第一篇:石臼完小教育教学工作计划
一、指导思想:以党的十六大精神为指针,以科学发展观统领全局,紧紧围绕联校“聚精会神搞教学,心一意抓质量”的指导思想,坚持依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校的办学目标,坚持以人为本的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶.二、工作策略:工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高工作作风:求实,求精,求深,求新工作方法:日事日毕,周清月结工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康
三、工作目标:
1、学科建设:注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果.2、班级工作:初步形成自主管理,协调发展,诚信互助,全员提高,石臼完小教育教学工作计划。
3、常规工作:规范,有序,高效
4、思想工作:以诚待人,以情感人,以理服人
5、后勤工作:一切服务于学生,一切服务于教学
6、教师管理:培养教师的五种意识:服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识,使年轻教师,年轻班主任快速走向成熟.四、工作措施:(一)、加强德育工作(1)要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置.进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将品德与生活,品德与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育.以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准.(2)加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源.有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动..丰富学生的研究内容,拓宽学生的研究领域,引导学生自主探索,合作交流,在丰富多彩的研究活动中接受教育,塑造自我,培养学生的实践能力,科学素养和创新精神.(3)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主要内容,学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境,各班要抓好班队活动阵地,积极开展做集体的小主人,学习的小主人等宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围(4)加强和完善少先队建设,培养队干能力.本学年继续完善少先队自我管理模式.在队委中,成立队员的自我检查小队.门岗检仪容,文明岗检行为,卫生岗检卫生,两操岗检两操,读书岗检早午读,纪律岗检课前纪律.抓好大队委,中队长例会和佩戴标志工作;继续抓自主活动.在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动.加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,安全事故无发生;继续开展四个一的读书竞赛活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格.(二)、加强安全教育:建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制,定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然.着重抓好交通,防火等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施.(三)、加强教学和教研工作
1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》,加大课改的宣传力度,强化每位教师的新课程理念,研究课改中的教材教法,优化课堂教学过程,使课堂成为师生互动的舞台,成为师生共同探索知识,发展素质,展示智慧的场所.2、积极开展 优化课堂教学设计和实施活动.教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教师的教学业务水平,教学技能.做到三重视.一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合.具体要做好:继续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动;继续积极开展课堂教学结构模式的实践活动.语文科要求教师把教学的重点从教转移到指导学生的学上来,破除初读课文,教学生字,逐段讲读理解课文,复习巩固做作业的教学模式,创建自学预习,整体感知;朗读课文,理清思路;导学新知,深探部分;总结提高,整体理解;巩固练习,强化训练的新模式.数学科继续尝试实践探究发现法课堂教学模式.英语科的教学,要根据学科的特点,从师生的实际出发,研究学生的最近发展区,制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标.3、以课改为中心,深入进行教学研究和教育科研.努力将创新思维,创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去.以课题研究为依托,以课堂教学为平台,通过公开课展示,论文评选,新课程论坛等活动,全面提高教师的教育理论和教学业务水平.教研组长、骨干教师要率先垂范,做课改实验的领头人,青年教师要积极参与上级组织的各项竞赛,评比活动,提高自身的综合素质.4、要确立以学生发展为本的质量关,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的探索,实践和创新能力,关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进行评价,还要对学生的学习过程和方法进行评价.课堂教学中要引导学生积极思维,培养学生自主学习的良好学习习惯,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作.学校将不定期地进行教学质量抽测调研,并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督.(四)、切实抓好体卫艺劳科工作切实抓好体育,卫生,艺术,劳技,科技科普教育,要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》和艺教总体规划精神.体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好两操,两课,两活动的工作,体育特色项目的训练要责任到人,县小学生田径运动会要认真组织参加.卫生工作要落实学生防近措施,控制近视率,防止新发病率(控制在1.4%以下),要加强学生传染病的预防,学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理.艺术学科要充分挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性,丰富多彩的艺术活动,要拿得出拳头产品,要积极参加省,市,区各级各类竞赛,争创好成绩.劳技,科技科普教育要让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手能力和科学素养.(五)、加强后勤,安全管理工作总务后勤,安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障.为此,学校要加强总务后勤,安全管理工作,做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范,科学.1、总务后勤人员要努力学习党的方针政策,学习财务工作有关法规,法令,坚持正确的政治方向,坚持为学校,为师生服务的宗旨.2、严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况,校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况.3、购物要履行审批手续,购物单据需正式发票,应有经手人,证明人,校长批示方可有效.4、搞好团结,加强协作,勤请示,勤汇报,管好财,努力提高资金的使用率.5、后勤组人员应服从学校的分配,服从需要,尽职尽责做好本职工作,为教育,教学第一线服务,保质保量地完成突出性任务.6、严格执行一费制的收费制度,切实减轻学生家长的负担.7、继续抓好校园建设和三化工作,为师生营造一个良好的教学环境.8、购好教育,教学的必须品并及时发放,确保教学工作的顺利进行.9、严格学校财产的管理制度:(1)对学校财产全部登记,建账.(2)严格出借手续,损坏照价赔偿.(3)及时添置和维修教学设施设备,以免影响教学工作,避免学校财产的损失.(4)继续实行班级财产的登记,管理制度.(5)为确保学校财产的安全,尽可能安装好各功能室的防盗网,防盗门.
