闯王镇第十四届青少年爱国主义读书活动演讲比赛及才艺展示活动安排

第一篇：闯王镇第十四届青少年爱国主义读书活动演讲比赛及才艺展示活动安排

闯王镇第十四届青少年爱国主义读书活动演讲比赛及才艺展示活动安排

一、活动议程

1、中心学校陈时顺校长讲话

2、主持人宣布比赛规则

3、主持人介绍评委

4、开始比赛

5、宣布获奖情况及发奖

6、镇领导阮和英宣委总结

二、活动安排

1、主持人：谈夏乐文娟

2、评委：吴颖（镇团委）曹善煌吉茂平周晓燕谢毕仙徐世长

3、统分：成锴

4、音响、摄影：毛江华

5、时间：2014.5.9上午8：30——11:30

三、参赛选手出场顺序

1、杨娜朗界牌联校《中华少年》才艺：舞蹈《荷塘月色》

2、舒凤中心小学《家乡的变化》才艺：简笔画

3、朱玉婷高湖联校《祖国在我心中》才艺:

4、成恒宝石中学《青春需要正能量，青春拥有正能量》

才艺：合唱《少年的味道》

5、程燕宝石中学《人生需要正能量》 才艺：独唱《我们都是好孩子》

6、舒杨玲中心小学《唱响青春正能量》 才艺：电子琴演奏

7、谢珍宝石中学《释放青春正能量》 才艺：独唱《一千零一个愿望》

8、董子君高湖联校《我爱你，祖**亲》才艺：

9、刘标中心小学《肩负少年使命》才艺：电子琴演奏

10、程清池中心小学《我身边的文明礼仪》才艺：快板

11、舒畅

12、骆小涵

13、陈梦君

14、成湾

15、汪悦

16、汪洋洋

17、程晓倩中心小学《祖国在我心中》界牌联校《我们爱你啊，祖国》 宝石中学《青春的使命》宝石中学《在历史的星空下》宝石中学《青春正能量》宝石中学《青春需要正能量》宝石中学《人生需要正能量》才艺：英语自我介绍 才艺：舞蹈《江南STYLE》 才艺：合唱《我为自己代言》才艺：合唱《我为自己代言》才艺：独唱《心愿》 才艺：合唱《少年的味道》 才艺：独唱《父亲》

第二篇：郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动

郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动

实 施 细 则

根据《关于开展郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（西宣通„2014‟2号）及《十堰市第十四届青少年爱国主义读书教育活动实施细则》制定我县本届读书活动实施细则。

一、活动组织

主办单位：中共郧西县委宣传部、县教育局、县新闻出版局、县物价局、共青团郧西县委。

承办单位：湖北省新华书店（集团）有限公司郧西县分公司。

比赛组织：郧西县青少年爱国主义读书教育活动组委会。

县组委会下设竞赛活动办公室，办公地点设在县教育局基础教育股。联系人：周本富，联系电话：***。

二、活动项目

（一）演讲比赛

1.县级演讲比赛分为小学组、中学组两个组别。

2.本次演讲比赛围绕“正能量：培育和践行社会主义核心价值观”主题展开，题目自拟。

3.演讲比赛初赛由各乡镇（学校）自行组织，在此基础上选拔优秀选手参加县级比赛（名额分配附后）。考虑到部分乡镇路程较远、交通不便，可不派选手参加县级比赛，但应上报乡镇比赛结果，若愿推荐选手参加县级比赛，在确保安全的前提下，也可报名参赛。

4.各乡镇（学校）于5月25日前完成演讲比赛的初赛选拔工作，并将参加县演讲比赛的选手名单（样表附后）、演讲稿报送县组委会办公室，电子稿发至邮箱PJ67210@163.com。

（二）征文比赛

1.征文比赛分小学组、初中组和高中组（含中职）三个组别。

2.本次征文比赛围绕传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，结合市实验小学王理涵等4名学生拾金不昧、尊老敬老的事迹，学习他们的优良品质，发扬

1中华民族传统美德，展示青少年良好精神风貌，抒发感情和议论。务求感情真挚，切忌抄袭敷衍。征文文体不限，题目自拟。

3.征文比赛的初评由各乡镇学校自行组织。各乡镇（学校）通过严格初评后，推荐3至5篇优秀作品，于5月25日前报县组委会办公室，电子稿发至邮箱PJ67210@163.com。

4.推荐的征文每篇字数在800字以内，A4纸双面打印，标题黑体小二，正文内容仿宋小三，单倍行距。文稿结尾处写明作者姓名、所在县市、学校班级、指导教师姓名及联系电话。

三、时间安排

1.5月5日至5月25日乡镇（学校）组织征文比赛初赛。5月26日至6月9日县组委会组织征文比赛预赛，组织优秀作品送市组委会参评。

2.5月5日至5月25日乡镇（学校）组织演讲比赛初赛。5月26日至6月10日县组委会组织演讲比赛选拔赛（具体时间和地点另行通知），将我县参加全市比赛的代表队选手名单及其资料报送市组委会。

3.全市“演讲比赛”和“才艺表演比赛”暂定于2014年6月11日至13日在十堰举行，具体安排另行通知。

四、奖励办法

1.县级演讲比赛按小学组、中学组分别设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名进行奖励。推荐3名优秀选手（小学组、初中组、高中组各1名）参加市级比赛。

