爱家乡--高诗睿

第一篇：爱家乡--高诗睿

《爱家乡》

柳绿花红、莺歌燕舞的春天到了，我的家乡变得十分美丽。小草探出了脑袋，花儿五彩缤纷。小河上有一座座弯弯曲曲的小桥，远处的高山上有数也数不清的树木，它们都长出了嫩绿的叶子，就像给高山披上了一件绿衣裳。

骄阳似火、烈日炎炎的夏天到了，我的家乡变得十分炎热。树枝上，知了停在那儿“喳喳”地叫，好像在对我们说：“夏天来了，夏天来了，你们快跟我一起去游泳吧！”一阵微风吹来，荷花在湖面上缓缓地动来动去，眼前好像出现一片我和小伙伴们在那边玩水的情景。到了晚上，一只只小青蛙在荷叶上跳来跳去，真可爱呀！

景色宜人、瓜果飘香的秋天到了，我的家乡变得十分壮观。庄稼地里，高粱举起燃烧的火把，稻海翻起金色的波浪，棉花张开雪白的笑脸。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，柿子树上挂满了一个个红灯笼，这一切是多么美好啊!

风雪交加、滴水成冰的冬天到了，我的家乡变得十分寒冷。天上飘着一朵朵雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我和姐姐在那儿堆雪人、打雪仗、滚雪球，玩得可高兴了！

我爱我自己美丽的家乡。

二

（一）班高诗睿

第二篇：我爱家乡诗

我爱家乡

塑像公园的茶花，姹紫嫣红，健身广场的樱花，娇艳迷人，人工湖边的垂柳，婀娜多姿，故居池塘的荷花，清香怡人，烈士陵园的松柏，威武挺拔，广阔无垠的田野，稻浪飘香，绿化丛中的冰花，晶莹透亮，我爱你——美丽的家乡韶山！

第三篇：谢诗睿演讲稿

勤俭节约，从我做起

老师们，同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《节俭节约，从我做起》。首先，我给大家讲一个故事！

从前，有一个老人去世时，除了写有“勤俭”二字的一块匾留给了两个儿子外，其他什么也没有留下。两兄弟分家时便把匾从中锯开，哥哥要了“勤“字，弟弟要了”俭”字。哥哥每日劳作，却不知节俭生活，结果是两手空空;弟弟则省吃俭用，却不勤快劳动，结果是坐吃山空。后来，他们还仔细琢磨，把那块匾重新和在一起，于是两人平日不但勤劳，而且节俭终于过上了幸福的生活。

这则故事就是告诉我们：勤俭节约是立身、立家、立业的法宝。她是我们中华民族的传统美德、是五千年文明古文的传家宝。

下面我给大家说一说我们平时所观察到的一些不光荣的现象：个别教室人去楼空却依旧灯火通明；个别学生看见水龙头开着也不关；草稿纸上寥寥几字或用了一半的铅笔便吧它们的命运交给了垃圾桶；有的同学把好端端的橡皮切碎玩；吃饭是嫌饭菜不好吃，便把整盆饭菜都倒掉；吃零食禁而不止，父母给的钱非要花光才舒服；自己的东西丢了也不找，直接跑去买新的······

同学们，古人说：“滴水汇成河，粒米才赞成筐。”我国是一个泱泱大国，拥有十三亿人口，如果我们每个人，每天浪费一块钱的话，那全中国一天下来就会浪费十三亿元，这是多么令人触目惊心的数字啊！所以我们即使面对微不足道的东西也不应该浪费。

浪费是一条绳索，一旦被它束缚，就难以迈步；奢侈是一潭深渊，一旦掉进去，就难以自拔。而勤俭是一种美德、一种智慧，更应该成为一种习惯和风气。因此我们中学生作为国家的希望、未来的栋梁，更应快速行动起来。从现在做起，从身边做起，从节约做起，从每一分钱、一滴水、一粒米、一支笔等细微的东西做起。养成勤俭节约的好习惯，让勤俭节约渗透你们的言行，让它伴随你们左右，让她在你们的人生划上永久！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第四篇：张高睿领导魅力演讲

《领导魅力演讲》

——让领导者倍增影响力

课程背景

英国首相布莱尔曾经说过：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大。” 所以拥有优秀的演讲力显得无比重要，它是建立高效、优质客户关系，维持团队良好的状态与正常运行的关键过程与行为。

做为企业的领导者，更离不开用语言去说服和影响他人，可是有时因不懂演讲技巧，经常是语无伦次，词不达意，讲话没有新意，思路不清，主题不明，条理不分而缺乏吸引力，因为没有激情、激励性、幽默感而缺乏感染力与说服力，在不同的场合，不知道该怎么讲符合身份的话，该怎样讲才得体。

那么到底该如何通过演讲提升个人影响力？如何能在不同的场合即兴发言给人留下深刻的印象？本课程将会结合实际工作需要，通过现场训练等方式，使领导者掌握演讲技巧，以塑造及提升个人领导魅力。

