班级管理从自我提高做起

第一篇：班级管理从自我提高做起

班级管理从自我提高做起

惠州市河南岸中心小学肖伟魁

班级是学校开展教育、教学工作的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的作用。班主任是学生生活中接触最亲密,最直接的老师，对一个学生的学习、生活以至于人生观等等的形成起到潜移默化的作用。班主任的所作所为对学生都或多或少地留下了深刻的影响,有的甚至影响到学生的一生。正因为班主任工作的特殊性和重要性，所以班级管理中，很多方面对班主任提出了更加严格的要求。学无止境，班主任管理的魅力也无止境，班级管理要从自我提高做起。

一、班级管理从自我提高做起。

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。从不断提高自己的学识、才干、品格、情感方面来增强自己形象的吸引力,使得学生主动与自己接近，并学习模仿我们的举止行为。我们要用广博的知识、扎实的专业底子去“征服学生”；用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”。班主任要在实践中不断总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。教师是学生心目中的榜样，注重师德修养，提高自身素质。在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。

二、班级管理怎样去自我提高呢？

1、以身作则，在学生心目中树立良好的形象。

“学校无大事，处处有教育”，所以，我很注重自己的行为给学生带来的影响。在学校里，班主任和学生接触的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前班主任就像一面镜子。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，身先士卒。我作为一名班主任，在这几年班工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我在开始接受每个班时，每天早上和下午放学后都带领学生打扫卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和其他教师搞好团结，常和学生谈心；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写规范认真。想要让学生们喜爱学习，自己要敬业，要求知好学、精益求精、不断进取；要想让学生们做好，自己首先要做好，身体力行、以身作则、少说多做。无论是在教学中，还是在班级管理中，凡是要求学生做到的，教师首先应该自己做到；要求学生完成的劳动任务，教师必须亲身参加，亲临在第一线，哪怕是一次清洁，有老师的督促和参与，学生就是再苦也会干劲十足，觉得高兴。教师只有对工作认真负责，言行一致，表里如一，严于律已，处处用自己的模范行为来影响教育学生，才能成为学生的表率，让学生心悦诚服，在学生心中永远立于不败之地。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。

“教师每天仿佛蹲在一面镜子里，外面有无数双精细、审视的孩子的眼睛时刻盯视着你”，这是教育家加里宁对教师作用的精辟论述，形象地强调了教师在学校推进素质教育的过程中的重要地位。教师和学生犹如“唇齿”、“鱼水”，朝夕相处，其思想、作风、言谈和举止无刻不在影响学生。素质教育实施效果的好坏，与教师有着直接的关系。而教师以身作则，为人师表对提高学生的素质，促进学生的健康成长将起到决定性的作用。“学高为师，身正为范”，要做好学生的教育工作，教师必须以身作则，言传身教。

2、不断总结反思，创新班级管理的思路。

总结﹢反思=进步﹢成长。生活中很多事我们都要不断地去总结，不断地去反思，只有这样才能不断地提高自己的能力。班级管理工作也是如此，班级管理中每天出现的事情或问题的处理，不是一成不变的。因此，在班级管理中班主任要不断总结，不断反思，更新班级管理的管理思路，始终要有创新的观念。

当班主任要有丰富的管理经验，还要有与时俱进、求实创新的素质。要具有高超的管理素质和个人素质，首先要加强学习，通过自学、交流提高自己的理论水平，丰富工作经验。二十一世纪的今天，知识日新月异，社会在变，学生更在变。作为班主任，应时时更新观念，改变工作方法。然而，具体工作中我们发现，一些老班主任往往自认为有一套，不思进取，墨守成规，工作模式化、成式化，使得班级死气沉沉，如一潭死水，其后果必然是学生埋怨、指责，造成师生关系隔膜、紧张。

