规范行为习惯争作文明学生

第一篇：规范行为习惯争作文明学生

规范行为习惯争作文明学生

——在临夏师范纪律教育大会上的讲话

同学们：

本学期，随着综合教学楼和生活服务中心的投入使用，校园道路硬化、旧房改造、校园绿化工作的完成，我校办学条件有了极大改善，为全校的师生的工作、学习、生活提供了良好的环境。绝大多数同学珍惜这来之不易的环境，转变观念，规范行为，争作文明学生。但也有个别学生对此不加珍惜，肆意破坏学校财物，不遵守学校纪律，行为极不文明，甚至出现违纪行为，严重影响学校形象，给正常的教育教学和校园和谐带来不良影响。在这里，我把存在在我校学生中的不文明行为和习惯从如下几个方面概括，希望通过今天的大会，大家在今后改正。

一、出勤方面

1、旷课现象较为严重。个别学生在上课期间在宿舍睡觉、下棋；部分学生上街闲逛。特别是“十一”和开斋节放假的前一天，全校旷课尤为突出，部分班级锁门，导致老师无法上课。

2、“两操”出操人数少，尤其是早操。四年级的别班级本学期一直上操人数少，其中四

1、四

3、四4班更为严重，在此提出批评。课间操部分学生不做操，只在那儿站着。

3、晚自习个别学生在宿舍、校园逗留。个别班级晚自习纪律混乱，晚自习上后20多分钟仍无法安静；未到下自习时间，部分学生就跑出教室，企图早退。

4、升旗迟到现象严重，部分学生打扫卫生。升旗期间，喧哗、大闹的人较多。

5、个别学生有夜不归宿现象。

二、行为规范方面

1、语言不文明，满口脏话。教师和社会反映强烈。

2、行为不文明的现象较为严重。男生留长发、女生烫发、染发现象突出，个别学生衣冠不整，穿奇装异服。

3、见了老师和客人不问话，缺乏礼貌。

4、个别学生在校外餐馆吃饭时吸烟、喝酒，甚至个别学生在校园内吸烟；极个别学生在校外醉酒后在校内滋事，引起打架等恶性事件发生。

5、卫生习惯差。在宿舍内乱堆垃圾、在公寓楼过道乱泼脏水、起床后不叠被子、不整理宿舍的现象严重。个别女生将大便装在塑料袋后从窗口抛出或抛到楼道；也有人在电教楼、综合教学楼周围大小便；部分人将大便便到便池外、小便不入池，更为严重的是个别男生大白天竟然在校园马路边小便，不知羞耻。

6、部分同学在公共场合有起哄、打口哨的现象。

7、个别人不服从管理员管理，有辱骂管理员的现象。

8、乱写乱贴小字报。

9、4号公寓楼部分同学不听劝阻，在避雷线上晾晒被褥。个别班级晚自习下后不关灯，彻夜灯火通明。1100w.三、安全方面

1、在宿舍内有藏匿凶器的现象，存在安全隐患。

2、在校外租房做饭。

3、在校内骑车、骑摩托车横冲直撞；在校内乱放自行车。

4、在午休和晚饭后在校门口逗留，存在安全隐患。以往在我校校门口车辆撞人，甚至撞死人的事多次发生过。

5、熄灯后在宿舍点蜡烛。

6、在往返回家的路途不注意交通安全，图便宜，乘车况不好的车。马富才坠崖事件。

7、部分宿舍上课期间不锁门。4号公寓楼409、408、410，二4班男生宿舍长期不锁门。

8、在宿舍内存放钱物和贵重物品。

9、个别学生在晚自习下后上街上网，甚至包夜上网。

10、个别学生晚归后有翻越校门、围墙的现象。

四、卫生方面

1、个别班级环境卫生不到位，尤其是“十一”和开斋节放假前不清扫环境卫生。

2、教室卫生只扫不拖，在教室墙壁上脚印、污点很多；在课桌凳和教室墙壁上乱贴图片、奖状，教室内乱堆卫生工具。

3、舍内乱贴乱钉乱挂。

4、部分学生不在餐厅就餐，用塑料袋带到宿舍。

5、部分学生个人卫生极差，不洗衣服，不洗澡，不洗头。

6、有践踏草坪，在草坪内乱仍纸屑、塑料袋。

7、卫生打扫除时在校内花园点燃垃圾。

8、不爱惜卫生工具。

五、其他方面

1、不爱惜校产，有意和无意损坏的现象时有发生。玻璃门损坏、安全标识、教室门„„

2、宿舍间团结不够，个别宿舍故意滋事；同学间缺乏宽容和理解，常因为小事、琐事发生冲突；女生之间说闲话，造成矛盾。

3、遇到事情不能正确处理，不冷静，造成事态扩大。

4、考试作弊现象严重。

5、由于就业形势严峻，造成个别学生纪律散漫，学习目的不明确，学习缺乏动力。

6、个别学生不按时缴纳学费、课本费、学生会会费、大夏河刊费等。

同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架滋事；管住我们的脚，不践踏花草，不上街上网；管住我们飞扬的心，不穿奇装异服，不盲目赶时髦。我相信，只要全体师生共同努力，一定会营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。让我们的学校因有同学们这样一批知书达理、朴素大方、德才兼备的学子而感到自豪！谢谢大家！

第二篇：学生文明行为习惯规范“六字经”

学校学生文明行为习惯规范“六字经”

课间文明休息，淑女绅士风度。吸烟有害健康，抽烟犹如吸毒。营造清静氛围，球类上楼说不。体育课堂操场，其余场所止步。携带手机入校，百害而无一助。语言文明规范，学子优雅谈吐。男女交往得体，不越雷池一步。身着美丽校服，举止言行约束。见面微笑点头，主动问好招呼。不准携带零食，不在游摊购物。不要边走边吃，专心致志走路。严禁打架斗殴，不要装帅耍酷。安全警钟长鸣，避免酿成事故。跨出校园一步，肩负射中荣辱。遵纪守法树德，创造辉煌前途。培育核心素养，奠基一生幸福。

