2013-2014八班安全计划

第一篇：2013-2014八班安全计划

八（1）班安全教育工作计划

任洋震

一、明确责任

每位学生都应该清醒的认识到安全工作是班级的重点工作之一，是确保学生教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体学生必须提高认识，认真履行自己的职责。教师负责健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作；监督学生午饭的质量；班主任负责有关安全的宣传教育工作；任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。

二、加强宣传教育

1、利用班会等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。

3、安全月期间要围绕安全工作为主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对学生进行自救、自护方面知识的教育。

三、加强检查，严格管理

（一）用电、防火检查

1、加强班级各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，及时上报学校。

2、教育学生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。

（二）卫生工作

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强兴中中学食品卫生安全管理工作的通知》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好班级的卫生宣传工作。

2、继续执行每天的文明岗检查制度，对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

3、坚持每天早、中、晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

4、加强对学生进行生理卫生知识的教育。

5、做好防控传染病工作，不让每一位学生沾染上非典和禽流感。发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的学生，要密切关注，及时上报。特别要对家里是养禽专业户的学生加强有关防控禽流感知识的教育。

（三）交通安全

1、加强交通安全知识的宣传教育，学生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

2、骑自行车的师生要做到铃、闸、锁齐全有效，勤维修保护车辆，保证车的状况良好，否则，不准骑。不许骑车带人。严禁在校园内骑车。

3、一旦出现交通事故，首先主动保护现场，抢救伤者，还要及时报告，不隐瞒、逃逸、躲避。

第二篇：八班安全教育计划

八（4）班学生安全教育计划

寇慧 2014.3

安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，结合创建平安学校，构建和谐校园，特制订本计划。

一、指导思想：

以每位学生的生命安全与和谐地发展为目标，以人为本，结合学校实际，确保学校教育、教学工作的顺利开展，全面提高学生的安全意识和自我保护能力，努力创造安全文明的校园环境。

二、工作目标：

认清不同时段对学生安全所带来的隐患，针对不同年龄学生特点，采取切实可行的教育方法和手段，加强领导，坚决消除事故隐患，防止各类事故的发生。

三、重要工作及措施

1、组织好班级的安全教育活动内容，指导学生开展健康有益的课外活动，协助学校做好健康教育，传染病、常见病、多发病的预防工作。

2、经常组织开展丰富多彩的文艺、体育活动。不但融安全、文明教育与各类活动中，而且丰富学生的课余生活，增强学生的综合素质。

3、开学第一天，各班利用一课时，专门开展安全专项整治活动，对学生开展诸如交通安全、食品安全、人身、财产安全等方面的安全教育。

4、加强对学生的安全常规教育。每天到校后班主任必讲安全事项；每二个星期，必须开展一次安全主题教育，并做好记录；充分利用升旗活动、学科渗透、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及讲座、安全征文与知识竞赛、观看警示片、宣传片等形式开展丰富多彩的安全教育活动。

5、做好大型集体活动前的安全教育工作。在全校性或全年级性的集体活动时，要提前做好安全教育工作，保证活动的正常开展，确保学生在活动中不发生意外。

6、组织学生收看电视录像《十大交通事故案例》等，以此提高学生对怎样安全过马路，和在马路上奔跑，玩耍等不良行为所隐藏的后果。

7、利用家长会和短信形式，向家长宣传安全防范的内容与措施，要求家长紧密配合学校安全教育具体内容，共同关注孩子的安全。

8、举行“安全在我心中”为主题的安全教育活动周，通过找、说、想、防等提高学生的安全意识，了解与掌握自救自护的方法与做法。

9、关注学生课间活动，以及去特种教室上下楼梯的文明行为，严禁学生上下楼梯奔跑、嘻吵的现象。

10、加强饮食卫生安全教育。认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摊贩食品，不吃腐败变质食物。

第三篇：八班课外阅读活动计划

让书香飘满教室

----八（2）班课外阅读活动计划

王建龙

《语文课程标准》明确规定中学生课外阅读总量不少于100万字，可见课外阅读的重要性。而我们班的学生活泼好动，虽有一定的课外阅读能力，但没有养成良好的自主阅读习惯，加上家长关注不够，学生手头的课外阅读资料又少，所以学生的阅读水平还未达到预期的效果，为了确保学生能完成新课标要求的学生学段课外阅读总量，丰富学生的知识积累，提高学生整体的阅读能力。营造书香班级，我根据本班的学生实际，制订了如下课外阅读计划：

