三年级看图作文教学反思

第一篇：三年级看图作文教学反思

语文课程标准指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分，三年级看图作文教学反思。语文课程应致力于学生语文素养的培养与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。”然而，小学生不论从哪方面都从小打好扎实的语文基础。例如“看图作文”我认为是语文最重要的一环，它也是想、说、写的综合训练，是学生在教师的指导下，通过观察，了解图画的内容，并把图意说清楚，然后有条理地把图意说出来，最后把说的过程写下来。通过这样的练习，培养了学生的观察力、想象力和说话、写话的能力。因此，教学时，教师该如何指导看懂图意，发挥合理的想象，把图意表达清楚呢？下面谈谈我对中低年级看图作文教学的尝试。

一、指导学生仔细观察图画、培养观察能力。

直观教学，有利于学生的想象思维、说话能力。我每次指导学生的看图作文，都先出示挂图或（幻灯片），接着，教给学生观察方法，培养学生按一定的顺序观察的习惯。如从上到下或从下到上观察；先中间后四周；从主要到次要等顺序观察。再整体了解图意，按照时间、地点、人物、事情的顺序提问；如图画上画的是什么时间？什么地点？有几个人？是什么人？他们在干什么？让学生根据老师的提问指导有条理地回答，并启发学生从人物中想象图中人物的思想、活动和当时发生的事情，还要多问几个为什么？培养学生从认真观察中得出结论的能力。

二、启发学生边看边想：培养想象力。

教学上，为了让全体学生都动脑筋，都能得到思维的训练，我根据图画的内容设计思考性的问题，并把好的问题用投影机或大屏幕出示，让学生一过看图,一边讨论，如教《秋天的图画》的看图作文，我首先根据图意设计以下问题：

1、图上画的是什么季节？你是怎样知道的？

2、根据图意联想，秋天有什么特点？

3、小朋友拿着什么？正在干什么？他们还在想什么？说什么？然后再引导学生把这些问题连起来思考构思成一段话，教学反思《三年级看图作文教学反思》。最后引导学生展开大胆丰富的想象，即把无声的画面变成有声，如想象“大雁边飞边说什么？”；把静止的画面变成活动的画面，如想象一阵秋风吹过，稻田、玉米、高粱等会发生什么变化？

三、充分引导，加强说的能力。

在学生看清楚图意，回答有关问题的基础上，为了更好地使学生把了解到的内容清楚，并准确地，有条理地表达出来。在教学中先激发学生说的兴趣，我运用“看谁说得好。”等带有鼓励性质的话激发学生说话。具体分三个步骤进行训练，一是让基础好的学生分别上台说说，说时要根据老师提示的问题边看图、边思考、边回答，教师在旁启发，学生说完图意是与否、好与差，老师给予肯定、纠正或补充。二是让学生同桌之间或小组互说互听，这时老师要注意巡回了解，并参加到中下生这里去活动，以便具体指导。三是指引让优生把整幅图的具体内容有条理地说出来。这个环节是重点环节，老师还须向学生提示，图画讲的是什么时候的一件事？这件事的起因怎样？经过怎样？结果怎样？让学生的思维得到进一步的强化,通过老师的点拨，学生讲得更完整，更有条理，这样的效果我觉得更佳。

四、教师下水文引路，提高写的能力。

苏霍姆林斯基指出：“学生不会写作文，最简单的原因是教师不会写作文。”现今，各种与教材同步的作文书籍泛滥，很多老师视范文为珍品，动员学生买优秀作文书，多看多读对写作很有帮助。确实，多看书，不会写也会偷，但大多学生未经老师指导，偷回来的词句往往不合适，会变成笑话连篇。所以我认为老师在习作教学时应减小范文的篇数，而应该提倡教师自己写下水文。特别是中低年级，识字率低、词句贫乏，要他们看优秀作文有些会不例解，选别人的佳词佳句可能不会运用。我觉得中低年级初入作文最好用填空形式出现、指导正确使用合适的词句，这样，收的效果会更好。能使学生可以从老师的角度考虑问题，也可从学生的角度进行观察思考，就能更有效地指导和帮助学生。

相信通过以上看、想、说、写，这四环节的指导，会使大部分学生收到良好的效果，能看图有条理地说写一段通顺的话。

第二篇：三年级看图作文

蘑菇伞

海盐县百步小学 三（4）班 易晨轩

森林里住着一群可爱的小兔子，其中数珍妮最勤快，也最聪明。刚下过一场小雨，珍妮想：现在林子里的蘑菇肯定又多又鲜嫩，我去采点蘑菇回家煮蘑菇汤，妈妈一定会非常高兴的。于是，珍妮拎着篮子一蹦一跳地出门了，果然，她只花了一会会功夫，便采了满满一篮的蘑菇。她刚想收工，抬头一看，发现天空乌云密布，狂风大作，看来一场倾盆大雨即将来临。珍妮见大事不妙，急得像热锅上的蚂蚁团团转。忽然，她的目光扫到了池塘边那又大又绿的荷叶，心里琢磨着:荷叶的叶子又大又圆，不就像雨伞的伞面吗？叶柄不就像雨伞的伞柄吗？于是，珍妮连忙放下篮子，跑到池塘边，蹲下身子，伸出双手拉住一张最大的荷叶，小心翼翼地往后拽，“咔”，叶柄断了，珍妮终于得到了她的荷叶伞。

