其是方言地区。经典绕口令练习单韵母练习
1、坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？
2、山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
3、山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。鼻韵母练习
1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。
2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。
4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？
复韵母练习
1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。
2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
唇音练习
1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。
2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。舌尖中音练习
1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。
2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。
3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。
4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。舌根音、舌面音练习
1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。
2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。
3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。
4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。
翘舌音、平舌音、练习(1)
1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。
2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。
3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。
4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。
5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。翘舌音、平舌音、练习(2)
1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。
2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。
3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。
4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。
喇嘛和哑吧
从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
练习普通话的绕口令方法
1：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“12345678910”，——口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
2．“数枣”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声：“出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次。
3．“数葫芦”练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次。数数字、“数枣”、“数葫芦”控制气息，使其越练控制越，千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会自觉大有进步。
4“深吸慢呼长音练习”经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(“小嗓”咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
5.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4—6次。
6．一口气绷足，先慢，后快地发出“哈，哈—(反复)(加快)哈，哈，哈……”锻炼有进发爆发力的断音，演唱中的“哈哈…”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
7．一口气绷足，先慢后快地发出“嘿—厚、嘿—厚”(反复逐渐加快)“嘿厚，嘿厚……”加快到气力不支为止，反复练习。
冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。绕口令练习要持之以恒，方能见成效。有心学习的朋友，要坚持哦！
第四篇：普通话说话文章
我喜欢的书刊
我永远记得在我最忙碌的高三生活中，给我慰藉给我乐趣给我动力的书刊《格言》，在那段时间，我们永远都在和时间赛跑，永远都在打题海战，在这样的日子里，如果你迷失了方向，失去了信念就很难坚持下去。在无意当中，我翻开了一本《格言》，在那里，我得到了精神上的释放，那是我心灵的栖息地，我会随着里面人物的事迹所感染，会为里面的幽默而开心的大笑，也会为里面的格言而激发斗志。
在里面我印象最深的一句是“志不坚者智不达，言不信者行不果”。意思是：意志不坚定的人不会有渊博的知识，说话不讲信用的人，做事不会有结果。也是因为这句格言，我明白了坚持的力量，于是我重拾信心，勇敢的面对挑战，直到现在这句格言都时时都激励着我，因为格言我的人生才有了改变所以，我最喜欢的书刊是《格言》。
我最喜欢的明星
还记得那个大眼睛，带着些青涩与稚气的丫鬟金锁吗，在经典的琼瑶剧中，她扮演者一个小小的角色，却给我留下了深刻的印象，是的,她就是范冰冰，一个15岁就开始自己打拼的勇敢女性，十几年后，她更是大红大紫，成了家喻户晓的明星，她给大众带来的每一个角色都让人印象深刻，她走过的路更像一部励志的故事，时时激励着我。
是的，从一个15岁一无所知一无所有的女孩蜕变成一位世界闻名的女艺人女老板，难道着不让人惊叹吗，15岁的花季却一个人背上行囊来到陌生的城市发展，那么当我们15岁时我们又在干吗呢，还在父母庇护下不知外面的世界啊。她从小配角一步步登上主角的位置，从为别人演戏到成立自己的工作室，每一步都刻着她的艰辛与意志，她是一位坚强的女性，有着常人没有的果敢与闯进，相信只要努力你就可以做到，就是凭借着这股子劲，她才走到了现在。我喜欢她那种无所畏惧，想做就做的大胆与张扬，也从她身上感受到了女性应有的独立与美丽。所以她是我最喜欢的明星。
谈社会公德
记得初中的语文课本中常常谈到大同社会这个词语，每个人都对这样的社会充满了向往和想象，然而这样的社会也需要每个人都有着较高的社会公德心。什么是社会公德呢，我认为社会公德就是社会生活中最基本的行为准则，简单来说就是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
如若每个人都有较高的公德心的话，相信世界会变得愈加美好。那么如何提升大众的公德心呢，首先最重要的就是从小抓起，也就是要严格教育规范，注重小孩的思想培育，给他们树立良好的榜样，其次就是政府多多鼓励人们遵纪守法，爱护公物，并对那些为人服务的优秀工作者一些奖励。最后就是，我们大家要团结一心，把社会当作一个大家庭，规范自己的行为，踊跃的为社会做贡献。如果每个人都讲社会公德的话，就真的能够到达书上所说的大同社会了。
我喜欢的节目
在众多的节目当中，我最喜欢的节目是天津卫视的《养生堂》节目，可能会有很多人觉得很奇怪，为什么我会喜欢这种枯燥无聊的节目。我喜欢这个节目是有很多原因的。首先
这个节目是结合24节气运用传统的中国医疗精髓推出多种养生小常识的节目，随着生活水平的提高，人们对质的要求也在提高，面对越来越多的压力带来的疾病，我们不能小觑，为了更健康的享受生活，很有必要看一下养生堂的节目。从中我也学到的许多的养生知识，比如在什么季节吃什么食物更加的养生健康，有哪些症状是疾病的症状，学到了这些，我们也可以很好的为我们的亚健康做一个预警。另外，我非常喜欢该节目的80后主持人，她的幽默喜感，让我们都非常的喜爱，那些复杂无聊的理论也被她讲授的生动有趣，在看节目的时候就仿佛像和知心朋友聊家常一般感觉非常的舒适温馨。这样一个能学到知识又可以放松心情的节目深深的吸引着我，也引起了我对健康生活的关注。所以这是我最喜欢的节目。谈谈美食
