关于江铜千禧同业小区项目施工组织与管理的指导意见

第一篇：关于江铜千禧同业小区项目施工组织与管理的指导意见

关于江铜千禧同业小区项目施工组织与管理的指导意见 二公司、金拓房地产公司：

4月9日至10日，建设集团副总经理喻振贤在国内工程部副主任孙刚雄的陪同下到江铜千禧同业小区项目进行了调研。在查看了每个单位工程的施工情况，听取了二公司和金拓房地产公司的汇报，全面清理了每个单位工程剩余工程量，详细掌握了合同要求后，喻副总提出了如下的指导意见，请你们遵照执行。

一、加强协调，确保信誉。

1.主体结构分部工程验收是关键。主体结构分部工程验收是进入装饰装修分部工程施工的必要条件，二公司要做好桩基工程和上部结构工程向省质检总站的验收资料上传工作，金拓房地产公司要责成监理公司带领二公司相关质检人员立即与省质检总站沟通，确保主体结构验收顺利进行。

2.二公司与金拓房地产公司加强协调是基础。二公司要建立与房地产公司定期沟通机制，确保每周不少于一次。二公司要着力改变现状，迅速将资源配置到位，着力增进顾客满意。

3.确保公司信誉是重点。二公司与金拓房地产公司首先是同属建设集团出资企业，其次是甲乙方的合同主体关系，双方的行为既要以合同为准绳，又要顾全大局和服从建设集团的整体战略，确保建设集团信誉不受损。要紧紧咬住“6.30”二公司合同项下所有工程量竣工和“8.31”交房的目标不放松，严格落实本次提出的具体工作要求和执行本次组织制定的11个单位工程剩余工作项的进度计划安排，建

设集团国内工程部要做好跟踪考核工作。

二、加强组织，确保工期。

1.摸清剩余工程量是加强施工组织的前提。尽管本次各单位工程进度计划安排列出了所有剩余工作项，但剩余工作项的具体工程量还不够量化，不能做到精确配置资源和精确指导施工，还需逐项详细计算剩余工作量，工作还需做实做细。

2.制定工作计划和工程进度计划是基础。工作计划和进度计划已制定，计划的生命力在于执行、检查与考核，务必要落实责任和资源，上下形成合力，确保执行到位。

3.明确责任人和责任单位是保障。要根据工作计划和进度计划逐项落实责任人和责任单位，即日起要对项目部和外联队的相关责任人建立严格的考勤制度，做到履职尽责，严格执行合同。

4.增加劳动力是保障进度的核心。针对二公司现场劳动力不足200人的现状，要在10天内实现劳动力倍增的目标，其中三个土建作业队每家的劳动力不得少于100人（主要是泥工），其他专业施工队伍的劳动力合计不得少于100人。金拓房地产公司也应根据工作面情况加强对配套工程的施工单位的监管，确保其劳动力满足工程进度要求。

5.资源和资金保障是关键。二公司在充分摸清资源和资金状况的前提下，可以请求内部业主单位金拓房地产公司的支持；金拓房地产公司在资金充裕的条件下，要给予大力支持。二公司要加强对分包合同执行情况的考核，必须对已进场施工的分包队伍实施高压态势监

管，已进场施工的分包队伍不得因资金问题掩盖自身的严重违约问题，须知分包队伍的违约也是造成资金问题的原因之一。

三、加强监管，确保质量。

鉴于目前的产品质量现状，务必加强监管，严格按图、程序和规范组织施工，设计变更需慎重和按程序进行，务必做好已施工完工程的消缺工作，为顺利交房奠定基础。要重点围绕杜绝屋面、外墙、卫生间、地下室和外墙门窗渗漏水质量问题，室内细部工程质量控制，分部分项工程验收三个方面确保产品质量合格。

附件1：二公司各单位工程进度安排计划表（略）

附件2：金拓房地产公司各单位工程配套工程进度安排计划表（略）

中国十五冶金建设集团有限公司

2014年4月10日

第二篇：施工组织与管理名词解释

施工组织与管理名词解释

建筑业：

从事建筑工程和安装工程的勘察设计、建筑施工、设备安装和建筑工程维修、更新等建筑安装生产活动的一个物质生产部门。

建筑工程：

包括各类房屋和构筑物的建造，各类管道、输配电线、电讯电缆及设备基础、工作台、工业炉的修筑，金属结构工程，土地平整工程，场地清理工程，绿化工程、天然气及石油钻井工程，水利工程，防洪工程，铁路、公路、桥梁修筑工程。

