关于高中学生人生观状况的调研报告

第一篇：关于高中学生人生观状况的调研报告

关于高中学生人生观状况的调研报告

连江一中数学组李锋

为了解当今高中学生的人生追求、生活态度，帮助高中学生树立正确的人生观，我们对连江第一中学学生人生观状况进行了一次抽样调查，并进行了研究，现将报告撰文如下，以期讨论交流。

一、调查结果与分析

（一）人际关系方面

1、关于家庭关系方面的调查

问卷反馈的情况说明，高中学生对自己的家庭关系非常关注，大多数高中学生对于家庭气氛和父母关系还是比较满意的，与父母的交流也是有效的，在回答“你的家庭和睦程度”这一问题时，分别有36%的学生和39%的学生回答“非常和睦”和“和睦”，两者比例占到总调查人数的75%左右，并且男生和女生回答家庭和睦的都占到了73%以上，回答“不和睦”和“很不和睦”的只占3%和1%，其中女生认为不和睦的比例高于男生。这表明，处于青春期的高中学生，独立意识逐渐增强，渴望平等的和父母进行交流，但独立意识与依赖感之间出现了冲撞，有一半以上的学生感到与父母交流的内容不够丰富，持这种看法的男生要高于女生，女生对父母的依赖略强于男生，这与男女生的心理特点的不同有关，女生情感要细腻，感情也较丰富，更注重交往的细节。

2、关于同学关系方面的调查

调查表明，在与人交往合作方面，有62.1%的学生愿意“积极参与”；但也有30.7%的学生持“无所谓”的态度。面对需要帮助的陌生人，69.8%的学生态度谨慎，需要“看情况再说”；3%的学生认为“与己无关”；4.1%的学生“怕惹麻烦”；只有21.1%的学生愿意提供热情帮助。这表明高中学生具有一定的合作意识，但对于陌生人，还缺乏扶危济困的美德。调查表明，在怎样对待同学想自己吐露的秘密时，42.3%的学生愿意“尽自己最大努力不让别人知道”；72.2%的学生“根本没有想到把他说给别人听”；只有3.5%的学生想着“马上找人来议论这个问题”。这说明同学之间能够相互珍惜友谊，值得信赖。

3、关于师生关系方面的调查

通过调查表明，在与老师的交往过程中，能够把自己心里话说给老师的学生仅占25%，而72.2%的学生没有说心里话的老师。这说明随着我国经济的快速发展，政治、文化等社会环境也在不断发生着变化，这使得现在中学生的独立意识明显增强，学生观发生了明显改变。

（二）人生目标的选择方面

1、关于人生价值观方面的调查

调查显示，中学生的人生态度整体上是积极的，但也存在一定的问题。在对“你人生的选择目标是”这一部分内容的回答中，56%的学生选择了“能够做自己希望的事”，其中女生的比例多达61%，这说明多数高中学生更愿意从自身的需要来选择人生目标，看重个人需要的满足。选择“具有高尚的人格”“拥有可观的收入”“拥有较高的职位及地位”这三项的学生都达到27%左右，而且以女生居多，这反映出学生重视高质量的个人生活和物质性目标。有24%的学生选择“拥有丰富的知识”，男女生的选择比例是一致的，19%和16%的学生分别选择了“婚姻生活美满幸福”“拥有精湛的技能”，且男生多于女生，这说明在个人完善发展和为社会贡献等方面，高中学生更加重视指向于个人发展的目标，但比较而言，他们更追求满足个人情感归属的需要。

2、关于择业与就业方面的调查

调查显示，学生对自己的职业设想和偶像类型是多元的，选择科学家的学生有１４％，男生在这个方面的比例大大高于女生近１０％，有１０％的学生选择了“优秀教师”，女生的比例略高于男生，选择“政

治家”的占１４％，其中男生比例也是高出女生１２个百分点，有２９％的学生选择了“企业家”，有３４％的学生选择“各类明星”，女生所选的比例高出男生１３个百分点，有２６％的学生选择“艺术家”，女生的比例比男生高１５％，在职业设想方面选择的排序是：各类明星、企业家、艺术家、政治家、科学家、优秀教师。调查显示，有２４％的学生选择偶像为“自己”，有１５％的学生选择偶像为“父母”。这说明随着社会经济的发展，人们对于人才或是成功的标准已多元化。由于明星效应，使学生对金钱和社会关注比较看重，这在一定程度上说明了很大一部分中学生渴望自主、渴望展示自我、期望自己成为社会注目的中心。因而选择明星、艺术家、企业家的学生就比选择科学家、教师的学生多，对科学家的崇拜，对清贫奉献的教师工作的向往，与老一辈比较有所下降，传统的崇拜偶像已不大占优势，代之而起的是对“商界名人”的崇拜，占29%，而且比率还会继续上升。可见当今社会的年轻人已告别了往昔“耻言商”的旧日景况，他们当中的一部分已具有对财富追求的理想目标。在偶像类型中，选择“自己”的学生比例高于“父母”，这一方面体现出高中学生的心理特点，开始认识自己并接受自己，体现了较强的自主意识，这样的学生已不满足于崇拜他人，他们变得敢想敢干。