课程目标

 做好演讲前的充分准备，掌握演讲结构及演讲稿设计  增强领导者上台自信心，突破内心的障碍及恐惧  掌握演讲开场及结尾的关键要领，使演讲首尾呼应  透过内容、声音、肢体让信息强有力的传递给听众  掌握幻灯片制作原则，如何有效的使用道具  领导如何即兴发言及讲话更有逻辑、条理清晰

培训方式

实战演练+视频观赏+小组研讨+互动游戏+案例剖析+精彩点评

课程时间 2天（12小时）主讲老师 张高睿

培训对象 企业高层、中层、基层管理者 课程大纲

课程导入：

1、演讲力就是影响力，就是生产力  影响人先从信念开始  演讲关键就是影响人的信念

案例：马云说了什么使其获得了2000万美元的投资？ 案例：毛泽东说了什么使人民万众一心？  演讲的“人”字模型（详解）

2、演讲的五个阶段

 想讲—敢讲—能讲—会讲—真讲

注明：对以上五个阶段逐一剖析

第一模块：做好充分的准备

1、确定你的演讲目的

演讲三大目的：

传递信息——表达感情——让人行动

小组研讨：深入思考回答以下问题

 我期望演讲给听众什么样的感觉？  我期望自己给听众什么样的印象？  我期望演讲对听众有什么样的帮助？

2、你要了解的演讲类型  说服式演讲（核心） 告之式演讲（辅助） 娱乐式演讲（润滑）

3、分析和适应你的听众 听众分析原则：

 听众有什么样的背景？  听众有什么样的倾向性？  听众的知识层面如何？（结合学员手册讲解）听众接收原则：  对听众有所帮助  讲你的真实体验  观点要鲜明独特  语言要简单明了  资讯要比较新颖

4、设定一个响亮的主题

设定原则：

 有兴趣还要有能力  概况演讲中心思想  吸引听众，引起好奇

案例分析：“乔布斯”如何设定演讲主题

5、有效的收集资料

 我通过什么途径获取资料？  资料中哪些部分与主题相关？  相关内容是否符合听众接收原则？  如何把相关内容运用到主题中？

6、精心准备你的演讲稿  设计你的剧本  搭建演讲架构  计划影片时长

案例研讨：如何设计“竞职演讲稿”

第二模块：战胜内在的恐惧

1、剖析恐惧紧张的六大原因  环境的改变  怕出错求完美  准备不充分  过去失败的阴影  内容不熟练  缺少专业训练

2、克服紧张心理的三大关键  转移注意力  积极的暗示  不断的练习

3、克服紧张心理的技巧方法

小组研讨：你认为或曾经有效的克服紧张方法？  上台就想如何帮助到别人  不要期待影响所有的人  上台前先做深呼吸  上台不要看听众的眼睛  提前适应环境  借用道具  站稳不动再说  穿舒适的衣服

4、如何让你保持最颠峰状态  表现=潜能-干扰

互动体验：扎土豆、六指抬人  相信相信的力量  不断重复+自我暗示 建立自信的五大信念：

 恐惧是你的朋友，只要你接纳它  一切恐惧都来自于你的想象  相信什么就会发生什么  没有对错，只是角度不同  任何能力都是熟练的结果

第三模块：创建信任的开场

1、开场要达到的目的  引起兴趣  拉近距离  建立信赖

2、开场要解决听众的心理问题  你是谁？（身份） 你要讲什么？（内容） 我为什么听你讲？（资格） 你讲的对我有什么好处？（价值）

3、你可以选择的七种开场

 巧问问题（引导听众进入主题） 直奔主题（听众很想知道你的目的） 制造悬念（有好奇就会有兴趣） 讲个故事（运用故事启发听众） 引用名言（权威大于资讯） 列举事实（用事实及数据说话） 赞美听众（拉近与听众彼此距离）情景演练：小组练习及代表上台，老师点评

第四模块：传递强有力信息

内容：

1、语言内容要正确表达

内容“四度原则”：

高度—深度—宽度—厚度

 语言要简单、明了  通俗化的讲解  语言要生动、趣味性  避免不必要的言辞

2、创建令人信服的内容

 具体举例说明,引用多方面的确凿事例  引用自己亲身经历或亲眼目睹的事例  引用精确的数据  引用权威人士的话  用第三者见证

3、表达内容要有逻辑

 说服式语言逻辑“万能公式”  先提炼你的中心思想  无懈可击的演绎逻辑  清晰明了的归纳逻辑

4、讲“好故事”和“讲好“故事

讲“好故事”：

 讲典型的故事  讲名人的故事  讲自己的故事  讲鲜为人知的故事

 讲对听众有启发意义的故事

“讲好”故事：

 讲故事的“5W“要素  逻辑的关系是精彩故事的关键  讲好故事要挖掘细节  给你的故事加上悬念及冲突  把故事与听众建立联结  讲时要有角色参与感  故事要总结提炼得出感悟