我最喜欢吃的是妈妈做的土豆烧肉，虽然这是一个非常普通的家常菜，但它就是我的最爱。记得小时候，那是家里并不富裕，但是一家子日子过得还算幸福。爸爸每天都要上班，很忙很幸苦，所以妈妈每隔几天都会买些肉回来给爸爸补补，那时能吃上一碗土豆烧肉我就觉得我是世上最幸福的人了。妈妈娴熟的把土豆切块儿，然后切上一块肉，把肉放进锅里慢慢的炒，在将土豆放进去一起闷上一段时间，我就会好奇的扶在旁边看着土豆由生慢慢变熟，散发出一股撩人的香气，在撒上佐料和酱油，看得我口水都要流量出来，每每在它还没有装盘时我就要偷偷的吃上一块尝尝鲜，也因为这样没少被哥哥嘲笑。
每次炒上一盘总会被我们吃的干净，那时满满的幸福也是难以言喻，直到现在，它都是我最喜欢吃的美食，它不仅美味，也可以唤起过去那些美好温馨的回忆，所以越发甜蜜，也越发喜爱这道菜。
我的家乡，我最喜欢的季节 我童年的记忆
我的家乡在一个遥远的山村，屋后有一块小山坡，那里是我们小孩子游戏的最佳原地。总是记得那时和几个小伙伴儿三两成群的往后山跑，我们喜欢在那儿奔跑歌唱嬉戏，在那里没有束缚没有烦恼，就算是在寒冷的冬天我们也可以不畏寒冷的往那儿跑。
记得有一次下来好大的雪，外面白茫茫的一片，我被外面的雪景深深的吸引住了，我高兴的往外面跑，雪盖了漫山遍野，突然一个雪球击中了我，我一看，小胖朝着我憨憨的笑，我马上拾起雪球朝他的脸扔去，正好击中他的大脸，我看得哈哈大笑，见他要还击，我激动的狼似的的大叫，后来越来越多的小伙伴加入了我们，我们就这样在雪地里玩了一天，虽然寒冷冻的瑟瑟发抖，也有被大人狠狠的骂过，但是那个冬天却给我留下了深刻的回忆，冬天本应是苍白的，但家乡的冬天是美丽的，也是温馨的，因为有了那些伙伴和那些回忆。我的理想
记得在很小的时候大人们就很喜欢问我们，你的理想是什么？当时年纪小，觉得理想就是每天有糖吃有玩具玩就是最大的理想。现在也每每会为当时的回答而傻笑。理想是什么，已经脱去稚气的我们在面对这个问题就要好好的想想了。每个人都应该有自己的理想，这样我们才有生存的意义，我的理想是当一个专业的广告设计师。记得高考过后，我们就开始各自选择自己的专业了，我毅然选择了广告学这个专业。因为从小我就不是很喜欢数学，反而很喜欢那些偏艺术偏美学的东西。在那些领域，我们没有什么条条框框，可以用画笔捕捉那些转瞬即逝的美丽，用文字记录那些心血来潮的灵感，用艺术在人们心间留下美的共鸣。
现在的行业对广告设计也有了新的要求，它不是推销的一种手段，而是将美传达给人们的一种桥梁，为了能够胜任这个职业，我也给自己提出来更高的要求，我会尝试着看看各个方面的书籍，拓宽自己的视野，学习更多的知识，我相信我的努力会让我朝着这个神圣的目标前进的。
我的学习生活
来到大学后，我们的课余时间越来越多了，在这里我们是自己时间的主人，我们可以合理的安排自己的课余时间来做自己想做的事，也有更多的时间可以让我的学习生活变得丰富多彩。
大学的课堂也和以前沉闷的高中生活很不一样，在以前我们永远都是在打题海战，而现在，我们经常会团队合作完成一个节目策划或者模型的制作。每个人都可以在里面找到属于自己的位置，充分发挥自己的所长。
在课外，我是一个生活很有规律的人，每个周末，我都会抽几个小时的时间到图书馆坐一坐，这是雷也打不动的计划，很多同学都知道我有这样一个习惯。因为我觉得在图书馆里，就会觉得自己的内心变得非常平静，在那里，我感觉非常的充实。所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我在那里并不是为了黄金屋也不是为了颜如玉，而是为了增长知识，陶冶情操。
在加上学习工具的丰富，我还会经常在一些电脑上搜索一些有效的资源来丰富自己的知识和见识，总的来说，我的学习生活还是比较丰富多彩的。
我的业余生活
来到大学后，我们的课余时间越来越多了，在这里我们是自己时间的主人，我们可以合理的安排自己的课余时间来做自己想做的事。通常除了学习外，我还会打打羽毛球，听听歌，看看书，购物等。
我是一个生活很有规律的人，每天我都会找时间在图书馆里坐上一时间，这是雷也打不动的计划，很多同学都知道我有这样一个习惯。因为我觉得在图书馆里，就会觉得自己的内心变得非常平静，在那里，我感觉非常的充实。所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我在那里并不是为了黄金屋也不是为了颜如玉，而是为了增长知识，陶冶情操。
有时精神来了也会叫上同学出去打打羽毛球，活动一下筋骨，每次我们都会打到筋疲力尽的时候才舍得回来。每每在这个时候都感觉自己好像把所有的烦恼都忘记了似的。购物消费的感受
