2012-2013第一学期学生管理科工作总结

第一篇：2012-2013第一学期学生管理科工作总结

学生处学生管理科

2012—2013第二学年工作总结

2012—2013第一学期，是学生处学生管理科成立后开始工作的第一个学期。这一学期来，学生管理科在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在其他兄弟科室的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，比较圆满的完成了常规工作和领导交办的各项工作任务。

一、高质量完成常规性工作

（一）配合各部门顺利完成迎新工作

迎新工作是本学期的第一项重要工作。本学期学生管理科与各部门科室密切配合顺利完成了学校的迎新工作。同时和各兄弟科室紧密配合，对新生开展规范、创新性的入学教育，帮助新生顺利过渡，使得新生快速适应了大学的生活。

（二）积极准备、认真应对、科学布置，军训工作顺利完成 本学期军训是学生管理科第一次组织军训，是对学生管理科的检验和挑战。学生管理科积极筹备，认真应对，制定了详细的军训方案，在主管副处长的领导下成立了军训领导小组，定期召开领导小组会议落实相关工作，召开带训教师会议，定期总结军训中出现的问题，及早发现，及早解决，使得军训工作顺利完成。

（三）认真组织“促进学风建设”进一步推进

学生管理科根据学校总体要求，结合各分院具体情况，深入开展学风建设工作，把学风建设列为了这学期的首要工作。学生管理科在其他科室同志的配合下深入课堂，抓重点班级、抓重点课节、抓学生上课迟到早退，新生晚自习出勤 1

情况等，使得学校的学风得到了进一步加强了，取得了一定的成绩。

（三）认真组织、积极筹备，做好学生日常管理工作。

认真、细致、严格按照程序做好学生日常管理工作中的请销假、学生违纪处分等相关工作。本学期共五人被给予记过处分、九人被给予按自动退学处理。在学生违纪教育方面学生管理科本着“以人为本，德育为先”的原则，对部分表现较好的违纪学生撤销了对其的处分或降低了处分等级。

（四）征兵工作顺利进行

本学期是学生管理科第一次接手征兵工作。学生管理科通过前期认真准备，积极宣传大学生征兵入伍相关政策，到目前为止，共有15人通过第二轮政审，即将走进军营。

（五）认真监督落实辅导员值班值宿规定

本学期学生管理科对辅导员值班值宿计划进行了一定的改革。通过自愿参加值班的原则，提高了学工教师值班的自觉程度，同时认真履行指纹检查制度，保证了辅导员值班值宿有序的进行。

二、其他工作完成情况

（一）成功的将学生管理工作深入到学生中

这一学期通过学生管理科指导的学生组织——学生自律委员会，成功的将学生管理工作深入到了学生中。学生自律委员会成员每天晚上检查大一新生晚自习，确保了新生晚自习保质保量的完成。同时学生自律管理委员会定期巡查校园，杜绝一切校园不文明行为，发现不文明行为做到发现一次，教育一次，处理一次。

（二）较好完成了本学期的理论学习

学生管理科教师积极响应机关党总支科学读书号召，并以此为契机，掀起了读书学习的热潮。始终把学习摆在突出位置，加强自身修养和理论学习，同时同各兄弟科室同事积极交流学习方面的心得，努力提高全科室人员的科室工作能

力。

（三）较好的完成了阶段性维持稳定工作

由于前一段时间国际国内形势错综复杂，大学生情绪较为不稳定，为防止我校学生受人蒙蔽，参加一些不恰当活动，学生管理科工作人员随时待命，启动应急机制，对学生及时进行教育，保证我校无一人参加不恰当活动，确保了在校生的人生安全。

（四）积极响应“辅导员共同成长计划”

积极响应“辅导员共同成长计划”真正践行“辅导员共同成长计划”，顺利举办辅导员阳光篮球赛，在比赛中增进了同事之间的友谊，强健了体魄。

在新的起点上，我们深知工作中存在的不足，我们将总结工作中的经验教训，在今后的工作中，我们将加倍努力，紧紧围绕党委学工部的工作中心，积极探索，开拓创新，与时俱进，努力使我们的学生管理工作再上一个新台阶。