黄豆大的雨点“哗哗哗”地打了下来。珍妮不慌不忙地拿出了法宝“荷叶伞”，一手挎着篮子，一手撑着荷叶伞，兴高采烈地哼着曲儿赶回了家。

第三篇：三年级看图作文

三年级看图作文竞赛试题

1、认真仔细观察上图，写一篇300字左右的作文。

2、要求贴合题意，想象合理，题目自拟。

第四篇：放风筝看图三年级作文

放风筝看图三年级作文1

周末，阳光灿烂，春风拂面，人们都来到郊外绿油油的草地上放风筝。看啊！蓝蓝的天空上飞着金鱼、老鹰、蜈蚣……

远处，一个小男孩在爸爸、妈妈的帮助下把风筝飞上了天空，他扯着线紧张地盯着自己的风筝，爸爸、妈妈在旁边教他。

近处，小红、小绿、小紫正准备放风筝。小紫把燕子风筝高高举起，小绿一边跑一边放线，小红拿着蝴蝶风筝也跟着，一边跑一边喊：“加油！加油！”这时小绿大声喊道：“放！”小紫就松开了手，风筝就摇摇摆摆地飞了起来。小绿拿着线轴一会儿松线一会儿收线，风筝越飞越高，他们高兴的欢呼起来。小红说：“小紫，快来放蝴蝶风筝吧！”于是蝴蝶风筝飞了起来。

这时草地上的人越来越多，天上的风筝也越来越多。

放风筝看图三年级作文2

在一个阳光明媚的早晨里，天气格外晴朗，正是一个可以放风筝的好天气。

早晨，我邀请了惠盈、晴月一起去金山公园放风筝。来到了人山人海的人群之中，所看之处都是各式各样、五颜六色的风筝；有小金鱼形状的，有蝴蝶形状的，有舞飞龙形状，还有小燕子和百鸟之王的形状。它们飞舞在天空，彷佛这是风筝的世界。

我和惠盈拿起了小百灵鸟的风筝。惠盈伸手把风筝举得高高的，我右手拿着线轴，左手拿着风筝线。我跑起来，她伸手一抛，风筝开始随着深蓝的天空飘起来，我一见状跑得像风一样快，彷佛自己踩着两个风火轮一样，而我的风筝一点一点的飞起来，飞得越来越高，一下子就飞进它的“小伙伴”们那里，融入了那个风筝的世界。

不知不觉，我看着小百灵鸟仿佛它好像要栩栩如生了，我想把它飞得更高一些，就拿起线轴一点又一点的放高，这时候，晴月急忙跑过来，对我说：“风有点大了，我们把风等放低一点吧，省的被风吹没了！”我觉得有道理，就慢慢收线，草地里传来了我们的欢笑声……

放风筝看图三年级作文3

阳光普照的日子真让人心情舒畅！

走进热闹非凡的公园，广阔的天空上飞翔着几只活泼可爱的小鸟，草坪上长着许多鲜艳的花朵。小明和他的朋友一起来到公园放风筝。小明左手拿着线轮，右手拉着风筝线，小华双手高高举着风筝，小明大声喊：“放！”小华立马松手，可是怎么放，风筝也飞不起来。于是，他们就四处观察别人是如何放风筝的。他们发现了技巧。原来放风筝要逆着风。他们再尝试了一次，小明逆着风快速奔跑了起来，小红笑眯眯地也不由自主跟着跑了起来。风筝渐渐飞得越来越高。他们跑得满头大汗，一点也不觉得累，开心极了。

不远处，还有几个快乐的、幸福的家庭，爸爸搂着妈妈的肩膀，笑眯眯地看着天空，心想：“今天天气真好啊！”

我在草坪上也放了一只老鹰风筝，天空上还有多足的蜈蚣，身体灵活的金鱼，身体苗条的燕子。这个地方简直就是儿童的快乐之地。

草坪上的欢声笑语让我想到一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

放风筝看图三年级作文4

春姑娘来了，大地上草长莺飞，百花齐放。人们纷纷脱掉了棉袄，走出了家门，欣赏那生机勃勃的景色。这个时节，正是“忙趁东风放纸鸢”的二月天哟！

人们拿着自己喜欢的风筝，来到草坪上放了起来。小丁和小王带着佳佳也来放风筝。小丁拿起燕子风筝举过头顶，小王握着那一捆风筝线向前跑去，他越跑越远……站在一旁的佳佳，拿着自己的蝴蝶风筝，一边笑一边为他加油：“加油！加油！小王快跑呀！你们可以做到的！”小王跑呀跑呀，小丁把风筝向天空一抛，那燕子风筝便飞了起来……

