第一篇：珍珠路校区心理咨询材料（共）
珍珠路校区关于心理咨询与辅导的总结材料
筹建了学校心理咨询室心理咨询室主要面向全校所有在校学生和学生家长服务，为他们免费提供学习心理、人际关系、生活适应、情绪情感、个人发展、人格完善等方面的心理辅导。学校有心理咨询教师5名。他们都有着良好的专业基础和较好地实践工作经验。能够满足不同心理特点学生的咨询需要。
主要工作范围有：
学习心理辅导：确定学习目标；激发学习动机；选用学习策略；端正学习归因；
交际心理辅导：认知他人；自我认识；交往动机；印象偏差；人际吸引；体态语言；人际冲突；友情、爱情；男女交往；恋爱心理等。
人格心理辅导：自我意识；了解性格特点、能力倾向、气质偏向；意志；需要；提升自信；挑战自卑。
生活心理辅导：生活适应；网络生活；宿舍生活；焦虑；抑郁；紧张；压力与应对等。
心理咨询开展的活动有：
（1）邀请医生专业人士为全校学生上青春期生理卫生课，现场解答学生心理困惑。
（2）针对学校周边复杂情况，组织全校女生上“青春期性知识自我保护”教育辅导课。
（3）开展对个案学生的心理辅导工作，有效防止学生因心理问题出现安全事故。曾经挽救过因家庭亲子矛盾，产生自杀的学生
（4）针对学生生活无计划开支，开展了“借钱不还就是变向擂肥”、“算一算，你每月开支合理吗？”等教育活动。
（5）学校开设了心理健康课，帮助学生解决成长中的烦恼。
第二篇：南昌联立学校洛阳路校区
南昌联立学校洛阳路校区教育巡礼
南昌联立学校是一所由上海伊诺教育集团时代教育管理公司提供管理咨询，以全新理念、全新教育模式创办的的现代化学校。
南昌联立学校洛阳路校区于2007年九月创办，提供小学至初中(走读、住宿均可)九年一贯制教育服务，四年来致力于实践“教育关注孩子一生发展”的理念，严格管理学生日常行为和学习习惯，通过实施科学、严谨的素质教育，塑造学生健全的人格、培养学生持续学习的能力，为学生一生的发展奠基。
近年来，我校大力推进课程改革，狠抓教学常规管理，年年有一批同学考入江西省重点高中，在众多民办学校中脱颖而出。2011我校224毕业生中有64位学生超过510分第一批次省重点高中统招录取分数线！我校肖雄、张志兰两位同学分别晋级全国化学、英语竞赛决赛（肖雄同学系南昌市市区民办学校唯一一位晋级全国决赛的学生）
我们认为：二十一世纪，是以学习者为中心的学习化社会，终身学习是其主要特征，学会求知、学会做事、学会共处。学会做人是学生走向成功的四大支柱；我们需要树立新的教育哲学观，新的教育功能观，新的教学观，新的学生观，新的人才观。教育的目的是培养学生的创新意识和社会适应能力。
为每一位教职员工提供施展才华的舞台，为每一位学生提供更加严格、更高标准的教育服务是我们始终坚持的至高原则。
第三篇：建邺路校区市场宣传工作计划
建邺路校区市场宣传工作计划
宣传的一切手段都是为了引进更多学生，宣传企业品牌，所以前提一定要注重教育质量，这才是根本。针对于现在的市场形势，我做出了以下几种宣传手段：
1、最基本的就是发单页（扫楼、扫街），主要人员是专职老师和兼职人员。（时间：每天下午学生放学时间。
地点：莫愁湖小学，石鼓路小学，朝天宫民族小学，五中门口，周围商铺，和小区。）
2、校区内部做一些小雨伞，伞上面有龙文的标志，这样既能在下雨天帮助学生，也能宣传龙文。
（时间：本周三联系做，先做二十把，地点：放在校区雨天发给学生备用）
3、通过给附近的商家和附近的报亭、早餐点和快餐点联系，我们免费给他们提供雨棚和太阳伞，为我们做宣传。
4、可以跟小区联合做一些公益活动，我们可以赞助，我们拉一些横幅或者做短时间演讲。还可以做一些楼层提示牌，打上龙文的标志。
（时间：本周完成，地点：张公桥小区及莫愁湖新寓。先联系试试）
5、到学校门口宣传，主要是发单和举牌为主。
时间：每天下午学生放学时间。
地点：莫愁湖小学，石鼓路小学，朝天宫民族小学，五中门口，6、还可以做一些公益性讲座，邀请一些家长来听。（目前实行有难度。）以上宣传措施我们将按计划逐步实施，努力落实郑焱校长的会议精神，将市场做火！
