永远做新教师

第一篇：永远做新教师

永远做新教师

暑假期间，阅读了《中国最佳教育随笔》，其中全国特级教师于永正给作为新教师的女儿的20条贴心建议给我启发很大。读了这篇教育随笔，我觉得我等应该立志永远做新教师，为什么？他的建议如下：

建议一：老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

我的思考：现在的学校，规模越来越大，教学楼越盖越高。从办公楼步行到教学楼，少则一两分钟，多则三四分钟，等上课铃声响了才从办公室出发的后果是：老师您迟到了！教室里已乱成一团！所以老师要在上课铃声未落之前达到教室门口，这是上好一节课最重要的一个环节。当然，下课铃响了，您应该立即下达口令：下课！

建议二：一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。

我的思考：老师上课有精神，有朝气，说话干脆响亮，肢体语言根据学习内容而多姿多彩。这样，才能吸引感染学生，是整个课堂朝气蓬勃。我窃认为，俗话说中气不足的人不适宜做教师，至少不适宜上讲台。

建议三：尽快记住每个学生的名字。

我的思考：您新接任一个班级，若在一周内能叫出每个学生的名字，会让学生不仅钦佩您的记忆力，而且会使学生信心倍增，每个学生都会这么想：老师多么重视我啊，这么快就记住我了！要比您总是这个同学那个同学的悦耳的多。要是一个月过去了，您还没有记住全班学生的名字，说明一个问题：您没有从内心关爱学生！

建议四：注意教学形式，手段多变，但不要追求课堂教学的热闹。

我的思考：您任教一门学科，任教一个班级，如果教学形式与手段过于单一，学生很快就会疲劳，学习效果可想而知。所以老师要根据学习内容与学生的年龄特征，经常变换教学形式，始终让学生保持浓厚的学习兴趣。比如，教低年级学生认读词语，第一二个由教师领读，其他的可以让学生来领读啦。有时教室里叽叽喳喳，小手林立，可能是虚假繁荣，泡沫经济。要让学生学会思考，潜心体会文本。

建议五：课间尽可能多和学生一起玩。

我的思考：请老师们勇敢地放下师道尊严的包袱，走到学生中去，成为学生中的一员。如果和学生玩游戏，请务必遵守游戏规则，如果违规，要主动接受惩罚。

建议六：搞好组织教学，上好一节课。

我的思考：上课铃声未落之前到达教室门口，是组织好课堂教学的第一步，如果在讲课的过程中，学生随心所欲，我行我素，建议您立即停下来，并做到不搞好组织教学，绝不开口讲课，切忌我讲我的，听不听是你自己的事。上好一堂课，应该是一个教师一生的追求，上好每一节课，这就是高效课堂

建议七：最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。我的思考：恰好相反，现在的老师多数不愿当班主任，原因只有一个字：累！的确如此，班级卫生班主任负责，疾病预防晨检午检班主任负责，学生安全班主任负责，学生入学班主任负责，代收费班主任负责，就连学生星期天与同学闹矛盾家长也要班主任负责……但是，这多么有趣啊！正是实现自己教育理想的最佳途径。

建议八：不看别人的戏剧，就演不好自己的戏。

我的思考：这句话是京剧艺术大师梅兰芳说的，教学亦然。一是要经常读关于教育学、心理学以及教学论等方面的书，二是经常听优秀教师的课，那样就像读活的教育学、活的教学法，并努力效仿与创新，演好自己的戏。

我工作已二十余年，但我要做新教师！

第二篇：我做新教师感受

我做新教师的感受

崂山区中韩小学 冯花 时间总是在指间不经意地流走，大四这两个字还是冲进了我的生活。脑袋里有些空空的，突然想起已毕业的大四学哥学姐的忠告，现在我也有同样的感受“四年的生活太快，我们还来不及做些什么就被生活重重的画了句号，而我们并没有抓住句号前的些许。”跟着招聘会的脚步我们来到了人生的另一个课题——工作。