安装工程：

生产、动力、运输、起重传动、医疗、实验所需的机械设备的装配，装置工程，工作台、工作体的装设工程，管线的敷设、绝缘、保温、油漆工程，设备调试、试车。

基本建设：

凡固定资产扩大再生产的新建、改建、扩建、恢复工程及与之相连带的工作。

基本建设项目：

在一个或几个场地上按照一个总体设计进行施工的多个单项工程的总和。

单项工程：

独立存在的完整的建筑安装工程，在建设单位中具有独立的设计文件，建成后能独立生产，能产生经济效益或效能的工程。

单位工程：

具有独立的施工图纸，并能够单独的组织施工的工程。

分部工程：

具有不同工种的工人，利用不同的工具和材料完成的工程。是单位工程中的局部工程。

分项工程：

经过较为简单的施工过程就能生产出来，并且可以用某种单位计量的工程。

工作面：

某工种的工人在施工时所必须具备的活动空间。

施工段数：

为了有效组织流水施工，把施工对象划分为工作面和劳动量（大致）相等的若干个段。它是流水施工的基本参数之一。

施工层：

为了满足专业工作，对操作高度的要求或工艺要求将拟建的工程项目在竖向上划分成若干个操作层。

施工过程数：

在建设项目施工中，施工过程所包括的范围可大可小，既可以是分部、分项工程，又可以是单位、单项工程。

流水强度：

表示某一施工过程在单位时间内完成的工程量。

流水节拍：

一个施工队组在一个施工段上完成一个施工过程的工作持续时间。

流水步距：

表示相距两个施工过程（或施工队组），先后进入流水施工时间间隔。

工艺间歇时间：

由工艺原因引起的等待时间。

组织间歇时间：

由施工组织原因而造成的间歇时间。

工作机动时间：

表示进入流水施工的施工队组（施工过程），在不推迟紧后施工队组施工进度的情况下，在各施工段上该施工队组所具有的工作机动时间。

网络图：

用一个符号表示一个工作或工序，用箭杆或线段表示工作之间的相互依据，制约的逻辑关系，这样从左往右绘制而成的图形。该图形由箭线和节点组成的、用来表示工作流程的有向、有序的网状图形。网络图主要有两种：单代号网络图和双代号网络图。