远处，一个小男孩也在放风筝。他看见自己的小飞机风筝飞了起来，高兴极了，连蹦带跳地大喊：“哇！我的风筝飞起来了！我的风筝飞起来了！”

不一会儿，天空成了风筝们的乐园。最引人注目的是那只长着许多条线似的腿的蜈蚣，它飞得最高，好像要去追逐太阳呢！小金鱼在天空中穿梭着，好似正在寻找食物；老鹰在天空中翱翔着，它瞪大着自己锐利的双眼，想在你没注意时猛扑下来吓你一大跳……

各式各样的风筝伴随着人们的欢声笑语在蔚蓝的天空中翩翩起舞，真像一副美丽的图画啊！

放风筝看图三年级作文5

阳春三月，正是放风事们好时候。小天、云云和小飞一起去公园放风筝。

到了公园，他们看见蓝蓝的天空中有各种各样的风筝，有可爱的金鱼、有展翅高飞的老鹰、还有长长的蜈蚣呢。

小天、云云和小飞迫不及待地想把风筝放飞到天空。小天拿着蝴蝶风筝看着云云和小飞示范一下怎么放风筝，云云一只手拿着线轴，另一只手拉着线，小飞举着燕子风筝，双手高高地举着，云云在小飞前一点的地方一边跑一边放线。“一、二、三，放！”小飞双手放开了燕子风筝。突然一阵风吹来，一下子把燕子风筝放上了天空，云云手放一下线又扯一下线，高兴地说：“我们的风筝飞上天了！”小天、云云和小飞都高兴极了。

不远处，一个小男孩和爸爸妈妈一起来放风筝，他的爸爸妈妈在一边说："加油！”小男孩学了好几次都放不起来，但是他在最后一次终于也把三角风筝放上天了，他的爸爸妈妈看见了，开心地说：“你真棒！”

这时天上的风筝越来越多，好像在比赛谁飞得高。

放风筝看图三年级作文6

星期六，春风吹拂着大地，正是放风筝的好天气。小明、淘淘、依依相约到公园的草地上放风筝。

公园上空飞着好多风筝，有蜈蚣风筝，老鹰风筝，金鱼风筝……好像在打仗一样，它们你追我赶，好热闹呀！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的帮助下，把他的三角形风筝终于放飞了，他一边放风筝，一边高兴地大叫：“我的风筝飞上天了！”

小明迫不及待了，说：“我们赶紧放风筝吧！”淘淘举起风筝，小明手拿风筝线轴，一边放线一边跑，等线绷紧了，小明说：“放！”淘淘就放开了风筝，风筝慢慢地向天空飞去。忽然，风筝一头栽了下来，落到了地上。依依是负责捡风筝的，风筝一落地，依依赶紧把风筝捡起来，送给淘淘和小明，说：“再来一次！”

第二次，风筝飞上天时，小明放一下线，又用力扯一下线，风筝越飞越高，超过了树，超过了楼层，超过了别的风筝。

他们玩累了，坐在草地上休息，而风筝依然在天空上飞翔。

放风筝看图三年级作文7

春天来了，小草探出了脑袋，花朵们换上了漂亮的衣裳，小朋友们也出来玩了。小东、小丽和小刚一起到公园的大草地上放风筝。

到了公园，一眼就看到许多美丽的花花草草，还有不少家长带着小朋友也来放风筝。风筝的形状各式各样，有报春的燕子、飞舞的蝴蝶、腾飞的巨龙……到处都热闹非凡。

看着形态各异的风筝在天上嬉戏玩耍，互比高低，小东兴奋地说：“我们也赶快开始放风筝吧！”于是他们就开始放起了风筝。只见小东左手拉着风筝线，右手握着线轴，边跑边回头说着：“小刚，你跟着我，跑快点儿！”，小刚高举着风筝，大声呼喊：“小东，放心吧！我跟得很紧。”不会放风筝的小丽看了羡慕极了，说：“你们可真厉害！可以教教我吗？”小刚说：“好呀！我们一会儿放完后就教你。”

草地的另一边有一个小朋友，只见他拽着风筝线，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈依偎在一起看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。