很有幸的通过考试获得了教师这个职业，现在为止已经工作两个多月了。事实上教师并非外界人士所认为的轻松和愉快，它是一份很人性的事业，这份事业幸福感的大部分来自于精神而非物质方面。这是我对教师的第一感受，它的对象很特殊，是未成年人，让他们受教育是整个人类的事业。但是我们并不知道人类的下一世纪会是什么样子的，可是人类还是想掌控着一切他所能掌控的，希望能掌握人类的未来。教育这个大事业摆在面前，引来了很多的该这样教育还是该那样教育的声音，教育随着时代的推动也被动的改变着，但是现在的中国教育还是惹来了不同的声音。每个事物的发展都是一个过程，一开始总是遇到有很多的阻力，后来慢慢发展和壮大起来的。素质教育已经提出有十几年的时间了，它到底在我们这个土地上能不能生长，还需要多长的时间来验证，它在全国的普及是水过地面湿还是已经扎根，它的出现使得哪一部分也出现了，课外补习班，私立补习班等等，学生真的减负了还是肩负了更多的周末学习等这些问题都会时不时

1跑到我的脑袋里。这是我作为教师以前也会遇到的现象，只是到教师工作岗位上这些现象更清晰了。

在大学校园里学习的课程好似和真正的教育实践有一定的距离，并不是所学的教育理论都可以用到教育实践中去，不是所有方法都符合组织教学。以前的微格训练对象是大学生，使用的语言并没有考虑这个年龄问题，相应的课题以及课上的问题深度等等都是符合大学生的，即使有时候考虑到了是中小学年龄反而教学效果特别不好，会有一种沉默或者大笑。而工作以后就大不一样，面对的是一群小学生，他们有他们自己年龄阶段的特点。记得有一次我上五年级的课，讲第一节课的时候介绍油画、国画、版画等不同的材料表现方式的时候发现学生的眼神有些疑惑，一双双大大的眼睛看着我。我简单介绍一下了油画的发展史及中国现在的油画和油画大师，进而讲到中国当代艺术。自己觉得我们尤其是中小学生都是活在当下的时代，应该了解现在的世界时什么样子的多一些，给他们介绍一下中国当代艺术挺好的，后来通过他们的眼神忽然发现不是这样的。虽然让他们了解当代艺术是没有什么错误，但是有些太专业了，有些脱离课本这一课的任务。这节课主要是让学生了解这几种艺术表现形式，应该侧重于此。似乎忘记了中小学生的美术目标，培养美术学习的兴趣，提高美术素养。应该多方面多角度的去审视美术，抓住大文化，去利用资源和开拓课本的知识。还有一课讲到比例知识，我讲达芬奇的人体比例知识时下面的学生一阵乱，只见女生全都低下头去，我没反应过来时怎么回事，有一男生在笑。后来明白了，人体不是他们这个年龄接触的东

西，达芬奇的人体比例图画就是一个男人体，这才反应过来女生的表现。像人体这种课对我们来说再正常不过了，我们有三年的时间都在研究人体，画人体，以至于我根本没有意识到这个问题也反应过来。这都是我当老师后遇到的事情，和大学时候太不一样。要考虑的多了，而且要先考虑到学生，他们的知识面，他们的世界，关注到学生要多很多才可以。至今我还是没有很好的能够做到那样，只是关注我自己课的流程，进度问题。

每周学校听一节课，然后进行评课，这也让我这个新教师收获了不少，建立了教学反思日记，教学实践还是有待在更多的课堂中锻炼。我目前最大的问题就是组织学生，一个环节后有些学生并没有能很顺利的进入到下一个环节中去，特别是低年级的学生，这个时候就需要组织学生，落实教学任务，这需要和学生形成默契。而这种默契的形成需要时间，需要习惯，教师培养学生让学生养成课堂常规的习惯。我认为这还需要一种重要的东西，就是教师的威信，这在班主任的身上表现的特别明显。威信是大部分靠老师自身的品质形成的，包括教师的专业素质和教育素质和个人魅力等等很多方面。当然我还有很多的缺点和不足，这些都在以后的教学中慢慢改善，其实我特别盼望着我能以最短的时间去改善这些，让我的教学变的更好，让我所教的学生能受到更好的美术教育。

