到黄金小学参观学习之心得大全

第一篇：到黄金小学参观学习之心得大全

到黄金小学参观学习之心得

前不久，建新小学全体教师乘车到达黄金小学，在副校长秦绪祥同志的带领下，以参观 “五优文化”建设为主，并进行了对口请教和互相交流。我们是这样看待黄金小学的。

五年来，黄金小学在以江书涛同志为首的一班人的带领下，学校发生了很大的变化、取得了骄人的成绩，方方面面都为我们树立了榜样、提供了借鉴。

第一． 从班子成员的凝聚力上看

班子成员精诚团结，模范带头，甘愿奉献。校长在与不在一个样，会上会下一个样，人前人后一个样：

1、不存在随便透露班子成员讨论、决定的事，具有保密意识；

2、不存在随便挑剔学校或班子成员，信口开河地乱说一通，具有团结意识；

3、执行制度时不存在对一些同志严而对另一些同志松，具有公正意识；

4、不存在有利就上无利就让，具有奉献意识。

5、不存在校长在校就干、校长不在就懒，具有主动意识。

第二． 从全体教师的战斗力上看

1．教师有实力：无论是课堂教学还是学生特长辅导；无是班级管理还教室寝室文化建设；无论是宣传报道还是论文发表等等„„无一不证明他们的能干。

2．教师愿出力：老实说，黄金小学是一所又苦又累的学校，每学期迎接上级检查、兄弟学校观摩、筹备许多大型活动，难道不花费很多人力耽搁许多时间吗？又没有福利待遇，但老师们却无怨无悔，认认真真地搞着份内之事。就连现在已经考上重庆公务员的李金鱼老师，还是一如既往、勤勤恳恳地干着老师该干的事。

第三． 从学校的硬件建设上看

黄金小学的硬件建设用日新月异或翻天覆地来形容也不为过。从两年前到两年后，四年内共投入资金1200万元：

1、征地16亩，扩充校园，砌河堤，打围墙；

2、修餐厅修厨房；

3、修学生宿舍、修教师周转房；

4、添置后勤的十有八配套；

5、修橡胶跑道；

6、修幼儿园等。为成为全市一流学校奠定了硬件基础。

第四． 从学校的内务管理上看

学校管理精细、服务优质。就以对住读生的管理为例：实行了“两头三包四问四看”的管理办法，两头：即一学期内的入学和放学两头，一周内的周一和周五两头，一天内的早、晚两头。三包：即校长包校，校委会成员包年级，班主任包班。每天早上上课前，班主任第一个到班实行晨检；每晚学生就寝后，班主任和值班教师必须在第一时间赶到寝室；四问：即问人数、问生活、问纪律、问学生身体情况；四看：即看学生睡姿、看学生是否盖好被子、看学生是否全部入睡、看是否有异常情况。

以学生的习惯培养为例：一是开展寝室三项竞赛。每天对学生寝室都要进行纪律、卫生、规范三项检查评比，并评出文明寝室。为了使学生达到规范要求，每天早上学生起床，值班教师要及时赶到学生寝室，指导和检查学生折叠被盖，督促学生洗脸、漱口、打扫卫生，规范摆设生活用品，做到“六个一条线”（被子、脸盆、毛巾、茶缸、鞋子、其他物品）。二是开展生活技能竞赛活动，每周，学校都要安排学生进行叠被等内务整理比赛。三是开展有序就餐、文明就餐活动。学生吃饭时，班主任和值周教师引导学生按一定的时间、顺序，引导学生排队就餐。学生食堂我们悬挂“讲究卫生，爱惜粮食”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语。四是开展“安全校园、文明校园”创建活动。学校经常

利用主题班会、升国旗仪式、演讲比赛，向住校生进行安全教育，向留守学生开展“让心灵不再留守”教育活动。五是丰富学生在校生活。学校每天晚饭后，组织学生半个小时体育活动，让学校成为学生学习和生活的乐园。六是学校从文明礼貌、校园纪律、仪表卫生等一日规范入手，加强了学生文明礼貌和养成教育，教给学生文明礼貌用语。为了保证楼梯间的秩序，我们张贴“上下楼梯讲文明、靠右走”。