今天这次放风筝，小东他们不仅玩得十分尽兴，还明白了有时候做事情要团结协作的道理。

放风筝看图三年级作文8

星期天，我带着妹妹和弟弟去鸳鸯公园放风筝，小草软绵绵的，天空飘浮着白云。

放风筝的人真多啊！天空上有活泼可爱的小金鱼，有无数条脚的蜈蚣，还有勇敢的'老鹰，章鱼拖着五颜六色的尾巴，它们好像一个个调皮的小朋友。

看着天上的风筝，我真羡慕。我就对弟弟说：“我们也来放风筝吧。”说完，我就拿着线和线轴，弟弟托起我的燕子，一阵风吹来，我马上跑了几圈才停下来，我的风筝飞起来了。突然，我的风筝掉下来了，我不灰心又开始放风筝，这一次，风筝再也没有掉。而是在自由自在的飞翔。

远处的一家口也在放风筝，小男孩的风筝也飞起来了，小男孩的妈妈好像在说：“宝贝，再放高一点”。

这时，春风姐姐伸出了无形的双手托着我的燕子风筝，飞地更高了，我的风筝还跟云朵微笑呢。今天，我们的心情多么开心啊！

放风筝看图三年级作文9

阳春三月，正是放风筝的好时节。人们都到公园里放风筝。

远处的天空上飘着各种各样的风筝，有蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝……一个小男孩拉着风筝线，正在放三角形的风筝，他的爸爸妈妈在旁边教他放风筝。

近处，小明、小壮和小花也在放风筝。小壮用双手把风筝高高地举过头顶，小明一只手拿着风筝轴，另一只手牵着风筝线，他一边跑一边放线，等风筝线绷紧了，他就说：“放！”小壮就松开了风筝。“嗖”的一声，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。小明拉着线奔跑着，一会儿放线，一会儿扯一扯线，他累得气喘吁吁，小花拿着蝴蝶风筝也跟着跑了起来。渐渐地风筝飞稳了，越飞越快，小壮吹呼着：“燕子飞上天喽！”小花说“小壮，我们来放蝴蝶风筝吧！”一会儿，蝴蝶风筝也飞了起来。

五颜六色的风筝飞呀飞，蓝蓝的天空中，正在举行一场热闹的风筝比赛。

放风筝看图三年级作文10

星期天的清晨，我带着妹妹和弟弟，一起到公园里放风筝。一进到公园，我就看见天上有一大群风筝。有的是小蜜蜂，好像在天上采蜜；有的是大蜈蚣，好像在天空上爬行；还有是小金鱼，好像在天上自由自在的游动。公园的地上还有嫩绿的小草，蓝蓝的天空像一片一望无际的大海。

看到这么多风筝我也想放了，于是我拿着风筝线和线轴，弟弟举着我们的小燕子风筝，然后我飞快地向前跑去，向弟弟大喊了一声“放”，弟弟便把小燕子风筝放开了，我向前跑着，可是风筝就是飞不上去。

我再次尝试，忽然一阵大风吹来，“风筝上天了，风筝上天了”我大喊道。风筝在天空自由翱翔，像个小朋友在玩耍。

远处有一家三口也在放风筝，父母和蔼地看着他们的小孩，好像在说：宝贝，你真棒！

这次放风筝让我明白了一个道理：做任何事失败一次并不可怕，因为“失败乃成功之母”，只要坚持下去，找对方法，就一定能成功。

非学无以广才，非志无以成学。

放风筝看图三年级作文11

在一个阳光明媚、风和日丽的周末，小明、小花和小丽相约到公园的大草坪放风筝。

他们手里捧着两个风筝，开心地来到大草坪，果然就像别人所说的一模一样，青青的草一躺下去好像一张软软的毯子，舒服极了。无边无际的蓝天上有许多棉花似的白云，还有各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有美丽动人的金鱼，还有展翅高飞的雏鹰等。原本空荡荡的蓝天被这些风筝添加了许多生趣。

小明先拿出一只“燕子”风筝，他负责拉着风筝线，小云负责举起“燕子”风筝，之后，他们静静地那仔细观察，小明目不转睛地盯着风筝。忽然一阵清风吹过来，小明赶紧转过身往前跑，小云顿时放开了手，风筝随着风飘动，好像在和风娃娃一起赛跑。小云哈哈大笑地喊：“小明，你要跑快点！这风筝会越飞越高！”小明回答：“好！”小丽也笑盈盈地说：“小明，你快点，我也要放风筝。”对面的小男孩兴奋地对他的父母说：“爸爸妈妈，我终于学会了放风筝！”小男孩的父母激动地说：“我们的孩子终于长大了。”笑声传遍整个公园。