学生管理科2012年7月4日

第二篇：学生管理科工作总结

药学院学生管理科工作总结2010-2011学年第一学期我院学生管理工作在院领导的亲切关怀下，在辅导老师的鼎力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观为统领扎实有序开展。在学校“学风建设”大旗的引导下，紧紧围绕学院改革、发展的中心开展工作，以建设高标准学院为奋斗目标，进行学生工作的多项改革，在指导和培养学生成长成才的过程中，充分调动学生干部的积极性，团结和带领同学们进行自我教育、自我管理、自我服务，创造有益于同学们综合素质全面发展的学习、生活、工作环境，不断提高新时期人才培养质量。紧紧围绕学校的工作大局，不断加强组织建设、作风建设和制度建设，以“工作规范化、管理精细化、服务人性化”为标准，积极营造优良校风、学风，确保了校团委、学生处行政的各项政令在我院学生工作中的贯彻落实畅通，圆满完成了各项工作任务。现将本学期学生管理工作总结如下：

一、常规工作紧抓不懈我院在学校党委领导下，认真贯彻“推优”工作部署，扎实工作，开拓创新，“推优”工作取得了成效。为保证让品学兼优的同学能够顺利地成为党组织的后备军，辅导员指导各班学生干部将推优工作做到了有序化、规范化、公开化，所有的环节都能处于严格的管理与监督之下，收到了良好的效果。通过开展专业思想教育系列活动，使2010级新同学对自己的专业有了进一步了解，专业知识不是枯燥的书本知识，而是具有广泛实际运用价值的宝贵财富，对自己未来的发展明确了努力的方向，激发了同学们的好奇心和探求欲，对巩固专业思想、学好专业知识打下了坚实基础。通过职业生涯设计、素质拓展训练、建立科学评价体系和强化社会认同等四个环节建立全方位工作体系，着眼于培养具有较强实践能力和创新精神的高素质人才，调动学生的积极性、主动性、创造性，摸索出一套适合医学院校特点的工作运行机制，全面提高我校学生的综合素质。通过开展鲁抗、鲁南等大型医药公司的专场招聘会，及时发放就业信息，依托基地组织学生实习、挂职锻炼，为大学生提供稳定的就业实习岗位，不断提高青年学生的择业水平和就业能力。通过走访困难家庭、发放助学贷款，提供勤工俭学岗位，为家庭困难的同学缓解了经济压力，并积极组织动员学生爱心捐款。使学生在付出中提升境界，在实践中传播雷锋精神，进一步推动和深化了我院大学生志愿者社区援助活动，近一步传承“明德仁爱博学至善”的校训精神，为构建和谐社会、和谐校园打下坚实的基础，为评建创优做出应有的积极贡献。

二、努力加强学生思想教育工作我院积极开展了“青年马克思主义者培养工程”工作，组织了广大团员青年的“青年马克思主义者”理想信念教育，进一步加强了我院青年马克思主义者的培养力度，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高了大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。在日常工作中通过“三抓”即抓载体、抓重点、抓导向，不断加强学生的思想政治教育。我院围绕学生的思想政治素质提升，实施主题调研，把握学生的思想动态，收到实效。在组织实施过程中，我院本着力求调研切合实际，同时体现参考价值的原则，如本学期的调研工作，以“我们在关注着??”为主题的活动，通过分层次的调查，了解大

一、大

二、大

三、大四的同学们都在关注着什么，哪些事物成为不同年级同学的焦点、热点、看点。“实践与创业”主题探索社会实践和校园活动的实效与拓展。“大路”立足于听听同学们怎么说思想政治教育的有效途径。辅导员深入教室、宿舍开展谈心活动，与学生交流思想，及时了解学生思想动态，解决学生关心的热点、疑点和难点问题，因势利导地将其消极思想和认识转化为积极力量，对学习生活上有困难、违纪受过处分的学生存在的思想问题或模糊认识给予及时教育或疏导，从而引导学生积极追求进步。

