三姜俊 安全工作计划（精选）

第一篇：三姜俊 安全工作计划（精选）

2013学年第二学期安全工作计划

三（1）班 姜俊

安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划：

一、指导思想

以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排：

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

(2)防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。

(3)防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。

(4)防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔

夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。

(6)防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。

(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。

（8）尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。

三、实施措施

1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。

2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求

3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。

4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！

5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。

6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。

7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。

9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。

时间

二月份：

三月份：

四月份：

五月份：

六月份：

七月份：

青石小学2013学年第二学期安全工作行事历青石小学2014年安全工作行事历工作内容

1、制定2014年安全工作计划。

2、安全常规教育。发放《青石小学学生开学安全—告家长书》。

3、交通安全、预防传染病、防溺水、防火、防食物中毒、防拐骗、反邪教等安全教育。

4、开学安全工作检查。

1、安全常规教育。

2、开展“全国安全教育周”活动，防雷击安全主题黑板报比赛。

3、开展扫墓、春游踏青和防溺安全警示教育。

1、传染病、流行病专题教育，怎么预防传染病的发生、蔓延知识黑板报比赛等。

2、防溺水安全主题教育。

3、“五一”假期安全教育。

1、校园楼道紧急疏散逃生的演练。

2、食品卫生安全教育。

1、开展“安全生产月”教育活动(以交通、防溺和食品安全宣传教育为重点)。

2、预防中暑、防雷击主题教育。

3、校舍安全和特种设备检查。

1、暑期安全教育。教师安全论文和学生安全征文比赛。

2、学校校舍修缮工作。2014年2月16日

第二篇：华师大学习心得(姜俊霞)

精神的洗礼

——华东师范大学学习心得

语文组

姜俊霞

得知能去华东师范大学培训的消息后，心里一直很激动。华东师范大学，一所向往已久的大学。回想多年前的高三，自己是无论如何努力都无法企及这所学校的。今日，能有机会走进这所学校，聆听教育最前沿的声音，感受专家们的魅力，真的是一件幸事。

带着期待走进华东师范大学，原以为该是大气、富丽的学校大门却是朴素而简单的，甚至校门的墙壁还有些斑驳，简单、古朴、不张扬的学校大门似乎也代表着华师大踏实而务实的作风。

炎热的天气，简朴的教室、硬邦邦的板凳，学习的环境并不是那么优越。从早上八点到中午十一点半，三个半小时的时间，中间最多休息二十分钟，这对于已经很久没有坐在课堂上的老师而言，单就时间而言就是对老师们的一种考验，然而种种辛苦和收获的快乐比起来已经算不了什么了，三天的课程学到了很多东西，也有了很多的感悟……

感悟之一心理学在生活与教学中发挥着巨大的作用。

工作这么多年来，这是第一次在听心理学的课程。虽然大学时也多少学了些教育学与心理学的课程，但这么多年过去了，那些本来就不深刻的印象更是变得淡之有淡。虽然工作闲暇之余也看过一些管理方面的书，但都不是专业的心理学知识。今日在华师大听了沈烈敏教师的《师生心理健康养育》这节课确实开拓的眼界。学习心理学，可以加深人们对自身的了解；可以知道自己为什么会做出某些行为,这些行为背后究竟隐藏着什么样的心理活动,以及自己现在的个性、脾气等特征又是如何形成的等等。例如,学习了遗忘规律,就可以知道自己以往的背单词方法存在哪些不足;了解了感觉的适应性,就可以解释为什么“入芝兰之室,久而不闻其香”了。

学习心理学还可以调整和控制行为。通过沈老师的课我知道心理学除有助于对心理现象和行为做出描述性解释外,它还向我们指出了心理活动产生和发展变化的规律。人的心理特征具有相当的稳定性,但同时也具有一定的可塑性。因此,我们可以在一定范围内对自身和他人的行为进行预测和调整,也可以通过改变内在外在的因素实现对行为的调控。也就是说,可以尽量消除不利因素,创设有利情境,引发自己和他人的积极行为。例如,当我们发现自己存在一些不良的心理品质和习惯时,就可以运用心理活动规律,找到诱发这些行为的内外因素,积极地创造条件改变这些因素的影响,实现自身行为的改造。