随着经济水平的上升，我们的购物方式也有了很大的改变。记得以前常听妈妈讲，那时候出去买东西都是趁着赶集，将那些生活必须品买回来。现在不一样了，出门儿就可以购物，商品琳琅满目，购物变得越来越便捷多样化了。
然而也因为这样，衍生了一些购物狂，所谓的购物狂就是那些对购物消费不加节制的人，他们有着强烈的消费欲，但是所买的东西却不是对自己真正有用的。所以我们消费的时候要避免冲动盲目，更要合理的分配自己的财务，尤其是来到了大学后，我们的资金有限，每天的消费更是需要合理。虽然选择多了，但是我们不能因为他们而迷乱了自己的双眼，我们要精心挑选自己真正所需，物美价廉的东西，购物不是错，在购物的途中我们还可以学到很多的知识增长见识，感知世界的日新月异。但是过度的话，那就会给我们生活的各个方面带来不良的影响。
我向往的地方
我最向往的地方是乌镇，相信很多人对它都不陌生，乌镇是江南的六大古镇之一，具有几千年的历史，是江南典型的水乡古镇，素有“鱼米之乡，丝绸之府”之称。
记得我第一次知道乌镇是从一篇语文课本里了解到的，自那时起，我便被那个充满着历史气息的古镇充满了向往。我曾多次幻想着自己穿着那里的蓝印花布的衣裳，走在油油的青
石板上，风景如画，恰有一番人在画中游的感觉。感觉自己就像雨巷中那结着愁怨丁香般的姑娘。幻想着那里的湛蓝的天，碧绿的水，质朴的姑娘们友好美丽的脸庞，我沿着石拱桥走进水秀楼台，在那里看日出日落，看昏黄的日光给镇上撒一片光晕，这是何其美丽的图景啊。
相信在那里，每个人都会被那里的景色所吸引，也会被那里文化所熏陶。那样一个美丽的青石小镇是我最向往的地方。
第五篇：普通话测试文章
1、我的学习生活
我的学习生活，丰富多彩。有时候会看一些网络教育视频，也会听一些有名的诗词朗诵，还会阅读许多文章。在众多学习活动中，我偏爱阅读，在众多可阅读内容中，我最喜欢的是文学作品。因为，首先，看多了文学作品，可以陶冶我的情操，净化我的心灵，让感受多了城市喧嚣的我能找到一方净土，静静地休养，感受这精妙的世界。还可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀乐。
第二，阅读多了文学作品，可以储备更多的精妙词句，俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。曾经惧怕写作的我，在几年的阅读文学作品经历后，竟也能潜移默化地写出几篇像样的作文来，这说明多阅读文学作品，果然对写作水平有很大的提高作用。
最后，我们也可以通过阅读文学作品，提高我们自身的素质，做新时代的知识分子。
每读完一篇文章，心情总会感到特别的舒缓，仿佛经过了一场文化的洗礼。在阅读一本又一本的文学作品后，我也渐渐形成了自己的学习观，我们要利用一切可以利用的时间，进入到五彩缤纷的阅读世界中，因为书是人类进步的阶梯，也是我们最好的老师和最好的学习工具。我们要为自己找一方平地，投入到有书相伴的学习生活中去。
如此，便能极大地丰富我的学习生活！
2、我的业余生活
我的业余生活，丰富多彩。有时候会看一些有趣的网络视频，听一些悦耳的音乐，阅读很多的文学作品等等。也许是性格使然，我比较喜欢做一些安静的事情，在众多的业余生活生，我偏爱阅读，因为我觉得阅读是一种很好的获取知识的途径，是学习必不可少的一种方式。古语说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但我阅读既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，是要用知识来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。
在众多可阅读内容中，我最喜欢的是文学作品。因为，首先，看多了文学作品，可以陶冶我的情操，净化我的心灵，让感受多了城市喧嚣的我能找到一方净土，静静地休养，感受这精妙的世界。还可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀乐。
第二，阅读多了文学作品，可以储备更多的精妙词句，俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。曾经惧怕写作的我，在几年的阅读文学作品经历后，竟也能潜移默化地写出几篇像样的作文来，这说明多阅读文学作品，果然对写作水平有很大的提高作用。
最后，我也可以通过阅读文学作品，提高我们自身的素质，做新时代的知识分子。
每读完一篇文章，心情总会感到特别的舒缓，仿佛经过了一场文化的洗礼。在阅读一本又一本的文学作品后，我也渐渐形成了自己的学习观，我们要利用一切可以利用的时间，进入到五彩缤纷的阅读世界中，因为书是人类进步的阶梯，也是我们最好的老师和最好的学习工具。我想要为自己找一方平地，投入到有书相伴的学习生活中去。
