2014年春季学期德育少队工作总结.doc(蔑洒小学)

第一篇：2014年春季学期德育少队工作总结.doc(蔑洒小学)

蔑洒小学2014年德育少队工作总结

教育要以德育为主，少先队工作是以德育教育为主要内容，配合学校各项工作，使学生从学习、卫生、纪律、养成教育等方面提高自己的综合素质。蔑洒小学在全体老师和少先队员的共同努力下，少先队工作从学校的实际出发，从孩子成长的需要出发，树立以学生为本的主体意识，重视行为规范养成教育，深化学生道德体验，充分发挥少先队组织的积极作用，使我校德育少先队工作得以顺利开展。同时也取得了一些成绩。现将本学期德育及少队工作总结如下：

一、目标任务的完成情况

（一）卫生方面

1.由值周教师、卫生委员及各班主任每日对个人卫生进行检查，提高了学生的卫生意识。

2.学校建立卫生监督岗，随时监督班级卫生情况，并由值周教师每日对各班环境卫生及教室卫生进行检查和反馈。

3.教育全体学生随时随地关注周围卫生，发现有垃圾及时清理，培养了学生良好的卫生习惯。

（二）养成教育方面

1.学校重视养成教育的培养，特别是我校要迎接州级文明学校的检查，我们要求每个学生熟记《小学生守则》，学习国旗相关知识，以进一步规范学生的日常行为。教育少先队员随时以身作则，做好表率。

2.建立监督岗位、每天负责对各班的“到校”、“红领巾的佩带”、“三操”、“文明用语”、“纪律 ”、“卫生”等方面进行检查。还要求全体少先队员互相监督，树立正气。

3.进一步改进升旗仪式。尊敬国旗，这是每一个公民必须做到的。学校每周星期一的早晨，在旗杆下举行隆重的升旗仪式。要求全体队员在国歌声中行队礼，重视国旗下讲话的质量，国旗下讲话侧重思想教育和上周工作总结，使升旗仪式既成为对学生进行爱国主义教育的课堂，又是学生自我教育、展示自我才能的舞台，更是表彰先进，树立榜样的阵地。

4.通过各种比赛活动，如跳绳、绘画、篮球、等活动中，勇现出一批批先进学生和先进集体。通过六一对先进集体和个人的表彰，给其他学生树立榜样，给集体树立超干的目标。同时使学生通过学习提高自身的全面素质。

（三）安全方面

1.学校及班级定期对学生进行防火、防寒、防震、防汛、食品安全、交通安全等方面进行安全教育。

2.每日放学前，值周教师进行集中放学，并强调要注意交通安全。

3.学校、班主任、家长之间签订安全责任书，使每一位老师、学生及家长明确自己的责任，进一步重视安全防范及安全教育工作。

（四）开展活动方面

1.2.少先队活动也顺利按计划完成了，开展活动如下：

1.通过各项活动，拓宽了学生的知识面，有利于学生的全面发展。2.通过各种竞赛活动，提高了学生的集体意识和团队合作精神。3.活动中展现出来许多特长生，发掘了人才。

4.通过主题教育让学生了解了许多传统节日的由来和风俗习性。

5.通过日常行为的教育，学生在学习、礼貌、行为习惯、卫生等各方面都有所长进。

三、存在的问题

1.由于条件受限，学生的知识面不够宽广，有些活动进行时效果不是很好，学生的发挥受到了很大的限制。

2.个别学生性格内向，不喜欢张扬个性，不敢在全校学生的面前展现自己的才能。

四、改进的措施与方法

1今后继续开展有意的教育活动。

2、抓实活动开展的成效。

总之，本学期我校的德育少先队工作内容比较丰富，切实按计划开展活动，取得了一定的成绩，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。我们深知，抓少队工作不是一朝一夕的事，我们将进一步抓准、抓实、抓出实效，相信今后的德育少队工作开展的更加出色。