心理学在我们的工作中也大有用武之地。教师可以利用教育心理学的规律来改进自己的教学实践,或者利用心理测量学的知识设计更合理的考试试卷等;更可以利用心理学的知识做学生的思想工作，尤其对于一名班主任而言，懂点心理学的知识可以让自己的工作锦上添花。感悟之二要做一名研究型的教师。

在华师大听的这几节课，虽然各个教授讲课的内容不同，风格不同，但是他们有一个共同点，就是对于某一个领域的知识研究的都很透彻和深入，这样的讲课方式和我们高中是有很大不同的。我深深地被教授们广博的知识面、深入的研究所吸引，我想，虽然大学和高中面对的对象稍有不同，但是高中的学生也有自己独立的思考与见解，那么作为高中老师同样也需要成为一名研究型教师，为此，我对于做一名研究型老师进行了深入的思考。下面就谈谈自己的一点见解。

研究型教师与技能型教师或者是工匠型教师有很大不同，研究型在于不断前进，不断进取，而技能型在于不断重复，不断塑造同样的类型。在当前，我们每名教师都应该做一名研究型教师。为什么这么说呢？我认为有三个理由。

一是做好工作的需要。有句古语，工欲善其事必先利其器，就我们地方语方来说，磨刀不误砍柴工，要想把工作做好，得找到做好工作的办法，也就是做好工作的捷径，这些办法，从哪里来，就是从研究中来。作为我们教师而言，要教好书育好人，你就得找到最有效的、最简捷的途径和办法。

二是研究是我们个人发展的需要。我们每名教师肯定都希望自己在专业上也好，有个人前途上也好，都有所发展，都不希望停止不前，那么，怎么发展呢？我觉得，最首要的就是要研究，研究你的工作。叶澜教授曾说过这样一句在教育界耳熟能详的话，写一辈子教案，你可能只是一位教书匠，而写三年反思，你就可能成为一名教育家。反思是什么呢？反思就是研究，在实践中研究，在实践中思考。也只有研究，你才有可能发展，才有可能让自己在某一个领域里形成权威，用现在的话说，就是形成核心竞争力。如果这个核试验心竞争力形成了，你不想成为一名教育家，成为一名专家就难。所以说，我们通过研究自己的工作，不仅可以提高工作绩效，也可以让你自己赢得更大的发展空间，赢得更好的发展环境，从而提升自己的人生价值。

三是只有研究才能让我们保持工作的激情和动力。我们现在常提起一个词叫做“职业倦怠”，也就是一个人做某件事，做时间长了，就会产生疲劳和厌倦。怎么克服这个问题？我提过一个观点，就是研究，从研究中创新。你想想，一个人三五年做某一件事，今天这样，明天还，今年这样，明年照旧，时间长了，你咋会不厌倦，不疲劳？但如果抱着研究的心态来看它，来对待，你时时有新尝试，时时有新发现，你自然就会保持新鲜感和好奇心。就好比出门旅行，你如果一个人在沙漠里走，一天还新鲜，三天五天过去了，你自然会厌倦，会疲劳。我们做教育的，也是一个道理。只有不断研究，我们就会发现新风景，看到新风景，并且坚信最美的风景就在远方。这样，你就会保持激情，就会产生动力，就会有不断前进的欲望，这样，哪还会有倦怠可言？