第二篇:蟒河石臼完小开展绿色上网教育活动
蟒河石臼完小开展绿色上网教育活动
新学期,蟒河石臼完小在搞好常规管理的同时,还重点对学生的健康上网进行积极的教育和引导。
随着农村经济的发展,农民生活水平日益提高,很多农户也购买了电脑。小学生自制力较差,如果家长监督不力,双休日一旦沉溺于网络,就很容易造成孩子身体和心理的双重损害,严重影响孩子健康成长。
为此,蟒河石臼完小倡议全体学生“远离网吧、绿色上网、健康成长”,开展演讲、承诺、宣誓等活动,积极引导学生远离网吧、游戏机室,拒绝“网络毒品”,争做品学兼优的学生。同时该校发放了《致家长的一封信》,向家长宣传未成年人健康上网知识,引导家长教育孩子不浏览不良信息,切实承担起监护人的责任,家校共筑网络防火墙。
第三篇:石臼完小教研工作计划(2010——2011学年第二学期)
石臼完小教研工作计划(2010——2011学年第二学期)
一、指导思想石臼完小教研工作计划以“创建教育强校”和“规范化学校管理”为契机,以课堂教学为主阵地,以信息化为手段,深入开展学习、教研、科研等活动,不断推进素质教育,不断提高教学质量,不断发展学生全面素质,不断完善工作管理,使我校教研工作再上新台阶,石臼完小教研工作计划(2010——2011学年第二学期)。
二、工作目标
1、以校本教研为首,紧紧围绕课堂教学的主阵地,深入开展学习、教研、科研等活动,造就一支综合素质较高的师资队伍。
2、落实课程计划,开发校本课程,优化课堂教学,深化素质教育,提高教学质量。
3、开发校本课程,深化素质教育。
三、教研机构组长:张家胜副组长:酒红兵成员:教研组长及全体教师
四、教研时间地点语文教研组:每周三晚多媒体教室数学教研组:每周五下午学校办公室
三、主要措施
(一)紧紧围绕课堂教学的主阵地,造就一支综合素质较高的师资队伍,工作计划《石臼完小教研工作计划(2010——2011学年第二学期)》。
1、积极开展“以活动促教研,以教研促课改”的教研活动。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研活动,要求人人都上教研公开课。
2、学校领导听推门课,督促和指导老师不断提高课堂教学能力。
3、进一步搞好校际间的教学教研活动,本学年将继续组织青年教师与兄弟学校进行横向的主题教研活动,不断交流总结经验,取长补短,资源共享,争取共同提高。
4、积极参加县教育局和联校组织的各项培训活动或外出听课活动。
(二)、加强常规管理,使教学常规科学化,规范化。
1、严格执行国家课程计划,开全科目,开足课时。
2、加强备课、上课、作业、考试评价等教学流程的科学管理。
(三)、深入课题研究,实现规范化管理。继续做好现有科研课的业务指导和实验研究工作,课题研究要落到实处,语文、数学教研组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,定时开展有针对性的研究活动。同时,学校要加强对课题的指导,深入教研组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各课题的进程。
第四篇:玉山镇玉山完小教育教学工作计划
玉山镇玉山完小教育教学工作计划
指导思想:
“学高为师,身正为范”。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。教师工作是直接教育人的特殊职业,教师是学生增长知识和思想进步的导师,无需庸言,他必须具有良好的业务素质,其一言一行对学生的成长影响极大。因此在工作中我们十分注意打造教师队伍,通过打造教师队伍,提高教师政治和业务素质,塑造教师形象,形成教师文化。
工作目标和措施
1、扎实开展课改研究,提高课堂效益。
(1)积极开展校本课程的开发工作。组建校本课程领导小组,制订切实可行的工作方案,通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