大家相约下一次再来这里放风筝。

放风筝看图三年级作文12

在一个阳光明媚的星期六，龙一鸣和红小瑞一起去广场上放风筝。

天上的风筝各种各样可美丽了，有巨龙风筝，蜈蚣风筝，有凤凰风筝，还有金鱼风筝……放风筝的人也有好多呀，有老人大人小孩都来了，他们看见那些美丽的风筝向蔚蓝的天空飞去，他们迫不及待的也要把他们的风筝放上天空了。说着龙一鸣把风筝高高的举过头顶，右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快的向前跑，这时龙一鸣把风筝向空中一抛，他就急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃的飞了起来，他随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿的飞向了蔚蓝的天空，在一旁观看的洪小瑞不停的大声叫着：“快呀快呀，再快把风筝放高一点！”放上天的风筝，跳起了优美的舞蹈，有的摆手，有的摆腿，有了摇尾巴，龙一鸣和黄小瑞一起，开心的拉着风筝的线奔跑着。到了傍晚，龙一鸣和洪小瑞开心的说：“放风筝真有趣啊，我们下次还要过来放风筝”。于是他们就恋恋不舍的回家了。

放风筝看图三年级作文13

星期六，碧空如洗，万里无云。小明约小刚去公园里放风筝，小刚立马答应了。

他们来到公园。哇！好多风筝啊！有蜈蚣风筝，三角风筝，金鱼风筝，老鹰风筝……

小明也开始放了，他一手握着线轴，一手扯好风筝线。小明大叫一声：“放”！小刚往天上一抛，结果太用力线断了。小明想不出办法正想离开时，同学小红却来了。她帮助小明系好风筝线以后，小明急忙说：“谢谢你啦！”小红答到：“不用谢，了，我想和你们一起玩可以吗？”“当然可以！”小明和小刚异口同声地说道。

这次，他们准备好了以后，小刚再一次把风筝抛向天空，这一次她用了三分之一的力气。小明也控制得极好，一会儿跑一下，再扯一下，跑一下再扯一下……这样轮流，不一会儿也飞上了天空，小红的风筝也飞了起来。在不远处还有一个小孩的三角风筝也飞了起来，小孩的爸妈夸赞到：“儿子，你真棒！”

就这样，这些风筝带着人们的理想、欢乐和幸福，穿过了云层，飞向了天空。

放风筝看图三年级作文14

周末，春风拂面，毛毛和爸爸妈妈一起去公园的草地上放风筝。看，天上有好多风筝在飞呀！有蜈蚣风筝、老鹰风筝、金鱼风筝……于是毛毛赶紧让爸爸帮他放起来，毛毛的风筝终于飞起来了，越飞越高。

这时小明、小刚也来放风筝。小刚把燕子风筝举过头顶，小明拿着线轴，一边跑一边放线，线绷紧了，小明说：“放！”小刚一松手，风筝线却断了。他们找不到风筝，准备离天，小红来了，对他们说：“这是你们的吗？”他们说：“是的，谢谢你！”“我可以跟你们一起玩吗？”“可以呀！”于是小红在旁边看着，他们再放燕子风筝，这次小明放线的时候，时而松一下线，时而扯一下线，终于燕子风筝平稳地飞上去了越飞越高，超过了三角风筝、蜈蚣风筝、金鱼风筝、老鹰风筝……接着，他们一起把小红的蝴蝶风筝也放飞了。

风筝飞啊飞，带着他们的理想，越飞越高，飞向蓝蓝的天空，飞向白云深处。

放风筝看图三年级作文15

周六，风不大不小，正好放风筝。于是，小玉、小亮和小金一起去公园放风筝。

公园里有许多人在放风筝。天上飘着各种各样的风筝，有金鱼风筝、蜈蚣风筝、老鹰风筝等……远处，一个小朋友正在爸爸妈妈的指挥下，努力控制着他的风筝，他的小三角风筝终于飞上了天。

小亮他们带了两个风筝，装好后，准备放。小亮拿着风筝轴，小金把蝴蝶风筝举过头顶，小亮开始飞快地跑，边跑边放线，过了一会儿，来了一阵风，小亮大叫一声“放！”小金一松手，“呼啦—”风筝一下子飞了起来。可过了一会儿，风没了，风筝又晃悠悠地掉了下来。小玉马上跑去，把风筝接住。风筝没坏，可线断了。他们只好放雨燕风筝。又是一声“呼—”，风筝飞上了天。“耶！成功了！”小金几乎高兴地跳了一米高。这回，风筝可没掉下来。“我觉得我也飞起来啦！”小玉张开双臂，欢呼起来。

他们的风筝越飞越高，越飞越高，超过了金鱼，超过了老鹰，超过了蜈蚣，直向白云飞去……

第五篇：小学三年级看图作文

小学三年级看图作文

小学三年级看图作文1

一天，一只可爱的小兔子来到一条小河边，抬头一看，看到了小河对面有一个酸甜可口的`大蘑菇，小兔子看得馋涎欲滴。可是它不会游泳，过不了河，怎们办呢?