其实，对于我们教师而言，做研究其实是一个很平常的事，也是一件轻而易举可以做到的事。

在过去，一提起研究，大家不由自主地就会产生距离感，觉得它好神秘，好陌生。甚至会觉得那是科学家、专家、学者们才能做到的事，我们不行。其实，这个想法是错误的。做研究是任何人都可以做的，并且只要你愿意，你都可以做，只要你投入，你就会做得很好。我们可以举个例子，比如，发明大王爱迪生，他就不是专家，也不是学者，而是一个地地道道的草根，用当时社会的话来说，他就是一个地地道道下层人。再说，我们著名的国学大师、书法家启功就只是一个初中生。文学大家沈从文，也只上过三个月的学。他们都是通过努力，也可以说通过在他们各自己感兴趣领域里深钻苦研，取得了常人难以企及的成就。何况我们大部分都是科班出身的教师呢？同时，对于教育研究来说，我们教师有很多无可比拟的优势。一是我们无时不刻在做研究。无论你注意到，还是没注意到，我们都在做研究。就是在思考教育教学工作中的一些问题，并想办法来解决。所以，可以这么说，研究其实离我们很近，并且无时不刻在自己的工作中，你注意到，还是没注意到，它一直伴随着你，与你一路同行。比如，我们做班主任工作的，有一天遇到一个问题，说学生上网成瘾了。那为了整个班级风清气正也好，为了整个班级稳定也好，还是为了救助这个学生也好，我们都得想办法解决这个问题，你是采用一味打压，是采用说服，还是采用输导？相信每个有责任的班主任，都不会置之不理，都会根据自己对这件事的思考，想出解决办法，把这个问题解决掉。那么这个过程，就是研究，只是你没有注意到而已。

另一方面，我们有最多的研究资源。这是与所有学者，所有专家相比，都无法比拟的优势。你看，那么多的学生，各式各样的性格，各式各样的基础，这些都是多好的研究资源啊。如果专家学者来研究教育问题，他们还得深入学校，找学生和老师，如果机会凑巧，还好，找得到合适的对象，找到自己需要研究的对象，这当然是好事。但好事那会那么多，如果机会不凑巧，那就得一次次无功而返，耗时耗力，而我们教师就不存在这个问题。我们教师是教育教学工作的实践者，有大量的实践时间和实践机会，“两眼一睁，忙到熄灯”，“起得比鸡还早，睡得比驴还晚”，在这些大量的时间里，我们都在进行教育实践，进行实践研究，进行行动研究。每个学生也好，每个班级也好，都是我们的实验田，都是我们的研究基地。

短短几天的培训很快就结束了，但是留给我的思考，对我的触动却是久远的。培训结束了，但学习才刚刚开始。在今后的工作中，我会将感悟转化为实践，学点心理学，多反思，做一个研究型的教师。正是基于本次培训对自己的触动，我报了心理健康辅导员的培训班，准备考心理健康辅导员资格证书；还报了山师大的研究生。这两项工作准备时间短，不过三四个月的时间，而且考试时间又差不多，这使本来就难完成的一个工作变得越发艰难，但是我会坚持的，不管结果如何，我都会尽最大努力试一试的！最后感谢学校提供这样一次宝贵的机会！

第三篇：人民的名义观后感姜俊宇

反腐题材电视剧《人民的名义》观后感

姜俊宇 2017年5月

前段时间观看了反腐题材电视连续剧《人民的名义》，湖南卫视是主打青春偶像剧的电视台，偶然播出这么严肃的题材，却又有如此高的收视率，足以看出现在广大人民群众对于反腐的重视，大家对电视台能播出尺度如此大的反腐剧感到吃惊。这部剧让我从中看到了两个词：欲望和失控。

《人民的名义》主要讲述了由工厂拆迁、企业经济纠纷而暴露的一桩特大贪污腐败案件，以检察官侯亮平(陆毅饰)的调查行动为主线，以错综复杂的官场关系和贯穿始终的“一一六”事件为辅线，抽丝剥茧、层层递进最终一网打尽一连串的利益集团。

检察官侯亮平，深入各阶层展开抽丝剥茧的调查工作，还以身涉险与位高权重的贪官“老虎”斗智斗勇，不遗余力消除一切危害党和人民利益的苍蝇老鼠。

记得那里面侯亮平说：“欲望用到正常的方面就是理想，用到这方面就是毁了，就下地狱了!”其实地狱离我们多么近啊。现在的社会，压力大，矛盾多，社会分配不均，贫富差距加大，总有些人看到别人日子过的红火，看到别人买车买房，享受奢华的物质生活，心里就不平衡了，就眼红了，想要得到自己本不应当得到的东西，想用自己手中的那么一点点权力去换取物质上的享受。