田蓬镇蔑洒小学

二〇一四年七月日

第二篇：蔑洒小学德育少队工作总结

龙哈村2013—2014年上学期

德育、少队工作总结

一个学校犹如一个大家庭,因此,德育、少队工作是学校的主线,是实施素质教育的核心，是全面提高学生素质的台阶，所以，我校树立德育观念并有效扎实地工作，使学校教育工作的不利局面彻底改变。一学期来，我们加强了学校德育、少队管理工作的研究，其主要做法是：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织师德理论学习

本学期开学初，我们组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和州、县有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动

我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的师德。

二、开展多种形式的主题教育

1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话并做好流动红旗评比活动，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。

（2）开展好“中国梦”活动，并根据学校有关要求，组织进行比赛。学生通过活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育

（1）加强 安全知识的宣讲教育.。

（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播、少队活动等，学生受到良好的教育。

3、环保教育

通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。从小树立讲究卫生的好习惯。

4、文明礼貌教育

本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，文明监督岗为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的效果。选出优秀班级进行文明班级申报，通过上级领导考察，我校二年级被评为“文明班级”。

三、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设

1、利用教师开会等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。通过班主任与班主任之间的交流取长补短，提高了班级管理水平。

总之，我校本学期德育工作从“实、新、细” 等方面抓落实，使德育工作有一个大的转机。

五、活动成果回顾

通过师生的共同努力，我校的德育活动、少先队活动顺利开展，并完成原定计划，成效如下：

九月份：养成教育月。工作主题：热爱学校 遵纪守法

1、恢复常规工作（安排安全、卫生监督队员等）

2、中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。

3、进一步细化少先队值日制度，实行班级值日制度。

4、培养校园广播队员，宣传校园文化。

5、庆祝教师节，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。

（1）举行一次《我爱您—敬爱的老师》为主题的活动。

（2）出一期庆祝教师节的专题黑板报。

（3）送一句祝福老师的话语。

十月份：爱国主义教育月工作主题：庆祝建国64周年

1．组织国庆节主题教育，开展三个一活动。

（1）组织一次主题中队活动。

（2）出一期主题黑板报“祖国颂”。

（3）“歌唱祖国”主题小报设计评比。

2、我画国旗、我画国徽比赛。

3．开展一次“生字词大比拼”激发学生学习语文的兴趣。

4．加强队史教育，组织队知识竞赛

5、评比“洁齐美”教室。

6、队知识、队礼姿势培训，并11月份工作做准备，在北京天鸿公司领导到来时，表现非常好。十一月份：工作主题：安全教育宣传月活动

1、珍爱生命安全知识宣传活动周2、手抄报比赛

3.冬季防火安全教育，防火、防震演练。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展

1、开展安全周教育

3、开展普法、禁毒、综合治安教育工作。

4、贯彻小学生日常行为规范。

5、做好德育工作总结。

一月份：工作主题：发奋学习争创先进

1、做好资料收集工作和各项总结。

2、做好复习动员工作。

第三篇：2014春季少队工作总结

碑坝镇中心小学2014年春季学期少先队工作总结

少先队辅导员：白莹时光荏苒，光阴似箭，紧张而又忙碌的一学期在时光缝隙中悄然溜走了，本学期的少队工作在此也画上了一个圆满的句号。本学期以全面提高少年儿童的综合素质，增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力为目标，从行为习惯养成、感恩、学习、劳动实践、环保、安全、爱国等七个大的方面展开一系列的活动。回望本期少队工作，既辛苦也欣慰，总体来说，学生参与积极性高、教师指导到位、活动反响较好，使少先队工作有了进一步的提高，也使全体同学在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用夕会、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，除了班主任日常安全教育活动，少先队也积极开展安全教育工作，经常组织全校学生观看关于交通安全的视频等。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、以雷锋月为契机，开展“雷锋精神伴我行”主题活动，组织高年级清理校门口河道垃圾，既学习了雷锋无私奉献的精神，又能提高学生环保意识，还能

