2014半堤小学特色教学解说词

第一篇：2014半堤小学特色教学解说词

解说词

尊敬的各位领导，大家好，欢迎来到我校莅临指导工作！很高兴和大家一起参观我们美丽的校园，希望各位领导在参观的同时多提宝贵的意见和建议，谢谢大家！

1.首先和我一起迎接大家的是我校的军乐队，它以明快、整齐利索的演奏欢迎您的到来！

2.(展板介绍)为了积极响应教育局”特色教育”的号召，我校要求班班有特色,人人有特长,每个班级都有自己的特色项目:这是由六年级学生主办的剪纸特色展板，完全由老师亲自指导，不仅让学生感受中国文化、传承中华文明，还培养了学生的动手能力和创新能力！请领导观看！

3.（1）为了增强教职工民主管理意识，引导大家积极参与学校管理，我校公开设立了校务公开栏，对师生关注的热点问题，及时公开，真正达到了给教师一个明白，还领导一个清白的目的！

(2)根据教育局提高教学质量，建设高效课堂的精神，我们师生共同努力，放飞教学智慧，打造高效课堂！

4.我校秉承以特长 促特色的号召,让孩子们继承传统艺术,首先让孩子们爱上传统艺术,并把传统艺术改革创新,发扬广大,下面请欣赏孩子们带来的几个精彩节目:

（1）首先请欣赏<大秧歌>表演.（2）朝气蓬勃的啦啦操是当今最流行的一种健身舞蹈,下面就请欣赏啦啦操表演<兔子舞>.（3）请继续欣赏舞蹈<爱上草原>.(4)三句半语言简短精炼,诙谐幽默,是一种好笑好玩的传统表演,下面请欣赏我校学生特意为了迎接各位的到来创编的作品<特色教育就是好>.(5)腰鼓是我国独有的一种传统艺术,下面请欣赏腰鼓表演.5.请大家继续随我参观，映入眼帘的是五年级的剪纸折纸，二年级2班的小红花以及学校活动部分剪影，在这里您可以看到精美的书签，满载祝福的贺卡以及那朵朵漂亮的小红花等等，它们不仅是学生智慧和创意的体现也同时记录了我校特色教育的点点滴滴。

6.现在让我们继续参观：

路两旁是我校重要的宣传阵地，这是由五六年级学生主办的黑板报，在这里我们不仅学到了知识，观察到了五彩缤纷的世界，而且使我们潜移默化的接受

1教育。在它的旁边，您还可以看到我校的校歌《三省之歌》，在三省活动中，学校通过让学生唱三省，进而感悟三省、升华三省。

最下方您可以看到我校少先队检查一览表，检查内容详细全面,从卫生/教师蹲班/大门口值班/班级纪律/学生到校/太极扇/放学路队等多个方面进行检查,每天两次,并及时公布出来,每周一小评，两周一总评，及时有效的指导我校各项教育教学工作！

7.为了真正的实现素质教育，特色教育，创新教育！我校注重学生全方面能力的培养！这里展出的是平时课堂上部分学生的优秀作品!大家可以欣赏一下!

8．此外学校的档案管理规范、内容齐全、详实，请各位领导检查指导！请各位领导在查看档案的过程中，对我们的工作给予批评和指正，您的宝贵意见将是我们工作的方向，行动的指南，在今后的工作中，我们会加倍努力，请各位领导放心！谢谢！

9.在这里您看到的是我们的宣传栏：浓墨重彩间，描绘着半堤小学特色教育的优美画卷。

10.灯笼又称灯彩，是一种喜庆的象征，更与我们的生活息息相关，这是我校学生做的手工灯笼!请看这两旁树梢上高高悬挂的几串彩灯!

11.文明从脚下起步，奉献从你我做起！在我们教学楼走廊上的四德宣传栏中您可以看到我们的四德标兵，正是这种耳濡目染，润物无声的育人环境，帮助学生养成良好的行为习惯，提高学生的人文素养！

12.太极扇是我校的一项大型文体节目，全校师生300多人共同参与，这里展示的是我校王玉洁同学做的几个师范动作展示，看她的姿势不但优美还极其标准，是同学们学习的榜样!

13.下面让我们一起对各班特色教学进行现场观摩：

一楼自东向西依次是一年级一班一年级二班，二年级一班及实验室；一年级开设了<疯狂简笔画>，,这是一种非常简单又受孩子们欢迎的一种绘画形式,目的是让学生爱上美术.二年级一班的学生为大家带来的则是纸杯手工画，这些精美的小制作都是大家前两天喝过的一次性水杯,在薛瑞芝老师的精心指导下,他们变成了一件件精美的艺术品,目的是让孩子们爱上环保,变废为宝!

