2013-2014(一)姜朋工作计划

第一篇：2013-2014(一)姜朋工作计划

黄圈小学2013-2014学年第一学期学科带头人、区校级骨干

教师及青年教师工作计划

姓名：姜朋级别：小学一级

一、指导思想：

在本学期里，作为一名已经有了一年见习经验的老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的学习型教师。

二、个人情况分析：

优势与不足：优势：我是一名青年教师，学历是大学本科毕业，能够积极主动地学习科学文化知识和教育理念，使自己在工作中能够用扎实系统的专业理论知识指导自己更好的工作。树立了较强的教书育人的事业心和责任感，热爱学生，尊重家长。做到了严于律己、廉洁从教。

不足：在实践过程中也发现了一些问题：如实施新教材的过程中如何创造性地使用教材是目前较欠缺的;在集体活动中如何进行有效的观察指导和讲评；在教学过程中如何抓住教材的核心内容。

三、计划目标及措施

(一)德育工作方面

通过数学课的锻炼，使那些对数学不感兴趣的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。对待学生，既要严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们独立思考，自主探究的数学精神。

(二)教学工作方面

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行学生自主探究，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对新知识的掌握和运用。数学知识的由浅及深，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极思考，对学生自身素质的提高，对数学的学习兴趣起到了很大的作用。特别是要求学生独立思考问题，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

整个数学教学，突出了逻辑性和趣味性的原则，既保证了学生得到应得到的知识，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了独立思考的好习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的学习方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生严格要求的同时，更应该对不同层次的学生给出不同的教

学要求，对于程度较好的学生，我们应该给出一些拔高题目，对于一些程度较低的同学，我们应该给出一些较基础的题目，并给出表扬型的话语，增进学生的学习兴趣。

(三)指导青年教师（青年教师不填）

(四)科研工作方面

我将积极响应学校的号召，参与数学教研活动，积极参与教育中心组织的课例大教研，做好一些数学问题课题研究。在教研组中积极讨论数学知识，积极参加各类优质课的评比，认真学习数学理论知识和数学教学方法，注意工作经验的积累和总结，撰写教学论文，促进数学教学水平和专业素养的提高。经常寻找听课的机会，听课后认真学习，写反思。

第二篇：朋友情,战友情,一生情

朋友情，战友情，一生情

朋友是一道道风景，阳光晴好，笑容明媚，牵手相伴，朋友是心灵的钥匙，开启未来的希望，让我在生命的旅途握一份温暖，虽走的磕磕绊绊却能坚持前行。

少年的时候，喜欢淡淡的离别愁绪，喜欢作者笔下的那些相遇与分开的车站。看着琼瑶《情深深，雨蒙蒙》电视剧，不舍的眼神，悲伤的泪水，越行越远的列车，给人一种遥远的遐想……窗外蒙蒙细雨一直下着，我的思绪不禁浮想联翩……

立冬已有一个多星期了，不知不觉寒意渐浓，望着窗外漆黑一片，想写点什么，却又不知写点什么，只感秋风瑟瑟，随笔，这本战友录，将是我在消防部队生活的影子，它真诚的记下我的所有知道回忆的事。

第三篇：姜刘小学教学工作计划

姜刘小学教学工作计划

2012——2013第一学期

教学工作是学校的中心工作，优良的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本，为了使每位教师扎扎实实做好教学工作，确保教学质量稳定提高，特制定本制度：

一、工作内容

1、加强教师业务水平，促进课程改革。

2、加强常规工作，深化课程改革。

3、加强教研活动，提高活动质量。

二、工作的具体措施

教学工作以课程理念为导向，推进素质教育、提高教学质量。

（一）加强教师业务水平的提高

教师的思想认识和教学工作业务水平的提升，直接关系着一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教育教学质量。

1、加强教师的师德培训

本学期将继续加强教师的政治学习和业务培训学习，开展各种教师之间的活动，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，尽心奉献的意识，并溶入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

2、加强教师的业务学习，培训和交流

随着新课程改革的不断推进，加强教师的课改意识和课程理念的学习将直接关系着新课程教学的效果。本学期我校将积极鼓励教师自觉学习新课程理论，参加上级各种优质课、培训等。参加培训的教师必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会写出心得。促进教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。