第四篇：心理咨询室(张火路)
构筑和谐社区营造心灵家园
火车站街道张火路社区创建心理健康咨询中心
“以前有啥婆婆妈妈的烦心事，没有合适的发泄途径，都是靠自己调整。如今，一旦遇到矛盾和苦恼，总是习惯到社区寻求调解和帮助，来社区和心理咨询员聊一聊，这样真好！”前往张火路社区心理咨询室进行咨询的一位居民如是说。
今年年初，火车站街道张火路社区针对辖区青少年、孤寡老人、失业人员等不同人群的心理需求，推出了“心理咨询进社区”为民服务活动，为进一步拓展社区服务功能、帮助居民缓解心理压力搭建了便民服务平台。
活动开展8个月以来，该社区先后申请投入建设资金2万余元，在社区综合办公楼2层建立了心理健康咨询中心，根据咨询中心服务功能，分别设置了来访接待、个体辅导、心理咨询等三个咨询诊室，相应购置了个性化沙发、办公桌椅、心理测评仪器等心理咨询专业设备，并聘请有从业资质的2名心理咨询师和10名社区志愿咨询员组成专业咨询退伍，进一步提升了中心的软、硬件设施。工作当中，社区充分发挥志愿服务平台作用，通过一对一私密沟通、多对一团体交往等方式，结合专业心理评估和心理测量技术，组织开展了上门交流访谈、个别心理辅导、大众心理咨询、心理健康教育、心理健康讲座和专题报告会等活动，帮助来访人员宣泄疏导情感、缓解情绪压力、改善认识结构、提
高自助能力，为辖区居民开辟了倾诉心声、抒发苦闷、寻求慰藉的渠道，切实构建了和谐社区健康、美丽心灵家园。至目前，社区心理咨询中心共接待居民来电、来访26人次，举办专题心理辅导讲座4场，心理培训和心理疏导居民300余人，化解各类家庭矛盾纠纷10余件。
第五篇：有关捡回珍珠计划
一、什么是“捡回珍珠计划”
该计划就是与重点高中合作，在该校成立一个有50名学生的珍珠班，为家庭特困、学业特优的“珍珠生”，提供三年学费、住宿费及生活费，帮助面临失学的他们完成高中学业。学校免除“珍珠生”的学费及住宿费，捐助人捐助每位“珍珠生”高中三年生活费用7500元，由新华爱基会每年发给学校每位“珍珠生”生活费2500元，再由学校按10个月每月200元发给学生；另外500元作为书籍及其它费用，分两个学期发放，每学期250元。自2007年开办珍珠班已来，已有23个省区市一万多名贫困高中生受益。
二、珍珠班的甄选
新华爱基会在贫困省市相对较贫穷，容易找到“特困”与“特优”学生的地区，找当地教学质量好，能吸引全地级市贫困学生来读书、且校领导有办学热诚，能认同新华爱心教育基金会“捡回珍珠计划”的学校开设“珍珠班”。
三、珍珠生的甄选
家庭特困、学习特优
（1）家庭特困：包括孤儿、单亲、父母残障、低保户、家庭收入远低于当地之标准
（2）学业特优：以中考成绩在该地区录取人数的前某百分比（如前5%）、或前若干名（如前100名）
四、珍珠班设立过程
每年三月底前，新华爱基会接受各重点高中作为珍珠班合作学校提交的申请材料。在四月底前对学校的申请进行审核，审核通过的学校将陆续与新华爱心教育基金会签约。
五月，已签约的学校在当地进行珍珠班的招生宣传，七月，中考成绩公布后，各校展开珍珠生的甄选工作、进行家访并公示录取名单
九月底前，各校通过新华爱基会的电子平台提交正式录取的珍珠生名单及学生档案。新华爱基会的工作人员将对所有的学生资料进行逐一审核，发现不合要求的学生则要求学校更换。审核通过后珍珠班正式开班。
五、捐款人如何了解所资助的珍珠生情况
每年十月起，新华爱基会展开珍珠生与捐款人的结对作业，十二月将通过电子平台或信件寄送学生的相片、家庭情况、学习成绩及感谢信给捐款人。新华爱基会每年都会将学生的成长情况反馈给捐款人。
六、珍珠班的管控工作
新华爱基会将全中国划分为多个片区，每个片区都有专人负责，片区的责任人每学期至少要去所分管片区开设珍珠班的每所学校一次，及时了解珍珠班的办班情况，发现问题及时解决
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