三、全面活跃校园文化生活2010级新生入学伊始，为使2010级新生尽快的适应大学生活，更好的规划自己的大学生活，我院举办了2010级新老生经验交流会。优秀老生代表，就大学学习、生活、良好的人际关系、正确处理学习与工作、摆正心态等新生较关注的问题进行了演讲，用自己的亲身经历，为大一新生上了一堂别开生面的入学指导课。第二届药学专业知识竞赛让同学们在自己寻找答案中加深对专业的认识，增强专业意识，激发学生学习热情，将科学发展观学习实践活动引向深入，贯彻落实学风建设年活动。合理经营人生，展望美好未来，药学院首届职业规划设计大赛成功举办，其主旨并不是一味追求比拼，关键是让每个人都能找到自己的位置，明确人生目标及方向，科学的帮助其他同学们自我完善、自我提高、科学规划，以便更好的把握未来的发展。“青春荣‘药’放飞梦想”文艺晚会喜迎药学院2010级新生，进一步巩固和增进了全体师生的团结力、向心力，彰显了药学院大学生积极向上的良好精神风貌。迎新杯篮球赛、“凝心聚力”拔河比赛丰富我院学生的课余生活，强健学生的体魄，增进师生间的交流与友谊，各参赛代表队本着“友谊第一、比赛第二”的原则，发扬了勇于拼搏，团结进取的竞技精神，展现了我院强劲的体育实力和高尚的比赛风格。第六届“dorm—我的家”宿舍装饰大赛意义深刻，趣味性强，各院系的众多宿舍参赛。各参赛宿舍展现的主题丰富多彩，装饰的形式各式各样。变废为宝的创新，手工制作的精巧，剪贴画的绚丽，都为宿舍营造出了家的温馨。这些精美的装扮为同学们营造了更加优美舒适的学习生活环境，并加深了宿舍成员之间的友谊，同时促进了和谐校园的建设，相信有了良好的宿舍环境作保障同学们的学习和生活会更加美好。

四、加强学生管理建设以“优秀班集体”“先进团支部”评比为契机，加强对班级工作的指导和考核，在全院掀起一股工作争先进热潮，充分调动了各班学生干部的工作活力和激情；加强对干部队伍的建设和培养，指导帮助学生组织发挥作用，独立自主的开展工作。对学生干部培训采取“两手抓”的工作模式，一方面强化理论学习，通过开展学生干部培训班等活动将日常工作提升到理论层面，并加强学生干部的理论研究、材料撰写等方面的能力，另一方面拓展工作思路，开拓校企联合新局面，鼓励学生干部走出校门，体验社会。要提高理论研究水平和社会调查能力，就要拓展专业知识、提升人文素养，还要提高身心素质、加强时间管理、充分整合资源。

五、不足之处：

1、2010级新生对学校各方面情况了解较少，很多做事习惯还处于中学阶段，还不适合我校的生活，导致对一些活动性质和内容不能完全理解，但积极性还可以。

2、部分学生干部自我认识不够、缺乏工作主动性、时间观念差、责任意识淡薄，导致平时做工作有时有些无所适从，出现了当事者迷，旁观者清的现象，这点需要我们在今后的工作中重点改进，以便使以后班级工作能够顺利进行。

3、有些同学对各项活动的积极性不高，尤其是大

三、大四的同学参与程度不够，没有形成集体荣誉感，担心会影响学习成绩，喜欢独来独往，这些方面有待于我们进一步改进和加强。

4、随着大学生就业制度改革的不断深化，我院绝大部分学生的学习积极性高涨、学习态度端正。也有少数同学心理素质脆弱、自理自立能力较差、学习目的性不明确，混学分、混文凭、混日子。有的学生进校时很优秀，但因放松对自己的要求，不仅面临着被学校淘汰的危险，而且面临着被社会、被时代淘汰的危险。有的学生成绩还过得去，但不懂得起码的文明规范和公民道德要求，与高素质人才的标准相差甚远。问题的存在，要引起我们的警醒，因为人才培养是我们的根本任务，人才培养质量是我们生存和发展的生命线。“十年树木,百年树人”,通过本学年工作的开展,深刻认识到：学生管理工作是一个艰苦而又漫长的过程,虽然取得了一定的成绩,但也存在着很多需要加强和改进之处。在新的一年里,学生管理科将以更加饱满的工作热情,认真做好新学期的各项学生工作,开创我院学生管理工作的新局面。