3、加强校本教研

本学期通过各种培训、学习，积极组织各年级教师参加公开教学，安排全体教师有针对性地对各年级进行集体备课，落实和加强校本教研。对于教师在教学实践中发现的问题和疑难学校将积极组织教师进行交流、讨论，发现问题，解决问题，积极地推进新课程改革。

１

（二）教学常规工作

1、加强常规工作管理

本学期将进一步加强常规工作管理，坚持隔周检查一次常规工作，由教务处，教研

组检查登记。并在会议上进行公布检查情况，将意见和不足及时反馈给教师，每次

检查后必须有“检查小结”。检查后由校长，教务主任，教研组长三人签字。

备课：备课是上好课的前提，教师要根据本班学生的实际情况，结合集体备课，认

真做好课前准备，重点突出、难点分散，教师要利用有效的教具、资料等语文的作

文课，交际课，教学的活动课等进行了专业有效的课前备课，以确保课堂教学有效

地进行。并在课后根据本课时的完成效果，及时反思，做好课后延伸。

上课：课堂40分钟是教学中最为关键的部分。教师要充分体现学生的主体性，突出

学生并做好学生的课堂延伸。

作业：每科授完一课或一节内容后，应布置适量的作业，课堂作业要认真批改，并

作讲评。课外作业不能太多。

A、语文每授完一课和一个基础训练后，至少应做作业一次，三至五年级作文，周记

每学期不得少于8篇，一二年级每天做作业一次，说话课要有练习。

B、各年级语文教师要注意加强学生的听力训练，每课要保证有一次听写。

C、数学作业每周不得少于5次，按实际授课周数计划学生作业次数。一年级作业每周四次。

D、其他学科每授完一课做作业一次。

E、注意减轻学生过重的学业负担，一、二年级一般不留书面家庭作业，其他年级书

面作业控制在一小时之内。

听课：本学期为了提高公开课的质量，坚持每周一天的听课日制度，互相学习，努

力提高教学质量。听课节数按中心小学要求（。

考试：考试是检验学生学习成绩的重要手段之一。通过考试可以发现学生在学习中

存在的问题，也可以反映教师在教学中的不足。

A、每授完一定的内容时，要利用教研室下发的单元自测卷进行测试，批改后要认真

讲评，并做好成绩登记。

B、期中考试由教导处统一实施。

C、期末考试由教导处按上级统一安排。

2、加强教学评价体系

随着新课程的实验工作不断深入，需要构建更加完善的教学评价体系。在关注学生

学业成就的同时，更加注重了学生能力的形成，情感、态度、行为方式的发展。既

要注重结果，更要注重过程。把教师评价与学生自我评价相结合，把学生成绩的素

质能力相结合。由多种评价形式相结合的个别差异，关注学生的个性发展。

（三）、积极组织开展教研活动

理论与实践相结合，通过教师的培训等理论学习后，我校将积极组织教师开展各种

形式的教研活动。

1、备课，本学期将采取课前备课和集体两种形式进行备课。课前备课要求教师结合新课标的要求，认真备课，要求在备课中创新，安排有效的教学活动和教学方法，认真完成教后记。同时，将在一至六年级以及综合课的新课程中安排集体备课，组

织全校教师交流探讨，探索新的教学方式。

2、三个“一”活动

根据我校实际需求，切实有效地开展校本教研，在活动中突出三个“一”。内容包

括：（1）一篇好的论文。（2）一篇好的教案。（3）一篇好的心得。

3、加强对实验室、图书室的领导工作，做好校园文化的建设。

（四）、提高教学质量的措施

1、做好“结对帮扶”

为了更好的利用教学资源，以“优生辅导中等生，良好学生辅导差生”的“一对一”

之方法来全面提高教学质量。

2、教师利用好“教辅资料”

教师利用课余时间，以“一本”为主，“其它”为辅，按教学大纲要求详细具体的辅导学生掌握课堂上没有掌握的知识，巩固已学的知识，以此来达到全面提高学生的解题素质。

3、组织好公开课教学

本校基础最薄弱的是一、二年级，为了提高此年级的教学质量，学校组织相关教师

进行公开课教学，并调集全校的优秀教师对其进行教学指导，以提高该年级的教学

质量。

4、注重六年级的教育教学。

六年级的教学是本学期的教学的重中之重，学校领导要对六年级的学生进行思想教

育、纪律教育，帮助班主任做好班级工作，全面提高教育教学质量。

第四篇：姜楼小学2010年工作计划

2010——2011学

何楼办事处姜楼小学工作计划

根据教育局教研室和何楼中心校有关会议精神，结合学校实际，本我们把“以人为本、以法治校、以德治教”作为办学理念，坚持“公平、公正、公开、透明”的原则，以“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”为宗旨，创新工作方法，深化教育改革，全面提高教学质量，全面推进素质教育。为更好的完成学校管理、教师管理、学生管理等方面的任务，特制定本工作计划。

