迎接基教办专项调研汇报材料

第一篇：迎接基教办专项调研汇报材料

迎接基教办专项调研汇报材料

强化管理、规范运作、提高质量

我镇现有教职工303人，在校学生3830名，其中中学生1293名。为了全方位提升我镇的教育教学质量，根据县局工作安排，结合我镇具体情况，学期初制订了“依法治教、强化管理、规范运作、提高质量”的整体工作方针，并以此为指导进行日常的教育教学工作。

一、采

取有利措施控制在校时间

教育规律和教育实践都告诉我们，延长学生在校时间和提高教学质量没有必然联系，靠延长学生在校时间而提高教学质量是极不明智的选择，也是对学生、对社会不负责任的表现，为了杜绝这种现象，本学期我们采取了以下措施：

1、全镇统一作息时间，小学生集体在校时间不超过6小时，中学非毕业班学生不超7小时、毕业班学生不超8小时。２、由于我镇工厂较多，许多学生家长在工厂务工，学生在校时间缩短必将影响家长的工作和休息，为此我们设置了晨读和晚辅导活动，为了不使这项活动”变形”,我们规定，学生早晨到校后必须在教师指导下进行读的训练不可挪作他用,晨读已在我镇蔚然成风,每天小学有20分钟、中学15分钟的晨读训练；晚辅导不能变为集体补课，只能针对早回家确有困难的学生实行，其主要任务是看护学生完成家庭作业，而且时间不宜过长。

二、明确目标巧留作业

学生作业负担过重问题是社会关注的热点问题，也是上级主管部门三令五申要求解决的难点问题，为此在学期初的教师例会上我明确提出，坚决杜绝机械重复、烦琐复杂作业的出现，要求任课教师认真备课、精心设计练习和作业，每节课的课后练习要当堂完成，精选课后习题作学生的巩固练习，家庭作业侧重学生兴趣、能力的培养，多留探索性题目。小学低年级无书面家庭作业、中高年级作业控制在40分钟以内，中学每科隔日布置一次家庭作业时间不超过30分钟。实践证明学生书写质量的下降，与作业量过大有直接关系，今年我镇明确提出：小学在各种考试中卷面书写占20分记入总分，中学家庭作业任课教师必须和校内作业一样全批全改。以上两项措施对控制作业量起到了一定作用。

小学学生没有课外辅导资料，中学的课外资料以局发资料为主，按着实用原则确需补充的，须经学校领导签字后方可印制。

三、创造条件保障开课

开全课程、开足课时是办好学校的基础，但按现有的学校规模和师资配备标准施行确有难度，我们采取的方法是，压缩非任课教师比例，尽最大努力保障一线教师质量和数量，目前两所中学只有三人不任课（两人为警卫另一人是工人身份），小学没有不任课教师；积极调配，保障课程，学期初对全镇音、体、美教师进行调配，为各校开齐上好课程奠定了基础；专兼结合、异校授课，规模较大的学校各科都有专任教师任课，较小的学校互相结合，某些学科由一名教师轮流到各校上课，我镇现有7名教师在异校分别承担英语、信息技术、文明礼仪、安全教育等课程。

四、加强学习典型引路

更新教育理念、落实新课程标准、改革学生评价标准是新形势对我们提出的新课题，本着“不牺牲质量”的原则，我镇进行了以下尝试，开学初提出了“三课计划”（即：全员教材过关课、校级教改汇报课、全镇教改示范课），现已完成了前两步，第三步正在筹划之中；为了使全体教师都能掌握新的教育理念，我镇规定周三晚办公时间是教师业务学习时间，单周集体学习辅导，双周自学，辅导由各校教导主任或中心校教研员主持，针对教师在学习中出现的具体问题给予指导，教师自学必须写出联系实际的心得体会，同时各校光盘播放室都备有有关新课程的音像资料供教师随时查阅，通过一段时间的学习，我镇教师的教改意识普遍得到增强，现在教师上课，课堂气氛活跃了、师生间沟通多了、学生的探索意识强了。在这方面尤其是**中学表现更为突出。关于学生综合素质评价我们计划分步实施，首先在**中心小学搞试点，目前该校已将县局下发的学生素质发展手册的内容具体化，尤其是该校提出的学生成长记录表的使用，很有实际意义，我镇准备期末在**召开现场会，下学期在全镇全面实施。

五、优劣互补全面提高

全员体育活动地开展、学校艺术活动的成果都是我镇的优势项目，而竞技体育是我们的弱项，为了解决这一问题，我们已经召开两次有关会议，并提出了明确的奋斗目标，为了督促体育艺术教育的开展，中心校用了近10天的时间对各校的体育课、课间活动、校艺术小组活动进行指导检查，尤其是县体育艺术现场会后，及时传达会议精神，并布置各校写出了相关实施方案，可以负责的讲，我镇的体育艺术活动正在有序进行中。