单代号网络图：

用节点表示工作或事件，用箭杆或线段表示各工作或事件之间的逻辑关系的网络图。

双代号网络图：

以箭线及其两断的节点的编号表示工作的网络图。

工作：

计划任务按需要粗细程度划分而成的，消耗时间或同时也消耗资源的一个子项目或子任务。

虚工作：

双代号网络计划中，只表示前后相邻工作之间的逻辑关系，既不占用时间，也不消耗资源的虚拟工作。

紧前工作：

紧排在本工作之前的工作。

紧后工作：

紧排在本工作之后的工作。

箭线：

网络图中一端带有箭头的实线。在双代号网络图中，它与其两端节点表示一项工作；在单代号网络图中，它表示工作之间的逻辑关系。

内向箭线：

指向某个节点的箭线。

外向箭线：

从某个节点引出的箭线。

节点：

网络图中箭线端部的圆圈或其他形状的封闭图形。在双代号网络图中，它表示工作之间的逻辑关系；在单代号网络图中，它表示一项工作。

起始节点：

网络图中的第一个节点，表示一项任务的开始。

终点节点：

网络图的最后一个节点，表示一项任务的完成。

线路：

网络图中从起点节点开始，沿箭头方向顺序通过一系列箭线与节点，最后达到终点节点的通路。

逻辑关系：

工作之间相互制约或依赖的关系。

最早开始时间：

各紧前工作全部完成后，本工作有可能开始的最早时刻。

最早完成时间：

各紧前工作全部完成后，本工作有可能完成的最早时刻。

最迟开始时间：

在不影响整个任务按期完成的前提下，工作必须开始的最迟时刻。

最迟完成时间：

在不影响整个任务按期完成的前提下，工作必须完成的最迟时刻。

总时差：

在不影响总工期的前提下，本工作可以利用的机动时间。

自由时差：

在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下，本工作可以利用的机动时间。

工作持续时间：

一项工作从开始到完成的时间。

计算工期：

根据时间参数计算所得到的工期。

要求工期：

任务委托人所提出大指令性工期。

计划工期：

据要求工期所确定的作为实施目标的工期。

关键工作：

总时差为最小的工作。

关键线路：

自始至终全部由关键工作组成的线路或线路上总的工作持续时间最长的线路应为关键线路。

时标网络计划：

以时间坐标为尺度绘制的网络计划。

优化：

在一定约束条件下，按既定目标对网络计划进行不断检查、评价、调整和完善的过程。

工期优化：

压缩计算工期，达到要求工期的目的；或在一定约束条件下，使工期最短。

工期—成本优化：

寻求最低成本的最短工期安排或按要求工期寻求最低成本的计划安排的过程。

资源有限—工期最短：

调整计划安排，以满足资源限制条件，并使工期拖延最少的过程。

工期固定—资源均衡：

调整计划安排，在工期保持不变的条件下是资源需用量尽可能均衡的过程。

资源强度：

一项工作在单位时间内所需的某种资源的数量。

资源需用量：

在网络计划中，各项工作在某一单位时间内所需某种资源数量之和。

资源限量：

单位时间内可供使用的某种资源的最大数量。

前锋线：

前锋线应自上而下地从计划检查的时间刻度出发，用直线段依次连接各项工作的实际进度前锋点，最后达到计划检查的时间刻度为止，形成折线。

施工组织设计：

是运用生产技术和科学管理技术，对拟建工程的施工方案、施工进度计划和资源需要量计划、施工平面布置等作出设计。

施工条件设计：

在工程初步设计阶段编制，主要解决施工条件的有关问题，着重于建设地区的“五通一平”，对附属生产企业和生活基地的建设作出规划等。

施工组织总设计：

在技术设计或初步设计批准后编制，解决现场施工中带全局性的施工部署、施工总方案、施工总进度计划、资源总需要量计划、施工总平面图布置等。

单位工程施工设计：

单位工程施工设计是在施工图设计完成并经施工图会审后，在施工组织总设计指导下，以单位工程为对象编制的指导该单位工程具体施工活动的局部性的技术经济文件。

分部（分项）工程作业设计：

是在单位工程施工组织设计指导下，以工程规模大、技术复杂或施工难度大的分部（分项）工程为对象编制的工程作业设计技术文件。

施工部署：

是对整个建设项目全局作出的统筹规划和全面安排，其主要解决影响建设项目全局的重大战略问题。

施工总进度计划：

是施工现场各项施工活动在时间上的体现。编制施工总进度计划就是根据施工部署中的施工方案和工程项目的开展程序，对全工地的所有工程项目做出时间上的安排。

劳动力动态曲线图：

将总进度计划纵坐标方向上各单位工程同工种的人数叠加在一起并连成一条曲线。

转运仓库：

设在车站＼码头等地用来转运货物的仓库。

中心仓库：

是专用来贮存整个建筑工地(或区域型建筑企业)所需的材料、贵重材料及需要整理配套的材料的仓库。

现场仓库：

是专为某项工程服务的仓库，一般均就近建在现场。

加工厂仓库：

专供某加工厂贮存原材料和加工半成品，构件的仓库。

露天仓库：

用于堆放不因自然条件而影响性能、质量的材料。如砖、砂石、装配式混凝土构件等的堆场。

库棚：

用于堆放防止阳光雨雪直接侵蚀的材料。如细木做零件、珍珠岩、沥青等的半封闭式仓库。

封闭仓库：

用于储存防止风霜雨雪直接侵蚀变质的物品，贵重建筑用材料、五金器具以及细巧容易散失或损坏的材料。

施工总平面图：

是拟建项目施工场地的总布置图。它按照施工方案和施工进度的要求，对施工现场的道路交通、材料仓库、附属企业、临时房屋、临时水电管线等做出合理的规划布置，从而正确处理全工地施工期间所需各项设施和永久性建筑、拟建工程之间的空间关系。

全场性施工准备：

它是以一个建筑工地为对象而进行的各项施工准备。其特点是它的施工准备工作的目的、内容都是为全场性施工服务的，它不仅要为全场性的施工活动创造有利条件，而且要兼顾单位工程施工条件的准备。

单位工程施工条件准备：

它是以一个建筑物或构筑物为对象而进行的施工条件准备工作。其特点是它的准备工作的目的、内容都是为单位工程施工服务的，它不仅为该单位工程在开工前做好一切准备，而且要为分部分项工程做好施工准备工作。

分部分项工程作业条件的准备：

它是以一个分部分项工程或冬雨季施工为对象而进行的作业条件准备。

第三篇：施工组织与项目调研报告

《施工组织与项目实务》课程调研报告

为找准课程定位，明确课程培养目标，并为课程体系与教学内容改革及课程建设提供充分的依据，《施工组织与项目实务》课程教学团队在2014年2月至3月期间到中建八局西安分公司、陕西明海科技建设有限公司2家施工企业进行调研，从基本建设程序、建筑施工程序，建筑施工组织方式、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、施工项目进度管理、施工项目质量管理、建筑施工项目成本管理、建筑施工项目安全管理等方面进行调研，取得了与建筑工程施工组织与项目管理过程有关的一些图片、真实工程案例等，为该课程的定位和课程建设提供了很好的依据。一．调研基本情况

（一）调研背景

1、建筑业的蓬勃发展对使工程项目管理人才供不应求

改革开放30年来，建筑业和房地产业对国民经济的拉动作用不断增强，已经成为国民经济的重要支柱产业。统计数字显示，1980年至2007年，建筑业总产值由286.93亿元发展到50019亿元。建筑业从业人数由854万人增加到3085万人。建筑业增加值占GDP的比重多年稳定在5.5%左右。建筑业作为国民经济支柱产业之一和劳动力最密集及转移农村富余劳动力最多的产业得到空前的发展，而且随着城市化进程和新农村建设，将有更大的人才需求量。根据建设部的统计调查，今后10年，建筑与市政施工队伍从业人员预计将达3000万人，其中技术与管理人员要达到30％，即900万人左右，未来10年需要补充技术与管理人员600万人，年均60万人。若由高、中等职业教育培养其中的60％，每年需要培养36万人； 根据云南省建设厅近年研究报告和统计显示，全省建筑企业共有相对固定的从业人员77.48万人，其中技术人员12.47万人，占16.1%，建筑工程项目管理人才远达不到30%的要求。因此云南建筑业的项目管理人才存在巨大的需求空间 也为《建筑工程项目管理》课程的建设提出了新的更加迫切的要求。

2、工学结合人才培养的要求

2006年国家启动了示范校建设项目，教育部教高［2006］16号文明确提出“要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式，把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革”。“加大课程建设与改革的力度，增强学生的职业能力。课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容”。因此深入行业企业调研，分析建筑工程项目管理的工作过程、了解企业的岗位设置和人才需求情况，找准课程定位，培养企业急需的建筑高技能人才是我们面临的亟待解决的问题。

（二）调研内容

调研以下内容：陕西省建筑行业对工程项目管理人才的需求，相关岗位对施工组织与项目实务课程知识技能的要求，施工组织与项目实务课程应该包括哪些内容，如何结合实际案例进行教学，如何培养学生敢于管理、善于管理，具备良好的沟通能力、团队精神，吃苦耐劳品质等。