一、指导思想

学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，认真落实省市区教育工作会议精神，以提高教学质量为总抓手，努力做好各方面工作。

二、工作目标

1、加强教师业务学习，开展扎实有效的教研活动，提高教学质量。

2、落实好课改方案，开全开足课程课时；以“学生愿意学、教师教得了、学校办得到”为原则上好学校课程，并努力使学校课程上出特色。

3、改善办学条件，为师生工作学习营造安全舒心的环境。

4、大力构造“学习型校园”、“和谐校园”和“平安校园”。

5、加强校园文化建设。

6、加强学校管理，使学校逐步走上“制度化、人文化、规范化、科学化”发展轨道。

三、工作措施

1、提升教学质量

教学是学校工作的核心，教学质量是学校的生命线，素质教育更强调教学质量，因此必需把提升教学质量作为学校工作的总抓手。为提升教学质量，学校将从以下几方面抓落实：

①、抓好教学过程管理。教学过程包括教师的备课、上课和作业批改，我们将从教案书写、课堂评估、作业检查等方面督促教师完成每一个教学环节。

②、加强教师业务学习。教师业务水平的高低对教学质量的高低起着重要的作用，我们将制定学习制度，让老师用先进的教育教学理论指导自己的教学。

③、开展好教研活动。教学离不开教研，教研促进着教学，我们将通过丰富多彩、行之有效的教研活动，使老师创新教学方法，优化授课方式，提高课堂效率。

④、实施结果监测。我们将充分利用好上级教研部门配备的形成性检测试卷，并通过月考、期中期末考等形式，监测教师和学生的教学效果，从结果中寻找教学差距，弥补教学不足。

⑤、开展好连片教研。我们将与东风、红卫等学校进行连片教研，在交流活动中借鉴学习，提升我校的教学质量。

2、规范办学行为

在本工作中，我们将进一步规范办学行为，建章立制，努力向“规范化学校”迈进，为实现这一目标，我们将采取以下措施：

①、严格学生在校时间。学校认真落实菏泽市中小学作息时间表，保证学生有足够的时间去休息、活动，让学生在自由的空间中发展个性、提高能力。

②、严格执行课程标准。我们将按照“开全课程、开足课时”的原则，上好国家课程和地方课程，并努力做好学校课程的开发实施，力争在学校课程建设上有突破。

③、严格作业管理。我们将按照“学生负担有减轻，教学质量不下降”的原则，严格控制各年级各学科作业量，并根据学生知识水平布置适量但有区别的作业，既让学生“吃得了”、“吃得饱”，又让学生“吃得好”。

3、改善办学条件

学校在重视软件建设的同时，要加强硬件建设，为师生营造一个安全舒心的教学环境。为此，学校计划在以下方面加强学校建设，改善办学条件：

①、安装摄像监控。为保证学校师生及财产安全，学校将安装摄像监控，全方位不间断摄录学校情况，保障正常教学秩序，预防偷盗等不法行为的发生。

②、维修学校排水设施。姜楼校区地势低洼，每逢雨季积水严重，影响师生安全，为保证雨季师生正常工作学习，学校将修建排水设施，及时排除校内积水，让正常教学工作不受影响。

③、进行校园硬化绿化美化。学校将积极争取行政村、办事处党委政府、中心校和上级部门支持，多方筹措资金，大力进行校园地面硬化和环境绿化

美化，努力使校园面貌焕然一新。

④、更换添置教学设备。学校将加快教学设备的更新换代工作，保证基本教学设施的数量和质量，从教具、仪器、图书、宣传栏、电脑等方面做出努力。

4、加强文化建设

学校是教书育人的地方，是文化建设的主阵地，应该使学校成为彰显文化魅力的地方。我们学校在加强校园文化建设方面将从以下几方面入手：

①、用好现有宣传资源。从现有学校情况来看，学校有黑板报、宣传栏（簸箕校区有）等设施，我们将利用这些设施，定期进行内容更新和检查评估，让它们充分发挥文化宣传作用。

②、建立班报（手抄报）和校刊。学校让中高年级学生办班报（手抄报），定期开展班报（手抄报）比赛，并计划成立校刊，刊登老师教学心得和学生优秀习作、介绍外校教学管理经验，促进学校发展。