六、礼仪教育深入开展、安全教育长抓不懈

为了把礼仪教育落到实处，首先营造了重礼仪的氛围，各校都将“文明礼仪教育年”的牌匾悬挂于最醒目的位置，为了让学生知文明、讲礼仪要求教师必须遵守职业道德规范和“十忌”规定，两所中学还将教师文明礼仪行为和年终考核挂钩，这样为本项

活动地开展奠定了基础，尤其是10月份在**镇中召开的文明礼仪教育现场会，对其他学校起到了示范作用，同时举行了优质班会的评选活动也使学生受到了一次深刻的文明礼仪教育。我镇各校根据上级要求结合学生实际开展了以下活动，以“爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习”为主题的爱心教育；以“遵守社会公德”为主题的公德教育；以“遵纪守法、远离犯罪”为主题的法制教育；以“学会生活、学会学习、学会处世、学会创造”为主题的成长教育。通过活动的开展师生的精神面貌有了明显改观，也取得了良好的社会效益。好范文版权所有

师生安全是中心校领导和各校校长最挂怀的事情，人命不保，谈何教育，开会必谈安全，到各校检查工作必查安全，我镇在封闭式管理的基础上，实行了上课放学点名制、中途离校签字制、学生病假接送制，学生上学、放学教师护送制；各校均聘请了司法干警担任学校法制副校长，并定期为学生上法制课和交通安全课，增强学生的安全意识和自我保护意识。以上措施是我镇无学生安全事件发生的重要保证。

以上是我的汇报内容，我镇教育工作也有许多不尽人意之处，恳请领导提出宝贵意见，我们会在以后的工作补充提高。

第二篇：迎接县政协调研汇报

龙港镇卫生院杏峪分院

基本工作情况汇报

尊敬的各位领导：大家好！

热烈欢迎您们来我院视察、指导工作；恳请您们给我们留下宝贵意见。下面，就我院的基本工作情况，向各位领导汇报。

一、我院的基本概况

我院始建于1958年，它的前身为杏峪公社卫生院，1990年更名为杏峪乡卫生院，2002年撤乡并龙港镇，保留龙港镇卫生院杏峪分院，隶属沁水县卫生局。驻沁水县龙港镇河渚村，位于县城西10公里处，334省道穿村而过，交通十分便利。承担着总面积142平方千米。辖区11个行政村，54个自然庄，2210户，居民7349口人的常见病、多发病及危急重症的抢救、诊治处置，预防、保健、卫生监督、康复、健康教育及辖区11个村卫生室行政管理、技术指导等卫生保障、服务任务。服务半径约12.5千米。

二、服务能力：

1、卫技人员：在职职工9人，人员素质结构情况：具有本科学历l人，专科学历2人，中专学历6人；其中：具有主治医师职称2人，医师职称2人，中药剂师职称1人。执业医师4人（其中全科医师培训合格1人）；

2、设施设备：占地面积：1303 ㎡，建筑面积：620㎡。业务用房425㎡，办公用房51㎡，生活用房144㎡；医院配有300MAX光机、B超机、心电图机、洗胃机，手术床、检验等检查及治疗设备。设观察床位3只，病床8只。并有救护车1辆。能正常有效开展内科、外科、儿科及中医科常见病、多发病及急危重症的救治，2013年门诊8998 人次；并能较高标准的完成国家基本公共卫生12个项目的服务任务。

三、辖区村卫生室管理 辖区村卫生室11所，乡村医生15人，取得乡村医生证的13人，承担的主要任务主要是12项基本公共卫生服务合作医疗工作国家基本药物制度的实施。同时正在不断地对村卫生室实行“乡村一体化、五统一”、的更高管理标准努力。

四、基本药物制度执行过程中存在的问题

1、坚决贯彻实施基本药物制度，一是使用国家基本药物省增补目录品种,严禁超标使用目录外的品种；二是实行网上集中采购，杜绝网外采购行为；三是100%零利润销售。并进行基本药物价格公示，卫生室所需基本药物严格执行卫生院免费代购制度。由于药品国家定价，零利润销售，药品价格大幅度下降；一是药品收入下降，二是药品占业务总收入比例明显下降；三是门诊均次费用下降；四是就诊人次明显上升，费用的降低，基本解决了人民群众看病贵的问题。实施国家基本药物制度取得实实在在的实惠群众的成效。

2、基本药物制度实施以来，突出问题有两类。其表现一是药品采购难：①市场原因：赚钱的跑客户，不赚钱的不搭配够本不送。加之个体药店和大药房的竞争，明显卫生院卫生室供药不足，群众不满。②成本原因：采购量小的没法送，采购量大点与服务人口不相对称，过期失效既是浪费又是责任。其表现二是信誉度不够高：①群众用药习惯原因：同一种药两个名、同一类药几个名的药品在大药房中可以随便按自己的习惯挑选，而在乡村两级医疗机构实行的基本药物中，即使同一种药，因名字不一样，不适合自己的用药习惯，就宁可不用。②网上采购，沟通交流不够的原因。③价格问题，本来有部分药品未入网前还便宜些，入网了价格未降反升。