(2)认真作好新课程教学的研讨工作。①期初组织各备课组开展以整体梳理教材为主的集体备课活动,通过研讨、学习,深入钻研教材、理解教材、处理加工教材,从而提高课堂教学的效益。②本学期试行网络新课程研讨活动。校园网建立学科教学网页,并充分利用网络平台,积极引导教师开展网络研训活动,研究和实践适应新课程改革的教法和学法,优化课堂教学的设计。
2、加强教研组建设,营造新型的研修文化。
(1)关注教研组长的培训和学校教研组的建设。提供一切可提供的平台,组织教研组长参加各类培训,提升他们的专业素质和组织协调能力,为开展校本研修提供组织和领导保障。
(2)进一步落实集体备课制度,集思广益,共享智慧。①、各学科组长制订具较强针对性、操作性的集体备课计划,定时间、定地点、定内容、定主持人和整理记录人。集体备课前,要求主持人整理出学习的内容,讨论的提纲。活动时,要求奔重点,讲效益。备课后要注重完善,根据教师特点与学生情况对教案作个性化修改,切实提高课堂效益。②、继续设立教学反思日记本,根据集体备课及上课实施教案,要求每位教师撰写教学反思,每学期每门学科不少于10篇。③、继续采用书头备课,外加镇教研室设计的教学设计备课,取消其他形式备课。
(3)继续实施教研组“主持人”制度,要求主持人责任到位。每次业务学习时,由组长和组员轮流担任主持人,主持人按照教研计划确定学习内容和形式,最后作总结性阐述。
(4)继续实施业务学习笔记制度,以进一步提高教研活动实效性。每次业务学习,教师要记录学习内容及讨论过程,记录内容要求尽量详细,学校将对此做定期和不定期的检查。
3、加强教育教学科研,走科研兴校之路。
(1)继续围绕新课程教学改革开展教科研活动,注意积累一线资料。
(2)积极组织教师参加各类教育科研、教学研究的竞赛活动,抓好教科研论文的撰写和交流,整理、收集教师的优秀论文、案例等,每年编辑一本论文集,供教师学习,参考。
(3)加强对学校教育的宣传力度。充分利用玉山教育简报、教育网站加强对学校活动的宣传报道。
4、整合研训活动,扎实开展“素提工程”的培训活动。
(1)充分利用教学网络平台,做好培训的考前复习工作。
(2)以《新课程教学策略》为研训内容,拟订系列活动方案时,尽可能将课堂教学研究与教师素质提升培训有机整合,并按“系列化”要求开展活动,做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。每次活动记录清楚,档案齐全,力求达到研训活动的高效化。强化教师个人的自我实践、自我反思。
5、加强师德队伍建设,提升教师综合素质。
(1)继续加强师德师风建设。继续开展“爱与责任”为主题的师德教育活动,通过师德创优、主题教育、教师修身活动、典型示范等形式,切实提高教师的师德素养。教师在进行政治思想理论学习的同时,要不断加强业务信息,提供自身的素质,要在学校中坚持记学习笔记,把学习到的理论用到教育教学实践中去。
(2)努力创造条件,组织教师参加各类培训、学习,选派教师外出听课,并做好听课后的信息反馈工作。选择一节最佳的课和一个最有感受的讲座,整理成稿后发给教师人手一份,同时上传到校园网,并在业务学习时作好汇报、交流工作,带领教师吸纳教育新理念、新方法,把握教育新形式。
(3)继续加强结对活动。年轻教师要把握机会,在结对活动中力求业务上有
质的提升。一是师徒活动:学校对新分配教师指定专业教师帮扶,使其快速成长。二是与名校名师的结对活动,本学期要求徒弟们将师徒间的活动作简单的记录,鞭策徒弟把握机会,虚心求教,努力提高自身素质。
(4)以教育教学实践为基础,以教研活动为载体,以课堂教学展示为抓手,促使教师不断提高教育教学的水平和能力。
6、落实教学常规管理,全面实施素质教育。
