第一篇：优秀班主任、辅导员申请材料
Xxxxxxxxx:
20xx-20xx学年我担任XXX系XXXX班班主任，在学校和院系领导的关怀和鼓励下，以各位辅导员前辈们为学习榜样，本人在学生工作中学到了很多宝贵的经验。在一学年的实际工作中也发现了自己的很多不足。在学生工作和班级管理方面与岗位要求还有一定的差距。现将本学年班主任工作从以下几个方面作简要总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是高校政治辅导员的一项基本任务，是提高学生思想政治素质、促进学生全面发展的重要保证。帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观。我坚持每周深入寝室,与学生交心。鼓励学生参加党课学习，积极向党组织靠拢，促进优秀学生加入党的队伍,发挥其骨干和表率作用。现班内有入党积极分子XX名，党员X名。
心理健康教育是高校思政教育的“生命线”，大学生身心健康是大学生活快乐、充实的重要保证，是学校安全稳定工作的坚实基础。坚持与班内同学谈心,了解同学们心理状况。
二、日常工作
1、学风建设：
学年严格控制个人计算机的使用，符合申请条件同学需要填写使用申请表留底备案，同时必须得到家长和班主任的同意，所有计算机记录在案，可以完全掌握这部分人员的计算机使用情况和学习状况。要求所有同学考试之前必须在《考试诚信承诺书》上签名并公示，保证杜绝一切违纪或作弊现象，到目前为止，未出现一例考试违纪情况。
要求班干部负责，所有必修课必须填写考勤表统计到课情况，并要求有任课教师签字，并随时对课堂和宿舍进行抽查。保证了本系学生的到课率。
利用年级会和班会反复强调英语对于大学生的重要意义。四级考试，考试通过率为XX%，专业第一，仅有一名同学因基础原因未通过。英语六级XX人通过，通过率XX%。计算机二级X人通过。
本年度，本班学习成绩优异。学分绩再次稳居本专业第一。
获得20XX-20XX学年度校优秀团支部称号,获校级优秀团活动一次。在20XX-20XX学年度评优工作当中，有获国家奖学金X人,一等奖学金X人，二等奖学金X人，三等奖学金X人，省级三好学生X人，校级三好学生X人，系级三好学生X人。
本班挂科率全年级最低，学籍处理人数全年级最少，xxxx级留级至本班同
学已修完学分，申请提前毕业。
2、班级和班干部队伍建设：
搞好班集体建设，首先要在学生中树立正确、恰当的班集体群体目标，以班为家，要有班级荣誉感。从入学伊始，第一次班会就确定以争建自动化系最优秀班集体为目标，利用设计班徽、组织多种形式班级活动等形式使同学们加强了班级凝聚力。经过和同学们一年的共同努力，取得了公认的优异成绩。
对班委工作按学期进行测评，测评结果直接影响到评优结果。建立起通畅的上传下达信息沟通渠道，培养信任的班干部和党员队伍，做到随时了解班级同学的真实状况。坚持每周班委例会，每周上报班级思想动态，做到班级事务零报告制度。
3、关注特殊群体，建立起例如家庭困难学生、特殊心理类型学生、留级学生等群体信息库。做到当学生需要帮助时能够第一时间给予有针对性的资助、辅导和关怀。以留级的同学为例，多次与他们进行有针对性的谈话，鼓励他们正确面对既成事实，发现自身优势，努力学习。在本学年中这些同学表现良好，未出现挂科现象。本班家庭困难同学较多，了解他们日常生活，从多方面给予一定的帮助。
4、建立起与学生沟通的顺畅渠道
按班级和班委类型建立飞信群，一般通知能第一时间传达到每一位同学，同学们有事也可以第一时间联系到班主任（辅导员）。
5、重视与家长沟通，建立学校和家庭双抓共管的新模式：家庭对学生成长发挥了不可取代的作用。建立起学生家庭信息库，主要包括学生家长的详细通讯和联系方式。寒暑假期末考试后给学生，重点是出现挂科情况学生寄出成绩单，同时寄出给家长的一封信，介绍包括学籍管理政策、学习的重要性，并敦促家长督促学生利用假期时间认真复习，以防止补考挂科，补考通过率达到99%以上。为保证家长了解孩子在校学习情况，随时与每位学生家长取得电话联系，告知学生在校情况，力求学生家长配合学校达到良好效果。
6、积极配合学生处、团委和研究生院做好其他工作。
第二篇：优秀辅导员申请
优秀辅导员申请
本人来自四川省西昌市，于2004毕业于西南师范大学，2004年7月工作于**学院电气信息工程学院，开始担任辅导员工作。
本人热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，勤于工作，乐于奉献。从事政治辅导员工作几年来，坚持管理工作为教育教学、科研创新服务，坚持本职工作与“教书育人”紧密结合，善于与学生开展多种形式的思想交流活动，特别是在学生最关心的热点、难点和焦点问题上，能够积极妥善做好引导及疏解工作，受到广大学生的肯定和拥护，也得到了学校的认可和好评。
一、注重理论学习，努力提高政治理论和业务水平。
