安徽师范大学数计学院大学生暑期社会实践联系函

第一篇：安徽师范大学数计学院大学生暑期社会实践联系函

安徽师范大学数计学院大学生暑期社会实践联系函（单位）：

社会实践是对学生进行思想教育，服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力和创业精神的重要途径。按照我校有关部门的部署，我院组织大学生开展暑期社会实践活动，旨在引导广大青年学生在全面建设小康社会的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，树立科学发展观,深刻认识自己在构建和谐社会和实现民族振兴的伟大进程所肩负的历史使命，切身感受我省在落实科学发展观，构建和谐社会进程中取得的成绩，进一步激发他们努力进取、勇于开拓的主动性、积极性和创造性，达到“受教育，长才干，作贡献”的效果，全面促进其健康成长成才。

现介绍我院专业班同学到贵单位参加实践活动，敬请贵单位妥善安排，配合我院素质教育工作的全面实施，以便向社会输送更加优秀的建设性人才。谢谢合作！

此致

敬礼!

安徽师范大学数学计算机科学学院团委

二○一三年六月(有效期两个月)

-0-

第二篇：安徽师范大学暑期社会实践策划书

安徽师范大学暑期社会实践策划书

——赴安徽芜湖旅游景区对经济的拉动作用调研

活动单位：安徽师范大学经济管理学院10会计 活动成员：队长：田琼琼

副队长：李歌，孙晶晶

王白雪，周晓燕，吴迪，潘红，万丽，朱丽娟，马利娜，鲍舒，陈颂，谭志，周亚军，吴亚，胡臻，吴赵方，刘卓俊

安徽师范大学暑期社会实践策划书

——赴安徽芜湖旅游景区对经济的拉动作用的调研

目录

目录„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、调查课题的基本内容

（1）实践口号与主题…„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2（2）实践背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2（3）实践的目的与意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

（4）实践活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4…

二、实践阶段安排…………………………………………………

（1）活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4（2）前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4（3）活动开展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5（4）成果总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6（5）活动预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

三、其他活动要求及注意事项

（1）活动经费„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7（2）管理制度„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

四、附录

调查问卷„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

一：调查课题的基本内容（1）实践口号与主题：

推动旅游发展，促进经济发展（2）实践背景

改革开放以来，随着我国经济的高速发展和社会竞争的日益激烈，外出旅游成为了人们在空闲时间缓解压力,放松身心的重要方式。近几年,我国旅游业迅速发展。芜湖旅游业的发展尤为迅猛。

芜湖市是安徽省的经济、文化、交通、政治次中心，也是国务院批准的沿江重点开放城市，南京都市圈成员城市，曾获国家级优秀旅游城市称号。近年来，芜湖市以创新理念为引导，重点发展休闲旅游，初步形成了山水观光、科技动漫、工业、乡村等具有地方特色休闲旅游产业体系。芜湖非常注重休闲旅游的发展，并且坚持政府主导。“十一五”期间，芜湖市委、市政府提出了要把芜湖打造成为具有滨江山水园林特色的文化旅游名城，还设立了“三产兴市”发展引导资金，支持旅游业加快发展。“十二五”以来，芜湖全面实施创新驱动、产业强市、统筹城乡、开放合作、和谐发展五大战略，把旅游业作为优先发展的五大现代服务业之一。湖地处长江下游、安徽东南部，境内山峦叠嶂，江河密布，湖泊纵横，“半城山、半城水”，水环境功能区水质达标率100%，城市环境空气质量优良率97.5%，建成区绿化覆盖率39%，曾获“全国园林绿化先进城市”、“中国优秀旅游城市”等称号，三次荣获“中国人居环境范例奖”。旅游业作为第三产业的重要组成部分，合理而有度发展旅游业对区域经济的发展有重要的促进作用。游客在目的地逗留期间的消费需求要求旅游业必须提供足够的设施设备和消耗物资，旅游业因而成为国民经济中许多其他行业产品的服务消费市场。因而对经济的发展有很大的促进作用

目前芜湖市有4A级景区7处，3A级景区8处，全国工农业旅游示范点7处，全国休闲农业与乡村旅游示范点1处。2011年芜湖市共接待海内外游客1454.32万人次，同比增长81.8%；其中入境游客15.57万人次，同比增长64.63%，旅游总收入155.34亿元，同比增长75.34%。近年来，休闲旅游在芜湖迅速发展，初步形成了山水观光、科技动漫、工业、乡村等具有地方特色休闲旅游产业体系。休闲旅游在调整产业结构、增强城市综合服务功能、提升城市知名度和提高居民生活品质等方面的作用日益显现。（3）实践目的及意义