小兔子采蘑菇 它想啊想啊，想了半天也没想出什么好办法。忽然，一只活泼可爱的猴子从树上欢蹦乱跳地跳来跳去，小兔子说：“猴子哥哥，你能帮我过河吗：”猴子说：“对不起，兔子小弟，我不会游泳。”不过，我可以问下大象爷爷，它也许可以帮你过河。“小兔急忙跑去问大象：”大象爷爷，你能帮我过河吗?“大象爷爷说：”我会游泳，你上来吧，我带你到对岸去。“到了对岸，小兔子摘下了那酸甜可口的大蘑菇，然后又骑在大象爷爷的背上到了对岸。跟大象爷爷说了一句谢谢，最后就一蹦三尺高的回家了。

小学三年级看图作文2

乌鸦，一个令人反感的名字。周沐鑫，一个令人喜欢的`名字。今天，这两个名字上了大赛的擂台。

“今天比什么呢?”“就比反哺吧!”一位观众提议。经过投票选举终于确定了。周沐鑫脸上阳光明媚，心里却下着毛毛细雨：妈妈给我讲过“乌鸦反哺”的故事，我今天死定了!小乌鸦脸上喜气洋洋，不知有多开心!周沐鑫眼珠子一转，心虚地说：“我……我……我……嗯……我给妈妈踩过背，我给爸爸沏过茶。”

乌鸦滔滔不绝地说：“妈妈把我养大，我就会反哺妈妈60天。在这60天里，我会天天给妈妈捉又肥又大又香又甜又可口的毛毛虫。妈妈老了飞不动了，我还会精心照顾妈妈。妈妈去世了，我会召集亲朋好友给妈妈送行，举行隆重的葬礼。”比赛结束了，周沐鑫该写保证书了。你呢?朋友，我已经决心改正了，就看你的啦!加油!

小学三年级看图作文3

在我的学校里，有一片可爱的小竹林。

春天翠绿的竹枝上长出了嫩绿的新叶，又薄又软。调皮的小孩有时会摘下一两片竹叶，当做口哨。如果你仔细观察，还会发现在一株株竹子旁边生长着一两个小竹笋。春天的`竹林生机勃勃，为校园增添了不少春意。

夏天，竹子长得正茂盛，(大大小小的竹子都在比谁长得高，竹叶密密麻麻的遮住了太阳，给小朋友们留下了一片乘凉的树荫。小明在树荫下给人们吹口哨，同学们在捉迷藏。)

秋天，(一阵秋风吹过，竹子上的竹叶随着秋风飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞，一株株绿色的竹子依旧挺拔。)

冬天白雪皑皑，(整个竹林像绿色的哨兵守护着校园的每一个角落，显得那么坚强。)

学校的竹林可真美呀他不仅为我们带来了快乐，也为学校增添了一份美丽。

小学三年级看图作文4

学校要举行一次航模大赛，小明和小刚约好试飞。小明的飞机叫“雄鹰号”，小刚的.飞机叫“展翅号”。

他们两个来到草地上试飞，他们齐喊：“一、二、三，飞！”，他们把飞机放飞上了天空。“雄鹰号”成功了，小明高兴地说：“我的飞机成功了！”“展翅号”却一头栽了下来，小刚难过的说：“我的失败了！”小明说：“别难过，失败是成功之母吗？”

小刚有了信心，他们检查出了失败的原因。有一个翅子长，有一个翅子短，小刚把长翅子切的跟短翅子一样长。修好了。又开始试飞，“展翅号”和“雄鹰号”就像大雁一样在空中一起展翅飞翔。

小学三年级看图作文5

秋天，悬崖对面的'苹果树上挂满了红扑扑、沉甸甸的苹果，把树枝都压弯了。老鼠兄弟眼巴巴地望着那棵苹果树上的苹果，垂涎欲滴，决定去采苹果。于是，它们去找来了一根木条，齐心协力地把它扛到悬崖边。

鼠哥哥让鼠弟弟压着木条，自己去采苹果，鼠弟弟只好心不甘、情不愿地压在木条上面，心想：我一定要快点吃到苹果。鼠哥哥走到木杆末端，说压住，压住。它跃跃欲试，手终于碰到了一个苹果，摘下来就往嘴里塞。

鼠弟弟急了，松开了脚，想去抢苹果，鼠哥哥猝不及防，差点滑下去。

木杆失去了平衡，它俩鬼哭狼嚎地摔下去了。

这个故事告诉我们，各就其位，各司其职，才能一起合作，把事情做好。

小学三年级看图作文6

小花猫和小红马是一对好朋友。平日里，它俩和其他小动物一起，快快乐乐的生活在阳光明媚的树林里。

一天，小花猫和小红马都被选中了去参加猜灯谜晚会。这可愁坏了小花猫，因为猜灯谜晚会现场离它们住的地方太远了。“小花猫，愁什么？”小红马说，“你可以骑在我背上我们一起去！”小花猫听后可高兴了。“谢谢你！”小花猫说。