（三）调研对象

主要进行企业调研，走访中建八局西安分公司、陕西明海科技建设有限公司等企业，同时对企业经理、工程技术负责人、企业管理人员、一线作业人员进行调研，调研以下内容：

1、企业的基本情况：企业性质、企业资质、企业生产经营状况、承担工程项目管理工作的人员数量、需求、技能要求、待遇等情况。

2、建筑工程项目管理企业的生产经营模式：企业管理组织机构、项目管理模式、技术管理体系、质量管理体系、安全管理体系、文明施工、治安保卫、党务保障体系、管理职能等。

3、施工企业的岗位设置、工程项目管理的特点等。

4、企业对学校培养学生的要求：对毕业生建筑工程项目管理知识的要求、对课程定位、教学内容设置的建议等。

（四）调研方式

调研主要途径：与企业充分接触，大量收集实际工程案例资料，尽可能深入参与和了解工程管理信息。

调研的主要方式，与企业领导、技术负责人、企业人力资源部、技术专家、从业人员进行访谈、参观施工现场、查阅企业实际工程资料、网络资料查询、填写《课程评价表》等方式了解企业基本情况、企业生产组织情况、岗位设置、人才需求情况以及对课程知识的要求等信息。

通过企业调研，取得到了一定的图片、工程案例、施工方案等第一手调研资料，经过对这些调研资料的整理，掌握了建筑工程项目管理的工作过程以及新理念、新技术、新工艺的应用，为《施工组织与项目实务》的课程定位和教学内容改革提供了有力的依据。二．调研情况分析

（一）建筑工程项目管理的典型工作任务分析

根据调研，对施工组织与项目实务的工作过程和典型工作任务进行分析，为课程教学内容改革提供有力依据，下面是施工组织与项目实务的工作过程和典型工作任务。基本建设程序、建筑施工程序、施工准备工作、建筑工程流水施工、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、施工项目进度管理、施工项目质量管理、建筑施工项目成本管理、建筑施工项目安全管理。建立施工项目管理组织机构 施工过程中始终贯穿的各项工作任务

1、建筑施工项目生产要素管理 主要任务是编制以下表格：

主要施工设备、机具需用量计划和进场计划表 主要材料需用量计划需用量计划和进场计划表 劳动力计划需用量计划和进场计划表 资金流估算表

2、施工项目进度管理

主要任务是: 进度计划编制与审核

进度计划的实施及监测 实际进度与计划进度的比较 进度计划实施中的调整

3、施工项目质量管理

主要任务是: 施工质量控制

工程质量分析 施工质量事故预防与处理

4、建筑施工项目成本管理

主要任务是:建筑工程工程量计算

建筑工程计价与报价 建筑工程索赔与结算 预算软件应用

5、建筑施工项目安全管理

主要任务是: 施工项目职业健康管理

施工项目安全管理 施工项目环境管理

（二）课程定位

《施工组织与项目实务》课程是建筑工程技术专业的核心专业课程，是建工学院开设的一门校级精品课程，它所支撑的专业是建筑工程技术专业、建筑工程管理专业、工程造价专业、工程监理专业和建筑工程设备专业。本课程教学以“会”和“懂”、“能力”和“知识”的跟进关系为主线，设计了以下主要教学目标： 1.掌握建筑工程施工组织与项目管理的基本知识和建筑工程施工组织与项目管理的工作流程。

2.结合职业岗位的工作任务，具备编制简单工程单位工程施工组织设计的能力。3.结合职业岗位的工作任务，具备建筑工程项目管理中的“四控、两管、一协调”能力。

4.通过实务、案例、项目管理沙盘实训，培养学生发现、分析和解决问题的基本能力，培养团队合作精神和创新能力。

5.课程教学与建造师资格考试及项目管理师职业能力考试内容相结合，争取实现教学考证一体化、教学岗位一体化。三．调研结论

（一）课程教学改革方向 1.教学内容的组织与安排

在课程教学组织中始终贯穿“学什么、怎么学、如何用”的教学思路，采用“理论与实践、学习与工作相揉和”的教学策略，在教学内容的组织安排上运用科学性、情境性和人本性原则。将理论教学和实践性教学环节充分融合，实施以工作任务和工作过程为重点的模块化教学，通过案例讲解、项目参与、现场再现等方式将实践操作过程揉合到理论教学的各个模块和集中实训的各个环节。

教学组织设计上，以行业和岗位需求为导向,培养学生的职业能力、方法能力、社会能力和综合能力。以建筑企业、监理企业、咨询公司的真实工作任务及其工作过程为依据，整合和细化教学内容。

在结合施工组织与项目实务实践的基础上，吸收已有的教学成果和新知识、新技能，引入项目法教学，以项目教学为目标。采用应知部分、职业活动训练、单元小结、复习思考题、训练题的编写框架，编写教材，较好的体现施工组织与项目实务的职业活动过程

2、课程教学内容改革的理念与思路

为了加强该课程的可操作性，在对企业人才需求基本情况进行深入调研和论证的基础上，认真进行了典型工作任务分析，并将课程内容以工作过程为导向重新编排。按照职业教育课程开发思路，针对施工员、安全员等职业岗位的任职要求，科学设计学习情境，认真选取了教学内容。在行业、企业、校友、业内教育专家以及专业教师等组成的专业建设指导委员会及课程组成员的共同参与下，针对岗位及岗位群所需知识，对原有课程进行深入论证和分析，本着“基础知识以必须、够用、兼顾后续发展为度”的原则，根据市场对专业技术人才不断细化的要求，针对相应的学习领域的知识，围绕学生的学习状况，教师对学生学习过程进行控制，以学生为主体，围绕学习情境的实施，实现思维能力、学习能力、操作技能、合作能力和社会适应能力的提高，为学生的可持续发展奠定良好的基础。