教师适用期已经过去了两个月了，对教师的感受还是蛮多的，我最大的感受除了教学教育这方面外，还有教师的生活和人际关系，自己在大学的时候给自己写过一封信，是寄给毕业后工作的自己的，上

面说了很多，好大一部分是关于工作后的生活质量和人际关系的，至今还记得其中几句话，“无论以后的工作有多忙，都不要忘记看书和写日志”“不要被世俗的金钱关系所污染”“真诚的对待每一个人”“热爱生活”可是刚开始工作，看书这一条就很艰难的去履行，在图书馆里借了两本书，看了整整快两个月，这种情况在以前是绝对不会出现的，还记得在大学每次到图书馆都会借几本书回去，可是没有几天就看完归还了。可是现在的这种状况让我觉得有些恐慌，时间哪去了？教学并不是填满所有的时间啊。我想要的生活质量就是至少生活能让人有一种幸福感和对生活充满希望。进入校园后发现自己的接触面好像似乎窄了些，人际关系谈不上，因为自己的周围除了教师就是学生。应该最重要的就是和学生的关系，这是值得研究的一个关系。教师的生活并不是没有这个没有那个，我觉得还是需要自己来协调这个时间，协调一些事情，最重要一点就是教师必须有一个超好的心理状态，就是心态。

以后的教师生活中我将以饱满的精神状态迎接，对教师生活充满期待。对教育事业做出我的贡献。在政治思想方面，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在教育教学方面，要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我将做下面的工作：

1课前准备，备好课。认真全面的准备，包括仪器的使用状况。

2认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，开拓哪些知识，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学美术的兴趣，课堂上讲练结合，布置好实践作业。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能集中注意力。对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先找出他的优点并先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教育教学，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的要求更高，在今后的工教育教学工作中，我将不断努力，采用现代多媒体的手段，运用多媒体信息资源，结合学生的实际，大胆改革教学方法。使教学工作有所开拓，有所进取。

第三篇：永远做育龄群众贴心人

永远做育龄群众贴心人

—三和乡计生办主任雷世梅事迹

雷世梅，自1986年参加工作至今，一直在我乡负责计划生育工作，曾多次被评为计划生育先进工作者，多年来，他不辞辛劳，始终以一颗热忱的心温暖着乡镇百姓，他甘于奉献，用真诚的服务意识在平凡的工作岗位上谱写的不平凡的事迹。

爱岗敬业，服务乡邻是他最大的追求

本来就是个热心人的他十分珍惜这份工作，计划生育工作二十余载，他开拓思路，大胆尝试，任劳任怨，不辞辛苦，力争把工作做好、做细，每当有婚车从集镇经过时，他总会打听打听哪家的喜事，方便之余会登门拜访，不便之时也会打电话给村计生专干请她们代替拜访，一方面向他们表示祝贺，另一方面告诉新婚夫妇，怀孕后应马上到乡计生办办理一孩生育指标，此外他还经常对育龄群众家庭进行走访并了解情况，对那些生活有困难的需要帮助的及时记录，在走访慰问的同时，为育龄群众送去宣传品、避孕药具，了解到育龄妇女刘敏想上环，但家里有没有什么收入来源，小孩上学双方父母养老，家里条件十分困难，就主动联系他们，减免费用，并送去慰问品和小孩的学习用品，使对象深受感动。