3、临床用药规范开展困难很大。难度大在医生的用药习惯特别是群众的用药习惯

五、新型农村合作医疗实施情况

新型农村合作医疗实行多年来，很大程度上缓解了老百姓“看病贵”的问题，切实得到了老百姓的认可。今年，每人缴费80元，其中80%作为门诊就诊费用，其余20%作为住院补偿和风险基金等。门诊每处方不超过50元，次均补偿80%，个人支付20%。据个人不完全统计，群众满意率在96%以上。同时也存在一个很大的问题，就是合作医疗门诊费不能跨年累计使用，导致农民抢购药品的问题，是农民滥用药、滥输液的主要原因之一。

六、其它情况和问题、建议

1、基础设施落后，公共卫生和医疗服务条件亟待改善；据了解，目前全县乡镇卫生院已经全部由政府通过不同的方式、途径等项目进行了新建或改扩建，使之面貌一新，很好的改善了人民群众接受基本公共卫生服务和医疗保健服务环境。同时也只剩下几家分院破旧不堪，业务用房不足，严重的影响了为群众提供基本公共卫生和基本医疗服务能力的提高及各项卫生工作的顺利开展。建议上级把乡镇卫生院分院基础建设列入议事日程，为老百姓接受医疗卫生保健提供良好的环境。

2、卫生人才严重不足，不能适应基层卫生服务“人员少岗位多，编制少缺岗多”的特点及“一人兼多职、一专多能”的要求，严重制约着基层卫生事业的正常开展。建议按规定适当增加人数，尽可能培养合格的全科医师。单位自己培养人才存在难度。一是人少岗多，别说多培养，就走一个立即出现缺岗问题，时间短浪费人力，时间长工作会因缺人无法开展。加之经费困难问题。所以离开大棋盘不可行的。

3、医技专业人才匮乏，设备部分闲置，利用率偏低。

第三篇：远教办检查汇报

三原县农村党员干部现代远程教育工作汇报

一、基本情况

农村党员干部现代远程教育工作开始以来，我县结合县情，从统筹城乡发展，构建城乡一体化信息网络建设出发，充分整合现有资源，确保各项工作顺利完成。一年来，经多方面共同努力，我县已建成92个终端播放站点，其中，县级1个、乡镇机关14个、村级77个，并已达到了“三有”标准，即有标准的活动场所、有专门的管理人员、有好的思路打算和工作计划，目前，全县92个终端站点设施完备率100％，其中90%以上的站点运行情况良好。站点建成后，我们积极探索“让干部经常受教育,让农民长期得实惠”的长效机制，加强党的政策理论宣传和农村党员实用技术教育，切实搞好远程教育站点，在我县的新农村建设中发挥了重要作用。

二、主要做法

一是加强组织领导，明确工作责任。我们始终把远程教育管理工作作为党建工作的重要组成部分，坚持对远程教育工作实行目标管理，把远程教育工作作为党建工作的重要考核内容，把远程教育工作任务分解落实，形成了“上下有目标，人人有责任”的目标管理体系。各基层党委成立了以党委书记为组长，副书记和组工干部为成员的领导小组，明确党委书记是第一责任人；明确党支部书记是直接责任人，形成了一级抓一级，层层有人负责的工作格局。有的基层党委还落实了党委成员包抓终端站点责任制，有力地促进了远程教育工作的开展。

二是加强制度建设，规范站点管理。县远教办指导各乡镇建立健全了节目预告、站点开放、教学培训、学习讨论、信息反馈、工作督查、设备使用管理、工作考核评估、管理员工作职责等制度，并制定下发了《三原县农村党员干部现代远程教育工作管理办法（试行）》，同时设立了“三簿一册”，确保远程教育工作规范运行。在教学组织上，我们要求乡镇党委定期召开专题会议，乡村两级共同研究远程教育工作，探索远程教育方式方法和发展思路，定期组织教学经验交流，增强了学习内容的针对性。在教学内容的安排上，根据农时季节，重点加强地膜玉米双垄沟栽培、生猪养殖、肉牛育肥、果园管理、大棚蔬菜和食用菌栽培等农村实用技术、致富信息、群众喜闻乐见的文艺节目和音像资料，组织党员观看。安乐镇蔡家村实行党员群众观看预约制度，不限人数、不定时间、不拘一格，党员群众可根据自己的生产生活和个性化需求随时观看，接受培训。县远教办定期召开乡镇党委书记、分管副书记、县远程教育协调领导小组成员单位负责人会议，进行专题通报、研究和安排。截止目前，各乡镇召开乡村联席会议28次以上，全县95%以上的站点每月组织集 中学习3次以上，农村党员干部参训率达92%以上。