从几个小事上看： 1．床铺编号贴照；2．玻璃责任到人；3．开会对号入座„„等这些，无不证明了学校的精细管理模式。

第五． 从教育教学质量的提升上看这几年来，黄金小学的教学质量始终保持全镇的前三强，很多时候是第一。

第六． 从学生素质的全面发展上看黄金小学的音体美课是严格按着课表，在认认真真地上；各个兴趣小组是在扎扎实实地搞；学生的获奖作品、成果不断推出。

通过这些，我们体会到，一所学校要生存、要发展、要很好地发展，需要做到以下方面：

1．严格考勤，保证工作时间；

2．加强培训，提高教师素质；

3．班子带头，引领全体职工；

4．内务管理，精细经常刚性；

5．制度执行，公开公平公正；

6．学校建设，软件引来硬件。

第二篇：参观学习之心得

参观学习之心得

昨天，有幸随XX兄弟公司去参观鞍山XX铝业有限公司，刚进厂区，给人的第一感觉是：厂区不算崭新，但很规范。我们一上午主要参观了生产车间、三个仓库、办公楼、员工宿舍、食堂及浴室。这一路走下来，还真的可以说，一个企业能蒸蒸日上，发展壮大，可谓是“管理得体”。下面，我把我认为可以学习和借鉴的亮点总结给大家。

一、仓库管理方面

作为本企业的保管员，我更注重学习人家企业额仓库管理。参观了成品仓库，附件仓库，生活用品三个仓库。首先以干净整洁为标准，细细看来，也是每个仓库按物件区域摆放，部分区域有部分物品的货位卡。这一点我想我们只能借鉴一下。我认为我们的仓库现在的货物卡一一对应较好些，一目了然。账物清晰。他们很注意物品的量化领用管理，尤其工作服的多次利用。新员工刚进厂都是穿旧工作服等规定，上岗一段时间之后，再发新工作服。劳保用品，办公用品的定期发放，指定每月9号发办公用品，劳保用品，8号和10号都不会去发放，规定哪天就是哪天。

二、没有质检部，产品照样合格

他们生产车间形式是承包制体制本着“质量在我手中”。每位员工都是质检员。每种产品的上道工序，由下一道工序检验，如果一步工序不合格，员工可以拒收。这样流水作业下去。产品，自然而然就形成了合格产品。还有就是，他们的管理体系，无论宿舍，浴室，吸烟室，都是形成一致的管理方法。这些足以看到公司的规范和统一。

三、主动挣钱，而不是被动

他们公司只要是新员工刚进厂，是问员工自己的理想薪酬。会对员工说：挣5000元有5000元的标准体制，挣3000元有挣3000元的标准。一旦最终决定你的薪酬，那么公司就会把公司的规章体制定下了。这个体制完全和你的薪酬成正比，也是因为有这样的规章体制，才能让员工约束自己，因为如果在自己的工作岗位上违反规章制度，就会与自己的薪酬挂钩，所以，每位员工都在自己的工作岗位兢兢业业，尽最大努力做好自己的本职工作。

四、管理很细，细到每个角落

这是我在他们公司的食堂发现的一个小细节。员工食堂，一共摆设四条毛巾，分别是4种颜色，早餐、午餐、晚餐、夜宵毛巾颜色是固定的。之前用照相机拍下来，并且标上相对应的时间段，如果摆放的毛巾颜色跟照片上不符，就是食堂管理者的责任。这种人人有责，人人监督的管理方式做到每一个环节，每个角落。

第三篇：到小学参观学习心得体会

4月16日下午，在镇教办xx校长的带领下，我有幸参加了为期半天的东升xx小学参观学习活动。在该校赖校长的引领下，我们首先参观了学校的校园环境；紧接着，观摩了该校提供的四节优质课；最后，听取了赖校长《展现代气息 促多元发展 创素质教育强校》的经验管理报告。此次参观学习活动让我受益匪浅、感受颇深。

其先进的教育理念、科学的管理方法、严谨的工作作风、踏实的工作态度、和谐的师生关系、以及轻松的人文氛围，都值得我们学习和借鉴。主要感受有如下几点：

一、学校文化氛围浓厚，育人环境体现人文精神

校园文化是一种持续的教育力量，来自学校成员的智慧、经验、精神与作风，反过来又影响、激励于学校员工。从迈进xx小学校门的那一刻起，我就被吸引了。该校创建于1948年，是一所革命老校，我们所参观的是该校的新校园，去年的9月才投入使用，虽然是新校舍，却也能感受其校园文化内涵之深，育人氛围之浓厚。校园内随处都可感受到浓浓的书香气息，从学校走廊、墙壁、楼梯拐角，甚至每根柱子都书写了各种名言等，学校的每个角落都洋溢着书卷气息和儒家氛围。