灌输给学生爱家乡爱祖国的理念。

2、我校由于留守儿童较多，“三·八” 快要到来之际，倡议学生给自己的母亲写一封感谢信，以感恩教育为主线，拉近学生与家长之间的距离，既有利于构建和谐家庭，又有利于架起学校和家长之间能良好沟通的桥梁。

3、以4月30日全国交通安全反思日为主题。组织学生观看关于交通安全的视频，视觉刺激更能给学生留下深刻的印象，本学期在各个安全领域均未出现不安全事故。

4、结合清明节，开展纪念活动。阅谈革命书籍，讲革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。本次演讲活动取得较好的效果，比赛结束后很多同学还沉浸在演讲故事中为革命英雄深切缅怀，并涌现出多名语言表达能力较强的学生。

5、“六·一”国际儿童节是少年儿童的节日，也是本学期最大的活动，我校提前一个月开始准备，本次“六·一”汇演节目类型以舞蹈为主，相声、三句半等让关注耳目一新，舞蹈虽多，但涵盖多种舞蹈元素，有拉丁、新疆舞、健美操、情景舞、爵士舞、手语操等，高年级的集体舞更是让人赞不绝口，本次活动不仅在校内，更在前来观看的家长及社会各界人士中引起强烈的反响，掌声、欢呼声此起彼伏。

四、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

本着不付出就不会有收获的信念，顺利完成一学期的工作。在此期间，学生在成长，我也在进步。一个学期以来，在学校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

第四篇：2014年春季学期少队总结

201４年春季学期少先队工作总结

一、指导思想：

本学期我们以“十八大”会议精神为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作：

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，做好少先队各项常规工作。

2、充分发挥国旗下讲话、黑板报等宣传阵地，做好学生的德育工作。加强学校升旗仪式管理。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习了《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够充分利用好教师多媒体设备，在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》，深入贯彻《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，围绕“中国梦 我的梦”开展正文活动和演讲活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，培养学生自主管理能力，同时大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、积极开展各种活动，提高学生的综合素养。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习了新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，防汛知识以及森林防火安全知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围；充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的策划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。

（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

总之，少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。

第五篇：2012年春季学期少队工作计划

2012年春季学期少队工作计划送走了 2011年，我们又迎来了一个新的学期，新学期、新景象、新发展，为了做好上下学期少队工作的衔接，使本学期的少队工作开展地更加有序、更加有活力、更加丰富多彩，收到实效，促使少先队活动真正成为学校德育教育的主战场，配合好学校的教育教学工作，特制定本学期的少队工作计划。

一、思想建设

全面贯彻党的教育方针，切实把以德育人放在首位。学校是对未成人进行思想道德教育的主阵地，良好的德育能使进各科教学，也是一个学校教育成功与否的标准，因此在本学期要进一步规范未成年人的日常行为，加强诚信教育。通过认真组织学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》抓好本校学生的基本道德规范教育和基本文明行为习惯的养成教育；深入开展诚信教育活动，增强学生的诚信意识，营造良好的诚信氛围。其次要广泛开展本校小学生道德实践活动。采用课内外和校内外相结合的方式，综合利用教育资源，精心设计和组织开展兴趣小组、公益劳动等社会实践活动；利用各种重要节日、纪念日及入学、入队等具有特殊意义的重要日子，开展思想道德主题宣传教育活动；通过评选三好学生、文明班级等活动，为本校学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样。