（三）学习观方面

1、对学习态度、考试成绩态度的调查

能以积极的态度对待不理想的考试成绩，但也有相当学生存在消极情绪，学习态度不端正，缺乏学习自觉性。调查表明，对待不理想的考试成绩，有58%的学生能够正确对待，通过查找原因，及时总结，为下次考试作充分的准备。调查还表明，21.9%的学生在面对不理想的成绩时则“悲观失望”；14.9%的学生抱有“无所谓”的态度，这其中男生所占比例为21.7%，女生为8.8%，女生的比例远低于男生。

2、对履行学习职责方面的调查

调查表明，身为学生，对自己应尽的职责，有74.3%的学生表示愿尽自己最大的努力做好，其中，男生的比例为69.9%，女生的比例为78.2%。这说明多数学生能够积极履行自己的职责，而女生的责任意识又强于男生。调查还显示，有26.4%的男生和20.9%女生认为“学习太辛苦，成绩过得去就行”。这说明部分学生在学习方面还缺乏吃苦耐劳的精神。

3、对父母对子女在学习要求方面的调查

对父母和学生共同关注的学习问题，调查说明，有６４％的学生认为父母的要求稍高，但只要努力还能达到，而且持这种看法的男女生比例相当。只有１２％的学生认为父母对自己的学习要求过高。这说明，大多数父母对孩子的学习期望是适度的，是孩子可以理解和接受的。还有２１％的学生认为父母对自己的学习没有具体要求，只要尽力就行，有这种看法的女生要多于男生，选择“没有要求”的学生仅为４％，这说明家长们对孩子的学业还是非常看重，但对孩子提出的要求也较为现实，这就使学生和父母的关系相对融洽些。

二、成因分析及建议与对策

从上述分析可以看出，高中学生人生观状况的主流是好的，健康向上的，但是非主流的比例也是比较大的。因此，学校教育必须重视加强对高中学生人生观教育，帮助他们树立正确的人生观。为此，主要提出以下建议：

（一）加强搞好人际关系的引导和辅导

1、引导学生善于与父母沟通、交往

针对高中学生在与父母交往中存在的障碍，我们可以通过以下方式帮助学生学会与父母沟通和交往：

（1）突出感恩教育。（2）辩证地看待家庭中的分歧和矛盾，正确处理家庭矛盾。（3）帮助学生掌握与

父母沟通、交往的技巧。（4）组织学生交流与父母交往的技巧。（5）帮助学生正确看待父母的缺点、错误。

2、鼓励学生交友，掌握交友技巧

（1）明确交友的目的。（2）明确交友原则。（3）掌握一些交友的技能。（4）要学会解决交友中的矛盾。（5）要正确对待和把握与异性的交往。（6）广交朋友,但要谨慎择友。

3、指导学生处理好师生关系

（1）要让学生学会正确评价教师的作用。（2）要引导学生通过恰当的方法表达对教师的感情。（3）掌握师生交往的基本原则。（4）掌握师生交往的一些基本技巧。（5）能够正确处理师生交往中的矛盾。

当然，师生交往的状况，很大程度上取决于教师。因此，教师首先应该从现代教育的实际出发，更新传统的教育观念，树立教育好每一个学生、注重学生全面发展的观念，以学生为主体，尊重学生的人格和个别差异，促进学生主动和谐地发展，为师生交往创造宽松的环境。其次，教师要提高个人的综合素养，提升自己的人格魅力，以感恩的心理积极生活，真诚地表达自己对学生的感谢。包括学生带给自己的感动、启发与生活的乐趣与勇气，学生在许多方面给教师们带来很多新信息、新技能等，为师生的平等沟通提供更便利的机会。再次，教师要加强与学生的交往，增加和学生直接交流的频率和强度，鼓励学生和引导学生与自己交流，增加学生主动交往的积极性。最后，在师生交往的过程中，要采取民主的、平等的态度，教师既要真诚又要热情，使自己真正成为学生的知心朋友，要了解学生的需要，了解他们的个性心理及其学习、生活等各方面遇到的困难，进而采取有效的措施帮助他们成长。

（二）进行人生观价值观教育

1、要引导学生从个人与社会关系的角度认识人生的真正价值在于对社会的贡献。

2、在人生的选择目标上引导学生正确认识和处理好以下几个关系：物质需求和精神需求之间的关系、个人利益和集体利益的关系、自我价值和社会价值的关系、眼前利益和长远利益的关系。

3、在职业选择上要引导学生正确认识和处理职业与事业的关系、个人需要与社会需求的关系、人才和人格的关系、功利和名利的关系。

4、要联系实际，进行教育。除了用传统的方式联系英雄模范人物的事迹进行教育外，更要注意通过联系现实生活中存在的问题进行教育，疏通障碍学生形成正确人生价值观的关节。比如可以选取社会生活中的对学生影响较大的正反面的事例进行教育。

