第二届科技创新活动策划书

第一篇：第二届科技创新活动策划书

“小车飞跃”科技创新活动

策

划

书

主办：理学院团委学生会素拓部

活动主题：丰富课余生活，锻炼动手能力

活动目的：在冗繁的学习生活之余，我们很多都迷茫于不知道怎样安

排自己的课余生活。所以我部打算通过这次活动，一方面

使咱们理学院同学的课余生活不至于那么无聊，另一方面，主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力

活动时间：2011年5月29日（星期天）上午10:00-12:00 活动地点：博学楼210，211

活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员，邀请嘉宾

活动流程：

（一）前期准备

1.提前一星期落实各种道具，所需材料，5月23日下发报名表

2.5月27号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等

3.5月29号早上由我部人员在早上9点半之前将教室

4.安排好主持人，及嘉宾

5.确定好负责赛前讲解的人员

6.布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号

（二）活动内容：

1.各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置

2.主持人宣布活动正式开始，3.由主持人介绍比赛规则

4.由我部相关负责人进行赛前讲解

5.小车制作开始，时间为1个小时

6.一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210，按序号进行统一测试

7.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果

8.由嘉宾颁发证书及奖金

（三）后期安排

在活动结束后负责会场打扫

经费预算：双面胶25×2元=50元透明胶35×1元=35元订书针4×5元=20元棉签8×0.5元=4元小刀80×0.5元=40元卡纸40×0.5元=20元证书：3×5元=15元橡皮泥15元

奖金：一等奖100元二等奖80元三等奖50元总计：429元 附：1.评分依据：以小车从轨道滑下来后，小车尾部与标准线的垂直距离作为成绩

注意事项：<1>每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩

<2>我部备有吹风机，各组成员可利用卡纸做成兜

风装置，但可选择制作使用与否，使用吹风

机时，由各族人员进行操作，每组人员可自

由选择吹风机风力档次（共有两档，吹风机

为1000瓦）

2.我部进行赛前指导包括：小车的平衡性，重心位置及可能

出现的问题进行说明

3．测量时注意事项

<1>没有越过我部规定的标准线的直接淘汰

<2>比赛成绩以小车的尾部与标准线的垂直距离，即小车离标准线的最短距离作为成绩

<3>我部在轨道两旁会进行加工，防止小车冲出轨道，如若跑出，此次作废，我们会再给一次机会，但对由于撞到

轨道而翻身或停止滑行等后果由各组负责

4．比赛结束后由各班班长负责将其参赛人员素拓本收上来

进行统一加分

安全问题：由于轨道由铁皮做成，边缘可能会割伤人，我部一方面要在赛前进行宣传提醒，另一方面要对轨道进行安全加工，确保比赛顺利进行

第二篇：科技创新活动策划书

燃我青春，争做“三好”科技创新达人

——09公管团日活动计划书

活动背景

为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。活动目的通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。

活动主题

燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛

活动时间

初赛：2011年10月15日

决赛：2011年10月22日上午8：30——11：00

活动地点

初赛：科技楼D20

4决赛：道平广场

参加人员

09公管团支部，共57人，各嘉宾评委。

赛前须知

所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。

此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。

初赛

采用笔试的形式，要同学们在限定的40分钟内，把试卷做完，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。通过班委评分，选出前12名参加决赛。

决赛

共分三个大关：

第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大PK

第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛

第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验

三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。

活动流程

1、司仪宣告本次活动的目的（1分钟），介绍评委及嘉宾（2分

钟），宣布比赛正式开始。

第一关：德育—— “废旧物品回收利用”环保创新大PK（共25分，32分钟）

通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大PK活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。

司仪读第一环节的比赛规则（2分钟）

比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。

活动流程：选手亮相，随机抽取幸运号码选取废物→评审评分→宣布成绩→比赛进入下一环节。

2、第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛（46分钟）

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。

司仪宣读第一环节结束，第一环节得分结果（2分钟）

第二环节开始，司仪读第二环节比赛规则（2分钟）

比赛流程及规则

钟，需24分钟。

1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有A、B、C…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。