我平时注重加强自身的理论学习，并在实践中认真落实。2007年12月参加了四川省高等学校辅导员培训中心的辅导员培训并结业，然后又参加了**学院第三期辅导员培训班学习并结业。
二、坚持服务育人，不断提升服务管理水平。
在日常工作中，加强对学生的思想政治教育和学习引导外严格学生的日常管理。对于“三好学生”、“优秀班干部”、“文明宿舍”、“文明班级”、“文明学生”、“贫困生”等的评选，本着公开、公平和公正的原则，先由学生本人提出申请，班主任推荐，再广泛听取同学们的意见，经过仔细审核确定候选人，并在全系公示，无意见后，最后予以决定。有关此项工作从没有出现过任何问题。同时做好奖助学金的评审工作及贫困生认定及贷款工作。
在校园文化活动方面，一方面鼓励学生多参加系、学校活动，另一方面引导学生大胆创新。
另外就本院系的特点积极组织学生参加各项各种形式的竞赛，在第四届全国ITAT教育工程技能大赛、第三届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、2008年全国大学生英语竞赛、2008年全国大学生数学建模竞赛等项目中都有学生获得较好成绩。
三、在学生工作中能够无私奉献、敬业爱岗、任劳任怨。
我深入教室、宿舍和学生认真谈心，和他们交朋友，当学生生病、生活中遇到困难时，她都会去看望、帮助解决实际问题，对特困生的困难程度、问题生学习状况都能做到心中有数。平时她注重了解学生的思想、学习、生活状况，充分掌握他们的思想动态，及时解决所遇到的困难、困惑和问题，把不良的苗头解决在萌芽阶段，最大限度的减少学生违纪违规现象。学生犯了错误，先做深入的调查和了解，弄清事实真相，以说服、引导教育为主，帮助他们进行分析，找出错误根源，及时予以改正。在处理问题时维护他们的自尊心，保护他们的正当权益。
本人在工作中认真负责，认真完成各项工作，并取得一定成绩，特申请2008优秀辅导员，请领导审核。
申请人：*****
第三篇：优秀班主任申请
优秀班主任申报工作总结
尊敬的校领导：
您们好！
我始终本着对学生负责的态度，始终不变的真心从教。正如领导们常说的那样，班主任工作是份良心活，半年来我越来越深切的体会到了这句话的深意。
半年来我一直致力于创建一个班风淳朴，学风积极的班集体。因为只有班风学风正了，才能培养出品行端正，成绩优秀的好学生。我深知自己的能力有限，所以经常麻烦各位领导，前辈，在大家的帮助和指点下，班级建设取得了不错的开头。无论在学习方面，还是在常规管理方面，都取得了令大家满意的成绩。我知道前面的路还很长，自己需要改进的地方还很多，班级建设中还存在一些问题，我还要继续努力，以一个党员的高标准要求自己。我并不迷恋荣誉，但是却对班主任的荣誉有着期待，我认为“优秀班主任”是对我班主任工作的总结和认可，同时也是一种激励，激励我无论在哪个岗位，无论做什么性质的工作都一直坚守信念不断向前。
本人诚恳地希望校领导能够考虑我的申请。当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感激领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己是一名实中人。
此致
敬礼
申请人：何小峰
第四篇：优秀班主任申请
优秀班主任申请书
尊敬的***领导：
您们好！
本人是***级**班班主任。自***年参加工作以来，在***中学任班主任工作**年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。虚心向同行学习，向书本学习，向专家请教，特别是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生，优秀的学校，我加倍努力工作，成绩有目共睹：„„(以下略去200字)
近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有影响力的活动有：一直坚持班组评星，效果显著；各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩；主动探索新的教育教学方法，进行小组合作学习大胆尝试；别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评；班级长期坚持课间操跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳比赛；班级运动会；班会课每堂都认真组织，选材精良。
**年两度被县教委评为优秀少先队辅导员；文章《„„》在中国**发表，并获同行高度评价，；经验文章《„„ 》在„„直播演讲，获专家好评，„„优秀学员；班主任论文《„„》获县*等奖；***班获“„„”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了领导和同行的认可，但是 “优秀班主任”是我一直期待的荣誉。
综合以上的种种原因，本人诚恳地希望领导们能够考虑我的申请。