三是加强队伍建设，提高服务水平。我们要求每个站点至少配备两名管理员。有到村任职“大学生村官”的终端站点所在村，管理员要由“大学生村官”担任，目前已有30名大学生村官担任站点管理员；没有“大学生村官”的站点所在村，要召开村党支部会议专题研究讨论确定管理员人选，注重吸收政治上靠得住、工作上负责任的农村青年致富能手、村干部和包村干部等人员担任站点管理员。并将管理员个人信息在乡镇党委和县远教办造册登记。今年8月，县委组织部会同县教育局，在职教中心设立培训班，从抽调技术过硬、业务熟悉的农村中小学远程教育专职教师12名，采取理论讲授、现场演示、上机操作、问答讨论、考核测试等方式分期分批对全县182名乡（镇）村级终端站点管理员进行了为期四天的集中培训。县远程教育领导协调小组成员单位全程跟踪、考勤考核、协调指导，确保培训人员、时间、设备三到位。目前，所有站点管理员都能熟练操作、规范管理，建立了一支思想素质好、年富力强、有热情、熟悉设备管理维护、能够做好站点教学组织和信息收集反馈的远程教育队伍。

四是加大经费投入、保障资金来源。为充分发挥远程教育站点在建设社会主义新农村中的作用，按照分级管理、共同负担的原则，我县远程教育工作经费在中、省、市补助的 基础上，县财政拨付资金46万元，用于购臵必须的办公设备。同时采取“党费拿一点、相关部门帮一点”的办法，解决课件开发、站点管理人员培训以及村级站点建设等方面的经费，有力地解决了远程教育工作的经费“瓶颈”，促进了全县远程教育工作的正常开展。

五是强化教学组织、突出学用转化。一方面，我们按照市远教办的相关通知要求，组织收看《崔学选同志先进事迹专题片》、《庆祝新中国成立60周年盛大庆典系列活动特别节目》和介绍科学发展经验和做法的教育片。另一方面，我们按照“内容更丰富、形式更灵活、效果更明显”的要求,着力在教学组织和学用转化上下功夫、在助农增收上求效果、在服务新农村建设上显作用，制定下发了《三原县农村党员干部现代远程教育学习计划表》，进一步规范教学组织和学习内容，并将远程教育播放收看与各村的产业发展结合起来。安乐镇蔡家村坚持8小时坐班制，方便党员群众收看远程教育节目，采用“课件+专家”的培训方式，增强农民的致富增收能力。现已建立党员科技示范户2户、示范基地2个，辐射带动群众发展蔬菜大棚10个，年增收30万元。课件培训和专家指导加快了该村产业结构调整步伐，个体加工业水平明显提高，全村群众经济收入逐年增长，2009年人均收入达到3500元。陵前镇大寨村举办远程教育科技培训班，引导农户发展产业，全村70%的农户参加了培训，大多 数人都掌握了一门实用技术。现已逐步形成以早、晚熟苹果、樱桃为主，其他杂果为辅的产业格局。今年全村人均收入也由2008年的3578元提升到4579元。独李镇双桥村将播放远程教育的重点放在党的政策法规以及有关家禽养殖、蔬菜种植等方面，极大地提高了党员干部参加党员活动的积极性，并且使党员干部群众从中学到了许多有关自身产业发展的知识。目前，双桥村已经成立了以张宏运为首的养鸭示范基地1个，其中包括养鸭专业户3户，带动养鸭户达30余户，鸭存栏达6万只以上，受益人达200余人，养鸭的规模效益在双桥村开始初显。同时，还成立了以彭秀军为首的养鸡示范基地1个，示范基地还带动了5户大型养鸡户，鸡存栏5万余只。城关镇五四村根据本村产业发展现状和优势，探索“站点+基地+农户”的远程教育模式，将终端站点由党员活动阵地搬迁到食用菌基地，不但方便农户学习收看，还促进了学习成果的转化。目前，该村已建成占地面积200亩，33家农户入驻的食用菌基地。我们着力抓好示范点建设工作，坚持把农村党员干部现代远程教育与新农村建设、产业发展有机结合起来，全县共筛选确定示范点8个，分别由县农村党员干部现代远程教育协调领导小组成员单位包抓，从资金、技术、人员方面进行帮扶。重点扶植安乐镇蔡家村的个体加工、陵前镇大寨村的果品种植、大程镇西张村的个体企业、城关镇东渠岸村的个体经营、高渠乡申家村的钢铁制 品、陂西镇大华村的露地菜种植、独李镇双桥村家禽养殖和大程镇小王村的奶山羊养殖等群众“看得懂、学得会、用得上”的先进典型80多户。通过示范辐射带动, 全县今年共创办经济实体102家，种植无公害蔬菜6000亩、建成优质苹果示范园1.22万亩、培育生猪养殖大户42户、建成文明生态家园70户，新农村建设呈现强势推进的喜人局面。