他热爱基层工作，更加热爱计生工作，始终把爱岗敬业、以人为本，尽心竭力为群众办好事，办实事，用爱心服务人民，以群众满意作为自己的工作准则。

任劳任怨，脚踏实地是他一成不变的工作作风

为了开展好工作了解乡镇群众情况，他不辞辛苦走家串户，十几年下来，全乡六千多户居民，几乎都留下了他的足迹，早些年的时候扛着自行车翻过山下过河，如今路铺好了，桥架好了，有辆摩托车更方便了他与育龄群众的交流。工作中他坚持做到四勤：嘴勤、腿勤、手勤、眼勤。2009年按照上级领导要求，为了实现我市人口计生工作电子信息化工作，开展了WIS信息系统录入工作和抄录全员人口信息档卡工程，因为系统数据要求质量高，对以往信息错误、不全、漏掉的信息进行添补修正，这就需要召开会议部署安排逐个入户核实，有的住户时常家中无人，有的住户还因为种种原因不配合，经常为了核实一户信息要跑好几趟，晚上回家累得像一滩烂泥，连话都不愿意说，虽然艰苦困难还是按时完成了此项工作，第一时间掌握了全乡的人员信息资料，比公安的更新、更全、更精准。为了更好的适应工作的需要，他还自学了电脑操作知识，自家没有电脑就利用双休日在统计员不上班的时候学，遇到不懂的就向计算机专业的小杨请教，通过自己的努力不但可以熟练的操作电脑，打字速度也日进精湛，总是笑微微的说“人虽老了，但还是要跟上时代咯”。

真诚待人，心中不忘“我们是中华大家庭”

为了做好流动人口计生工作，他一直本着以维护流动人口合法权益为工作出发点，真诚的与外来人员交朋友，真心的关心外出打工的育龄群众，来自益阳桃江的张晓玲夫妇携女来我乡白家铺竹厂打工，因离老家近，时常回家，疏忽了流动人口婚育证的办理，他就主动上门为其做思想工作，虽然离老家近，但已经跨市夸县了，劝其下次回

老家时补办好证件。还组织村专干一起到幼儿园看望外出务工人员的子女，让他们觉得虽然爸妈不在身边，还是有很多人关心他们爱护他们的，党的温暖和家的关爱一样呵护着这群祖国的花朵。

以情暖人，他是育龄群众的贴心人

三和乡是一个山区乡镇，年轻人大多靠外出务工得以生计，外来媳妇和外来女婿很常见，但因嫌弃山区乡镇经济生活条件差，生下孩子没结婚就跑人的现象也是时有发生，这给我乡计划生育工作带来了不小的难度，发生这种事情的家庭也怨天载道，满腹牢骚，有甚者扬言对抗国家计生政策，每次遇到这种情况，他都和村干部入户走访，讲解国家政策，疏导他们的情绪了解他们的需求，尽可能的在不违反原则政策的前提下帮助他们。

周久康是和平村一外出务工青年，06年与贵州省的妻子未婚育有一子后妻子跑了，09年与另一外省刘某在同一厂内相恋结婚，年末回来办生育证时因周久康的第一个孩子没有生育证明无法上户，而周某因与前妻无结婚离婚证，导致在办理准生证时，第一孩实事不清，证件不全，这可急坏了白头的婆婆和肚子一天比一天大的媳妇，雷世梅同志在得知此情况后，主动上门了解情况，咨询民政局、计生局，跑司法局、政务大厅，与女方计生部门进行衔接，通过电话、网络、传真终于集齐了所有证件资料，在女方临盆的前一天送上了准生证。他用真情换来了群众对他的信任，让需要帮助的人在他身上感受到了党的温暖。

点滴行动赢得了乡里乡亲的支持与认可，群众也视他为亲人一

样，他常说：“毕生的时间都在计生工作上，使我深深的感受到，只有心里装着群众想着群众，为群众的利益着想，群众才会支持我的工作，我没有豪言壮语，没有惊天动地的作为，但我有脚踏实地为三和乡育龄群众的信念，今后只有高标准严要求，保质保量地做好工作，做经得起上级领导考验，人民群众信得过，育龄群众离不开的贴心人”。

第四篇：永远做一名人民满意的公务员

永远做一名人民满意的公务员

——记省模范公务员、延安市食品药品监督管理局局长史俊琴

对手中握有一定权力的共产党人来说，最难写的或许是“公、私”二字——他们往往比普通百姓面临更多的考验和诱惑，亲情、友情、人情盘根错节，稍有不慎就会迷失方向。

群众的眼里揉不得沙子。一名共产党的干部为自己谋一次私利，就会留下一个污点，失去一片人心。

从出任延安市药品监管局首任局长至今，在朋友、同事的眼里，史俊琴是一个正直的人；很多被她“得罪”过、处罚过的企业，也心悦诚服地承认她是一名真正的共产党员。

风风雨雨已十年，史俊琴的底色鲜亮如初，这是因为她始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终守住了公私分明、公而忘私的底线，始终全力保证老区人民群众的饮食用药安全。