当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。
申请人：***
2012/6/19
第五篇：院级优秀辅导员申请事迹材料
院级优秀辅导员申请事迹材料
各位领导老师大家好，我是自动化系辅导员刘健，现担任自动化系08信息管理、09生产、09机电两年制一班、09机电两年制二班的辅导员。今天我很荣幸能站在这里参与院级优秀辅导员的评选，虽然我在辅导员的工作道路上才经历了短短一年多的时间，可是在这一年里，我勤恳敬业，尽职尽责，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到班级管理工作之中，从中得到了很多的锻炼和提高。工作实践也使我深切地认识到辅导员是党的基本路线政策和教育方针的贯彻执行者，是对学生进行管理教育组织者和领导者，是学生健康成长过程中的引路人。
关于如何做好一个辅导员，我有以下几点体会：
一、学生管理要分类、班委管理要分权
我深知辅导员工作是光荣而艰巨的，要做好辅导员工作，首先要热爱我们的辅导员工作岗位、并具有高度的责任心。辅导员工作的面向对象是学生，而我所带的四个班级，人数之多，学生心理之复杂，对我的确是一种考验，再加上我还分管毕业学生就业这块的工作，这对我就更是一种考验。所以在处理班级工作中，我以创新的思维为先导，开创了“分类管理学生，分权管理班委”的管理模式，即针对学生的性格和心理，将他们大致分成几类，这样就可以有针对性的对于不同的学生进行不同方式的管理；对于班委工作也是，针对不同的职务所在，各司其职，各负其责，这样也就加强了班委的工作效率和他们之间的凝聚力。通过在这种方式，我发现在班级管理中处理一些常见性的问题，确实能起到事半功倍的作用，既减轻了我的工作，同时更好的处理了班级的事务。
二、营造和谐的班集体，增强凝聚力
良好的班风、学风可以帮助学生确立正确的学习目标，树立端正的学习观念和学习态度，使广大学生真正从思想上认识到学习的重要性，积极主动自觉的投入到学习当中来。我所带的班级的班委和团委都是由班级民主选举产生的，对于新生班级的班委，我主动带头参与给他们培训，要求班委主抓班风、学风建设。还大力抓好推优对象、积极分子队伍。这部分同学大多成绩优异、表现出众，能很好的起到带头、引导作用，因此在组织生活中引导班级加强自身建设，勇于和不良风气作斗争。他们当中大部分在班级工作中起到了很好的作用，为班风建设做出了贡献。
我所带08信息班是我第二学期后来分配临时带的班级，该班组织健全，班风良好，班级凝聚力强，十分的优秀。我作为临时代理的辅导员，深感自己肩上的重担，于是我首先从班委会着手，首先加强同他们之间的联系和沟通，同时更加的频繁的去班级里走走，加强主题班会的建设，并且经常利用课余时间有针对性的找班级同学谈心，加强沟通。在我接手后，改班继续朝着更加优秀的方向发展，班级学生的出勤率高达90%以上，同时在期末考试中各科成绩通过率100%。
同时，我所带的08信息管理、09机电两年制一班和09机电两年制二班都是即将参加顶岗实习的班级，所以在保证班级建设的同时，我也积极主动的给予他们帮助，指导他们在面向实习就业过程中出现的困难和问题，同时利用我在就业工作的方便，充分给予他们相关的就业信息，指导他们就业。
三、学习工作两不误，开拓创新永先进
作为刚从大学毕业的我而言，我深知大学生活就是一个万花筒，所以作为辅导学
生的老师，我的任务就是既能带动学生抓好学习，而且能让他们切实体会到大学的乐趣，做到学习工作两不误。在学习方面，我开创性的将企业提倡的“红海”与“蓝海”战略运用到学生的学习中来，“红海”即要求学生在自己所学专业内，精益求精，专一搞自己的专业知识、专业技术。“蓝海”即要求学生在学好本专业的同时，兼顾英语与计算机的学习。高职院校的目的是培养出高素质的技术型人才。高素质要求我们的学生不仅要技术过硬，同时还要有较高的文化素质。
四、总结经验，继往开来
作为新任的辅导员，在工作中我要勇挑重担，遇到困难要迎难而上。虽然我只是一个只有一年工作经验的辅导员，可是我依然拿出十足的热情和工作的态度，积极奉献自己，在一年的工作中，我所带的班级在不断地进步、成长，变优秀。这些成就是对我个人工作的肯定，可是我认为这更加是一种压力，我将把这些压力转化为实实在在的动力 用实际行动诠释“师者，所以传道、授业、解惑”这一经典论述，践行了“学高为师，德高为范”这一名言。在以后的工作中，我会面向学院美好的未来，不断地学习，不断地思考，不断地进取、不断地创新。为学院的学生工作做出应有的贡献。
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