第三篇：2017-2018学年第一学期管理科工作总结（xiexiebang推荐）

2017-2018学年第一学期学生管理科工作总结

回望过去，展望未来，本学期已经悄然落幕，回顾本学期学生管理科的工作，在学院精神指示以及各部门的积极配合和大力协助下，不断提升工作理念，突出工作重点，努力增强工作主动性和创造性，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管先行、实事求是、妥善处理的原则，加强了各项学生管理制度，为学院的长治久安作出保障。现将管理科本学期的工作汇报如下：

一、开学初落实老生返校情况统计及2017级学生的迎新工作

开学初做好老生返校统计及入学情况的统计汇总。

学工处管理科于开学初组织学生干部和志愿者前往火车站总站、西客站设立迎新点接引2017级新生。为新生提供细心服务，帮助新生安全到校提供保障。

积极开展与配合新生入学教育及新生军训工作和军事教育工作。

二、顺利完成了2016-2017学年第二学期综合素质测评及2016-2017学年各类奖项的评定和发放

为推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励学生全面发展。根据《学生管理手册》的要求，对各学科部上报的获奖学生名单进行了逐一的核查，公布测评结果并答复学生的咨询，以测评结果作为学生评奖选优的依据，此项工作在各学科部的配合下顺利完成。经院长办公会最后审定，评选出了：“一等奖学金”74人，“二等奖学金”262人，“三等奖学金”551人，“优秀三好

学生”18人，“三好学生”91人，“优秀学生干部”154人，“成绩优秀奖”148人，“创新实践奖”56人。完成了各类奖学金证书的书写，并对各类奖学金进行了发放。

三、做好了“国庆·中秋”、“元旦”、节假前安全教育、假前的去向登记表和假后返校统计工作

在各学科部的配合下，因为“国庆·中秋”及元旦节日的放假时间较长，许多同学都要回家和出行，为保护学生的人身财产安全，增强学生的安全保护意识，在长假前召开安全主题班会，假前做好去向登记表和在假后做好学生返校统计是我院每学期必不可少的工作，充分的掌握学生假期的去向，提高学生的安全保护意识，将防范工作全面做好。学生全部按时返校，无任何特殊情况发生。

做好各个节假日的返校统计，并及时汇总报告院领导。

四、完成学生违纪处分的工作

为了维护学校正常的教育教学和学生生活，加强管理，优化育人环境，形成良好的学风，校风，教育广大学生遵纪守法，我们根据纪律处分的种类，由院学生工作处和教务处及各学科部根据学生违法，违纪，违规的调查结论材料和有关部门提出的处理建议，经分管院领导、学生工作委员会会议研究，综合提出处理意见。本学期共发文处理了5名违反“五按时”管理的学生。

五、组织校风纠察队对“五按时”检查工作的汇总和上报以

及筹办学风建设月活动

本学期为了加强学院的“五按时”管理，促进我院学风建设，一方面我们加强校风纠察队自身队伍的建设，另一方面我们也加强了对我院“五按时”规定的管理工作，促使学生遵守“按时出操，按时上课”等管理规定，并积极联合四个学科部于11月中旬至12月中旬开展了“学风建设月”活动，组织一系列活动，更好的让学生们快乐的融入校园。

在学院领导指导下，加强自身建设、加大查课力度，在全队的努力下，取得了较为理想的结果。组织校风纠察队进行严格的查早操、查课工作。按照工作方式方法，合理规范的对全院上课情况，出早操情况进行严格监督。监察出的数据统计成表与汇报，对情况严重班级及人员进行处理和通报。督促各学科部全面的加强与落实“五按时”管理，建设更加良好的学院风气。