5、充分发挥学生的自我教育作用。通过主题班会、团会专门研讨人生观问题，有目的地解决学生中存在的模糊认识和不正确的看法。比如，组织学生开展《为什么要树立正确的人生价值观》、《怎样树立正确的人生价值观》、《我们当代的中学生应该有一个什么样的人生价值观》、《革命烈士人生观与人不为己天诛地灭》等专题研讨。也可通过研究性学习，开展《高中学生人生价值观状况》的调查研究，发挥学生的自我教育作用。

6、必须坚持经常并通过多途径开展教育。主要途径是政治课教学、班会、团会和各科教学活动，学校的其它方方面面工作及各种活动也都要渗透人生价值观教育，学校还要发挥教师的楷模影响作用。在进行教育过程中，要注重针对性和实效性。各科教学要结合教材内容，针对学生实际，坚持以传授知识为载体，有机地渗透人生价值观教育，切防生拉硬套。学校还要充分发挥各种活动在向学生进行人生价值观教育中的重要作用。要坚持寓人生价值观教育于各种活动之中。使学生在丰富多彩的生动活泼的各种活动之中，从不同角度，受到深刻的人生价值观教育。

第二篇：当代青年人生观价值观状况调研报告

当代青年人生观价值观状况调研报告

实践主题：当代青年人生观价值观状况调研 实践时间：2015月7月20日—8月31日 实践地点：石家庄

调研成员：赵寿典、卫同同 任务分工：设计问卷：赵寿典

发放问卷：赵寿典、卫同同

数据统计：卫同同

数据分析：赵寿典、卫同同

一、实践背景及意义

在21世纪的现代社会，青年作为社会成员中最年轻、最富有朝气的一部分，无疑是令人瞩目的。当代青年是祖国的未来和希望，是新世纪社会主义建设者和接班人，是21世纪的主人，他们的人生观价值观，直接关系到21世纪中国的而发展和前途。本调查旨在通过调查问卷的形式对大学生进行调查，对调查结果所反映出来的情况作出总结，并且给予客观的意见或者建议。

二、问卷分析与总结

本次调查问卷共发放了50份一共回收了50份，回收率达到了100%，其中被调查者男生占60%，女生占40%。经过此次问卷调查我们发现：

有4%的大学生对人生观及价值观非常了解，对自己的人生和生活有很清楚的认识，能够很好的把握自己的人生，并制定合理的计划，而有60%的人对人生观价值观比较了解，其余36%的人对人生观和价值观是一般了解。有86%的人认为我们要做到燃烧自己，温暖别人，具有良好的奉献精神，并不断为自己的目标努力着，有14%的人认为要获得他人认可。

30%的人希望有体面的工作环境与工作方式，38%的人希望较高的工资和待遇，12%的人希望有自我锻炼与发展的机会，其余的希望能有自己感兴趣的工作。

人们期待的生活是尽全力完成自己的梦想，做最独特的自己，.物质丰富，悠闲惬意，尽情享受生活，平淡稳定，家庭和谐美满，在一定经济基础上，追求个性自由的生活，工作忙碌，收入可观的小康生活而且也不断为之努力着。希望结交志同道合，人际交往能力强，学习成绩优异，品质好，修养高，人随和，好相处的朋友。

同学们都能够给自己一个清晰、科学和客观的职业定位，评估一下自己的职业气质、职业兴趣、职业倾向、职业能力和职业潜力等，然后以此为目标，使未来的职业处于稳步向前发展的状态，从而以期望能更好地实现自己的人生目标。

总结：通过对部分学生的人生观价值观的调查与分析，初步了解到我国当代大学生人生价值观的主流是好的、是积极向上的，但是也不乏有个别的学生在思想认识上仍然存在些许不足和偏差，而存在这些偏差的原因在于他们对自己的人生规划不够清楚或者是没有明确的目标，因此导致其认识的偏差，对于此类学生，希望能够摆正心态，认清目标，积极进取，从而树立良好的人生观价值观。

三、实践感言

而我们大学生，要树立正确的人生观价值观，做有理想的人，有了远大的理想，我们的人生追求才能更高，人生步履才能更坚实，人生价值才能更美好，才能更好地为人民服务。对于我们来说，理想是人生的指路明灯。如果把人生比作在茫茫大海中航行，那么，理想就是前进的灯塔。有了崇高的理想，我们才能志存高远，心地宽广，跳出个人的小圈子，摆脱种种忧虑和烦恼，始终沿着正确的方向扬帆远航。

我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从 现在做起牢固树立正确的人生观价值观，这样我们才能成为对社会对国家对人民有用的人！