3、不断交流学习，提高自己的管理能力。

班主任工作是艰辛的脑力劳动，因为一个班集体的每位同学由于其成长的环境、生活的背景、个性及阅历不同，他（她）在班集体中的种种言行、表现就有差异，班主任如何通过细致而耐心的工作把握局面，营造一个良好、和谐的学习、生活氛围，关系到教育工作的成败，关系到全班学生的思想发展倾向。尽管我们很多教师都是“老”班主任了，但随着社会形势的不断变化和发展，深切感到驾驭班组的能力并没有得到进一步提高，迫切要求加强学习。活到老，学到老，班主任要树立终身学习观。

是否具有敏锐的洞察力和卓越的调控能力是衡量班主任工作的标志，增强这两种能力的途径不外乎就是学习与实践，是为了更好地指导实践，学习更是为了保证班主任工作的高效。所以，“放弃学习就等于停止进步”这句话同样适合每一位班主任。

孔子云：“三人行，必有我师”。班级管理中提高自己还可以多去倾听学生心声，在学生的“声音”中提高自己。应深入到学生当中去，倾听他们的心声，做好他们的思想工作，和他们交朋友。对学生们的一些合理化建议、要求，班主任应慎重对待，好的建议应接纳；也可以走向社会，学习社会知识，家访是班主任联系家长的桥梁和纽带，家访工作中，班主任除了做好家访的任务之外，也应向家长学习；班级管理中提高自己，班主任还可以向书本学习，工作实践中有很多实际问题无法解决，也无法套用别人的办法，那么书本就成了最好的帮后，转变思想观念，开阔眼界，把握列多规律性的东西；要提高自己，还需多参加学校组织或自己报名的各种培训，对培训的内容可以在联系实际去思考，吸收对自己管理有帮助的经验，从而提高自己。等等。

教育是一门科学，管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条，而一百位优秀的班主任，其成功的经验肯定有一条，那就是不断提高自己的工作能力。

第二篇：班级管理从点滴做起

班级管理从点滴做起

从踏上工作岗位那天,我就一直担任班主任工作。为了使班级形成良好的班风、学风，促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,在班级管理方面我总结下面几点工作收获:

1.培养学生遵守纪律的习惯。要保证教学质量,就要有好的教学常规。于是,我经常利用班会课和晨会课,教育学生怎样遵守课堂纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正,每天进行一小结,每周进行优秀学生评比。经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美,语言美,心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好校卡上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,要求同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内,校外,他们见到老师都要很有礼貌地叫声：“老师好!”,放学回家也要会说:“老师,再见!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

3.利用主题班队会对学生进行思想品德教育。利用班会课向学生介绍优秀人物的先进事迹,鼓励同学们向他们学习。带动全班小朋友参加“六一”庆祝活动,进行写字比赛,讲故事比赛,“我是文明小标兵”活动„„.事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,在课上,我纠正同学们错误的读书写字姿势。每天检查他们的个人卫生，教育学生保持环境卫生,除了每天坚持一小扫,每个星期五,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

5.做好学生的安全教育工作.每周二或四都对学生进行进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不下河洗澡,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故,把安全隐患消灭在萌芽状态。

6.要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,班干部是班级的骨干和核心。一个优秀的班集体必须有一支素质优良,团结协作,富有活力,能独立工作的干部队伍。一是严格要求各位班委干部,要求他们具有高度的责任心和集体荣誉感。二是组织全体班干部走出去和人家交流。班干部是全班同学民主选举产生的,由于各方面的原因,选举出来的班干部不可能立即就做得让人满意。要更好的带领班级开展建设工作,班干部队伍的建设是班级建设一个必不可少的环节。

7.加强与家长之间的联系,共同教育好学生。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有一,两个同学时常在楼道内大声吵闹、快跑,学习不够认真,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了。

第三篇：演讲稿.班级管理,从心做起

演讲稿 班级管理，从心做起

（邓州市元庄二初中 王光海）

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！我是王寨学校的王光海。我担任了多年的班主任，一直以来，我认真学习教育理论，积极探索班级管理规律，千方百计调动学生学习的积极性，在班级管理工作中，取得了一定的成绩，现把我的工作经验总结如下：