学期末进行了校风纠察队的总结与表彰工作。

六、完成了新老生火车票乘车优惠卡的办理工作及火车磁条的信息 导入

根据铁道部办公厅教育部办公厅办运发（2004）73号文件的精神，学生往返家庭与学校之间乘坐火车，实行凭附有火车票学生优惠卡的学生证购票办法。在各学科部的积极配合下，在11月份完成了老生学生证火车磁条补办工作；顺利完成了新生火车票乘车优惠卡的发放工作，由学科部统一上交学生信息，及时完成了火车磁条的信息导入工作。

七、工作不足与努力方向

纵观本学期工作情况，通过一系列的专项整治工作，确实使得学风得到了明显改善。但是期间突显出的问题仍值得深思，因对学生整体的思想动态的不全面，导致工作的实效性降低。所以，应当进一步加强学生安全文明教育，加强对学生的思想动态的进一步了解，采取灵活、创新、有效的方法进行管理。

自今后的工作中，学生管理科将会在学院领导下，认真、负责的完成各项工作，始终保持高度的热情度，积极投身学风建设中，为创建文明、和谐校园作出贡献。

江西科技师范大学理工学院

学生管理科

2017年12月12日

第四篇：2011学学生管理科工作总结

2011学学生管理科工作总结

农十三师职业技术学校学管科：李卫星

2011年12月7日

2011学学生管理科工作总结

本学期，学生管理科在学校领导的关心、支持和正确领导下，在各有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，以“完善制度、规范行为、提高水平、全面提升”为工作目标。坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环境。

一、完善制度、落实到位

制度建设是开展一切工作的前提与保证，没有健全的制度就不可能保证措施的有效性和可执行性，为此本学期进一步完善各项制度，先后制定了《班主任管理办法》、《值班教师工作职责》有了制度了保证才使我们在面对问题时能有了处理问题的依据,在制度上进一步的完善，做到科学、实用、抓制度落实，使得本工作得到有序的进行。

二、学籍管理规范有序

学籍工作一项重要的工作，除职校学籍管理工作外同时还肩负起农广校的学籍管理工作。主要内容包括：学生学籍信息管理、学生助学金管理、学生免学费管理、毕业生管理、资助卡五大主要内容。

（一）、学籍信息管理

学籍信息管理是一项细致而又责任重大的工作，首先要核对学员信息、核对学员的照片全部在系统上验证通过后才能用于上报。而此项工作常常因为信息的不准确而中断，需经过许多次重复的审核、验证才能保证信息的准确上报，而学籍上报工作往往是在时间紧、任务重的情况下完成。经过反复细致的工作使得我校学籍信息管理准确无误的完成。今年先后对职校7个班共计297人，农广校609人进行了学籍的从新审核与申报，其中职校新生申报114人（火电班新生注册58人，机电技术应用班新生注册56人）。农广校新生注册232人。(二)助学金管理

国家助学金政策是为减轻学生负担，促进职业教育更好更快发展的一项重要的国策。我校为做好此项工作更好的管理学生助学金，学校领导及各科室都十分重视。学管科开学对所有符合条件的学生进行了申报，而每学期都要对往届的学员从新进行审核与提交。本学年共计发放助学金3次，4月组织发放了（09工业分析、10机电班）、10月发放（农广校三个教学点）助学金共计：377人。11月份发放（风电班、火电班）助学金共计：103人。

（三）免学费管理

免学费政策是国家针对学校特困生进行的又一项助学政策，对于政策的宣传和审核条件本科室按照学校的要求进行了详细的制定。制定出了《免学费管理办法》，要求学生按规定提供相关的证明进行资格的审查，按学校25%的比例进行上报，并对上级报批通过的学生进行资格的再次复审，从而保证了困难学生能得到相应的帮助，本学年共计发放助学金2次，4月发放（09机电、硅酸盐、10机电、09工业分析班）共计：64人。11月分发放（10机电、10风电）班共计：68人。同时完成春、秋两季的免学费上报工作，使我校免学费工作落实到位，顺利进行。