问卷

当代青年人生观价值观状况调研

1.您的性别？

a.男生 b.女生

2.您了解什么是人生观、价值观吗？

a.非常了解 b.比较了解 c.一般了解 d.不了解

3.您对人生的理解是？

a.为自己而活 b.要获得他人认可 c.燃烧自己，照亮他人 d.走一步是一步

4.您觉得自己的人生观是什么类型？

a.奉献进取 b.享乐主义 c.平平淡淡 d.追求物质

5.关于找工作您最看重的是什么？

a.体面的工作环境与工作方式 b.自己感兴趣

c.较高的工资和待遇 d.自我锻炼与发展的机会 6.您向往设么样的生活？ [多选题]

a.尽全力完成自己的梦想，做最独特的自己 b.物质丰富，悠闲惬意，尽情享受生活 c.平淡稳定，家庭和谐美满

d.在一定经济基础上，追求个性自由的生活 e.工作忙碌，收入可观的小康生活 7.您交朋友看重的是什么？ [多选题]

a.志同道合

b.人际交往能力强 c.学习成绩优异 d.品质好，修养高 e.家庭背景

f.人随和，好相处 8.您的人生目标是什么？

120101234

化工学院 赵寿典 化工132

第三篇：人力资源状况调研报告

人力资源状况调研报告

你们知道关于人力资源状况调研报告应该要怎么写吗?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于人力资源状况调研报告，欢迎阅读!

为加快苏南现代化示范区建设，及时、准确掌握区内企业未来三年人力资源需求情况，20**年6月1日至6月15日，新区在全区范围内开展了规模和新建企业人力资源状况调查，调查内容主要是未来三年企业的人力资源需求情况。本次调查共发放调查表206份，回收162份，其中有效样本151份。

一、企业人力资源基本情况

在本次调查中，151家调查企业现有员工27849人，总数偏小，主要是

一方面由于样本覆盖的原因，另一方面，由于51%调查企业是刚起步新兴产业企业，多数企业尚处在筹建或新建期，员工人数还在扩招中。

(一)行业分布

151家调查企业中，装备制造业企业员工数9071人，占比33%;绿色化工企业员工数5004人，占比18%;新能源企业员工数3659人，占比13%;新材料企业员工数1291人，占比7%，这与新区产业发展格局基本吻合。

(二)年龄结构

151家调查企业中，员工年龄30岁以下的10025人，占总人数的36%，31-40岁的11436人，占总人数的41%，41-50岁的4734人，占总人数的17%，51岁以上的1654人，占总人数的6%，现有人员的年轻化是新区企业转型升级过程中发展的必然趋势。

(三)学历层次

151家调查企业中，具有硕士以上学历人数只占人员总量的2%;本科学

历有4144人，占人员总量的%;专科生有7869人，占人员总量的28%;中专生9937万人，占36%。

(四)员工来源

151家调查企业中，镇江市区人口13311人，占企业现有员工48%，主要集中在丁卯片区企业和退二进三搬迁企业，如大东纸业市区人口达到90%以上。大港本地人口8384人，占企业现有人员30%，主要集中在原有大港的民营企业中，如东方电业科技股份有限公司大港本地人口达到86%;丹阳、扬中人口1949人，占企业现有人员7%，主要集中在丹阳、扬中的搬迁企业中，如江苏正丹化学有限公司丹阳人口达到90%;而其它外来人口4205人，只占现有员工的15%，主要集中在外省市搬迁企业，如东泰精细化工有限责任公司外省市人员占比达到75%以上。

(五)企业性质

151家调查企业中，民营企业现有员工12532人，占比45%;外商企业现

有员工8076人，占比29%;港澳台企业现有员工2228人，占8%;而国有性质企业现有员工5012人，只占18%，民营企业的和谐务工环境日益完善，吸引了越来越多的人员就业。

(六)员工住宿

151家调查企业中，65家企业提供员工住宿，占比43%;66家企业暂无法提供住宿需要员工自行解决，占比44%;20家企业提供班车接送员工，占比13%。

二、未来三年人力资源需求分析

调查显示，未来三年区内企业人力资源需求总体呈现出数量大、质量高、专业化强的特点。有%的被调查企业具有明确的人力资源引进规划。从抽样调查结果来看，其中9%为高层次才，15%为高校毕业生，30%为技术工人，46%为一线员工。预计需求量比较大的岗位工种有普工、焊工、电工、车工、叉车工和设备维修工等。

(一)专业技术人才需求比重加

大。未来3年企业对专业技术人员的需求为3580人，占需求总量的%，与现有人才情况相比，提高了将近30%。有一半以上的岗位要求本科及以上学历，比现有状况提升了21%。其中硕士以上学历的需求达到832人，是现有的倍，本科生的需求达到2922人，是现有状况的倍。

(二)制造业仍是一线人员需求的重点领域。151调查企业中，未来3年制造业人力资源需求7547人，占需求总数的 %，其中普通一线员工需求5569人，比现有状况提高了45%。

(三)新兴产业人力资源需求成为新的热点。未来3年新能源、新材料等新兴产业人员需求6655人，占需求总数的%，与现有人员情况相比提高了80%。有%以上岗位需求是普通人员，比现有状况提升了61%。