一、关爱学生，为人师表

做班主任就要多观察，多留心，要有丫鬟的“腿”，婆婆的“嘴”。因此，每一届新生入学，我会在黑板上热情洋溢地写上“欢迎同学们走进新家”，真诚迎接学生来到新的学习天地；经常关注寄宿生生活起居，周末离校，我总关切地询问他们钱够不够，叮嘱他们路上注意安全；利用自己的空隙时间，巡查本班课堂，看看学生在其他老师课堂上状态如何；每天放学前，必须给学生说一句话：注意交通安全！每逢天气降温，提醒学生添加衣服；家长来访，热情礼貌，首先请家长坐，不当着家长面一味指责学生；学生生病了，第二天见面必问候一声：好些了吗？学校大型活动及学校运动会期间，寸步不离学生，及时清点学生人数，严防学生擅自离校；学生生日到了，我会诚挚地道上一句祝福；学生回家晚了，我怕路上不安全，及时通知家长；在这些细节中，给学生以爱心，耐心，诚心，关心，和他们成了朋友，在一件件具体的事实中让学生感受师爱的力量，从而乐于接受教育！

二、思想教育，常抓不懈

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于八年级的孩子来说，除了学习，更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请学生事先找找有关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神；在进行环保教育宣传时，我会和学生们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请他们来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，议一议……此外，我还利用班会课，和学生们们开展各种活动：比如植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三、树立信心，兼顾学困

刚接上班主任的时候，看着有些同学，在那里无所事事，成天不知在想些什么，后来就把这些同学叫到自己的办公室里谈心，结果都差不多被一个事情所困扰，那就是自己没有信心，一是环境的影响，二是自己的根基没有打好，现在学习上吃力，三是家里的关心和照顾 不到位，感觉自己父母对自己持放弃的态度。对此，我在班会上给全班学生都讲过如何提高自己的信心，比如说要认清自己的长处和短处，力争把优秀的一面展现出来；坦然的面对失败，不要逃避失败，人生应该是积极的，而不是消极的等。班里有一位同学叫李博，以前什么也不会，还好犯错误，我就告诉他，只要你每天坚持学习，哪怕每天进步一点点，天长日久，就会有长进。经过我多次的谈心，他逐渐意识到了学习的重要性，现在成绩有了较大的提高。还有一位同学叫李子豪，大错不犯，小错不断，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次班会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。

四、班级活动，丰富多彩

班级活动，是一个班增强活力必不可少的环节，而且有意义的活动能调动学生学习的积极性，比如组织辩论赛，作文大赛；学习紧张的时候，举行篮球赛、拔河比赛等体育竞赛，这些都是以活动促教学的有效办法，甚至有的时候，没有固定的模式，让同学们畅想未来，让同学们说一下人生感悟，让同学们说一下自己的座右铭等等一系列活动，这些既能让同学们德、智、体、美、劳各方面协调发展，最主要的是锻炼了他们的生活能力。李东、董露两位同学，平时比较幽默风趣，我就鼓励他们发挥文艺特长，六一学校文艺演出，他们两个一 口气表演了相声、小品、三句半三个节目，非常精彩，其他同学都羡慕不已。王清、陈晴、王志立、王薇等同学作文写得好，我就鼓励他们坚持写，并鼓励他们勇于投稿，经过我的指导，已有十几名同学的习作发表在各类报刊杂志上，班里其他同学纷纷效仿，写作水平有了很大提高。

五、家长沟通，及时真诚

家长，是孩子的第二任老师，观察学生心理，洞察学生的动态，其中关键的是要和家长多沟通，多交流，及时了解孩子们心里面想的东西，正确的我们鼓励支持，有时候孩子心里想的事情，好的想法，作为班主任知道了，并且告诉他要帮助他的时候，他会感觉到惊奇，这样会增进师生的感情；反之，如果孩子们想的是错误的，我们应该把错误的念头消除在萌芽状态，让他走入正道，不要误入歧途。每学期我基本上能把各个学生都家访一边，有的还家访三四次，经过我不懈的家访工作，学生和老师关系融洽了，家长和老师的感情拉近了，教学工作的开展更加顺利了。