（四）、毕业生管理

本学年是将迎来我校第一届毕业生，各项工作均属于初次接触，由于前期基础工作薄弱，因而给学生毕业工作造成了一定的难度，在领导后期明确职责的安排下，学管科接受了此项任务，学生不在校，学生信息、照片不全等多方面因素给毕业工作带了很多困难，面对诸多问题，本科室积极找问题、想办法联同班主任以最大的能力去工作，到目前为止，毕业生准备工作已基本就序。

（五）学生助学金资助卡管理

根据上级要求，给每位学生都要办理资助卡，由于学生很多属于未成年人，名项手续都不全而农广校学员有很多都不在或外出使得在办理过程中遇到很多问题都不能及时解决，资助卡信不能及明办理将直接影响到学籍上报的工作，因此每次都是通过反复的审核、协调、想办法使得我校在资助卡工作上积时的完成，从而保障了各项工作的有序进行。

三、安全工作、措施得当

安全工作是学校工作的首要任务，在安全保证的前提下才能让全体师生有一个良好的生活和学习的环境，为营造这种安全意识，我们先后做了以下工作：

（一）、签订安全协议书

每学期初及放假前都要有针对性的对学生进行安全知识方面的教育，同时与每位学生签订安全协议书，从而有效的保证了学生的安全。

（二）、购买人生保险

每学期都要为学生购买意外人生保险，我校先后有多人次因为各项原因出现的安全或伤病事故得到了赔偿。

（三）、建立了日日检查、时时监督机制

四、卫生管理、整洁有序

环境卫生可以说是我们学校的脸面，它的好坏直接影响到我校的社会形象。为了树立我校良好的社会形象，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境，做到环境卫生长抓不懈，美化、净化育人环境。

1、定期召开班主任卫生工作会议

对卫生工作要求作及时布置安排，各部门各班级各负其责，使学校卫生管理工作有了很大提高

2、制定卫生大扫除制（每周二、五下午课活）进行全校大扫除

3、对宿舍、公共卫生区的监管、检查上加大力度

做到随时有问题随时进行整改，对宿舍的被褥等物品做到限期进行清洗，使整个卫生有了明显的提高。通过周检查评比，监督检查清除校园死角

4、规范班级统一布置各班都能做到洁、净、齐，使我校卫生工作出现一个整洁、干净、有序的良好局面。

五、存在的问题：

1、科室人员少，工作压力大。

2、自身工作能力差，不能很好胜任自己的工作。

3、科室机构不合理 回顾本学期，我们在保持各项管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校学生管理工作的新局面。

农十三师职业技术学校学员管理科：李卫星2011年12月18日

第五篇：2010-2011学年第一学期学生工作总结

2010—2011学第一学期教育系学生工作总结

一学期来全系学生教育管理人员继承传统，发扬优势，开拓创新，坚持以人为本、坚持从严管理，加强过程教育和专题教育，努力营造全员育人的氛围，较圆满地完成了本学期的各项任务，现将本学期我系的学生管理工作总结如下：

一、传承优良传统，保持严格规范特色，保证学生工作稳定有序开展。

（一）重视队伍建设，打造负责任、高素质的学生工作团队。

学生科团总支学生管理人员队伍、辅导员班主任队伍和学生干部队伍是学生工作的生力军，教育系一直高度重视学生工作“三支队伍”的建设，打造了负责任、高素质的学生工作团队。

本学期，学生科坚持每周例会制，日常管理不折不扣地执行早操、晚自习、双休日值班制度，他们在工作中肯吃苦，靠得上，舍小家，顾大家，加班加点，不记得失，热心服务，讲究方法，在维持教育系学生管理工作的稳定上起到了不可替代的作用，在“三支队伍”中起到了带头、引领作用。