(四)非公有制企业人力资源需求旺盛。未来3年非公有制企业对人才的需求最为迫切，人员需求数9636人，占

到了需求总数的%，45%是对技能型人才的需求。

(五)人员需求年龄趋于年轻化。151家调查企业中，20-30岁人员需求6006人，占需求总数的%，其中有4130人需求分布在新能源、新材料、航空制造等新兴产业中，占60%以上。30-45岁以上需求5028人，其中有3156人需求分布在化工、造纸等传统产业中，占%。

三、调查分析结论

根据企业人力资源现状和未来三年人才需求的调查，得出如下结论：

(一)企业对人力资源需求稳步增长。随着新区投资环境的改善，招商引资力度的加大，企业数量越来越多，对人力资源的需求日益增长。调查显示未来三年区内企业需求人员12593人，总体增长%。其中：需求专业技术人员3580人，增长30%。专业技术人员中的制造业企业需求1053人，增长35%;新能源企业需求1001人，增长33%;新材料企业需求862人，增长31%;其他行业企业

需求664人，增长28%。

(二)人才队伍的素质和结构不合理。企业人力资源素质方面不合理主要表现在高，精、尖技术人才和复合型人才紧缺，如战略规划、技术负责人、高级企业经营管理人员、高技能人才等;结构方面不合理主要表现在缺少经营、金融、法律、外贸、营销等方面的人才。主要原因是企业经营战略不明晰;薪酬不具竞争优势、工作氛围欠佳，不能为相关人才提供施展才华的平台，难以留住人才。

(三)人力资源需求方式发生转变。企业对人力资源的需求逐步由管理型向技术型转变。企业对管理人员与专业技术人员的需求正在逐步发生着变化，由管理型占主导，向管理与技术并重，并快速向技术型为主过渡。调查显示：企业目前现有专业技术人员占比低于管理人员6个百分点，但未来几年企业对专业技术人员需求比管理人员高个百分点，提高了个百分点。同时，企业

对管理人员的需求，也体现出了以技术型为主，要求%的管理人员具备高级、中级职称，说明企业对管理、技术复合型人才和专业技术人才的需求具有大幅度增长的趋势。

(四)企业对人才的需求向高层次发展。企业经济结构调整和产业结构变化，带来人才结构变化。调查显示，企业在人才需求数量增长的同时，又明显地体现出由数量增长型向质量提高型转变的特点，对职称和学历的层次要求越来越高。同时也反映出，当前企业存在着产业结构与人才结构的错位问题，人才结构还不能很好地适应产业结构调整的要求。对高层次人才需求增长迅速，说明企业越来越注重人才的专业素质、技术素质和文化素质，这既是企业增强核心竞争力的现实需要，也是促进人才结构不断调整和优化提升的需要。

(五)企业人力资源开发引进难流失快。虽然近年来我区企业数量倍增，但是受地区经济发展水平的限制，目前

我区内大部分企业仍为中小型企业。知名度和实力都不占优势，在企业人力资源开发过程中，面临着引进难与流失快的困境。不少企业反映，许多关键技术岗位、管理岗位人才、特殊工种的高级技工以及一些先进设备的维护人员，大都要从外地引进，难度非常大，而花费心血培养出来的人才，也时常面临被挖走的风险。

四、滞约企业人力资源开发的因素

(一)企业对人力资源开发重视不高。区内大部分企业对人力资源的开发均未列入工作考核范围，缺乏对人力资源开发的整体规划，在人力资源的引进和教育培训、人才的管理和成长平台搭建、人才的人文关怀和薪酬体系的构建以及企业文化建设等方面，处于空白状态，如在培训方面，未将之作为提升业绩的基础，培训机制空白。部分企业缺乏人才储备与培养意识，没有把目光放远，引进高层次、高技术管理方面人才，也没有对现有人才进行挖掘和培养。

(二)企业对职业技能培训认识不足。由于企业规模小，培训场所、培训时间和培训经费难以保证，培训内容多以企业的应急需求为主。为了避免培训后员工流失而造成的培训投资风险，多数中小企业宁肯从市场上现招相关专业人才也不愿花钱自行培养。部分用人单位为减少人员成本，仍继续招聘无职业资格证书人员就业上岗。这种重一般使用，轻挖掘、培养人才，专业人才依靠外部引进的人力计划，不仅增加了企业的成本，又打击了原有人才的积极性，也是造成中小企业人才流动频繁的重要原因之一。

(三)人力资源服务机构发展滞后。人力资源服务机构在才资源合理配置中发挥着越来越重要的作用。新区人力资源服务机构发展滞后，具体表现在：一是公共人力资源服务机构人员配置不足，人员业务技能水平不高。二是民营人力资源中介机构层次不高。目前新区

民营人力资源中介机构数量相对太少，服务形式不能充分满足需求，现有的公开登记的机构中既缺少私营的猎头公司，也缺少中外合资性质的人力资源中介组织。就服务形式而言，最多的是提供人才信息，提供档案保管等服务。高端的人力资源服务外包、猎头、管理、咨询等业务开展较少。