这就是我的业余生活，虽然显得有点单调，但是我深深地喜欢这样的业余生活，一本书，一道和煦的阳光，一个放松的下午。
3、我的假日生活
我的假日生活，丰富多彩。有时候会看一些有趣的网络 视频，听一些悦耳的音乐，阅读很多的文学作品等等。也许是性格使然，我比较喜欢做一些安静的事情，在众多的假日活动中，我偏爱阅读，因为我觉得阅读是一种很好的获取知识的途径，是学习必不可少的一种方式。古语说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但我阅读既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，是要用知识来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。
在众多可阅读内容中，我最喜欢的是文学作品。因为，首先，看多了文学作品，可以陶冶我的情操，净化我的心灵，让感受多了城市喧嚣的我能找到一方净土，静静地休养，感受这精妙的世界。还可以深入到作者的情感中感受所有的喜怒哀乐。
第二，阅读多了文学作品，可以储备更多的精妙词句，俗话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。曾经惧怕写作的我，在几年的阅读文学作品经历后，竟也能潜移默化地写出几篇像样的作文来，这说明多阅读文学作品，果然对写作水平有很大的提高作用。
最后，我也可以通过阅读文学作品，提高我们自身的素质，做新时代的知识分子。
每读完一篇文章，心情总会感到特别的舒缓，仿佛经过了一场文化的洗礼。在阅读一本又一本的文学作品后，我也渐渐形成了自己的学习观，我们要利用一切可以利用的时间，进入到五彩缤纷的阅读世界中，因为书是人类进步的阶梯，也是我们最好的老师和最好的学习工具。我想要为自己找一方平地，投入到有书相伴的学习生活中去。
这就是我的假日生活，虽然显得有点单调，但是我深深地喜欢这样的假日生活，一本书，一道和煦的阳光，一个放松的下午，便足够了！
4、我的朋友
从小到大，我有过很多很多的朋友。不过随着时间的流逝，很多朋友我都记不起来了。在现在为止，记忆最深刻的，是我的大学好友。
之所以把他记得这么清楚原因有三，第一，是因为他的长相和体型。他非常瘦，怎么都吃不胖，老是在我面前说，“这又不能怪我的，是它本来就长成这样的，我也没办法，不好看吗？”他的脸上有好几道深刻的纹路，或许也是瘦的关系，一笑起来，纹路显得特别的明显，不免让人有点心疼，还这么小，脸上就布满了岁月的痕迹。
第二，是因为他的性格，我总觉得我和他的性格非常的相像，我们有着共同的理想，有着一样的生活态度。记得我们刚认识的时候，经常在一起聊人生，聊理想，聊未来，他说他是一个恬然淡括的人，恰巧，我也是一个性情淡然的人。无论我们聊什么，总能聊到一块儿去，这种感觉是一种无法言语的好。他非常幽默，我很喜欢跟他聊天，因为他总能语出惊人，引人发笑。每次总能把郁闷的我逗笑。他还非常的体贴，生活中我遇到了什么不顺的事，他总是第一个来帮助我，开导我。
第三，是因为他的坏脾气，没错，是坏脾气。他有时候不讲道理，自以为是，所以我们也很容易发生口角。我们的吵架就像暴风雨一样，来的迅猛，多伤人的话都会从我们的口中吐出，但是好在来的快去的也快，我们也在一次又一次的争吵中逐渐长大。
我和他认识也有一年多了，总觉得多了这么一个朋友，我的生命都亮了起来。我衷心地希望能和我的朋友一直继续下去，一同分享，一同经历。这就是我的朋友，我一辈子的朋友！
5、我尊敬的人
生命中令我尊敬的人很多，今天我要讲的是我最尊敬的一个人。
她是我的教师，一个博学多识的教师。
她是一所小学的一名普通的教师，语文课上，她声情并茂的语言总能引人入胜，无论是每堂课的导语，还是对学生每一个问题的解说，她总能讲的让人口服心服。我们曾问她：“老师，你怎么知道的那么多呢？”她说：“因为我是老师呀！”
记得有一年的夏天，我和几个同学到老师的家里玩，我终于明白，我们的老师为什么有这么多的知识，原来在她的家里，无论是书橱里，还是床头上，甚至于客厅里的茶几上都放着各种各样的书，各种历史名著，各种优秀的期刊，无所不有。正因为老师喜欢读书，她才有了丰富的知识，我们才能从她的言谈举止中受益匪浅。
她是我们的一个平易近人的朋友。
她和我们虽然属于两个不同时代的人，但是她并没有因为自己是个教师而和我们拉远距离，她仍以一个与大家平等的身份做朋友，了解大家，同学们也喜欢和她在一起，因为和她在一起时总是显得那么轻松，敢于无拘无束的表现自己，她总是让人忍不住要亲近她，所以课间的十分钟，她的周围总是有许多学生在围绕着她，她会和我们一起说，一起开心的笑，她说话的口吻总是那样的和蔼可亲，让人感觉到她是那样的平易近人。