六是做好“三个结合”，宣传四中全会精神。按照《关于通过农村党员干部现代远程教育网络宣传组织系统学习贯彻十七届四中全会精神情况的通知》精神，县委组织部及时安排部署，要求各乡镇党委要充分利用远程教育资源，科学制定学习规划，认真组织党员干部群众收看十七届四中全会精神，及时组织全会公报、《决定》等关于学习十七届四中全会的专题讲座等，营造了浓厚的学习氛围。在学习过程中，我们做到三个结合：一是把学习贯彻十七届四中全会精神与正在开展的学习实践科学发展观活动结合起来。积极开展多种形式的学习交流活动，每周筛选出1-2个贴近党员干部实际需求的热点专题，组织相关人员学习收看，采取站点就近组织参学、为老弱病残及行动不便的党员群众“送学上门”等方式，确保将全会精神迅速及时地传达到基层党员干部中间。二是与推动当前各项工作结合起来。围绕农民群众最想了解的农村政策、农村金融改革、农村公益事业发展等问题展开讨论，边学习边讨论，提高党员群众对我国农村改革 发展实践的认识，把思想统一到全会精神上来，把力量凝聚到完成当前的各项工作任务上来。加大党务、村务公开力度，不断推进基层党内民主建设，充分调动基层广大党员的积极性、主动性和创造性。三是与加强远程教育站点管理相结合。加大村级站点管理员的培训力度，充分利用大学生村官知识水平高、接收能力快的优势，加大站点的管理与使用力度，提高农村党员干部现代远程教育站点的使用率。

七是整合各类资源，强化学用效果。一年来，我们就农村远教工作如何开展，农村党员干部和群众有哪些迫切需要，全县各部门现有的教学资源的存量情况等进行了全面摸底调查，在此基础上，制定了全县教学资源开发利用工作整体规划，提出并实施了以“夯实基础抓开发、整合资源增存量、健全机制保长效、强化学用出效益”为主要内容的工作思路，充分利用现有电教设备，整合全县制片和多媒体教学资源，深入基层，挖掘各类先进典型，精心制作了电教片《郭建华和他的孩子们》、《柏社古村落》、《书法大师――于右任》等，我县城关镇五四村党支部书记王栋《捧颗丹心给百姓》电教片已完成前期拍摄，目前正在进行后期制作。同时，还结合全县深入学习实践科学发展观活动，制作《科学发展涌春潮》专题片。

三、存在问题及建议

一是专业技术力量薄弱。终端站点设备发生故障较为频 繁，乡镇远程教育工作者因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上造成远教工作的正常运行。二是乡土课件开发工作有待进一步加强。农业产业结构调整的多样化，农民群众所从事产业不同，因缺乏专业技术人才，难以在短期对这些丰富资源进行科学体系开发。三是远程教育运行经费筹集困难。市县对远程教育下拨经费有限，乡镇财政紧缺，开展管理员技术培训和党员群众教育培训经费不足。四是村级组织活动场所建设、电信网络现状难以满足第三批远程教育站点建设需要。

建议

一、加快村级组织活动场所建设速度和电信光缆铺设速度；采用多种方式解决第三批终端站点网络信号接入。

二、明确远程教育各项资金的数量和来源渠道。

三、对拓展到村一级站点以外的站点如：社区、企业，提出明确要求，并给予一定的政策扶持。

四、加强县际远程教育工作经验交流；建立市远教办组织的管理员培训工作长效机制，提高培训层次和专业水平。

第四篇：迎接董事长党建调研汇报材料

迎接董事长党建调研汇报材料

2011年10月25日

近两年，**分公司始终坚持以科学发展观为指导，以贯彻党的十七届五中全会和省委十一届十次全会精神为指引，以开展创先争优、服务发展和‚作风建设‛主题活动为契机，紧紧围绕公司的总体目标要求，按照将党建工作‚融入中心、进入管理、发挥作用‛的工作思路,全力推进公司党的思想、组织、作风和制度建设，通过坚持‚五个注重‛，不断激发党员干部艰苦奋斗，廉洁从政,与时俱进，争创一流的工作热情,有效地促进了公司的全面建设。