教育系一贯重视班主任队伍建设。我们一方面注重加强班主任的培养，鼓励他们发扬团结奉献的精神，克服困难，保证班级工作全面有序地开展，另一方面，加强了对班主任工作的检查力度，确定班主任的“六到现场”制度、班主任与学生谈话制度，通过班主任例会进行过程管理，并作为班主任考核的指标之一。有效的管理极大地调动起了班主任老师的工作热情与积极性，涌现出了一批优秀班主任。今年7月份，我们选派5名优秀班主任赴威海参加了省高校工委组织的辅导员业务培训。

学生干部是老师的得力助手，学期初，我们通过公开竞选的方式，组成了今年新一届学生干部队伍。在学生干部的使用过程中，我们相信学生干部、依靠学生干部，学生科有专人负责学生干部队伍建设，每周召开学生会干部例会，一方面跟他们促膝谈心，教给他们工作的方法，另一方面，给他们提任务、压担子，让他们积极主动、大胆泼辣地开展工作。在我们的培养下，学生干部队伍全面承担起了常规管理的各项工作，积极组织开展了各种有意义的文体活动，涌现出了一大批工作能力强、群众威信高的优秀学生干部。

（二）以“积分制”为抓手促进学生良好行为习惯的养成，坚持常规管理不放松。

制度化、规范化、系列化的常规管理是我系学生工作的亮点和特色，也是

我们进行养成教育的主要途径。本学期我们继续实行以“积分制”为核心的管理模式，学生会各部在团总支的指导下，制定规章制度，对早操、晚自习、教室环境、宿舍就寝及卫生、文明礼仪等常规进行监督、检查，按照标准形成各班级的积分。班级常规积分实行每周一公布制度，周日晚学生会把各部汇总情况后的汇报单交到班主任、辅导员手中，通过班主任、辅导员，把常规要求落实到每一个学生，浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响。加强学生会管理，严格请销假制度。请销假制度是常规管理的重要组成部分，在请销假管理上，教育系有一套严格规范的程序，学生离校必须请假，学生会每天检查学生的出勤情况，发现无故离校的，能迅速报到学生科，从而做出及时处理。坚持不懈的常规管理为教育教学秩序的稳定提供了保障。继续坚持每周日晚学生“大点”制度，针对学生特点对学生进行系列化专题教育，营造浓厚的育人氛围，让学生时刻感受到师范教育特有的严格规范文化的影响，本学期涉及的专题主要有文明诚信、法制法规、知恩图报、校园交往、心理健康、安全稳定、考风考纪等十几个。一学期来，教育系学生工作稳定有序，为整体教育工作的顺利开展提供了保证。

二、以活动为载体，建设丰富多彩的校园文化，将课内的教学任务延伸到课外，促进学生专业能力的发展。

主题教育是丰富校园文化、发展学生特长、培养学生个性的有效和必要的途径。本学期，我系的主题教育围绕艺术节展开。从11月组织发动，长达两个月的文化艺术节包括了声乐、器乐、舞蹈、曲艺、话剧与讲故事、英语朗读、书画作品、节目主持人、教学基本功大赛等多个艺术形式，不仅是我系艺术教育成果的展示，也是我系学生专业能力发展的平台。本届文化艺术节参加预赛节目近450个，参与学生超过1600多人次，参加决赛节目近170个，参与学生达700人次。绘画、手工、剪纸、书法等美术作品 650 幅。艺术节极大地丰富了学生的文化艺术生活，提高了学生的专业素养，促进了学生的个性成长。

社团活动是学生参加实践、锻炼自我的重要途径。本学期我系社团活动蓬勃发展，12月27日，我系大学生文化艺术团在学院大礼堂举行了隆重的成立仪式，标志着我系社团活动水平达到了一个新的高度。成立仪式上我们邀请了我市教育局、文联等单位的领导和30余所中学校长参加，并请他们观看了艺术团准

备的大型文艺晚会“茉莉芬芳”，向他们推介我系的办学成果，起到了极好的宣传效果。此外在系学生科、团总支和学生会社团部的指导下，心理协会、舞蹈协会、剪纸协会、围棋协会、楹联协会、摄影协会、学生记者团等多个社团组织利用课余时间，积极活动，取得了可喜的成绩。