2、参赛者遇到难题时可以利用3个锦囊来帮助答题。3个锦囊包括“50:50”（在4个选择中剔除2个，剩下1对1的答案）、“自动解答”和“临场贴士”（限时30秒）。以上3个锦囊，每个只可使用1次，但可以在同一条问题连续使用多个。

3、必答题回答时限为2分钟。

1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。

2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分

3、违例抢答的选题作废，重新开始。

4、抢答题回答时限为20秒钟。

1、参赛选手可自由选择分值的一道试题。

2、答对得相应分值，答错扣相应分值。

3、风险题回答时限因分值不同得分为3分6分9分12分。

3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验（共50分钟）为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。规则：

（1）材料：比赛专用鸡蛋、保鲜膜、竹签、细绳、剪刀、小刀、调试用鸡蛋等

（2）利用提供的材料，除细绳和保鲜膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行设计实验方案使鸡蛋从高处下落不破。鸡蛋在装置中要求可以看到其表面积的一半以上。

（3）评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/（20+鸡蛋偏离中心点距离）（以毫米为单位）成绩高者胜。

（4）可释放3次鸡蛋，取3次中最好成绩。

4、司仪宣布第三环节结束，请嘉宾上台点评。（5分钟）

5、司仪宣布得奖人名单。（3分钟）

6、司仪宣布活动结束。

活动总时间：150分钟

经费预算

总预算：215元

政务学院09公共事业管理团支部

2011年9月6日

第三篇：第二届科技文化节系列活动策划书

第二届科技文化节策划书

1、活动目的 当今世界科技领导着社会的发展，一代伟人邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”的重要思想，改革开放二十多年来，中国取得的辉煌成绩是重视科学、应用科学的硕果。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人，高举邓小平理论伟大旗帜，进一步指出：“科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“提高科技创新能力，实现科技与经济社会发展密切结合”，是我国在以后发展中的重要指导思想。以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十六大精神为指导，在党的十六届三中全会上进一步指明了新世纪新阶段我国科学技术发展战略，再次为我国发展指明了方向。

作为二十一世纪的大学生，我们更应该用科技来武装我们的头脑。我院学生会为进一步引导大学生了解普及科技文化知识，丰富学生业余生活，特策划举行这次科技文化节。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。2、3、4、主办单位：电气信息工程学院学生会科技部 活动对象：安徽理工大学电气与信息学院全体师生 活动简介

这次科技文化节主要分为两个活动，分别是科普知识竞赛和纸牌结构房屋模型设计大赛。科普知识竞赛分为初赛和决赛两阶段，分别由试卷答题和现场知识竞赛两种方式决定优胜者。房屋模型设计大赛由各参赛选手利用主办方提供的道具制作房屋模型（连带“地基”），在比赛现场经受模拟“飓风”“洪水”“撞击”等考验，由评审根据考验表现、模型外观、以及模型耗材可行性等方面打分进行评比。

5、活动流程

科普知识大赛

（1）初赛阶段（选拔阶段）：

报名方式

每班选出三名选手参加初赛，在本班班长处报名，报名表统一交到学生会进行初赛。活动地点

在红楼占用空教室。

活动时间

活动方式

由学生会统一规定时间在红楼教室发放科普竞赛试卷，试卷内容以常识为主，答题时间为三十分钟（考试中不得查阅资料）。每班的得分是班级参赛的三名同学的总分。从报名的班级中选出总分最高的四个班级进入决赛。对进入决赛的队伍短信通知决赛时间。