一、主要做法

（一）注重严抓思想理论建设，不断提高党员思想素质 思想理论建设是党的建设的根本。这两年，我们在思想理论建设上突出‚四个先行‛即：计划先行，明确教育内容；主题先行，突出教育重点；领导先行，注重教育示范；党员先行，发挥典型引路，收到了较好的效果。一是计划先行，明确教育内容。每年年初，我们都精心制定职工教育计划和安排，做到‚每周有学习、每月有大课、每季有活动、半年有自查、全年有总结‛。二是主题先行，突出教育重点。今年，我们在完成正常的教育计划之内的学习外，重点突出学习贯彻胡锦涛总书记‚七一‛重要讲话精神和董事长推荐的‚两本书‛。通过党委会、专题学习会和集中收看电视电话会议等形式，认真学习传达各级会议和有关领导指示精神。认真分析面临的形式和任务，结合公司工作实际，每年都有教育重点。去年，我们针对干部调整力度大，人员调整范围广的特点，重点开展了‚三讲‛集中教育。今年，我们针对机关作风建设，集中开展了‚三比三不比‛活动，就是不比待遇、不比条件、不比客观，而是比素质、比精神、比发展。要求广大干部职工立足现有条件，干好本职工作，采取一切有利措施，确保全面完成各项经营指标，取得了显著的成效。三是领导先行，注重教育示范。公司领导率先垂范，以身作则，担当重要课程教员，在公司开展的‚每周一课‛活动中，带领公司全体干部职工认真学习董事长推荐的‚两本书‛，积极发挥核心引领作用，为党员意识教育活动增添了亮丽色彩。四是党员先行，发挥典型引路。为了增强党员的责任意识，公司设立了党员示范岗，大力表彰一批优秀党员，为鼓励先进，积极组织党员干部参加各种外出考察、培训等活动，今年七一前夕，为庆祝建党90周年，我们组织公司全体党员赴嘉兴开展红色之旅，以缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强全体党员的责任感和使命感。同时，在公司内部开展‚三问‛活动，以身边的典型教育人。要求全体党员干部对照本单位的先进典型，一问典型好在哪里，二问自身有何差距，三问今后如何赶超。有效调动了党员干部学先进、赶先进的自觉性、主动性，使创先争优落实到行动上，体现在业绩上。

（二）注重加强组织建设，不断增强党组织的凝聚力 基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是保持党的先进性的基础。基层党组织战斗力的强弱，关键在于是否具备强有力的领导班子，因此，公司党委把调整配强基层党组织领导班子作为重点，进行整建结合、指导帮助。我们根据摸底掌握的情况，积极加强和充实基层党组织班子队伍建设，通过组织推荐、日常观察、实践考察等方式，对政治素养好、热心党务工作、业务突出的青年职工党员实行重点培养，把一批学历高、能力强、乐于义务工作的党员骨干调整充实到基层党组织班子队伍中来。两年来，公司党委对3个党支部均进行了调整补强，新增设了1个支委会，补充了12名支部成员。同时，公司党委注重发挥老骨干的传帮带作用，提高新委员开展基层党建工作的能力和素质，强化了基层党建工作干部队伍，形成优势互补的结构，使基层党组织班子充满凝聚力和活力。

（三）注重强化作风建设，不断提高公司整体服务水平党员干部作风建设事关公司对内、对外形象和影响。作风实，客户基础就好，就能赢得客户信赖；作风不实，客户就不信任，形象就差。近年来，公司通过狠抓党员干部的作风建设，使广大党员干部作风大为转变，有力地促进了各项工作的全面落实，深受广大职工的信赖。5月3日，公司召开作风建设整顿动员会，认真贯彻落实省公司‚作风建设年‛活动和**作风建设会议精神，并结合当时公司在运维服务过程中出现的遭投诉案例，就如何通过作风建设提升服务水平提出加强八项‚铁规‛建设，由此拉开了公司作风建设的大幕，随后，‚光机箱标准化整治‛和‚社区经理进万家‛活动进一步深入跟进，这一系列活动的开展，切实将公司的服务水平提升到了一个新的高度，受到了用户的一致好评，省公司《工作通讯》和**政府网站对此均进行了报道。

（四）注重创新制度建设，不断完善党风廉政科学化水平没有规矩不成方圆，缺少了制度的约束，权力就会失去控制，管理就会迷失方向；没有了制度的约束，党建工作就会失去组织原则，进而呈现混乱无序的状态。为此，公司党委紧紧把制度建设与公司经营管理的各个方面结合在一起，以创新的手段、科学的方法，进一步将党风廉政建设向前推进。

一是制度学习科学化。为了便于员工学习，除了组织集中学习以外，公司将省公司党员干部‚十不准‛规定和**机关作风建设‚六条禁令‛制作成小卡片，发放到每个员工手中，同时，专门下发文件对卡片学习进行了规定，要求每个员工随身携带，并利用工作空隙进行学习，从抽查和实际表现看，此卡片即便于携带，又易于学习，对广大员工的行为具有很好的约束性，深受职工的喜爱。

二是廉政教育常态化。按照省公司党委及宿迁市委的要求，公司以开展理想信念教育、加强党的优良传统和作风教育、开展反腐倡廉法规制度教育等为主要内容，以示范教育、警示教育、岗位廉政教育等为主要形式，引导领导干部忠于职守、秉公用权。6月10日，公司组织中层以上干部及全体党员集中观看省公司纪委下发的警示教育片，然后展开现场讨论，会后，广大党员由感而发，纷纷自发撰写心得体会，公司党委及时将大家的心得体会整理张贴于公告栏中，供全体员工阅读学习，在广大职工中引起了很大的反响。