(四)政策的制定和落实缺乏衔接。政策制定和落实的衔接问题体现在以下几个方面：一是有的政策与职能部门的工作之间缺乏衔接。有的政策在制定过程中没有充分听取政策执行部门的意见，在具体政策执行时遇到了障碍或困难。二是有的政策与现有人才的培养使用之间缺乏衔接。部分制定的优惠政策重在引进人才，忽视了现有人才的培养使用，挫伤了现有人才的工作积极性，造成人才的非正常流失。比如引进的硕士以上人才享受薪酬和购房补贴，现有人才没有相应补贴，产生待遇上的不平衡。三是现有人才政策申报流程繁琐，资金落实周期太长。

五、相关建议

面对企业旺盛的人力资源需求，建议可从以下几个方面入手，加快新区企业人才引进与培养步伐。

(一)加强企业人才供需情况的研究。企业竞争，人才是关键。因此，要加强对企业人力资源现状和需求情况的研究，及时掌握企业人才总量、结构和分布现状，把握企业人才需求的发展趋势，并对人才需求提供准确预测，为企业人力资源建设提出科学性指导意见。建立企业人力资源供需预测预警系统，监测就业环境变化和人力资源需求状况，及时收集企业人力资源需求信息，编制紧缺人才目录，建立区内企业人力资源需求预测信息交流机制和定期发布制度。

(二)建立健全企业人力资源需求网络。通过企业人力资源需求网络的建设，全面了解掌握我区企业的人力资源基本情况，建立企业人才资源信息库，及时跟踪企业人力资源供需和流动情况，逐步建立完善的动态管理机制;通过企业人力资源需求网络，加强与企业的沟通，指导企业人力资源的日常管理，并及时将国家、省、市的有关法律、法规及相关政策传递给企业;通过企业人力资源需求网络的建设，了解掌握我区招商引资动态以及企业发展变化状况，积极主动为企业做好人力资源引进、管理、服务等保障工作。

(三)加大高层次人才引进力度。根据新区产业结构调整和技术升级的需要，制订和实施紧缺人才引进计划，做好人才引进工作，重点引进支柱产业、基础产业、新兴产业和重点项目所急需的各类紧缺的专业人才和高层次人才。通过实行人才柔性流动政策、人才引进零门槛准入制度等措施，完善有利于吸引人才的优惠配套政策。在落户安家、工资福利、生活补贴、社会保险、子女入学、家属就业等方面提供优惠，畅通人才引进绿色通道。

(四)加快构筑新区高技能人才高地。高技能人才在加快新区产业优化升级、提升企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。目前新区高技能人才队伍依然是一个薄弱的群体，在抓好一般劳动力培训的同时，更要着力加强高层次技能人才的培养工作力度，进一步加快实训基地建设，为高技能人才的培养建好载体。要充分利用现有培训机构，进一步深化校企合作，推进新区企业与本地职业培训机构的对接，有针对性开展培训，为技能人才订单式培养畅通渠道。

(五)积极营造吸引人才的软硬环境。人才总是在流动中不断地寻找适合自己发展的空间。要围绕工作环境、生活环境改善，进一步优化新区的居住、购物、休闲、娱乐、电信、交通以及入学就医等条件，进一步营造人文氛围，真正把新区建成适合各类人才聚居的新型城区。要积极筹建人才公寓、蓝领公寓，通过政府补贴、优惠价供应等形式，提供给企业引进的优秀人才购买。

第四篇：思想状况调研报告

银行青年团员思想状况调研报告

为了深入了解本行团员青年思想状况，东城支行团委组织了有针对性地召开了青年员工座谈会，并走访了网点，听取了部份基层团支部书记和部分团员的意见，对团员青年思想状况进行调研，现将调研情况报告如下：

一、从调研的情况来看，团员青年思想状况主要存在“三种希望”、“二种倾向”

希望有良好的职业发展机会，随着市场经济的发展，团员青年的自我意识不断强化，更加注重物质条件和个人价值发挥的环境，要求薪酬能合理分配，多劳多配，实现公平竞争，择优上岗，相当部份的青年对未来的工作有明确的目标，不少团员青年能坚持学习，储备知识，增强技能，适应社会的需要。

希望能有一个良好的企业文化氛围，主要有三个方面，一是期望上级行能搭建平台，促进员工的交流，二是期望上级行能多开展培训，特别是针对临柜柜员的，提升团员青年的业务素质，三是期望多搞一些文体活动，丰富团员青年的业余生活。

团员青年主流思想是积极、健康、向上的，但部分团员青年表现出来的情况不容忽视

部分团员青年存在着换工作的倾向。他们思想比较明确，期望与现实存在较大差距的同时，就考虑到跳槽，特别是一些新入行的研究生、大学生和短期合同工，尚未建立对我行的忠诚度，来农行工作只