（2）决赛阶段（现场知识竞赛阶段）：

活动时间：

竞赛分为三个正式阶段和一个互动阶段，最后比赛由各自的总分来决定冠亚季军。具体的活动流程如下：

① 必答题

题型设计

全为选择题，总共分为四轮答题过程。

答题规则

主持人读完题后有30秒时间把答案写在纸上，然后统一亮出答案。

评分标准

每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分。

观众机会

当参赛选手全部答错时可由主持人选择一名观众答题，若观众回答正确则赠送小礼品一份。

②风险题

题型设计

以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分三类。

答题规则

每轮由每队出一名队员选题并答题。

答题时间限制

主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。

评分标准

答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。

观众机会

当一名选手答错时可由主持人选择一名观众答题，若观众回答正确则赠送小礼品一份。

③夺分选择题

题型设计

以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会。第一次10分、第二次20分，第三次30分。

答题规则及评分标准

每队出一名队员答题，每次答对得分，答错扣分，并可以选择是否继续回答下面的问题。答题时间限制

主持人读完题，选择题20秒内回答完毕有效，论述题80秒内回答完毕有效。

以外收获

如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

④互动阶段

主持人在观众席上提出问题，观众参与回答，答对者可获赠精美礼品一份。

“hold住”纸牌结构房屋模型设计大赛

报名方式

在活动宣传时每班统一发放报名报，报名后由班长送到系办统计报名人员。

具体规则:

①可用材料及工具：扑克纸牌（每队最多15张），胶带，胶水，牙签，硬纸板或其

他（作“地基”）

②选手赛前制作好模型，③考核标准：（1）稳定性，重点比较项目，占60%。“飓风”，用电扇模拟飓风，不同档数代表不同的风速，比较所能承受的最大风速。“洪水”，用一定速度水流模拟洪水，对模型进行冲击，比较水流的承受程度。“撞击”，利用斜面，小车等制作成具有一定撞击力的装置进行考核，比较冲击力的承受。

（2）外观，根据美观度进行评分，占10%。

（3）模型耗材及可行性，根据模型的轻重进行比较，越轻分数越高，占30%。

6、奖项设置

①科普知识大赛设一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组。

一等奖荣誉证书三份，奖品三份。二三等奖都只有荣誉证书三份。

②纸牌结构房屋设计大赛设一等奖一名，二等奖三名，三等奖九名。除一等奖有奖品一份外其余奖项都只有荣誉证书一份。

7、可行性分析

①科普知识竞赛的举办，通过生动活泼的方式，寓教于乐的特点吸引同学对平常身边不去注意的科普知识重新产生兴趣，提高同学们对科普知识的热情，将在广大学生中产生良好的影响。

②“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，房屋模型设计大赛可以培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，鼓励学生们去主动发现、自主研究、自主创新。

③在科普知识竞赛的初赛阶段通过试卷可以筛选出几组对科普常识比较了解的同学，以保证在决赛中比赛的激烈性，同时通过观众问答等互动环节炒热现场气氛，保证活动的精彩性。

8、活动宣传

① 由学生会成员在晚自习时深入各班宣传，活动报名由班长统计后上交。

② 在比赛前两个活动各出一块宣传板，放在爱情湖边。

③ 将活动信息嵌入学生会网站中，方便学生查询活动具体信息。

9、经费预算

① 绘制宣传图的白纸两张，交由宣传部绘制成宣传画，（XX元）

② 活动参赛报名表16张，每班参加科普知识大赛初赛所用试卷96张纸。（11.2元）③ 科普知识大赛互动环节所需礼品10份（每份单价4元，总计40元）

④ 扑克纸牌，胶带，胶水，牙签，硬纸板等模型制作材料（20~100元，具体情况视报名人

数而定）

⑤ 优胜奖品，科普知识大赛三份（20元），房屋设计大赛一份（40元）。（100元）⑥ 获奖证书，科普知识大赛9份，房屋设计大赛13份。（XX元）

第四篇：科技创新活动策划书

活动主题：

“科技点亮生活”

活动背景：

寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。

活动目的为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。

活动对象

面向全院学生，以城资系为主。

策划主办部门

城资系团总支组织部

活动流程

1.前期准备

(1).活动前期宣传

(2).置办活动道具、奖品

2.活动报名

在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(***)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。

报名人数限制在50人以内。

报名截止时间4月29日。

3.正式活动

(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

时间：5月11日 12:20

地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)

道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表

(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后

地点：三食堂前坪

道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔

注：游戏规则另附

奖品

一等奖 教超购物券 40元

二等奖 20元等值礼品

三等奖 10元等值礼品

参与奖 小礼品

人员安排

准备：

张莞晴---总策划

章紫薇 孙逊 马士权 徐洋---策划

杨旖瑶---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)