三是廉政问责制度化。公司党委召开专门党风廉政建设责任签状大会，各部门负责人进行个人和部门述职述廉等事项报告，并作承诺发言。公司总经理与各部门负责人签订目标责任状，一旦出现廉政问题，立即启动问责制。在今年6月召开的职代会上，开展了中层管理人员述职述廉活动，并组织全体职工代表进行了无记名投票审议，其中有1名中层管理人员因不满意票数达3票，被公司党委进行了质询约谈，受到广大员工的积极评价。

（五）注重拓展创先争优活动载体，不断赋予党建工作新内容

公司把争创活动与开展劳动竞赛结合起来，与创建‚市文明单位‛、‚巾帼文明示范岗‛、‚青年文明号‛等活动相结合，通过‚业务能手‛和‚**之星‛的评选，激发广大党员带领和带动全体员工立足本职岗位，创造一流业绩。2010年公司提前三个月完成省公司下达的全年各项经营指标。今年前三季度，公司实际经营收入为**万元，目标完成率为**%，实现利润**万元，已超额完成省公司下达的目标任务，此外，公司其余各项指标发展均呈良好态势，到年底，可确保全面完成省公司下达的各项任务指标。同时，公司党委还通过开展‚三网融合我先试，公司上市我先学‛活动，把党组织和党员的先进性转化为日常经营工作成果，使党建工作真正做到了内容丰富，活动精彩，亮点纷呈。

二、存在问题

随着时代的发展，形势和任务的变化，公司党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题： 一是个别党员思想认识不到位。这些同志对党建工作不同程度地存在‚说起来重要，做起来次要，忙起来不要‛的现象，重业务轻党建的思想还较为根深蒂固。二是基层服务站不重视党建工作的现象依然存在。主要是因党建考核奖励机制与经济指标考核奖励机制相比，力度太弱，引不起基层站长的足够重视。三是有的党务干部缺乏党建创新动力。主要是因公司党务干部大部分是兼职，加之本身业务工作很忙，不愿在党建工作方面花太多时间，还习惯用老套路、老经验来开展日常党建工作。

三、下一步打算

深入贯彻党的十七届六中全会精神，以董事长在‚**庆祝建党90周年‛ 大会上的讲话精神为指引，全力抓住‚四个继续‛，着力打造‚四个进一步‛，力争使党建工作跨上一个新的台阶。

一是继续加强学习型党组织建设，进一步推进思想武装上台阶。把建设学习型党组织作为重大的战略任务抓紧抓好，通过理论武装，引导广大党员干部正确认识司情实际，增强加快发展的责任感和紧迫感；着力改进干部作风，进一步转变思想观念，倡导敢于担当、真抓实干的风气；自觉服从服务于加快发展大局，为公司转型升级提供组织保障。

二是继续创新干部选拔机制，进一步推进人才队伍建设。确立加快发展的用人导向，引进急需紧缺的高层次人才，优化队伍结构，同时，构建更加充满活力的人才发展体制机制，促进人才公平竞争、合理流动、优化配置，打造创新、创业团队，形成加快发展的协作格局，为加快发展提供人才和干部保证。

三是继续加强长效机制建设，进一步推进党建工作机制上台阶。以发挥党建和思想政治工作在公司经营发展中的重要作用为主线，坚持民主集中制、廉政建设责任制和党员干部联系群众制，加强党员干部队伍建设，通过实施党政领导班子成员目标责任制、党员带头量化管理考核等措施，力争实现党建、经营两促进和客户满意。接下来，公司将组织开展党员佩戴党员徽章活动，推进党员‚亮标准、亮身份、亮承诺‛，实现董事长提出的‚以优质服务擦亮**的‘金牌窗口’‛。

四是继续加强纪检监察机制建设，进一步推进党风廉政工作上台阶。以公司成立纪委为契机，强化公司纪检机构的监督职能，大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，通过职工代表大会或者尝试成立职工监督委员会，开展对工程建设、设备招标、物资采购等重大事项的质询活动，促进党政合力。通过在窗口岗位设立纪委联系点、征集‚客户不满意‛事项等活动，促进广大党员干部自觉地做到‚为众、务实、清廉‛，进而实现董事长提出‚以群众口碑打造**的‘百年品牌’‛的愿景。

第五篇：县关工委迎接市关工委调研汇报

抓好主题教育 创新开展工作

临沭县关工委

临沭县辖10个乡镇，2个街道办事处，1个省级经济开发区，1个新型工业化示范区，300个行政村居，65万人口，总面积1051平方公里。

今年来，临沭县关工委在县委的直接领导下，在市关工委的亲切关怀和大力支持下，根据市关工委的文件精神，紧紧围绕党的中心工作，理清工作思路，制定工作方针，以‚五老‛为依托，把庆祝建党90周年活动作为工作重点，突出抓好‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年主题教育，优化了青少年的成长环境，开创了全县关心下一代工作的全新局面。