根据课程教学目标，从建筑企业、监理企业、项目咨询公司邀请行业专家，针对岗位任职要求，与本课程的教学团队共同研究、开发和设计，确定了如下课程教学内容：施工组织概述、建筑施工组织方式、网络计划技术、单位工程施工组织设计、施工组织总设计、项目成本控制、项目进度控制、项目质量控制、安全管理等教学模块。

3、实践技能改革的理念与思路

在课程教学中体现以教师为主导，学生为主体的教学过程。在以任务（项目）为载体的教学过程中，教师在引导学生掌握应知部分的知识后，通过职业活动训练项目的情境教学，引入实践教学情境，培养学生的职业实践技能。

（二）课程师资队伍建设

1、课程师资队伍的建设规划：

①通过培养、读研、访问进修、压任务、挑担子、结对子、兼职、客座等途径建设一支数量和结构合理，专业理论水平、教学和科研水平较高的教师队伍。②建立健全机制，形成制度，鼓励、奖励引导教师全面发展，学术冒尖，勇挑重担，业务带头，多做贡献，出成果。③提高教师职称、学历。

④建立一支由校外教师组成的专兼结合的《施工组织与项目实务》课程双师型教学队伍。

2、措施：

（1）鼓励中青年教师进修学习、提高学历和业务素质。执行昆冶高专政字（99）第47号文《关于鼓励教职工参加进修学习的暂行规定》和昆冶高专人字（2000）19号文《关于教职工参加进修学习的补充规定》。

（2）加强“双师”型教师队伍建设。执行昆冶高专人字（2000）22号文《关于教职工参加实践锻炼的暂行规定》，选送青年教师到生产单位培训、实践锻炼、丰富工程实践经验，增加企业工作经历，同时聘请企业兼职教师参与教学，提高教学效果。

（3）对新上课教师实行“导师制”。按照学校和学院对新上课教师的管理规定，对新教师进行任课资格认定，指派有丰富经验的副高以上职称的教师指导，要求新教师听课不少于20学时，新教师和指导教师都要写出学习计划和指导计划，期末写出总结交学院和学校进行考核。

（4）加强课堂教学内容建设，提高教学质量。对已经走上讲台的青年教师，学校和学院采用教研活动、参加科研、教学督导、课堂教学比赛和教学课件比赛等形式提高课堂教学效果。（5）提供平台，鼓励教师多出成果。执行昆冶高专科发[2004]53号文《昆明冶金高等专科学校教学成果奖励办法》（试行），昆冶高专科发[2004]53号文《昆明冶金高等专科学校科研成果奖励办法》（试行），昆冶高专科发[2005]2号文关于《昆明冶金高等专科学校实施科研、教学成果奖励的补充规定》，昆冶高专人发[2005]22号关于修订《昆明冶金高等专科学校专业技术职务内部评聘补充办法》的通知，昆冶高专人发[2006]1号关于印发《昆明冶金高等专科学校优秀中青年教师破格晋升专业技术职务实施办法（试行）》的通知。结合学院的有关要求给青年教师提供了参加教学研究、编写各种教学文件和资料的机会，培养科研、教研的能力。

（三）课程的教学方法与手段

1、多媒体教学手段

多媒体教学手段是现代教育技术，有位专家说，“谁掌握了现代教育技术手段，谁就占领了现代教育的制高点”。当课堂教学引入多媒体课件，并与传统教学相结合，将增大课堂教学的信息量、使课堂教学更加直观、生动、具体、容易理解。该课程教学课件的制作采用PPT、动画、图片、施工现场录像等多媒体教学手段。

2、网络教学手段

课程教学中教师制作该课程的电子课件、电子教材、习题、教学素材库、试卷库等教学资源，形成网络课程，使之具备助教系统、助学系统、自测系统。教师利用助教系统进行网上备课、网上教学、网上答疑。学生利用助学系统进行课后复习、完成作业、网上答疑、进行学习测试等。这一教学手段的应用将提高学生课后灵活学习、自主学习的积极性。

3、情境教学手段

课堂教学以任务（项目）为载体，以工程过程为导向，引入职业活动训练项目，进行情境教学。以学生为主体、教师为主导进行课堂教学，具体就是教师退后，将课堂时间让给学生，把学生分成若干小组，采用任务形式，充分调动每一个学生的学习积极性和参与欲，教师只作引导，让学生自主学习，提高教学效果。

4、现场教学手段

充分利用校外实训基地，将现场教学合理穿插于课堂教学中，有计划的带学生到建筑工程项目管理现场结合实际工程进行现场教学，增加学生的感性认识，使学生能亲身体验施工工艺流程和实物，较好的体现工学结合人才培养的要求。

（四）课程建设规划

1、课程建设目标 近期目标是建成省级精品课程。远期目标是配合“建筑工程技术”专业示范建设要求，进一步进行课程科研立项研究，研究教学内容，改革课程教学体系。建设立体化教材，建设网络教学资源，进一步补充、完善，适时更新网络教学资源，实现全程授课录像上网。在处理好与传统教学手段关系的基础上，充分发挥现代教育技术手段的优势进行教学，将该课程建成具有高职高专特色的一流课程。