③、强化学生读书活动。向学生介绍推荐优秀读物，引导学生多读书、读好书，充分利用朗读课，让琅琅书声充满校园，努力打造“书香校园”。

④、让校墙变成会说话的书。为了营造校园文化氛围，我们将在校墙上搞一些喷绘，内容主要是立志、勤学、孝德等方面的图文故事，让无声的墙体变成有声的书籍，从而让学生受到潜移默化的熏陶。

另外，我们还将开展音乐、舞蹈、书画等活动，使学生的生活丰富多彩。

5、健全规章制度

没有规矩不成方圆。学校的办学理念里有“以法治校”一项，我们将逐步建立健全涉及学校工作方方面面的规章制度，让师生的教学行为有规可依有矩可循，尽量减少人为因素所带来的不客观性，让师生在一个客观公正、公开透明的环境中舒心工作。为此，学校将在调查研究、认真听取师生意见建议的基础上，制定出教案书写、课堂评估、作业批改、政治学习、活动参与、班级管理、考绩考勤、安全守卫、责任追究、物品购置、财产使用、评模选优等涉及学校发展和教师利益方面的规章制度，并严格按制度办事，使学校管理“制度化、规范化、科学化”。

6、助推教师成长。

学校的兴衰靠质量，质量的高低靠教师，一支高素质的教师队伍是学生发展、学校发展的基础保证。为此，学校将在学历提高、交流学习、外出培

训、职称晋升等方面为我校教师创造条件，同时鼓励每位教师积极参与学校、中心校及省市区组织的“教学新秀”、“优质课”、“学科带头人”、“教学能手”、“骨干教师”等方面的评选活动，学校将在评模选优中给予适当加分。

7、抓好德育工作

德育工作是学校工作中的重要一环，是搞好师生教学的关键部分。学校在抓好教学质量的同时，在德育方面，我们将继续重视师德建设；规范学生行为，对学生进行纪律卫生教育、学习习惯教育、文明礼仪教育、集体主义教育、爱国主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；继续做好“四风”（班风、学风、教风、校风）建设。

8、加强安全管理

安全是学校教育教学工作的保证，这学年我们将把学校安全放在首位，树立“大安全观”和“安全工作无小事”的思想。为做好安全工作，我们定制度定措施，时常对师生进行安全教育，安排老师在门岗轮流值守，签订安全责任书，开展防突发事件演练，制定防突发事件应急预案，施行安全事故责任追究制，从而保障师生安全。

9、做好幼教工作

根据办事处党委政府和中心校幼教工作安排，我们将积极做好校内幼儿园的管理工作，使幼儿园教育向规范化、科学化方向发展，提高幼儿教育质量。

10、加强行风建设

学校将严格执行教育法规，扎实做好教育行风建设。杜绝乱收费现象，与每位教师签订《聘任合同》，严禁体罚和变相体罚学生，要求教师教育学生要有爱心有耐心，使学生在爱的呵护下快乐健康的成长。

本学年，学校在重点做好以上工作的同时，将继续在计划生育、财务管理、环境治理、矛盾排查、关系协调等方面做出努力，使学校各项工作再上一个新台阶！

姜楼小学

2010年9月

第五篇：大姜小学2018年德育工作计划

大姜小学德育工作计划

一、工作计划

（一）、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中小学德育工作指南》（教基„2017‟8号），针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与我们农村学生实际情况相结合，探索更适合农村学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为习惯教育为主线，进一步加强德育基础建设，注重德育研究，强化德育管理，大力加强德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的思想道德素质。