她是一个无私奉献的园丁。
她和每一位普通教师一样有着无私奉献的精神，她日夜操劳，忙着为学生们批改作业，担心哪个学生会走向歧途，指导每个学生怎样学习做人„„对她的每一个学生，都像对自己的孩子一样给予关心和爱护，像园丁一样天天给花儿浇水，天天给树儿施肥，盼望着每一个孩子都有一个美好的未来。她就是这样默默无闻的把她的爱奉献给了每一个学生，她不求任何回报，她只求她的学生将来都能有一个美好的前程。
她，就是我的生命中最尊敬的人！
6、我的成长之路
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！
可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！
转眼间，已经是大二的学生了，大学的生活已走过一年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去图书馆看书，这正是我从小就向往的。
周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们花钱不懂得节制，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。
在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的动画，看着自己做出来的东西，心里总是会开心好久。
除了计算机，我还很喜欢数学，在课余时间，我也会找一些家教，在教学生学习的同时不仅能为自己积累了经验，也能为我的家里减去了不小的负担，每次拿到自己辛苦付出得来的报酬，心里特别欣慰。
在接下来的两年半里，我一样会踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，相信在离开大学校园的那一天，我会笑着对自己说：我努力了，我做到了，我无怨无悔！
7、我的愿望
每个人都有自己的愿望，有的人希望将来能当一名工程师，有的人希望能当一名科学家，我，当然也有自己的愿望，记得从小时候开始就有一个愿望，就是长大以后能考上一所师范大学，当一名优秀的教师。
我之所以想当教师有几个原因，第一，是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值就在于把自己的知识传授都学生，实现自己的社会价值。
第二，同时也觉得教师是太阳底下最崇高的职业，之所以说是最崇高，最光辉，就是因为教师是人类灵魂的工程师。建造一座房子或者桥梁，我们称他为建筑工程师，设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师，然而教师确实灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想，建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园的一个园丁。第三．当教师有许多的业余时间，我可以利用这些时间做自己另外想做的事情，比如：每年每年有两个长假，寒假和暑假，每周有两天的休息时间，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
此外，我的父母都希望我将来能有一份稳定的工作，这样生活可以不用太奔波劳累。
师者，所以传道，授业，解惑也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中疑惑等等，这些都是一个教师多要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。
每个人的心里有一个愿意不难，但是要实现这个愿望就不是一件简单的事情了。要成为一名教师，要有一定的知识储备，俗话说得好：要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在不断地学习知识，提高自己的知识水平能力。我一定会朝着这个目标努力，成为一名合格的教师，让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义！
8、我熟悉的地方
每个人都有自己熟悉的地方，可能是经常去的地方，也可能是自己的家乡，或者是记忆最深处的地方。我熟悉的地方是我的母校，因为她是我记忆最深处的地方。
每个人都有自己的母校，每个人都对自己的母校留着一丝记忆。记得那天，我的母亲告诉我，明天就是你上学的日子。怀着既激动又神秘的心情，我走进了我的母校龙港三小，开始在知识的海洋里畅游。在这五年的时间里，我从一个不懂事的孩子，到能掌握许多文化的小学毕业生，我的老师们又费了多少心血在里面啊！
