小学班主任如何开展工作

第一篇：小学班主任如何开展工作

小学班主任如何开展工作

董晓英

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德，文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。那么，如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。

一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望

谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

二、干部队伍的组建和培养

当选的应具有较强的号召力和自我管理能力。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬优点，宣传他们的先进事迹，帮助小树立威信；其二，在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养团结协作的精神，要能够通过这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

三、以强化常规训练带动教育教学工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一党好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化随时表现出活而不乱、严而不死的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

五、激发学生竞争意识及其途径

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外在力都不可能达到或代替地动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争面浊敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖等等多个方面激发全班由整体到个从的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度

以《评价手册》和月评表等相对固定的评价模式，对学生个人和的各种表现定期评价，使每个小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。

3、建立互助组

以互助小组、1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗目标。

4、奖励和批评

奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点，激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的效果明显。

六、重视主题班会与主题联队会开展

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《我和小萝卜头》，教育学生正确对待金钱的班会《我钱是什么》以及弘扬红岩精神的队会《热血热泪洒热土》等，主题都非常优秀。

七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并进学同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。

此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学生的思想行为动向。

八、学生个性特长和创造能力的培养

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

九、班主任对学生的评价策略

对学生的评价必须讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。

十、做好个案总结和班主任工作总结

做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能干得非常出色而游刃有余的。

第二篇：如何开展工作

谈谈如何开展工作！

首先，根据所学的专业知识，对安全隐患进行严格划分等级管理制度

对查实的安全隐患点项进行科学合理分级，诸如按照引起安全事故的轻重程度分为特大、重大、中度及一般；按照事故发生轻易程度分为特容易、极容易、容易及不容易；甚至还有按照事故发生后对社会及周边生活环境影响程度来分为特大、重大、轻度等等。

对安全隐患进行分级后，要采用综合评定的方式，科学合理地确定安全隐患具体的等级并进行显著标识。更为重要的是相关安全管理人员，要针对隐患等级及相关隐患内容制定详尽的预防措施及紧急避险方案，确保在隐患所引发事故时，真正做到事故可分阶段控制，直至快速进行处理。

做好定期检查和专项检查

其次，积极发挥好宣传教育作用，从理论上讲，促使全员树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育。但是以往书面性教育。要解决安全问题入心入脑的问题，应注重情感投入，可采用亲情教育法，如在会议室设立“全家福”牌板，把每个家庭对亲人的安全企盼写在照片的下面，时时提醒职工牢记亲人的嘱托；再就是开展安全共保活动，基层单位定期向职工家属发出安全承诺书，号召家属发挥好安全第二道防线作用，真诚邀请家属参加到安全共保的活动中来，让职工知道监督的权力，实施监督有奖等方式，同时在宣传教育的过程中加大强化培训安全意识，提高全员安全素质，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则。

三、提高日常安全管理工作水平

安全生产工作非一朝一夕之事，长治才能久安，因此必须抓好日常安全管理工作。

一要抓好制度的建立与落实工作，无规矩不成方圆，要想做好一件事情必须有可靠的制度作保障，安全工作更是如此。要想长期抓好安全工作，不能靠人管人，因为人不但有惰性且精力有限，必须要建立一套完善的系统的管理制度，使人人都知道制度，人人都遵守制度，人都按制度办事，形成一种以制度管人、以制度管事的长效机制。制度建立了，就要抓好执行和落实工作，以保证制度的严肃性和权威性。二要落实好安全生产责任制，安全生产不仅是口号，更是责任义务，要逐级建立各级人员的安全生产责任制，把安全的责任、压力、义务分解到基层、个人，使各级都认识到抓好安全工作的必要性和重要性，增强抓好安全工作的积极性和主动性。

四、奖罚制度、根据矿山检查出来的隐患，按级别来分类，轻度不足以事故发生，的警告，对于责其整改未及时整改的通报并做出相应罚款，多次催促并未整改的罚款或责令停产。

第三篇：德育处开展工作

2013-2014学德育处工作汇总

1、新生军训；

2、德育活动：开学初开展“爱校如家”活动，规范学生的言行举止；举办以“中国梦、我的梦”为主题的手抄报比赛活动；组织学生观看“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”爱国主义教育宣传片；

3、上报教育局新生统计表；

4、制定“班主任考核管理办法”、“班级考核管理办法”、“学生日常管理办法”；

5、定期召开班主任例会；

6、成立学生会，并开展学生会的各项具体工作；

7、每周评选班级卫生、纪律流动红旗；

8、召开全校“家长会”

9、班会、晨会活动：“养成教育”主题班会活动；

“有道德的人”为主题的班会活动；

“我是六中人，我自豪、我自行“主题晨会活动；

10、开展评选“五星一文明”活动；

11、完善集宁六中校园网站。

集宁六中 德育处

第四篇：2018高年级开展工作

在高年级开展国家语言文字工作

一、指导思想

认真开展我校语言文字工作，提升师生语言能力，优化学校语言环境，弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活，为把国家级语言文字规范化示范校办好做出新贡献。

二、重点目标

1.夯实国家级语言文字示范校成果，争创县级优秀。2.创建濮阳县“经典诵读”特色学校。3.开展“阳光朗读”活动。

4.参加普通话水平测试，测试合格率达到85%。

三、主要工作

1.召开2018年语言文字工作布置会。研究谋划2018年工作，统一思想，提高认识，高度重视，将语言文字工作融入示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作，把语言文字工作贯穿在日常工作之中。

2.继续组织好“阳光朗读”活动。“阳光朗读”活动将在内容、形式上不断创新。一是坚持早自习诵读;二是组织部分学生进行“国学经典诵读”;三是举办“经典文学”系列讲座;四是校园文化艺术节组织全校学生诗文朗诵比赛;五是开展学校“读书日”活动。3.狠抓学生语言文字达标培训。针对个别学生测试成绩合格率偏低的问题，开展语言文字规范化、标准化培训。加强普通话教学研究，提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。

4.积极参加县级经典诵读特色学校的评选，做好评选活动的参评工作。

(1)完成自评报告;

(2)持续开展“阳光朗读”活动;

(3)举办高年级学生美文吟诵、诗文朗诵会。

(4)进一步营造富有中华传统文化特色的校园氛围，张贴标语和宣传画，展示实践活动图片等。

5.打造语言文字硬环境。按照学校文化建设总部署，提出环境建设合理规划，主动协助职能部门，在校园环境建设上有所作为。

第五篇：成本会计如何开展工作

成本会计如何开展工作

我是一名会计专业应届毕业生，四年的专业学习让我扎实的掌握了专业知识。

能熟练操作

word、excel、用友

U8 财务软件以及

ERP

管理系统。

我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上 的心态。

会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。

在校与师生关系

良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的

工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。

实践方面，在财务软件练习课上，我们对客户员工资料输入修改、业务处理、凭证的填制、以及报表的制作输出都做了大量练习。

通过会计账务流程模拟实践，了解了从收集原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、结账，到制作报表的全过程。通过专业学习我更加坚定的选择了会计这个行业，我觉得很适合这份工作，并希

望在会计职业生涯中能有所成就！

我目前正在考初级会计师和注册会计师，希望会计专业知识更加充实，努力 发展成为一名合格的会计人员。

我希望找到一份财务工作，能让我将所学充分发

挥，提高会计业务能力，为公司贡献一份力量。

对财务工作极度的热情和持之以

恒的精神是我有信心做好会计工作的最大因素。