请领导随我上楼，请您注意脚下的台阶~~~我们先从三年级开始参观:三年级以剪切画为主,一份份精美的图画充分展示了我校三年级的学生已经学会了从生活中发现美！欣赏美！

四年级手工制作,随着年龄的增长，四年级的孩子已经会感受美的存在，并学会了创造美！一件件精美的手工制作，一件件废品利用，都是他们勤思善学,心灵手巧的最好印证！

五年级的折纸剪纸，小小作品，是孩子们展示才华的方寸小天地，也是提高学生综合素质的大舞台！同时这些作品也充分体现了当代小学生对生活的热爱和对未来美好的憧憬！

六年级老师针对学生的年龄特点，开展多种特色活动，如剪纸、手工制作、五子棋、书法等，老师在培养学生多方面能力的同时，也注重了学生的书法教育，这不仅让学生深入了解了中国的汉字文化，也是对中华书法艺术精神的一种传承！

14.班级观摩到此结束，让我们一起下楼继续观看本校特色项目：

中华武术源远流长。一招一式，融入了五千年的中华文明;举手投足，焕发着自强不息、发奋图强的民族精神。请欣赏全体学生为您展示的太极扇表演---<中国功夫>！

（给凤超打手机）

15.我们感恩父母，是他们给予我们身体；我们感恩老师，是他们给予我们智慧；我们感恩朋友，是他们给予我们力量；我们感恩今天到来的领导，是他们促使我们不断进步！我们感恩这个世界上所有值得感恩的人。

下面请大家欣赏大型手语表演《感恩的心》！

16.最后向大家展示的是独具风格的《竹竿舞》，请大家随我到操场一同参观！竹竿舞是我国少数民族的一项民间体育活动，又称“跳竹竿”，极具趣味性和挑战性，通过竹竿舞教学，让学生从中体会到自编、自创、自演的快乐。请欣赏《竹竿舞》！

17．到此，我们主要的参观内容已基本结束：半堤镇半堤小学将继续把特色教育作为培养现代文明和创新精神的重要载体，全体师生会一如既往地在特色教育的道路上探索、实践，并坚持下去，在特色教育的指引下，攀登教育事业的巅峰，铸造辉煌的明天！

祝各位工作顺利，身心健康，全家幸福！

谢谢大家！再见！………………………………………….（军乐队奏）

第二篇：2018-2019学第一期半堤小学少先队工作计划

2018-2019学第一学期 半堤小学少先队工作计划

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路 ：

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并及时公布常规检查结果，做好每周一次的评比。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。

2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

3、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作水平。

（三）加强养成教育，提升育人氛围。

1、深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行星级班级的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。

2、加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。

以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，明确改进的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。

3、加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。开展以“文明礼仪”的文明礼仪体验活动，以中队观摩活动、文明礼仪知识竞赛带动各校进行文明礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

4、多方位做好安全教育。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣传等形式进行安全法制教育，特别是防溺水及自护自救能力的教育。通过每月的安全紧急疏散演练、交通安全知识讲座、法制教育报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别能力，强化安全意识。密切家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。

5、加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生和留守儿童的教育。

（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。

1、结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月第三周是全国推广普通话宣传周，学校将积极营造育人氛围，以班为单位召开“说好普通话，圆梦你我他”的主题班会。10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”读红色经典作品活动；元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。

2、开展“学行锋 见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋 见行动”中队主题活动。通过活动培养学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。

3、以“我是小小志愿者”为主题，继续开展红领巾志愿活动。通过“小手拉大手”活动，带动学生与家长手拉手，共同营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，更进一步加强家校合作。

4、以上级的文件和通知精神，组织队员积极参加各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。

四、具体工作安排：

九月：

1、举行开学典礼，组织上好“开学第一课”。

2、制订计划，准备第二次少先队代表大会，调整大队组织，增选大队干部。

3、以庆祝“教师节” 为主题开展活动。

4、一年级新生的入学教育及各个年级学生的养成教育。

5、组织鼓号队训练。

6、办一期以庆祝“教师节”为主题的黑板报。

十月：

1、庆祝国庆节，并办一期以庆祝国庆、建队节和文明礼仪为主题的黑板报。

2、召开第二次少先队代表大会。

3、庆祝建队日。

4、加强行为规范养成教育和安全教育活动。

5、开展关爱贫困留守儿童活动。

6、进行尊老孝亲传统教育。

十一月份：

1、开展“社会主义核心价值观”中队主题班会活动。

2、心理健康知识讲座。

3、办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

4、举行防火安全教育，举行消防知识讲座及紧急避险消防演练活动。

十二月：

1、进行法制安全宣传教育。

2、开展“12.9”爱国运动纪念活动。

3、办一期以“法制安全教育”和“我爱读书”为主题的黑板报。

一月份：

1、各班举行迎新年活动。

2、评选校园“文明之星”。

3、撰写少先队工作总结。

4、安排好各年级寒假社会实践活动。

5、办一期以 “迎新年” 为主题的黑板报。

半堤小学

2018年8月7日

2018-2019学第一学期 少先队工作计划

丰望乡磨上咀小学

二零一八年八月二十六日

第三篇：半堤小学多种形式庆祝三八妇女节

半堤小学多种形式庆祝三八妇女节

三八妇女节到来之际，为了让半堤小学的女老师们过一个温馨的节日，半堤小学校委会组织了多种形式的庆祝三八妇女节活动，首先学校给每一位女教师购买了精美的丝巾做为节日的礼物，希望小小的丝巾可以装点女教师们单调的生活，让女教师们成为学校更亮丽的风景线。老教师代表还对年轻女教师们进行了心理座谈，关注女性心理健康，自我减压来自生活、工作的压力，让她们热爱生活热爱美丽，把更多的热情投入到教书育人中去。