一路上，小花猫和小红马有说有笑。经过几小时的长途奔波，它们终于来到了猜灯谜晚会现场。

由于小花猫和小红马平时都很注重学习，日积月累掌握了不少猜谜语的'本事。经过几场比赛，小红马获得一等奖，小花猫获得二等奖。

为了体现团结友爱精神，大赛主委会别出心裁地将奖品全都挂在了树上。小红马无论如何也够不着奖品。“别着急，看我的！”小花猫说时迟那时快，话音未落飕的一声飞快地窜到树梢上，摘下了两份奖品。

第二天早上，小花猫抱着奖品，骑在小红马的背上，它们高高兴兴地回到了树林里。

小学三年级看图作文7

一天，兔妈妈带着兔宝宝去坪玩。草坪前有一条小溪，那里有一棵大树，绿绿的小草，有一丛小草正在开花，什么都生机勃勃的。兔宝宝很喜欢这里，它多么想在这里生活啊！

突然，兔宝宝看见前面有个蘑菇，兔宝宝跑到蘑菇旁边，准备摘了吃。兔妈妈看到了，连忙跑过来，紧张地对宝宝说：“别吃这蘑菇。”兔宝宝听了，就没有吃。兔宝宝问妈妈：“为什么不能吃呢？”妈妈说：“漂亮的蘑菇都有毒，这些毒蘑菇用美丽的外衣伪装自己，有些动物因为贪吃，死去了。”兔宝宝说：“妈妈，我以后会仔细的。”（模仿是初学作文不可避免的'，但还是要努力做到自己独立写作哦。）

以后，小兔明白了一个道理，一件事物不能光看外表，心灵美才是真正的美。

小学三年级看图作文8

一个风和日丽的下午，妈妈和小贝来到公园散步。公园里的景色是那么的迷人，那么的美丽。花儿朵朵争奇斗艳，远处的凉亭耸立在白云中间，随风飘动，小贝被眼前的景色深深地吸引住了。妈妈和小贝来到了一串菊花前，金色的菊花芳香扑鼻，小贝不由自主的把手伸向菊花，想摘一朵扎在自己的头上。

妈妈看见了，摸摸小贝的'辫子，说：“小贝，不要采。”小贝仰着头，问妈妈为什么不要我自己采。妈妈告诉小贝说：“我们要保护身边的花草树木，让我们的地球更美丽。”小贝听了妈妈的话，觉得非常有道理。明天，还要将采花的故事告诉其它同学，我们一起爱护花树木，让地球环境更美吧！

小学三年级看图作文9

星期天，羊妈妈要上班去它让小羊在家里不要玩火，小羊很乖的说：“没问题。”说完羊妈妈就走了。

小羊现在很寂寞于是它就翻开日历一看原来今天是母亲节呀！它想：“我应该做点什么。”突然它发现墙上有很多的灰，就拿起自己家的鸡毛掸子边擦墙边哼歌不一会儿小羊就把墙擦的雪白雪白的。

小羊现在拿起扫把、撮箕扫起地来，不到10分钟小羊就把地扫得干干净净了。小羊又觉得桌子很脏，于是它拿起妈妈平时用的`抹布在桌子上擦来擦去，很快就把桌子擦的一尘不染了。

最后，小羊拿起拖把在地上拖来拖去一直把地拖得晶莹透亮能照出人影呢！

妈妈下班回来发现家里更美了，很高兴！可又没有见羊宝宝，突然羊宝宝从房间里跳出来了，它手里拿着一份精美的礼物直往妈妈的手里送，妈妈收到礼物后高兴的说：“谢谢你！好孩子。”

小学三年级看图作文10

一个星期五的清晨，小兔子要去她家对岸的公园里采蘑菇。她拿上篮子就出发了，可在半路上却被一条小河挡住了去路，小兔这下可着急得像一只热锅上的`蚂蚁，她想了半天也没想出一个好主意来。

突然，一个“庞然大物”走了过来，小兔心里害怕得要命，她结结巴巴地说：“你……你……可……可……可以帮助我吗?请……请问你，你是谁?” 那个“庞然大物”粗声粗气地说：“我是大象。请问你有什么要帮助的呢?”小兔这下不害怕了，高兴地说：“我想去河对岸，你可以把我背过去吗?”大象二话不说就用鼻子把小兔卷到自己的背上，踏着沉重的脚步把小兔驮到了河对岸。过河后，小兔自己从大象背上轻轻地跳了下来，对大象说：“谢谢你!”大象说：“不用谢， ‘帮助别人的人，才能得到别人的帮助。’这是我应该做的。”

小学三年级看图作文11

从前，有一只非常骄傲的小雁，他总是爱和别人单打独斗，并且很不听话中。

有一天，雁群出去找食物，小雁也闹着要去。大人们只好让他去了。

雁群排成整齐的队形在天空飞翔。飞着飞着，小雁低头看见有一只乌鸦停在树杈上，乌鸦也看见了队伍后的`小雁，就嘲笑他没有独立的能力，只会依赖大人们。小雁听了这话马上就离开了雁群。大雁们着急地呼唤他回来，他却说：“我已经长大了，不需要你们帮我了。”