年3月12日 2017

第三篇：规范行为习惯建设文明校园

规范行为习惯建设文明校园

——密山市杨木中学加强学生日常行为规范养成教育

3月8日，密山市杨木中学针对学生在校日常行为习惯，实行了新的管理规定，强化学生日常行为规范养成教育。

新规定首先表现在学生中午就餐秩序的管理上。从这天起，学生中午就餐时，必须按学年排好队，按楼层顺序在值班教师的带领下去食堂就餐。以往学生听到下课铃声一哄而散的现象，如今已经彻底转变。在楼梯口和食堂门口，学生均能站队右侧通行，消除了因拥挤发生踩踏事件的隐患，也从学生的日常行为入手，培养了他们遵守秩序的良好习惯。此外，学校调整了带班领导责任制度，强化了值周教师责任意识，通过严格检查的方式来督促学生良好行为习惯的养成。课余时间，值周教师按规定在校园内巡查，学生的不文明习惯会及时得到纠正。

本学期，学校依据德育工作重点，调整了学生养成教育工作方案。近期，学校将坚持不懈的规范学生日常行为习惯，建造有利于学生健康成长的文明校园。

第四篇：国期下讲话：《规范行为习惯,争做文明学生》

国期下讲话：《规范行为习惯，争做文明学生》

老师们、同学们：

大家早上好！我今天国期下讲话的题目是：《规范行为习惯，争做文明学生》。

哲学家威廉〃詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上决定着一个人的命运。

大家一定听说过这样的故事：20世纪60年代，苏联宇航员加加林，世界上第一位进入太空的宇航员，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。原来，在确定人选前一个星期，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细节，一下子赢得了主设计师罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们：好的习惯能够给人带来更多成功的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

比如：极个别的同学把垃圾随手扔在地上，不按时起床和上课，迟到，早退，上课打瞌睡，同学之间产生矛盾处理不当，个别男生躲在厕所、寝室吸烟。每周一次的升旗仪式应该最能激发我们每位同学爱国爱校的情怀，那么请反思一下：你有没有在升旗时保持安静，认真地向国旗行注目礼？从上期开始我们要求规范同学们的仪容仪表，要求不佩戴手机，我们还规定零食不要带进教室，我们所有老师都鼓励督促每一位同学努力学习，遵守学校的各项纪律，养成良好的行为习惯。也许有人认为，你说的这些都只是小事，完全可以随心所欲，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格的关键。有这样一个故事，一位留英学生曾讲述过这样一段经历，在他出国留学期间，遇到一家非常和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提醒都未能奏效，在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培养良好的学习与生活习惯，适应终身发展的需要，作为高中生，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯；必须亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。好习惯就是按时起床，认真听讲，好习惯就是把垃圾扔进垃圾箱而不是扔进苗圃，黄杨下、消防箱内，好习惯就是处理好师生、同学之间的关系，好习惯就是努力学习，每天进步一点，好习惯就是放假时按时回家，开学按时返校。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素质，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。所以我们常说成长比成绩重要，成人比成才重要。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素质修养的体现。我相信，通过我们的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。我的讲话到此结束，谢谢大家！

第五篇：学生文明行为习惯调查问卷

学生文明行为习惯调查问卷(低段学生卷)

班级姓名一． 学习习惯方面：（在你选的方号上打“√”

1． 早晨到校后：你能自觉早读吗？①能②不能③在老师或班干部的督促下能

2．上课前，你能作好准备吗？（如准备好教科书、文具，上厕所等等。）①能②不能③在老师或班干部的督促下能

3．课堂上，你会主动表达自己的意见吗？（比如举手发言，和同学讨论等）①会②不会③有时会

4．你每天能按时交作业吗？①能按时交②有时按时交③经常不能按时交

5．你写字的姿势正确吗？①正确②不正确

6．在家里或学校，你读课外书吗？①经常读②很少读③不读

二．文明言行方面：

1．你使用日常文明用语吗？①经常用②有时用③不用

2．你在家里帮爸爸妈妈做事吗？①经常做②有时做 ③不做

3．课间，你会在走廊追逐打闹吗？①有时②经常③没有

4．你有不尊重长辈吗？①有时②经常③没有

5．上课或集会时，你遵守纪律吗？①能遵守，②不能遵守③有时会违反纪律

6．你遵守交通规则吗？①能遵守，②不能遵守③有时不遵守

三．生活习惯方面：

1．如果不能来上学，你会向老师请假吗？①会请假②不会请假

2．你挑食吗？①挑食②不挑食

3．你有浪费粮食的行为吗？①有②没有③有时有

4．你每周的零花钱有多少？①10元以下②20-30元③30元以上

5．用完水电后，你会自觉关开关吗？①会②不会③有时会

6．你有没有在桌椅上乱写乱画？①有过②没有③经常乱写乱画

7．你有没有乱扔垃圾？①经常这样做②没有经常这样做③有时这样做

8．在家里，自己的事情你能自己做吗？①自己不做②有时自己做③经常自己做

9．你有什么心里话，告诉爸妈或老师吗？①告诉②不告诉 ③有时告诉

10．你有参加危险的活动吗？（如擅自去游泳，乱动水电，煤气，到危险处玩等）①有②没有③曾经有过

四．健体习惯方面：

1．你能天天坚持锻炼身体吗？①能②不能③有时能

2．你经常参加户外体育活动吗？①经常②有时③很少

3．你有两项自己喜爱的体育项目吗？①有②没有