是作为一个跳板，或者说是过渡一下，人员的高流动率严重影响到日常业务经营，也对团工作的开展带来不利。

存在着混资历的倾向。个别团员青年安于现状，不思进取，混混沌沌过日子，对团工作的认识就是搞文体活动，对服务中心、服务业务漠不关心。

二、对做好团员青年工作的几点建议

1、加强思想工作建设，彻底改变观念束缚。

团员青年是我行的生力军和未来，他们的好与坏，关系着农行未来命运的兴衰，他们接受新事物的速度快，反应机敏。加强团青队伍建设，首要就是要从思想建设入手，构筑青年员工健康的精神支柱，提高他们的思想素质、道德素质、政治素质，坚定他们的信念。包括理想教育、信念教育、国情和行情教育、职业道德教育。

2、搭建平台，增进上下交流沟通。

全行工作重心是业务经营，而团工作的重心应该是搭建平台，创建机会，让青年团员有个展示自已的平台。东城支行团委组织了青年员工座谈会、青年论坛及各类文体活动，应该说收到了较好的效果，一些青年思想得到了交流，才能得到了展示，促进了上下交流，为全行人才队伍的培养挖掘。团工作这方面应该大有可为，搭建各类平台，促进上下的交流沟通。

第五篇：职业教育状况调研报告

职业教育状况调研报告

县委、县政府：

最近一个时期，老科协教育委员会的几位同志，对我县的职业教育进行了调查，现将我县职业教育的现状及存在的问题报告如下：

一、我县职业教育的发展状况及基本经验

在县辖区内，公办职业中专和民办职业学校加起来有10多家。公办职业中专有一所，即职业中专，是我县职业教育的主阵地。该校占地125亩，建筑面积2万平方米。教育教学基础设施尚可，但由于缺乏资金投入，实习实训条件薄弱，还不能满足教学需求。学校建设资金短缺的情况下，自筹资金搞建设，不断扩大办学规模，改善办学条件，开设的专业有：机电一体化、电工电子、微机应用与维修、商贸、文秘、财经、综合高中等，在校学生740人。

“出口”畅，职教兴。生源是职业学校的生命线，毕业生的升学状况、安臵就业质量，对招生产生至关重要的影响。因此，解决“出口”问题，成为县职业中专工作的重中之重，以“出口”促“入口”，成为学校发展的战略思想。金乡县职业中专坚持“升学、就业”两条腿走路，拓宽毕业生“出口”。2002年以来，通过对口高职考试，有624人升入大学；通过与企业合作，全国20多家知名企业成为县职业中专输送人才的基地。4年来，有1256名学生被安臵到上海、南京、苏州、杭州、深圳等城市的大型企业。就业初期，月薪少则1000多元，多者2000----3000 1

元也不在少数，每年为我县赚取近2000万元的劳务收益。

但是目前，我县高中教育阶段职普比例仅为1：9，职业教育的规模太小。除县职业中专外，县区内还有10多家民办职业培训机构，这些培训机构大都缺乏师资和实习实训设备，办学不规范，缺乏政府监管，培训质量无法保障。

二、我县职业教育存在的问题及差距

根据国家要求［济发（2006）19号文件精神］和社会需求，我们认为，我县的职业教育还存在不少问题，存在着较大差距。

第一、对职业教育认识上的差距。一是整体对职业教育重要性认识不足，还没有形成“抓经济必须抓职教，抓职教就是抓经济”的观念，认为职业教育仅仅是普通教育的一个补充，没有从全局的、战略的、发展的高度，充分认识职业教育的重要地位和作用，对职业教育缺少必要的政策扶持；仅仅把职业教育当作普通教育来办，没有把职业教育和县域经济的发展有机融合；抓基础教育、抓高考抓得多，抓职业教育抓得少。二是老百姓对职业教育在认识上存在误区，认为只有考上大学才有出路，才更光彩。到职业学校读书，尽管现在能够就业，但是充其量也是一个工人。我们接触过许多家长，他们都让小孩子上高中，考大学，明知道自己的孩子成绩考不上大学，还是要硬赶鸭子上架。即便是在现在部分大学生就业比较困难的情势下，人们的观念仍没有转变。作为我县“农富县穷”的特殊情况，小富即安思想比较严重，不务实，这与苏南地区相比差距很大。

第二，政府对职业教育经费投入不足。

对于职业中专，政府除了保障教师工资外，近几年几乎没有其它的资金投入。职业中专的教职工靠银行贷款和个人集资搞基础建设，不断扩大办学规模，但是仍然不能满足发展的需要。欠账较多（640万元），无资金购买实习实训设备，难以紧跟市场调整专业设臵，眼看着前景广阔的热门专业不能开设，错失发展良机，整个办学状况仍在低水平上运行，难以办出自己的特色，吸引力较差，招生困难，和其他县市区相比，逐渐失去竞争优势。