1充分利用我校大力支持开展实践活动的优势，发挥广大同学的知识和才智，对旅游的发展提出意见及建议。并宣传芜湖景区进而促进经济的发展；

2通过此次实践，我们更加深入的了解了芜湖的旅游业的地位与产业形势及其对经济的发展作用；

3更好的锻炼大家服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我；

4培养了我们的团队协作精神与社会交际能力，为以后走入社会奠定一定的实践基础。在调查过程中发现一些细节问题，为进一步完善实践活动打下基础。（3）实践活动方式

采访：1对当地旅游景区的负责人采访

2对旅游景区的小卖部人员进行采访 3对前往该景区的游客采访

实地考察：去各个著名旅游景区实地考察，自己当游客体验一下 数据收集：从当地负责部门和上网搜集数据

二实践阶段安排

（1）活动地点 活动地点：安徽芜湖（2）前期准备

时间：2010年6月15 号————2010年7月1日 1提前与相关部门取得联系，做好充分准备；

2分工明确，强化责任意识，建立好实践计划的流程和记录档案； 3联系相关部门搜集资料，同时在学校通过网络搜集资料； 4提醒队员加强对实践采访技巧，调查技巧等方面知识的认识和注意安全注意事项等

5争取媒体力量。联系相关媒体，争取得到他们的支持，使我们的活动更有影响力 6有备无患，确保安全第一，每次都要事先检查出行装备； 7经费预算，落实经费来源。（3）活动开展

2010年7月3日——2010年7月10日

7月2日，田琼琼与李歌前去实践地点踩点，安排吃喝等基本问题，及周围的交通及安全情况。

7月3日，从学校乘车到天门山，耗时2个小时左右，到达目的地之后，与该地负责人取得联系。对旅游景区进行整体观察，接下来进行维持一天的实践调查，包括对游客进行采访，做相关的问卷调查等等。

7月4日，我们团队18个人一同前往马仁奇峰，分三组行动，一组进行问卷调查，一组进行照片采集，剩下一组进行旅游宣传，这样结束一天的实践活动。并注意湖景保护，不能破坏了当地的旅游环境 7月5日，前往丫山，同样进行一天的调研活动，并进行注意与前俩个景区的不同，包括人数及环境保护方面。

7月6日前往美丽的宾江公园，今天会去的早一点，因为我们会去对那些早起晨练的人进行拍照及采访并做问卷调查。也会对以船为生的渔民们进行相应的活动。

7月7日前往天堂公园，在那里对以租船与租烤架以及靠租马为实生的人进行调查，并对当地的环境情况进行考察。

7月8日前往神山公园，因为离安徽工程大学比较近，所以会对该校去神山公园的学生进行特殊的采访，维持一天。7月9日前往广济寺，当然了，佛门中地应该清净，我们会派6个人前往，对该寺的周围情况进行实地考察，并对周围的算命先生，卖香的生意人及前来烧香拜佛的人进行访问。

7月10 日搜集整理资料，对这几天的活动进行总结。（4）成果总结

2010年7月11日————2010年7月13日

1团队日志：活动当天安排队员就每天的活动情况进行详细的记载，并对次日的活动进行安排；

2个人感悟：每位队员将自己在整个社会实践活动中的心得体会整理为个人的实践心得；

3调研报告：将活动中所有拍摄的照片，数据采集，访谈记录及问卷调查进行汇集整理，完成实践报告。（5）活动预期效果

此次活动预计会给地旅游业及学校和学生三方面产生积极影响： 一 对当地旅游业来说，此次活动会提升其知名度，对其经济产生积极影响。

二 对学校而言，此次活动会提高学校的知名度，进一步提升学校的整体教育实力和实践实力；

三 对学生而言，可以从此次活动中吸取相关的经验及知识，更重要的是，通过此次实践，我们的意志及其他个人素质和团队意识得到了锻炼。三其他活动要求及注意事项（1）活动经费：自费（2）管理制度

1队员应注意旅游景区的卫生情况，自己制造的垃圾自己带走； 2应注意团队合作精神，服从安排；

3采访及调查问卷中要文明有礼貌，尊重他人； 4这几天的出行要注意交通安全及自身的财产安全。四 附录 调查问卷

1你认为芜湖哪个景区更能吸引你（）

A兵江公园

B天门山

C丫山

D马仁奇峰 2你认为旅游业的发展能带动经济的发展吗（）

A 是

B否

第三篇：2013 暑期社会实践自主联系函

编号：2013111201

广西中医药大学药学院2013年大学生暑期社会实践联系函

：

兹有我校药学院学生____人到贵单位开展2013年暑期社会实践活动。请接洽。

此致

敬礼!

共青团广西中医药大学药学院委员会

二〇一三年七月

备注1.请社会实践接收单位做好安全教育与实践岗位技能培训；

2.严格学生管理，及时反馈学生上岗情况；

3.联系方式：0771-3111585（办公室）0771-3140360（传真）

联系人：李豫萍

编号：2013111201

广西中医药大学药学院2013年大学生暑期社会实践回执函

广西中医药大学药学院：

来函收悉，我单位愿意接收贵院学生到我单位进行社会实践，该生。

特此证明

单位（签章）

年月

第四篇：安徽师范大学数计学院第一届“新生杯”足球赛工作总结

安徽师范大学数计学院第一届“新生杯”足球比赛工作总结

数计学院首届“新生杯”足球赛在2013年10月12日至10月20日在花津校区南侧足球场如期举行，比赛进行十分顺利，没有出现球员严重受伤等事件，并取得了圆满成功。在此，十分感谢院团委和院学生会的大力支持和积极协助。