2011年9月15日，模范公务员史俊琴同志先进事迹报告会在西安人民大厦隆重举行，省委常委、常务副省长娄勤俭向史俊琴颁发了“陕西省模范公务员”奖章和荣誉证书。

面对荣誉，史俊琴说：“人不能忘本，做官一阵子，做人一辈子，做官是一张薄薄的纸，做人才是一本厚厚的书。”虽然没有华丽唯美的词藻，没有惊天动地的篇章，但她的一字一句、一笔一划都是那么认真、那么清晰，使这本书更显厚重、精彩。

“公家的事比自家的事大”

2001年6月，延安市药品监管局成立了。面对一无办公地点、二无办公经费、三无工作人员的“三无”局面，史俊琴睡觉难以合眼，恨不得生出三头六臂，尽快打开工作局面。

想不明白怎么干时先去看看情况摸摸底，这是史俊琴多年来的习惯。但摸底的情况却着实让她吃了一惊：市场上很多药店都属于“黑牌子”、“低房子”、“木匣子”的无证经营，有的药品外观都已经明显变色了还在继续出售。“咋能让老百姓吃这种药啊？”史俊琴急了。她召集副局长刘长柱、李安清和纪检组长尚志杰一起开了个“诸葛亮会”，决定发扬自力更生、艰苦奋斗的延安精神，没有经费就个人掏腰包先垫付，没有场地就流动办公或在家办公，没有交通工具就挤公共汽车，没有工作人员就让“指挥员”先客串“办事员”……

史俊琴的丈夫杨汉清至今仍不知道，药监局刚成立时，史俊琴瞒着他取出家里的3万元钱垫付了办公经费，还从亲戚、同学那里协调了100万元的无息借款。有亲戚为难地说：“要是你家的事我没二话，公家的事又何必呢？”史俊琴说：“公家的事比我家的事大，你们快点帮忙借钱吧。”也有同学对此不以为然，笑她对公家的事比自己的事还尽心尽力，史俊琴认真地说：“党交给我们的事业，又是为老百姓谋利益的事，咋能不尽心尽力干好呢？”

7月的延安骄阳似火。史俊琴几个人顶烈日、冒酷暑，跑遍了延安市的大街小巷，一边寻找合适的办公地址，一边对全市药品市场进行拉网式巡查。虽然药监局是垂直管理单位，但史俊琴一班人的工作作风赢得了延安市委、市政府的大力支持，办公用地、办公经费很快都得到了解决，不到3个月，市药监局和12个县局全部挂牌办公了。

“坑害老百姓的事谁说都不行”

2002年五一长假期间，药监局根据群众举报，在长青路查封了两个隐藏在民房里的地下药械批发黑窝点。执法过程中，不断有说情电话打进来，但不管是谁，史俊琴一律“不给面子”，最后干脆把手机一关。有人半是请求、半是威胁地让她“放过一马”，她斩钉截铁地回答：“坑害老百姓的事，谁说也不行！”390多件、价值20多万元的药械被依法查扣封存。

2008年，史俊琴的二弟媳妇下岗后，想在市区开一家药店，没想到史俊琴坚决不答应。弟媳想不通：“凭什么你当局长我就不能开药店？凭什么别人能开我就不能开？”史俊琴一边宽慰弟媳一边解释：“你开药店，要是出了问题，同事可能碍于我的面子，在执法上给你开口子，这口子会越开越宽、越开越大，咱老百姓的用药安全还有没有保障了？”

自家人想开药店，门也没有。但史俊琴却扶持一个叫贾梅梅的护士在宝塔区临镇开了药店——贾梅梅的大哥患肝硬化腹水，全家借贷十多万元，都快到吃了上顿没下顿的地步了。药店盈利后，贾梅梅感激地给史俊琴送来5000元表示“心意”，史俊琴当时就急眼了，连人带钱直往外推：“我帮你不是为了钱，你要是这样，我以后再也不管你、不理你了。”