(1)完善听课制度,加强教师间的学习交流,继续开展“相约星期三活动”,每周每位教师互相听课两节以上,领导也同时进入课堂听课,对教师的听课情况、听课笔记学校将进行检查。
(2)加强对日常课堂教学、坐班、教研组活动的督查,提高教学实效,重视学生、家长对教师教学态度、教学效果的意见,督促有关教师及时调整教学方法。
(3)重视学生良好学习习惯的培养。
(4)进一步规范学生的作业情况,重视对教师作业布置,作业批改,作业辅导情况的检查、督促。继续实施学生作业规范,教师作业批改要求,本学期将不定期抽查学生作业本。为做到因材施教,提倡教师们尝试分层作业,即布置作业采取必做作业和自选作业相结合的形式,以满足不同的学生有不同的发展。
(5)继续做好培优、补差工作,坚持对学生个别辅导和集体辅导相结合的方法,加强对学生学习方法的知道和学习知识的查漏补缺。本学期将组织二年级朗读抽测、三年级写话比赛和四五年级阅读竞赛。对数学学科、综合学科的相关知识进行抽测。
(6)构建学习型群体。充分发挥班级图书角的作用,让阅读走进课堂,让学生与书交朋友,通过举办“读书节”活动来促进和巩固读书效果。
(7)加强书法教学,挖掘文化底蕴,努力营造氛围,积极创造条件。
(8)加强教学质量管理和检测,实行平时学科抽测与期末考试相结合的质量检查方式,本学期将组织各学科质量测试。
(9)以假日活动为依托,活跃第二课堂,发展学生兴趣、特长,培养各级各类的拔尖人才,并争取出成绩。
各月工作安排
九月份:
1、制定各类教学计划刘长莹
2、校长、教导主任、教研组长会议,迎接开学检查李秀志
3、理论学习,集体研讨备课刘长莹
4、班主任工作会议李秀志
十月份:刘希远
1、小学生合唱比赛刘乃堂
2、开展网络集体备课活动刘长莹
3、班级文化氛围检查刘乃堂
4、学生写字、讲故事等比赛刘长莹
5、迎接“复验”演练刘长莹
十一月份:
1、小学生写字、英语口语抽查景仲法
2、继续听评课活动阶段总结刘长莹
3、期中学科教学质量评估刘长莹
4、班主任工作研讨活动李秀志
十二月份:
1、教师课堂教学展评活动刘长莹
2、学校个学科质量抽查刘长莹
3、四、五年级阅读竞赛李大杰
4、元旦文艺演出李秀志
一月份:
1、迎接期末考试刘长莹
2、“相约星期三”活动总结刘长莹
4、期末学科质量评估刘长莹
5、学校工作总结李秀志
玉山完小2011年9月
第五篇:2011年石臼窝林业站工作计划
2012年石臼窝林业站工作计划
2012年我站将以饱满的工作热情加压奋进,不断开拓创新,在林业局的坚强领导下,不断规范内部管理,强化为民服务意识,认真做好以下工作:
1、站人员还缺乏实践经验,工作状态应该调整。今后要鼓励全站人员积极参加实践工作,理论与实践结合,客服工作中的惰性,继续进行各种业务知识的培训与学习,不辜负领导的信任积极的完成各项工作任务。
2、继续进行下乡技术指导工作,切实把新品种,新技术推广给广大林农。由于技术指导工作进行范围还很小。下乡范围局限在了我站附近村庄,石臼窝南部较远村庄技术指导工作不到位。在接下来的工作中要将南部的林业技术推广工作作为重点。
3、做好来访人员的接待与登记工作,以便对来访农民的问题及时解决并进行后期的指导工作。由陈晓明负责档案管理。
4、继续宣传指导各村做好二代、三代美国白蛾的防治工作,7月中旬到九月中旬派工作人员下乡到各村下发宣传材料,宣传和指导美国白蛾防治。积极完成好局里安排的各种工作任务。
5、由站长轩兴浩亲自负责培育一批林业科技示范点,通过示范、引导、宣传等手段,不断提高林农的林业科技水平,促进广大林农增收。
6、继续加强对全镇共有森林资源的巡查保护工作,确保全镇森林资源的安全。
7、年底做好全站工作总结,接受林业局领导对工作的审查与验收。
以上是石臼窝林业站2012年工作计划,我们一定在林
业局领导的指导下,在广大群众支持下,认真执行工作计划,切实做好林业技术推广工作。
石臼窝林业站
2/10/2012