我们都知道，小学是基础，不管将来要从事什么职业，一切基础都是小学打下的。当我逐渐走向社会的时候，我发现，母校给我的是如此之多，令我难以忘怀而将终身受用不尽！忘不了，在操场上，同学们围坐在一起，手拉手齐心“吼”出“团结就是力量”！忘不了，在课堂上，那一位位辛勤上课的教师；忘不了，同学们直抒胸臆或辩论交流，在看似漫无边际的你言我语中，撞击出了思想的火花，滋生出了兄弟姐妹般的情谊！
虽然这么多年过去了，但是母校的模样记忆犹新。小学所教过我的老师们，我都还能清楚地记得他们的名字。那几位老师，把全部的心血都投入到我们这些既可爱、又调皮；既聪明、又好学；既懂事、又惹祸的孩子们身上。今天，我能考上大学，取得的成绩，和他们当年的辛勤耕耘是分不开的。我要真诚地说一声：谢谢我的老师！谢谢我的母校！
龙港三小是我熟悉的地方，每当寒暑假的时候，一有空，我都会专程去母校看看，那里是我永远不能忘记的地方。
9、我喜爱的动物
因为家里人喜欢动物，所以我们家曾经养过很多种动物。比如：小狗、小猫、兔子、乌龟等等。这些动物我都非常地喜欢，不过我最喜欢的动物是狗。
喜欢狗的原因有好多个，第一是因为狗长得很可爱，全身的毛软软的，跑起来的样子非常有趣，摇尾巴的样子更是可爱极了。
第二是因为狗的嗅觉十分灵敏，能嗅出人所不能发觉的气味。经过训练它们还可以做许多事。例如，警犬可以帮助警察捉坏人。有的狗还能嗅出藏在货物中的毒品和炸弹。有点狗经过训练还能成为救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北极，狗拉雪橇是最方便的交通工具。
第三是因为狗既忠诚又聪明，它能听得懂主人下的命令，会照着人的指令去做，像马戏团的狗，它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话，它会跟着你玩。你要是不高兴的话，它会舔你，让你高兴。我记得我们家养狗的时候，有一次我被邻居的小孩欺负了，哭着跑回家，见到我们家小狗的时候，它显得特别的安静，一直在我旁边绕来绕去，轻轻地叫唤着，后来我才知道，它是在用它的方式在安慰我。
总之，我觉得狗非常得可爱，并且每种狗都有它的特点。像金毛狗，它的毛是金黄色的，眼睛又圆又大，嘴巴总是笑眯眯的样子。还有哈巴狗，扁扁的小鼻子，好像是撞到墙上压扁的。还有沙皮狗，它的毛像沙子一样。狮子狗很小，可是，它的毛却像狮子。
现在我们家还养着一直小白狗，每到放假回到家，我都会带着它出去玩儿，转一圈回来后，心情总能变得很好。我喜欢狗，因为狗是人类的好朋友。
10、我最爱的职业
我最爱的职业是教师。因为从小到大，我就有一个很浓烈的愿望，就是长大以后做一名人民教师。
我之所以想当教师有几个原因，第一，是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值就在于把自己的知识传授都学生，实现自己的社会价值。
第二，同时也觉得教师是太阳底下最崇高的职业，之所以说是最崇高，最光辉，就是因为教师是人类灵魂的工程师。建造一座房子或者桥梁，我们称他为建筑工程师，设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师，然而教师确实灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想，建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园的一个园丁。第三．当教师有许多的业余时间，我可以利用这些时间做自己另外想做的事情，比如：每年每年有两个长假，寒假和暑假，每周有两天的休息时间，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。
此外，我的父母都希望我将来能有一份稳定的工作，这样生活可以不用太奔波劳累。
师者，所以传道，授业，解惑也。传播人生道理，讲授专业知识，解除心中疑惑等等，这些都是一个教师多要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。每个人的心里有一个愿意不难，但是要实现这个愿望就不是一件简单的事情了。要成为一名教师，要有一定的知识储备，俗话说得好：要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在不断地学习知识，提高自己的知识水平能力。我一定会朝着这个目标努力，成为一名合格的教师，让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义。
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