二、学校教师优秀，课堂教学扎实有效

xx小学的老师整体素质很高，我听取的是该校张瑞芬老师在二年级上的一节英语课《

10、What color is it?》。张老师是一位教学经验非常丰富的英语教师，她既是东升镇第一届名师，又是镇英语中心教研组组长。自从本学期初接任一年级英语教学工作以来，我在学校也听过几节英语课，但是和这节课比起来确实是小巫见大巫了。

先不说张老师的课上的怎么样，就从张老师那朴素、大方的着装上就足以看出老师的文化内涵，给学生的是一种为人师表的美感。张老师不仅亲切而且很活泼，作为一名中年教师，在课堂上能唱能跳，实在是难得。整节课以一个生动的蝴蝶谷的情景串联起来，各个环节之间的联系浑然一体。无论是单词的学习还是句式的教学把握得可谓是驾轻就熟，特别是第四个环节“Sing a song”，老师能与学生一起边唱边跳，而且每一个动作竟是那么的优美；此环节的第二个内容“Make a new song for snake”，把歌曲中的“fish”改成“snake”，从学生大胆、准确的改唱中可以知晓张老师平时课堂教学相当扎实。张老师的课堂用语非常到位，整节课基本上都没有出现过中文，而那帮孩子也能完全明白她的意思，师生之间配合得相当的默契。

再说张老师的教学方法，灵活多样绝不拘泥。她的这节英语课课堂气氛非常好，学生很活跃，积极参与课堂活动，这不仅仅是因为张老师能唱能跳，而是因为她很有智慧，课堂的调控能力很强，六十多个孩子，活跃但不吵闹，积极且遵守纪律。她的两个方法值得我借鉴：一个是游戏，一个是课堂上的评价激励制度。本节课她设计了两个游戏，大小声游戏和炸弹游戏，这两个游戏主要是为了加强学生进行单词的训练目的，既提高了学生的学习兴趣，又调动了学生的积极性。其次的评价激励制度，张老师以跳格子的方式对学生的课堂常规及各方面表现以小组为单位进行评价，课后取胜的小组能当场获得奖励。看得出，孩子们真的很喜欢张老师！

我想如果每一节课老师都能用上自己出色的教学智慧，那么孩子们将是受益无穷的。

从这节英语课上，我已经初步地认识了xx小学，因为张老师很优秀，她又只是教师群体中的一分子。

三、学校管理精细，成果显著

在听取了赖校长的《展现代气息 促多元发展 创素质教育强校》的经验管理报告后，感觉到他们的每一项工作都做得非常的精细，处处体现了以人为本的理念：首先，学校突出情感管理，营造和谐氛围。建立了教师生日一览表，在每位教师生日之际送上真挚的祝福；每学期还要进行教师家庭普访、家属聚会，以感谢教师家属对学校工作的支持；取消教师上下班制度、关心教师身心健康、住址教师集体运动、制定教师休假制度、教师分类评价等等，无不体现了学校的人性化管理，让教师从中体会到了自己就是学校的主人，让老师在这种氛围中工作舒心。其次，学校以“办文化事*育文化人”为主题，实现校园文化建设，开展丰富多彩的活动，并进行常态管理。学校每节语文课前开展的演讲活动，确实对学生的素质和能力的锻炼起到了很大的作用。

总之，一个学校的发展离不开科学管理，离不开和谐的团体。

回来的路上我也不断地在回顾着学习的一幕幕，也在暗暗构想将此次的学习色彩，描绘在自己学校的美好蓝图上，我想这种生动的学习过程比几个小时的理论说教要来的实在的多，也真诚的感谢教办能安排这次参观学习活动，更希望有更多这样有实效的学习机会让我们去参加、学习，以不断提高自己的教育教学水平。