加强自律，史俊琴除了要求不能收行政相对人的财物，还要求不吃企业一顿饭——企业有违规问题面临处罚时不吃，没问题的企业也照样不能吃。

对此，史俊琴有自己的看法，她说：“吃人嘴软，拿人手短。今天软一软，明天短一短，后天缓一缓，法律的公正和严肃就打折扣了。”

“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。”史俊琴的办公室挂着这样一幅《官箴》，这也是她的座右铭。公生明，廉生威，在公与私的天平上，史俊琴以公为重，摆正了情与法、钱与法的砝码。

“有事业的人精气神不能垮”

走路风风火火，办事干净利落，史俊琴的“铁女人”形象给人印象深刻。2008年的一次家庭变故，更让大家感到了她的坚强。

当年3月，她28岁的儿子在一起交通事故中不幸过世。“天塌地陷、撕心裂肺”，这是史俊琴生命中无法愈合的伤口、不能触碰的创痕。但当同事们自发到她家中探望时，她说的最多的一句话不是感谢，而是“你们不去工作都跑到这里做什么了？”

14天后，史俊琴像往常一样走进了单位，并主持召开全体职工大会，部署食品药品监管体制改革的事宜。台下响起了热烈的掌声，紧接着，抽泣声在台下越来越大——这是同事们在心疼自己的老大姐。史俊琴提高嗓音：“我们都是有事业的人。有事业的人，精气神不能垮，大家共同把本职工作做好，就是对我最大的关心和支持。”

在同事眼里，史俊琴是药监局的领路人，也是这个大家庭的主心骨。在史俊琴眼里，每位同事都是她的家人，是她的牵挂，是她的幸福和快乐所在，给每位亲人提气、加油、鼓劲，保持大家的斗志昂扬，也是自己应尽的责任。

“队伍安全和食品药品安全一样不易”

尽管被很多人称为“铁女人”，但史俊琴从不认为个人的力量是无穷的，她坚信，守护公众饮食用药安全，需要一个负责任、有力量、讲团结的集体。

带好这个集体，首先要把好选人用人关。史俊琴的原则是“不为人情所缚，不为关系所扰，不为压力所惧，不为私利所惑”，真正把顶事的人选到食品药品监管系统。

选人用人的“门槛”高，绝不意味选用后就可以高枕无忧，“末位淘汰制”让药监局的干部职工在工作上不敢有丝毫松懈马虎——2004年，由于连续3年考核倒数第一，某县局局长直接被免职，再次成为主任科员。有人劝史俊琴要不要做得这么“绝”，她回答：“有为才能有位，不吃凉粉就必须腾板凳。”

跑官要官，不如埋头苦干。延安市食品药品监督管理局选贤用能的体制暖了干实事人的心，大家憋足一股劲，不仅在纪律的遵守上个个是模范，更在工作中形成了你追我赶、争先创优的良好氛围。全国人民满意的公务员集体、全国医药卫生系统先进集体……展览室里60多块奖牌、奖状，是全局干部职工齐心协力奋斗的结果。

提起这些荣誉，史俊琴高兴之余也有深深的感慨：“作为市局带头人，我最满意的有两件事，一是延安市没有发生过一起药害事故，二是全市系统近300人无一例违法违纪行为。队伍安全和食品药品安全一样来之不易！（摘自2011年9月17日《陕西日报》）

第五篇：永远跟党走—做人民满意的教师

永远跟党走，党在我心中

常德市第三中学

孟平

“没有共产党就没有新中国”，这首歌在孩提时代就已时常在我耳边响起，令人情不自禁地乘着歌声思绪飞扬。长大之后，渐渐明白，我们的党所走过的九十年，虽只是人类历史长河中短暂的一瞬，但却是一段波澜壮阔的历史。1921年嘉兴南湖中的那艘红船，承载的不仅仅是革命的星星之火，更承载着无数共产党员的不灭理想：“建立新中国，全心全意为人民服务！””