下面简单说一下，筹备足球赛的前后期工作。

一、赛前准备，通知落实

赛前，我们部门为了这次足球比赛写好了第一届足球赛请式报告和比赛规程，并得到上级领导的支持。各系足球队领队及队长于10月10日中午1点在召开比赛前的领队会议。会上，我们部门负责人对比赛队伍进行了分组抽签，并把比赛的规程及注意事项宣布下去。对每个队的领队都清楚的说明了运动员必须为本院在籍学生，身体健康。学生必须办理人身保险,个单位领导为第一责任人，否则不得参加比赛的中心思想，保证了运动员的比赛的安全，比赛中也同样进行的比较顺利，学生未出现任何严重的受伤情况。

二、比赛过程，团结合作

本次比赛没有进行传统的开幕式，是直接进行比赛。共一块比赛场地，比赛时间为每天中午12点30分。每场比赛裁判员及工作人员都提前30分钟到场，安排好比赛的器材及各项工作，保证比赛能准时顺利进行。本次比赛采用分组抽签淘汰赛。比赛时间为九天，共十场比赛，全部比赛黄牌9张，未出现1张红牌，充分说明学生在比赛中拼抢激烈，但故意伤人及严重犯规动作较少，充分发扬个人足球技术水平及团队配合的精神，比赛中共进球21个。比赛充分说明了我院学生足球竞技水平在逐渐提高，过程更加紧张激烈，学生对冠军的渴望更高。最终在决赛中数学二班点球大战中2比1战胜统计学取得第一届 “新生杯”足球赛冠军，统计学获得亚军，体育部部长汪涛为获奖队进行颁奖。

安徽师范大学数计学院第一届“新生杯”足球比赛成绩：

第一名：数学与应用数学二班

第二名：统计学

第三名：计算机科学与技术

体育道德风尚奖：物联网工程

三、赛后总结、积累经验

本次第一届“新生杯”足球比赛能顺利进行，并取得圆满成功。我还是认为存在一些不足的地方。为了下届足球赛更加完善，我们应在以下几方面有所改善：

1、赛前准备时，应加大力度宣传，使有更多的学生及老师关注足球比赛的进行。为球员加油助威。

2、医疗设备不完善，本次比赛，场边没有配备医疗人员，以致不能及时给球员疗伤。以后我们会吸取教训，在场边配备医护人员，已被不时之需。万一学生出现受伤的情况，可以得到及时的治疗。

3、卫生情况不能彻底解决。以后我们会在比赛结束时，督促学生清理身边的丢下的垃圾，为大家呈现一个洁净的比赛场地。

综述以上的优点，我们会继续保持，面对缺点在以后的比赛中加以改正，在今后的工作中吸取教训，把明年的第二届“新生杯”足球赛中办出更高水平的比赛，促使我院体育事业蓬勃发展！

体育部：李晨光

2013年10月25日

第五篇：安徽师范大学2011年大学生暑期社会实践调研参考课题

附件1：

安徽师范大学2011年大学生暑期社会实践调研参考课题

1.科学发展观与青年成长发展研究

2.基层创先争优典型案例调查

3.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展典型调查

4.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究

5.“十二五”经济社会发展百姓期望调查

6.围绕重大公共事件民众群体认知、态度与社会心理建设研究

7.弘扬中华文化、培育时代精神的调查研究

8.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究

9.城镇化进程中的政府转型和行政改革典型调查

10.社会保障制度实证研究

11.皖江城市带承接产业转移示范区规划举措实施现状调查

12.皖江城市带房地产业发展成功典型案例调查

13.知识产权保护现状研究

14.弱势群体的法律保护问题调查研究

15.转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查

16.我国形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究

17.新时期农村经济体制改革与创新的调查研究

18.农民专业合作社发展调查研究

19.民营企业制度创新典型调查

20.各类企业建立现代企业制度的典型调查

21.资源节约型企业典型调查

22.生态环境产业发展调查分析

23.社会安全感现状和原因调查分析

24.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

25.社会信任问题调查研究

26.就业方式和就业观念变化的调查研究

27.大学生自主创业现状与典型调查

28.第六次人口普查背景下我国人口素质问题研究

29.城镇老龄事业发展的调查研究

30.新型社区管理和服务体制的典型调查

31.新型传媒与经济、社会、文化发展研究

32.城乡居民住房问题研究

33.社会转型中妇女地位变化调查研究

34.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

35.新的社会组织建设和管理调查研究

36.青年自组织的作用及其法制化、规范化的调查研究

37.我国社会救助工作体制和状况调查研究

38.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

39.城市中农民工状况的专项调查

40.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

41.公民的环境生态意识及其测评研究

42.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推进实证调查

43.建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究

44.学生创新精神和实践能力培养的典型调查

45.中小学人文素质教育的调查研究

46.新信息技术发展及其对青少年影响的调查

47.加强和改革中小学道德教育的典型调查

48.汶川、玉树等灾区儿童心理教育案例调查研究

49.流动儿童与留守儿童问题研究

50.少数民族地区教育发展问题的调查