第四篇：陕西历史博物馆参观学习之心得

陕西历史博物馆参观学习之心得 陕西历史博物馆参观学习之心得 历史博物馆参观学习
子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”，禁不住感慨光阴荏苒，岁月流逝，青春行走在时间的堤岸，渐行渐远。四载韶华，弹指挥间，蓦然回首时才发现已站在离去的门口，惟有回望，流连，遥想…… ——题记 为期 4 天的 2006 级毕业班的实习，作为这次实习的带队老师我 深感荣幸，不仅再次回忆起自己的大学毕业时的点滴，而且也深深感 受到 06 级同学们之间的友谊……我是带领同学们参观陕西历史博物 馆的，它主要是以历史材料和考古实物作为主要表达方式的。学生通 过参观考察馆藏及出土文物，对于历史学、考古学、人类学、民俗学、宗教学乃至地质学、古生物学可以有不同程度的接触和了解，并对这 些学科与历史学的相互关系有更多的认识，这对于培养学生多角度、多学科综合观察问题的能力，开拓知识视野、启发联想、拓宽知识结 构方面具有重要意义，能够有效实现提升综合理论与实践水平的目 的。

（一）展馆话收获 陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多 件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵 活多用。整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已 开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。馆内设有现代化文物库房、文物保护科技中心、图书馆、具备多种语言同声传译功能的报告厅。博物馆序言厅位于中央大殿前端，陈列一尊巨大的千年石狮（唐代顺 陵石狮复制品），衬以奔腾的黄河和黄土高原巨幅照片，引导观众去 领略由黄土、黄河孕育出的古老文明。陕西历史博物馆的基本陈列为 陕西古代文明，以历史进程为线索，选取各时代的典型文物进行组 合陈列，来揭示陕西地区古代社会文明发展状况。该陈列展出面积 5051平方米，展线长1247米，在中央大厅，分上下两层，共三个展室，分为七个部分（史前；周；秦；汉；魏、晋、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清），第一展馆：第一单元《人猿揖别》，距今115万年前的 先民遗存，第二单元《凤鸣岐山》，西周王都的丰富遗迹，第三单元 《东方帝国》，秦帝国以兵马俑为代表的文物；第二展馆：第四单元

《大汉雄风》，汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，第五单元《冲 突融合》，陕西民族大融合、佛教东渐丰富的文化遗存及宗教文物； 第三展馆：第六单元《盛唐气象》，中国古代鼎盛时期隋唐时代典型 遗存，第七单元《告别帝都》，展示唐以后作为西北区域中心的陕西。基本陈列精选的 2000 余

件珍贵文物包括：反映古代先民生活情 景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿，反映西周王都兴起与拥有的青 铜器，反映秦扫六合统一天下的青铜剑、兵马俑等，以及显示秦汉 建筑构件、大型瓦当，民族大融合文化遗存、佛教东渐的宗教文物，还有反映盛唐繁荣景象的唐代金银器和唐三彩等等，并配以遗址模 型、图表、照片等辅助展品，系统展现自 115 万年前至 1840 年期间 陕西地区的悠久古代历史和文化。由于中国古代社会周、秦、西汉、隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的，所以该陈列以这几个时期为重 点，反映了陕西地区古代文化，这几个时期中国社会经济文化发展的 最高水平。专题展览厅位于序厅西侧，陕西青铜器珍品展和陕 西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆推出的两个专题展览。展厅面 积约 2600 余平方米，展出文物 600 多件（组）。其中陕西青铜器珍品 展选取这个陕西历史上文物最宏富、最突出的横断面，从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以 展示。展出青铜器 260 件（组），整个青铜器展室给人一种厚重凝炼 的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物 341 件，以时间为序，分为秦 汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段，分别以神武鹰扬、气 势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主 题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。唐墓壁画馆收藏了近20 座唐墓的壁画，总藏量约 1000平方米。我国历代墓葬壁画，不论 是出土数量还是艺术价值，首推唐墓，主要集中在唐都长安周围。由 于墓室壁画采取从墓室中将厚度为 0.5cm-1cm 的画面揭取下来加以 保存的异地保存形式，为妥善保护这批壁画真迹，在陕西历史博物馆 建馆同时修建了一座现代化的壁画观摩库，对壁画进行收藏、保管，同时便于研究和对外开放。唐墓壁画真品展每周部分时间对外开放。可观赏国宝级和一级品壁画十余幅，其中主要有章怀太子墓出土的马 球图、狩猎出行图、客使图、懿德太子墓出土的阙楼图、仪仗图、宫