一、设立教室图书角。通过向学校图书馆借阅和发动学生捐献或交换课外书籍，充实图书角的书籍数量，确保人手一本，并做好课外读物登记和保管工作，一星期交换阅读一次。

二、保障课外阅读时间。每天早晨7：40至7：55为优美文段诵读的时间，让学生诵读古诗、美文。每周三下午活动课作为阅读课。每天中午自由读书读报20分钟，每天晚上坚持看课外书30分钟，三、每周星期一的最后一节课定为读书的汇报课，进行阅读评比。以供互相学习，共同进步。

四、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一名“阅读之星”，颁发喜报。

五、教给学生良好的读书习惯。人人做到“不动笔墨不读书”，要求每位学生准备一本读书笔记，为看书时摘录好词佳句做准备，每天坚持摘录几个好词、好句或精彩片段，并多写读书心得和读后感。

六、提倡好书大家读，师生共读，亲子共读，孩子读书后，与孩子交流相关内容，培养孩子的理解、表达能力，增强孩子的读书欲望。

这学期，我计划与学生共读的书目有：《城南旧事》《幸福来临时》《男生贾里》《女生贾梅》《绿野仙》《感动中学生的100个故事》《汤姆叔叔的小屋》《水浒传》《三国演义》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》。

第四篇：小八班读书月活动计划

小八班读书月具体活动计划

阅读是让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读一整套的养成性教育，所以，阅读促进幼儿良好的听、说、读习惯的养成，对语言能力发展，口语表达能力和思维发展等也起着非常重要的作用，成功的阅读教育能为幼儿今后的学习打下良好的基础。沸沸扬扬的深圳“读书月”活动已经拉开了帷幕，幼儿园举办的“我们爱读书”主题系列活动也在进行着。读书从我们做起，小八班的宝宝也不甘示弱，养成从小爱看书，喜欢看书的好习惯。根据幼儿园读书月的活动要求，结合班级的实际，特制定如下读书月活动计划：

一、精读一本书（读）

对于托班的孩子，阅读首先从兴趣入手，并在不断阅读的过程中，培养孩子良好的阅读习惯。根据孩子的年龄特点，我们将选择孩子们感兴趣的《创意阅读——好臭的大饱嗝》的绘本进行精读。具体从书名、作者、封面、扉页、封底、条形码、并能逐页读完整这几方面开展，最后能用简短的语言描述故事。(第二周进行)

二、分享一本书（讲）

每个宝宝准备一本自己喜欢的书（故事简短、精悍、角色鲜明、适合宝宝的年龄特点），在爸爸妈妈的指导下学习阅读，然后

1、带回班上，班级每天分别安排几个小朋友在同伴面前讲，要求幼儿大声地把故事的主要内容讲出来即可。(第二、三周进行)

2、进行亲子表演。（家长要准备相应的表演道具；活动时间：荔香公园活动时进行表演。想参加此项表演的家庭请于星期五之前到老师处报名。踊跃点哦!给宝宝带个好头）

三、亲子制作一本书（做）

在活动期间，我们还将邀请家长和孩子一起动手制作图书。把孩子讲述的故事通过剪贴图片、绘画等形式，加上简洁的文字，自制成一本适合宝宝阅读的图书。（11月20日之前上交）

“读书月”活动是一个培养幼儿阅读兴趣的良好契机，让我们家园携手共同努力吧！

小八班

2008-11-8

第五篇：初三八班班主任计划

班主任工作计划

叶文

一转眼两年半时间过去了，接下来是作为初三学生在初中阶段的关键时刻和冲刺阶段，对学生来说，取得好成绩，能考上理想的高中就是最重要的事情。而今年对于我来说也是不平常的一年，我第一次带初三，而且还有最后一个学期，我的孩儿们就要展翅高飞。现在的三(8)班班风比较稳定，学习成绩在全年级也不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我在执行学校德育工作的基础上，制定了以下初三第二学期班主任工作计划：

一、指导思想

全面推进素质教育，认真落实的精神，一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治工作计划教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。

二、具体措施

初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作计划和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1、进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

2、培养干部能力。鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确，健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性，纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的能力锻炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮流主持十五分钟左右。另外，我还制作了一张课堂情况记录表，让每天的植入组长把每个学生每节课的表现都要清楚地记录在上面，经过上学期的实践取得了很好的效果，那么这个学期还是要继续执行下去。

3、抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优秀率，在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。配合各位任课老师抓好各门学科。上个学期的期末检测，我进行了试卷分析，针对我们班存在的问题，制定相应的对策。

4、加强对学生心理素质的教育。由于初三年级工作的任务是要培养学生，德，智，体，美等方面的全面发展，这就必须加强对学生素质教育，而素质教育的基础是心理素质教育。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法疏导学生，做学生的心理辅导师。

5、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量。另外，体育也作为一项中考项目，要带领学生积极参加体育锻炼。同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。