第三、农业大县的工业经济发展不快，企业不多，特别是大中型企业不多，在本县难以形成对职业教育的拉力。调查显示，经济越发达的地区，职业教育也越发达，职业教育越发达，经济发展也更快。我们要主动改变这种局面，不要因为工业经济用工少，我们就对职业教育没有压力，不要因为群众在舆论上没有施加压力，我们就忽视职业教育。目前全县约有6余万名农村剩余劳动力需要转移。特别是，在党的十六届六中全会提出建设和谐社会的新形势下，我们必须站在战略和全局的高度，从统筹城乡经济社会发展、建设社会主义新农村的要求出发，充分认识发展职业教育的重大意义。

三、对加快发展职业教育的几点建议

我县是劳动力资源大县，职业教育基础薄弱，人力资源开发和中等职业教育改革和发展任务艰巨。如果按照国家“十一五”规划的要求，2010年实现职普比例1：1，我们在统筹各类教育协调发展上还有许多工作要做，我县的职业教育必须有大的发展。究竟如何发展职业教育，我们有以下思考：

第一、转变观念，提高认识。近日职业教育又被列入中南海议事日程，可见国家对职业教育的重视程度。应把大力发展职业教育摆在突出位臵，应把职业教育和基础教育同等对待，不重视职业教育的观念一定要转变，如果不转变这个观念，职业教育就不会发展起来，因为我县的职业教育还处在一个短腿的时期。要认真研究当前职业教育发展面临的新形势、新问题，从促进产业结构调整和扩大就业的角度，把我县职业教育的发展纳入我县经济和社会发展规划。

第二、大力加强对职业教育的宣传。要引导社会树立正确的人才观、价值观。社会需要更多的技能型人才，职业教育将使更多的人掌握就业本领。就我县而言，每年近5000名学生参加高考，升本率不到30%，升大率不到50%，一半高中毕业生在无一技之长的情况下步入社会，难以找到合适的工作，更谈不上创业。近两年出现的高考生放弃读大学而去读职校、大学生“回炉”读职校、广东职校限招、苏南地区职普比6：

4、“长三角”“珠三角”年薪十几万难找高级技工、高级技工待遇高于博士生等等，这些现象值得思考，这些情况应该值得大力介绍宣传。

第三、要保证对职业教育的投入。没有资金保证，是办不好职业教育的，因为和普通教育相比，职业教育的成本更高。建设一个专业不仅要配备相关专业教师，还要配备实习场所和设备，在实习过程中还要耗费材料。考虑到我县财政状况，把大量资金投入职业教育暂时还比较困难，但刚刚出台的《中共济宁市委济宁市人民政府关于实施教育优先发展战略加快建设教育强市的决定》中明确规定“在财政投

入上，把教育经费作为刚性预算优先保证，……依法足额征收城市教育费附加和地方教育附加，并严格按规定使用，不得随意减免，……城市教育费附加的30％和地方教育附加20％用于职业教育。”这些资金还是可以落实的。另外要出台相应的扶持政策来弥补资金缺口。如烟台出台政策，党政机关事业单位更换的各类废旧汽车，全部捐赠给职业学校，那么汽车维修专业的实习实训设备即可得到满足。出台相应政策，鼓励民间社会资本投资发展职业教育，借鉴嘉祥县的经验，能否研究整合教育资源，成立金乡县职教中心，盘活资产，形成合力，做大做强金乡职业教育，这也符合市委[2006]19号文：高中进城，发展优质高中，大力发展职业教育，每县必须成立职业教育中心的要求。

第四、大力发展农村剩余劳动力转移培训工程，发展劳务经济。我县是一个农业大县，虽然近几年依靠大蒜产业和种植结构调整，富裕了农民，但经济增长点较少，加上我县工业不发达，相当一部分农村剩余劳动力无法到城镇务工，劳务经济成了制约农民增收的一大障碍。职业教育作为农村剩余劳动力转移培训、发展劳务经济的主要载体，承担着壮大县域经济的主要职责。按每年转移1万人计，每年可为我县增收1个亿，如果现有剩余劳动力转移50%，每年可增收3个亿。同时，外出务工人员经过几年的努力，积累了资金和技术，学习掌握了管理经验，引导他们回乡创业，产生的经济和社会效益将是不可估量的。远的有重庆市合川县，劳务经济占GDP的40%，河南省肥东县，劳务经济占GDP的37.3%，近的有我市的泗水县，外出劳务人

员13万，汶上县9万，梁山县8.4万。梁山县外出务工人员每年有3000人回乡创业，为县域经济的发展做出了贡献。据调查，目前我县外出务工人员不足1万人。为此应认真研究，建议：建立由教育局、劳动局、人事局、财政局、发改局、农业局参与的联席会议制度，经常研究职业教育及农村剩余劳动力转移培训工作，加强劳动力市场监管，规范办学行为和培训机构，保证培训质量，办出人民真正满意的职业教育。

第五、利用现有教育资源，大力加强农村实用技术培训、农村基层干部素质提高培训，培养农村技术骨干和致富带头人。这是建设社会主义新农村的基础性工作。只要培训工作扎实有效，将起到四两拨千斤的作用。

二OO六年十一月二十日