各班级也对班级的任课女教师，进行了各种庆祝，六年级同学把自己亲手做的各种绢花和纸玫瑰送到老师的手里，中年级也制作了精美的卡片，低年级同学则选择了献给老师一支歌表达对女教师的尊敬和爱戴。漂亮的鲜花和卡片映着老师们幸福的笑脸，让这个初暖还寒的早春倍感温馨。（半堤小学张欣）

第四篇：棋类特色教学解说词

南苑小学棋类特色校园表演解说词

芳菲彩蝶六月天，无边春色满人间，现在上场表演的是酒泉市南苑小学棋类特色教学校园舞蹈队。秉承打造阳光南苑，共享幸福教育的办学理念，南苑小学以传统文化进校园为宗旨，传承国粹，大展棋艺，让棋类教学进课堂，让棋道精神滋养学生心灵。近几年来，我校坚持以“创建特色学校，打造教学精品”为目标，以追求“学校内涵发展，师生和谐成长”为宗旨，确立围棋教学为办学特色，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的学校棋文化建设构想，引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界，将棋文化教育与学生学习、学会做人等教育活动相结合，从而推进素质教育，提升办学品位。为此，我校确定了将中国象棋与围棋教学作为我们的学校特色，以棋类为载体达到培智育人的目的，把学校特色建设与教师发展、学生成长有机结合，让棋类文化升华为一种生活态度和一种人生境界，让学生学到的不仅是一种技艺，更是一种文化，一种精神。

看吧，那一颗颗飞旋的棋子，以黑白的简约色彩舞动着缜密的思维世界，那一颗颗欲走还停的棋子，折射出无穷而深邃的思想火花，一阵激烈的鼓点，仿佛棋手们举一子而重千钧的内心波澜；一曲轻柔的乐声，似乎诉说着高山流水般棋逢对手的内心喜悦。棋阵变幻莫测，黑白交相辉映，棋动而心静，五指掌乾坤，更有那不见硝烟的古战场，运筹帷幄的锦囊计，一把把小伞做千军，楚河汉界心无间，一步关生死，两军拼智慧，倏忽间柳暗花明，无意中山穷水尽，棋艺的内涵博大精深，它可以让浮躁的心灵归于淡定，可以让思想的魔方更见深度，它可以使浅薄的逐利变得雅致脱俗，它可以使贫瘠苍白的内心变得丰富多彩。我们给孩子们的是一盘棋，但收获的是一种气质和精神；我们给孩子们的是一盘棋，得到的却是一种别样的人生，一个丰富深邃的世界。

二〇一二年五月十八日

第五篇：关于学校教学特色的解说词

关于木里图学校教学特色的解说词

赵春明

各位领导大家好，欢迎来到木里图学校展区。我代表木里图学校介绍一下我校 “问题教学法”以及其他教学改革成果。

在教育改革如火如荼的今天，我校勇敢改革，大胆创新，走自己的路，提出了具有我校特色的问题教学法。

问题教学法即由问题而引发并围绕问题而展开师生共同达成教育目标的教学方法。

问题教学法课堂教学模式的操作流程： 问题引入。教师营造愉悦的学习情境，设计并提出导入性问题。时间控制在 1—2分钟以内。问题导读。教师设计并提出导读性问题，这样的问题必须具有引导学生认真阅读学习的功能。这一环节以自学为主。时间可以设定为10分钟。问题解读。师生互动解答问题，达成学习目标。这一环节是问题教学法的重中之重。要求教师务必认真进行强化训练。时间大约为15分钟。问题探究。以小组合作学习为主。时间大约10分钟。问题创新。就是对学生进行创新思维培养与训练。时间设定为3—4分钟。

总结起来，问题教学法的指导原则就16个字：问题导学，以学定教，少讲多练，当堂达标。我校全面开展问题教学法一年多以来，取得了很大的成果。我校不但开展问题教学法这一校级课题，而且还参与并开展国家级课题，关于韩立福的有效课堂的策略研究，已经取得了阶段性成果，正在总结阶段。有两人的论文获得了国家级的二等奖和三等奖，一人获得先进个人称号。

我校还对晚读课进行了教学改革实验。

晚读课主要以培养学生的 识、读、说、思、做五大能力为主要目标。教学方法采取问题教学法。

教学流程主要是 问题导读——用学习目标引导学生自主学习。问题讨论——围绕问题发表见解。主要以小组合作学习为主。3 问题探究——深入探究问题的成因和解决问题的办法或实践操作方案。密切联系生活实际，关注学生的生活体验。主要以师生互动为主。

晚读课的改革，课堂效果很好。学生自主学习兴趣浓郁，学习的积极性高。

以上就是我校课堂教学模式改革实验的成果。欢迎各位领导到我们木里图学校参观、指导。谢谢

2011-9