人，无欲则刚。不去渴求那些看上去华美，其实烫手的东西，才能保持自身的刚直，行得正走得端;才能“不怒而威”，成为别人的表率。“吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公”，古人诚不欺我。

高育良从一开始是看不出他也是有问题的人，说话办事感觉很有原则，是侯亮平、陈海等人非常尊重的老师。然而，他早已被赵瑞龙的糖衣炮弹所侵蚀，变成了一个失去党性失去原则的人，为虎作伥。“一些别有用心之人，之所以会盯上领导干部，是因为，他们嗅到了某些臭味儿。有第一次就有第二次。”

“以史为镜，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失。”一旦放松警惕，心存侥幸，罪恶就会如洪流一般将自己吞噬。每个党员干部都应当正确的看待个人的荣辱得失，努力培养正确的人生观、价值观，端正态度，认真学习，时刻将党的宗旨和共产主义的信念放在心头，才能保证自己成为对国家、对人民有用的人;成为对家庭、对儿女负责的人。

第四篇：细节吴三俊

琐碎中有无限烟波

高中语文组

吴三俊

新课程理念提倡“学生是课堂教学的主人”，在课堂教学中以学生为主体并不是粗线条的放手让学生自主就可以了，教学中必须体现教师在关键处、细微处的指导和点拨，采用互动生成的教学模式，以引领学生的学习和思维不断向纵深发展，体现细节设计在课堂教学中的那份精彩。在课堂教学过程中，教师对教学细节敏锐的发现、及时的捕捉，常常会带动学生碰撞出新的思想火花，成为其教学中巧妙的切入点，生成别样的精彩。

一、精彩的导入激发学生的兴趣

1.高一新生，充满着对高中新生活的渴望，并且也真想好好学习，内心是无比激动的：

所以我是这样设置的际语：

师：青春，是立志的季节。立志，使我们有了前进的方向、勇气、毅力和意志。志当存高远，大文豪苏轼有句名言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”伟大主席毛泽东，叱咤风云，开天辟地，他在青春年少时就壮志在胸了，哪个同学可以介绍一些？

生：他上小学和中学时就主动接收改良主义和革命主义。

生（补充介绍）：1911年毛泽东写文章拥护同盟会。后来，响应辛亥革命，投笔从戎，在湖南参加新军。1919年在长沙创办《湘江评论》。第二年又发起组织了新民学会和俄罗斯研究会，积极宣传马克思主义。同年，在湖南创建共产主义组织。1921年参加中共一大。1925年10月他从韶山到广州创办农民运动讲习所，途径长沙，重游橘子洲，写了《沁园春·长沙》。

师：初中时我们大家曾学习过毛泽东的词《沁园春·雪》，我们不妨来背诵一遍，重新感受这首同题词作。在这首词作中，作者纵横泼墨，大笔挥洒，描绘了一副全景式的北国雄奇瑰丽的风光图，抒发了一种豪迈情怀，表现了一位伟大的革命家非凡的精神世界和高屋建瓴的宏大政治气魄。

作为一位伟大的革命家、诗人、书法家，像这样情景交融、抒情言志的篇章还有很多，今天，我们就来学习他的另一篇同题词作《沁园春·长沙》。

2.文言文对中学生来说，也是一个难点，其原因之一是对那个朝代的背景不理解，因此我设置了这样一个导语：春秋末年，各国纷争，战乱迭起，出现了群雄逐鹿中原的局面，真可谓你方唱罢我登场，在这场角逐中那些策士谋臣们尽显他们的才能，施展他们的抱负，今天我们就结识一位“不战而屈人之兵”的烛之武。