女图等。对于馆藏文物的参观，可以使学生将课堂的理论与所见的实物进 行相互印证，用所学的知识去认识和解释它们，同时对照实物对所学 的知识和理论进行再认识再思考。还可以增加本院学生对于博物馆学 的理解和认识，拓宽知识面，使我们对博物馆事业的发展，特点和作 用有所了解，引导我们对馆藏文物的保管陈列、宣传教育以及有关应 用技术有更深一步的认识，对于日后从事相关的学习与研究大有裨 益。

（二）离别话情谊 四年前，因为同样的
的选择，同学一同走进郑州大学――这个美丽 的校园。大学生活始于军训，军训虽苦，却是一段难忘的日子，来自 全国各地的同学们在军训的日子里相识，因为缘份大家走到了一起。还记得在军训的日子里形影不离，大家互相关心，彼此扶持，友谊之 花从此绽放。还记得大学里的第一个中秋节，作为辅导员和高年级的 同学们忙着给大家分发月饼的情景，让第一次离家的他们感受了无尽 的温暖。相逢是首歌，同行是你和我。在大学里，有朋友扶持，有同学帮 助，还有师长关心……这种种的深情厚谊都是在大学最可宝贵的东 西。没有人喜欢形单影直、孤立无援，没有人能没有朋友，没有朋友 的日子就像没有阳光的冬日，没有温暖，没有光辉。拥有朋友是幸福 的，珍惜每一份缘。朋友是要用真心赢得的，交往中待人真诚的人朋 友自然不少。人际交往同样是大学的一门学问，所以也该思考如何去 待人接物。朋友也许并不需要太多，真心就好。看惯了锦上添花，都 期盼着能雪中送炭。在大学这四年的生活中，当大家遇到过多少困难与忧伤，是朋友 们安抚了曾经受伤的心灵，是同学们伸出了援助之手，是师长们指明 了该走的方向。有了动人的情谊，一切阴霾终被阳光照亮。学会珍惜，学会感恩，曾经的感动与感怀都凝结成此刻珍贵的记忆。在大学这个美好的时代，纯真年代的情感故事屡见不鲜。无意于 多说什么，只想说珍惜自我，珍惜青春，珍惜情谊。每一段的心情故 事都值得我们去回首，去品味，去思量。

如果说大学生活是一部多幕剧，并不是每个人都能成为主角。但 是每个人都是自己生活的主角，大学是我们人生中很年轻的那一幕 剧，演的怎样完全看你以何种心态去对待了。生活是自己的，无论是 否有很多观众，我们都该用心走过。也许没有美丽的外貌，但可以拥 有深刻的内涵；也许没有出众的才华，但可以拥有好学上进的品质； 也许没有优裕的生活，但可以拥有丰富的精神食粮；也许没有显赫的 家室背景，但可以拥有勤奋努力的奋斗精神……不要去怨天尤人，好 好的去学习，去生活。自信是迈向成功的第一步。告诉自己，永远都要相信自己，听从 自己内心的声音，相信自己手掌的力量。没有人是绝对完美的，只有 自信的自己才是美丽的。大学是展现我们青春魅力的舞台，自信、勇 敢铸就了年轻的光彩。只要用心去过，每个人都有闪耀的舞台，展现 的空间。年轻的岁月是七彩的，青春的天空是蔚蓝的。自信绽放了青 春的色彩与光芒，自信见证了青春的活力与激情，自信谱写了青春的 赞歌与乐章。自信更让我

们学会了勇敢与坚毅，不要畏缩，自信、勇 敢的向前，生活才不会留下太多遗憾。美丽的象牙塔，七彩的青春，我们没有理由不自信，自信让青春闪光，让生活绚烂。大学的生活中，我们会经历很多事情，遭遇若干困难，无论生活 给了我们怎样的磨砺，我们都该学着去微笑，微笑对人，微笑对己。笑看风云，笑面生活。乐观豁达的胸襟会让生活轻松，原本看似复杂 的东西也会变得简单，退一步海阔天空，生活的智慧也便因此而积累。缘聚郑大，在这人生美好的四年韶华之中，我们都经历了怎样的 真情故事，朋友情、同学情、师生情……这许多无法言表的情谊贯穿 了这四年美丽缤纷的季节，让我们的追忆里有了更多的幸福与感 怀…… 这就是作为老师我想说的，希望同学们走好自己的人生路，更加 好的成长、成才、成功！