二、少先队组织

1、本学期的队角、队室

（1）各中队必须更新队角，精心设计队徽标志；

（2）组织队员定期整理、打扫队室，广泛收集资料，力争让队室阵列的样品丰富些。

2、少先队门岗

少先队门岗必须坚持日日值、按时值，值岗人员必须是优秀队员，明确任务：检查队员的卫生、礼仪、红领巾佩戴情况，并做好记录。

3、黑板报

黑板报坚持让队员出，教师辅以指导。

4、国旗下讲话

辅导员按值周顺序，认真撰写讲话稿，在每周一的升旗仪式上对队员进行说理教育。

5、建好颁章台、好事台

值周教师要帮助少年儿童在定章、争章、考章、颁章的每一个环节中掌握教育内容，获得真实感受。

三、重点工作

（一）、推进以班主任为重点得德育骨干队伍建设

1.加强学习，坚持每月一次得班主任学习例会制度。通过集中学习、自学、组内研讨交流等多种形式，提升教育理念。

2.加强《班主任工作手册》得管理，建立和落实检查、评比制度，提高手册得使用质量和效果。

3.加强班级管理能力的培养，通过开展“在课堂教学中培养学生良好习惯”得专

题研究和优秀班主任评选活动，推动班级管理能力水平得不断提高。

4.学科教师自觉在学科教学与其他得学生校园生活中进行德育教育，形成人人抓德育，人人抓养成，团结协作，齐抓共管得良好德育氛围。

5.以一二年级为主，在全校1—6年级中开展“培养学生良好学习习惯和学习兴趣得研究”，并从学习习惯得培养拓展到其他良好习惯得培养。

（二）、开展争创文明礼小卫士，使“文明礼仪伴我行”落在实处，提高德育工作实效性。深化“文明校园，和谐社会”，以迎创建文明校园，文明社会为动力，以校园礼仪为重点，广泛深入地开展“文明礼仪伴我行”系列主题教育。

1.学礼仪：学习礼仪知识。全校学生要在学习、宣传礼仪知识的基础上，利用班队会时间，组织学生对照礼仪规范找不足，学模范，进行文明行为得情境化练习。利用节假日和公益活动时间，深入社区、家庭，进行礼仪知识得宣传表演活动。

2.明标准：利用橱窗向全校师生明确十个文明习惯即：唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾堆；不说脏话；公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；比赛文明喝彩。同时，各班要依据班级管理实际，确定并向学生讲明班级礼仪标兵具体要求。

3.展风采：在明确标准得基础上，号召学生人人争当礼仪小标兵、争创礼仪班，在班级评选争创得基础上，开展全校性规范礼仪内容展示与礼仪标兵、礼仪班得评选表彰活动。为争创礼仪校做好充分准备。

（三）规范少先队组织，充分发挥少先队组织得先锋模范作用。

少先大队、中队要按照少先队组织规范化建设要求，建立健全组织和规章制度，结合学校德育工作开展丰富多彩的大、中、小队活动。要求队员要正确佩戴红领巾，爱护红领巾，队干部要佩戴标志。积极配合教师完成好各项任务，为班级争光，为学校争光，为红领巾添光彩。

四、常规工作

继续加强路队、纪律、卫生、晨检等常规管理，加强教师课间值勤力度，做好检查记录，各班要设文明先锋岗，纠正学生违规行为。安全教育长抓不懈，组织小手拉大手我与家人共答题活动，邀请交通队干警到校进行交通安全知识讲座。组织观看交通安全教育光盘，积极争创中卫市优秀小黄帽路队。

五、各月份少先队活动内容

1、三月

（1）入学教育

（2）刊出第一期队报、板报

2、四月

（1）缅怀革命先烈，开展“我实践，我能行”少队活动

（2）刊出第二期队报、板报

3、五月

（1）组织队员参加校内外劳动实践

（2）评选“劳动小标兵”

（3）刊出第三期队报、板报

（4）新队员入队仪式

4、六月

（1）对学生进行环保教育

（2）刊出第四期队报、板报

（3）庆“六一”个人才艺汇报演出

5、七月

（1）做好队员的迎考思想工作

（2）组织复习，迎接期末考

总之，在学校各级领导和全体教师得共同努力下，将学校德育工作实效性在原有程度上再提高。

杨万乡中心小学2012年3月5日