2.县级征文比赛按小学组、初中组、高中组分别评出一、二、三等奖和优胜奖若干名进行奖励。推荐35篇优秀征文作品参加市级比赛。

3.县组委会向演讲比赛和征文比赛获奖选手颁发获奖证书及奖品。

4.县级各项比赛设置“优秀指导教师奖”。

五、活动要求

1、本周所有学生周末作业为完成征文比赛。

２、演讲比赛经班级初赛后推选2名学生，于下周五（5月16日）前报到孟辉老师处，学校初定于5月21日演讲比赛。

郧西县青少年爱国主义

读书教育活动组织委员会

2014年5月9日

第三篇：第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛

第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛

实 施 细 则

根据《关于开展郧西县第十四届青少年爱国主义读书教育活动的通知》（西宣通〔2014〕2号）及夹河镇中心学校要求，我校决定在八年级学生中开展第十四届青少年爱国主义读书教育活动征文比赛活动。

本次征文比赛围绕传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，结合市实验小学王理涵等4名学生拾金不昧、尊老敬老的事迹，学习他们的优良品质，发扬中华民族传统美德，展示青少年良好精神风貌，抒发感情和议论。务求感情真挚，切忌抄袭敷衍。征文文体不限，题目自拟。

推荐的征文每篇字数在800字以内，A4纸双面打印，标题黑体小二，正文内容仿宋小三，单倍行距。文稿结尾处写明作者姓名、所在县市、学校班级、指导教师姓名及联系电话。

八年级每班推荐一篇文章，代表我镇参加县级评选，郧西县读书活动组织委员会按小学组、初中组、高中组分别评出一、二、三等奖和优胜奖若干名进行奖励。推荐35篇优秀征文作品参加市级比赛。

郧西县读书活动组织委员会设置“优秀指导教师奖”。请八年级各班主任联系语文老师，认真组织学生阅读《青春正能量》一书，结合生活实际，组织好这次征文活动，征文上交时限：5月21日。

夹河镇初级中学教导处 2014年5月16日

第四篇：开展青少年爱国主义读书教育活动

开展青少年爱国主义读书教育活动-------------走复兴路 圆中国梦

为引导广大青少年深化对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”的认识，我校以“走复兴路 圆中国梦”为主题，组织开展了第十三届青少年爱国主义读书教育活动。

本届读书教育活动的宗旨是以习近平主席的重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和总书记重要讲话精神，帮助广大青少年深刻理解“中国梦”的丰富内涵，通过回首昨天、审视今天、展望明天，引导青少年明确历史使命和责任，更加热爱党、热爱祖国，努力成长为中国特色社会主义事业的合格接班人，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力奋斗。

我校充分利用有利契机，把“中国梦”的宣传教育融入未成年人思想道德建设之中，融入校园文化建设之中，做到进教材、进课堂、进学生头脑。要积极组织青少年开展读书教育和社会实践活动，在活动中把中国特色社会主义宣传教育同“中国梦”宣传教育结合起来，按照“三贴近”的原则和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，增强活动的实效性和感染力。要在进一步总结多年来我市开展青少年爱国主义读书教育活动成功经验的基础上，研究新情况，解决新问题，开创新局面。要坚持社会效益第一的原则，求真务实，改进创新，使全市青少年爱国主义读书教育活动更加广泛深入地开展起来，取得更好成效。为加强和改进我市的未成年人思想道德建设作出新的贡献。

第五篇：青少年爱国主义读书教育活动总结[模版]

以“心系祖国、健康成长”为主题的第十二届青少年爱国主义读书教育活动，在区委、区政府的重视、关心下，在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下，已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上，在更加注重丰富内容，创新形式，扩大教育效果等方面，取得了显著成效，广大青少年的爱国意识有了明显的增强。这项活动的开展也得到了社会各界的好评。在这次活动中我们又有65名师生和9个单位分别获得了全国和省组委会等级奖，其中我区已连续十一次获国家级特等组织奖。一是读书教育活动与常规教学相结合。全区各中小学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用，把“心系祖国、健康成长”内容渗透到各科教学之中，以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性，又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。各党委、学校在开展读书活动中，以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育，努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。永安、太平川、秦家、西长发镇党委、六中、一曼、北林、新华等学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动，使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。各中小学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来，从而进一步激发学生们的读书热情，如请老干部到校作“心系祖国、健康成长”专题报告, 聘请派出所领导作德育教育辅导员，讲法制教育课、模拟法庭，城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星，送温暖，献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与“新北林形象建设年”活动相结合。为响应区委开展的“新北林形象建设年”教育活动的号召，各学校都坚持把读书活动与外树形象、内强素质的“新北林形象建设年”活动结合起来，极大丰富了读书活动内容。第六中学全校师生的第一课就是结合开展“新世纪、新六中、新形象”活动进行“新北林形象建设年”的教育活动，两千余名师生在“崇尚科学、破除迷信、拒绝邪教、净化校园”的横幅上签名，表达了校园拒绝邪教，崇尚科学的的强烈心声和建设新六中、树立新形象的决心和信心。同时，各学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件，开展了文明组、文明班、星级少年的评选，这些活动既树立了新世纪良好的学生形象，又丰富了读书活动内容，收到了较好的教育效果。

三、典型引带，整体推进

多年来，我们一直注重培养和宣传典型，用典型指导工作，用典型推动读书活动的全面开展。我们在深入宣传一曼、北林、永安、秦家等一批老典型的同时，又培养树立了太平川、西长发、宝山、六中、尚志、五中等一批新的典型。通过典型的示范和引导，影响和带动了全区爱国主义读书教育活动的深入。现在全区参加活动的中小学生已七万多人，占全区中小学生的99%以上。

总之，通过这届读书活动，使中小学生的精神面貌发生了明显变化，主要体现在三个方面。

一是增强了爱国主义情感，坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。