面对党旗，我仿佛看到了——毛泽东挥手之间，指引中国人民拨云见日，推倒 “三座大山”，创建了社会主义新中国。中国人民站起来了!面对党旗，我仿佛看到了——邓小平抬手之间，绘就了改革开放的宏伟蓝图，唱着“春天的故事”，敲响了新时代的锣鼓。

面对党旗，我仿佛看到了——江泽民举手之间，高举中华民族伟大复兴圣火,与时俱进，继往开来,确立了“三个代表”的重要思想，带领我们走向未来。

我是1978年出生的，一来到这个世界就沐浴着党改革开放的阳光雨露。是党教育我逐步成长，从目不识丁到天真活泼的少先队员，又成为光荣的共青团员，接着走进师范学校，苦学知识，勤练基本功；在大学时代，我怀着无比激动的心情向系党支部郑重递交了一份入党申请书，向党组织表明自己的理想和愿望，志愿加入中国共产党。

2001年9月我进入学校工作，由一个受教育者转变为一个教育者，角色的转变意味着责任的加重。对于我来说，一切都是陌生的，没有任何经验可言。但我坚信只要虚心学习，带着责任心去做事，就一定能把工作做好。在三中工作多年来，不仅给我提供了与许多优秀老教师并肩作战的机会，同时一些老党员的奉献精神和人格魅力更是深深地震撼着我。

共产党员刘以平同志是我校的校长，行政事务已经耗费了他大量的精力，但是他每天都做到是学校里上班最早、离岗最迟的人；他总是时时、事事、处处严于律己，以身作则，带头执行学校各项规章制度，身先士卒地做好学校各项工作；他还致力于创建和谐的人际关系和愉悦的育人环境，是师德建设的楷模。同志们工作中遇到困难了，刘校长伸出援助之手；同志们工作累了，刘校长积极引导，并加以抚慰；甚至同志们生活中遇到困难了，刘校长也尽力相助。刘校长对学生也很关心，深入学生中，了解每一位学生的情况，亲自进行德育教育，因材施教。

榜样的力量是无穷的，人格的力量是巨大的，我们学校像这样的优秀教师还有许多。熊莉老师担任高三年级班主任。经常利用休息时间为学生辅导学习，帮助学生解答难题，解决学生学习上、思想上的问题。学生在长沙进行专业培训期间，熊老师与学生同吃同住，在为同学们排忧解难的同时却忽视了自己的孩子，孩子上幼儿园三年来自己没有接送过几回，生病了全靠爷爷奶奶照顾。就是这样一个舍小家为大家的普通党员教师在默默耕耘，无私奉献，没有豪言壮语，也没有惊天动地的伟绩，我觉得她们是伟大的，是可亲可敬的。她们在自已的岗位上，默默地释放着光和热，用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”、“中国共产党党员”的真正含义。

每每这个时候，我总是抚心自问：我是一名合格的共产党党员吗？我是一名光荣的共产党党员，我是学校的一名教师。当我踏上三中这块沃土，我就在这块土地上生根了，在这块土地辛勤地播种、耕耘希望。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，以前这句话在我眼里只是一句响亮的口号，如今却成了我终生为之奋斗的座右铭。

作为一名教师，我坚信,没有爱就没有教育。老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。张艺谋导演的《一个都不能少》看过一遍就不会忘记，一个小小的代课老师魏

敏芝，只因老师离去前交代过“这些孩子一个也不能少！”这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。

是呀，要知道，满树的花朵只源于春天的一粒种子呀。一届又一届学生从我的身边走过，从和学生一起成长，到看着学生成长，我越来越庆幸自己选择了教师这份职业。我时刻记住自己的双重身份，既是共产党员，又是人民教师，惟有保持共产党员的先进本色，坚持人民教师的诲人不倦，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者。我也知道，社会是永远向前向好发展的，教师的角色也在转变，作为一名党员教师，我愿做花圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的汗水哺育着下一代的成长；以“为人师表”、“润物无声”等教师道德要求让每一位学生终生受益；把对学生的爱心化做阳光，让广大群众感受到党的温暖。因为党在我心中！