三、发挥全系党员干部先锋模范作用，建立党员联系班级、学生制度，营造全员育人的良好氛围。

我系有教职员工98人，党员干部37人，是做好学生工作不可替代的优质资源保证。本学期，我们把我系的学生工作创新项目确定为“党员干部联系班级，营造全员育人氛围”。9月份，我们制定了《教育系党员领导干部联系班级制度的实施意见》，10月份，党员干部联系班级活动正式启动，各位党员以极大地热情投入到联系活动中，他们有的与班主任、辅导员沟通，了解班级的情况，为班级建设出谋划策，做起了顾问，有的深入班级、宿舍，与学生聊天、谈心，帮助学生解决生活中的困难，心理上的困惑，有的根据专业特长，组织兴趣小组，发展学生的业余爱好，11月底，学生科专门就此项活动召开了学生座谈会，学生对活动的成效给予了很高的评价，党员干部也在活动中获益匪浅，感觉更了解学生，对自己教学的帮助很大。学期末，学生科还要对此活动进行专门的总结，形成典型材料，在师生中进行宣传。

四、重点工作早筹划，早部署，严要求，高标准、高质量，让每一个工作的过程变成一项专题教育。

本学期在完成常规教育、管理任务的同时，下列重点工作也圆满完成：学生入学教育和军训教育、经济困难学生的认定工作、上学期优秀学生及学生干部的表彰奖励、违纪学生教育、分层分类的专题教育、评优推优等。

9月份，10级新生的入学接待和军训教育是重点工作，为了让学生尽快适应新生活，我们针对新生入学接待和军训教育做了周密细致的计划，可以说分工明确、责任到人，准备充分。军训期间，学生管理人员按时值班，班主任、辅导员盯靠在操场，及时了解学生的训练状况，为学生加油鼓劲。总体来讲，入学教育主题明确、富有实效，为新生了解和适应学校各方面的生活，打下良好的基础。

10月份的重点工作是经济困难学生的认定及国家奖、助学金的确定。这一工作关系到学生的切身利益，涉及学生多，对学生的触动大，是本学期工作的重点。

按照学工处的要求，我们早部署、早安排，要求班主任摸清学生的情况，把真正困难的学生查清楚，然后根据系里《经济困难学生认定办法》由班级首先排名报学生科，学生科通过集体讨论确定人员名单及等级，再报系领导小组研究确定，确定后在全系进行公示，最后完备材料报学工处。由于高度重视、组织严密，我系此项工作按时、保质顺利完成。

11月份我系完成了上学期学生表彰大会，我系一直努力通过评先树优工作，形成一个“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。我们充分利用这些教育时机，把每一个工作的过程变成教育的过程，广泛宣传、提高认识、充分发动、严格程序，真正把优秀的学生推出来，让积极进取的同学得到实惠，对那些犹豫和徘徊的学生产生刺激，我们紧紧地抓住这个教育把手，引导学生形成良好的舆论环境。

12月份，我们结合安全教育，集中对违纪学生进行了教育，并就大中专不同层次的学生进行了分层教育。违纪学生虽然人数不多，但影响恶劣，危害巨大。针对违纪学生，我们集中优势力量，从快、从速进行处理，既对违纪学生进行教育，也对其他同学产生警示作用。教育系学生年龄跨度大，层次多，给教育工作带来了不少的难度，为了提高工作效率，我们对学生分层分类进行专题教育，本学期做的专题教育有中专男生教育、全体女生教育、党员教育。

五、今后的打算

1、学习借鉴先进的教育管理理论，力争把“以人为本”做为管理的核心，在各项管理工作中体现科学、民主、尊重、信任。

2、进一步加强管理工作中的沟通、协调，减少误会，畅通信息，未雨绸缪，提高工作效率。

3、尝试多种渠道对学生进行教育，尝试多种渠道与学生和家长沟通。

4、秉承传统，锐意创新，进一步研究创新方案，把全员育人的工作格局提高到一个新层次。

东营职业学院教育系

2011-1-5