第五篇：陕西历史博物馆参观学习之心得

陕西历史博物馆参观学习之心得

子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜”，禁不住感慨光阴荏苒，岁月流逝，青春行走在时间的堤岸，渐行渐远。四载韶华，弹指挥间，蓦然回首时才发现已站在离去的门口，惟有回望，流连，遥想„„

——题记 为期4天的2006级毕业班的实习，作为这次实习的带队老师我深感荣幸，不仅再次回忆起自己的大学毕业时的点滴，而且也深深感受到06级同学们之间的友谊„„我是带领同学们参观陕西历史博物馆的，它主要是以历史材料和考古实物作为主要表达方式的。学生通过参观考察馆藏及出土文物，对于历史学、考古学、人类学、民俗学、宗教学乃至地质学、古生物学可以有不同程度的接触和了解，并对这些学科与历史学的相互关系有更多的认识，这对于培养学生多角度、多学科综合观察问题的能力，开拓知识视野、启发联想、拓宽知识结构方面具有重要意义，能够有效实现提升综合理论与实践水平的目的。

（一）展馆话收获

陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵活多用。整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。馆内设有现代化文物库房、文物保护科技中心、图书馆、具备多种语言同声传译功能的报告厅。博物馆序言厅位于中央大殿前端，陈列一尊巨大的千年石狮（唐代顺陵石狮复制品），衬以奔腾的黄河和黄土高原巨幅照片，引导观众去领略由黄土、黄河孕育出的古老文明。陕西历史博物馆的基本陈列为陕西古代文明，以历史进程为线索，选取各时代的典型文物进行组合陈列，来揭示陕西地区古代社会文明发展状况。该陈列展出面积5051平方米，展线长1247米，在中央大厅，分上下两层，共三个展室，分为七个部分（史前；周；秦；汉；魏、晋、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清），第一展馆：第一单元《人猿揖别》，距今115万年前的先民遗存，第二单元《凤鸣岐山》，西周王都的丰富遗迹，第三单元《东方帝国》，秦帝国以兵马俑为代表的文物；第二展馆：第四单元《大汉雄风》，汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，第五单元《冲突融合》，陕西民族大融合、佛教东渐丰富的文化遗存及宗教文物；第三展馆：第六单元《盛唐气象》，中国古代鼎盛时期隋唐时代典型遗存，第七单元《告别帝都》，展示唐以后作为西北区域中心的陕西。

基本陈列精选的2000余件珍贵文物包括：反映古代先民生活情景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿，反映西周王都兴起与拥有的青铜器，反映秦扫六合统一天下的青铜剑、兵马俑等，以及显示秦汉建筑构件、大型瓦当，民族大融合文化遗存、佛教东渐的宗教文物，还有反映盛唐繁荣景象的唐代金银器和唐三彩等等，并配以遗址模型、图表、照片等辅助展品，系统展现自115万年前至1840年期间陕西地区的悠久古代历史和文化。由于中国古代社会周、秦、西汉、隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的，所以该陈列以这几个时期为重点，反映了陕西地区古代文化，这几个时期中国社会经济文化发展的最高水平。

专题展览厅位于序厅西侧，陕西青铜器珍品展和陕西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆推出的两个专题展览。展厅面积约2600余平方米，展出文物600多件（组）。其中陕西青铜器珍品展选取这个陕西历史上文物最宏富、最突出的横断面，从种类与用途、铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以展示。展出青铜器260件（组），整个青铜器展室给人一种厚重凝炼的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物341件，以时间为序，分为秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段，分别以神武鹰扬、气势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。

唐墓壁画馆收藏了近20座唐墓的壁画，总藏量约1000平方米。我国历代墓葬壁画，不论是出土数量还是艺术价值，首推唐墓，主要集中在唐都长安周围。由于墓室壁画采取从墓室中将厚度为0.5cm-1cm的画面揭取下来加以保存的异地保存形式，为妥善保护这批壁画真迹，在陕西历史博物馆建馆同时修建了一座现代化的壁画观摩库，对壁画进行收藏、保管，同时便于研究和对外开放。唐墓壁画真品展每周部分时间对外开放。可观赏国宝级和一级品壁画十余幅，其中主要有章怀太子墓出土的马球图、狩猎出行图、客使图、懿德太子墓出土的阙楼图、仪仗图、宫女图等。