2、步骤：

第一步：将以学习领域课程设计为基础的课程标准、电子教材、电子课件、教学素材库等教学资源上网，形成网络教学资源。

第二步：配合“建筑工程技术”专业示范建设要求，做好该课程建设工作，支撑“建筑工程技术”专业的示范验收。

第三步：完善网络教学资源，实现教学录像上网。第四步：评为专业核心课程和校级精品课程。

第四篇：泰元花园小区项目安全施工组织方案

泰元花园小区项目

安全施工组织方案

广西桂耕地产投资开发有限公司

公共设施卫生制度责任到人。

四、安全施工措施

（一）、建立安全管理组织机构：

本工程项目建设安全管理体系由建设单位、施工单位、监理单位等相关负责人组成，要定时定期召开会议，进行安全措施的落实。对工程发现的安全隐患及时向组织反馈，由安全管理体系分析制定措施后，下达安全指令，各专业施工单位负责落实。建立健全各项安全管理制度，遵守安全规章制度，认真执行安全技术交底，组织班组开展安全教育，开好班前安全会议，杜绝安全事故的发生。

（二）、工程项目开工前的安全措施

（1）在工程项目设计前，对泰元花园小区项目的地下室设计需要开挖基坑的设计方案进行设计论证，通过地质勘察报告，充分考虑施工场地的实际情况，采取更加保险的设计方案，采取更加有利的措施来保证基坑的设计安全。

（2）在工程项目开工前，由建设单位会同施工单位、监理单位、设计单位、勘察单位及有关专家，对基坑专项施工安全方案进行论证，做好应急预案，详细计划好施工的节点和时间，保证基坑的施工安全。

（3）在工程项目建设开工前，充分听取工程项目附近住户意见，张贴项目开工的时间、完工的时间、注意的事项、可能引起的对附近住户的影响，争取住户对项目建设的支持。

（四）、安全生产管理目标

（1）达到南宁市安全文明工地标准。

（2）杜绝因工死亡、重伤事故，控制在0伤亡、0重伤、负伤率控制在千分之八以内减轻污染和施工噪音，安全生产，文明施工，杜绝重大伤亡事故。

(3）无重大火灾和设备事故（经济损失一次在10万元以上）。

(4）各级安全管理机构健全，根据本项目的规模，按规定国家法规规定，由施工单位配备两名专职安全员。

(5）项目负责人及安全管理人员岗位责任制健全落实。(6）安全管理人员、特殊作业工种操作人员持证上岗率按上级要求进行配置。

(7）所有进场人员必须经安全教育，考核合格后上岗。

（五）、安全施工组织保证措施

（1）做好安全教育和加强安全标准化，提高安全生产意识，特殊工种的工作人员必须持证上岗。

（2）加强现场安全管理

1.建立现场安全管理制度，分段制定安全生产保护措施，严格“三宝”使用管理；进入现场必须要戴安全帽，高空作业必须要有安全带，主体施工进行到二层（3米）以上时，脚手架必须挂好安全网，做好“四口”及外围的安全防护工作。

8.做好现场宣传工作，现场悬挂安全标志和安全文明施工措施，危险地带及夜间施工设警示灯、警示牌，交叉作业实行监护。

9.现场所有操作人员必须遵守安全生产操作规程：脚手架上堆放材料不得超过规定荷载;高空砍砖时严禁向外打,防止碎砖下落伤人；拆除后的模板要及时堆放，木模板不允许有朝天钉；支模板、绑扎钢筋时严禁站在墙上操作；禁止穿高跟鞋、拖鞋进现场，严禁在架上打闹和酒后操作。

10.针对分部分项工程特点，制定有针对性的安全技术措施或专门的安全文明施工方案，层层做好安全技术交底工作。

11.现场各种机械设备有专人操作并严格执行安全操作规程，特殊工种持证上岗，杜绝违章指挥。

12.加强用电管理，严格执行“三相五线制”和“一机一闸一漏”、“一开关箱”制度，配电电缆整齐有序，机电设备专人管理，严禁私自乱扯乱动机电设备，按规定设避雷装置。

13.对工作面进行严格验收，机械、脚手架、安全网、施工用电等施工设施，安装完毕，需按规定，经验收合格方可使用，并进行经常性跟踪检查，及时消除隐患。

14.充分利用“三宝”，进入现场必须符合规定，钢管脚手架、平面铺满架板，立面用密目网封闭，严密防范，防

织设计的要求合理布置现场，做好现场文明施工的各项管理工作。

五、针对性预防措施

（一）、基坑施工安全保证措施

泰元花园小区地下室最大高度为5.400米，基坑开挖深度约为8.00米，基坑支护采取支护围桩支护方式。

（1）宣传安全知识、教育安全注意事项、张贴安全标语、做好安全围栏和防护、加大安全巡查。

（2）做好安全应急措施，对突发事情必须要求应对的组织、人员、工具等；

（3）合理安排施工时间，除了土方、桩基、混凝土浇筑施工工艺要求必要要连续施工的意以外，晚上22：00—凌晨6：00一律不施工，以尽量减少噪音影响；

（4）加强基坑沉降观测，按国家相关规定，基坑一周检测一次，我们必须要做到一周检测二次，施工单位还必须每天自行检测一次，将检测的数据张贴公告出来。对基坑周边安全定期、定人进行安全检查，由安全员每天巡查两次。