一、党委领导高度重视，职能部门密切配合，深入广泛地开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育

市关工委《关于在全市青少年中开展‚学党史、颂党恩、跟党走‛主题教育的意见》下发后，县关工委迅速组织全体人员认真学习、深刻领会文件精神实质，一致认为‚党庆‛90周年活动是全党政治生活中的一件大事，‚学党史、颂党恩、跟党走‛青少年主题教育是党庆活动的重要内容，是我党承前启后、继往开来，保证党不变质，国不变色的千年大计。我们老同志身体力行了党的历史，亲身感受党的恩情最深，跟党走的信念最强，决心最大。因此，充分发挥、发动广大‚五老‛人员，积极开展‚学、颂、跟‛青少年主题教育是关工委义不容辞的责任，必须采取坚决有力措施，把这项活动抓深抓实，抓出成效。

在提高认识，统一思想的基础上，紧密联系实际，详细研

青春红歌会等传唱红歌活动，进一步推进主题教育深入开展。

四是各学校根据‚七个一‛主题实践活动要求，结合自身情况，开展了党史征文、演讲比赛、红歌传唱等丰富多彩的活动。并充分利用爱国主义教育基地的资源优势，召开主题班队日活动，组织青少年参观滨海红色文化纪念园，瞻仰革命圣地，为革命先烈扫墓等，学习革命先辈和英雄人物的光辉事迹，弘扬党在不同历史时期形成的革命精神和奉献精神。

在各级领导的关心支持下，在各级关工委组织的辛勤努力下，全县‚学党史、颂党恩、跟党走‛主题教育取得了丰硕的成果，全县119所中小学全部参与其中，开展大型宣传活动150余场，直接受教育人数达87300人，占全县学生总数的98%，在全县青少年中掀起了一场‚红色‛浪潮。

二、以“学党史、颂党恩、跟党走”教育活动为主旋律，努力做好结合文章，全面开展关工委工作新局面

全县‚学党史、颂党恩、跟党走‛教育活动的蓬勃发展，进一步提高了各级各部门对关心下一代工作的认知度，极大地调度了广大‚五老‛人员积极参与的自觉性，县关工委审时度势，因势利导，努力做好四个方面的结合文章，全面推动关工委工作。

（一）与加强基层关工委组织建设相结合

5月份，县关工委下发了沭关工委[2011]3号《关于加强基层关工委组织建设和情况统计的通知》，要求各相关单位以此次摸底统计为契机，抓住村两委换届的有利时机，进一步建立健全基层关工委组织，配齐、配强关工委领导班子。

为更好更快地开展工作，县关工委对工作进行了合理分工，

在各基层关工委组织建设的基础上，县关工委积极开展争创‚五好‛关工委（志愿者）活动，沭关工委[2011]1号文件转发了《市关工委关于开展创建‚五好关工委‛ 争做‚五好志愿者‛活动的意见》，明确规定了‚五好‛验收标准，对各基层组织关工委的工作开展提出了指导意见和明确要求。各级关工委组织高度重视，积极招募当地老干部、老教师加入‚五老‛队伍，县直、学校及企事业单位关工委组织互相交流，联合互动，开展‚五老‛进校园、进企业讲党史、讲感恩等丰富多彩的活动。

（四）与深化‚三项活动‛相结合

‚三项活动‛自开展以来，得到了各级党委、政府高度重视和大力支持。县关工委与县教体局、团县委等有关部门协调配合，切实加强对“三项活动”的领导，多次召开联席会议，研究深入开展“三项活动”的方案和措施，联合下发文件，对“三项活动”的延续效应提出了具体要求。各中小学校成立了由校长任组长的“三项活动”领导小组，为活动的开展提供了组织保障。

2011年，根据省、市关工委深化‚三项活动‛的要求，我们确立了“学校主办、教育部门主管、关工委协调指导”的工作机制，迅速在全县形成了关工委和教育部门联手抓学校，学校的校长和校关工委联手抓老师，老师和“五老”辅导员联手抓学生，广大中小学生热情参与“三项活动”的大好局面，今年来，全县约230名‚五老‛人员参与到活动中来，学生参与‚三项活动‛的人数达到了95%。

各中小学开展最热烈的活动首先是中华诗文诵读。学校基本做到了“三有”：一是有专职教师和辅导员；二是有活动场

阵地建设、载体运用‛，才能提高新形势下关心下一代工作的成效。（3）组织保障是基础。每一个主题教育的开展我们都召开现场会动员，建立健全活动领导小组并设相应的办公室，具体抓好贯彻落实。这是有效开展活动的基础，是确保活动抓出成效的组织保障。（4）典型引路是重要方法。一个典型就是一面旗帜，发挥着积极有效的带动作用。每一个主题教育，我们都不断深入基层调研，及时总结推广基层单位创造积累的好经验、好做法，促进全县关工委工作的开展。