章紫薇---借电子秤

张莞晴 章紫薇 杨旖瑶---打扫工具

全体大一成员---布置场地

活动：

郑静 张慧慧---现场秩序维持

李帅 刘鹏 孙逊 马士权---测量距离

荀坤 王维---测量时间

任青 周蒙---称重

徐洋 林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求

张莞晴 杨旖瑶 章紫薇---输机并计算成绩

谷庆---摄影

宣传方案

1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;

2.地贴;

经费预算

海报(大幅电子一张+手绘一张)60元

宣传单(100张)+地贴 30元

场地布置 50元

比赛道具 50元奖品 200元

共计：390元

预备方案

1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼

2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。

3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。

附件一：

“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛

活动内容

“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行A(测距)、B(测滞空时间)两组比赛。

具体规则

A(测距)组：

1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。

3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。

5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。

B(测滞空时间)组：

1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。

2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。

3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。

4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。

总成绩=A组成绩+B组成绩

注

1.A4纸由工作人员统一发放。

2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。

附件二：

“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛

活动内容

“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。

评分标准

1.总成绩：

由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。

总成绩=质量得分+落地得分

2.质量得分：

按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)

作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。

计算公式： 重量得分= m最小/m总×50

3.落地得分：

作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。

着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分。

4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。

注

1.鸡蛋由工作人员统一购买。

2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。

第五篇：第三届科技创新活动策划书

“碧波赛舟”科技创新活动

策

划

书

主办：理学院团委学生会素拓部

活动主题：走出课本，应用课本，升华课本

活动目的：不知不觉我们已经在书海中遨游了十几年，满脑子都是工

具技巧，现在是展现自己才能的时候了，我们今天就可以走出课本，利用所学的工具、解题技巧，应用在日常动手

实践中，在比赛中让我们学的知识得以充分的表达。

活动时间：2011年11月27日（星期六）下午15:00-17:30 活动地点：博学楼210，211，208

活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员

活动流程：

（一）前期准备

1.提前一星期落实各种道具，所需材料，11月21日下发报名表

2.11月17号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等

3.11月27号早上由我部人员在早上将教室布置好，安排好主持人

4.确定好负责赛前讲解的人员

5.布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号

6.打扫好新图书馆前面的喷水池，然后做好起点终点标记

（二）活动内容：

1.各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置

2.主持人宣布活动正式开始，3.由主持人介绍比赛规则

4.由我部相关负责人进行赛前讲解

5.小船制作开始，时间为1个小时

6.一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210教室进行投票，选出最佳设计作品

7.投票之后到新图书馆前喷水池前进行测试

8.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果

9.比赛结束后由素拓部负责颁发证书

（三）后期安排

在活动结束后负责会场打扫

经费预算：一次性筷子45×2=90元皮筋 10元

气球10×4=40元卡纸20×0.5=10 元

绳子10×1=10元吸管：5元

证书：3×5元=15元横幅：80元

奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元

最佳创意奖50元总计：475元

附： 1.本游戏做船工具有筷子、皮筋、卡纸、气球、塑料瓶，吸管

2.评分依据：以小船到达对岸的时间长短评比

注意事项：

a.每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩

b.我部进行赛前指导包括：小船的稳定性，重心位置及可能

用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指

导。

c．评比时注意事项:

<1>没有到达对岸的小船直接淘汰

<2>以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队

<3>以小船到达对岸并且造型最美丽的小船，有机

会参加“最佳设计奖”的评比

（注：本奖项大家选举，先投票，然后在能到达

终点的作品中挑出最佳设计作品）

d．比赛结束后由各班素拓委员（没有素拓委员的班级由班长代理）负责将其参赛人员素拓本收

上来进行统一加分

3．为了让参赛人员做出更好的作品，我们会在制作教室提供试验设施

4.由于本比赛与天气有很大联系，所以我们会根据情况情况而调整比赛时间及比赛相关事项

安全问题：1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具，在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明，并在比赛

过程中和比赛后进行全程保护。

2.由于用到水池，我部成员会做好说明，并在测试现场

维持好秩序。

3.为了让各组人员对自己的作品进行更加实际的了解，我们会在制作现场提供小型实验水池。