（5）对基坑施工过程中，如切实发生不可预测的事故，厅一期小区道路和房子产生了影响，立即无条件采取恢复工作，并保证及时以诚恳的态度和住户沟通，进行解释工作。

（二）、环境保护措施

为了不影响居民的生产生活及作息，保护环境卫生，防

2.防止施工粉尘污染制度：现场临时道路进行硬化处理，并定期洒水；专人清扫土方运输车辆，帮好防遗撒工作，严禁凌空抛撒施工垃圾。

3.防止水污染制度：车辆冲洗污水设沉淀池，食堂设置隔油池，定期清掏。

4.防止噪声污染制度：砼浇筑施工时间尽量控制在早6:00—晚22:00，并采用无声振捣棒，做到白天不超过70db，夜晚不超过55db；对强噪声机械设置临时封闭工棚，加强教育，使人为噪声减少到最低点，混凝土浇筑如须连续施工，须做好周围居民的工作并向环保局提出书面报告。

（3）施工现场环境工作措施

为了减少对厅一期住宅住户的防止施工粉尘污染，现场采取如下具体措施：

1.工程施工现场采用压型钢板与240厚围墙相结合进行现场围挡，并保证高度在2.5米以上。

2.对类似水泥的易飞扬细颗料散体材料，安排在临时库房存放或用彩条布遮盖，运输时采用彩条遮盖或其他方式防止遗洒、飞扬，卸装时要小心轻放，不得抛洒，最大限度的减少扬尘。

3.对出现场的车辆，进行严格的清扫，做好防遗撒工作。在土方开挖运输期间，设专人负责清扫车轮，并拍实车上土，对松散易飞扬物采取遮盖。

钢管双排架，搭设的高度与17#楼高度一致，并在钢管架挂设安全防护网，主要是减少防尘。

12.设置洗车平台，进出施工场地的车辆都要进过洗车平台，保证车辆干净。

13.设置消防设施，包括灭火器和消防水泵，保证施工场地消防安全。

14.设置淋水去尘的水龙头，对扬尘较大的地方，要经常淋水、洒水除尘。

（三）、现场治安保卫措施

现场成立治安保卫领导小组，负责统筹施工现场、生活区、材料以及整个施工场地和厅一期住宅小区中有关治安保卫工作。

（1）现场安排门卫值班，做好各项登记。（2）出入施工现场一律凭工作证。

（3）各种运输车辆应按指定路线行使，指定地点卸料等。（4）职工携带物品出门应有出门条。

（5）加强治安保卫管理，对施工现场、生活区、仓库、料场须加强管理，并组织治保会，积极开展群防群治，经常开展法制宣传及遵纪教育。

（6）晚上安排专门值班人员，对厅一期住宅小区的围墙巡视检查，保证小区住户的安全防盗。

（四）、工程建设完工后的工作措施

第五篇：职业道德与施工项目管理（推荐）

职业道德与施工项目管理

随着我国经济的发展，施工项目管理工作直接关系到工程的质量、成本管理、人员的安全、企业的经营效益，甚至关系到企业的生死存亡。在市场竞争越来越激烈的大背景下，虽然建筑施工企业高度重视自身发展，但也不同程度地存在片面强调抢工期、保安全、抓效益，忽视职业道德建设的现象。

良好的管理行为，除了有完善的制度约束之外，道德约束也是很重要的内容。在管理活动中，每个人承担了不同的责任和义务，职业道德是从业角色所必须遵守的道德底线，是最基本的职业操守。例如，在项目管理中，监理人员熟悉整个施工过程，在工程结算中起着关键作用，假若监理人员没有尽心尽职，那么结算审价工作就难以深入开展。因此要教育每位工作人员都要加强职业道德修养，对工作勇于负责，坚持原则，忠于职守，尽职尽责，以高度责任感履行岗位职责。道德是调整人们之间以及人与社会之间行为规范的总和。认得社会性决定了人既有维护自身发展需要的个人利益，又有维护社会共同存在和发展需要的共同利益。所以，个人利益和共同利益是道德的基础，如何调节和控制这两者之间的关系，道德是其中一项主要手段。根据我国建设部制定的建设系统职业道德规范，在建设系统个行业中药提倡和树立三个第一，即“质量第一、服务第一、信誉第一”。而工程管理人员的品德与职业道德，在各项目中的重要性是不言而喻的 当前建筑施工企业职工职业道德缺失的主要表现：思想观念错位。价值取向移位，道德评判偏位，主人翁意识失位。而导致职业道德缺失的主要原因：职工在职业道德方面的缺失，使企业的市场诚信度大大下降，直接影响了企业投标揽活。不能正确看待利益关系的调整，导致职工思想道德观念混乱。权力异化滋生的各种腐败现象，严重侵蚀了职工的职业道德思想。舆论上的负面导向，干扰了职工的道德价值判断。思想道德教育滞后，淡化了职工的职业道德意识。现在我们防止职业道德缺失应采取的对策：要建立适合建筑行业特点的守法纪、讲信誉、讲公道的新的职业道德规范，提高职工的职业道德素质，形成健康向上的企业文化，增强企业的竞争实力，坚持强化理想信念教育。