视频案例：“柴晶”的故事讲解（演讲大赛一等奖）声音：

1、让你的声音变的更有磁性  变换你的语音语调  让你声音抑扬顿挫  语速快慢要适中  停顿要恰到好处

2、不断练习很重要  肺活量练习

 声音响度练习

 多说绕口令

 朗读文章及加强重音

肢体：

1、你的表情将告诉听众一切  自然、放松

 要与所讲的内容一致  适当微笑

2、用眼神有力的控场

 与听众的眼睛随时保持交流

 特别注意在开头结尾,及念稿时的交流  透过听众的眼神反馈来调整内容  目光不要移动太快,也不要老盯着一个人

 看鼻梁，看眉心、看眼睛

 做到点视与环视相结合 视频案例：“奥巴马”的演讲

3、打开你的手势

 场面大，手势大；场面小，手势小  语速快，动作快；语速慢，动作慢  肩发力，表示力量；肘发力，表示亲切  不要用手指指着听众  仓库里应存储3到5个手势

4、注意你的站姿

 要站稳，也可走动,不要太频繁  双脚与肩同宽，手自然下垂  身体前顷表示亲切

情景演练：小组练习及代表上台，老师点评

建立强大的气场：（演讲是信心的传递，情绪的转移）

1、坚定的信念

 听众相信确定的感觉  对你所讲内容必须确信

2、明确的价值观

 听众需要你理清思路  听众愿意接收明确的指令

3、饱满的激情  想帮助别人  讲真情实感  要拥有梦想

视频案例：“马云”的激情演讲

第五模块：发挥武器的威力

1、幻灯片是你演示的利器

使用幻灯片的作用：

 提纲谐领  突出重点  图形化表达

幻灯片制作的“四目原则”  一目了然  过目不忘  耳目一新  赏心悦目

制作幻灯片六大要点：  每次只演示说明一个论点

 论点应用陈述语言，而不是标题性语言  文本应尽理简短，提炼核心关键词  少文字多图片，尽理用图片来还原  注意幻灯片的趣味性

 使用“搭积木”方法提高趣味性 案例剖析：幻灯片的修改

2、使用好你的道具

 不要让听众先看到道具

 讲话时不要让其传阅  能演示一下更好

 讲话时不要老盯着道具，要与听众沟通

 用完道具就收好

第六模块： 掌握最后的绝技

1、催眠你的听众

 听众的记忆来自想象与感受  影响听众的潜意识就是暗示加重复  运用催眠语言模式

2、掌控你的场面  说的好不如问的好  引发掌声响起来

 参与其中，才有体会触动

3、幽默是你的润滑剂

幽默的作用：

 融洽关系，愉悦听众  调节气氛，化解尴尬  表达委婉，启迪听众 幽默的技巧：  意想不到  巧用停顿  自我解嘲  一本正经  巧用修辞 何时运用幽默：  是多用于即兴  是多用于开场  是多用于应变  多用于讽刺或批评

4、友善的处理听众的异议  表示对异议者的肯定  借助现场听众解答  寻求共同点  澄清是彼此价值观

5、要灵活发挥“即兴演讲”  即兴演讲的“黄金三点论”  理查德即兴演讲“四步曲”  聚会发言“魔法公式”  即兴演讲的“感谢模式” 情景演练：“颁奖典礼”感言

“年会致辞”发言

“开幕致辞”发言

6、砰然结束，掷地有声

结尾目的：强调重点，激发行动

五大结尾方式：

 总结式  号召式

 幽默式

 故事式  诗词式

情景演练：小组练习及代表上台，老师点评

课程结尾：答疑回顾

1、检视回顾

 两天的学习要点是什么？

 你在两天学习中印象最深的是哪部分？  两天的学习你最大的收获是什么？  通过这个收获你准备采取什么行动？

2、学员提问

3、结束寄语

第五篇：高睿+《小怪物六六》读后感

《小怪物六六》读后感

六街小学 五二班 高睿几天前，我看了一本叫《小怪物六六》的书，这本

书主要写的是：胆小怕事的啤酒瓶先生，遇到了一个

长着滴溜溜乱转的小眼睛，长着一张吓人的大嘴巴和

满脸蓝斑点的小怪物―六六。小怪物似乎与啤酒瓶先

生有缘，黏上他，管他叫爸爸，还要跟他回家。啤酒

瓶先生千方百计的想摆脱他，可最后发现自己离不开

他了。

看完故事，我觉的我们要多学习六六的乐观向上的精神。在生活中，有些人即使受到了一点挫折就一振

不起，而有些人不管遇到了多大的挫折也不会一振不

起，这难道仅仅是人与人的区别么，不，这是乐观主

义和悲观主义的区别。我曾经听过这样一个故事：从

前，有一个农夫，他有两个儿子，大儿子处事悲观，小儿子处事乐观。有一天，农夫把大儿子带到了一堆

玩具旁，把小儿子带到了一堆马粪旁。过了一会儿，他去看大儿子，发现大儿子只是坐在玩具边上，他问

大儿子为什么不玩玩具，大儿子说：“我怕把他们弄

坏。”农夫又去看小儿子，小儿子正在挖马粪，农夫

问小儿子在干嘛，小儿子说：“我相信这底下一定藏

着一只小马。”读完这个故事，我们更加验证了悲观

和乐观，不过我们不能做悲观主义者，一定要乐观处世，时刻保持微笑，因为“笑一笑，十年少”。

让我们把所有难题都处以绞刑吧，让我们比六六还要乐观。