（二）、工作目标

1、培养一支高素质的德育工作队伍

2、强化常规管理，落实检查监督制度，抓好常规形成良好的校风和学风。

3、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。搞好专题教育。

（三）、工作重点

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色，坚持不懈抓好学生行为习惯养成教育。

3、继续开展“文明礼仪”养成教育活动。

4、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质，不断提高学生综合素质，打出学校德育品牌。

5、搞好安全卫生教育、法制教育、爱国主义教育、传统文化教育和感恩教育。

6、依托“研学旅行”开展丰富多彩的综合实践活动，让孩子们走出校园、走进大自然。

7、加强家委会建设工作，做好家校沟通，努力实现家校共育。

二、推进措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。需大力建设一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

2、加强班主任队伍建设。

落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。

3、充分发挥少先队工作的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促。从八个方面着手，教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”，通过班会、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。

2、常规管理工作常抓不懈。常规管理是学校的管理的根本，本学期常规管理以班级量化考核为突破口，早、中、晚各年级各班轮流负责检查全校各班常规落实情况。重视“流动红旗班级”评比的过程管理，充分发挥“红领巾监督岗”的检查督促作用，使各班级形成良好的班风和学风，学校形成良好的校风。

（三）抓好文明礼仪教育及养成教育。

1、以校园礼仪为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。把学生在校最基本的行为习惯养成教育落到实处。培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、继续深化德育宣传主题教育。要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

3、认真开展好每周星期一升旗仪式，通过国旗下讲话等加强对学生的主题教育。

(四)坚持开展形式多样、内容丰富的少先队活动，加强少先队工作。少先队工作是学校工作的重要组成部分，是德育工作的主要阵地。少先队工作在紧扣时代脉搏的同时，以加强未成年人思想道德建设为重点，通过系列活动，促进少先队工作的落实。

（五）搞好各项专题教育。

1、充分利用法制教育报告会、品德课、班队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

2、注重学生心理健康健康教育。重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。

3、继续抓实体育卫生安全工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周二为校园清洁日。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（六）综合实践活动。

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

基于项目的基本理念和指导思想，开展丰富多彩的实践活动，让学生走出教室，走出校园，让学生在更广阔的空间参与活动，受到教育。让学生动起来，让学生走出去，贯彻德育工作“落细、落小、落实”的思想，通过一系列实践活动，让学生在“做中想，行中思，走中学”，实现学生思想品德的自我教育和行为习惯的自觉养成。

（七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1、落实家访工作，办好家长学校。切实发挥家校合作的作用，增强家校之间的沟通和交流。

2、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。

3、通过家访和电访让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。

三、困难与建议

1、建立德育机构，加强德育队伍建设。切实加强德育队伍建设。学校要加强师德教育和培训，要有计划，有落实、有考核，有记载，有奖惩，建立健全师德档案。逐步建立对班主任、科任教师“教书育人”的评估体系，把评估结果作为其将后晋级、定职、评优的重要依据。

2．明确德育目标，实现层次化、具体化。使德育工作收到实效，德育工作的目标和内容一定要贴近学生、贴近生活、贴近实际，体现时代精神与要求。在追求高层次德育目标的同时，一定要注重必需的基础性的目标的实现。教育学生要攀登知识高峰先要学好基础文化知识，要为社会主义现代化事业做贡献先要学会为自己的家庭、团队和班级做贡献，要爱祖国、爱社会主义先要知道怎么去爱自己的母亲、怎么样爱护自己的集体、怎么样热爱自己的家乡等等。同时，要积极开展学生喜欢的、乐于参加的社会实践活动，切忌强迫学生参与德育活动，否则，就会弄巧成拙。

3、发挥家庭教育的辅助作用。一是切实做好普访工作、建立家校通。现阶段家长常年在外务工的多，尤其是农村学校更多，家长对子女在校的情况难以了解。二是开办家长学校。家庭教育是教育的一个组成部分。孩子的成长、成才与家庭教育关系密切，学校要开办家长学校，通过培训家长，实现学校教育与家庭教育的互助。

4、切实加强中小学生的心理教育。由于中小学青少年正处在身心成长塑造的关键时期，他们的人生观价值观尚未定型成熟，加上目前社会我国正处在社会转型时期，各种社会现象和社会思潮都影响着我们的中小学生德育工作，对于一些用传统方法不能解决的德育问题，采用心理教育往往能取得不错的效果。特别是对于农村留守儿童和父母离异及有不同程度心理问题的孩子，心理健康教育和心理矫正显得尤为重要。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

德育工作计划

周村区北郊镇大姜小学

2017年12月