“痴心一片终不悔，心血浇开希望花”。这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，但我也确确实实得到了社会的赞誉，上级的表彰，记得著名诗人汪国真有这样一句诗：“既然选择了方向，便只顾风雨兼程。”既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花。

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：重振雄风从自我做起

重振雄风从自我做起

影响性功能障碍的常见原因有：心血管疾病、缺乏正常的规律性的性生活等。

1991年1月中旬在我国台湾召开的第三届亚太男子性功能障碍学术大会中？美国。专家指出：吸烟是引起性功能障碍最常见的原因，因为香烟中所舍的尼古丁会影响血管中平靖肌收缩，减低血液流量，因而导致阳痿。另外他还指出规律的性生活是预防性功能障碍的不二法门。男性久置其性器宫不用，将会引起衰退，此种现象出现在任何年龄，因而他呼吁：男士应该有正常、正当的性生活，切勿将性器官久置不用，如果设有性伴侣，自慰也是方法之一。

曾有患者方君来诊，年45岁。方君从事塑胶工作，30岁结婚，婚后性生活一直不理想，主要症状是举而不坚，坚而时短，小便滴尿难怨，间有尿疼，尿道口常有分泌物。方君喜爱烟酒，烟每日两包已有十多年历史，酒每天4—5两，自以为体质消瘦，怕伤害身体尽量避免性生活，往往只是在太太要求下才勉强应付。方君的性功能衰退与检验证实酌前列腺炎，完全与烟酒及救有正常的性生活有关。只要他戒了烟酒，再加上服用一些血管扩张剂，消炎剂（中西药均可）和作扩充血管，加强局部血液循环的治疗后，性功能町望有大部分的康复。从看病的第一天起，我就叮瞩他戒烟酒，而他回答的是：好难呀，抽了十几多年，慢慢戒吧！事过两个月后的今天，他的烟还照抽，每天至少一包半至两包，酒倒少饮了些；至于规律的性生括，因自己“能力”有限也难于坚持。可想而知，他的疗效当然有限。所以男性欲振雄风不能只说不做。

第五篇：从小事做起,从自我做起

从小事做起，从自我做起

对于任何一个企业而言，效益无疑是其命脉，而管理出效益的道理已是众所周知。推进精益管理活动是行业新的发展时期提出的一项新的管理要求，也是今年行业开展企业管理活动的一项中心工作。

虽然说“精益”在企业管理领域里并不是“新鲜出炉”，但在烟草行业内把精益管理作为推进企业管理工作、提升企业管理水平的指导思想、方法工具，从这个层面来看，精益管理在行业企业管理工作范畴内也应该属于新鲜事物。一般来说，在推出一个新事物时，人们心中总会出现一些波动，抑或在推行和实施过程中产生一些困惑和纠结。

精益管理是一个系统工程，有些人一听到公司要推行精益管理就“望而却步”了。的确，从哪里着手，哪里切入，以什么为抓手，如何保持强劲有力的推进动力，如何评价和考核等一系列问题都会伴随而来。因此，需要一个自上而下的引导过程，采取员工喜闻乐见的形式加强舆论宣传和强化培训，营造推行精益管理的良好氛围，要让精益管理的思想和理念占据广大员工的心智，成为日常工作的行为准则和第一指导原则，进而转换为一种思想习惯和工作习惯，入脑入心，从小事做起，从自我做起。

从小事做起

古人有句话：一屋不扫何以扫天下？这是什么意思呢，我把它简单的理解为五个字：从小事做起！推行精益管理就要从大处着眼而从小处着手。老子说过：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”千里之行始于足下，推行精益管理要从身边的小事做起。在我们身边，一定存在形式多样的浪费现象，都可以通过我们的眼睛发现并且消除，大到一个流程、一个制度、一种管理模式，小到一张纸、一滴水、一度电，都是可以改善的环节。