飞了一段路，小雁有些累了。这时，从云里突然钻出了一只大老鹰，他大笑：“哈哈，一顿可口的午餐来了。”小雁看到老鹰，急着向逃走。可是，他那里飞得过老鹰呢？就在他筋疲力尽快要被捉住时，群雁赶来了。大雁们拼命地用爪子钩他，用嘴啄他。老鹰见势不妙，赶紧溜了。 小雁向雁群们低下了头，承认了错误，并保证以后不会随意乱跑了。雁群又排成整齐的队伍飞走了。

小学三年级看图作文12

雨后，天空一碧如洗，清新的空气里夹杂着浓浓的花香，让人心旷神怡。在美好的一天，小白兔兴高采烈的`提着篮子，去森林里采蘑菇。

来到森林，小白兔被五颜六色的蘑菇吸引住了，它飞快地跑过去采蘑菇，生怕一眨眼蘑菇不见了。不一会儿，篮子已经满了，兔妈妈对小白兔说：“时间也不早了，我们回家吧!”小白兔摇着兔妈妈的手央求道：“妈妈，让我再玩一会嘛!”说着就跑向不远处的一棵大树，树下有一棵比其他蘑菇都要漂亮许多倍的蘑菇，小白兔高兴极了，连忙伸手去采。兔妈妈拉住她的手，说：“孩子，这蘑菇有毒，你千万不能采呀!”小白兔好奇地问：“为什么呀?”兔妈妈解释道：“颜色越是鲜艳的蘑菇就越不能采、不能吃，吃了就会中毒，懂了吗?”小白兔似懂非懂的说：“哦，原来是这样!妈妈，我以后再也不采颜色鲜艳的蘑菇了!”

原来，大自然里有这么有趣、神秘的发现啊!

小学三年级看图作文13

从前有一只小白兔叫聪聪，它的耳朵很长，也很聪明。

有一天，小白兔要出去玩，它看到天好像快要下雨了，于是它就带了一把雨伞，就去玩了。

过了一会儿，果然下雨了，它看见一只小猫抱着一个蝴蝶风筝向他跑来，小白兔马上说：“快点，别让风筝淋湿了。”于是，它们把风筝放在雨伞底下。过了一会儿，天晴了，小猫说：“谢谢你。”然后高兴地说：“风筝又飞了！”

然后，小兔继续往前走，忽然它看见河边有一只小松鼠站在那儿发呆，于是小白兔就说：“你怎么了？”松鼠说：“我找不到船过河。”小白兔说：“没关系，看我的`！”只见小白兔把伞倒了过来，然后就和小松鼠一起过河了，小兔得意洋洋地说：“看，我们的小船多好啊！”

到了岸，小松鼠对聪聪说：“谢谢你。”聪聪说：“互相帮助是应该的！”

小学三年级看图作文14

一天,小兔出门到森林里去采磨菇。

森木里的磨菇好看极了，它们像一把把小雨伞撑着，磨菇的颜色也很好看，有灰的、有黄的、有红的。

小兔很高兴，它采了许许多多的磨菇，正在它开心的'时候，突然，一只凶恶的老虎向它跑来，小兔吓坏了，转身就想跑，可是它的后面却是一条小河，眼看老虎就要追了上来，小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道：“大象快来救救我，大象快来救救我！”大象立即跳下了河，去救小白兔，老虎看见了大象就想：“大象一定是来送死。”这时，大象已经到河岸了，它让小兔骑在它的背上，然后就过了河。

老虎气得咬牙切齿，只好离开了。

小兔高兴极了，它给大象一个磨菇，大象说：“谢谢，我们大象是不吃蘑菇的。”

小学三年级看图作文15

秋天到了，风呼呼地吹着，小熊拿着风筝去放。

这里风景很好，有许多大树，还有一块大大的.空地，地上长满了绿绿的小草，小熊说：“那就在这里放吧。”

小熊要开始放风筝了。它一手拿着线筒，一手托着风筝，迎着风跑了起来，风筝很快也飞了上去。可是，好景不长，一阵风吹来，风筝被吹到树上挂着了。小熊用力扯，一不小心风筝被撕裂开了一点点。小熊不敢再用力扯了，它自言自语地说：“如果猴子弟弟在就好了。”

这时长颈鹿哥哥来了，小熊连忙说：“长颈鹿哥哥，你快来帮帮我！”长颈鹿说：“可以呀！”说完长颈鹿哥哥抬起头，伸长了脖子，咬着风筝，低下了头拿给了小熊，小熊拍起手来高兴极了。

小熊说：“谢谢你，长颈鹿哥哥，你可是我的救星呀！”长颈鹿说：“哪有，小事而已，不用谢！”