事实证明，一个行业、一家企业风气的好坏，除了受到社会环境的影响外，在很大程度上还取决于职工思想道德水平的高低和对不良行为的批判打击力度。

踏实进步，行为规范，企业就安宁；放任自流，是非不分，企业就难以稳定。所以，建筑施工企业在加强职业道德建设的过程中，必须正本清源，敢于谴责和批判一切不道德行为。对见利忘义、损公肥私、权钱交易、不讲诚信等一些非法的和不良的行为，除了在法律上给予严厉制裁外，在道德上也要给予严厉谴责，让那些违背职业道德的人遭到大家的痛斥。同时，要大力宣传徐虎、李素丽等传统模范典型和郭明义、杨善洲等新时代全国道德模范的先进事迹，要向建筑行业的窦铁成、巨晓林等劳动模范学习，让符合时代潮流、代表社会主流的新的职业道德观念深入人心，使不合法和不道德的行为遭到谴责。

切实抓好新形势下的职业道德教育。目前，必须抓好以下几个方面的工作。第一，树立在市场竞争中依法经营的观念。要通过组织学习市场经济知识和进行法律法规教育，让职工清楚一切坑蒙拐骗都是违法的，只顾眼前利益、个人利益是不道德的，是对企业、对职工不负责任的，是为社会和企业所不容的。让职工正确理解市场竞争的内涵，明确公平、公正竞争的原则，懂得运用法规、合同、协议等规范市场，规范自己的行为。第二，增强领导干部的人格魅力。必须把加强领导干部的廉洁自律、职业操守教育作为一件大事，不遗余力地抓好抓实。坚持德才兼备的用人标准，重用作风硬、素质高、业务优的干部和人才，形成干部用人格魅力带动行业风气、企业风气好转的良好局面。第三，制定可行的职业道德守则。应紧密结合建筑行业的特点，制定简便可操作的职业道德守则和行为规范，用职业道德武装职工头脑，把职业道德教育落到实处，防止违背职业道德操守、有损国家和企业利益的事情发生。第四，开展健康有益的文化教育活动。充分运用信息平台、工地夜校、网上课堂等教育阵地，组织开展生动活泼、丰富多彩的文娱活动，潜移默化，寓教于乐，以丰富职工的精神文化生活，陶冶职工的道德情操，养成良好的职业道德习惯，进一步推进企业职工的职业道德建设，塑造企业良好的市场形象。

影响建筑工程质量的因素很多，但是道德因素是重要因素之一，社会主义市场经济呼唤职业道德。面对市场经济大潮，建筑企业逐渐从传统的计划经济体制中走了出来。面对市场竞争，人们要追求经济效益，要讲竞争手段。我国的建筑市场激烈，特别是我国的各省市发展不平衡，工程管理方面的法律法规不够健全，因此在竞争中引发了职业道德病。每当我国大规模建设高潮到来时，总伴随着工

程质量问题的大量增加。一些建筑企业为了拿到工程项目，使用各种手段，其中手段之一就是盲目压价，用根本无法完成工程的价格去投标，中标后就在设计、施工、材料等方面做文章，启用非法设计人员搞黑设计，施工中偷工减料，材料上买低价伪劣产品，最终，使工程项目质量大打折扣。搞社会主义市场经济，不仅要重视经济效益，也要重视社会效益，而且这两种效益密不可分。一个建筑企业如果只重视经济效益而不重视社会效益，则必将垮台。实践证明，许多企业并不是垮在技术方面，而是垮在思想道德方面。我国建筑业要振兴，必须大量加强职业道德建设，否则，有可能给中华大地上留下一堆堆建筑垃圾。作为工程管理人员，更应该看到职业道德的主要性，道德通过人们内心的信念和社会公认的舆论起作用，不具备法律那种强制性，对于道德规范，人们不难理解，也不难掌握，难得是化为自觉的行动。因此，作为工程管理人员，应当认清情况，不为眼前的微小利益而动摇，严于自律。

《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“积极倡导在社会主义市场经济体制条件下坚持正确的人生观和文明健康的生活方式，加强社会公德和职业道德的建设，反对拜金主义、极端个人主义和腐朽的生活方式。”按照党中央的决定，必须大力加强职业道德建设。社会主义市场经济从整体上带动了职业道德的进步，而在工程管理方面，也期待着每一个工程管理人员职业道德的进步。

工程管理若想在本领域树立高威信，职业道德起到了至关重要的作用，工程管理职业道德是规范工程管理行为的基础。是对工程管理法律制度的补充，是实现工程管理目标的重要保证，也是提高工程管理人员素质的重要措施。职业道德是社会道德体系的重要组成部分，它一方面具有社会道德的一般作用，另一方面它又具有自身的特殊作用。

1、调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系。

2、有助于维护和提高本行业以及自身的信誉。

3、促进本行业与自身的发展。

4、有助于提高全社会的道德水平。

总而言之，工程管理人员提升自己职业道德无论对社会还是对自身都有重要作用，既能为社会、为公众提供更加理想的服务，也能更好地实现自己的人生价值。而有的人为了眼前的小利而打破了自己的职业道德底线，这种做法明显是不

理智的。作为工程管理人员，也许一项决策不仅会影响到自己未来的发展，也会影响到企业的发展，甚至会影响很多人的生命。因此，工程管理人员的职业道德的重要性不言而喻，为了眼前小利放弃职业道德只能是害人害己，遵守职业道德，才能有更好的明天。