烟用物资管理是烟叶生产中的重要环节。烟用物资的有效供应，对促进烟叶生产的稳步发展有着重要的意义。部分烟叶收购站存在烟用物资库存不合理、倒短多，损耗多、账实不符等问题，很大程度上是不重视细节，不重视小事导致的。一是不重视细节，心态消极。没有合理编制烟用物资需求计划，上报计划时随意性大，没有根据当年各种烟用物资的销售情况、库存情况、烟农对之的反映及其效果等，并结合下一烟叶生产计划，合理编制烟用物资需求计划；二是不重视小事，责任心不强。没有有效执行烟用物资管理制度，管理松懈，不把烟用物资管理当作大事、要事来抓。

精益管理，其核心理念是“杜绝一切耗费了资源而不创造价值的活动，以最优的企业运行成本和生产成本，创造最佳效益”。“精益管理”注重结果，更注重过程及过程中的每一个细节，每一项工作都体现PDCA闭式循环、持续改进。

看不到细节，或者不把细节当回事的人，对工作缺乏认真的态度，对事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣，而只是当作一种不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作热情。他们只能永远做别人分配给他们做的工作，甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节，注重细节的人，会认真对待工作，将小事做细，把工作做细致、做到位，产生“蝴蝶效应”，使我们的工作做得更好，公司会更加辉煌，这样一来，公司、员工都受益。

想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少。我们缺少的是精益求精的执行者，让员工们认识到精益管理与自己的切身利益相关，员工们才会意识到精益管理是多么的重要。因此，我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。

从自我做起

曾子曰：吾日三省吾身。有问题首先要从自己反省，看自己是否有什么问题？而不是有了问题先推出去，这是中国文化内省的思想体现。在我看来实行精益化管理可分为两个阶段来进行，首先从个人开始，“精益从心开始，改善从我做起”这句话，可以作为干部员工行动的标准。

烟草行业推行精益管理最大的阻力来自于“人”的思想。部分烟草人安于现状，更愿意接受“已经够好的产品或流程”，而不愿去尝试可以做得更好的“改善”。因此，让广大干部员工牢固树立精益管理理念、熟知精益管理思想、掌握精益管理方法，从思维方式和工作行为不断改变传统的习惯方式，充分调动员工的积极性、主动性和创造性，从自我做起，将个人工作的小区域实现“7S”管理，提高工作效率，形成全员参与的局面非常重要。

个人完成了本职责任，那么在第二阶段可将精益化管理推广到整个部门、整个公司。当前，行业上下都在积极探索如何破解“三大课题”，其中很重要的一个方面就是要深入挖掘企业自身发展潜力。对当前面临拐点逼近的烟草行业来说，某一处流程的改善或者某一项费用的降低可能意味着数十万甚至上百万的成本节约或效益增加，这正是精益管理“消除浪费，创造效益”的核心理念所在。

通过推进精益管理，不断挖掘企业在成本、费用、能耗等方面的潜力，向管理要效益，对企业节约成本费用、保持企业税利增长及实现可持续发展至关重要。因此，要发动全体员工在工作的过程中，善于观察现象，善于发现问题，每个员工都能时刻想着哪里还不够精益，哪里还存在浪费，哪里还不够高效，时刻绷紧“精益”这根弦，不断地发现浪费，改善工作，一点一滴地践行精益理念，就一定能在推行精益的过程中收获精益的果实，真正通过精益管理不断消除各种浪费，提升管理效率，挖掘行业潜力。

推进精益管理工作任务艰巨、工作繁重，我们每一位烟草人要充分发挥主人翁精神，树立目标，着力提升精益管理成果，努力在“控本、降耗、提质、增效”上下功夫，真正通过精益管理提升企业发展能力，持续提升全市烟草系统精益企业管理工作水平。

从小事做起，从易事做起，不断的严格要求自己，鼓励自己，从自我做起。我们坚信，在公司领导的正确领导和管理下，在我们大家的共同努力下，ＸＸ烟草的发展将会更上一层楼。