对于馆藏文物的参观，可以使学生将课堂的理论与所见的实物进行相互印证，用所学的知识去认识和解释它们，同时对照实物对所学的知识和理论进行再认识再思考。还可以增加本院学生对于博物馆学的理解和认识，拓宽知识面，使我们对博物馆事业的发展，特点和作用有所了解，引导我们对馆藏文物的保管陈列、宣传教育以及有关应用技术有更深一步的认识，对于日后从事相关的学习与研究大有裨益。

（二）离别话情谊

四年前，因为同样的选择，同学一同走进郑州大学――这个美丽的校园。大学生活始于军训，军训虽苦，却是一段难忘的日子，来自全国各地的同学们在军训的日子里相识，因为缘份大家走到了一起。还记得在军训的日子里形影不离，大家互相关心，彼此扶持，友谊之花从此绽放。还记得大学里的第一个中秋节，作为辅导员和高年级的同学们忙着给大家分发月饼的情景，让第一次离家的他们感受了无尽的温暖。

相逢是首歌，同行是你和我。在大学里，有朋友扶持，有同学帮助，还有师长关心„„这种种的深情厚谊都是在大学最可宝贵的东西。没有人喜欢形单影直、孤立无援，没有人能没有朋友，没有朋友的日子就像没有阳光的冬日，没有温暖，没有光辉。拥有朋友是幸福的，珍惜每一份缘。朋友是要用真心赢得的，交往中待人真诚的人朋友自然不少。人际交往同样是大学的一门学问，所以也该思考如何去待人接物。朋友也许并不需要太多，真心就好。看惯了锦上添花，都期盼着能雪中送炭。

在大学这四年的生活中，当大家遇到过多少困难与忧伤，是朋友们安抚了曾经受伤的心灵，是同学们伸出了援助之手，是师长们指明了该走的方向。有了动人的情谊，一切阴霾终被阳光照亮。学会珍惜，学会感恩，曾经的感动与感怀都凝结成此刻珍贵的记忆。

在大学这个美好的时代，纯真年代的情感故事屡见不鲜。无意于多说什么，只想说珍惜自我，珍惜青春，珍惜情谊。每一段的心情故事都值得我们去回首，去品味，去思量。如果说大学生活是一部多幕剧，并不是每个人都能成为主角。但是每个人都是自己生活的主角，大学是我们人生中很年轻的那一幕剧，演的怎样完全看你以何种心态去对待了。生活是自己的，无论是否有很多观众，我们都该用心走过。也许没有美丽的外貌，但可以拥有深刻的内涵；也许没有出众的才华，但可以拥有好学上进的品质；也许没有优裕的生活，但可以拥有丰富的精神食粮；也许没有显赫的家室背景，但可以拥有勤奋努力的奋斗精神„„不要去怨天尤人，好好的去学习，去生活。

自信是迈向成功的第一步。告诉自己，永远都要相信自己，听从自己内心的声音，相信自己手掌的力量。没有人是绝对完美的，只有自信的自己才是美丽的。大学是展现我们青春魅力的舞台，自信、勇敢铸就了年轻的光彩。只要用心去过，每个人都有闪耀的舞台，展现的空间。年轻的岁月是七彩的，青春的天空是蔚蓝的。自信绽放了青春的色彩与光芒，自信见证了青春的活力与激情，自信谱写了青春的赞歌与乐章。自信更让我们学会了勇敢与坚毅，不要畏缩，自信、勇敢的向前，生活才不会留下太多遗憾。美丽的象牙塔，七彩的青春，我们没有理由不自信，自信让青春闪光，让生活绚烂。

大学的生活中，我们会经历很多事情，遭遇若干困难，无论生活给了我们怎样的磨砺，我们都该学着去微笑，微笑对人，微笑对己。笑看风云，笑面生活。乐观豁达的胸襟会让生活轻松，原本看似复杂的东西也会变得简单，退一步海阔天空，生活的智慧也便因此而积累。缘聚郑大，在这人生美好的四年韶华之中，我们都经历了怎样的真情故事，朋友情、同学情、师生情„„这许多无法言表的情谊贯穿了这四年美丽缤纷的季节，让我们的追忆里有了更多的幸福与感怀„„

这就是作为老师我想说的，希望同学们走好自己的人生路，更加好的成长、成才、成功！