二、课内外链接积累他们的知识

以课内知识为基本架构，设计一些有意义、有梯度、有趣味的问题供学生讨论和探究，不断拓展学生的思维空间，增加知识的外延。事实上，教科书容纳的知识是有限的，老师在课堂上传授的知识更加有限，更多的知识则应当让学生自己去探究。课堂上，老师在传授知识的同时，更多时候要注重教会学生学习的方法，所谓“授人以鱼”不如“授人以渔”。学生一旦掌握了科学实用的方法，面对老师提出的问题，就能采用各种手段，通过多种途径，搜集相关资料，处理各种信息，最终解决形形色色的问题。日积月累，学生自主学习的能力加强了，知识的储备也丰富了，思维的积极性、主动性也大大提高。在教《鸿门宴》，在讲宾语前置时，引导学生联想以前的旧知识，进行归纳整理。“然不自意能先入关破秦”中“不自意”，联想“忌不自信”；《烛之武》中“何厌之有？”联想《陋室铭》中“何陋之有”； 《鸿门宴》中“籍何以至此？”，联想《曹刿论战》中“何以战？”。这样学生觉得自己很有感觉，新旧知识打通，也觉得文言文也不难了。

第五篇：章俊三年来工作总结

工 作 总 结

自从2007年进入公司工作以来，我在管委会和公司各级领导的关怀指导以及同事们的大力支持下，通过自己的不断努力和刻苦学习，掌握了本职工作的基本技能，很好地履行了工作职责；同时我忠于职守、几年如一日，积极钻研、开拓创新，工作能力、学习能力和工作作风有了进一步提高，坚定不移地完成了各方面的工作任务。现将我这三年来的工作情况总结如下：

一、努力学习，政治思想素质不断提高

进入公司工作以来，我坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，积极参加党的“十六大”及“三个代表”的学习教育活动，主动以“三个代表”的思想理论的指导，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在自己所从事的城市建设管理工作中，我努力学习工程项目管理等方面的基础知识，还积极参加各种学习培训，不断提高和完善自身的业务水平，认真学习和执行各项规章制度，为完成领导交办的各项工作打好了基础。

二、勤奋敬业，扎实做好本职工作

一是在公司领导的领导和委属其他部门的配合下，我积极地做好了公司投资的工程项目的各项前期准备工作。建设工程项目的前期准备工作包括该工程的招标，施工图审查，规划许可证、质量监督手续、施工许可证办理等程序。为了做好公司投资建设项目的前期控制工作，在中介机构的配合和部门同事的合作下，我认真地编写了三年来所有公司投资的工程项目的招标文件，并根据领导的安排，组织了公司投资的工程开标等工作；此外，我还积极地收集、准备办理工程报批所需的相关证件材料，同市直有关主管部门联系，完成了公司投资工程的前期准备工作，为该工程进一步顺利实施奠定了良好的基础。

二是认真做好公司投资的工程项目的建设管理工作。作为建设单位现场代表，我主要负责公司投资的工程建设项目的施工管理、现场协调、项目进度、工程质量、社会协作、竣工验收等工程建设全过程的各项工作。为了很好地控制公司投资的工程建设项目的质量、进度、投资以及安全，我在工程建设过程中经常深入到一线，掌握了解工程建设的第一手资料，认真检查工程建设的各个环节，发现了问题，就及时同设计、监理、施工等各参建单位沟通，要求他们及时做出整改和调整，严格控制工程质量、进度、投资和安全生产，确保了工程顺利实施。在管委会和建设环保局的领导下，我急工程所急，想工程所想，很好地完成了上级安排的各项工作，同时，我还积极参与同工程建设相关的其他协调、服务等工作，又快又好地解决了问题，为站前区建设工作做出了自己的贡献。

三、积极配合其他部门开展工作。

站前区是一个城市新区，当前机构不是很健全，存在着“事情多，人员少”的局面，为了推动工作的开展，在管委会的统一部署和安排下，奔着加快站前区建设的统一目标，我在做好本职工作的同时，还经常积极地配合管委会其他部门开展工作。例如:经常地配合区土地分局工作人员开展园区内的征地、迁坟等工作；配合区财政局完成了对区管工程的决算审计工作。

总之，三年来我在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了一定的成绩，但是也还有不足的地方，对于成绩我不能自满；对于不足的地方，我要积极认真地改正，在将来的工作中，我要以更加饱满的工作热情，迎接每一天，每一次的挑战。